无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《秋安大检查总结范文》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：秋安大检查总结范文
2010秋安大检查总结
2010年 “秋安”检查活动，我站对全站进行全面、全员、全方位、全过程的检查。为实现我局2010年 的安全生产目标夯实基础。现将本次春安活动情况总结如下：
1、检查了2010年“春安”大检查发现的设备缺陷整改落实情况。
2、检查了安全工器具的配备、使用情况。
3、检查了全站范围内设备过热及设备防雷情况，重点进行了变电站设备的红外测温。
4、查反思找差和安全性评价中发现的设备缺陷、安全隐患、管理漏洞与不足的整改落实情况， 查设备缺陷和隐患的分析，设备缺陷闭环管理的执行情况。
5、检查了班组标准化作业的开展情况，两措措计划的编制、执行情况，特别是危险点分析与预控措施的落实等情况。
6、检查了“两票三制”、设备缺陷闭环管理的执行情况。
白王变电站、
第二篇：2013秋第一次教学常规检查总结
松林小学第一次教学常规检查总结
上周我们教务处对全校三间办公室的教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生等方面进行了一次全面的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
一、好的方面
1、备课方面：总体上看，老师们备课态度较认真，能认真修改教案，能将教材、教参、教案综合起来应用，针对班级学生的认知水平对教案进行增删，在教材上批注等;实用性很强。
教学反思方面：少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，如：杨秀俊、张廷会、徐廷智等。
2、批改作业方面。本次检查发现低年级教师作业设置适量、适度，均能及时批改。用苹果、笑脸、星星等符号肯定学生的优秀作业。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。个别教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、各位教师都有培优辅差记录，并且能做到定时辅导，每月做好四次记录。
二 、存在的问题
1、备课方面。个别年轻教师的某几课时教案呈条款式，第一个课时177个字，第二课时74个字。比如教案中某环节提到理解词语，没有具体写出是哪些词语，不能说全部词语都要写出来，但难点或重点理解的应该有吧;个别教师反思过简(一句话，不到30字)，部分教师没有按课时写反思，照这样下去要完成学期初陈校长在会上公布的教学反思占教学总课时的百分之六十的要求，是很困难的。
2、作业方面。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改(说是学生没按时交)针对低年级的学生，应该注重要求或培养学生按时上交作业，这是习惯养成的初始阶段，严格要求则养成良好习惯。学生的书写还得高度重视，尤其是一年级，现在才拿起笔写字，握笔姿势、书写姿势等都几乎从零学起，再者新课标中无论哪个年级段都明确指出了要培养学生养成良好和认真的书写习惯。批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间。
作业格式和作业本的运用都应该明确要求，比如：每一次作业应该紧接着完成在上一次作业的批改时间后，而不是像一年级的这次作业写了两行，下次就翻新的一页或直接写正面不写反面，这样能培养学生养成节约的习惯，同时也规范了学生的作业行为。
作业封面上开设项目不明，学生名字书写不规范。这在中高年级都存在，所以低年级的老师要多费心，每发一个新本子，要在黑板上写明这是什么本子，让学生写在哪儿。
个别老师的作业批改记录未注明是批改哪项作业的记录和记录太过于简单，让看的人无法获得更多的批改信息，像“×××、×××完成得不好，错得比较多。”这样的记录什么也没说清，既不知道是什么作业，也不知错的是什么题型，更不知道是什么错误做法，就别说纠正措施了。
学生丢三落四的现象严重，要教会学生收拾，低年级的老师要至少拿一个周的时间每天提醒学生收拾自己的书包，看自己的书本都在不，文具都装到一起了吗?一个周以后学生就养成每天收拾书包的习惯，学生就不会丢三落四，不会经常掉书掉笔的了，其实这在低年级的品德与生活中有这样一课。
3、听课方面。大部分教师未按每月2节的听课要求来完成，除集体教研听课外，老师们要多观摩同学科教师讲课。
以上是对本次检查的反馈，不全面和不到位的地方请老师们批评指正。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶!
