第一篇：大学读书月活动策划书
大学校园读书月策划书
策 划 书
主办：院团委
承办：院学生会
协办：各系部分团委学生会
目
一、 活动目的及意义
二、 活动主题
三、 活动时间
四、 活动组织
五、 活动要求
六、 活动内容
录
七、 附件：(1)活动策划 (2)宣传方案与活动人员配置
一、 活动目的及意义
1、 目的
为迎接2013年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。
2、 意义
(1)
通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。
(2)
让大学生活始终充满阳光和乐趣。人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。
二、 活动主题
“与书为友，悦读人生”
“与经典同行，为生命阅读”
“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”
三、 活动时间
主办：院团委承办：院学生会协办：各系部分团委学生会
2013年4月1日————4月30日
四、 活动组织
五、 活动要求
(1)学校各学生组织做好宣传“读书月”工作，搞好读书月活动
(2)班干要起带头作用，做好导读工作，认真组织好各种 形式的读书活动
(3)每个班级制定相应的读书活动计划，在双休日看一定量的书籍，引导学生阅读，多看新闻，养成良好习惯。
(4)各班级开展一些小型的各类读书活动，例如摘抄、写日记、写随笔，让读书成为习惯
六、 活动内容
1、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式
2、 阅读经典著作，举办知识竞赛
3、 观看欣赏经典影片
4、 举行征文比赛征集各种经典著作读后感文章等体现“读书月”主题文章
5、 在“校园之星“活动中设“读者之星”评选
6、 各班级制作班级黑板报
7、 闭幕式
七、 附件：(1)活动策划
一、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式
1、活动主题
“以与书为友，悦读人生”
2、活动对象
校领导、各学生组织代表、班级代表、各读者。
3、活动时间地点
时间：2013年4月1日 地点：待定
4、活动内容
(1)校领导致词
(2)宣布“读书月”活动开幕
(3)举行以“读书月“为主题的座谈会
5、活动注意事项
(1)做好前期工作，会场布置。
(2)请相关人员准时入场，工作人员维护现场秩序与纪律
二、阅读经典著作，举办文学知识竞赛 注：以承办单位和各协办单位来完成此次比赛的安排及赛程。
1、 活动目的
为了使“读书月”活动更为丰富，也为了能够准确地发现和选出优秀的校园读者和“读者之星”做准备。
2、 活动主题
以丰富个人文学水平，参加文学知识竞赛
3、 活动对象
全院师生均可参加
4、 活动时间地点
(1) (2) 时间：待定
地点：院第一食堂门口
5、 活动内容
(1) 以经典著作为题材，来提出相关文学知识 (2) (3) 由各单位先设立好问题，各参与对象以抽签形式来现场回答
回答正确者可获得活动奖励以及推选“读者之星”
6、 注意事项
(1) (2) (3) (4) 确保设立问题的正确性与可回答性 保持竞赛的公平与公正 奖项设置需要各单位商讨一致
如遇天气原因，可将场地设立在室内(食堂一楼)
三、观看欣赏经典影片
1、活动目的
丰富校园文化生活，品读优秀经典，感受文学魅力，激发阅读热情
2、 活动时间地点
时间：待定
地点：各多媒体教室
3、 活动内容
(1) (2) 组织学生准时到达播放地点
选择播放由经典文学改编或拍摄成影片的代表性电影。例：《美丽心灵》《奔腾时代》《肖申克的救赎》《勇敢的心》
4、 注意事项 (1) (2) (3) 播放设备的选择与操作 播放地点的纪律与秩序 播放完毕后有序退场。
四、 “读书月”征文比赛
1、 活动目的
为了评选出校园“读者之星”，同时也为了激励同学多读书、勤思考、善表达，开阔视野，锻炼写作水平。
2、 活动主题
文章主题以“读书月”和经典著作观后感为主。
3、 活动要求
各班班干、团支书起带头作用，每班两篇。
4、 活动内容及细则
(1) (2) (3) 以班级为单位每班要求有两篇文章参加比赛 主题明确，文章内容需丰富。
支持打印，与手稿。禁止抄袭。若发现抄袭现象将取消班级参赛资格与评选“读者之星”奖项资格。
思维逻辑清晰，独立见解，新颖阐述。 (4) (5) (6) (7) (8) (9) 字数1500字以上
评分以100分为满分，文章内容占80%，字迹与版式占20% 文章集中收录的人员选择
文章的筛选评比工作要公开、公正、公平。 文章评选通过后可获得评选“校园之星”资格
5、 活动对象
全院同学，读者。
6、 活动时间
时间：待定
五、 在“校园之星“活动中设“读者之星”评选
1、 活动目的
为倡导和鼓励学生多读书读好书好读书的阅读习惯。提高同学文学修养水平，与综合素质，我院将举行“读者之星”的评选活动。并颁发证书与一定的奖励，来掀起校园阅读高潮与校园良好的学风建设。
2、 活动主题
“与书为友，悦读人生”
3、 活动对象
面向全院读者
4、 活动内容
