第一篇:小学三年级期末测试题
小学语文三年级上册期末测试题
小学语文三年级上册期末测试题(苏教版)
一、按要求完成字词句。(30分)
1、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
仍(reng reng)然 几(ji ji)乎 扒(ba pa)开
2、看拼音写汉字。(相信你能写得又对又好)(10分) huang chu jian fu sun
北大 当 造 仿 伤 fu lin shu zou ye 欺 光 服 吹 晚
3、火眼金睛,辨字组词:(6分)
己( ) 防( ) 兔( )
已( ) 访( ) 免( )
4、你能把这些表示动作的词语放到合适的位置上吗?试一试吧!(3分) 站 托 放 牵 说 跑
我们去 ___ 风筝。一个人用手____着,另一个人____着线,___在远远的地方,____声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢。牵线的人飞快地____起来。
5、根据要求写成语。(5分)
(1)写出带有“风”和“雨”的成语。如:栉风沐雨、_______、_________。 (2)读句子,根据画线部分的意思给对应的词语打上“√”。
A、越王给吴王当牛作马,为了重新建立自己的国家而忍受着暂时的屈辱。(发奋图强 忍辱负重)
B、树上的鸟儿真是太多了,这只刚落下,那只又飞了起来,真是让人感觉到眼睛都看不过来了。(目不暇接 目不转睛)
C、学习就像是在大海上航行,没有边际,要学的知识无穷无尽。所以我们要勤学苦练,孜孜不倦。(学海无涯 一望无际)
6、照样子,在括号里填上合适的词语。(3分) 例:秋雨,有一盒(五彩缤纷的)颜料。
(1)数不清的鲜花嫩草在小露珠的装点下,都像是戴上了( )珠宝。 (2)月光洒在( )湖面上,银光点点,如碎银一般。 (3)( )鸟儿在( )树林里自由欢唱。
二、根据课文内容填空,用“√”选择正确答案。(22分)
1、被称为“春城”和“冰城”的城市分别指:(昆明和广州 广州和济南 济南和哈尔滨 昆明和哈尔滨)。我还知道_____被称为______城,是因为____________________________。
2、一到夜晚,整个香港就成了( )。港湾里闪耀的灯光,像( )的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同( )。
3、拉萨的天空蓝得( ),它把你的视线( ),让你( )不忍离开。
4、在本学期学过的古诗中,我最喜欢的诗句是:_______________________,___________________________。
5、本学期我们在课文中认识了不少人物:有卧薪尝胆的越王_______,有破除陋习的________,有被称为“______”的刘伯承,有发明了________________________的雷奈克,还有坚持不懈的布鲁斯、____________的东海龙王父子、_____ ___的哪吒。
三、阅读(18分) 短文一:(7分)
______________
会变色的花很多。例如:喇叭花初开的时候是红色的,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色的,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉。它的花初开是白色的,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候又变成紫色了。
1、这段话是围绕哪句话写的,请你把这句话抄写下来:_______________________________ _____。(2分)
2、作者围绕这句话写了______花、____花和________这三种花颜色的变化。(3分)
3、请在开头的横线上给短文加个题目。(2分) 短文二:(11分)
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天,看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,她说:“傻孩子,哪是星星摔下来,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了,就像他自己也在玩滑梯一样。
1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________,再写小刺猬因为看到____________________就哭了起来,最后写小刺猬听了妈妈的话__________。(3分)
2、请根据想象把下面的句子补充完整。(3分) 银河里有那么多的小星星在洗澡,在聊天,在唱歌,还有的在_______,在_______,在_______,他们生活得多快乐啊!
