第一篇：默默无闻乐于奉献
默默无闻、乐于奉献
在教育教学的第一线上爱岗敬业，无私奉献，默默无闻，从不求所取，在工作中处处起模范带头作用，是一位思想素质好，业务能力强的教师，也是一位优秀的共产党员。 为了学校的体育事业洒下了辛勤的汗水，多年的耕耘，收获了丰硕的成果，在教师这神圣的岗位上不懈的努力和对学校体育教育工作的矢志不渝的追求，凭着扎实的工作和强烈的责任感事业心，在平凡的岗位上做出了一个园丁的贡献，她的工作得到各级领导的认可。
1983年被评为长春市优秀青年教师，1991年被评为长春市优秀教师，1993年被评为省优秀教师，1995年被评为全国优秀教师。2002—2004年两次被命名为朝阳区名教师。 在体育教育教学工作中，努力探索，刻意求新，潜心钻研，积极的进行体育教育教学的改革实验，根据小学生的年龄、生理、心理特点进行教学研究，注重加强体育基础知识的教学和基本技能的训练，勇于探索着体育教育教学中创新素质培养和科学的教学方法，充分认识学生的个性特长，不断的改进和更新教育教学的方法，不断提高教育教学质量。 在体育教育教学活动中结合不同年龄特点和学生个性差异，从学校的实际出发，不但要注重教材本身的趣味和教法的研究，并注重培养学生的兴趣，研究学生的身心和体能特点。进行科学研究，培养学生创新智能。积极引导学生的
思维，使学生主动完成学习和锻炼任务。在素质教育中积极开展无批评教育，研究学生心理活动，用鼓励表扬的教法杜绝学生错误行为的产生。多年来她积极的进行着教学改革研究活动;尝试过《小学高年级男女分班教学》改革实验及时总结获区优秀论文一等奖。根据儿童年龄特点进行从小学低年级排球进课堂的教学研究获区优秀教改科研项目和优秀教学成果奖。在体育教育教学的实践中努力探索研究并在教学改革实践中以课堂为中心应用心理效应，以学生为主体开展素质教育活动。研究在体育课堂上实施素质教育。并能随着教育改革的不断发展依据学校的教育教学实际，务实求新，优化课堂教学方法。树立健康第一指导思想，使体育教学改革和不断深化和提高，在实践过程中认真的进行经验总结，积极撰写论文，并多次获奖。
在体育教学中她还注重学生创新意识和个性特长的发展和研究，努力提高课堂教学质量，力争在课堂教学方法的探究中探索出科学实用的方法，把体育课上的生动活泼。在教学方面也收到了较好的效果，多次在区校做公开课，在长春市小学教学评优活动中获优秀课一等奖，被认定为省级学科带头人，被聘为长春市中小学体育教学研究会理事和长春市小学体育教学研究顾问。
她是一名女体育教师，她把自己的母爱献给了学生，热爱学生关心每一个学生，一切为了学生，为了学生的一切，
她没有惊天动地的壮举，也没有气冲霄汉的毫言;只有朴实的语言，默黩无闻的奉献，要做一个好的女体育教师，要付出比常人多几倍的艰辛，在小学体育教师这个平凡而普通的岗位上倾注了全部的精力，立足在这声有阳光、有风雨、有祖国花朵的热土上，以酷爱教育，更爱好学校体育的信心和决心，以女体育教师的自毫感，大胆地参与竞争和较量，以实际行动证实着自己的人生价值，积极的进行着素质教育和创新能力的培养的教育实践活动。“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”，她的难得之处就是二十几年来始终如一，乐于奉献。
在体育后备人才培养方面，二十几年来她没有休过一个安宁的节假日、寒暑假，坚持长年训练，通过她的训练，为上一级学校输送一批又一批体育尖子，省市重点中学有她培养训练的优秀运动员，她的训练得到家长的支持和感谢。在训练中她还注重学生道德品质的培养教育，她训练的运动员中有被评为省三好学生、市三好学生，在学校有三名学生入团，有一名是运动员。她把全部的爱倾注于学生，她的关爱的回报是学生用作文表达出来，有一名学生写的作文是《我的第二个妈妈“朱老师”》，家长打电话感谢朱老师对孩子关心和教育。
