在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《生命安全教育课教案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：生命安全教育课教案
生命安全教育教案
《小学生公共安全行为指南》教育
生命安全教育
五(2)中队 教学内容《小学生公共安全行为指南》P68 教学目的：
1、通过生命安全教育，让学生认识到生命的宝贵，提高小学生的自我保护能力。
2、让学生掌握一定的自护知识，当队员在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
3、树立队员自我保护的意识，教队员懂得珍爱生命的含义。明白自己身体的“禁区”要保护好。 教学过程：
一、引入：
队员们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗? 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们应该珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们学生非常重要。
二、《小学生公共安全行为指南》P68内容 我们每个人的身体，都有需要保护好的“禁区”。
男女生游泳衣覆盖的地方，不允许他人随便触摸或随意查看。 如遇他人触摸“禁区”，及时向家长或老师反映。 沐浴、更衣时要注意拉好窗帘，防止他人偷窥。
三、校园内安全：
1、在校园里，我们要注意什么才能保证安全呢
2、讨论：上下楼梯靠右走，楼梯要一格一格走;下课不奔跑、打闹;体育课上注意安全;上下楼梯不推搡„„
四、预防疾病：
1、有许多疾病能夺去人的生命，你们知道哪些?
2、如果预防疾病呢?
(平时注意卫生，养成良好的生活习惯„„)
3、小结：
队员们，通过今天的生命安全班会的学习，希望大家平时在家在校都注意安全。
第二篇：生命安全教育教案
教学内容：生命只有一次
1 教学目标：
1、了解年轻女画家琼西的故事，认识到有了希望和梦想，生命就有希望;
2、正确认识生命，珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。
3、诵读“平安歌谣”，从而敬畏生命。
3、完成“平安演练”，加深对生命的认识。
4、阅读小故事“折翅蝴蝶”，感悟生命。 教学重难点：
1、正确认识生命，珍爱生命。以积极乐观的心态对待困难和挫折。
2、学会处理生活中的事情。 教学准备：
设置情境;收集小故事。 教学时间：1课时 教学过程：
一、阅读《致同学们》 说一说：我们要学习哪些知识?
“编者大朋友”的希望是什么?
二、阅读“平安故事”
(一)、思考：
1、掌握故事主要内容。
2、说一说：读了故事，你知道了什么?
(二)、交流
三、学习“平安指南”
(一)、思考：
1、你怎样认识生命?
2、用什么态度对待生命?
(二)、全班交流
四、诵读“平安歌谣”
生命最宝贵，人人须敬畏。花有重开日，人生无轮回。
五、“平安演练”
1、写一首诗歌《生命之歌》
2、诵读自己创作的诗歌。
3、说一说：我们应该怎样珍爱生命。
六、阅读小故事《折翅蝴蝶》，说说自己的体会。
七、拓展延伸
以身边的事情为例，说说怎么做。
八、教师总结。
教学内容：谁说女子不如男
2 教学目标：
1、阅读“平安故事”，了解内容，并能说说自己的看法。
2、学习“平安指南”，了解伟大女性的功绩，做自尊自信、自强自爱的好女子。
3、诵读“平安歌谣”，增强自豪感。
4、完成“平安演练”，学会处理生活中的事情。 教学重难点：
1、教育学生正确认识自己的性别，做自尊自信、自强自爱的好女子。
2、学会处理生活中的不愉快。 教学准备：
赵一曼的故事、刘洋照片。
教学时间：1课时 教学过程：
一、阅读“平安故事”
(一)、思考：
1、会讲故事
2、你想到了些什么?
(二)、交流
想到的：认识到一个道理，女孩子并不比男孩子差，男女都一样。
二、学习“平安指南”
(一)、思考：
1、我们认识了那些伟大女性?
2、你有什么感想?