3、小刺猬笑了是因为______________________________。(2分)
4、你喜欢文中的小刺猬吗?为什么?把你的想法写在下来:________________________________________ _______________(3分)
四、习作(30分)
在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。(注意:发挥想象,写别人没写过的故事)
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
2、大海 小溪 小 河
3、鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵 苏教版国标本三年级上学期期末测试题
一、语言的积累和运用。(35分)
1、看拼音写词语,一定要写正确、规范哟!(10分)
ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列加点字选择正确的读音,在上面打“√”。(3分) 地壳(ke qiao) 夫差(fu fu) 船桨(jiang jiang) 波涛(tao tao) 几乎(ji ji) 湖畔(pan ban)
3、把下列词语补充完整。(9分)
( )不及待 山崩地( ) 转( )为强 心( )神怡 千岩( )秀 老马识( ) 人流如( ) ( )薪尝胆 ( )名中外 ( )根问底 无影无( ) ( )夺天工 ( )的琴声 ( )的商品 ( )的海风
4、把下列诗句补充完整。(4分) (1) ,任尔东西南北风。 《竹石》 (2) ,霜叶红于二月花。 《山行》
(3)独在异乡为异客, 。《九月九日忆山东兄弟》 (4)月落乌啼霜满天, 。 《枫桥夜泊》
5、把下面的句子补充完整。(4分) (1) 建议 。
(2)如果 ,就 。 (3)三天打鱼, 。师傅领进门, 。
(4)称哈尔滨为 ,是因为 。
6、按要求改写句子。(5分) (1)姐姐缠了脚,还能下地干活吗?
改为陈述句: (2)孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。
改为“把”字句: 改为“被”字句: (3)仿照例子,扩写句子。
例:(绿茵茵的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。 A、( )飞机冲向( )天空。 B、( )边防战士守卫着( )边疆。
二、阅读理解。(30分)
(一)课外阅读。(6分)
1、本册教材中童话故事很多,有《蒲公英》《三袋麦子》《航天飞机》„„请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话故事。(2分) 《 》《 》
2、要学好语文,一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文,你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。(4分)
(1) (2)
(二)课内阅读。(10分)
1、按原文填空。(8分)
(1)人们结伴来到这里,漫步在 ,沐浴着 ,倾听着 ,真是 。 《 “东方之珠” 》
(2)有贴着山顶的白云 ,湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔草地的 ,湛蓝的天空显得 。《拉萨的天空》
2、想一想课文《石榴》,把你最喜欢的一个拟人句写下来。(2分)
(三)阅读短文,按要求做答。(14分)
诚 实 花
以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花种对两个孙子说:“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。”
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了,高兴极了:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了„„”说着,小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大家听了,都迷惑不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说:“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。(2分) 称赞不已—— 异口同声——
2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。(2分)
(1) (2)
3、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。想一想,这些话表现了小孙子( )的品质。(2分)
4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?(2分)
5、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。(3分)
6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?请举一件事情来说明。(3分)
三、习作:(5 + 30 = 35分)
1、清明节到了,王红要和家人一起去给爷爷扫墓,星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。