2013年10月14日
第三篇：2013秋安全检查报告
护国镇沙田小学2013秋期校园
安 全 检 查 报 告
护国镇中心校安办：
按您办部署，我校于2014年1月22日上午对校园安全隐患进行了排查，现将情况报告如下：
1、沙田、洞子厕所裂纹：沙田共9条，顶部最长2米，宽1毫米;侧面最长3米，宽1毫米。洞子共7条，最长20厘米，宽0.1厘米。处理办法：监测、其中沙田厕所申请重建。
2、校门外一农户屋顶有马蜂窝，直径约50厘米，长约70厘米，处理办法：也向镇安办、沙田村委报告。
3、沙田教学楼避雷设施损坏，已申请重新安装。
4、洞子小学教学楼电线紊乱。整改措施：已切断电源。
5、校外沙田中心村建设工地施工场地，加强教育，不围观、不进入场地。
6、饮用水为校外水井，普通塑胶管道、未掩埋，水质可能受污染。水缸养鱼监测。
特此报告
检查人：罗建平、曾祥鑫、付永远、古安志
护国镇沙田小学
2014年1月22日
第四篇：2015秋课堂教学检查制度
化竹小学2015——2016学课堂教学常规
检查制度
优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。为了强化教学管理，提高教学质量，规范教师教学行为，加强对教师的课堂检查，特制定化竹小学教师课堂教学检查计划如下：
一、建立领导小组，实行领导责任制，为课堂教学提供组织保障。学校成立课堂领导检查小组。具体如下：
组 长：赵锴(校长) 副组长：曾以祥(教导主任) 组 员：李华银 王刚 冯成玉 左芬
除此之外，教学部门实行教学领导教学检查带班责任制，由校长负责，其他领导及成员轮流值周检查课堂，这样明确了责任，加大了课堂教学检查力度。
二、坚持课堂教学的定期检查、定期反馈制度，定期检查课堂教学常规，随时纠正教师课堂教学中的不良行为，定期召开教导会，将阶段检查情况进行总结。
三、坚持平时检查与教师考核相结合，实行量化管理。严格执行教学工作制度，保证良好教学秩序。
(一)教育教学过程 每堂课必须有教案，个人备课要做到备大纲、备学生、备教材、备教法，教案必须有如下内容：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、课后记录等。不符合条件扣5分。
(二)规范从教行为
(1)不带对应教案上课扣5分。 (2)不用普通话进行教学一次扣5分。 (3)坐着上课一次扣5分。 (4)上课抽烟一次扣5分。 (5)上体育课穿皮鞋一次扣5分。 (6)上课接打手机一次扣5分。
(7)不得随意调课，如需调课，必须在教务处备案，发现私自调课一次扣5分。
(8)体罚学生，随意把学生赶出教室一次扣5分。
(9)3分钟预铃响后不到教室组织纪律一次扣5分;3分钟预铃之内不清点学生人数、对未到校学生不及时联系家长、不及时与班主任联系一次扣8分。
(10)上课随意走出教室、在走廊上聊天的一次扣5分。 (11)漏课、晚上课、提前下课，一次扣5分。 (12)穿奇装异服、浓妆艳抹的，一次扣5分。 (13)作业布置和批改不符合要求的，一次扣5分。
(14)违反考试相关要求的，除按上级规定惩罚外，一次扣考核分10分。
(15)不熟悉校情、班情的，一次扣8分。
(16)不进行安全教学，不注意教学安全，课堂发生事故。扣10分。
四、坚持批评与激励相结合的原则，实行奖惩并重。
对于在课堂中出现问题的要及时指出，并限期整改，对于严重违规或屡教不改的，在考核中视为不合格教师，取消当年评优晋级资格;对于在课堂教学中表现突出的教师，学校在教师考核中给予适当加分，在评优选先、评职晋级中优先。
化竹小学 二○一五年九月
化竹小学2014——2015学课堂教学常规
检
查 制 度
第五篇：安大新闻真题汇总
2006 年新闻传播理论(含史)
一、比较分析概念:30 分 1.知情权与隐私权
2.“定性研究”和“定量研究”
3.自由主义报刊理论与社会责任论
二、问答题 60 分
1.简述抗战期间中国共产党机关报刊的建立和发展
2.“受众是上帝”作为当今中国传媒的口号合适吗?为什么?
3.中国媒介集团化产生的原因是什么?当今中国媒介集团化面临哪些困境?
4.美国新闻史如何评价其政党报刊时期?为什么?
