第一篇：小学三年级期末测试题
小学语文三年级上册期末测试题
小学语文三年级上册期末测试题(苏教版)
一、按要求完成字词句。(30分)
1、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
仍(reng reng)然 几(ji ji)乎 扒(ba pa)开
2、看拼音写汉字。(相信你能写得又对又好)(10分) huang chu jian fu sun
北大 当 造 仿 伤 fu lin shu zou ye 欺 光 服 吹 晚
3、火眼金睛，辨字组词：(6分)
己( ) 防( ) 兔( )
已( ) 访( ) 免( )
4、你能把这些表示动作的词语放到合适的位置上吗?试一试吧!(3分) 站 托 放 牵 说 跑
我们去 ___ 风筝。一个人用手____着，另一个人____着线，___在远远的地方，____声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线的人飞快地____起来。
5、根据要求写成语。(5分)
(1)写出带有“风”和“雨”的成语。如：栉风沐雨、_______、_________。 (2)读句子，根据画线部分的意思给对应的词语打上“√”。
A、越王给吴王当牛作马，为了重新建立自己的国家而忍受着暂时的屈辱。(发奋图强 忍辱负重)
B、树上的鸟儿真是太多了，这只刚落下，那只又飞了起来，真是让人感觉到眼睛都看不过来了。(目不暇接 目不转睛)
C、学习就像是在大海上航行，没有边际，要学的知识无穷无尽。所以我们要勤学苦练，孜孜不倦。(学海无涯 一望无际)
6、照样子，在括号里填上合适的词语。(3分) 例：秋雨，有一盒(五彩缤纷的)颜料。
(1)数不清的鲜花嫩草在小露珠的装点下，都像是戴上了( )珠宝。 (2)月光洒在( )湖面上，银光点点，如碎银一般。 (3)( )鸟儿在( )树林里自由欢唱。
二、根据课文内容填空，用“√”选择正确答案。(22分)
1、被称为“春城”和“冰城”的城市分别指：(昆明和广州 广州和济南 济南和哈尔滨 昆明和哈尔滨)。我还知道_____被称为______城，是因为____________________________。
2、一到夜晚，整个香港就成了( )。港湾里闪耀的灯光，像( )的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同( )。
3、拉萨的天空蓝得( )，它把你的视线( )，让你( )不忍离开。
4、在本学期学过的古诗中，我最喜欢的诗句是：_______________________，___________________________。
5、本学期我们在课文中认识了不少人物：有卧薪尝胆的越王_______，有破除陋习的________，有被称为“______”的刘伯承，有发明了________________________的雷奈克，还有坚持不懈的布鲁斯、____________的东海龙王父子、_____ ___的哪吒。
三、阅读(18分) 短文一：(7分)
______________
会变色的花很多。例如：喇叭花初开的时候是红色的，开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色的，开放以后逐渐变淡，最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉。它的花初开是白色的，第二天变成浅红色，后来变成深红色，到花落的时候又变成紫色了。
1、这段话是围绕哪句话写的，请你把这句话抄写下来：_______________________________ _____。(2分)
2、作者围绕这句话写了______花、____花和________这三种花颜色的变化。(3分)
3、请在开头的横线上给短文加个题目。(2分) 短文二：(11分)
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________，再写小刺猬因为看到____________________就哭了起来，最后写小刺猬听了妈妈的话__________。(3分)
2、请根据想象把下面的句子补充完整。(3分) 银河里有那么多的小星星在洗澡，在聊天，在唱歌，还有的在_______，在_______，在_______，他们生活得多快乐啊!
3、小刺猬笑了是因为______________________________。(2分)
4、你喜欢文中的小刺猬吗?为什么?把你的想法写在下来：________________________________________ _______________(3分)
四、习作(30分)
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。(注意：发挥想象，写别人没写过的故事)
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒
2、大海 小溪 小 河
3、鼻子 眼睛 嘴 巴 耳朵 苏教版国标本三年级上学期期末测试题
一、语言的积累和运用。(35分)
1、看拼音写词语，一定要写正确、规范哟!(10分)
ran shao chuang lian zhu fu fang zhi mei tan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qin lue mou chen mu yu shen zhi yong ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列加点字选择正确的读音，在上面打“√”。(3分) 地壳(ke qiao) 夫差(fu fu) 船桨(jiang jiang) 波涛(tao tao) 几乎(ji ji) 湖畔(pan ban)
3、把下列词语补充完整。(9分)
( )不及待 山崩地( ) 转( )为强 心( )神怡 千岩( )秀 老马识( ) 人流如( ) ( )薪尝胆 ( )名中外 ( )根问底 无影无( ) ( )夺天工 ( )的琴声 ( )的商品 ( )的海风
4、把下列诗句补充完整。(4分) (1) ，任尔东西南北风。 《竹石》 (2) ，霜叶红于二月花。 《山行》
(3)独在异乡为异客， 。《九月九日忆山东兄弟》 (4)月落乌啼霜满天， 。 《枫桥夜泊》
5、把下面的句子补充完整。(4分) (1) 建议 。
(2)如果 ，就 。 (3)三天打鱼， 。师傅领进门， 。
(4)称哈尔滨为 ，是因为 。
6、按要求改写句子。(5分) (1)姐姐缠了脚，还能下地干活吗?