2、在生活中,我们每个人都有自己喜欢的东西:可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具„„请选择你最喜欢的一种写下来,可以写它的样子和特点,也可以写你和它之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢它的原因写清楚,做到语句通顺完整。
第二篇:小学三年级综合学科期末测试试卷分析
一、学情分析
从三年级开始,学生进入到科学品德课的学习。在学习中,学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成,以及在生活中的运用,正逐渐的进入到社会科学探究之中,为解开未知的世界奠定良好的基础。
二、检测目标以及试题情况
从《课程标准》的三维目标出发,对学生的科学、品德与社会学习质量情况进行了检测。试图了解学生在综合课学习过程中表现出来的科学知识水平、社会常识能力水平、情感态度与价值观水平;同时,了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况。通过检测,也试图了解到教师的教学质量情况。通过此形式,查找问题与不足,为改变今后的综合科目教学提供一些借鉴经验和教学策略,以便把科学课的教学效益提升落到实处,真正体现培养小学生素养这一科学课程宗旨。
本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容,尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。《科学》部分分为六大题,有连线题、填空题、填图题、判断题、问答题等,《品德与社会》部分有选择填空、连线、填空、分析说明等,题型丰富,便于学生解答,符合三年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中,检测的内容比较全面,到位。
从题的形式上来看,灵活多样。如:填空,将枯燥的问答变成简单的填字,学生比较感兴趣,有利于记忆的调动,有趣。选择题,占得分数较多,但是有答案可选,降低了难度。使学生能够权衡做答。连线题主要考查学生对常识的了解。还有判断题也是这样,非常灵活轻巧。
三、学生答卷总体情况
通过本次检测发现,学生的总体发挥不算理想,不能够将本学期的知识点尽数掌握,综合运用力不好。说明学生在科学概念、社会常识以及学习能力方面虽有了很大进步,但大部分的学生,无论是知识水平还是能力等跟语数学课相比,都还有一定的差距,有待进一步提高。
四、教学质量分析
三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中,他们只注重知识的获取,而忽视了知识的来源渠道,学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象,把现代社会发展的趋势和动向以及我们地球人所关注的问题,与他们无关,这是与新的课程观不相适应的。 学生的学习应该以生活为基础,生活是学生学习的源泉和基石,但是学生对生活的关注太少,他们的学习就有一定的压力。在与学生的交流中发现,他们的生活环境是那样的单调,没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物,只能局限在自己家里,全校有五分之三左右孩子的家长在外打工,这些因素对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的影响。教师需要为学生提供更多的帮助与支持。
另外,三年级孩子在学习习惯方面也存在着一定的问题,缺少系统的训练,如,很多孩子不会倾听,不会合作。还有一部分学生自律性不强,甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。
六、应对举措
1、教师在课堂教学中,要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中,这样学以致用,使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同时也能调动孩子学习的积极性,调动他的内驱力,使自己从内心感受到学习的乐趣,事倍功半。
2、在教学过程中教师要有创新意识,多运用一些教学策略,提高教学效果,针对知识点多而杂的情况,可采用多种方法帮助学生识记。并注意及时检查识记情况。
3、作为科任教师更要把学生的育人放在第一位,要走进学生的心灵,多站在学生的角度去考虑一些问题,蹲下来看学生,教与学的一些矛盾就变得少了,或者容易解决了,我们所期待的教学、教育的效果就会显而易见。
4、教师要做一个观察者,资源的开发者,信息的传播者,在平时的教学中挖掘身边的资源为已用。及时把国内外的重要新闻与自己的教学相结合,提高教学效果。
第三篇:小学三年级上学期语文期末测试题(教科版)
期末考试即将到来,同学们一定在忙着备考,可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了三年级上学期语文期末测试题,希望大家认真作答,为期末考试做好准备。
一、基础知识:(49分)
1、请你规范工整的写出下列词语:(8分)
guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字注音:(3分)
轰击( ) 阻挠( ) 临难( )
晃荡( ) 不屑( ) 旋律( )
3、多音字组词:(6分)
( ) ( ) ( )
折 涨 恶
( ) ( ) ( )
4、同音字组词:(4分)
妇( ) 易( ) 由( ) 瓶( )
父( ) 异( ) 邮( ) 屏( )
5、写出下列词语的反义词:(4分)
果断—( ) 结束—( )
松软—( ) 广阔—( )