三、论述题 30 分 1. 谈谈西方垄断报业的发展过程与特点,试分析其对新闻事业发展的影响。
2.新中国成立初期私营报纸是如何变化的?分析其原因。
四、思考题
以下表述中,隐含了哪三种不同的记者职业角色?它们各自有什么特点?你认为,当前中国新闻传播活动需要记者担当何种职业角色?
1.”外交记者(访员)之处之地位为社会、国家、世界之耳目。人类各种新事实之表现，皆难逃耳目之鉴查，其取作材料，载诸报纸，发为批评，则犹之耳目以所闻见者转达与脑府。无耳目，则脑府顿失其功用，于此可以知外交记者所负之任务及其地位为何如矣。“
2.“一个典型的南方周末人是这样的，出生在农村或者中小城镇，有一个谈不上幸福的童年，曾经做过文学青年，通过个人努力而获得接受好的高等教育的机会。这样的人，有一点骄傲，有一点清高，有一点排斥庸俗，有一点显得有理想的样子。这样的人，有社会责任感，他无法忘记，虽然自己通过高考改变命运，但是小时候和他一起玩泥巴的朋友还在社会底层挣扎着;这样的人，是新闻人中的儒家——千百年来的儒家的思想就是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。’对于这些人来说，新闻是他们的谋生手段,更是他们参与社会的途径。
3.党的新闻工作者应当成为“集体的宣传员和集体的鼓动员”、"战斗动员有力的喇叭"、“推动工作有力的武器”。
2007 年新闻传播理论
1、概念与范畴是新闻学体系的结点,写出六个你认为新闻学上最重要的概念,加以阐述,并指出为什么重要?
2、试叙述曾格案与苏报案的经过以及他们的意义?
3、试述<人民日报>的改革背景,过程,意义以及失败的原因?
4、目前在我过关于新闻学与传播学的关系的讨论有那几种观点,你是如何看待这个问题的?
5、除了施拉姆认为的“传播学四大奠基人”以外,请写出三位在传播学方面有突出贡献的人和 他的主要贡献。
2008 年新闻理论试题
1、近代、现代、当代名记者各一名、成就、影响
2、第三次新闻改革
3、与西方比较,我国近代报刊产生的特殊性
4、何为”拟态环境“：理论,”把关人“理论和”议程设置“理论?这三种理论为大众传
媒进行舆论引导提供什么样的传播学依据?
5、“草英报道”(可以从专业、 职业之区别等角度谈。 芮院长曾经指出,专业有别于职业的三大外在标志:准入证、专门的组织机构、专门的教育培训)。
2010年新闻理论
1、关于世界新闻传播秩序的论争的原因，发达国家和发展中国家的分歧(考过3次了，很重要，但书上没直接的答案，要自己总结，笔记上没有摘录，因为是自己的观点，不敢乱写)
2、民国初期的三位名记者，以及概括民国初期记者的特点(只知道有黄远生，邵飘萍，还有一个至今不确定)
3、传播学理论当中提到，人们脑中的主观现实是受到大众传媒的影响的，与客观现实有所不同，请简述2个相关的传播学理论(我写的是“拟态环境”和“培养论”，还可以是“把关人”理论)
4、回答我国新闻业的性质，以及新闻业竞争的影响，以及你对新闻改革的看法(双重属性啦，竞争双刃剑，另有一章专门是新闻改革的，笔记和书上都有，好好看哦，考了两次)
5、如今，政府信息的公开越来越受到关注，请分析下政府，媒体，和公众之间的关系(自由发散的题目，政府要信息公开保证媒体的新闻自由，媒体要及时报道政府信息保证公众的知情权，政府公布信息于公众利于信息反馈和舆论的形成，大概就是这么回答滴，大家自己好好想想哦) 2011新闻传播史论(理论部分)含 新闻史
一、默多克国际新闻公司的产生背景、发展过程、特点及对新闻史的意义。
二、背景：1941年某日张济鸾发表了有关“文人论政”的言论。
张季鸾先生在《本社同人的声明》中说：“而中国报原则上是文人论政的机关，不是实业机关。这一点。可以说中国落后，但也可以说是特长。„„假若本报尚有渺小的价值，就在于虽按着商业经营，而仍能保持文人论政的本来面目。” 这段话是在什么背景下说的? 《大公报》是怎么实现商业经营与文人论政的?
怎样看待《大公报》的“文人论政”?