(二)、集体交流
1、历史名人：花木兰、秋瑾、刘胡兰、宋庆龄、张海迪、瓦莲金娜.捷列什科娃„„
2、老师讲故事：一代名将赵一曼
3、谈感想：(女性同样伟大，要做一个自强自信、自尊自爱的好女子。)
三、诵读“平安歌谣”
谁说女子不如男，女中豪杰千千万。
能文能武赛须眉，巾帼个个不平凡
四、开展“平安演练”
1、演一演：你是小乔，你怎么劝小云?
2、讲一讲：你还知道哪些杰出女性的故事?
五、阅读《木兰的故事》
1、读故事
2、听戏曲选段。
六、拓展延伸
办一期手抄报
教学内容：
3、冲动的代价
3 教学目标：
1、学习“平安故事”，知道冲动的危害。
2、学习“平安指南”，学习各种控制情绪的方法。
3、明确冲动的危险，学会控制自己的情绪。
4、结合生活中的具体事例说说处理事情的方法。 教学重难点：
1、学习各种控制情绪的方法。
2、正确运用方法处理生活中的事情。 教学准备： 教学时间：1课时 教学过程：
一、学习“平安故事”
(一)、读故事，想一想：
1、读故事，了解大意。
2、说一说：这件事情为什么会发展到这么严重?你从中明白了什么?
(二)、交流
1、指名讲故事。
2、说一说为什么：
这两个同学互不相让，不冷静，最后造成了严重后果。道理：遇事要忍让，要能原谅别人无心的过失，有了错误要及时承认。
二、学习“平安指南”
(一)、自学“平安指南”，思考：
1、有哪些控制情绪的方法?
2、遇到不同的事情，你会选择正确的方法控制情绪吗?
(二)、交流：
1、控制情绪的方法：数秒法、暗示法、幽默法;大哭一场，找人倾诉，发泄愤怒„„
2、举例说说选择什么样的方法。
3、阅读“化解冲突的智慧”，你觉得苏格拉底用的是什么办法?
(幽默法)
三、拓展练习
1、阅读“平安歌谣”：发生冲突不要恼，冷静镇定十几秒。动手不如动动脑，幽默面对方法好。你知道了什么?
2、模拟演一演：怎样化解矛盾。
3、练习一下：数秒法、暗示法
4、说一说：面对这些情况，你会怎么做、怎么说?
四、教师总结。
要学会冷静，学会忍让，牢记一句话：冲动是魔鬼。
教学内容：
4、快乐度过青春期
4 教学目标：
1、学习“平安故事”，知道青春期是人生中最美好的一段时光。
2、学习“平安指南”，知道青春期身体发育的基本规律。
3、正确认识青春期，以平常心态对待人参的发育。
4、养成健康的心态，塑造健全的人格，做美丽女孩、帅气男孩。 教学重难点：
1、正确对待青春期，掌握基本的护理方法。
2、以良好心态度过青春期，塑造自己健全的人格。 教学准备： 教学时间：1课时 教学过程：
一、学习“平安故事”
(一)、思考：
1、了解故事内容。
2、你听说过“青春期”吗?你怎样看待青春期?
(二)、交流
说说自己对青春期的认识。
(青春期时人生中最美妙的一段时光，是人们由幼儿少年迈向成人的一个关键时期。)
二、 学习“平安指南”
(一)、自读指南，思考：
1、什么是“青春期”?
2、青春期怎样做好保健?
(二)交流：
1、青春期：是少年向青年过度的时期，是生长发育过程中一个非常重要的阶段，是性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。
2、青春期保健：
女生：经期、乳房发育
男生：青春痘、喉结、遗精
三、拓展延伸
1、诵读“平安歌谣”：身体发育很正常，不烦恼来不慌张。合理饮食常锻炼，男生女生都一样。 你知道了什么?
2、平安演练：
A、要保持正确的坐立行走的姿势，做美丽女孩、帅气男孩。
B、说一说：他们做的对吗?为什么?
C、你认为自己是个怎样的孩子?