改为陈述句： (2)孙中山废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。
改为“把”字句： 改为“被”字句： (3)仿照例子，扩写句子。
例：(绿茵茵的)草地上盛开着(五颜六色的)鲜花。 A、( )飞机冲向( )天空。 B、( )边防战士守卫着( )边疆。
二、阅读理解。(30分)
(一)课外阅读。(6分)
1、本册教材中童话故事很多，有《蒲公英》《三袋麦子》《航天飞机》„„请写出你在平时的课外阅读中读过的两个童话故事。(2分) 《 》《 》
2、要学好语文，一定要重视积累。多积累好词佳句、优秀诗文，你就会逐渐变成语言的富翁。请你写出在平时的课外读物中积累的两个优美句子。(4分)
(1) (2)
(二)课内阅读。(10分)
1、按原文填空。(8分)
(1)人们结伴来到这里，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是 。 《 “东方之珠” 》
(2)有贴着山顶的白云 ，湛蓝的天空显得 ;有拉萨河畔草地的 ，湛蓝的天空显得 。《拉萨的天空》
2、想一想课文《石榴》，把你最喜欢的一个拟人句写下来。(2分)
(三)阅读短文，按要求做答。(14分)
诚 实 花
以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了„„”说着，小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子!”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。(2分) 称赞不已—— 异口同声——
2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。(2分)
(1) (2)
3、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子( )的品质。(2分)
4、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?(2分)
5、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。(3分)
6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?请举一件事情来说明。(3分)
三、习作：(5 + 30 = 35分)
1、清明节到了，王红要和家人一起去给爷爷扫墓，星期一一天不能到学校上课。请你替王红给张老师写一张请假条。
2、在生活中，我们每个人都有自己喜欢的东西：可爱的小动物、漂亮的文具盒、精美的玩具„„请选择你最喜欢的一种写下来，可以写它的样子和特点，也可以写你和它之间发生的有趣的事情，注意要把你喜欢它的原因写清楚，做到语句通顺完整。
第二篇：小学三年级综合学科期末测试试卷分析
一、学情分析
从三年级开始，学生进入到科学品德课的学习。在学习中，学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成，以及在生活中的运用，正逐渐的进入到社会科学探究之中，为解开未知的世界奠定良好的基础。
二、检测目标以及试题情况
从《课程标准》的三维目标出发，对学生的科学、品德与社会学习质量情况进行了检测。试图了解学生在综合课学习过程中表现出来的科学知识水平、社会常识能力水平、情感态度与价值观水平;同时，了解学生的思维状况以及解决问题的方法策略等状况。通过检测，也试图了解到教师的教学质量情况。通过此形式，查找问题与不足，为改变今后的综合科目教学提供一些借鉴经验和教学策略，以便把科学课的教学效益提升落到实处，真正体现培养小学生素养这一科学课程宗旨。
本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。《科学》部分分为六大题，有连线题、填空题、填图题、判断题、问答题等，《品德与社会》部分有选择填空、连线、填空、分析说明等，题型丰富，便于学生解答，符合三年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。
从题的形式上来看，灵活多样。如：填空，将枯燥的问答变成简单的填字，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。选择题，占得分数较多，但是有答案可选，降低了难度。使学生能够权衡做答。连线题主要考查学生对常识的了解。还有判断题也是这样，非常灵活轻巧。
三、学生答卷总体情况
通过本次检测发现，学生的总体发挥不算理想，不能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力不好。说明学生在科学概念、社会常识以及学习能力方面虽有了很大进步，但大部分的学生，无论是知识水平还是能力等跟语数学课相比，都还有一定的差距，有待进一步提高。
四、教学质量分析
三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象，把现代社会发展的趋势和动向以及我们地球人所关注的问题，与他们无关，这是与新的课程观不相适应的。 学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少，他们的学习就有一定的压力。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在自己家里，全校有五分之三左右孩子的家长在外打工，这些因素对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的影响。教师需要为学生提供更多的帮助与支持。
另外，三年级孩子在学习习惯方面也存在着一定的问题，缺少系统的训练，如，很多孩子不会倾听，不会合作。还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。
六、应对举措
1、教师在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同时也能调动孩子学习的积极性，调动他的内驱力，使自己从内心感受到学习的乐趣，事倍功半。