多年来她从没因个人私事而耽误学校的体育工作和训练，一心扑在学校的体育事业上，对父母她没有时间尽孝心，
自己只是感到愧疚。在自己孩子的培养和教育上她没有时间尽到一个母亲的照顾和关爱，但她不遗憾，因为她完成了党交给他的教育教学任务。
她身兼数职，作为体卫主任，她把学校体育工作搞得生动活泼，出色的完成各项工作任务，使我校的运动水平不断提高，并被国家体委两射中心命名为“射箭重点校”。做为一名工会委员，她积极带领工会委员参加校区的各项活动。作为一个师傅，她带领年青教师，她的徒弟们积极地进行体育教学的创新教育，并克服年龄大又是女体育教师的困难，帅先垂范，事事带头，她的徒弟们说“我师傅那么大年龄都能干，我们有什么不能干的。”在她的指导下，她的徒弟成为区市骨干教师，优秀教师，能够参加区市教研活动，并能取得良好的成绩。
做为一名共产党员，她服从分配，听从组织安排，她负责的工作从不让领导操心，而能很好的完成工作任务，为学校体育事业三十几个春秋只有朴实的默默无私奉献着，不是奉收，但见硕果。为学校的体育事业做了自己的贡献，受到了社会各界的好评，为了党的教育事业，用百折不挠的毅力攀登，探索着教学创新的育人之路，用自己的行动走出了一条女体育教师的奋斗之路。
一、获奖情况
1983年获长春市优秀青年教师。
1991年获长春市优秀教师。
1993年获全省优秀教师。
1995年获全国优秀教师。
1999年被评为朝阳区教育系统优秀党员。
1998年在长春市小学教学活动中获优秀课一等奖。 1999年在长春市小学体育学科说课稿评选活动中获一等奖。
1999年论文《体育课“以学生为主体”开展素质教育》一文，在吉林省第七届体育科学论文报告会上，被评为二等奖。
1998年论文《应用心理效应抓好体育教学中的素质教育》一文，在吉林省第七届体育科学论文报告会上，被评为一等论文奖。
1999年被认定为长春市骨干教师。
1999年被评定为全省中小学省级学科带头人。
2000年论文《浅谈体育课如何实施素质教育》枯第2届长春市教育科学研究成果评奖中，被评为优质成果一等奖。
1999年被聘任为“长春市中小学学科研究组成员”。 2001年获长春市中小学体育教学研究会论文一等奖。 2001年参加朝阳区教师五课大赛获优秀奖。
2001年论文《优化课堂教学培养学生创新意识和实践能力全面实施素质教育》获长春市体育教学研究会论文一等
奖。
2001年被聘长春市中小学体育教学研究会理事。 2002年被聘为长春市小学体育教学研究顾问。
1994年，论文《如何提高学校体育工作和体育教学工作整体质量》入编全国十城市第十届中小学体育观摩课研讨会资料汇编。并获优秀论文奖。
1993年撰写的《跨越式跳高》说课稿编入全国中小学教师素质培养方法与途径研究专辑中小学教师培训辑刊，并获一等奖。
2002年论文《务实求实，优化课堂教学》一文选编在长春市中小学体育教学研讨会论文汇编资料：并获一等论文奖。
2002年论文《探究性学习在体育教学中的运用》获市在小学体育“合作、探究性学习方式研讨会”中获一等奖。
2002------2004年被评为朝阳区名教师。
2002年在朝阳区教师基本功大赛中，获优秀奖。 她的特长是打排球。
第二篇：默默无闻 真诚奉献
默默无闻 真诚奉献--记公司班车司机
晨曦初露，红日未升，林卫流司机已经开始了一天的工作，整理内务，检查车辆油路、水路等循环系统及制动装置等性能，确认车辆安全，准时出车，到市里接员工上班。
迎着朝霞，踏着曙光，哼着轻快的歌谣，奔向时政栏目导航
