第一篇：七年级政治上册试题
七年级政治上册试题
1、下列关于对自我的评价，正确的是( )
A、我是完美无缺的 B、我是世上最笨的人，什么事都做不好
C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了 D、人无完人，我既有优点又有缺点
2、我们应从_______三方面来认识自已。( )
①生理自我 ②社会自我 ③心理自我 ④自我为中心
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、小张说：我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。小明这是对_______的认识( )
A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我
4、下列选项中属于心理自我的是( )
A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我
C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷
5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是 的表现。( )
A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高
6、知人者智，自知者明。这句话告诉我们( )
A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人
C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要
7、如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地( )
A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己
8、人非树木、孰能无情，情绪的四种基本形式是( )
A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁
9、当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这表明我们每个人( )
A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的
C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循
10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们( )
A、情绪好坏因人而异 B、不同的情景会产生不同的情绪
C、情绪让人感到难受 D、要保持乐观情绪
11、有位哲学家说过：同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。这提醒我们 ( )
①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性
③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
12、我们要想做到喜怒有常、喜怒有度，必须掌握下列调节和控制情绪的方法( )
①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色 ②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是( )
A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错
B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局
C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快
D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信
14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这( )
①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长 ③有利于我们青少年相互学习，共同成长 ④有利于我们获得真挚的友情
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
15、下列关于男女生交往的说法正确的是( )
①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 ②男女生之间的交往可以培养健康的性心理 ③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 ④男女生之间的交往是正常的表现
A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④
16、我们进入青春期，与异性同学交往时( )
A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪，无所顾忌
C、可以对对方想入非非 D、大方自然，交往有度
17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的 ( )
A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B、关系很好，课上互传字条交谈心里话
C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列对此理解正确的是( )
A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊
C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围
二、多项选择题(下列各题的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分。每题4分，共24分)
题号 19 20 21 22 23 2
4答案
19、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的自画像，你认为他应该继续保持和发扬的有 ( )
A、我心目中的我： 自尊自信，充满阳光 B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D、老师心目中的我：尊师敬长，自立自强
20、要做到悦纳自我，我们应该( )
A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
B、取得成功时，尽情体验自己的喜悦、与他人分享
C、为自己的优点与长处喝彩，并尽力发挥自己的长处
D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲，也不必为自己的某方面不足而丧气
21、有人提出为健康而哭的箴言，这说明有了消极情绪要及时发泄，合理发泄不良情绪的方法有( )
A、在别人工作时向其倾诉 B、在体育场进行剧烈运动
C、跑到旷野放声高歌 D、在任何场合大哭一场
22、一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐;一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。这句话告诉我们( )
A、情感具有相通性与感染性 B、互相关心，共享彼此的各种情绪
C、学会向他人倾诉以调节情绪 D、任何困难都要他人与自己共同承担
23、男生女生在交往中要自爱、自重，这就要求我们做到 ( )
A、不主动与对方进行交往，不建立异性友谊 B、爱护自己的尊严和名誉
C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保护自己
24、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多地和女生交往，交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是( )
A、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步
B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响
C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展
D、男女交往是我的自由，你不要干涉
三、简答题(10分)
25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书，她看到周围的同学穿得很漂亮，多才多艺，而自己一口土话，又矮又瘦，成绩也不如其他人，她觉得自己一无是处，非常苦恼。
假如你是小红的同学，请你运用所学知识劝导她。
四、辨析题(14分)
26、有人认为，在中学阶段，男女生之间的交往必然会影响学习，你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。
五、综合探究题(16分)
27、相传有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，多有烦恼。在他家隔壁，住着一对贫穷夫妻，靠做豆腐为生，虽说清贫，却有说有笑，快快乐乐。
富商的太太心生嫉妒，富商说：那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。
次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了......。
一墙相隔的富商对他的太太说：你看，当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!
(1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)