D、阅读“平安广角”，说说青春期怎样自我调节。
四、教师总结
青春期如此美丽、帅气，我羡慕你们!希望大家做美丽女孩、帅气男孩!
第三篇：生命安全教育主题班会教案
思渠中学生命安全主题班会教案 第二十个安全教育日活动
七(2)班班主任：赵碧章
活动主题：我安全、我健康、我快乐。 活动目标：
1、让学生知道每年三月份的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日，今天是3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。
2、通过主题班会活动的开展，提高学生的安全意识。 重点：
针对“六灾”(水灾、火灾、山灾、人灾、食灾、路灾)、防恐防暴、防侵扰、防溺水、防传染病、管制刀具危害、禁毒等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。 活动过程：
1、师引入活动主题。
2、主持人(朱文静)宣布班会开始：
3、安全教育内容： (1)校园安全：
观看湖南发生校园踩踏事件视频。让生说出自己的感受。 共同总结在校园内应该注意什么：
(1)进出教室要有秩序、不要推挤; 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑 。
(2)交通安全：
认识交通标识 据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。(让生说出感受)
过路口注意：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 路上要走人行横道; 车辆临近时不要横穿马路; 不在马路上踢足球，打篮球; 不跨越护栏; 12周岁以下的儿童不准骑自行车上街; (3)消防安全：
发生火灾时不可乘坐电梯; 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻; 身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗;
(4)饮食安全：
课件出示在小摊点买食品的照片，让学生说出吃这些东西的感受; 购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
(5)游泳安全：
游泳需要经过体格检查; 要慎重选择游泳场所; 下水前要做准备运动; 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳; 水下情况不明时，不要跳水; 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助;
总结： 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活的应变各种危险的情况，就能平安健康的成长。
2015年3月29日
第四篇：《预防溺水,珍爱生命安全教育》教案
《珍爱生命，预防溺水安全教育》教案
—— 连平县元善镇中心小学 钟丽萍
一、教学目标：
1、认知目标
明确溺水事件惨痛教训，提高安全意识，在溺水教育中增强小学生预防意识。
2、能力目标
遵守安全规定，克服个人随意性，明辨事故的危害性，提高自我保护能力。
3、情感目标
充分认识发生溺水事件对己、对家、对校、对社会的危害，对人与人的情感破坏，珍爱生命，预防事故，关注安全，共建和谐社会。
二、教学重点 ：
培养小学生防范能力。
三、教具准备：救生圈、幻灯片 、施救录像
四、教学过程：
(一)谈话引入
孩子们，看到老师手里的救生圈，你们想到了哪一项体育运动呢?(游泳)没错，而且从你们喜不自胜的表情里，老师看出来了，你们其中的游泳爱好者还真不少。但是，你们知道吗，游泳也是一项有危险的运动，我国每年都有不少中小学生因游泳而溺水身亡的事故发生，而且溺水事故还是导致中小学生死亡的最大“杀手”!而父母给我们的生命只有一次，生命对我们来说非常宝贵，所以我们在愉快游泳、欢乐享受之余，千万不能忽略了游泳存在的危险，我们应该珍爱生命，谨防溺水事件的发生!(出示课题，学生齐读两遍。)
课前要求:认真听课，积极思考，密切合作，大胆表演，完成板书。表现出色的小组将被评为“安全标兵”。
(二)溺水事故及原因分析
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，或盲目施救都极易发生溺水伤亡事故。
1.游泳中要注意的安全问题：
师：下面大家来看一下这组数据：2013年，我省学生非正常死亡732人，其中近400人为游泳溺亡，而且大部分都是14岁以下的少年儿童。这是多么骇人听闻的数字呀!
2.学生分四人小组进行讨论：在游泳时要注意那些问题?