三、辨析
1.麦克卢汉的“媒介三论”，由口头传播的“部落社会”到文字印刷的“非部落社会”再到电子媒介的“地球村”
2. 一位加拿大学者认为，客观性是客观性是不死的神.
3. 真实不是真理，所以“本质真实”不是检验新闻真实性的衡量标准
四、受众的基本权利?“作为权利主体的受众”和“作为市场的受众”有何区别?如何理解“受众即市场”?
五、有一篇关于网络围观的信息，写出网络围观与舆论监督的关系?运用新闻传播相关观点分析网络围观为何具有如此巨大的威力?网络围观的积极意义和消极意义。
2012年新闻传播理论(含史)
一、谈谈抗战时期《新华日报》在国统区的斗争经验以及这些
验在今天的现实意义。(30分)
二、什么是发展传播学?它研究的演变过程是怎么样的?对于今天中国的传播学研究有何借鉴?(30分)
三、什么是微博?(微博，即微博客(Micro Blog)的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左
右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野.)
论述微博与传统媒体(报纸，广播，电视)有什么区别和特点?以及新老媒体在传播过程中发挥的不同效用。(30分)
四、从新闻传播学的角度谈谈“八毛门”(详情自己百度，主要是从媒体一窝蜂报道医院失职，结果事实不是这样，其父道歉，媒体受到谴责的角度)事件带来的问题和思考。(30分)
五、什么是媒介的政治属性，经济属性和公共属性?试论三者的关系以及在现实生活中实现这三种属性的问题和困难。(30分)
2006 年新闻传播实务
一、名词解释(每题 5 分,共 20 分)
1.新闻背景 2.新闻来源 3.新闻报道4.新闻述评
二、简答题 (每题 5 分,共 20 分)
1.什么是隐性采访?
2.新闻敏感包括哪些具体内容?
3.新闻评论的标题与新闻的标题有何不同?
4.报纸的编辑方针和报纸的办报方针有何关系?
三、论述题 (每题 15 分,共 30 分)
1、试分析我国新闻报道方式变革的原因。
2、如何运用版面语言强化重要稿件?
四、新闻作品分析 (25 分) (内容很长.......
1、这是一篇刊登于2004年8月24日安徽省某报的新闻，请从新闻价值的角度对这一新闻作出评析(10分)
外交部公开招考公务员
北京讯外交部2005年将招考202名国家公务员，现正在外交部网站上接受报名，其中14个名额留给社会在职人员，其他全部面向90所指定高校的2005年应届毕业生。
计划招考的202人中，从事
2007 年新闻传播实务
一、名词解释:
1.观察采访,2.直接导语、间接导语,3.实题、虚题,4.新闻特写
二、简答: 1.消息和通讯体裁的区别。 2.网络采访较之传统采访有什么特点? 3.临时准备是什么?内容? 4?
三、辨析修改 给出了一则消息,标题是:“付玲玲受表彰”。
问题:1.指出这则消息的问题2.给出修改意见 3.重新拟写导语
今天,最高人民检察院和湖南省委、 省政府在长沙分别授予湖南道县人民检察院检察长付 玲玲同志“全国模范检察干部”、“湖南省优秀共产党员”、“人民卫士”的荣誉称号,表彰他在成功处 置道县“816”恶性绑架爆炸事件中的英雄壮举。 今年 8 月 16 日上午 7 时 40 分,湖南省道县发生了一起歹徒劫持人质、 警车,并扬言引爆加油 站的恶性突发事件。付玲玲不顾因车祸四根肋骨断裂未愈的伤痛,迅速率领 3 名干警赶赴现 场。当时,两名歹徒全身洒满汽油,手持炸药包、打火机和匕首,欲引爆加油站,气焰十分嚣张。 付玲玲不惧危险,靠前与歹徒进行面对面的说服感化工作,迫使歹徒放弃炸毁加油站的企图。 当歹徒劫
