第一篇：人教版三年级句子练习
人教版三年级(下) 按要求改写句子
按要求改写句子
例：春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶来了。
1. 一场春雨过后，小草从松软的泥土中长出来了。
2. 路旁的野花儿开放了，好香啊!
3. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我往荷花池边跑去。(扩句)
池塘里的荷花很美。(改为感叹句)
珍珠泉
石头
周围
不打整齐的
镶嵌着
(连词成句，并加标点)
以“珍珠泉”为话题，写个拟人句。
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!(用加点词仿写句子)
洪水冲毁了小村庄。(改为“把”字句)
人们拎起斧头把一颗颗树砍死(改为“被”字句)
家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。(合并成一句话)
羊已经求了，还修羊圈干什么呢?(给句子换个说法，使句意不变)
马跑得越快，离楚国不是越远了吗?(给句子换个说法，使句意不变)
他把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句)
狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。(改为“被”字句)
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(给句子换个说法，使句意不变)
画师把三个徒弟召集在一起。(改为“被”字句)
队员讨论事。(扩写句子)
声音打破了局面。(扩写句子)
我的语气缓慢下来。(修改病句)
孩子们会感动爱了，但这还不够。(修改病句)
他是以为自己就要死了。(用加点词写句子)
这样做
但是
呢
为什么
他
愿意
(连词成句) 小姑娘再拿水罐递给了这个过路人。(改为“被”字句)
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。(用加点词写句子)
老师给同学们讲故事。(扩写句子)
从罐子里涌出了一股水流。(扩写句子)
小鸟飞上了天空。(扩写句子)
马儿奔驰在草原上。(扩写句子)
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(用加点词写句子)
到太阳上去，就是坐飞机，也要飞二十几年。(用加点词写句子)
明月悬挂在夜空。(扩句)
这一连串实验结果很令人费解。(改为感叹句)
发电子邮件节约纸张。发电子邮件能保护环境。(把两句话合为一句话)
我家的电脑可以上网了，我情不自禁地欢呼起来。(用加点词语写句子)
电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。(用上加点的词仿写句子)
她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花„„(用上加点的词仿写句子)
在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。(用上加点的词仿写句子)
我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。(仿写连动句)
我被一块巨石挡住了。(改为“把”字句)
太阳升起来了。(扩句)
少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改为“被”字句)
怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(给句子换个说法，句意不变)
我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。(用加点词语写句子)
这里游人很多，景色十分壮观。(改为比喻句)
广场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
女蜗把它装在一个大盆里。(改为“被”字句)
许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句)
人们过着生活。(扩句)
他举起手臂。(扩句)
两条大河都被他喝干了。(改为“把”字句)
夸父太累了，怎么能不倒下呢?(给句子换个说话，句意不变)
他还没到大泽，就像一座大山颓然到了下来。(用加点词写句子)
第二篇：人教版三年级语文修改病句讲解级练习
三年级语文基础专题
(三)修改病句
1、病句介绍
病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
2、病句类型
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺： 这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复： 这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当： 这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒： 词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
(5)分类不当：句子中所指的事物不属于同一类型，或把类属大小不同的词语混在一起造成分类不当。应运用词语归类的知识，把不是同一种类型的词语删掉。例如：“我喜欢吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。”在这句中“黄瓜”不是水果，就该删掉。
3.修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
4.修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
例：
老师和我去医院看望。 每天早上去公园锻炼身体。 晶晶从小养成了讲卫生。
小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 刘翔是大家敬佩的。 艰难地向高峰攀登。
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(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” 例：
商城里有各种各样种类繁多的商品。 我把老师布置的所有一切作业做完了。 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 大约有50个左右的人参加了这次会议。 妈妈说明天可能不一定下雨。
(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。 例：
我要连续努力，争取更大进步。 我把教师打扫得整整齐齐。 李川喜欢踢篮球。
我们要做到节约用水的好习惯。 宽敞的草原一望无边。
(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。” 例：
语文对我很感兴趣。
春天的北京是一个美丽的季节。 这个深深有趣的想法印在我心里。
英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。 我一定改正自己的缺点，虚心接受大家的意见。
课堂练习
(1)、改正下面句子中用得不恰当的词语。 1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2.我把养花当作生活中的一种情趣。
