一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学校消防逃生演练方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学校消防逃生演练方案
学校消防逃生演练方案
为贯彻落实县教育局通知精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生，经学校研究，决定于校园安全日2012年3月26日下午举行消防安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。
一、演练目的
通过消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，确保在消防来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
(1)领导机构
总 指 挥：校长
副总指挥：副校长
成员： 各科室主任
信号： 体育教师
学校的中层以上领导深入班级，协助班主任指挥学生安全疏散。
(2)学校避险疏散指导员
各班级避险疏散指导员为各班级班主任。
班级避险疏散指导员职责：
①消防警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“消防警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。
(3)学生疏散引导员
学校指派固定岗位老师在教学楼各层楼梯处负责疏散。
新教学楼1楼中楼梯负责人 ：XXX
新教学楼2楼中楼梯负责人： XXX
新教学楼3楼中楼梯负责人：XXX
新教学楼1楼东楼梯负责人： XXX
新教学楼2楼东楼梯负责人： XXX
新教学楼3楼东楼梯负责人： XXX
新教学楼大厅负责人 ：XXX
学生疏散引导员职责：
①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。
④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到篮球场集中。
(4)学生集结负责人
XXX、 XXX
各班班主任：
学生集结负责人工作职责：
①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。②指挥学生队列队形，防止学生拥挤、碰撞。
(5)摄影：XXX
(6)医护：XXX
三、演练安排
1、内容：
(1) 紧急疏散演练
(2) 掌握灭火器使用方法
2、对象：高
一、高
二、高三在校生老师学生。
3、时间：2012年3月26日 (周一)下午16时00分。
四、演练准备
1、第七节课召开班主任和政教工作人员会议，布置工作，确定人员分工。由班主任回到班级进行动员学生，让学生熟悉应急避险的正确方法，和应急避险的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急和疏散，以免发生误解。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、逃生线路
新教学楼1班、2班、9班、11班从西侧楼梯撤离，3班、4班、12班、13班、14班从东侧楼梯撤离。5班、6班、7班、8班、15班、16班从1楼向东撤离。
六、演练要求
1、3月26日16时00分，听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成1列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照指定的线路，迅速进入指定的安全区。
2、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。
3、各班级事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保无误。
4、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
七、演练步骤
班级演练准备：
在学校演练前，各班级应按要求指导学生如何应急避险，如何有序撤离教室。
学校演练：
(一)广播：灾情预设
广播：“请注意，这是消防演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”
演练分两个阶段进行，当听到“消防警报”鸣哨2声信号响起的时候，各班级在室内进行避险正确动作要领，班主任加以纠正;一分钟后当听到 “消防警报”鸣哨3信号时，表示消防应急避险演练开始，各班主任带领学生按预定路线撤离，撤离地点是学校篮球场。
(二)教室内应急避险演练
1、信号员发出“消防警报”信号( 鸣哨2声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速毛巾捂鼻或
手臂贴于口鼻将身体贴近地面准备匍匐或弯腰前进撤离
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号( 鸣哨三声)。
2、学生在老师带领下有秩序从楼内向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点集合整队。
3、宣布逃生演练结束
4、演练总结
八、灭火器使用
一、负责人：XXX 、XXX
负责人工作职责
(一)讲解灭火器正确使用方法
1、右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器
2、右手提着灭火器到现场
3、除掉铅封
4、除去保险销左手握着喷管，右手提着压把
5、在距火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左手摆动，喷射干粉复盖整个燃烧区。
(二)示范灭火器使用方法
(三)学生分组进行正确使用灭火器演练
(四)宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
第二篇：学校消防安全逃生演练活动方案
一、活动目的：
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师 先女士后男士
三、演练准备要求：
1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)，集中请点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：
1、演练时间： 16：25~17：10
2、地点：教学楼
3、内容：
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排：
组织领导：
3、疏散路线：
a：北三楼1——3班、二楼10班和高三
7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。
4、救护组：负责人：王艳玲
成 员：邢昌虎 孙光及部分教师
5、消防组：负责人：王德志
成 员：保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序：
(1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
(2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”
(5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生
秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。
(9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束：
