第一篇：草房子读后感共7篇
阅兵观后感格式(共7篇)
篇一：阅兵式观后感
阅兵式观后感今天是我们祖国 60 华诞的日子,举国欢庆这个神圣,自豪的日子,我从来没 看过阅兵式,所以,我对这次的阅兵式充满好奇。 早上七点半，起床打开电视，就看见中央台白岩松在进行电视直播报道。在 直播的节目中，报道了很多阅兵前的准备工作。尽管经历一夜的奔波，无论是 受阅的官兵，还是参加庆典的群众，都是情绪高涨，神采飞扬，从电视上丝毫 看不见他们的疲惫。 等胡锦涛主席演讲完毕，就开始我期待已久的阅兵，说实话，真是令人精 神为之一振!实在是太震撼了!从第一个到最后一个方队，都走得雄赳赳气昂 昂，步伐整齐，动作一致，完全把中国军人的雄武气质展现的淋漓精致!让我 心头涌起强烈的民族自豪感!其中让我印象最深刻的是女民兵队，她们穿着鲜 艳的红色军装，形成了一道独特的风景线!虽不是男兵，却用男兵的标准要求 自己，踏起正步依旧英姿飒爽!从空中看，士兵们像一块块豆腐块似的整齐。 和往年不同的是今年的武器装备很多都是国产的，向我们、向世界展示中 国的科技军事力量的强大!就是告诉别人：中国，不仅有好兵，还有好的武器! 当飞机喷出七色的彩烟飞过天安门城楼的时候，就像把一道彩虹带给了中国， 让人心情无比激动!驾驶飞机的飞行员中，还有一队娘子军，这是今年 60 周年 阅兵的特别之处。 当历史的脚步穿越昔日的故宫金殿，这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国 五千年尘封的记忆;当祝福的声响震彻十月的神州九天，这一时刻的欢乐足以 激荡今日的中国 960 万平方公里丰饶的土地! 今天，我们将在气势恢宏的天安门广场与您共同见证跨入 21 世纪的中国奏1响豪情激烈的盛世华章。 从 1949 年到 2009 年，一条六十年的长路，一头连着满目疮痍、百废待兴 的中国，一头连着在改革开放的阳光下活力迸射，向繁荣富强快步迈进的中国。 从 1949 年到 2009 年，新中国六十年的风雨历程与丰盈收获让我们有足够的理 由在 10 月 1 日这一天，用自己最真诚的方式，为祖国庆贺。 英雄的中国军队在这里集结，自豪的中国人民在这里欢聚。 曾几何时，为了这个值得纪念的庆祝，多少志士仁人奔走呼号、殚精竭虑。 曾几何时，为了这个值得庆祝的纪念，多少革命先烈前赴后继、浴血奋战。 从人民英雄纪念牌到国旗升起的地方，为了这段可以遥望的距离，中国人 执着前行了整个世纪。 从人民英雄纪念牌到国旗升起的地方，为了那面可以仰望的五星红旗，中 国人世世代代、既往开来、不遗余力。 人民英雄永垂不朽。 在共和国自强独立的今天， 我们心底有份厚重的感念， 汇集
篇二：大阅兵观后感
大阅兵观后感 9月3日，一个庄严而神圣的日子。70年前的今天，在东京湾的密苏里号战列舰上，曾经耀武扬威不可一世的日本侵略者低下了他们的头颅，在停战协定上签下了自己的名字，向全世界宣告了中华民族的抗日战争最终取得了伟大的胜利。70年后的今天，在党中央习主席的带领下，中国人民携手国际友人一起纪念着来之不易的胜利，我们铭记历史，勿忘过去，立足现在，展望未来。当我在电脑前看完了整个阅兵的全程后，我的心情也是久久不能平复的。正如旁白所说的那样，七十年前中华民族团结一心，用自己的血肉筑起一道坚不可摧的万里长城，浴血奋战多年，打败了武装到牙齿的日本侵略者，今天，一支拥有世界顶级战斗力的现代化机械化信息化的解放军部队在天安门广场上列队走过，他们，这些抗日军魂的血脉相传的继承者们，向全国人民表明，他们会继续守卫祖国，让来之不易的胜利继续传承下去，他们也向世界昭示了中华民族对于世界和平的向往，会用实际行动来捍卫今天的和平的世界。
对于历史，我们更多的是喜欢回顾往昔的荣光，而非提及过往的苦难。正因为如此随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。今天我们纪念抗战胜利70周年进行的九月三日大阅兵正是为了不要忘记历史。抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难，然而那又是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。
勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛;勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒;勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅;勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向而是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现。
一支没有历史的足球俱乐部，哪怕迅速崛起，在一两个赛季里成绩斐然，那也会被人誉为暴发户，一支曾经辉煌现在确低迷的球队如果总是怀念过去的往昔荣光， 那么它也会逐渐被球迷遗忘，即便过去是豪门，也会变成一支平民球队。其实，国家也是如此，民族亦是如此，我们也是如此。
篇三：国庆阅兵观后感 国庆阅兵观后感
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方! 国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。
国庆阅兵观后感
2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年，在这个伟大的日子里在天安门广场举行阅兵仪式，这是我们中国人的骄傲，我们的自豪。
这次阅兵规模空前宏大，展示的武器100%国产，给世界展示了中国的强大。
这次阅兵是10点开始的，但是人员在凌晨就准备好了。直到中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇宣布：首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会现在开始。然后武警礼炮部队鸣响60响国庆庆典礼炮，升国旗，唱国歌。随后中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席胡锦涛神采奕奕地站立在检阅车的中央，检阅部队，一句句为人民服务响彻在我们耳边。随后开始阅兵。
接下来是人民群众组成的一个一个的花车，方队。有“神舟飞天”方阵，“北京奥运”彩车，“众志成城”方阵，“同一个世界”方阵，“团结奋进”方阵，以及代表各个民族各个地区的彩车，一一走过天安门。最后历时2个多小时的阅兵在人们的激动喜庆的心情中结束了，但是那股激动却时刻伴随我们。这是我们伟大祖国的新一页。正如主持人说的那样60年前我们见证了新中国诞生今天我们见证新新中国的诞生。这是历史伟大的时刻，这是13亿人民的心声。这是祖国的强盛!
这次阅兵展现的是我们祖国的强盛，树立了我们的民族自信，这是我们的威严，我们的伟大。让我们身在祖国而自豪。看着我们的五星红旗飘扬在空中，这代表着我们强盛的祖国会更强盛更富强。中华人们共和国万岁!
国庆阅兵观后感
军旗飘飘，军歌嘹亮;马达轰鸣，铁流滚滚。多么整齐的步伐，多么威风的军容，多么严明的纪律，多么坚强的意志!在解放军建军七十七周年纪念日，驻港部队官兵在石岗军营举行的公开盛大阅兵仪式，吸引了全社会的目光，更是带给约三万现场市民全新的体验和强烈的震撼。
随着军旗护卫方队、九个徒步方队、两个装甲方队和三个空中直升机编队组成的受阅队伍，相继亮相，接受司令员王继堂中将的检阅，其一流的精神风貌、一流的作风纪律、一流的训练质量，都淋漓尽致地展示在全港面前。喜看阅兵式，市民无不交口称赞，对拥有这样一支威武、文明、胜利之师，倍感骄傲和自豪，对香港的稳定繁荣更添信心;咸称通过观赏阅兵仪式，增加了对解放军的了解和对国家的认识，加深了爱国之情，增强了国家主权观念。
众所周知，军队是国家主权的象征和保障。在世界各国，阅兵仪式无论是在政治上，还是在军事上，都是一项非常严肃和重大的活动，其主要意义在于彰显国家主权、突出国防实力，展示政府维护国家和地区安全的力量和决心。在中国，除了举行过十三次举世瞩目的国庆阅兵外，一般阅兵活动是建军节在军营内举行。此次驻港部队在军营公开举行?八一?阅兵，在香港特区和全国范围都是第一次，对于回归已经七年的香港来说，更是具有特殊意义。
应该承认，由于种种历史的原因，在香港，所谓国家观念和主权意识等，在人们心中一直都是比较淡薄的。对没有国家主权完整和安全，就没有民众安居乐业这样的基本道理，人们都不甚了然，甚至连?爱国爱港?，都曾经成为一些人嘲笑的对象。在这种心态下，当然对主权象征的解放军，就长期存有偏见、
疑虑和抗拒了;在这种认知下，对认识和落实?一国两制?，对执行基本法，当然带来种种不利影响，也就可想而知了。因此，有识之士早就大声疾呼，香港亟待加强国民教育。
毫无疑问，阅兵式就是很好的一种国民教育方式。从此次阅兵式后各方的良好反应来看，昨天的阅兵式是相当成功的，相信还会给本港带来更加深远的影响，不仅让市见证了驻港部 队七年来的光辉足迹，展示了驻港部队?威武之师文明之师?的昂然形象，加深了市民对军队的认识和信任;而且也有利于增强市民的国家观念，强化主权意识，从而有利于更好地落实?一国两制港人治港?，维护香港的长期繁荣稳定。
七年前，在香港这颗东方明珠上首次飘扬起?八一?军旗，历经百年沧桑的香港有了象征和体现国家主权的军队，香港社会的繁荣稳定有了坚强可靠的保证;七年来，驻港部队以其过硬军事素质、精良武器装备、严明作风纪律和高昂士气，严格依法履行防务，在市民心目中建立起良好形象，筑起安全屏障，充分证明邓小平当年坚持驻军香港，的确是高瞻远瞩!