3.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
(2)、改正下列句子中词语搭配不当的地方。 1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
2.我们漫步在郊外的航道上。
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3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4.两山之间流动着弯曲的小路。
5.漫山遍野响起了激动人心的口令。
(3)、下面的句子不完整，请加以补正。 1.我们必须讲卫生的习惯。
2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4.清明节前的晚上。
(4)、改正下面句子中词序排列不当的地方。 1.语文对我特别感兴趣。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.校门两旁的迎风招展红旗。
4.我们讨论了并且听了老红军的报告。
5.阳光照在透过玻璃的桌子上。
6.这个深深有趣的想法印在我心里。
7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
(5)、改正下列句子中词义重复的地方。 1.山村里，满山遍野到处都是果树。
2.我有一条很红的鲜红的红领巾。
3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
(6)综合练习
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满是学习上的阻碍。
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3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
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26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”
29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
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第三篇：人教版三年级数学下册第七单元练习题
人教版小学数学三年级第七单元练习题
一. 很快算出得数：0.5+0.4 =1.4+2.7 =8.2+3.7 =7.5+2.4 =1.8-2.7 =7.3+0.9 =6.2+5.3 =2.0+1.8 =5.7+2.8 =6.6+2.2 =1.5+8.5 =7.4+1.6 =
7.5-6.5 =3.2-2.3 =4.2-2.2=
7.2-2.3= 二.我会填：
1.像6.3 、 5.9这样的数叫做()， “ .”叫做(2.1元是10角，7角是
元，还可以写成()元。
20厘米是米，还可以写成()米。 3. 小李的身高是1米75厘米，写成小数是()米。4.写出下面各小小数字。
(1)某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七六米。((2)土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：()年 (3)小琦的跳远成绩是一点五二米：()米
5.小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回()元。 6.把0.7、1.
27、1.3、0.8从大到小排列是：
()>()>()>() 7.0.57元表示()元()角()分。 9.87米表示()米()分米()厘米。 6元5角 =()元1米2分米 =()米
三、在○里填上“>”“<”或“=”。0.8 ○ 0.70.12 ○ 0.210.45 ○ 0.35
2.4 ○ 0.080.08 ○ 0.182.05 ○ 0.52
。
四.竖式计算：0.6+1.4 =1.25+12.7 =6.2-3.9 =
4.5+2.3 =8.4-7.5 =1.10-0.3 =
- 1 -
))米
第四篇：人教版一年级上册语文句子练习
人教版小学语文一年级上册句子练习(二)
把下列词语排成通顺的句子。把序号写在“________”上。 1 妈妈
2 我
3 和
4玩
5 公园
6 去 ________________________________________________ 1 漂亮的
2兔妈妈
3 雪人
4 堆了
5 一个 ________________________________________________ 1 好
2 朋友
3 是
4 我的
5 方平 ________________________________________________ 1 爸爸
2 看
3 坐在
4 沙发
5 电视
6上 ________________________________________________ 1 飞翔(xiánɡ)
2 在
3 小鸟
4 自由的
5 天空
6 中 ________________________________________________ 1 爱
2 鱼
3 小猫
4 吃
________________________________________________ 1 布熊
2 哥哥
3礼物
4 我的
5是
6 送给 ________________________________________________ 1 老师
2 三本
3 桌(zhuō)子
4 有
5 作业
6 上 ______________________________________________ 1 是
2 儿童节
3 六月一日
_____________________________________________ 1 我国(ɡuó)的
2 五星红旗
3 是
4 国旗 ____________________________________________ 1 可爱的
2 一只
3 有
4 弟弟
5 小狗
____________________________________________ 1 门口
2 高大的
3 我家
4 有
5 松树
6 两棵
____________________________________________ 1 一次
2 进步
3 小燕子
4 一次
5 有
6 比
____________________________________________ 1 学会
2 骑车
3 我
4 了
____________________________________________ 1 洗
2 正在
3 妈妈
4衣服
____________________________________________ 小学一年级语文(上册)句子类复习题
一、我能照样子写一写。
1、乐乐洗水果。
2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥
沙沙 。 屋子里有 。 平平 。 课室前有 。 我 。 有 。
3、圆圆的月亮像大玉盘。
4、我的前面是小明。 弯弯的月亮像 。 我的后面是 。 蓝蓝的天空像 。 我的左面是 。 闪闪的星星像 。 我的右面是 。
5、雨越下越大。
6、北京是我国的首都。 飞机越 越 。 是我国的国旗。 小鸟越 越 。 是 。 我越 越 。 是 。
7、我们爱五星红旗。
8、雨点儿从云彩里飘落下来。 我们爱 。 小松鼠从 。 爱 。 亮亮从 。 爱 。 从 。
9、你去北京吗? 我的书包呢?