(2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)
(3)你从中得到哪些启示?(4分)
第二篇：人教版七年级政治上册期末试题
1.每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该()
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④投入“题海战术”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年3月26日，湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的!”网民们称他为“90后最 美中学生”。张文驰同学的做法表明()
A.学会选择就一定能实现人生价值B.挽救他人生命比自己生命更重要
C.生命的价值在于奉献自己的生命D. 他对生命的无比珍爱和高度尊重
3.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是()
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命应从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有()
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然
④我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
5.2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。吴斌的行动告诉我们()
A.人生的价值在于奉献B.应忽视自己的生命，善待他人的生命
C.要珍爱生命，不断延伸生命的价值D.世界因为有了生命才如此生动和精彩 百度百科：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文名称Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus，HIV)、已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1983年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
2012年12月1日，将是第25个世界“艾滋病日”。回答6—7题
6.自从1981年世界报告首例艾滋病例至今，短短30年间，艾滋病已夺去2500多万人的生命，其中不少人是因好奇吸食毒品而感染艾滋病的。这告诉我们()
A.生命是脆弱的，不堪一击B.要珍爱生命，远离毒品
C.诱惑总是无法拒绝的D.好奇心不利于身心健康
7.在艾滋病日，很多中学生纷纷戴上红丝带，走上街头宣传艾滋病防治知识，走进医院探
望艾滋病儿童。他们的做法()
①是缺乏自我保护意识的表现②能使自己的生命更有意义
③丰富了自己的课余生活④影响了正常学习，不应该提倡
A.①③B.②③C.①④D.②④
8.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是()
A.人生的价值在于正确认识自己B.正确认识自己，才可能活得精彩
C.只有自己才能解读、认识自我D.要用发展的眼光认识自己
9.右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们() A
B
C
D要敢于藐视对方 要全面认识自己 要强调自己的优点，增强自信 要善于发现他人的优点
10.进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对生活“味道”的描述，需要纠
正的是()
A.酸：告别小学同学，有点恋恋不舍B.甜：有了更多的朋友，心理乐开了花
C.苦：晚上熬夜学习，白天无精打彩D.辣：课外活动丰富，我要争先夺冠
11.我市某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单，书本掉地上，有人帮他拾
起;作业遇到困难时，有人帮他讲解;下课后，有人推他去厕所;班歌《和你一样》更给他精神的鼓励„„上述事实告诉我们()
①人与人之间需要相互关爱②团结协作的班集体才是最美的
③同学友谊是人生的宝贵财富④寻求他人帮助比自我努力更重要
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.进入中学后，班长小虎组织召开了第一次班委会，共同商定了几项创建优秀班集体的举
措，其中不妥当的是()
A.制定《班级公约》，大家共同遵守B.班委以身作则，自觉做出表率
C.开展班级活动，人人积极参与D.评选“最差学生”，督促他们进步
13.青春是一幅美丽的画卷,是一块五颜六色的调色板。下列对青春色彩描述不准确的是( )
A.青春是紫色的，总有小小的烦恼，内心充满矛盾
B.青春是红色的，要热心公益，奉献社会，提升生命价值
C.青春是绿色的，是身体成长关健期，显示着生命和活力
D.青春是黄色的，心理发展成熟期，不再需要父母帮助
14.要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了，对于
青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢?() ①以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好
②努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务
③敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责
④多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而作出自己的努力
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
15.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长
的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是()
A.相互尊重B.主动热情C.要讲“哥们”义气D.要互相帮助
二、非选择题(共55分)
16.进入中学了，我们有太多的新奇、太多的快乐，生活变得更加丰富多彩，可是学习中也
多了一些困惑和烦恼。不过相信大家会找到合适的方法解决它们，让我们一起来试试吧!(每空3分，共15分)
17.近日，南充市某中学一名男生嫌自己长得太丑而欲跳楼自杀，幸被警方救下。这位男
生的学习成绩比较优异，还是班里的小班长，但因为个头不足150厘米，身体也明显偏瘦，因此常常感到自卑，总觉得同学们在嘲笑他，有时干脆逃课回家，把自己关在屋里不出门，也不跟父母说话。
帮这名男生摆脱烦恼，享受快乐生活，你将如何劝说他?(回答三点可得满分，16分)
18.2011年10月13日，佛山市一位两岁的小女孩悦悦独自在路边玩耍时，被两辆汽车相
继碾压，肇事司机逃离，7分钟内，有18名路人先后经过，但都视而不见，漠然面去„„七天后，小悦悦永远离开了这个世界。
(1)道德反光镜：你想对18名路人说些什么?(两方面即可，6分)
(2)生命长鸣钟：生活是美好的，也是复杂的，我们的周围可能出现各种侵害我们权利甚
至生命的情况。你知道在下列情形下该如何保护自己吗?(每种情形各写一条对策即可以，9分)
上学路上：
①走路要走人行道，横穿马路要走斑马线。
②
被困电梯里：
①按急救铃，或打救援电话。
②
遭遇拥挤的人群： ①发现人群向自己拥来时，马上避让一旁。
②
19.无臂飞翔(14分) “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——刘伟
10岁时因一场意外而失去双臂，但他努力学会了在生活上自理;12岁学游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺冠。备战奥运时，超强的训练使他患病并危及生命，只得放弃游泳，转为学习用脚弹钢琴。每天七八个小时的练习，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡，艰辛程度超乎常人想象。一年后，钢琴水平达到了专业七级。在《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》，征服了全场观众。他就是被誉为“无臂钢琴师”的刘伟——一个用灵魂演奏生命音符的强者。
根据材料回答：
(1)“刘伟——用灵魂演奏生命音符的强者”。你认为“灵魂”包含哪些内容?(3分)
(2)“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”我们应该怎样向刘伟学习，精彩地活着?(8分)
(3)以“生命”和“挫折”为中心词写一句生命箴言。(3分)
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1——5：A DADA6/10：BB BBC11/15：ADDDA
二、非选择题(共55分)
16.(1)合理安排时间(制定合适的学习计划)/ 提高学习效率 / 上课认真听讲
(2)认真做好预习 / 及时主动与老师沟通
(3)学会自主学习 / 摆脱依赖心理，培养认真细致的学习态度
(4)回答的“困惑”要真实、可信;
(5)要具有针对性和科学性。评分建议：每空3分，共15分，其他答案言之有理亦可。
17.①青春期的身体成长有不同的韵律和节拍，我们需要耐心和时间。②一个人的美应是外在美和内在美的统一，既注重自己的外在形象，更要注重自己的内在素质。③不良情绪危害身心健康，我们要学会用适当的方法排解不良情绪。④每个生命都是有价值的，我们应珍爱生命，悦纳自己，提升生命的价值。(16分)
18.(1)①每个人的生命都有存在的意义和价值;②我们应珍爱自己的生命，也要尊重和珍爱他人的生命(或者“当他人生命遭遇困境时，要尽自己所能伸出援助之手“;或者“你
们的做法是对生命的漠视”);③要弘扬中华民族扶危济贫的传统美德(或“见死不救是缺乏同情心和道德水平低下的表现);④要关爱未成年人，保护未成年人。(两方面即可，6分) (2)上学路上：不追逐打闹;过马路时不闯红灯;不要轻信陌生人的话。(答对一个要点即可,3分)