(1)学生分组讨论以后，分别派小组代表答问，然后教师进行归纳、总结： 游泳要严格遵守“六不”： 一不私自下水游泳;二不擅自与他人结伴游泳;三不在无家长或教师带领的情况下游泳;四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;五不到不熟悉的水域游泳;六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(2)媒体出示学生溺水死亡的案例：人民网北京2014年5月4日电(记者赵艳红)教育部官方网站今日发出《关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报》。据通报给出的数据，4月24日至4月27日，4天的时间，有16名中小学生溺亡，其中一名中学生因施救落水的小学生溺亡。
据教育部通报，4月24日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街
1 道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。
(3)要求学生根据案例分析溺水原因，教师相机补充、归纳：不会游泳;没有大人在身边，独自去玩水;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
师谈话过渡：通过上面的案例分析，我们已经知道导致溺水事故发生的主要原因，那么针对以上溺水原因，我们该如何预防溺水，努力降低溺水事故的发生率和溺亡人数呢?
(三)如何预防溺水
先由学生交流讨论，然后教师小结：
1、学会游泳。
2、游泳前要做好暖身运动。
3、游泳时要备救生圈。
4、游泳时须有大人陪护。
5、游泳尽量到公共泳池。
6、不到山塘水库湖泊江河游泳。
7、不从高处跳水，预防碰撞到硬物。
8、不到水况不明的水域游泳。
9、身体不适或参加强体力劳动或剧烈运动后不游泳。
10、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下不游泳。
11、不在急流或漩涡处游泳。
师谈话过渡：好，现在我们已懂得了如何预防溺水，但遭遇溺水你该如何自救呢?
(四)遭遇溺水你该如何自救 指名学生说，然后教师进行补充归纳，并通过幻灯片将自救方法逐条显示出来。
你发生溺水时，要沉着、冷静，一边发出呼救信号，以求得到他人的及时救护，一边迅速采取自救措施。
不能将手上举或挣扎，以免耗尽体力，身体下沉。要屏住呼吸，及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物，然后放松肢体等待浮出水面。
头后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面进行呼吸。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻子呼气以防呛水，呼气要浅，吸气要深。
如果会游水的同学不小心跌入河流中，要顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向要稍偏。当漂到水浅的地方，要及时站起，不可错失良机。
以平静心态等待救援。不管什么情况溺水，如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抱住抢救者。
师谈话过渡：我们了解了溺水的自救方法，那么当我们发现有人溺水时，我们该如何正确营救呢?下面大家来看一段录像，大家边看录像边把自己所了解到的正确施救方法写在本子上。
2
(五)溺水时如何施救
1、学生边看录像边把自己所了解到的正确施救方法写在本子上。
2、回放录像，指名说。
3、师小结：
A、呼救报警(急救电话：120)。 B、掷救生圈。 C、抛救生绳。 D、伸竹竿。 游戏：要求学生以四人小组为单位，选取以上四种正确施救方法中的一种进行表演，没轮到表演的小组则要根据表演小组的表演内容来说出自己所采取的正确的营救措施。(表演感染力强的、回答正确的小组均可优先考虑被评为“安全标兵”的对象。)
评出“安全标兵”。
(六)课堂总结
1.通过学习教育，你懂得了什么?(要求学生把自己本节课所学到的关于预防溺水的知识要点写在黑板指定的位置上，并作为本节课的板书内容。)
2、诵读《溺水歌》：野外游泳不安全，
陌生水域暗藏险。
珍爱生命防溺水，
茁壮成长人人美。
3.集体起立宣誓：珍爱生命，预防溺水，我将自觉做到“六不”:一不私自下水游泳;二不擅自与他人结伴游泳;三不在无家长或教师带领的情况下游泳;四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;五不到不熟悉的水域游泳;六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4.教师小结：
同学们，溺水是非常危险的事，溺水事件对己、对家、对校、对社会的危害都非常大。在日常生活中我们要自觉提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何正确施救，溺水事件还是可以防止的。同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，自觉养成防溺水的好习惯。
(七)虚心请教
你还想知道哪些关于游泳的常识或因为时间问题你还有哪些在课堂上没法了解到的自救自护方法，请你课后虚心请教他人，并把你的收获与大家共享。
制作者单位：连平县元善镇 中心小学
姓名：钟丽萍
职务：五(3)班 班主任
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第五篇：三年级学生生命安全教育教案1
(永塘小学 吴小红)
课 题：小学生交通安全
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：
提问：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?