6、将下列成语补充完整:(4分)
( )犬不宁 打草惊( ) 尊( )爱( ) ( )信( )疑
7、选词填空:(4分)
只有……才…… 虽然……但是…… 千方百计 信任
(1)小红 比小刚高, 力气没有小刚大。
(2)李华遇到困难,总是 的去克服。
(3) 认真学习,成绩 能提高。
(4)如果人与人之间没有了 ,这个世界就会变得冷酷无情。
8、巧手来选字:(4分)
班 搬
○1( )级 ( )家 ( )运 ( )长
除 处
○2( )理 ( )法 ( )外 相( )
9、按要求写句子:(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人,还要还债。
仿造上面的句子写句子:
(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。
缩句:
(3)把句子补充完整:
小兴安岭真是个 。
(4)写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号 。”
○
1○
2○
3二、阅读、感悟、提高:(26分)
1、按原文填空:(4分)
贝多芬坐在钢琴前( )而( )的弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,( )的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎不是在听演奏,而是( )在明亮柔和的月光中。
2、我是积累小行家:(5分)
○1 渭城朝雨浥轻尘, 。
○2科学不是为了 ,不是为了 , 而是为了 。
○3天苍苍,野茫茫, 。
○4 ,多原谅别人。
○5拒绝父母的训导, 。伊芒(尼日利亚)
3、我是小法官,正误我判断:(3分)
(1)《赠汪伦》的作者李白是宋代人。 ( )
(2)知己就是知心朋友。 ( )
(3)《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。 ( )
4、阅读短文,按要求回答问题:(14分)
愿 望
从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……
一天,妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”
妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。”
这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落到男孩面前。男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过的回答。
男孩可怜它,赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
“谢谢你,善良的孩子!”星星说完这句话,告别了男孩,就飞回了天空。这时,所有的星星都对男孩微笑着,好像都在说:“好孩子,做善良的人,就要为别人做好事。”
(1)、看拼音写词语:( 4分)
nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
(2)选择短文中别的不同意思。(3分)
○1别人( ) ○2你可别熄灭( ) ○3告别了男孩( )
A不要 B分离 C另外
(3)在短文的空白处加上标点。(2分)
(4)从文中找出下列词语的近义词(3分)
立刻—( ) 期望—( ) 全部—( )
(5)这个故事告诉我们(2分)
A妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。 ( )
B星星一帮助人实现愿望,它就熄灭。 ( )
C善良的人,要为别人做好事。 ( )
三、表达应用:
1、口语交际:(5)
有时说话或做事不小心,可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候,你要及时向对方道歉:如果遇到下面的情况你会怎么说呢?
一天,你不小心碰掉了同学的学习用品,你会怎样办?
2、语文创作园。(20)
选择一个你喜欢又熟悉的小动物,把它写下来。
以“我喜爱的 ”为题写一篇作文。先把文题补充完整。
要求:
1、写作要有一定的顺序。
2、写出小动物的样子、生活习性和可爱之处。
第四篇:人教版小学三年级语文下册期末测试题及答案
一、按拼音写汉字。
jǐngtìchíxùtānlánqǐshìfènnùjiànkāng
()()()()() ()dīng zhǔzīshìhuǎnghūbēicǎncháoshīgǔwǔ
() ()()()()()
二、选择题。
1.与“珍惜”意思相近的词语是()。A.珍贵 B.爱惜 C.爱护
2.与“喜欢”意思相反的词语是()。A.讨厌 B.厌恶 C.憎恨
3.从对面走过来()个人,一边走一边谈话。A.两 B.二 C.俩
4.选ABB式后两个音节:软()A.绵绵 B.洋洋 C.乎乎
5.认识病句:这是晴朗的一个夜晚。()
A.用词不当 B.词序颠倒 C.意思不完整
6.下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除()。
我在光明小学学习,到现在已经有三年了。A.学习 B.到现在 C.已经有
7.小文抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶……A.悄悄地 B.慢慢地 C.稳稳地
8.霞光中,山溪丁冬,鸟雀鸣叫,鱼群戏水;霞光中,露珠儿滴翠,花苞儿含笑;霞光中,鸡鸭扑翅,牛羊撒欢,炊烟袅袅…… 这段话写了()种景物。
A.8 B.9 C.10
三、填字。试一试,你能行的!