被困在电梯里：无法报警时，可以敲打电梯厢门，向外呼喊求救;保持镇定，切忌强行撬门。(答对一个要点即可，3分) 遭遇拥挤的人群：不要逆着人流前进，以免被推倒;不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;抓住路灯柱等坚固牢靠的物体，待人群过去后，迅速离开现场。(答对一个要点即可，3分)
19、(1)(3分)直面挫折、身残志坚、热爱生命、自立自信(自强不息)、坚强意志、积极乐观(任答两点即可)(开放性试题，言之有理即可酌情给分)
(2)(8分)答：
①珍爱生命，对自己的身心健康。生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都要始终坚持求生的意志，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的不幸，要坚强勇敢，保持积极、乐观、自信的生活态度，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。
②探索人生的意义。保持积极乐观的人生态度，追求积极向上的人生目标;充分利用有限的今天，在劳动创造中实现人生价值。 ③提升生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵。每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值，让有限的生命拥有无限的内涵。 ④要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。(从“积极面对挫折”、“自立、自强、自信”方面回答，言之有理也可)
(3)示例：①踏上生命的旅程吧。前途很远，也许充满挫折，然而不要怕，不怕的人前面才有路。②面对生命中的挫折，披荆斩棘，勇往直前。③挫折是生命中的插曲，它可能使人一蹶不振，也可能激发斗志。等。(只要包含“生命”和“挫折”这两个词，言之有理皆可。)
第三篇：2017-2018学年七年级政治上册期中试题13
命题人： 陈晓娟 审核人：白红
一、单项选择题(共22题,每小题2分，共44分) 1.面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是 ( ) A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代，是发现人生的过程。下列表述正确的是( )
①随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
②随着以自我为中心的意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
x ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人
④随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是( )
A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B.七年级是初中的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了 C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了―半
D.我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础
4.腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是 ( ) A.正确,应该树立应试教育的观念 B.错误,要确立终生学习的观念
C.正确,应该明确合作学习的价值 D.错误,应树立自主学习的意识
6.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯;互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是( )
①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能
④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐
⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指(
)
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习 ④自主、合作探究式学习 A.①②③
B.①②③④ C.②③④ D.①③④
8.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为( )
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.关于梦想与现实说法正确的有(
)
①梦想变成现实，需要我们付出努力 ②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
①②③
B.①③④ C.②③④
D.①②④
10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是(
) A.认识自己很重要，我们要正确认识自己
B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。
11.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要(
)
①扬长避短，认识到自己的禀赋和独特性 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己 ④客观评价自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
12.有人说，要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己，需要(
)
①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A..①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
13.美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们(
)
①重视他人的评价，虚心接受所有的评价
②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度
③如果一些评价不正确，我们经过理性思考后应该平静地拒绝 ④完全接受他人的评价，他人的评价都是以真心帮助自己为目的的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( ) ①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A.①②
B.①③
C.②③④ D.①③④ 15.小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号,小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来,小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是 ( ) A.小鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 C.两人都不对,朋友之间不能生气
D.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解
16.要与同学建立深厚的友情。下列做法中,不利于获得同学的友谊的是( ) A.在朋友遇到困难时,自觉自愿地提供帮助 B.如果与同学产生了矛盾,就应该据理力争
C.朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人 D.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉
17. “网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是 ( ) A.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人 B.网络生活很丰富,网络沟通无极限 C.网络交往超越了空间,扩大了交往领域
D.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络。
18.张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是 ( )
A.加强自我防范,学会自我保护 B.远离网络,躲避干扰 C.如实相告,答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉他 19. 自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会 ( ) ①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正 ②放弃学习,找点其他的事情做
③重新选择适合自己的学习方法 ④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④ 20.“君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是 ( ) ①学如逆水行舟,不进则退 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水 A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③ 21.当毒品在你面前出现时，正确的选择是( )
A.试一试 B.丢弃毒品 C.报告公安机关 D.当作没看见 22.青少年要远离毒品，增强自我保护意识，其中最重要的因素是( )