持一名公安干警和一辆警车企图逃窜时,付玲玲临危不惧,主动请战,替换被劫干警。 在车上有炸药包、 歹徒手中有凶器的情况下,付玲玲只身一人,与歹徒进行了 3 个小时的周旋, 反复做说服瓦解工作。为保护沿途群众的生命财产安全,他几次放弃逃生的机会,歹徒最终投 案自首。 最高人民检察院检察长韩杼滨在表彰会上指出,付玲玲在生与死的考验面前,表现出了一个 **员、一个人民检察官和一个领导干部的英雄气概和高尚品德,是实践“三个代表”重要思想 的先锋战士。湖南省委、省政府作出决定,号召全省广大干部学习付玲玲同志为捍卫人民利 益奋不顾身的英雄气概。
四、分析 给出了一则消息,关于一个叫爱德华在国际田径比赛中破记录的事情。 问题:1.划出文中属于背景新闻部分,指出其意义。2.分析本则消息的特点
五、写作: 材料:16 岁少年陈辉得了血癌,打工救母,其行动经媒体报道后,引起捐助热潮,包括,河南郑州 交通大学的一群大一学生的“典身契约”,契约规定,用人单位先和学生提供工作,工作首年工 资赋予陈辉。救人并自己赚得工作经验,两全其美。随后卷子给出了两种意见得网友评论:反 对得认为是抄作,支持得认为是大爱,冷静得认为应该思考问题折射出得“常规救济缺位问题” 问题:写一则 500 字得消息和 400 字得短评。
2008 年新闻业务试题
1 名词解释(20 分)
新闻跳笔
新闻线索
记者的第六感觉
导语
2 简答(20 分)
新闻真实性的要求?为什么说新闻采访是特殊的调查研究?
3 采访方案
(2008 年安徽省考研录取分数线由 A 类地区划为 B 类地区) 评析稿件(一篇好稿,一篇差稿——安徽高考男女上线率为 15:85,假新闻)
4 根据通讯写消息(不超过 500 字) 2009 新闻传播真题完整版本帖最后由 zhuyuwin 于 2009-10-11 19:47 编辑
2009年 实务
一、名词解释：
新闻敏感，消息结构，新闻特写，“晒衣绳”式导语
二、简答
1 谈谈你对新闻语言的认识
2 新华社提倡记者注意“蹲点”，在讯息发达讲求时效的今天，“蹲点”还有没有必要?
三、实务
1、2008 年 8 月 18 日在奥运会赛场上，我国田径选手刘翔因伤退赛，作为记者你为此前去 采访刘翔，请你列出采访的提纲。
2、分析下面消息，指出存在的问题
张艺谋婉拒伦敦奥运会开幕式邀请
本报讯 日前，张艺谋在《杨澜访谈录》节目录制期间透露，他已接到伦敦奥组委 发出的邀请，希望能够担任 2012 年伦敦奥运会开幕式的导演，但他婉言谢绝了这一邀 请。 在当天的采访中，张艺谋对北京奥运会的开幕式做了一些评述，并称北京奥 伦敦八分钟用极
具代表的双层巴士做载体，充 运会的开幕式十年内无法被复制。 分表达出了伦敦的文化，张艺谋认为这是一个很巧妙的构思，“他没有依赖我们主办国 给他提供的任何舞台，我认为非常好”。在访谈中，张艺谋首次透露了一个“细节”， 那就是闭幕式结束后，伦敦奥组委的一名官员向张艺谋发出了“担任伦敦奥运会开幕式 导演”的邀请，张艺谋用“太累了”婉言回绝。
然后接附件 4，根据材料写评论和不超过五百字的消息
新闻传播史首先是附件 1
5 网络“人肉搜索”最早可以追溯到 2001 年陈自瑶事件，2006 年 2 月虐猫事件成为广受争 议的网络事件,并真正是人肉搜素发展起来，近两年人肉搜索事件频繁出现“最毒后 妈”“铜须门”“公主门”“很黄很暴力”“辽宁女”“死亡博客”“华南虎”等人肉搜 索事件受到传统媒体和大众的关注，对社会现实产生巨大的影响。请问：网络“人肉搜索” 与网络传统信息搜索有何区别?结合实例，运用新闻学，传播学理论或常识，分析“人肉 搜索”之利弊
2010年 新闻业务
一、名词解释：共四题，每题2.5分
1.标题党2.新闻专访3.独家新闻4.。。。。。。 实在记不得了 记起来再补 原谅我
二、简答：共两个题，每题15分
1.新闻三要素的关系(这里是指新闻背景，新闻来源，新闻事实的关系，写作书上有，很好找)
2.倒金字塔结构的导语写作有什么要求(书上没啊 )
三、写一个采访提纲(有好几段材料，是关于工资最低标准提升的问题，采访提纲至少包括：