2、在教学过程中教师要有创新意识，多运用一些教学策略，提高教学效果，针对知识点多而杂的情况，可采用多种方法帮助学生识记。并注意及时检查识记情况。
3、作为科任教师更要把学生的育人放在第一位，要走进学生的心灵，多站在学生的角度去考虑一些问题，蹲下来看学生，教与学的一些矛盾就变得少了，或者容易解决了，我们所期待的教学、教育的效果就会显而易见。
4、教师要做一个观察者，资源的开发者，信息的传播者，在平时的教学中挖掘身边的资源为已用。及时把国内外的重要新闻与自己的教学相结合，提高教学效果。
第三篇：小学三年级上学期语文期末测试题（教科版）
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了三年级上学期语文期末测试题，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
一、基础知识：(49分)
1、请你规范工整的写出下列词语：(8分)
guǎi wǎn wěi qū xùn chì zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
zhù hè líng qiǎo pāi shè quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字注音：(3分)
轰击( ) 阻挠( ) 临难( )
晃荡( ) 不屑( ) 旋律( )
3、多音字组词：(6分)
( ) ( ) ( )
折 涨 恶
( ) ( ) ( )
4、同音字组词：(4分)
妇( ) 易( ) 由( ) 瓶( )
父( ) 异( ) 邮( ) 屏( )
5、写出下列词语的反义词：(4分)
果断—( ) 结束—( )
松软—( ) 广阔—( )
6、将下列成语补充完整：(4分)
( )犬不宁 打草惊( ) 尊( )爱( ) ( )信( )疑
7、选词填空：(4分)
只有……才…… 虽然……但是…… 千方百计 信任
(1)小红 比小刚高， 力气没有小刚大。
(2)李华遇到困难，总是 的去克服。
(3) 认真学习，成绩 能提高。
(4)如果人与人之间没有了 ，这个世界就会变得冷酷无情。
8、巧手来选字：(4分)
班 搬
○1( )级 ( )家 ( )运 ( )长
除 处
○2( )理 ( )法 ( )外 相( )
9、按要求写句子：(12分)
(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人，还要还债。
仿造上面的句子写句子：
(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。
缩句：
(3)把句子补充完整：
小兴安岭真是个 。
(4)写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号 。”
○
1○
2○
3二、阅读、感悟、提高：(26分)
1、按原文填空：(4分)
贝多芬坐在钢琴前( )而( )的弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，( )的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎不是在听演奏，而是( )在明亮柔和的月光中。
2、我是积累小行家：(5分)
○1 渭城朝雨浥轻尘， 。
○2科学不是为了 ，不是为了 ， 而是为了 。
○3天苍苍，野茫茫， 。
○4 ，多原谅别人。
○5拒绝父母的训导， 。伊芒(尼日利亚)
3、我是小法官，正误我判断：(3分)
(1)《赠汪伦》的作者李白是宋代人。 ( )
(2)知己就是知心朋友。 ( )
(3)《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。 ( )
4、阅读短文，按要求回答问题：(14分)
愿 望
从前有个男孩，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗?”
妈妈说：“我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。”
这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落到男孩面前。男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过的回答。
男孩可怜它，赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹
“谢谢你，善良的孩子!”星星说完这句话，告别了男孩，就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，做善良的人，就要为别人做好事。”
(1)、看拼音写词语：( 4分)
nán guò yuàn wàng kě lián shí xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
(2)选择短文中别的不同意思。(3分)
○1别人( ) ○2你可别熄灭( ) ○3告别了男孩( )
A不要 B分离 C另外
(3)在短文的空白处加上标点。(2分)
(4)从文中找出下列词语的近义词(3分)
立刻—( ) 期望—( ) 全部—( )
(5)这个故事告诉我们(2分)
A妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。 ( )
B星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。 ( )
C善良的人，要为别人做好事。 ( )
三、表达应用：
1、口语交际：(5)
有时说话或做事不小心，可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候，你要及时向对方道歉：如果遇到下面的情况你会怎么说呢?
一天，你不小心碰掉了同学的学习用品，你会怎样办?