国庆阅兵观后感
60周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊!伴随着共和国逐步发展壮大的步伐，半个世纪以来，我国解放军在毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导的带领下，发扬光大我国优良传统的美德。他们三位领导为了中国能够更好的发展，不惜献出了他们一生的心血，他们是多么的无私、伟大啊!如果没有他们，就不会有中国的今天了„„这次国庆阅兵典礼，向全中国展现了毛泽东、邓小平、江泽民一生心血的结晶，向世界展示了新时期我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就。我为自己是“炎黄子孙”而感到自豪;我为是中华民族的儿女感到自豪„„
记得60年前的今天，毛主席就站在天安门城楼上宣布：“解放全中国”!15年前的今天，邓小平站在天安门城楼上号召发扬我们的祖国。如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗?难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗?是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们的努力。李清照的《夏日绝句》也曾写道“生当做人杰，死亦为鬼雄”。让我们五十六个名族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧!让我们的祖国为有我们而骄傲!
国庆60周年阅兵观后感
备受关注中外的新中国成立60周年阅兵大典正紧锣密鼓地筹备。今年的阅兵式看什么?怎么看?国防大学军事后勤与装备研究所副所长崔向华说，阅兵可展现一支军队的军威、一个国家的国威和一个民族的浩然正气，今年国庆阅兵至少有十大看点。
看发展历程：素质大幅提高 新中国成立以来的13次国庆大阅兵，刻下解放军发展壮大和共和国成长的每一步足迹。1999年国庆50周年阅兵，高技术军兵种已成为主战力量。经过10年的高速建设与发展，可以预期，今年的国庆阅兵，解放军武器装备水平、整体作战能力和官兵素质都将有大幅提高。
看国力军威：展现中国力量
阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。60周年国庆阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国军队维护国家安全与统
一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。
看力量体系：参阅要素更全
上世纪90年代以来，解放军发展了一大批具有国际先进水平的信息化武器装备。根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。届时，除坦克、战车、火炮、各种导弹以及空军的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。 看军容军姿：体现阳刚俊美
解放军新式军服是2007年开始更换的，这套军服是解放军军服史上一次全面、系统的改革，适应军服向识别、象征、调节、防护等综合性、多功能、系列化方向发展的潮流。今年国庆阅兵将是解放军最新式军服的全景展示。
看特殊方阵：航天人受检阅
新中国成立后的13次阅兵，每一次阅兵都出现了一些新的或特殊的阅兵方阵。今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅;特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注;由“80后”甚至“90后”担纲的女民兵方阵可能是特殊的一景。 看改革创新：内容形式创新
今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。
看制造工艺：用红旗车阅兵
中国制造工艺水平逐年提高，武器装备不仅有优越的防护性能，隐身性、抗毁性及威猛的外观都有大幅度提高。由中国自主研发的红旗轿车将一如既往作为阅兵用车。据悉，红旗的hqe车型已经被定位于“元首级”座驾。
看协同能力：协调诸军兵种
阅兵部队阵容庞大，涉及面广，组织协调困难，阅兵很重要的一点就是看诸军兵种的协同作战能力。
看经济效益：少花钱多办事
今年恰逢金融危机，国庆阅兵的一个重要原则就是勤俭节约，少花钱多办事。
近年来，中国军队走“节约型”道路，无论是阅兵整体的组织，还是相关建设，都有一系列行之有效的方法来实现节约
国庆阅兵作文
1949—2009，我们有过“大跃进”超英赶美的急躁，也有“调整、充实、巩固、提高”的反思;有过“文化大革命”砸烂一切的悲剧，更有解放思想、拨乱反正的转折;有过姓社姓资的、改革保守的争论，更有排除干扰、与时俱进的创新。坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持社会主义基本制度不动摇，我们实现了世界文明成果与社会主义的有机结合。 1949—2009，我们有过激情燃烧的岁月，也有困惑迷茫的年代;有过孤军奋战的封闭自守，也有走向世界的自信从容。既没有采取私有制、全盘西化的激进变革方式，又勇于破除阻碍社会主义发展的观念和体制;既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予鲜明的中国特色，我们找到了一条通往现代化的复兴之路。
放眼20世纪的全球，特别是后发国家，“找寻”与“探索”现代化路径成为一个共同的主题。以西方发达国家为代表的现代化模式，不断输入后发追赶型国家，但少有成功，甚至导致了更大范围的“拉美陷阱”。新中国60年间的“找寻”，虽然走过弯路，有过错误，但我们最终在挫折中汲取教训，在探索中总结经验，毅然决然地吹响了改革开放的时代号角。
如果说社会主义新中国的建立，确立了支撑现代化建设的强有力制度体系，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，那么改革开放这一决定当代中国命运的关键抉择，则全面推动了我国社会主义制度的自我完善和发展，极大地解放和发展了生产力，开辟了中国特色社会主义道路，迎来了中华民族伟大复兴光明前景。只有社会主义才能救中国;只有改革开放才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。这是当代中国两次伟大革命的历史结论。
历史的长河静观时往往风平浪静，只有蓦然回首，才能体会它的波澜壮阔。从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放，从物质文明到精神文明、政治文明、生态文明，从“四个现代化”的宏伟蓝图到以人为本、全面协调可持续发展??这些看似简单的词语之变，蕴藏着多少振聋发聩的观念突破，包含着多少惊心动魄的历史转折，凝聚着多少前无古人的伟大创新。它以一个政党巨大的政治勇气和理论勇气，改变了社会主义中国的发展轨迹，改变了十几亿中国人民的命运。
篇四：大阅兵观后感 大阅兵观后感
中华人民共和国成立时，根据全国政协决定，把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。一九四九年至一九五九年建国十周年，共举行了十一次国庆阅兵。此后，连续二十四年没有举行国庆阅兵。直到一九八四年，根据邓小平的提议，中央决定恢复阅兵，并于一九八四年国庆三十五周年时举行大型的国庆阅兵式。一九九九年，党中央决定在天安门广场举行盛大的世纪阅兵式,庆祝祖国五十年华诞。
阅兵是展现武装力量建设成就，树立民族自信心和自豪感的重要形式。早在公元前，古埃及、波斯和罗马等国就有阅兵的记载。18世纪的西欧一些国家，阅兵式盛行于军队。第二次世界大战时，莫斯科红场阅兵震动了全世界。阅兵在中国源远流长。相传4000多年前，中国北方的华夏部落首领夏禹，曾在现今河南嵩县境内的涂山，与南方各部落首领会盟。会上，众多士兵手持各种用羽毛装饰的兵器，和着乐曲边歌边舞，以示对南方部落首领的隆重欢迎。在中国春秋时期，也有“观兵以威诸侯”的记载。
一般来说，阅兵包括两部分，一是阅兵式，即阅兵者从受阅部队队列前通过，进行检阅;二是分列式，即受阅部队列队从检阅台前通过，接受阅兵者的检阅。中国历来都重视阅兵，中国也是世界上最早有阅兵活动的国家之一。据《通典》记载：尧舜之时，五礼咸备。这说明仪仗礼仪早已见雏形。 向前，向前，向前„„这是中国人民解放军军歌开篇的第一句，唱得高亢、壮阔、恢宏，犹如永不停息的进军号角，展现着人民解放军无往不胜的豪迈，激发着人民解放军勇往直前的气魄。
新中国成立之后，根据中国人民政治协商会议的决定，把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。从1949年开国大典至1959年建国10周年，新中国每年在天安门广场举行一次大规模的国庆阅兵，前后共举行了11次。
时代在不断发展，共和国在蒸蒸日上。因小庆大庆不同，阅兵规模也不同，其中开国大典、建国五周年、十周年、三十五周年和五十周年等5次国庆阅兵，反映了国防和军队建设里程碑式的成果，对国防建设和军队发展水平的展现最具代表意义，得到了人民群众的交口称颂，赢得了国际友人的广泛赞誉，把人民军队的光荣与梦想谱写在那雄伟宽阔的天安门广场。那如雷霆滚滚的足音，那如彩虹华美的气势，那如排浪滔天的阵容„„强大的人民军队既是在向祖国汇报，向人民展现威武之师、文明之师、胜利之师的风貌，也是在向世界展示 维护祖国安全统
一、促进世界和平发展的决心和力量。
以欣赏的视角看阅兵，阅兵就是一道靓丽的风景;以历史的视角看阅兵，阅兵就是烙有时代印记的符号;以发展的视角看阅兵，阅兵就是一段时光变迁的见证;以国防的视角看阅兵，阅兵就是国家力量的综合展现! 阅兵，是军魂、国魂的展示，是国威、军威的体现，更是反映国家政治、军事、外交战略主张的窗口。共和国的历史告诉我们：阅兵，是一道靓丽的风景，是一句无声的宣言，是一段浓缩的历程。
篇五：阅兵观后感
观抗战70周年阅兵仪式有感
今天观看2015年9月3日首都的举行抗战胜利纪念阅兵，今年是抗日战争胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。对于这段历史我们不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。 今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。 礼炮轰鸣，歌声嘹亮;整齐的队伍，威严的军容;晴朗的天空，欢呼的人们。无不显现出这一次庆典的隆重与壮观，数十万人参与的反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典，让我们感动不已，也给我们留下了很多思考，只有自强、自立，我们中华民族才能自立于世界民族之林。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。向世界展示的是我们国家的强大，军人的强悍，科技的先进，同时也表达了