总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”
注：
1、人员疏散时， 不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
第三篇：古松学校消防应急疏散逃生演练方案（xiexiebang推荐）
古松学校消防应急疏散逃生演练方案
根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间：2009年11月20日(星期五)下午14时25分
三、对象：全体师生
四、指挥中心
指挥长：唐建康副指挥长：杨华、顾卫标
成员：王琬琦、宗韶玮、钱明、吴金源、陈丽、柴林全
五、岗位安排：
联络员：宗韶玮
后勤保障总负责：王琬琦
卫生员：瞿 燕
2号楼：楼层总负责——柴林全楼梯负责人——陈伟华
楼层引导员—— 一楼
二楼
三楼
3号楼：楼层总负责——钱明楼梯负责人——张卫芳
二楼
三楼
5号楼：楼层总负责——吴金源西楼梯负责——夏建康西楼梯引导员——一楼
二楼
西楼梯引导员——三楼
四楼
九年级办公室空课老师 一二年级办公室空课老师 五六年级办公室空课老师楼层引导员—— 一楼
七八年级办公室空课老师
东楼梯负责——顾仁惠 东楼梯引导员——一楼二楼三楼
六、岗位职责：
1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令;
2、成员：协助指挥长做好各项工作;
3、楼层总负责：负责整栋楼的师生疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中心联络;
4、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数;
5、楼层引导员：指挥和调控学生疏散撤离工作，并检查楼面学生滞留情况;
6、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离;(班级)
7、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。(教师办公室)
8、联络员：协助指挥长向上级部门及
110、120、119等汇报联系
9、后勤保障组：负责组织担架队和卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等
七、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带;
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离;
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥;
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。
八、疏散路线(见古松学校防灾应急疏散演练平面示意图)： ①号线路：五(1)、五(2)、六(1)、六(2) ②号线路：七(1)、七(2)、八(1)、八(2) ③号线路：一(2)、三(1)、四(2)、九(2)
④号线路：一(1)、二(1)、二(2)、三(2)、四(1)、九(1)
九、具体步骤：
三四年级办公室空课老师
1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离!”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。
3、楼层引导员听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静!”学生全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。
4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。
5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
6、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并由引导员小组长向楼层总负责人报告。同时对学生进行心理疏导。
7、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。
十、保障措施：
1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法;
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍;
3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援;
4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理;
5、实行二次报数清点工作：第一次，队伍逃离教学楼踏上水泥地
2009年11月20日
第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。
古松学校消防逃生应急疏散演练平面示意图
第四篇：消防疏散逃生演练方案
大堤完小地震疏散逃生演练方案
演练时间：2014年1月9日(模拟时间14：00——14：30) 演练地点：大堤完小
参演人员：全校师生
演练总指挥：黄振中
演练副总指挥：马永涛
人员分工及演练过程：
刘晓军、冯玉品两位老师负责一年级学生的逃生疏散;徐玲改、封志丽两位老师负责二年级学生的逃生疏散;李翠霞、杜丽两位老师负责三年级学生的逃生疏散;吉艳津、杜艳纯两位老师负责四年级学生的逃生疏散;杜志杰老师负责五年级学生的逃生疏散;韩玲变老师负责六年级学生的逃生疏散;刘平老师负责一二年级学生的安全护卫工作;蒋凤华老师负责三四年级的安全护卫工作;孙小双、谈艳梅两位老师在教学楼梯转弯处负责学生的安全护卫工作。
校长黄振中负责发令，马永涛负责计时及清点学生人数。
演练开始，第一次发令为室内躲藏，第二次发令为向室外疏散，及时把学生带到安全区。
注意事项：
各班主任事前做好学生的地震演练培训工作、做好主会场的设计布置、演练时做好解说、掌控好会场秩序。
全体教师准时到岗，做到头脑清醒，一切行动听指挥，不闲聊、不散漫、动作规范，担负起肩上的责任。
第五篇：消防及逃生演练方案
一、参演范围
公司全员
二、演练地点
本厂区
三、演练内容
火灾扑救能力与逃生疏散
四、演练目的
熟练使用消防器材，掌握火灾扑救要点。
掌握逃生疏散与救护要领。
五、演练规划人员
安全委员会成员
六、模拟器材准备
陈丽勇滕宏兵
七、指挥人员
总指挥：蔡家栋现场指挥： 张磊
八、演练筹备
行政部、生产部、财务部、质保部
九、模拟场景
六月某一天下午，回收车间酒精回收装置发生火灾险情，总指挥蔡家栋先生接报后，下令启动公司安全突发事故应急预案，并报警(119)，安排人员接引，副总指挥张磊赴现场指挥，安排生产部组织人员(配备防火服)切断着火源，清理火场可燃物质，火场周围设立消防水幕墙，动用一切可用的消防设施和器材抢险扑救，撤出危化品仓库的危险化学品，组织生产人员有序撤离疏散至安全地带(根据现场的道具标识，采取不同的逃生方式)，行政部组织人员在路口布置警戒线，阻止无关人员进入事故现场，并动用一切通讯设施发布通告，提供取证器材及应急车辆，仓库及时取出库存的泡沫灭火器材送至火场。人员发生灼伤时，应急车辆到达现场，把伤者带现场，视情节轻重决定是否就医。火灾扑灭后，现场指挥安排人员检查，确认无着火点时，宣布救援人员撤
离现场，由总指挥宣布解除警报。成立事故调查小组，出具书面报告，同时按照“四不放过”原则处理事故。
十、预案修改及发布
由安全委员会对此次演练结果给予综合评价，对暴露出的问题，和薄弱环节应及时修改和补充，经副总经理审核后，总经理批准后，发布实施。