1.采访对象2采访主题3采访目的4拟问题目每个人题目不一样哦5采访准备 )
四、分析作品(作品一般都是不怎么样，要你指出毛病的，要从内容和结构两个方面分析，当然如果你不放心，后面还可以写一点点表扬这篇文章的)
五、根据材料写消息(每年材料不同，大家不必在意，关键要会在大段的材料中找到亮点，成功关键在于标题和导语，多看看报纸，参考消息啊，南方周末都可以)
六、写个评论(关于温总理在新华社刊登道歉信的，这里大家要注意，涉及到主流话题，一定不能乱说，温总理嘛，肯定是伟大的，这是主旋律，不能错，要不就惨咯)
七、拟个标题(5分，很简单，学新闻的人肯定会)
就这么多啦。。。05和09年的等五一放假后奉献给你们哈
另外。。。那什么。。。做人要厚道吧。。。
如果你复制走了，最起码留个言让我欣慰下。。。
好歹学姐我也是花了心思，绞尽脑汁回忆的。。。
新闻实务：
一。释义题(25分，每题5分)
1. 有哪一种别的什么其他职业允许你把正在发展的历史写下来，作为它的直接见证呢?新闻工作就有这种非凡和可怕的特权
2.编辑部的时钟成了我们大家的主人，我们是它的奴隶。我们冲进那成熟的麦田，抓了一把金黄的麦穗就匆匆离开，把巨大的收获都留给了去拾麦穗的人
3 我不计算我写了多少作品，而计算我提出了多少思想，我不喜欢计算数字，我喜欢计算思想
4 不真实的好话和不真实的坏话，在社会功能上是一样，大量不真实的传递只能加剧文化信
号的无序和错乱
5 我一直在思索：新闻作品最重要的是什么?最难达到的是什么?总结几十年走过的新闻道路，我终于抽象出来两个字：感染
二 简答(20分 每题5分)
1 现场观察的具体功能?
2 新闻特写与新闻通讯的区别?
3 描写式导语有哪两种常见形式?区别?
4 简述人物通讯的写作内容
三 评析题(25分)
一份很长很长的材料 分析其意义和作用
四 分析作品(20分)
又是很长很长的材料 分析作品好坏
五写作(60分)
还是很长很长的材料，写成消息再配发评论
05年分传播学和新闻学两个专业，从06年开始合并成一个考试：新闻传播学考试，分为新闻理论和新闻实务
安大分新闻学和传播学两个专业，但是考试都是一样的
报名的时候新闻和传播的选择也是无所谓的，你可以按照你的兴趣来
新闻学和传播学两个专业在安大实力都是一样的，区别在于你的导师，如果你想选的导师主攻新闻学方向，那你就选新闻学，反之亦然。
但，考试都是一样的，书和试卷都一样。
2011年实务部分
一、分别用一个词(或一个词组、一个句子)概括一下新闻四项业务——新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论，并说明理由。
二、公共服务价格等相关价格都提价了„„某市自来水公司准备提价，市政府相关部门准备召开价格听证会，请你就采访价格听证会写一个采访报道方案。拟写一个关于合肥水价上调听证会的采访方案
三、分析这篇评论的论点、论据、论证的逻辑结构
标题：扬长避短才能多快好省(1980/5/17《人民日报》)
四、分析下面新闻作品的存在的问题——安徽人舍得下馆子(2010/10/26某报)
五、根据所给材料写一篇不多于500字的消息(材料很长，还有好多重复的)
2012年新闻传播实务
一、试论中央今年的新精神“走、转、改”对于新闻报道的作用和意义。(30分)
二、每到午季或秋季，农民会焚烧秸秆。这不仅污染空气，影响人体健康，交通出行，也不
利于土壤结构。就焚烧秸秆这一问题列出一篇较详细的采访提纲。(30分)
三、分析下面这篇新闻作品，指出存在的问题。(30分)
四、材料是《安徽省八所高中获推荐上清华资格》
四、给出一组有关“磨店好人”的材料。
根据这组材料写一篇500字左右的消息(20分)，并为这篇消息配发500字左右的评论。(20分)
五、为一篇消息制标题。(20分)
材料是有关公安部新发布的关于私家车的十项便民措施