我们爱好和平的愿望。回眸历史，翻开令我们骄傲的一页，古代多少英雄豪杰浴血奋战，那时的中国是强大的，外国人根本不敢侵略我国。但是到了近代，中华民族遭受了多少屈辱啊!八国联军火烧圆明园，九一八事变，日本的铁蹄践踏我们的大好河山„„中国成了待宰的羔羊，这些历史令我们愤恨不已。
战争让我们醒悟——只有强大的国防，才有完整的家园。想想炮火下、火光中爬满恐惧和绝望的父辈、祖辈们的面孔，想想硝烟里流血牺牲的革命先烈，那些在敌人的刀枪下坚毅的眼神。再想想我们沐浴着和平的阳光，呼吸着自由的空气，就会发觉，其实，和平来之不易。战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命，战争让我们学会珍惜。战争让我们明白了强国之本。落后就要挨打，自尊必先自强。
观看完国庆阅兵，我的心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民，流血流汗，克服各种艰难险阻换来的，作为华夏儿女，我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪，作为一名老师，从现在开始，认真干好自己工作，将学生们培养成国家未来的建设者，把我们伟大的祖国建设的更加强大。 篇六：阅兵观后感 《阅兵》观后感
佳木斯市第十一小学 五年一班 李祥慈
今天，我观看了《抗战暨世界反法西斯胜利70周年》的阅兵典礼，看完以后，我觉得我们的祖国是那么强大，作为一名中国人，我是无比的骄傲与自豪。
阅兵开始，国旗班迈着整齐的步伐走向升旗台，动作整齐划一，表情神圣庄严。五星红旗冉冉升起，与此同时——“起来，不愿做奴隶的人们??”全国人民共同唱起了激昂的《义勇军进行曲》。接着，习主席讲话，并乘车检阅受阅部队。“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”将士的声音响彻长安街。然后，我国与外国步兵方阵走着正步通过中心受阅区域，接受检阅。男兵气宇轩昂，女兵英姿飒爽，让世界感受到了我泱泱大国的风采。接下来，我们展示了坦克、突击车等组成的车辆方阵与歼十
一、歼十五等战斗机组成的空中部队顽强的意志与高科技的完美融合，显示了国威。最后，习主席带领大家放飞了象征着和平的白鸽与气球，寓意着让战争永远地沉睡，永不苏醒。
我们的国家不再弱小，不再是小米加步枪与大刀、长矛的时代，我们有着先进的军事武器，飞机、坦克、战舰??数不胜数。而且，我们的航天技术仅次于美国和俄罗斯，我们国家发射了一台台载人或不载人宇宙飞船：天宫一号、嫦娥一号、神舟十号等，实现了许多国家望尘莫及的科技梦想。并且，我们获得了亚运会、奥运会、冬奥会的举办权。我们中国已经不再是一只任人宰杀的羔羊，而是一条腾飞的巨龙。
但是，我们不能忘记。70年前，我们一个东方大国，却遭到了小小日本的百般蹂躏;更不能忘记，那些为了新中国崛起而献出宝贵生命的中华儿女——刘胡兰、赵一曼、赵尚志??他们抛头颅、洒热血，捐躯赴国，视死如归，用鲜血谱写了一部部可歌可泣的抗日战歌，换来了我们现在的和平生活。
我们要懂得珍惜。有一句话说得好：战争是一面镜子，只有经历过战争的人，才会更加懂得和平的可贵。但是，我们要记住，达摩克利斯之剑还悬于我们的头上。我们心中要铭刻着3500万同胞血的教训，身为青少年的我们任重而道远。我们要铭记历史，缅怀先烈;珍爱和平，开创未来!
篇七：阅兵观后感
礼炮轰鸣，歌声嘹亮;整齐的队伍，威严的军容;晴朗的天空，欢呼的人们。无不显现出这一次庆典的隆重与壮观，数十万人参与的反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典，让我们感动不已，也给我们留下了很多思考，只有自强、自立，我们中华民族才能自立于世界民族之林。
阅兵式准时开始了，一对训练有素的军人走着标准的正步出现在天安门，伴随着慷慨激昂的乐队奏鸣曲，走过了群众的视线，也升起了那红的耀眼的五星红旗。
今年是抗日战争胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，
与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。 这次庆典在全国人民欢呼的响声中结束了，它让我看到了祖国的繁荣昌盛，自强不息。
第二篇：电影观后感格式(共7篇)
篇一：读后感、观后感格式例文 读后感与观后感
一、读后感的格式
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
二、读后感的基本要求
写好“读后感”要做到四点：
一、读懂原文抓中心，在读中理解文章内容，把握文章的思路，只有通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、读感结合有侧重，要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。做到议论，叙述，抒情三结合。
既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
四、联系实际谈感受，要联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。写读后感的重点应是联系实际发表感想。
三、读后感的写法
1、要审清题目。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。
4、写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
四、读后感例文
读《师道实话》有感
点军区土城小学教师 陈发喜
七月十五日，我们终于放假了。忙碌了一个学期，教育教学中的收获也确实不少。可整天忙于教学，忙于其他日杂事务，耽误了自己的不少读书时间。
我这次读的书，是全国著名教授陈桂生的《师道实话》。从某种意义上讲，此书的内容和小崔的“实话实说”有点类似。
一辑中。 书中就教师职业的漫话，可谓是中的之矢，“教师”本身就是尊称，学者型教师、专家型教师、智慧型教师，而新出现的一些提法，其目的是以打造骨干教师“明师”意向。这种新的变化与以前隐喻“学者”“专家”倒也不同，如今的隐喻，“名”与“利”的关系过于密切，它实际上是慕虚荣、重名分的中国传统文化的余波。作者的漫话式的笔调，剖析了一个现实深层次的问题。其实，在世界上无论哪个国家，教师的地位和待遇与同等学历的群体相比，或许偏低，但又低不到哪里去。在中国，由于教师群体多达千万之众，普遍提高教师地位与待遇，谈何容易?问题是教师工作如此繁难，如此艰辛，其地位、待遇又不尽如人意，这就存在对教师寄予“厚望”与是不是“厚待”的困惑。如果把教师的工作比做咖啡，味觉感受，咖啡是苦的。加糖固然固然重要，但咖啡的本质没有变甜。
《师道实说》中的《教师修养》一辑中谈到教育者为了使学生形成责任心与义务感，不必对学生行为过程多加干涉，而应少加干涉，否则他们会把做什么或不做什么，这样做或那样做，看成是别人的事，老师的事。 好的榜样，发扬正气，激发良知。
作者在《师道实说》中以丰富的知识底蕴以及严谨务实的学术作风，对一些说法的论述，绝不混囫囵吞枣，必深究到底。比如在<漫话善待学生>一文中，认为“宽严结合”、“严字当头”、“审时度势”等只是一些口诀而已，但如今在当量教育著作、文章以及教育行政人员的口头中还在不厌其烦地重复着这类口诀，作者一针见血的指出对“口诀”的迷恋和“口诀”与“规律”的混淆，是我国教育研究长期处于低水平状态的重要方面。并通过研究对学生“宽”还是“严”的问题，剖析了教育科学研究的大致思路，作者认为“宽”还是“严”事实上到底有多少种宽法，多少种严法，应该在大量的事实基础上进行分类，继而研究每类宽法或严法各导致什么结果，再进一步寻求宽与严的界限，分辨“宽严结合”的不同类型，在作者看来，这样，虽未必发现什么规律，但至少可使实践者依据实际情况，选择适当的类型。
但这些“实话”，陈桂生教授却自谦为“登不上大雅之堂的”，其中的一篇篇文章，“大都是以话搭话而来”，但作者在似不经意的言谈当中，从最平常的话题中，给人以最切实的实践指导，这些“实话”，乃是通读教育、千锤百炼之后的思考，其中所蕴涵的内容之丰 富，让读者在沉思当中也倍感亲切。《论语》说：“无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。”反思我们现有的教育状况，有很多浮在表面的口诀现象、口号现象，究其实质是教育中的浮躁问题，这种浮躁是在教育中总是寻找自己熟悉的、按部就班的、经验主义的，能够企及的那种很切近的目标，因为那种目标常常含有很多功利的以及操作层面的各种方便，但是呢，对于再多走几步，再往前一点的探索基本都自动止步。这种现象忽视了教育的主旨和本真，造成了众多“浅尝辄止”的研究，没有实践与操作意义。陈桂生教授的“实话”告诉了我们一线教师应该和可以做些什么。
《师道实说》这本书，不是师道专论。没有给已经相当混乱的教育理论添乱，只是在一线教师遭遇师德、师道、师风虚文时，尽可能说些“实话”罢了。
观后感与读后感十分相似，这里只提供例文 观后感例文
观电影《孟二冬》有感
点军区土城小学教师 陈发喜
2010年4月4日晚八点到十点，中央电视台电影频道播放了电影《孟二冬》。我怀着崇敬的心情，看完了整部电影。这部影片全面展现了孟二冬教授平凡而伟大的一生，用生动的故事、平实的手法向人们真实再现了孟二冬博学笃志、淡泊求真、痴情讲台、清正刚毅、乐观豁达、执着追求的精神境界和人格魅力。孟二冬教授的事迹，深深震撼了我。特别是孟教授为人师表，关爱学生的事迹，最让我感动，我真得佩服得五体投地。 孟二冬是北京大学中国语言文学系教授、博士生导师，北京大学 “优秀共产党员”和“优秀教师标兵”。
最让我感动的是2004年春，刚到新疆石河子大学支教不久的孟二冬就病倒了，但他以坚强的意志，忍受着病痛的折磨，坚持上完最后一节课，圆满完成了支教任务。那几乎说不出话来的声音，以及那始终微笑的面容深深刺痛了我的心。
作为一名教师，从孟二冬教授身上，我还学到了作为一名教师应该也必须具备的品格与素质：一是教学方面，我应该学习孟二冬教授
严谨的治学态度，平实的做人风格。虽然我只是一名普通的教师，但是同样应该以教书育人为第一要务。因此，在课前的备课，课上的教学，课后的批改及总结，将每一个环节都尽量做好做细，要对得起自己的良心，对得起学生家长，对得起党和国家、人民的栽培。用平凡的工作来换取不平凡的掌声。二是做人方面，严格要求自己，做到求真务实，珍爱生活，自强不息，不卑不亢。为学生树立一面良好的镜子。三是关爱学生方面，一定要以人为本，建立和谐的、友好的、平等的师生关系，时刻为他们着想，为他们排忧解难。把自己的爱心献给自己的学生。
孟二冬教授，安息吧!一路走好!人民永远不会忘记你的! 我用我最诚挚的心，向孟二冬教授致以崇高的敬礼!向所有为了教育事业而奋斗着的老师们致敬!