A.社会环境 B.家庭 C.人自身 D.身边朋友
二、材料分析题(共56分) 21.(10分)在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品„„老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志
阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。(结合自己的经历，至少写两条)
22.(20分)阅读材料，运用所学知识回答问题。
丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己„„”
(1)丹丹是通过哪些途径了解自己的?请说明理由。(8分) (2)从上述材料中可以看出，丹丹有哪些优点和不足?(6分) (3)她今后应该怎么做?(6分)
23.(26分)小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。 (1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(8分) (2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。(12分) (3)小刚在网络交往中要注意什么问题?(6分) 七年级道德与法治答案:
一、1—5 BADDB 6—10 DBADA 11—15 CDBDD 16—22 BAABACC
二、1.(1)学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。 (2)①学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能„„让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。
②学习中有辛苦，最初的兴奋过去，进人到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先„„初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。2.(1)①通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。②通过他人评价来了解自己，因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点. (2)①优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提髙;缺点是不认真打扫淸洁区卫生，做事不认真，缺乏责任感和集体荣誉感。
②今后要继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我
3.答案:(1)小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在。因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。
(2)①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,并付出持续的行动;②用心去关怀对方;③学会尊重对方;④学会正确处理冲突;⑤学会正确对待交友中受到的伤害;⑥我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相等。(符合题意三点即可) (3)①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;③遇到问题,要学会求助,学会在现实中与同伴交往等。(符合题意三点即可)
第四篇：七年级政治上册月考检测试题(附答案)
一、单项选择题(每小题2分，共计34分)
1.每一个学校都有自己的校训，下列关于校训的理解，你认为正确的是()
①校训制定的目的是为了树立良好的校风
②要求全体师生共同遵守的行为准则和规范
③集中体现了一个学校的办学宗旨④它是学校文化的重要组成部分
A.①②③B.①②④ C.①③④D.①②③④
2.钟表升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞，如果你是钟表你会()
A.每天给以前的同学写信B.每天向妈妈倾诉心中的孤独
C.主动结识新同学，结交新友D.把全部精力都集中到学习上
3.小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”如果你是他最好的同学，会告诉他()
①要充满自信，坚信“天生我才必有用”②不要怕同学笑话
③加强口头表达能力的锻炼④丰富自己的知识
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②③
4.也许是缘分，我们共聚在一起，我们对待班集体的正确做法是()
A.只顾自己搞好学习B.积极参加班集体活动，把班级建设好
C.无所谓，和我没有关系D.对我有利就参加，否则就不参加
5.调查显示：在七年级新生中，由于学习方法、学习习惯不适应.增多了新学科而感到学习吃力的占调查人数的52%。对此.我们应该()
A.沿用小学的学习方法B得过且过，对自己降低要求
C在学习上更加主动、认真更努力
D要求老师用小学的教学方法
6.中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下不能够体现这些变化的有()
A.中学的老师比小学老师更严格
B.中学的老师授课方式也不同于小学老师
C.课程门类增多了D.各门课程内容逐渐系统化和深化了
7.你能否适应新的学习生活，主要看()
①学业成绩是否能达到自己的要求②是否能自觉遵守学校的行为规范
③是否能友爱合群，与同学友好相处④学习成绩是否优秀
A.③④B.②③C.①③D.①②
8.各个学校都有相应的校纪校规以及全国统一的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。你觉得这些规则()
①反映了学校和社会对我们的新要求②可以进一步规范我们的行为
③让我们健康成长，学会自我约束、管理
④保证我们能在和谐、有序的环境中成长
A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④
9.升入初中以后，标志着我们的人生道路上出现了()
A.转折点B.人生低谷C.新困难D.新起点
10.“你现在混日子，小心将来日子混你。”《士兵突击》中许三多的这句台词揭示的道理是()
A.理想高于现实B.理想源于现实
C.理想就是奋斗目标D.人生需要理想
11.寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这句话告诉我们做事重在()
A.确立理想B.制定计划C.落实行动D.讲究方法
12.“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这告诉我们()
A.只要心中有目标，就一定能成功B.制定目标要合理
C.有了目标还应从小事做起，坚持不懈D.有了很高的目标，就能一鸣惊人
13.“工欲善其事，必先利其器”。这一名言告诉我们在学习中必须注意()。
A.找到好的工具B.碰到好的同学和教师
C.寻找好的学习方法D.买到好的工具书
14.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有()。
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①②③B.①④C.①②D.①②③④
15.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是()
A.要注意学习理论知识B.书本知识很重要
C.要重视社会实践D.所有的经验都来自书本
16.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦
理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的
这句话告诉我们()
①每门学科都对我们有意义②系统的学习可以为我们的全面发展奠定
宽厚、坚实的基础，我们应该全面的学习和掌握③任何一门学科都很重
要，我们不应该偏废④每门学科都很重要，我们学好其中的几门就不错
了
A.①②③B.②③④C.①③D.②④
17、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。
A.课堂上积极回答问题，参加讨论。
B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。
C.每科都认真记好笔记且有条理。
D.学新课前做好预习工作。
二.情景简答题。
18、告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟。结合所学知识想一想：中学生活给我们提出了哪些新的要求?(4分)
19.新的起点上，你一定有了自己的理想，理想的实现，需要我们一步一步地努力，本学期的学习计划即将制定，在制定学习计划时你觉得应该注意哪些事项?(4分)
20.“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎……”这首《明日歌》告诉我们一个什么道理呢?我们在学习的过程中应该怎么做?(6分)
三、材料分析题
21.有一位著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立第二个、第三个……新目标，
并以同样的速度向新目标进发。每跑完一段距离，对自己都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。
问：从这位长跑冠军的成功秘诀中，你得到什么启示?(6分)
四、活动探究题
22、中学生王明升入中学时，感到兴奋，自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里非常不平静，思量着：我能和他们友好相处吗?面对陌生的老师，我真希望他(她)们会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗?小王的担心是不是多余的?