司机自2005年2月16日入司以来，一直从事驾驶工作，他技术娴熟而又小心驾驶，创造了安全行车5万公里的记录，730个日日夜夜，奔走于公司和市内，风雨无阻，迎来送往，从无怨言。在华兴，乘公司班车上下班的员工都称他“林司机”，年轻的小伙子和姑娘们都亲切的叫他“流兄”，因为他态度和谒、待人热情而又笑容可掬。每每大家上车，他都及时提醒大家：“小心、抓好扶手、找位子坐下”。到了目的地下车时，大家总忘不了那一句贴心的叮咛“小心，后面来车”这句叮咛之语，被大家誉为华兴公司人性化的“温馨提示”。乘公司班车的员工都能感觉得到，乘林司机的车，车行平稳而安全，很少有急刹车等“特殊的”动作，特别是清晨上班时，因车辆平稳而无较大震动，大家甚至还能在车上美美的睡上一觉。林司机的责任心非常强，公司班车从未因什么“特殊原因”而耽误过接送员工，每天早晨都是准时在8点前到达公司。据公司医务室介绍，林司机入职
二 ······(未完，全文共1181字。收藏《公司企业班车司机先进事迹材料》)
第三篇：默默耕耘 默默奉献
在教育、教学岗位上,我工作了26年，任教导主任24年。在这二十多年里,我默默耕耘、默默奉献。
一、默默耕耘、默默奉献
1978年，刚满16岁，个子不高的我走上了教学的岗位。我和同学们共同学习，建立了深厚的感情，学生努力学习，我勤奋工作，我教的班各科成绩优秀,获得学校、教师、学生的好评。
1980年，我以横沥民办教师考试第一名的成绩考进了番禺师范，1982年以优秀的成绩毕业。正当我满怀豪情，准备回母校为教育事业作贡献的时候，我被安排到长沙小学任教导主任,当时我刚满20岁。到今年，任教导主任满二十四个春秋。在教导主任平凡的教学岗位上，我默默耕耘，默默奉献了24年。
二、做教学、科研工作的带头人
1983年我参加了横沥第一届教学新秀评比，被评为教学新秀。代表横沥参加了番禺教学新秀评比。我撰写的教学论文《谈新课的导入》刊登在《广东省小学语文教学研究》。
1988年我调入横沥前进小学担任教导主任，我校连续6年教学质量全镇第一。1992年我参加镇青年教师普通话演讲比赛获二等奖。
1993年，我调入旧中心小学，我积极带领教师根据学校教学实际开展教研活动。98年开展“培养自主，提高素质”的教科研活动，为把素质教育落实到课堂，我带领中心小学的语文老师开展课堂如何加强语言训练的研究，我不但在镇上公开课，还写出论文《加强语言训练，抓好四个环节》，发表在《番禺教研》1998年第三期。该期发表的论文还有我校文老师写的《兴趣、情景、效率——农村小学英语教学点滴》，该期发表论文13篇，我校教师写的占两篇，取得了较好的教科研成绩。得到番禺教研室领导的赞赏。我还积极协助校长做好学校管理工作，学校连续被评为“番禺文明学校”。1995年我获番禺市优秀师徒教师称号，1996年我获番禺市先进教师奖励，我撰写的教学设计获番禺市优秀教学设计奖，我并代表横沥镇参加番禺市现场教学设计获得一等奖。我连续多年被评为教办党支部的优秀党员、多次考核被评为优秀，获提前晋升工资的奖励。
三、做好改薄工作
1999年，我到冯马三小学参加改薄工作。我带领全校教师很抓学风，学校学生的学风明显好转。与此同时，我把中心小学的教学方法，教研成果带到冯马三小学，教师的教学水平不断提高，当年期末考试，学校教学质量达标，改变了冯马三小学连续三年薄弱的局面。我在学校领导会议上交流了成功的改薄经验。当年考核我被评为优秀，获得一个月工资的奖励。
2000年，我到前进小学任教导主任，由于种种原因，原来学校管理不够完善，群众和村双委对学校意见较大，针对这种情况，我从内外两个方面查找原因，寻找解决问题的途径，并努力做好工作：向村党支部、村委会和村民宣传尊师重教的重要性，并提出加强学校管理工作的设想。这项工作得到村双委的支持，2000学年末，村委会拨出专款恢复村的奖教奖学制度，春节、教师节主动慰问教师，并投入三千多元改善学校操场的排水系统，改变了一下雨就水浸操场的局面。并投入五千多元添置体育、图书设备。
2001学年，郭校长调入我校，我积极协助校长搞好学校管理。加强学生的管理，合理安排教师，使教师各尽所能，各施其职，学生的学风明显好转，教学质量也明显提高，得到村和群众的好评。2001年前进小学被评为区文明学校，我家被评为区文明和睦家庭。