2、语文创作园。(20)
选择一个你喜欢又熟悉的小动物，把它写下来。
以“我喜爱的 ”为题写一篇作文。先把文题补充完整。
要求：
1、写作要有一定的顺序。
2、写出小动物的样子、生活习性和可爱之处。
第四篇：人教版小学三年级语文下册期末测试题及答案
一、按拼音写汉字。
jǐngtìchíxùtānlánqǐshìfènnùjiànkāng
()()()()() ()dīng zhǔzīshìhuǎnghūbēicǎncháoshīgǔwǔ
() ()()()()()
二、选择题。
1.与“珍惜”意思相近的词语是()。A.珍贵 B.爱惜 C.爱护
2.与“喜欢”意思相反的词语是()。A.讨厌 B.厌恶 C.憎恨
3.从对面走过来()个人，一边走一边谈话。A.两 B.二 C.俩
4.选ABB式后两个音节：软()A.绵绵 B.洋洋 C.乎乎
5.认识病句：这是晴朗的一个夜晚。()
A.用词不当 B.词序颠倒 C.意思不完整
6.下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除()。
我在光明小学学习，到现在已经有三年了。A.学习 B.到现在 C.已经有
7.小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了!只见她()将右手伸向蝴蝶……A.悄悄地 B.慢慢地 C.稳稳地
8.霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水;霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑;霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅…… 这段话写了()种景物。
A.8 B.9 C.10
三、填字。试一试，你能行的!
千年老树为衣架，。不怕无能，。眼看千遍，。
取长()()一丝()() 精益()() 日积()()如饥()()持之()()
四、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。
例：我们建设家乡。 我们建设(可爱的)家乡。
(1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。________________________________________
(2)我们完成了老师交给的任务。__________________________________________
(3)全班同学参加义务劳动。______________________________________________
(4)宋妈妈牵挂着孩子们。________________________________________________
五、修改病句。
(1)我们应该坚定正确的意见。___________________________________________
(2)公园里开五颜六色的大红花。_________________________________________
六、排列顺序。
()开始，海的远处是一片雾。
()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。
()老师带着我们在海滩上等候日出。
()我们迎着初升的太阳欢呼起来。
()接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。
七、选词填空。
耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约
1.由于水资源缺乏，所以我们要()用水。
2.战斗正在()地进行着。
3.夜晚，校园里一片()。
4.雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场。
八、验证能力。
(一)猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。
大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话先喝水，四哥说话雪花飘。
大哥：二哥：三哥：四哥：
(二)根据语文课题编故事。可用给的题目，也可选其他课文题目。
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼
谷的小象》(绿色圃中小学教育网 ) 《难忘的八个字》
九、阅读。
(一)酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师
拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马
爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二
锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白
鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢?猫呢?拍死这小子!”
这则童话通过________________________说明了________________________ 。
(二)时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!
如今我一无所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一
个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃
球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭
起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做
了件蠢事!”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒!
1.“返”用部首查字法，查()部，再查()画。
2.“熟悉”的反义词是_____________(1分)
3.回答问题。(3分)
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的?用“~~~~~~”把有关句子
画下来。
(2)流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什
么吗?后来他是怎么做呢?
4.写几个关于珍惜时间的名言或警句。(多写多得分)
(三)说大话的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。"我很熟悉这个角色，就让我来演吧。"突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
"你昨天为什么不来演戏?"
"忘了。"他若无其事地回答。
"这样重要的事情怎么可以忘记?"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
1.在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。()
②像没有那回事一样。 ()
2.“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。(2分)
3.维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的?
十、作文
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的“非典性肺炎”是一种传染性疾病，为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了，他们中有的病倒了，有的甚至牺牲在病床前，但没有人退缩，他们依然坚守抗击非典的第一线。他们是当代最可爱的人，他们是白衣天使。
请给这些白衣天使们写一封，写上你的祝福和尊敬，写一些你最想对他们说的话。
第五篇：新寨小学三年级语文期末测试质量分析专题
2012-2013学年上学期新寨明德小学三年级语文期末检测质量分析报告
一、本次试卷的特点：
本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。
1.重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级，又认识了几百个常用汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：看拼音写汉字，成语填空，古诗、名句填空等。
2.重运用：照样子写词语，根据课文内容填空，我能读懂下面的短文。
3.重发展：试卷留给学生阅读、思考的空间。
二、存在的问题及原因分析
1、 看拼音写词语：此题中个别字出错率很高，如：谦、武、裕、励等，这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。
2、成语填空：这些成语平时也全部训练过，仍有一部分学生出现错误，说明老师在平时训练时缺少反复性的练习。
3、古诗、名句填空，根据课文内容填空：极少部分学生有错别字现象，说明学生平时读书没有认真看清楚字的结构书写。
4、按要求完成下列各题：主要是不会运用修辞手法
5、 课内阅读：大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解，个别学生语言组织能力较差，说不明白。
6、课外阅读：题目没有读清楚就做题，不能真正理解短文中的句子，不明白文章的主要内容，使我都搞不懂学生的思维力。 7 、习作：要求展开想象，写一篇童话。还有写我们身边熟悉的人或事。基本上都是书写不认真，态度不端正，表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，没有五官兄弟的对话，总之问题很多。
三、改进措施
1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。
2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。
4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练。
新寨明德小学 2013年1月25日