某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。
(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同?(4分)
(2)请为小王适应初中生活提几条好的建议。(4分)
(3)说出一些劝学或勤奋苦读的格言(至少2句)(4分)
(4)假如月考后小王的成绩真的落后了，你认为他应该从哪些方面努力?(4分)
七年级思想品德10月份测试卷参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共计34分)
答
案DCABCABBDDCCCDCAB
二.情景简答题
18.答：适应新学习，遵守新规则，承担新角色。(4分)
19.答：计划要明确具体;计划要切实可行;计划要体现自己的个性;计划要留有一定的余地。(4分)
20.答：我们要珍惜时间，珍惜时间就是要珍惜每一个今天。⑴珍惜时间首先体现为合理安排时间①制定计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序②学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况;⑵珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(6分)
三、材料分析题
21.目标是方向也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。现在我们也要确立新的目标，制定新的计划，并将目标和计划落实到具体的行动中。(6分)
四、活动探究题
22.(1)科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。(4分)
(2)不必紧张，主动地开始与同学交往;在学习上更加主动，认真和努力;调整自己的学习方法，培养自主学习能力;和老师多交流，适应老师的教学方式等。(4分)
(3)如“为学须及早，人生容易老”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“及时当勉励，岁月不待人”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。(4分)
(4)应明确学习目的，树立远大的理想，为自己不断前进获得不竭动力;要向成绩好的同学看起并虚心请教;增强自己的自律意识，克服外界的干扰和诱惑,专心致志的学习：制定并自觉执行学习计划。(4分)
第五篇：七年级政治上册 第三课 珍爱生命试题 人教新课标版
第三课 珍爱生命
一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)
1.小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为( )
A.世界因虫鸣而充满希望
B.世界因小草而充满活力 C.世界因生命而生动精彩
D.世界因空气而相互依存
2.每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 (
)
A.动植物的生命力比人类强 B.我们要肯定生命、尊重生命 C.生命是顽强的，也是脆弱的 D.并不是每个生命都具有价值 3.对于漫画《无所不食》你的认识正确的是 ( ) A.能增加营养，有益于身体健康
B.要加强辨别，不能食用有毒的野生动物 C.这种做法将会危及人类自身的生存
D.每个人的生命都是独特的，我们要尊重他人的生命
4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有(
)
①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身地向自然界索取资源④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④ 5.2010年1月20日，2009世界十大科技进展新闻揭晓。美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子计算机问世、世界最大远红外线望远镜及宇宙辐射探测器升空等十项重大科技发现发明入选。上述材料说明( ) A.人类能够不断的创造满足生存的需要 B.每个人的生命具有独特性 C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D.人类以自己独特的形式生活 6.人的生命具有独特性，体现在( ) ①每个人的容貌是不一样的 ②每个人的性格是不一样的③每个人的兴趣爱好是不一样的 ④每个人的生活经历是不同的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.对漫画《透支青春》理解正确的是( )。 A.青春蕴含着智慧、勇敢和意志
B.透支青春也就透支了生命，从而失去人生的意义 C.当我们拥有青春，我们就应尽情享乐 D.我们每一天都站在新的起跑线上
8.在放学回家的路上，你看到一群小孩在水塘里游泳，只见水塘中央有一小孩在慢慢地往
用心
爱心
专心 1 下沉，其他小孩只顾自己玩，都没有看到这一情形。这时的你应该( ) A.装得若无其事，匆匆赶回家去做作业
B.顾不得自己不会游泳，立即跳下水塘去救人 C.吓得惊慌失措，只会哭哭啼啼，支支吾吾 D.大声呼喊，请求有游泳经验的成年人来救人
9.2010年9月8日《人民日报》报道，武汉职业技术学院计算机系2008级学生刘某和华中师范大学汉口分校电子商务系2008级学生高某，为了救一名落水少年，献出了年轻的生命。被授予两位大学生“见义勇为英雄”称号。这一例子( )
①每个人的生命都是有价值的 ②告诉我们当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ③生命是顽强的，也是脆弱的 ④说明两位大学生虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
10.公安部决定，自2009年8月15日起，在全国范围内开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。开展这项行动( ) A.能彻底杜绝酒后驾驶行 B、体现了对生命的尊重和关爱 C.能从根本上消除交通违法现 D.能使生命的价值得以延伸
2010年3月29日，教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”发表讲话指出：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。据此完成
11、12两题
11.对“生命不保，何谈教育”这句话，你的理解是 ( ) A.生命是人们享受一切权利的基础 B.生命的过程充满了无限的欢乐
C.受教育是更好的享受生命的前提 D.人要通过受教育能够提升生命的价值 12.袁贵仁部长的这段讲话启示我们 ( )
①要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②在珍爱自己生命的同时要爱护、尊重他人的生命 ③学校要强化责任，切实保障学生安全 ④教师要增强安全意识，保护学生安全成长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二.非选择题(共64分) 13.(18分)我来参与
材料：自从6亿年前多细胞生物诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次，前5次灭绝自然而为 。现在进行之中的第六次物种大灭绝是从工业革命开始的，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1 000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种，每天就有三个物种消亡。世界自然保护联盟发布的《受威胁物种红色名录》表明，目前，世界上还有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。人类的不合理的活动是第六次物种灭绝的重要原因。 从网上了解到世界物种灭绝的情况后，某校团委决定开展“三个一”活动，即：举办一次“保护动植物的公益广告用语”的评比活动，每个班团支部出一期善待其它生命的电子板报，每位同学每周至少做一件爱护动植物的小事。
假如你是该校七年级团支部的成员，请你也参与其中，完成以下任务： ⑴请创作一则保护动植物的公益广告用语参加评比。(4分) ⑵请为本班的电子板报拟一个大标题。(4分)
用心
爱心
专心 2 ⑶请写出你近期打算作的一件保护动植物的小事。(5分) ⑷请向本班同学说明开展本次“三个一”活动的主旨。(5分) 14.(10分)呵护生命
认真观察宣传画《呵护生命》，从“生命是可贵的”角度，谈谈你的感悟。
15. (14分)要闻回放
3月23日，福建南平血案，一男子杀死8名、重伤5名小学生;
4月12日，广西合浦凶杀事件，一男子砍死2人、砍伤5人，其中包括多名小学生; 4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名小学师生; 4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人; 4月30日，山东潍坊血案，一男子小学内用铁锤锤伤5人。 (1) 请为在以上事件中遇害的同龄人写一句话表达你的心情。(6分) (2)在现实生活中，我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢?(8分) 16.(22分)阅读感悟