吗? 呢? 吗? 呢? 他就是你的朋友吧?
10、我学会了游泳。
吧? 学会了 。 吧? 学会了 。
二、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、我是
2、 是国庆节
3、我的生日是
4、我们学校有
5、 在水里游
6、 在空中
7、我爱
8、 跳高
9、小红
10、文文在
11、 在
12、 和 一起玩
13、 有白云
14、操场上，同学们在
15、操场上，
16、我喜欢吃
17、我们的学校
18、 最漂亮
19、我有 20、飞机在
21、自选商场里有
22、我用电脑
23、 里的东西真多。
24、我多想
25、我最爱
26、北京有
27、这座山很 很
28、山上有一条 的路
29、我家门口有 30、妈妈，您带我去 好吗? 一年级语文上册句子训练题
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
例子：
1、小猫爱吃鱼。
2、小狗爱吃肉。
3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 例子：
1、爸爸在看报纸。
2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。 周
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
例子：
1、我家门口有一棵小树。
2、江上有一座大桥。
3、屋子里有一台电脑。
1、 办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：
1、苹果是水果。
2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、_____________是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。 周
练习题三
一、 学习比喻句--打比方句子
(句子特点：
1、有比喻词“像、好像……”;
2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。) 例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴好像一把伞。 练习：
1、红红的脸蛋好像一个___________。
2、圆圆的月亮像____________。
3、__________像一个大火球。
4、____________像一双双美丽的眼睛。
5、________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。 1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 (
) 2、儿童好像祖国的花朵。
(
) 3、我好像听见大海在歌唱。
(
) 4、这位老人好像在哪儿见过似的。
(
) 5、她长得像她妈妈。
(
) 周
练习题四
一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。) 例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
时间
人物 地点 事情
1、_____，静静在家里擦玻璃。 2、午饭后，若若_____喝水。 3、星期一下午，宁宁在课室里_______。 4、晶晶弹琴。(请补全四要素)
__________________________ 5、请你写一句有四要素的句子。
__________________________ 周
练习题五
一、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多
越下越大
越飞越高
越___越___ 越___越___
越___越___
二、读一读，照样子写句子。
例子：
1、雨越下越大。
2、天越来越黑。
3、玻璃越擦越亮。 练习、1、______越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我越来越________。
6、______________________ 周
练习题六
一、用词造句
例子：1、我们爱北京。
2、我们爱五星红旗。 3、我们爱家乡。 1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。 3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房子上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家里_________。8、_______从________ 周
练习题七
一、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?
2、你去上海吗?
3、你去广州吗?
4、你去学校吗? ________________吗? ________________吗?
5、我的书包呢?
6、我的铅笔呢?
7、我的橡皮呢?
8、我的文具盒呢? ________________呢? ________________呢?
9、他就是你的朋友吧?
10、他就是你的哥哥吧? ________________吧? ________________吧?
二、给下面的句子加上标点符号。?
!
，
。
1、雪孩子哪里去了呢(
)2、公园里的花可真美(
)
3、小鸟的病好了(
)高兴极了(
)4、我家门口有一棵小树(
5、我们的祖国多么伟大(
)6、你的生日是哪天(
)
7、我们的学校多么漂亮呀(
)8、下午(
)我在家里看书(
周
练习题九
一、 请把下面的句子补充完整：
1、我替爸爸__________
2、我给妈妈___________
3、我帮老师__________
4、我为大家__________
5、我一定_____________
6、同学们正____________呢!
7、_______渐渐________ 。
8、_______一边_______一边 。
9、 ______那么 ，那么______ 。
10、________ 把________。
))
11、_______ 十分________ 。
12、____只有_________ ，才_______ 。
13、________ ，才能 ________。 周
练习题十
一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。 1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明
________________________ 2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
________________________
3、①弟弟 ②画 ③在河边
④荷花
________________________
4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是
________________________ 周
练习题十二
一、读一读，填一填。①吗 ②吧 ③啊
④呢
1、小明，你好____?