千年老树为衣架,。不怕无能,。眼看千遍,。
取长()()一丝()() 精益()() 日积()()如饥()()持之()()
四、照样子,给下列句子加上适当的词语,使句子意思更具体。
例:我们建设家乡。 我们建设(可爱的)家乡。
(1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。________________________________________
(2)我们完成了老师交给的任务。__________________________________________
(3)全班同学参加义务劳动。______________________________________________
(4)宋妈妈牵挂着孩子们。________________________________________________
五、修改病句。
(1)我们应该坚定正确的意见。___________________________________________
(2)公园里开五颜六色的大红花。_________________________________________
六、排列顺序。
()开始,海的远处是一片雾。
()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出了万道金光。
()老师带着我们在海滩上等候日出。
()我们迎着初升的太阳欢呼起来。
()接着,东方越来越亮,天边的云慢慢地红了,太阳露出了头。
七、选词填空。
耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约
1.由于水资源缺乏,所以我们要()用水。
2.战斗正在()地进行着。
3.夜晚,校园里一片()。
4.雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场。
八、验证能力。
(一)猜一猜是哪种学习用品,把答案写出来。
大哥说话先脱帽,二哥说话先用刀,三哥说话先喝水,四哥说话雪花飘。
大哥:二哥:三哥:四哥:
(二)根据语文课题编故事。可用给的题目,也可选其他课文题目。
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼
谷的小象》(绿色圃中小学教育网 ) 《难忘的八个字》
九、阅读。
(一)酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起,拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师
拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃,结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马
爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃,小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二
锅头”酒,不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番,小白
鼠又出来了,怀里揣着块砖头直嚷嚷:“猫呢?猫呢?拍死这小子!”
这则童话通过________________________说明了________________________ 。
(二)时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!
如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一
个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃
球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭
起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做
了件蠢事!”时光老人冷笑说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒!
1.“返”用部首查字法,查()部,再查()画。
2.“熟悉”的反义词是_____________(1分)
3.回答问题。(3分)
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?用“~~~~~~”把有关句子
画下来。
(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀”,你知道他后悔什
么吗?后来他是怎么做呢?
4.写几个关于珍惜时间的名言或警句。(多写多得分)
(三)说大话的维克托
班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。"我很熟悉这个角色,就让我来演吧。"突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
"你昨天为什么不来演戏?"
"忘了。"他若无其事地回答。
"这样重要的事情怎么可以忘记?"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
1.在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。()
②像没有那回事一样。 ()
2.“到演出那一天,维克托却没有来”,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。(2分)
3.维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的?
十、作文
题目:给白衣天使的一封信
要求:突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病,为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了,他们中有的病倒了,有的甚至牺牲在病床前,但没有人退缩,他们依然坚守抗击非典的第一线。他们是当代最可爱的人,他们是白衣天使。
请给这些白衣天使们写一封,写上你的祝福和尊敬,写一些你最想对他们说的话。
第五篇:新寨小学三年级语文期末测试质量分析专题
2012-2013学年上学期新寨明德小学三年级语文期末检测质量分析报告
一、本次试卷的特点:
本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的语文综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
1.重积累:作为语文学科而言,积累非常重要,只有厚积才能薄发,学生进入三年级,又认识了几百个常用汉字,对汉字构字规律有了较明确的了解,掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况,如:看拼音写汉字,成语填空,古诗、名句填空等。
2.重运用:照样子写词语,根据课文内容填空,我能读懂下面的短文。
3.重发展:试卷留给学生阅读、思考的空间。
二、存在的问题及原因分析
1、 看拼音写词语:此题中个别字出错率很高,如:谦、武、裕、励等,这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。
2、成语填空:这些成语平时也全部训练过,仍有一部分学生出现错误,说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。
3、古诗、名句填空,根据课文内容填空:极少部分学生有错别字现象,说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。
4、按要求完成下列各题:主要是不会运用修辞手法
5、 课内阅读:大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解,个别学生语言组织能力较差,说不明白。
6、课外阅读:题目没有读清楚就做题,不能真正理解短文中的句子,不明白文章的主要内容,使我都搞不懂学生的思维力。 7 、习作:要求展开想象,写一篇童话。还有写我们身边熟悉的人或事。基本上都是书写不认真,态度不端正,表达上也不到位,要么太空洞,要么重点不突出,要么没有开头和结尾,结构不完整,没有五官兄弟的对话,总之问题很多。
三、改进措施
1、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。
2、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。
3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。
4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练。
新寨明德小学 2013年1月25日