材料一：2010年4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，4月15日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝飞抵青海玉树地震灾区，考察灾情，慰问各族干部群众，指导抗震救灾工作。他指出，各级党委、政府要把保护人民生命财产安全放在第一位，要不惜采取任何手段，不惜任何代价，全力做好被困群众和受伤群众的救治下作。 材料二：灾难发生后，涌现出许多感人事迹。某幼儿园女孩思雨被困在废墟中。双脚被卡住，生命危在旦夕。大家都在着急时，她却唱起《两只老虎》这首童谣。她说“我唱歌就不会觉得痛。”一些废墟下的同学们用不同的方式相互鼓舞，用歌声、用打着手电看书的方式驱散恐惧;他们主动把先营救的机会让给他人;为了生存.他们喝下书写用的墨水;初三学生马建手刨4个小时救出了同学，而自己的双手已是血肉模糊…… 结合所学知识回答：
(1)党和国家领导人为什么多次强调“要把保护人民生命财产安全放在第一位”? (5分) (2)这些坚强的孩子们的身上有哪些良好的品质值得我们学习? (5分)
(3)这些坚强的孩子们虽然保住了性命.但是，他们可能残疾、可能丧失了亲人和朋友……作为同龄人，请给提几点建议(提两点) (6分)
(4)作为青少年学生，我们怎样才能实现自己的人生价值呢? (6分) 参考答案
1-5 CCCDC 6-10 DBDAB 11-12 AC 13.⑴示例：保护身边的动植物，就等于保护人类自己;手下留情、脚下留青等。⑵示例：善待大自然，保护动植物;世界因生命而精彩等。⑶切实可行的小事均可，如收养流浪小动物，为校园草坪除杂草等。⑷生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因有了生命而生动和精彩;众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统，人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身生存。本次活动就是为了增强同学们爱护动植的意识，落实善待生命的行动，为构建多彩生命世界贡献自己的力量。14. ⑴生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都在顽强地表现自己，并且，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。⑵如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要我们每一个人，去关爱与呵护周围的生命。⑶每种生命都有其存在的意义和价值，各种
用心
爱心
专心 3 生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。决不能随意践踏地球上的生命。否则会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。15.⑴答案示例：亲爱的同龄人一路走好;犯罪分子一定会受到法律的严惩，请在九泉之下安息等等。(2)我们应增强法律意识，学会依法保护自己的生命健康权;我们要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望;要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。16.(1) 答：①生命具有独特性，每个生命都有其生存的价值，我们要珍爱生命。②人的生命健康权是人的首要权利，受法律保护。③党和国家领导人的多次强调是落实以人为本的必然要求，是党代表广大人民群众利益的体现。(2) 答：①珍爱生命，决不轻易放弃自己的生命。②善待他人生命，当他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手。③危难时刻懂得自救自护。④不放弃求生的希望，具有乐观的、积极向上的生活态度(3) 答：①要珍爱生命，好好生活，努力学习，从日常的点点滴滴做起，体会生命的意义，做一个有益于国家、社会的人，实现人生的价值。②要以积极乐观的心态，勇敢面对人生中的挫折与挑战。③要树立正确的人生目标。④要树立自信、自立、自强的生活态度。 (4) 答：①要努力学习，掌握更多的知识、本领。②要从现在做起，从小事做起，在日常的学习、生活中创造人生的价值。③要树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值做准备等。 第四课 欢快的青春节拍
一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分)
1.不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡，我们把人生发育的这段时期称为(
)
A.少年期
B.青年期 C.青春期
D.以上都不对
2.进入青春期,我们生理上都发生着显著的变化，下面对此说法正确的是( ) ①这意味着我们已经长大成人 ②这些变化都是正常的 ③这是我们从童年向成年过渡的必然变化 ④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化 A.④ B.③④ C.②③④ D.①②③④
3.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是( ) ①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 ②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” ③小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” ④小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参班级活动 A.①③ B.②④
C.②③④ D.②③④
4.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待( ) A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做
B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 5.青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法不正确的有 ( )
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理
用心
爱心
专心 4 B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力 C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力
D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的 6.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是( ) ①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.请看右边的漫画，漫画中这些青少年的行为告诉我们( ) A.这些青少年是追求个性、展现自我、富有青春魅力的表现 B.体现了真正的独立，是对自己行为负责任的表现
C.是对青春的误读，对自己今后的健康发展十分不利 D.是成长的宣言书
8.青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现( )
A.对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 B.对自己的未来失去信心，厌倦生活 C.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 D.对未来充满希望，不断探索新的世界
9.青春是美好、无价的，宝石没有它炫目，生命因它而大放异彩。对这句话正确的理解是 ( )
①青春中更多的是有梦想、有激情、有幸福 ②因为拥有青春我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ③因为拥有青春我们可以尽情的放飞自己的梦想，并努力追寻 ④因为拥有青春我们不怕失败，相信一切可以重来
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
10.处于青春期的青少年，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，发展人生智慧的最佳时期，因此我们( )