篇二：《独自等待》电影赏析——观后感作业格式要求 《独自等待》电影赏析
观《独自等待》电影有感
姓 名：
学 号：
院 别：
班 级：
任课教师：
完成时间：
课堂上看了很多电影，但印象最深的，是第一次看的《独自等待》。要说为什么的话，那是因为我觉得我就是电影里的主人翁。 人很真实的生活，相信八零后的人看过后多少能从中觅到自己的影子。 剧中陈文在年少的时候就在纸上列出了自己梦中情人的摸样和品行，并一直等待着那一位梦中情人的出现。所以当他看到刘荣的第一眼，就已经深深的沦陷。爱情是有让人疯狂的力量的，他使出了浑身解数讨她的欢心，不惜动员身边的所有朋友，只为能够真真正正地跟自己喜欢的人在一起。但刘荣的反应却一直在朋友与男女朋友之间游离，弄得他时而欣喜若狂，时而郁闷忧伤，结局伤心了，也看淡了，写了名为《独自等待》的小说，献给从身边溜走的那个她。人的一生中，总有些人是生命之中的过客，匆匆而来匆匆而去，哪些人值得你付出真情，哪些人只要场面过得去就好，着实是一门学问。有句话说的好：人生最不能错过的东西有两件，一是回家的末班车，二是一个最爱你的人。刘荣不就是错过了自己的真爱吗? 爱情很伟大却可遇不可求，也许身处混钝世界的我们已然无法追逐真空中的爱情。一段深深的爱情让你无法去逃离，但当你勇敢的去面对时方知其艰难。剧中刘荣最后还是没有选择陈文，以致陈文精心准备求婚戒指送给刘荣时，却又一次看见了刘荣和那个开奔驰的男士亲热地在一起，沮丧而无奈地自嘲道：“我真他妈的傻，我忘了，我不是大款。”他用最直接、最直白的一句话回击了现实的残酷—— 浮华尘世里，又有多少女子会抛弃名与利，真正等待爱情呢?一厢情愿，以痴心换情深的人也不过换来一句“我真他妈的傻”而已。不管怎么说，我并不讨厌刘荣，虽然她没有选择陈文，但我始终认为刘荣是爱陈文的。否则她不会迸发出一个如此强烈的拥抱，和那一个激情四射的夜。每个人追求的目标都不一样，不能因为结局不是你所想，就能否定她。正如刘荣，她在生活面前，把追求快乐看得更重一些，她只是希望过她想过的生活，这也无可厚非。毕竟，每个人都有权利选择自己的生活方式。对于默默守护在陈文身后的李静，我是很喜欢的。她从不说她爱他，只是默默静候在他的身边，为他出谋划策，与他分担快乐与哀愁，甚至可以与他假扮情侣以引起陈荣的醋意。她在他身边，笑得没心没肺，实则用情至深。 影片并不是一部单纯的青春偶像爱情剧。
成眷属，更多的时候是让我们留有遗憾，这也正是生活让我们回味的地方，也正因如此，我们才得以在流失的青春中渐渐的长大、成熟，在这个长大的过程中，又有我们谁没有犯过错误，谁没有错过本就在我们身边的幸福花儿哪。人往往就是这样，犯错时才会认识到问题的严重性、真实性和复杂性，此时学到的东西往往比平时多得多，失去的时候才会真正的懂得去珍惜和拥有，难道不是这样吗?同时，剧中也透漏着友情。
很喜欢电影中的一句话：“要么好好活着，要么赶紧去死”。 真的，人生在世，要么就好好活着，要么就马上去死，这话说的真对。是，生活就是这样，你无法掌控，经受生活一击，也得学着独自长大，真的是失去不感到绝望，错过不会变成终生遗憾，等待也不会陷入孤独落寞。
篇三：读后感格式文档 读后感格式
开头：
1、今天，我读了《??》这篇文章.我??(受益匪浅、感慨万分、感触颇多、心情沉重??)
2、“??”(直接引用文章的句子作为开头)表示赞同或者批判
中间：
1、a、文章的主要内容 b、表明自己的观点 c、举例子
2、a、文章的主要内容 b、表明自己的观点 c、举例子
3、a、表明自己的观点 b、举例子
结尾：明白了、懂得了、感受到?? 希望、呼吁?? 《狼牙山五壮士》读后感例文
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。
今天，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇
士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚!
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了?神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分!甚至数学科才80分。
今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分!先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强!
点评：这是一篇读后感，小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小;也从此认识到只有不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设
《狼牙山五壮士》读后感 例文
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!
读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。
马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的!” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。
想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。
摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里知道任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。······土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。
五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。
观后感格式
第三步：谢你印象最深的一幕或你从影片中感受到什么。
第五步：总结全文。
电影《红岩》观后感七八十年前，有一群人，他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆，在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他们不屈不挠的斗争，打动了国民的良知。
其中最令我感动的是：江姐在面对丈夫的惨死的同时也不在敌人面前显露半分。就算敌人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面对。
他们的希望源于一种无畏的信念：平等、自由、强大的祖国、共产主义。他们的斗争，拯救了千百万水深火热的穷苦人民，给了大众幸福的生活。
的繁荣富强!他们的要求就是我们的要求，即不断努力实现自己的生活信条。
《地道战》观后感
《地道战》全片的剧情是1942年,抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。
高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下，随机应变，因地制宜，把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。
鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现，他们连忙告诉村里的老百姓，赶快下地道，敌人进村后，什么也发现不了，可是，民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备，一声令下，四面开火，敌明我暗，战术自如，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中，被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出，打得鬼子溃不成军。
六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争史上留下了光辉的一页!