2、我要走了，你____?
3、这里的风景真美____!
4、冬冬，我们一起回家____!
5、我可以看看你的书_____?
6、我多想去看看北京____!
7、快做作业_____!
8、你在家会做什么事____?
9、你会唱《生日快乐》歌_____?
10、您带我去公园，好____?
11、我会打球，你____?
12、青蛙正在洞里睡觉____!
13、山上的风景很美，我们去看看 ___! 周
练习题十三
一、连词成句
1、今天
的
好 天气
多么 呀
———————————————————————— 2.学校
我们
学习
上 高高兴兴 ———————————————————————— 3.小明
关心
同学
非常
———————————————————————— 4.花
公园
开得
里的
美丽 很 ———————————————————————— 5排球
叔叔
打
爱
———————————————————————— 周
练习题十四
一、连词成句
1.浇浇
你 多给
要
水
花儿
—————————————————————————————— 2.这支 爷爷
送给
铅笔
我
是
的
—————————————————————————————
3.看见
你
王老师
了
吗————————————————4.妈妈 姐姐
帮助
常常
干活
——————————————————————————————
5. 是
的 真
学习
好
爱 他 孩子 个
—————————————————————————————— 6. 刻苦
应该
你
练功
也 —————————————————————————————— 7. 学校 我们
美丽
真
的
—————————————————————————————— 8. 认真
小英
学习
都
和
小红 非常
—————————————————————————————— 9. 听见
哥哥
他
人
有
叫
—————————————————————————————— 10. 出来
怎么
你
呀 今天
有空
————————————————————————————— 11. 的
太阳
从
刚刚
火红
升起
东方 ————————————————————————————— 12. 小朋友
早上
上学
高高兴兴
去
—————————————————————————————— 13. 一吹
小草
春风
长出来
—————————————————————————————— 14. 在
小鸟
天上
飞翔
自由地
—————————————————————————————— 15. 上学
早上
和
我
一起
好朋友
第五篇：人教版语文三年级上学期照样子写词、句子+句子练习
(一)照样子写句子
1. 例.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 .....( )。 2. 例.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ....( )。
3. 例.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样„„ ......( )一会儿( )，一会儿( 4.例.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”(1)小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧!” (2)“是的，请让我进去吧!”小男孩站起来，鞠了个躬说道。“不!”他喊道，“这不是我的错!”
(1)( ) (2)( ) 5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。
(1)红红的枫叶像( )。 (2)洁白柔软的白云像( )。 (3)洁白的雪花像( )。 6.例.(1)我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(2)我把它们放在纸袋里。
(我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。)
(1) 列文虎克用显微镜观察水。
(2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。
( ) (1) 他做了一个小实验。
(2) 他们得到了准确无误的实验结果。
( ) 7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。 (四季的风和飘动的云是他呼出的气息。) (1) 他的肌肤，变成了辽阔的大地。 ( ) (2) 他的血液，变成了滋润万物的雨露。
)。
( ) (3) 他的汗水，变成了滋润万物的雨露。 ( ) 8.例.风筝飞上了天空。
(各种各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。 (1) 小猴子爬了上去。
( )小猴子( )爬了上去。 (2) 老子把知识传授给孔子。
( )老子( )把知识传授给孔子。
9.例.(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减..轻了桥身的重量，节省了石料。
( )。 (3) 这座桥不但坚固，而且美观。 ....( )。 10.例.小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 .... ( ). 11.例.考试时，我总是不慌不忙的做题。 .... ( ) 12.例.风把快要结好的网毁掉了。 (快要结好的网被风毁掉了。)
(1) 密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。 ( )。
(2) 渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 ( ) 13.例.(1)查理虽然调皮，但说话是算数的。 ...( )
(2)他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。 ...( )
14.例.(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ......( )
(2)每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。 ..... 2 ( ) 15.例.这三只(欢快的)灰雀非常惹人喜爱。 (1)一个( )早晨，我们去郊外踏青。
(2)这只小鸽子，( )嘴巴，( )眼睛，漂亮极了。 16.例.(1)这块巨石(孤零零地)立在草地上。 (1)我( )完成了作业。
(2)妈妈( )望着我，不敢相信这一切是真的。 17.例.他羞得(满脸通红)。
(1)姐姐回来了，我高兴得( )。 (2)终于爬到山顶了，我累得( )。