①要树立崇高的理想 ②要努力充实自己 ③要珍惜青春时光 ④要从现在做起 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11.古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是 …(
) ①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 ②莫等闲，白了少年头，空悲切 ③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.停滞的青春是死水，我们不要;单调的青春是萎靡，我们不要;偏激的青春是敌人，我们不要;无梦的青春是堕落，我们也不要;那么你想要的青春是( ) ①标新立异的青春 ②火热的青春 ③激发活力的青春 ④快乐的青春 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 二.非选择题(共64分) 13.(10分)成长的烦恼
进入青春期，小红感到非常烦恼：脸上出现了小痘痘，内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。小红应该如何认识并克服这些烦恼呢? 14. (18分)青春误读
用心
爱心
专心 5 星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管!” (1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(6分)
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(6分) (3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。(6分) 15.(22分)活动与探究
伴着希望，带着梦想，我们从儿童时期走进了人生的奠基时期——青春期，跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的季节。这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化，会产生许多认识上的烦恼和行为上的误区。为此，我们应以正确的心态看待青春期的各种生理变化，并采取积极的调适措施，充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。
我们坚信：青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙!在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金;青春，能让枯枝长出鲜果，能让沙漠布满森林。大胆的探索，不倦的思考，不懈的追求，这才是青春的美丽，青春的魅力，青春的欢乐，青春的本分!拥有青春的我们，有着雄鹰搏击长空般的豪情，时代的画笔定会留下属于我们的最亮丽的色彩。青春，感悟于心……
——青春寄语
(1)材料中谈到“这一时期是人生中最为关键的发展阶段，我们的身体将会发生显著的变化”。你认为这种变化主要表现在哪些方面?(4分)
(2)细读材料，结合所学知识，联系自身实际，简要谈谈进入青春期以后，随着生理的变化，你的烦恼和顾虑有哪些?在平时，我们应该以怎样的心态看待这些变化?(6分) (3)材料中谈到“充分表现自己的个性，把握好男女同学之间的交往尺度。”结合自身实际，谈谈你对“充分表现自己的个性”的认识。(6分) (4)材料中对“青春”的理解是：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙…… 青春，感悟于心……”。结合所学知识，用自己的语言谈谈你对“青春”的理解。(6分) 16.(14分)青春是什么?青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀中揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!
阅读材料，回答问题：
(1)青春的历程会一帆风顺吗?读了这篇文字，你有何感受?(4分) (2)你准备如何让青春之路充满鲜花与掌声?(5分) (3)请根据自己的感悟，仿写一段相似的文字。(5分) 参考答案
1-5 CCABA 6-10 ACDBD 11-12 CB 13.①小红进入青春期在生理和心理上都有一些变化，这是很正常的现象。小红应积极悦纳自己在生理上的变化。②青春期心理充满矛盾。小红内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。③ 所以，小红应通过各种方
用心
爱心
专心 6 式，借助各种力量调控内心心理矛盾，学会克服青春期的烦恼：A.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，比如向老师、家长请教处理如何消除小痘痘，如何处理与朋友间的关系。B.自己也要学会当自己的“心理医生”，诊断自己的烦恼，培养自己的广泛兴趣、爱好，以此来排解烦恼。14.(1)不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但 追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。(2)要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。(符合题意，言之成理，即为正确)(3)简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。15.(1)身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。(2)① 如：脸上长了痘痘，体味越来越重，体态和声音发生了变化;② 生理上的变化都是很正常的，我们应以平静的心态迎接这些生理现象，采取积极的调适措施，使自己的身心健康发展。(3)人人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不是在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。(4)青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿;它更意味着一种新的精神境界，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢、和意志;青春会使我们拥有克服困难、怯懦的勇气和冒险的魄力，使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们欣然接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞争的种种乐趣。16. (1)不会，在实现青春梦想的过程中会遇到很多困难和挫折。我们应勇敢地面对，挑战自我。(2)树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。珍惜时间，珍爱生命，莫让美好的青春年华付诸东流。努力提高自身素质，不断完善自我。要勤奋学习，丰富充实自己，发挥特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人、社会的事。(3)具有哲理性即可，答案略。 第五课 自我新期待
一.单项选择题(每小题3分，12小题共计36分) 1.《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解正确的是( ) ①明天的“我”一定能胜过今天的“我”，不需要我们的主观努力 ②人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识 ③要用发展的眼光看待自己 ④要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.有的同学认为：穿上时尚的服装就是美。有的同学认为：只要内心是善良的就是美。你认为真正的美应该是( )
A.外在不美，而内在美同样很美 B.只需要内在美
C.只需要外在美 D.美应是外在美与内在美的统一 3.下列对右边漫画《如此追星》的认识正确( ) ①追星族的毅力值得我们学习 ②这种追星很容易失去尊严 ③追星要采取正确的方式方法 ④这种追星方法是不可取的
A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④
4.王静看到同学们有事很喜欢找自己的同桌李菡帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决心改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。王静认识和评价自我的途径是 ( )
用心
爱心
专心 7 ①自我观察 ②与他人接触和比较 ③他人对自己的态度和评价 ④自我表现 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.贝多芬在年轻时曾经被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特•迪斯尼曾经屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡世界。他们的经历告诉我们( )