篇四：影评写作格式 影评的格式和范文
模式一：单角度评析
题目：主标题
——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)
第一段：电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)
第二段：分论点一
第三段：分论点二
第四段：总结(升华主题，并联系现实，提出个人思考)
模式二：多角度评析
题目：主标题
——副标题(不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了)
第一段：电影风格(30字)+电影梗概(150字)
第二段：评主题思想(看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结 合电影情节，不要写成纯观后感)
第三段：评人物形象(可以评一个，也可以评多个)
第四段：评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)
第五段：总结，提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)
模式三：散评式
题目：主标题
——副标题
也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”
篇五：读后感、观后感格式例文 读后感与观后感
一、读后感的格式
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
二、读后感的基本要求
写好“读后感”要做到四点：
一、读懂原文抓中心，在读中理解文章内容，把握文章的思路，只有通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、读感结合有侧重，要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。做到议论，叙述，抒情三结合。
既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
四、联系实际谈感受，要联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。写读后感的重点应是联系实际发表感想。
三、读后感的写法
1、要审清题目。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。
4、写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
四、读后感例文
读《师道实话》有感
点军区土城小学教师 陈发喜
七月十五日，我们终于放假了。忙碌了一个学期，教育教学中的收获也确实不少。可整天忙于教学，忙于其他日杂事务，耽误了自己的不少读书时间。
我这次读的书，是全国著名教授陈桂生的《师道实话》。从某种意义上讲，此书的内容和小崔的“实话实说”有点类似。
一辑中。
书中就教师职业的漫话，可谓是中的之矢，“教师”本身就是尊称，学者型教师、专家型教师、智慧型教师，而新出现的一些提法，其目的是以打造骨干教师“明师”意向。这种新的变化与以前隐喻“学者”“专家”倒也不同，如今的隐喻，“名”与“利”的关系过于密切，它实际上是慕虚荣、重名分的中国传统文化的余波。作者的漫话式的笔调，剖析了一个现实深层次的问题。其实，在世界上无论哪个国家，教师的地位和待遇与同等学历的群体相比，或许偏低，但又低不到哪里去。在中国，由于教师群体多达千万之众，普遍提高教师地位与待遇，谈何容易?问题是教师工作如此繁难，如此艰辛，其地位、待遇又不尽如人意，这就存在对教师寄予“厚望”与是不是“厚待”的困惑。如果把教师的工作比做咖啡，味觉感受，咖啡是苦的。加糖固然固然重要，但咖啡的本质没有变甜。
《师道实说》中的《教师修养》一辑中谈到教育者为了使学生形成责任心与义务感，不必对学生行为过程多加干涉，而应少加干涉，否则他们会把做什么或不做什么，这样做或那样做，看成是别人的事，老师的事。 好的榜样，发扬正气，激发良知。
作者在《师道实说》中以丰富的知识底蕴以及严谨务实的学术作风，对一些说法的论述，绝不混囫囵吞枣，必深究到底。比如在<漫话善待学生>一文中，认为“宽严结合”、“严字当头”、“审时度势”等只是一些口诀而已，但如今在当量教育著作、文章以及教育行政人员的口头中还在不厌其烦地重复着这类口诀，作者一针见血的指出对“口诀”的迷恋和“口诀”与“规律”的混淆，是我国教育研究长期处于低水平状态的重要方面。并通过研究对学生“宽”还是“严”的问题，剖析了教育科学研究的大致思路，作者认为“宽”还是“严”事实上到底有多少种宽法，多少种严法，应该在大量的事实基础上进行分类，继而研究每类宽法或严法各导致什么结果，再进一步寻求宽与严的界限，分辨“宽严结合”的不同类型，在作者看来，这样，虽未必发现什么规律，但至少可使实践者依据实际情况，选择适当的类型。
但这些“实话”，陈桂生教授却自谦为“登不上大雅之堂的”，其中的一篇篇文章，“大都是以话搭话而来”，但作者在似不经意的言谈当中，从最平常的话题中，给人以最切实的实践指导，这些“实话”，乃是通读教育、千锤百炼之后的思考，其中所蕴涵的内容之丰 富，让读者在沉思当中也倍感亲切。《论语》说：“无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。”反思我们现有的教育状况，有很多浮在表面的口诀现象、口号现象，究其实质是教育中的浮躁问题，这种浮躁是在教育中总是寻找自己熟悉的、按部就班的、经验主义的，能够企及的那种很切近的目标，因为那种目标常常含有很多功利的以及操作层面的各种方便，但是呢，对于再多走几步，再往前一点的探索基本都自动止步。这种现象忽视了教育的主旨和本真，造成了众多“浅尝辄止”的研究，没有实践与操作意义。陈桂生教授的“实话”告诉了我们一线教师应该和可以做些什么。
《师道实说》这本书，不是师道专论。没有给已经相当混乱的教育理论添乱，只是在一线教师遭遇师德、师道、师风虚文时，尽可能说些“实话”罢了。
观后感与读后感十分相似，这里只提供例文 观后感例文
观电影《孟二冬》有感
点军区土城小学教师 陈发喜
2010年4月4日晚八点到十点，中央电视台电影频道播放了电影《孟二冬》。我怀着崇敬的心情，看完了整部电影。这部影片全面展现了孟二冬教授平凡而伟大的一生，用生动的故事、平实的手法向人们真实再现了孟二冬博学笃志、淡泊求真、痴情讲台、清正刚毅、乐观豁达、执着追求的精神境界和人格魅力。孟二冬教授的事迹，深深震撼了我。特别是孟教授为人师表，关爱学生的事迹，最让我感动，我真得佩服得五体投地。
孟二冬是北京大学中国语言文学系教授、博士生导师，北京大学 “优秀共产党员”和“优秀教师标兵”。
最让我感动的是2004年春，刚到新疆石河子大学支教不久的孟二冬就病倒了，但他以坚强的意志，忍受着病痛的折磨，坚持上完最后一节课，圆满完成了支教任务。那几乎说不出话来的声音，以及那始终微笑的面容深深刺痛了我的心。
作为一名教师，从孟二冬教授身上，我还学到了作为一名教师应该也必须具备的品格与素质：一是教学方面，我应该学习孟二冬教授
严谨的治学态度，平实的做人风格。虽然我只是一名普通的教师，但是同样应该以教书育人为第一要务。因此，在课前的备课，课上的教学，课后的批改及总结，将每一个环节都尽量做好做细，要对得起自己的良心，对得起学生家长，对得起党和国家、人民的栽培。用平凡的工作来换取不平凡的掌声。二是做人方面，严格要求自己，做到求真务实，珍爱生活，自强不息，不卑不亢。为学生树立一面良好的镜子。三是关爱学生方面，一定要以人为本，建立和谐的、友好的、平等的师生关系，时刻为他们着想，为他们排忧解难。把自己的爱心献给自己的学生。
孟二冬教授，安息吧!一路走好!人民永远不会忘记你的! 我用我最诚挚的心，向孟二冬教授致以崇高的敬礼!向所有为了教育事业而奋斗着的老师们致敬!
篇六：读后感格式
外国文学名著与电影 读后感(观后感)格式
(请按以下顺序、格式组织文章内容)
页面设置
1、页眉
无
2、页边距
上边距：30mm;下边距：25mm;左边距：30mm;右边距：20mm;行间距为
3、页码的书写要求
页码从正文开始，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。
字数要求：1500——2000
一、题目
题目(黑体，加粗，小二号，居中)
作者名(宋体，4号，居中)
(班级专业及学号，宋体，小4号，居中)
二、正文
二级标题：
(一)(黑体，加粗，4号，顶格) 一级标题：
一、(黑体，加粗，4号，顶格)
三级标题：
1、(黑体，加粗，4号，顶格)
篇七：读后感的格式 读后感常见的格式
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容，不能空洞，要有具体的例子。这就要求在写读后感之前，你就要对内容非常地熟悉，知道那些材料能为你的观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
读《西游记》有感
儿时的经典读物——《西游记》是我读的第一本书。
沙僧只不过打碎琉璃盏，就要下界受罚，而神仙的坐骑纷纷扰乱人间，竟还可以回到仙界，为什么?难道就因为它们都有个足够大的“后台”?这说明了什么?
我想，一方面是体现了佛家道义，佛家的法力无边、大慈大悲。另一方面，也正是讽刺了当时政府的风气!讽刺了当时的官僚制度。唐僧好似皇帝，孙悟空是掌政大臣，一人之下，万人之上，即使有再大的能力，也只能就是这个样子了，没有“升职”的空间。而那些作恶的坐骑们好似社会的恶霸，因为身后有强大的后台，所以就可以无恶不作，即使是被发现了其所作所为，照样可以活得很舒坦。
再谈谈悟空的成长史吧，一开始是从石头里蹦出来的，享天地之精华，后来又被高人收为弟子，学习法术，再到后来王母娘娘的一路扶持，护送唐僧是观音的教诲、众仙家的帮助„„这一切好像都是机缘巧合，促使悟空成为一名英勇、法理高强的神猴。我想，假如其中这任意一环出了差错，孙悟空也必然不会像今天这样神气。这也正是作者想表达的意思吧我想。 请求仙家们、观音前来相助。
读后感的基本格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
七、要选择材料。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
首先，读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。 张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
第三，选准感点。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
如何写好读后感
读后感是最常见的文体之一，也是一种实用性极强的文体。读后感，顾名思义，即针对所读的东西所写的感想。它是写作者阅读成果的展示，读书心得的记录，心里感受的抒发。读后感是初中学生必须掌握的一种文体。前几天，学生学完安徒生《丑小鸭》后，我统一安排学生写了读后感，完成情况不是很好。当前我校学生正值写作读后的高峰时期，比如下周要写电影的观(读)后感，再下周要写学习“八荣八耻”的心得体会等。借此机会，结合学生的《丑小鸭》读后感习作，简要谈一下“读后感”的一般写法。
一、引。围绕感点，引述材料。“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录关键词、句，或概述引发“感”的要点。
二、议。分析材料，提炼感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
三、联。联系实际，纵横拓展。就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
四、结。总结全文，升华感点。
当然要想写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果。
以上是写作读后感的一般写法和思路。需要强调的是写作中也不必拘泥于这四个字，未必每一篇读后感在这四方面都要面面俱到。比如“引”的环节，如果你所面对的读者对像很熟悉你要介绍的东西，那么“引”在你的这篇读后感中，就可省略或一笔带过了。此次组织学生练写的《丑小鸭》读后感，就属此范畴。
容。读后感的重点内容是“感”，而不是对所读内容的记录和记述。否则读后感该改称为“读后录”了。
二、“感”点多，主旨不明。
三、“议”得不深刻。首先，这与一个人的思想认识有关。随着写作者的不断成长，知识的丰富，阅历的增多，会不断提高。其次，要学一些说理论证的方法。
四、“联”得不紧密。
五、“结”得太离谱。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
第三篇：阅兵观后感300字(共7篇)
篇一：小学作文：60周年阅兵仪式观后感 60周年阅兵仪式观后感
2009年10月1日，是一个令全中国人民永生难忘的一天。 这天清晨，我早早地起床，坐在电视机前便再也不肯起来了。透过电视看到北京那蓝蓝的天空，不时飘过几片白云。每个人的心情都激动不已，每个人都期盼着阅兵仪式的开始。
十点正，主持人宣布阅兵仪式正式开始。当衣着整齐的三军仪仗队迈着整齐的步伐经过天安门城楼时，当宏伟庄重的国歌奏响时，当一支支军队一辆辆坦克通过这里走向世界时，当一架架战斗机、直升机、加油机飞过我们的头顶，在蓝天划过一道道美丽的弧线时，在我心中，一股自豪感油然而生。
奶奶告诉我，1949年的开国大典可没现在这么壮观。当时，武器装备的品种屈指可数，坦克、轰炸机在那时可是十分罕见的物品，汽车就更别说了。可现在，汽车成了人们代步的工具，各种各样的电器也在不断更新。我为祖国的繁荣昌盛、蒸蒸日上而感到骄傲与自豪! 可灾祸却似乎不愿看到我国强大。雪灾、4·28撞车事故、5·12汶川大地震„„一次又一次的天灾人祸，我们都挺过来了!灾难无情，人间有情;一方有难，八方支援。祖国在忍受着痛苦，她在为逝去而女儿痛哭流涕。但她却依旧挺立着!