2002学年为了使我校的校风和学风得到进一步的好转，我重新制定了学校的各项学生管理制度，文明学生评比方案，实行一月一小评，期中一初评，期末一总评，收到了较好的教育效果。还制定了文明班评比制度，使各班形成比学赶的局面。使各班的学风明显好转。重新制定了学校的奖教奖学制度，调动了各方面教师的工作积极性。重新制定了学校的卫生管理制度，并使制度得到落实，使学校的卫生工作做得较好。
默默耕耘 , 默默奉献 义沙小学黄敬文
四、抓好教学管理，提高教学质量
为了完善学校管理，提高教育教学质量，能认真抓好学校教学的常规管理工作。协助校长制定好学校的各项规章制度，工作计划。按照上级的要求、规定设置好课程，编排好课程表。指导并审查教师制定的教学计划，写好教学总结，指导及管理好教师备课，上课，批改作业及辅导中下生等。每学年检查教师教案及学生作业，期末做好教学工作总结及质量分析工作，肯定成绩，找出存在问题，提出整改意见。
积极带领教师根据教学实际开展教研活动。抓好业务学习，2005年，我校开展的《小学语文专题实验》被定为番禺区教师继续教育校本培训课程。利用业务学习时间贯彻上级教育教学工作会议精神，学习上级文件，学习教育教学理论，提高教师的教育教学能力。协助校长抓好德育管理，努力建立良好的学风校风。经过几年的努力，学校学风有了明显的好转，教育教学质量有了一定提高。2005学年期末镇抽测，我校语文科教学质量全部达标。
五、积极参加业务培训及学历提高学习
2000学年，我参加了由华中师范大学教育科学学院举办的“广州市番禺中小学名优教师培训班”的学习，学习其间，我克服了重重困难，边学习，边工作，做到学习工作两不误，还把学到的知识应用到教学实践中去，提高了自己的教育、教学、教研能力。2001年12月，在职进修2年，修完规定的课程，并到国家级名校安吉实验小学实习，经考核各门课程合格，准予结业。为了进一步提高自己的管理水平，2000年我还参加了北京师范大学继续教育学院行政管理专业的函授学习，2002年取得大专毕业证。
六、积极参加教育教学科研活动
积极进行创新教育的教科研，我边学习边实践，积极探索创新教育的模式，其教学模式受到学生的欢迎，提高了教学质量。我在镇教学研究会议上作《创新教育在课堂上的体现》的专题发言，收到了较好的效果。积极进行创新教育模式的研究，我撰写的论文《创新教育与小学语文教学》发表在全国中文教育学类核心期刊《教育研究与实验》2000年名优教师专辑。2001学年，我撰写的教学论文《创新作文教学模式初探》获镇教办教学论文比赛三等奖。
七、勇挑重担，教学效果较好
2000学年，我接手教五年级的语文教学工作，2001学年跟班上教六年级语文，两年来，该班的教学效果较好。2002学年，我原来分工担任四年级语文教学工作，教了一个月，因郭老师病了，我不计较个人利益，转教五年级的数学，这班学生学风及基础都很差，经过努力，这班同学的学风及教学质量都有较大的好转。2004学年，我接手教五年级的语文，原来该班的教学质量较差，学生不喜欢学语文，我用了一年多的时间提高学生的学习兴趣，六年级下学期才加大训练量，结果教学质量从较差提高到达标(良好)。
今年8月，因前进小学规范较小，需要合并，我被安排到义沙小学任教导处助理，我服从组织的安排，愿意在新的工作岗位上默默耕耘，默默奉献。
第四篇：默默无闻、无私奉献 先进事迹
默默无闻、无私奉献、热心助人
----记奎屯倩影数码影像制作中心赵光荣
当一个人获得成功时，在他的周围是鲜花与掌声，他得到了人们投来赞许的目光，得到的是人们由衷的敬佩。但是在这些光环的背后，人们是否关注这个成功人士背后需要具备多么优秀的个人素养与品格以及需要付出多少艰辛的努力。而在大家眼前就有一位集大爱、默默无闻、无私奉献、热心助人……为一生的优秀共产党员——武警部队复员军人奎屯倩影数码影像中心的经营者赵光荣。