(二)照样子写词
1.一模一样：( ) ( ) ( )2.写人:圆溜溜 ( ) 3.写景:绿油油( ) ( ) ( )4. 严严实实：( ) 5. 不声不响：( ) ( ) ( )6. 远近闻名：( ) 7. 异口同声：( ) ( ) ( )8. 舍近求远：( ) 9. 举足轻重：( ) ( ) ( )10. 千方百计：( ) 11. 又松又软：( ) ( ) ( )12. 千言万语：( )
一、照样子写句子。
(一)
重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语文课代表。
(二)
我把桌子擦干净了。 桌子被我擦干净了。
1、小明把水彩笔带回家了。
2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5、把玉米种在月球的尘土里。
6、它们把成熟的果子从树上摘下来。
7、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
(三)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 小明拿出作业本。 小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
达尔文钻进鸡窝。
达尔文观察母鸡怎样孵蛋。答
狐狸叼起那块肉。 狐狸钻到洞里去了。答
二、照样子把下面句子换个说法。
1、这点小病还用打针? 这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么!
3、你怎么能喝这么脏的水?
4、这么简单的问题还用想?
5、学校不是已经放暑假了吗?
6、少先队员怎么能向困难低头呢?
7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8、这么远，箭哪能射得到呢?
9、这难道不是天下奇观吗?
10、上学怎么能迟到呢?
三、加标点。
1、你看见过中华鲟吗(
)
2、我们申办奥运会成功了(
)
3、你去把垃圾倒掉(
)
4、下午(
)我们上了一节美术课(
)
5、银杏树(
)又叫白果树(
)
6、这点小伤口怕什么(
)
7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
)
8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
)
9、你真有这样的本事(
)
10、有几个同学笑着抢答(
)引起大家的注意(
)
11、纸只有这么大(
)要画出最多的骆驼(
)该怎么办(
)
12、我们一家人都格外喜欢旅游(
)
13、你爱读童话故事吗(
)
14、这个小实验多有趣哇(
)
15、星期天(
)我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
)
16、我问同学们(
)爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(
)
四、照样子写句子。 小猴子吃桃子。
小猴子大口大口地吃桃子。
1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上树。
3、王小丽跑过来了。
4、杨老师爱护我们每一位同学。
5、他接过接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。
7、雪花飘落下来。
8、列车在奔驰。
9、山鸟唱歌。
10、太阳升起来。
11、小鱼在水里游。
12、北风刮着。
13、田野里开着鲜花。
14、橡树立在路边。
15、海滩上有贝壳。
16、丽莎发现了小海豹。
17、同学们做操。
18、小动物们研究问题。
19、空中布满云。 20、同学们干活。
21、他把书递给我。
22、太阳照着大地。
23、爸爸正在工作。
24、一辆汽车开过来了。
25、草丛中开满了野花。
26、我钓了一条鱼。
五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
1、大象的身子像
，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、弯弯的月亮像
，圆圆的月亮像
7、
像
六、修改病句。
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。
7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。
8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。
10、把作业写完了。
11、同学们基本上全都到齐了。
5
12、我和冬冬去。
13、老师的神情变得严格了。
14、花园里开满了五颜六色的红花。
15、气象小组的同学认真视察天气变化。
17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。
19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。 20、这部动画片很有风趣。
21、今天下午，妈妈一定可能早回家。
22、我们要关心集体，热爱国家财产。
23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。
24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
25、老师多次反复教育我们要好好学习。
26、这是有趣的一本故事神话书。
27、这是一场热烈的小足球赛。
28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。 30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
七、缩写句子：
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗?
5、人们常常看见天边五彩的云霞。
6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。 山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。
4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
十一、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。
1、掩住
铃铛
自己的
他
耳朵
偷
2、石头
溪水
路
一块
挡住了
前进的
八、造句
1、没有„„就没有„„
2、如果„„就„„
3、不像„„而像„„
4、不要„„要„„
5、因为„„所以„„
6、延伸
7、不约而同