祖国在用行动，向世人证明，我们是不可屈服的。从飞天到载人，从载人到出舱。神舟七号载人航天飞行获得圆满的成功，不仅让世界看到了我们强大的一面，还向世人宣告了：“别人能做到的，我们也能做到!”的观点。第二十九届奥运会在中国北京举行。这是中华民 族千百年来的伟大梦想，我们让世人见识到了中国人的能力，证明了中国人的实力!北京奥运会的成功举办，让世人看到了一个自强不息的民族，经历风雨，迈步走向新时代的国家!
半个世纪前还被骂作“东亚病夫”的中国人，如今已经步入了一个追求科学、和平的新世界。我们用自己的力量，证明了我们有能力办好运动史上最好的奥运会;我们用自己的力量，证明了别人能做的事情我们也能做!
“今天是你的生日，我的祖国„„”在悦耳的歌声中，阅兵典礼结束了。我久久地望着窗外，不能回神。我一定要好好学习，长大才能回报祖国的养育之情。将来，我们一定会团结一条心，在同一片蓝天下共创美好家园，让我们的祖国为我们骄傲!
篇二：2015阅兵观后感
2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人：中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞：铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族+自强的精神。
篇三：世纪大阅兵观后感 《世纪大阅兵》观后感
祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此感到骄傲!”
《世纪大阅兵》这部电影讲述了开国大典的全过程，大为壮观的就是阅兵仪式，整个仪式震撼人心，十分壮观。
时间曾今凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛泽东洪亮的声音传遍了全世界：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”这一时刻，对于一个饱经忧患尽受欺凌的名族来说是多么宝贵啊!中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首世界之林。这是一个沸腾向上的祖国;这是一个如日中天的祖国!
看了这部电影我觉得要想将来更好地建设祖国就一定要确定一个远大的志向，树立和培养正确的理想观念，对祖国的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家，因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要带红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩戴。红领巾要定期清洗，保持干净整洁，虽然这是日常生活中的一些，但却充分地体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，为祖国献出一份力，才会茁壮成长。
篇四：阅兵典礼观后感 阅兵典礼观后感
今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，半个多世纪前，在那场世界性的反法西斯战争中，中国人民抗击日本法西斯的时间之长，规模之大，作用之巨，是举世瞩目的，我们可以毫无愧色地说，这是中华民族近百年来蒙受无数屈辱之后，反对外来侵略取得的第一次完全的胜利。
2015年正直中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利七十周年，我国北京2015年9月3日上午10：00举行抗战胜利纪念日首席阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念。
阅兵式准时开始了，一列列训练有素的军人走着标准的正步出现在天安门广场，伴随着慷慨激昂的乐队奏鸣曲，走过了群众的视线，也升起了那红的耀眼的五星红旗。
这段历史不忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，面向未来。
今年阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往阅兵相比，在内容上、形式上、编排上、组织上都进行创新。
这次庆典在全国人民欢呼声中结束了，它让我看到了祖国的繁荣昌盛，自强不息。从中我也明白了我们现在的生活，是来之不易的，要珍惜时间，珍惜现在的幸福生活，要像前辈一样把好首位，作为21世纪现代的小学生要把好我们的学习，尊重老师，尊敬同学，好好学习，把握好每一门知识，把我们的祖国建设的更加美好。
五(4)班
龚 勋 宇
篇五：60周年大阅兵观后感 60周年大阅兵观后感
今天，十月一日。一个值得庆祝的日子，一个迎来我们伟大祖国60华诞的喜庆日子，更是一个值得全中国人民永远纪念的日子。
上午，起了床。打开电视机，满怀激情的观看喜迎祖国60华诞阅兵仪式。虽然不能亲自去北京去观看大阅兵，但激动地心情足以让我身临其中，感受那汹涌澎湃的时刻的到来。在屏幕上看到，官兵们，游行群众们，孩子们，还有各种各样的装甲车、彩车，排满了长安街，多么浩大、多么壮观。
首先，随着“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城〃〃〃〃〃〃”这一嘹亮的国歌在在我的耳边响起，在那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，万众屏息，亿万颗心在等待共和国又一个庄严的时刻。我深深的体会到我们祖国多么的伟大和作为祖国孩子那一丝丝的骄傲和自豪。
身着中山装的胡锦涛主席乘着检阅车出现在天安门前，拉开了大阅兵的序幕。一声声“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席亲切的问候和受阅官兵响亮的回答，响彻十里长街。这声音穿越时空，是历史的回响，更是豪情壮志的表达。我默默地感受这些在我的耳际回荡声音，转化我内心的思绪——我爱你，我的祖国!
十时三十七分，阅兵正式开始，走在最前面的是三军仪仗队。这支接受过2000多次检阅的方队，一出场便是一道亮丽而美丽的风景。这无不让我激动万分，汹涌澎湃。让我深深感受到我们伟大祖国的日益强大，我们的祖国不在是以前任人欺负的旧中国了。一个民族屈服的历史，已经永远不复返了。这一刻，我怎能不骄傲，因为我是一个中国人!
之后，“八一”军旗引导着受阅方队，和着雄壮的乐曲，接受党和人民的检阅。有着苍山般凝重的陆军方队的徒步方队和机械化方队先后向天安门广场前进过来。紧接着，1架中国空军的远程轰炸机，率领着战机和直升机组织的空中大军接受检阅!观众的欢呼声、掌声和蓝天上战机的轰鸣声交织在一起，整个广场沸腾了。我也沸腾了，因为与我的祖国心连心。
今天的天气格外晴朗，映照着飘扬的五星红旗分外鲜艳。人民不会忘记，历史不会忘记，百余年上下求索，一代代前赴后继，让60华诞的共和国意气风发，踏上前无古人的康庄大道。
篇六：小学作文：阅兵式观后感 阅兵式观后感
光阴似箭，岁月如梭，今年的10月1日是伟大的祖国母亲60华诞。
在这举国欢庆的日子里，最吸引我的莫过于解放军叔叔的阅兵仪式。
随后，武装战车又崭新亮相，出现在我们面前。第一个经过天安门广场的是99式坦克方队。他们整齐地前进着，轮子上的履带来回转动，好像是在展示着中华民族不怕困难、永不放弃的坚强毅力。坦克上的坦克兵也雄赳赳、气昂昂的好像在为自己是一个中国人而自豪!后来有驶来了96a式坦克方队、两栖突击车方队、履带步战车方队、轮式步战车方队等多个由战车组成的方队。
看完阅兵式，我心中异常激动，忍不住想大声喊出“中华人民共和国万岁!中国共产党万岁!中国人民万岁!”这些雄壮的口号。祖国，你真伟大! 篇七：阅兵观后感
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文
(一) 2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
70周年的国庆阅兵庆典，激起了我们滚滚心潮!我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊!伴随着共和国逐步发展壮大的步伐，半个世纪以来，我国解放军在中国共产党的正确领导的带领下，发扬光大我国优良传统的美德。 2015年9月3日更是极不寻常的一天。这一天是中国人民抗日战争既反法西斯战争胜利70周年纪念日，这是一个盛大的节日，是一个值得中国人民和全世界一切爱好和平的人民兴奋的节日。 牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
经过了8年的浴血奋战，日本终于宣布无条件投降。抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中华民族从此站起来了，不再是任人宰割的东亚病夫了，中国人民为自己是中国人感到自豪!我们中国取得了如此伟大的成就，跟那些抗日英雄是分不开的!如果没有他们，就没有我们现在美好的生活，就没有现在强大的新中国。在这8年的抗日战争中，无论是在淞沪会战、平型关战役、忻口战役、台儿庄战役，还是在百团大战中，是无数的战士们抛颅头，洒热血，他们是抗战中最伟大的英雄!是他们向世界昭示：中国人民不可侮!中华民族不可欺! 阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文(2)
又是一个金色的秋天，又是一个9月3日，中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头。为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声，他们正踏着雄壮的步伐，沿着长安街的天安门广场前进。纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文2篇纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文2篇。“咚——咚—— 咚”多么有劲，多么锵锵有力的步伐声啊!这不是普通的脚步声，这是我们国家迈向世界民族之林的声音，是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声，是中国人民扬眉吐气的脚步声。是他们，是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗，才换来今天的幸福生活;是他们，是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆，无私地向自己的岗位奉献自己的青春，就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾，才有祖国今天的繁荣昌盛，社会的安定，民族的团结。
随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。但抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难;那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。
勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛;勿忘“昨天”，牢记那可贵的觉醒;勿忘“昨天”，把握那难得的坚毅;勿忘“昨天”，继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”，不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向，勿忘“昨天”，是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天，是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现„„
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文(3)
9月3日，天安门广场上，三军列阵，铁甲生威。在这里进行着纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵。在电视屏幕上看到，走在地面方阵首列的是抗战老兵乘车方队。昔日抗战受功勋，今日检阅展风采。这些老兵，是从枪林弹雨中走出来的战士，更是从苦难辉煌中奋进而来的英雄。 抗战老兵永远不会被历史忘记。上世纪前叶，日本法西斯把整个亚洲拖入了战火硝烟，中华民族面临着生死存亡，华夏文明面临着严峻挑战。正是这些战士挺身而出，迎着侵华日军的炮火前进。一时间，长城内外，大江南北，到处燃起抵抗侵略的烽火，响彻着民族救亡的号角。现在白发苍苍的老兵，当年正是热血沸腾唱着《毕业歌》的青年学生，报效祖国的归国华侨，憨厚耿直的山野民夫。
他们在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，众志成城，同仇敌忾，向侵略者发出了绝不屈服的誓言。一寸山河一寸血，14年的艰苦卓绝，千万生灵的惨烈代价，在抗日仁人志士的血与火之中，古老的东方古国终于昂起头，迎来了自己命运的伟大转折。
当年一代抗战青年，如今俱已耄耋之年。他们从战争年代走来，却从未停止自己奉献祖国的脚步。大建设激情燃烧的岁月，改革开放下的春雷涌动，无不有这些国家脊梁的身影浮现。他们缔造了这个国家抗争的过去，他们见证着这个民族复兴的未来。
庆典时刻，我们绝不能忘记那些为了新中国成立而抛头颅、洒热血的人。在“九三”大阅兵的天安门广场，跟随着抗战老兵方阵接受党和人民检阅的，是抗战老兵用血肉铸就的“永不磨灭的番号”：“狼牙山五壮士”英模部队、“平型关大战突击连”英模部队、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部队、夜袭阳明堡“战斗模范连”英模部队„„弘扬抗战精神，传承英雄火种。踏着先辈的足迹，革命薪火代代相传，英雄的精神继续照亮这个民族的前程。
习近平主席说过，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。如今，“两弹一星”早已横空出世、“辽宁”号航母驰骋在万里碧波，东风导弹犹如苍穹利箭，中国捍卫和平的力量从未如此强大。但更应该强大的是，从抗战英雄那里接过“珍爱和平、铭记历史”的接力棒。像他们一样，永葆忠诚和使命，从不犹豫，满怀信心，从继续战斗直到继续建设，直到中华民族的伟大复兴如约而至。
而这，也正是中华民族精神的伟大支柱。
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文(4)
习主席站在轿车上开始向检阅部队问好，那一个个高大魁梧的解放军战士像一杆杆标枪直挺挺地立在那里，散发一种不知名的硬气质，等待着主席的问候，等待着人民的检阅。可是这却让我觉得这不像是受检阅的，倒是像是在战场上整装待发的军人——中国军人!而主席也微笑着向这百万雄狮致敬和问候。
纪念抗战胜利70周年，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要把抗日战争给予我们的丰富经验和重要启示，转化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第一要务，努力实现中华民族的伟大复兴的中国梦。要高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领土完整，积极推进祖国和平统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设，确保党始终走在时代前列。 面队着阅兵威严的阵容，雄壮的节奏，整齐、矫健的步伐，闪亮的枪炮，还有青春般的口号，我真想大声喊：“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁! 纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文(5)
上午9时，举家围坐电视机旁，收看大阅兵。不仅如此，笔者还给单位同事发了条提示短信，在四大自媒体平台发了条提示帖子，为的是“这个半天，让我们共同见证祖国的强大和国防建设的壮大”。
70年前的今天，中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。
在这样一个特殊的日子，搞一场盛大的阅兵，完全有必要。首先是为了不可忘却的纪念。抗日战争的历史，既足以铭记又要警醒。反对侵略、追求和平，今天仍有现实意义;当年国家的巨大牺牲和英雄的行为，与民族精神须臾不可分。 而十年后，许多曾经参加过抗日战争的老同志可能已不在人世了，这也是向老兵致敬的一种崇高仪式。
家有喜事众人捧，潘基文来了，朴槿惠来了，普京来了„„很多国家元首、政府首脑和国际组织代表都来了。这说明中国的国力强大了，号召力提升了，中国人民用热情感染了世界。自然，也有一些爽约的，他们收到邀请函，却因为这样那样的原因没能来到天安门观礼。这也正常，国与国之间的交往，说到底是人与人之间的交往。有人曾经亏欠过你，不好意思来串门;有人见你家日渐富足，犯了红眼病而不便来;还有人原本就是别人的小跟班，看到老大没参加，当然也就不敢妄动。
对此，我们要有清醒的认识，虽然我们向世界释放了诚意、善意，但就是有那么一些人不怀好意。这或许是阅兵的另一个功能：分辨“敌”友。
整个阅兵式，最有看点的无疑是分列式，当一架架战机排列成“70”字样掠过天安门城楼，观众油然而生“鹰击长空”的豪情;当一个个步兵方阵踢着正步劈枪前行，我们从兵哥哥的眼神里看出了坚毅;当一辆辆战车驶过天安门广场，轮胎和履带上写满“和平”。
裁军30万!三军统帅习大大掷地有声地向世界作出庄严承诺，世界响起了掌声。军队存在的意义不是为了战争，而是震慑战争，很多年以后我才读懂了这句话的涵义。有外电评论说，中国想借本次阅兵“秀肌肉”，个人觉得，就算是秀也无妨。曾经积贫积弱的中国，被讥讽为东亚病夫，任人凌辱践踏，如今“秀秀肌肉”无伤大雅。
忽然想起去年3月27日，习大大在中法建交50周年纪念大会上的讲话：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
第四篇：70周年阅兵观后感2(共7篇)
篇一：纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感2 纪念抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵观后感
(二)
礼炮轰鸣，歌声嘹亮;整齐的队伍，威严的军容;晴朗的天空，欢呼的人们.无不显现出这一次庆典的隆重与壮观，数十万人参与的反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典，让我们感动不已，也给我们留下了很多思考，只有自强、自立，我们中华民族才能自立于世界民族之林。
阅兵式准时开始了，一对训练有素的军人走着标准的正步出现在天安门，伴随着慷慨激昂的乐队奏鸣曲，走过了群众的视线，也升起了那红的耀眼的五星红旗。
阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。60周年国庆阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国军队维护国家安全与统
一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。
今年是抗日战争胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。 前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。
这次庆典在全国人民欢呼的响声中结束了，它让我看到了祖国的繁荣昌盛，自强不息。我深深的祝福你，亲爱的祖国!
篇二：纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感 四(2) 纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
炉下中心小学 四(2)李 霞 指导教师： 吴艳芳 2015年9月3日，这是一个金色的秋日，更是一个极不寻常的秋日，因为今天我们的祖国将举行抗战胜利七十周年阅兵庆典。
阅兵式上，让我印象深刻的是那些抗战老兵，在他们身上我看到了岁月的沧桑，然而，他们又一次穿上了当年抗战的军装，仿佛又回到了那难忘的岁月，又回到了那硝烟弥漫的抗日战场??我看见了顶着炸药包舍身炸碉堡的董存瑞，看见了视死如归的刘胡兰，看见了机智勇敢的小英雄雨来??这是这些老兵和他的战友们用青春和热血保卫我们的祖国，换了了我们的幸福生活。向抗战老兵致敬!你们是民族的脊梁! 阅兵仪式结束了，但我的心却久久不能平静。我们生活在和平的年代，我们是幸运的，但我们不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气。我将努力学习，长大为祖国献出自己的光和热。
篇三：纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感范文精选二篇 纪念抗战胜利70周年阅兵
式观后感范文
光阴荏苒，日月如梭，弹指一挥间，70年过去了。2015年9月3日，在庄严的天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，庆贺祖国抗战胜利70周年。
今天，9月3日，是我们中华民族重大的节日，是抗战胜利70周年的纪念日。北京天安门广场，其乐融融，五十
六 个民族在音乐的伴随下，翩翩起舞，那鲜艳的各色服装把典礼打扮得绚丽多彩。六十声礼炮轰然响起，响彻大地。在斗志昂扬的《义勇军进行曲的》的伴随下，一支 支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，他们的脸上显示出威武庄严的神情，一个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐一致的步伐走过主席台前。仔细观看，不禁为之赞叹 不已：每一个士兵的体型基本一致，步伐划一，没有一个人打乱整体，犹如一人在行走。三千人的队伍啊!想要做到这么整齐，他们得在台下练习多长时间啊!我不 禁肃然起敬。尤其是受阅飞机飞过天安门广场上空时，拉出那一条条彩色的烟雾道，犹如彩虹般五彩缤纷，令人惊叹。这是多么一条美丽的风景线啊!更令人惊奇的 是那“空中加油”的壮观场面，前面一架大飞机，后面两架小飞机，呈三角状，大飞机两侧尾翼伸出两
条加油管道指向小飞机，实现空中对接，从而实现空中加油。 这是以前历次阅兵所没有的，是我国高科技的体现。目前在世界上还没有几个国家能够实现空中加油这项神奇的高科技呢!