通过各种“读书月”举办的竞赛活动来推选校园“读者之星”。
5、 活动时间地点
时间：待定 地点：待定
六、 各班级制作班级黑板报
1、 活动目的
使校园读书月宣传精神的到位，让同学更好的来迎接世界读书日。
2、 活动主题
校园读书月，美好的一天由阅读开始，迎接世界读书日等主题。
3、 活动内容
各班级宣传委员带头，每班一期，内容可介绍相关经典励志文学著作。
4、 活动时间
时间：4月1日至4月23日
5、 活动对象
以各班级为对象
七、 闭幕式
1、 活动主题
读书月虽然结束了，但读书仍要继续
2、 活动目的
通过闭幕式，对整个校园读书月活动进行总结，积极营造良好的校园学风，推动校园读书活动的蓬勃发展，更好的利用图书室，自习室，寝室。
3、 活动对象
举办单位，各承办、协办单位代表。全校读者
4、 活动时间地点
时间：待定 地点：待定
5、 活动内容
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
介绍莅临嘉宾与领导，闭幕式开始。 校领导发言、总结。
表彰优秀积极班级，和征集文章的优秀读者。
表彰“读者之星” 颁奖给予奖励。 校领导宣布闭幕
附录：(2)宣传方案与活动人员配置
一、 举办单位(院团委)
举办方向承办单位进行活动策划的内容及其具体细节与思想精神的传达
二、 承办单位(院学生会)
(1) (2) (3) 承办方组织相关部门进行活动具体内容的传达与讲解。
承办单位的组织部着手于活动内容与布置要求来进行组织各职能部门的人员配置。
承办单位的宣传部要组织人员进行活动初期与中期后期的海报的出示，与微博、贴吧、微信等宣传工具来进行同步宣传。
承办单位的外联部要与协办单位进行交流与活动内容的传达和相关步骤的讲解。 承办单位的外联部进行初步的班级宣传。 承办单位的安全部门针对活动的要求和布置来防范和排除安全隐患，做出活动紧急预案。 承办单位文艺部门相关人员对此次活动要加深活动意义的渗透与理解，起到积极模范作用。体现部门人员的文学艺术修养。
承办单位的体育部门对于工作量较大的部门给予配合。
承办单位的办公室部门做好监督工作，确保人员的出勤，与工作反馈。 (4) (5) (6) (7)
(8) (9)
(10) 其它各职能部门配合相关部门更好的进行活动布置与宣传。
三、 协办单位(各系部分团委学生会) (1) (2) (3)
对各部门进行承办单位的活动内容的传达。积极配合，努力协调
协办单位的宣传部在系部同步宣传承办单位活动。
协办单位外联部配合承办单位外联部进行各系部班级的对于此次活动目的、主题、内容、要求、时间、地点的详细宣传，以及思想精神的传达。
四、 活动人员配置
对于活动内容的第一项：“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式。与第七项：闭幕式。所有工作人员必须到场。 对于其它五项活动，所有人员按照其部门来进行活动。对于公共活动要选择两个部门到场值班。办公室要有专人负责工作考勤与工作反馈。
第二篇：读书月活动策划书
活动主题：推荐好书
活动目的：通过本次活动，引导大学生阅读好书，丰富课余生活，以达到增加知识储备，提高自身修养。
活动形式：召开主题班会。
活动内容：
1：播放PPT，推荐介绍好书。
2：学生代表讲述读书感悟。
3：同学发言推荐对自己影响深刻的好书、4：组织一次全班进推书选好书活动。
5：借书证上借书最多的同学得神秘奖品一份。
6：选出班级图书员，保管从书店借出的好书，可供同学借阅。
7：互动游戏，增加本次活动的趣味性，提高同学得参与度。
活动地点：致远楼504教室。
活动对象：商务系市场开发与营销1班，2班，3班。活动时间：2012年11月4日星期天。
第三篇：读书月活动策划书
江西工业职业技术学院
“读书月”
活
动
策
划
书
经管分院学生会学习部二0一三年十一月三日
“读书月”
活动策划书
一、 活动背景：
读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，充实生活。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。为丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。
二、活动目的及意义：
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
三、主办单位：江西工业职院经管分院
承办单位：经管分院学生会学习部
四、活动时间：2013年11月 17日
五、活动对象：经管分院各班
六、活动地点：各班教室
七、活动主题：青春飞扬，与书相伴
八、活动流程：
1.召开学习委员会议，下发推荐书名，和具体通知
2.月中，做一份问卷调查，进行了解活动进程并监督
3.月末在班级进行读后感，征文，评选出优秀文章
九、推荐书名：