几年的军营生活，部队教会了他坚毅、拼搏、吃苦耐劳、爱岗敬业……凭着这些，他看准市场发展形势，创立了“倩影”。打造一个品牌需要付出艰辛的努力，成就一个永恒的精品品牌却需要一生不懈的努力。创立初期，由于资金缺乏，没有营销经验，没有客源。他自学影像技术、维修技术，起早贪黑、夜以继日、苦心经营，终于用自己的诚信和努力营得了顾客的认可，挣得了第一桶金。
然而他不骄不躁，一如既往投入到工作中。在用人上，赵光荣深知，向心力是一个团队的核心。他时刻没有忘记部队对自己的培养与教导，时刻没有忘记群众对自己的支持，时刻把“为人民服务”作为个人经营中的重要课题。他时常说“我看准的是一个人的品质，技术是后天习得的，作为我本人可以去教授他。但如果是一个不懂得付出、不懂得感恩的人，即便是他拥有多么精湛的技术我都不会去用他”。同时，在用人上他还对下岗职工或很难找到就业渠道的大龄人员及家庭困难者优先录用，依据每个人的特点，他还因人适宜的安置适合他们的岗位，对于一部分技术不熟练者，除自己手把手的教授他们的同时，还个人出资安排他们到劳动部门参加培训。当有人说他傻，他却说“没有党和国家也没有我今天的成就，在我本人获得成功的同时，我绝不能忘记为国家分忧，能够为下岗职工等解决就业难的困难，也是我在为社会大家庭贡献自己的一份力量，为奎屯市的发展建设贡献自己的一份力量”。
在人文管理上，他时而像一位兄长、时而像一位老师。在平时的工作中，他从不忽视任何一个人的成绩，总是在适宜的时候给予优秀员工以嘉奖。他还个人出资为每一名员工购买了社会养老统筹。但倘若员工由于不认真出现了工作失误，他会很严厉的指出并立时要求整改;在生活中，他关心着员工们的困难，了解他们的需要，解决他们的实际困难。他时刻严于律己，多年来上班从未迟到，严格遵守店内的各项规章制度，工作中细致入微，起到了很好的带头作用和榜样作用。一次偶然的机会，乌苏市一家冲印店机器出现了故障，找到了他。他听到了这一消息后，立刻放下手中的工作，带着一名员工赶往该冲印店。在忙碌了四个钟头后，已经是深夜了才将机器故障排除，他却不顾该家冲印店老板盛情邀请，未收取任何费用，拖着疲惫的身躯回到了家中。当人们向他提及这件事时，他只是非常平常的说“如果我不帮助他们把机器故障排除，那他们第二天就不能正常营业了。”而他就是用身边这些不计其数的大事、小事影响和带动着员工。时刻不忘培养员工的服务意识、协作精神、友爱的精神。 在社会公益事业上，他更是积极响应。南方发生雪灾、汶川大地震等。作为一名党员，一个企业的负责人，他首当其冲除个人向灾区捐赠了财物，还以企业名义向灾区捐赠了财物，与此同时他还动员所有的员工灾区捐款捐物。他的这一举措受到了社会各界的好评。
在成就一番事业的时候，他时刻也没有放弃学习。他向书本学，向旁人学。时刻保持在部队里严谨的作风，多年来一直每天坚持看书，坚持锻炼。他时刻用一种高洁的人格魅力感染着每一个人。全疆各地区从事摄影行业的人不计其数，而他走到哪里都抱着学习的态度。不管对方的规模大小，总是很虚心，发现对方经营的独到之处，并将他们的长处应用在自己的经营理念中。
当别人已经进行甜美的梦香时，他却还在苦心钻研、学习;当别人周未休息时，他却奔走与各个像馆帮助解决他们的技术问题;当别人与妻子、孩子享受生活时，他却还在忙碌于工作的点点滴滴。凭借着自己独到的经营模式、科学的管理方法、刻苦钻研的精神、优良的口碑，倩影的经营范围也由一个普通的小店面扩展为户内外摄影、销售摄影器材代理各类品牌感光材料等为一体的私人企业。“倩影”就像一个美丽的少女，吸引了众多人的目光，是什么样的动力让人们驻足回望，那就是“倩影”的服务理念“优良的技术，满意的服务”。它的理念和行为方式就是“打造一流的服务、打造一流的品牌，为相关企业的发展出力”，它的目标就是“以人为本，把企业做强做大”。