①要有主见，不要听取他人的意见②不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬③名人在成名之前有许多缺陷，影响他们成才④正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能
A.②③
B.①③
C.①②
D.②④
6.请看漫画，漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是( ) ①正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己 ② 正确认识和评价自己要做到实事求是 ③ 正确认识和评价自己，要只重视自己的优点即可④ 正确认识和评价自己，要注重自己的缺点，以便及时弥补
A.①② B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.通过他人认识自我时，应该注意( ) A.他人评价比自我评价更客观，一定要全信 B.他人的意见不可靠，不能相信
C.坚持自己是正确的，不管别人怎么说 D.正确对待他人评价，既不盲从，也不忽视 8.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，其结果会怎样是可想而知。这启示我们( )
①每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ②发挥自己的优势，才能展示自己的风采 ③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己 ④天生我才必有用，成功之路不尽相同
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① 9.下列认识中属于自我观察的是( ) ①我做事比较认真，从不马马虎虎 ②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛 ④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
A.①②⑤
B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③⑤ 10.请看右边的漫画，这幅漫画告诉我们的道理是( ) ①只要认为自己能行，就一定会成功的②相信自己能行，往往会导致自负或自傲③经常给予自己积极的暗示，有利于帮助自己发掘潜能④经常给予自己这样的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
A. ①②③④ B .①②③ C. ①② D. ③④
11.一位美国人，名叫思第文，轮椅代步已二十年。有一天，他坐轮椅回家，碰上三个劫匪抢他的钱包，他的拼命呐喊触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。情急之下，思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。这说明( )
A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富B.每个人在情急之下都能战胜敌人 C.遇到危险才能释放自己的潜能 D.发现自己的潜能是取得胜利的标志 12.关于青少年树立理想，下面说法不正确的是( ) A.个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了
用心
爱心
专心 8 B.树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上的
C.我们在树立理想的时候，要了解社会对自己的期待，因为个人是社会的一员
D.只有与社会的发展、与自己的实际情况结合起来的理想才更容易实现，也才更有意义 二.非选择题(共64分) 13. (14分)伊索寓言
《伊索寓言》中有这样一则故事：
大家都爱听夜莺唱歌，孔雀很羡慕，常常因自己一唱歌就会被人笑话而感到苦恼，于是就向天神诉苦。天神对它说：“你看，你的颈项间闪着翡翠般的光辉，你的尾巴上有华丽的羽毛，你的外表是那样的美丽，因此你是很出色的。”但孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上我远远比不上夜莺，像我这样的嗓音唱歌，跟哑巴又有什么区别呢?”天神回答说：“命运之神已经公正地分给了你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，夜莺能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶，你们都应该满足上天对你们的赐予!” 结合上述材料，回答问题：
(1)孔雀产生苦恼的原因是什么?(6分)
(2)阅读这一故事后，你想对孔雀说些什么?(8分) 14.(18分)张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。 读完材料，请回答：
(1)张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能?(5分) (2)张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的?(5分)
(3)请结合你自己的实际，制定一个切实可行的发掘自己潜能的计划。(8分)
我打算先开发自己____________方面的潜能，设计的“自我形象”是___________，积极暗示自己______________，然后每天坚持________________。
15. (14分)鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂;后来他又发现，中国人被成为“东亚病夫”，决心把中国人改变为：强种人“，于是就到日本学医‘最终他发现中国人需要治疗的是灵魂，于是，他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。 (1)你从鲁迅三改志愿的故事中得到了什么启示?(6分) (2)你将来最想从事的职业是什么?谈谈你对这个职业看法。(8分)
16. (18分)要全面、客观地认识自我，必须看到自己的优点，同时也要看到自己的不足。为了帮助学生全面认识自我，某校一年级六班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班会。假如你是本班的学生，请你结合班会内容完成下列任务： (1)请你根据实际情况填写自己的成长经历。(6分)
过去的我----------------------------- 现在的我----------------------------- 理想的我----------------------------- (2)请你自我比较：将现在的我与过去的我作比较，看自己都有哪些进步?(4分) (3)假如明天你要参加本班的班长的竞选，你准备怎样向大家介绍自己?(4分) (4)请你告诉你的同学正确认识自己的方法。(4分)
用心
爱心
专心 9 第五课 自我新期待
1-5 BDDBD 6-10 CDADD 11-12 AA 13.(1)孔雀产生苦恼的原因是没有用全面看问题的方法正确评价自己，只看到了自己的缺点和不足，而忽视了自己的优点，因而产生了自卑的心理。(2)我想对孔雀说：“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有优点也有缺点，既有长处也有短处。我们要正视现实、实事求是，全面客观地看待自己，对自己作出正确的评价与认识。14.(1)自我观察法──自己非常喜欢文学;老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等。(2)确立自己的理想──成为优秀作家，并时刻提醒自己，坚持每天写日记。(3)为开放性试题，只要言之有理即可。15.(1)每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会的需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。(符合题意，言之成理，即为正确)(2)(符合题意，言之成理，即为正确)16.(1)应根据自己的实际情况来回答。提示：如“过去的我”存在的不足，如上课不认真听讲，贪玩，不遵守纪律等等。优点如能够做到不耻下问，善于钻研，乐于助人等。：“现在的我”上课听课认真了，知道用功学习了，善于团结他人，但意志仍然不坚定，有时耍小性子等。“理想的我”是一名科学家，在我国的航空航天方面发挥着重要作用，或者是一名出色的医生，在医疗事业成绩卓著，或者是其他。(2)根据自己的实际情况来回答。提示：通过比较，自己的进步主要表现在，比以前理智了，懂事了，个人的理想也比较明确了，意志比以前坚定了，学习比以前也努力了等等。(3)根据自己的实际情况来回答。提示：介绍自己有哪些优点，哪些缺点，让同学们对自己有一个清晰的认识。可从个人的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等方面去谈。(4)①经常进行自我检查，自我观察。②冷静地分析他人的态度和评价。③与他人对比的方法来认识自己
用心
爱心
专心 10