教师小结;
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
三年级学生生命安全教育教案2
(永塘小学 吴小红)
俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。
一、课前准备:
场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导：
1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作，互相保护。
3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。
三、活动组织：
(一)三警电话：
中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话：
110、1
19、120
三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。
教法、学法：
通过三警电话的学习，使学生了解
110、1
19、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
(二)防火安全常识与应急训练：
1、野外火灾事故预防：
(1) 不在草木繁茂的山林用火;
(2) 上山扫墓时应注意防火;
(3) 不乱扔烟头;
(4) 不乱扔矿泉水瓶;
(5) 燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危险品;
(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;
(3)保持室内过道、楼梯畅通;
(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;
(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾：
(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;
(2)防止人为纵火;
(3)安全通道应保持畅通;
(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
教法、学法：
采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。
4、火灾应急常识：
(1)灭火的方法：
火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;
电器、油等着火不可直接用水灭火。
(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：
a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;
b 、使用方法：
应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。
5、火场逃生训练：
(1)火场逃生的方法：
a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;
b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;
d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;
e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;
f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;
g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;
h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
(2)火场逃生训练：
a、 模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。
b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。
(3)学生分小组竞赛。
教法、学法：
这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。
6、火灾应急“十要”
(1)要早扑火
(2)要早抱警
(3)要先扑火，后搬财物
(4)要沉着冷静
(5)要仔细判断,果敢决策
(6)要注意邻室起火
(7)要掌握正确的逃生要领
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔离烟火
(三)交通安全常识：
1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。
2、交通安全十项注意：
(1)遵守交通规则;
(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;
(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;
(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;
(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;
(6)不进入交通管制区;
(7)乘车时应尊老爱幼
(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥
三年级学生生命安全教育教案3
(永塘小学 吴小红)
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做交通安全教育的小小宣传员 。
二、 活动准备：
1、 收集有关违反交通规则的案例。
2、 准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
3、 备《交通事故》的资料片。
三、 活动过程：
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：
(主持人合)大家好!
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
(一) 、展开联想，揭示活动主题
出示课件：《交通事故》资料片。
主持人：刚才你们看到了什么?
主持人 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
(合)： “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始!
进入第一个环节：
(二)、新闻发布会!
( 同学们交流自己搜集到的资料)
主持人： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!
主持人 ： 那我们就进入下一个环节吧!
(三)、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、快板《共同谱写安全曲》
3、三句半《敲警钟》
4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
5、快板《四季快板》
(四)、谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一!
主持人： “珍爱生命 安全第一”主题班会——
(合)到此结束!请班主任总结发言。
三年级学生生命安全教育教案4
(永塘小学 吴小红)
教学目标：
1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，安全教育教案。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
活动准备：
1、《安全手册》
2、集有关中小学生发生安全事故的案例。
教学过程:
创设情景：
1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。
2、说一说：看到这种场景，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?
3、教师总结，揭示主题：
是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。
情景再现：
观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。)
交通安全大家谈：
1、 多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?
2、 果出了意外我们应该怎样应付?
3、 用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?
(学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。)
七嘴八舌话安全：
日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.?我们又怎样避免这些危险的出现?
一、 防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.
二、 防火.
1、 什么要注意防火?(.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少)
2、 应该怎样防火?
3、 遇到火灾时我们应该做些什么?.
三、防坏人,
1、遇到坏人时我们应该怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。.
2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。
自评互判：
1、 通过今天的学习你收获了什么?
2、 你觉得自己这节课表现的怎么样?