随着“倩影”的日益发展壮大，他也得到了党和政府的信任及高度评价，他被推选为奎屯市政协委员，各种先进荣誉也接踵而至。倩影也因其特殊的贡献被奎屯市总工会评为“模范职工之家”。被推选为奎屯市政协委员多年来，他连续被评为“奎屯市政协优秀共产党员”。 一个包含大爱和善于给予的人，他的力量可想而知。这就是我们的赵光荣同志，一个积善成德、富有同情心和正义感的人;一个体恤民情、视弱者为友的人;一个注重人品、乐于奉献的人;一个说到做到、令人屡屡伸出大拇指的人;一个时刻不忘党和人民，无私奉献，时刻贡献着自己的光和热的人;一名优秀的共产党员。
第五篇：默默无闻地耕耘求实务实地奉献
———用“心”去做事，靠“诚”去做人，凭“绩”来见证记户家塬镇初级中学校长汪杰
汪杰同志是一名普通的教师，也是一位朴实的校长。忠诚教育事业，在25年从教生涯中，时时以一个优秀的教师标准严格地要求自己，以一个共产党员的标准塑造自己，工作作风过硬，工作态度端正团结同志，勤勤恳恳、兢兢业业，原则性强，“把每件小事当做大事去做，把平凡工作当不平凡的事去干”，作为人生工作信念，出色的完成了教育教学和学校管理工作，深受学生、家长、同事称赞，也得到了各级领导的好评。
自参加工作以来，在从教期间多次被评为市、县“优秀教师”、“模范班主任”、“教学能手”等称号，2000年被商洛地区教育局评为“骨干教师”;自2009年担任户垣中学校长以来多次被评为县级“优秀教育工作者”、“先进个人”，2013年被陕西省人民政府教育督导团评为“素质教育先进个人”。
二十多年的工作轨迹见证了不平凡的历程：公办学校工作过，民办学校也工作过，当过教师，也当过校长，一路风雨兼程，付出与收获同在。
做一名教师是追求，做一名优秀教师是梦想
89年参加工作以来，以理论学习武装自己，用职业道德规范自己，靠工作作风带动自己，高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。把每一节课当做优质课去准备，把每一个学生当做目标 1
去培养，把每位家长当成教育为学生成功的帮手，充分的调动学生学习的积极性。教法上：既注重向老教师请教，又注重自我反思提高，所撰写的论文多次在国家刊物发表，多次获市、县“教学能手”称号。班管上：注重思想教育，又体贴关怀困难学生，1994年第一次所带九年级毕业班，在学生成绩较差的情况下，考入中专人数是别班人数的2倍(当时是先录中专再录县中)，所任政治学科居全县人均第二名(比第一名人均底0.2分)，是九年级教师中成绩最好的，拿到最高的奖金，得到领导的充分肯定，从此连续4年为毕业班把关教师，年年成绩出色，自己也感到很欣慰。
由于工作的努力，同志们的帮助，领导的信任，1997年汪杰同志从教师破格提升为分管教学的副校长。重大的担子和压力是考验的他的时候，但是他变压力为动力，勤奋学习，既学习教学管理理论，又钻研课改理论，搜集材料、阅读报刊，转变教育观念，了解课改动向，用理论指导管理，靠经验指导教学，同时积极争取机会外出学习，参加各类培训进修，把学习的知识用于实践中，使宽坪中学九年级教学质量在县评比中连续八年居全县第一名。
积极向上，敢于拼搏的他从不满足，为了进一步提高个人业务水平和锻炼的机会，2003年2月进入私立的同仁学校。从分管教育教学工作到分管后勤管理工作，又面临着新的考验，管理模式的变化，又得从头开始。但是他重新调整思路，他结合校情，制定完善各项管理制度，使后勤管理有条不紊，本县、外县多所学校来校交流学习。特别是主动向校长提出代课的要求，所带九年级差班政治课在中考中
比好班人均高出2分的好成绩，得到学校领导和董事会成员的肯定。
当一个校长难，当一个好校长更难
2009年7月汪杰同志调到户塬中学主持工作，校长是一个学校的灵魂，有一个好校长就有一个好学校，校长是学校办学方向的引领者和导航者，校长的办学思想、教育行为，管理风格管理水平和个人能力对一个学校工作是至关重要的。
一、注重班子建设，打造“务实、高效”的领导团队。