国庆阅兵向世界展示的是我们国家的强大，军人的强悍，科技的先进，同时也表达了我们爱好和平的愿望。回眸历 史，翻开令我们骄傲的一页，古代多少英雄豪杰浴血奋战，那时的中国是强大的，外国人根本不敢侵略我国。但是到了近代，中华民族遭受了多少屈辱啊!八国联军 火烧圆明园，九一八事变，日本的铁蹄践踏我们的大好河山??中国成了待宰的羔羊，这些历史令我们愤恨不已。
1949年，伟大的毛泽东主席在天安门城楼庄严地宣告了中华人民共和国的成立。从那一刻起，中国人民站起来 了!在毛泽东、邓小平等几代领导人的带领下，我们的祖国日益强大起来。今天，盛大的阅兵式不就是祖国母亲六十年来繁荣昌盛的体现吗!今天，我们是新世纪的 少年，是未来的希望;明天，祖国将由我们建设，历史将由我们谱写! 纪念抗战胜利70周年阅兵
式观后感范文
2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，我早早的就在电视机前等候，心中按捺不住激动，巴望阅兵式快点到 来。我从电视画面中，看到金秋九月的北京，秋高气爽，空中不时飘着一缕白云，柔和的阳光散满庄严的天安门广场，天安门城楼沐浴在金黄的阳光中，显得十分雄 伟，之前，我刚刚从语文课中学过《天安门广场》这一课，对天安门广场已经有了初步的了解，当我看到电视中播放的场面，我还是被天安门广场上的美景深深的吸 引。
激动人心的时刻终于到了，上午10点，当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的礼炮齐放70响，200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着五星红旗，随着大家也大声地唱着国歌。
接着，国家主席乘坐红旗检阅车驶出天安门城楼，经过金水桥，检阅44个地面方队，排列在长安街上的14个徒步方队、30个装备方队，威武庄严。
“同志们好!”“首长好!”
“同志们辛苦了!”“为人民服务!”
字字震撼人心，看受阅方队，犹如坚固的钢铁长城，坚不可摧。
随后，分列式检阅开始，三军仪仗队护卫着军旗率先通过天安门广场，其余13个徒步方队依次接受检阅，“咚—咚—咚”多么铿锵有力的步伐，踢出了 中国人民的尊严，你看，他们的动作整齐划一，战士们一个个意气风发，斗志昂扬。紧接着，30个装备方队缓缓驶来，铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘，直指苍 穹，展示了我们伟大祖国的日益强大。12个空中梯队呼啸而来，雄鹰展翅，翱翔长空，向世人展示，中国人受欺辱的日子，已经永远一去不复返。 观看完国庆阅兵，我的心情久久不能平静，中国取得了举世瞩目的巨大成就，是一代又一代的中国人民，流血流汗，克服各种艰难险阻换来的，作为华夏 儿女，我们每一个人都应该感到由衷的光荣和自豪，作为一名学生，从现在开始，努力学习科学知识，将来成为国家的建设者，把我们伟大的祖国建设的更加强大。
篇四：纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感范文2 纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感范文
2015年注定是一个不平凡的年份，抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念以及十三五规划开局之年，一边是承前的历史，一边是启后的未来。作为中华儿女倍感振奋，同时深深领悟到国力强盛是一件多么重要的事。 世界反法西斯战争是指第二次世界大战，是继第一次世界大战之后发生的人类史上最大规模的战争。1939年9月1日至1945年9月2日，从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。战争中军民共伤亡7000余万人，损失达5万多亿美元。中国人民抗日战争，国际上称作第二次中日战争，是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争，持续8年之久。 纪念大会和阅兵式的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。据了解，抗战胜利日阅兵是新中国历史上第15次大阅兵，阅兵的意义主要是为了让我们不要忘记历史以及前辈们的奋战精神。作为中华儿女更不能忘记历史，就拿圆明园来说吧，圆明园作为爱国主义教育基地，去参观的人自然是被震撼
极深。人群中有愤怒，有痛心，愤怒当年英法联军禽兽般的暴行，痛心这被烧毁掠夺的绝世园林。然而，大多数人恐怕是一时的感情冲动，离开园林后便将一切抛之脑后，照样我行我素。若是这样，那圆明园只能又徒添一声叹息。如今我们要想在世界强国有一席之地便只能崇尚科学，广纳百川，以伤疤作为警钟，不断进取，开拓创新。虽然现今中国已有些成就，而要赶上发达国家，还必须得靠新时代的我们发奋图强，继续努力，确保国力强盛。
中国梦，是属于我们的梦，我们的梦，一定是跌宕起伏却又精彩满程。
篇五：纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感2 纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感
2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
篇六：70周年阅兵观后感
2015年9月3日，是中国第二个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。我国政府决定开展纪念活动，其中，作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动重要组成部分，阅兵在天安门地区组织实施。本次抗战胜利日阅兵是新中国历史上第15次大阅兵，是进入21世纪以来第2次大阅兵，同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。
本次阅兵彰显我国坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平，捍卫国家主权、安全和发展利益的坚定立场，彰显中国人民在世界反法西斯战争中，作出的巨大民族牺牲和重要历史贡献，展示我军贯彻强军目标、推进现代化建设的新成就和威武之师、文明之师的良好形象，动员和激励全党全军全国各族人民，更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
我们应当铭记那些年的苦难，今天的幸福生活是3500万的前辈将领的血汗，我们也应当记住，只有和平才能真正美好，只有和平才会 让我们更加富强。在阅兵仪式上总书记说了这样一段话：“战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。”是的，我们华夏人是向往和平的，和平的力量是伟大的。
这次的阅兵让我们明白了二战结束70年后的今天，世界仍不太平，影响世界和平的因素此起彼伏，错综复杂。正因如此，中国纪念抗战胜利日，为自己和世界提供了一次铭记历史、矢志和平的机会。和平的力量是伟大的。
70年前的那场战争让我们明白了落后就要挨打不仅仅只是一句口号，还是一种对现实的抒写，我们需要努力，我们必须自强，只有我们新一代华夏人强大了，我们的祖国才会强大。今天经过无数革命前辈的努力，经过华夏百万官兵的汗水我们向世界展示了我们的强大。这里面包含了无数革命烈士的血汗。
今天，我们的尊严被那一群可敬的华夏青年所捍卫，可是明天呢。今天走在阅兵路上的是70后，80后。他们用坚强的臂膀抬起了所有华夏人的脸面。可是，明天呢?明天需要我们，我们必须自强。
篇七：【精品】纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感精品2 纪念抗战胜利70周年阅兵式观后感范文
战争是炼狱，亦是熔炉，人民如大地，亦如钢铁。英雄为脊梁，亦为国魂;勋章铸传奇，亦铸精神。
70年前，中华民族用泪与血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
今年是抗战胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。
随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了。历史，就是这样被人们遗忘的。 哲人说过，忘记历史意味着背叛。但抗战是一段不应被后人忘记的历史!那是一段悲惨的历史，凝结着中华民族曾经遭受的人类历史上罕见的苦难;那是一段光荣的历史，凝结着一个经济与军事实力都远逊于对手的弱国打败帝国主义强国的历史奇迹和民族荣耀!抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的昨天。 70年后的今天，历史的警示仍在，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为侵略历史翻案。从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权;从抛出“侵略未定论”，到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查;从渲染中国威胁，到妄图拿走我钓鱼岛„„
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂.2014年12月13日，在首个南京大屠杀国家公祭日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精
神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。
第五篇：公休假请假条范本(共7篇)（共）
篇一：公休假请假条 公休假请假条
尊敬的领导：
我参加工作时间已达 年。根据《职工带薪年休假条列》(中华人民共和国国务院令第541号)文件规定，我个人在本内享有带薪休假时间 天。在此特向领导提请年休假。时间为 年 月 日至 年 月 日，共计 天。
望批准! 请假人：
年 月 日
篇二：公休假请假条 请 假 条
尊敬的所领导：
本人申请2013年工休假，休假期限为2013年01月05日至01月09日，共计5天，望领导予以批准，谢谢!
请假人：王厚坤 2013年01月04日
篇三：公休假请假条申请单模板 公休假申请单
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请假申请单
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篇四：年休假请假条格式 年休假请假条格式
尊敬的(科长、处长、主任)：
根据国家和单位关于带薪年休假的有关规定，我拟于x年 x月x日至x年x月x日休假x天。请给予批准为盼! 特此申请
申请人：xxx x年x月x日
篇五：公务员年休假 假条 请 假 条
敬爱的所领导：
根据《国家公务员休假条例》，按规定本人参加工作的年限已满一年，可享有每年五天的年休假期。本人定于2011年9月26日～30日休年休假期。
请给予批准，为盼!
请假人： 2011年9月20日 请 假 条
所领导：
本人有事，特请工休壹天。即
请给予批准，为盼!
2005年9月16日当天。请假人：李天富 2005年9月15日 请 假 条
所领导：
本人家里有事，特请两天工休假回家。从2005年4月5日～6日。
请给予批准，为盼! 请假人：李天富 2005年4月4日 请 假 条
所领导：
本人申请工休假5天。从请给予批准，为盼!
2006年9月11日～15日。请假人：李天富 2006年9月8日 所领导：
本人家里有事，特请两天工休假回家。从2007年1月25日～26日。
请给予批准，为盼!
请假人： 2007年1月23日 所领导：
本人家里有事，特请两天工休假回家。从2007年2月5日～6日。
请给予批准，为盼!
请假人： 2007年2月1日 休 假 条
所领导：
本人在2007年“五一”长假里为珊瑚工程加班了四天(5月4日～7日)，院里有规定，可以补休假。
现申请补假四天，调年休假一天，共休假五天。年11月12日～16日。
请给予批准，为盼!
请假人： 2007年11月9日
从2007 休 假 条
所领导：
本人现工作不忙，特申请2007年年休假，从2007年12月25日～29日，共计五天。
请给予批准，为盼!
请假人：
2007年12月24日 请 假 条
所领导：
本人家里有事，特请叁天年休假回家。从2008年1月14日～16日。