汪杰校长深感一个学校班子的重要性，注重领导教育理论的学习，提高管理水平，决策能力，要求领导班子身正为范，以良好的品质感染人，靠优秀的作风带动人，以人文关怀感化人，用制度激励人，逐步形成一个讲正气、讲团结、讲民主、讲奉献、讲原则，重实绩的领导集体，深受教师的支持和拥护，有较强的号召力和凝聚力。
二、以身作则身正为范
几年来，他在教师中形成榜样：要求教师做到的，他首先做到，要求教师不做的，他坚决不做，寒来暑往，风雨无阻。时时看到他在校园巡视的身影，处处显示他工作的足迹，工作一丝不苟，严格要求，带动了领导班子和教师的高昂的工作热情和务实的工作态度，工作效率明显提高，他以校为家，时刻惦记着这个家，2012年秋，70多岁的老母亲身患高血压在医院住院一个月，他把老母亲托付了亲戚照顾，从未请过一天假，全身心的投入工作，深受教师敬佩。
三、规范学校管理，以质量为目标
他上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校
管理规范化、制度化。充分发挥教代会、校委会、教师会作用，积极为学校发展广纳良言，增强科学决策力;强化校务公开，实施阳光施政;积极开展趣味性活动，增强教师凝聚力，在管理中做到“任人唯贤而不任人唯亲”，在评优树模考核等以德为基础，以绩为标准，提高教师工作热情。
注重新课改和教师专业化的发展。①通过多渠道，多手段提高教师科研文化素质，鼓励教师积极参加省市县各种培训、交流、学习。②2013年春我校邀请县教学能手来我校讲优质示范课、教学研讨、学术报告。③2013年秋带教研组长赴西安十六中听课、教研交流学习并结为教学帮扶友好学校，教师开阔了眼界，增长了见识，提高了教学艺术。④邀请十六中骨干教师、教学名师于2014年春来户垣中学送教到校，走出去、请进来，教学相互取长补短。⑤坚持听课，了解教情，与教师探讨、交流教学方法。⑥积极撰写教研论文，并多次在国家级刊物上发表。⑦积极参加教研课题研究，目前正进行省级课题研究。⑧我校教师受益匪浅，教师李娜在县组织的质量检测中荣获第一名，康丽丽、王丹莉等获县级教学能手等称号。教学质量是学校生命，教学管理是学校的动力。为此，他争取机会到北京、江苏、山东、陕西等地考察学习，把外地经验与学校实际相结合，不断提高学校管理水平。近年来，我校教育教学质量连年攀升，已挤进全县前列。
四、注重德育实效，用素质教育育人
教育学生成才，必先成人，把育人放在首要位臵来抓，利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播等多种形式对学生进行理想教育，使其
领悟到“天生我材必有用，有用之人必需德”的理念，特邀北京励志教育报告团来校作报告2次，精彩动人，感动流泪，催人奋进，从而使学生学会了感恩。
为了发挥学生特长，成立各种兴趣小组，发挥学生个性特长，搭建了展示才华的舞台，特别是美术、体育特长班是学校亮点。学生绘画作品、手工制作得到省市县领导的高度称赞，近几年，在中考中艺术考生升入重点高中以绝对优势位居第一名。
五、学校条件巨变，学校环境优雅
经过三年时间，学校条件翻天覆地变化，校园面貌焕然一新。汪杰校长多次向县教育局争取，积极跑外围关系，争取项目，在上级政府和教育主管部门关心和支持，先后修建餐饮楼、学生公寓楼、教师公租房、水冲式厕所、斜坡花坛和大理石护栏，硬化软化操场等，同时学生宿舍、师生食堂、教师办公室条件得到了彻底改变。雄伟的雕塑、壮观的音乐喷泉、厚重的文化石，洁白的汉白玉石书和刻有唐诗宋词大大理石护栏，把学校装饰的淋漓尽致，校园三季有花，四季常青，优雅的环境，是莘莘学子理想求学之地，是教师勤奋耕耘的摇篮。
五年来，严谨务实的工作作风，清正廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业作出了贡献。从校园变化、学校的管理、教学质量的提高、教师的工作态度，见证他的付出……..
他是一位让领导信任，教师、家长、学生敬佩的好校长。