《改革：中国关键十年》、 《帝国的兴衰》 、《最后一头战象》 、《老人与海》、《世界上最神奇的24堂课》 、《秘密》 、《哈佛最受欢迎的人生哲学课》 、《妈妈不是我的佣人》 、《小村庄的天空》 、《假如给我三天光明》 、《靠自己去成功》 、《骆驼的样子》 、《爱的教育》 、《绿山墙的安妮》 、《今年，我们小升初》 、《卡耐基写给青少年的励志书》 、《笑看》 、《鸟不展翅难高飞勇气系列1》 、《男孩励志记》 、《肯定自己》 、《你不知的人性》 、《明朝那些事》 、《让孩子养成受益一生的好性格》 、《超越自己》、 《跨一步、就成功》 、《像他们那样创富》 、《创造自己》 、《这朵心上盛开的花》 、《西点军校》 、《哈佛凌晨四点半》 、《成长比成功更重要》 、《假如我的青春在哈佛》 、《你的降落伞是什么颜色》 、《如何在大学里脱颖而出》 、《你在为谁读书2》 、《30分钟学会自我管理》 、《发掘你的竞争力》 、《做有出息的孩子》 、《我就这样绽放自己》 、《青春正能量》 、《我能当班长》 、《偶然的哈佛必然的成功》 、《发现自我与设计自我》 、《成长》 、《给男孩的21封信》 、《做最强大的自己》 《幸运的秘密》 、《梦想是最大的财富》、 《小故事大道理》 、《中国古代青少年成才史话》、 《做最好的自己》 、《优秀男孩一定要做的100件事》 、《坚持是成功的开始》 、《领悟要趁早》 、《班干部的十八班武艺》 、《领导能力》 、《说话的魅力》 、《真希望我20几岁就知道的事》 、《细节决定成败》 、《穷爸爸，富儿子》 、《飞翔的翅膀》 、《拿什么养活自己》 、《做个少年乔布斯》 、《优秀女孩要做的100件事》 、《乔布斯给年轻人的30个忠告》 、《发现未知的自己》
十、活动要求：
(1)紧扣主题，内容积极、健康向上
(2)充分发挥同学们的自主创新
(3)主题要突出，活动形式多样
(4)内容丰富多样
经管分院学生会
二〇一三年十一月三日
第四篇：校园读书月活动策划书
一、活动目的
深入贯彻落实党的xx大精神，努力酿造我院读书氛围，提高我院学生学习积极性，通过多样化读书学习活动开展，积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。
二、活动主题
阅读红色经典，坚定理想信念。
品味法学人生，提升专业素养。
三、活动时间
xx年11月中旬—12月底
四、活动对象
法学院全体师生
五、活动项目
(一)名师讲座
邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。
第一场：(嘉宾)北京大学法学院院长朱苏力教授
第二场：(嘉宾)对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授
(二)主题班会
由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的主题班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。
(三)读书交流会
1.党支部组织各党员进行有关红色书籍的阅读交流。
2.分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。
3.班级小组讨论
各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。
各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。
(四)读书沙龙
活动目的：以书为友，读于厚积;以文会友，乐于薄发
活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流
(五)征文比赛
主题：分享读书心得，促进思想交流
参加对象：法学院全体师生
参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，学生以读书心得形式参与评比。
征文总结：评出优秀读书心得，给与奖励，并将优秀作品装订成册，予以传阅展览
奖项设置：
(校级)辅导员老师奖项设置：
一等奖1名 奖金200元
二等奖2名 奖金150元
三等奖3名 奖金100元
学生奖项设置：
优秀奖100名 奖金或奖品(50元)
(院级)学生奖项设置：
一等奖3名 二等奖6名 三等奖9名
(六)网络交流
在湖南商学院法学院网站开通一个“三湘读书月”的版块，将活动的有关事项与作品上传到这个版块中进行交流评论，提倡言论自由，提高全体师生参与的积极性。
六、活动总结
活动开展完毕后，收集会议资料，进行讨论总结，制作总结材料。
法学院分团委学生会
xx年11月18日
第五篇：传媒学院“读书月”活动策划书
“与青春同行·与好书相伴”
——传媒学院首届“读书月”系列活动策划
一、 活动背景
为迎接2012年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成“好读书、读好书”的良好习惯。同时，为更好迎接共青团成立90周年的到来，以及配合学校60周年校庆活动，学院决定于3月23日至4月23日举办主题为“与青春同行·与好书相伴”的“传媒学院首届读书月”系列活动。
二、 活动目的
(1)加强学院学风建设，努力为传媒学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校60周年校庆;
(2)通过举办图书推介、名著电影赏评、读后感征文评选等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆和网络资源的信息、教育和服务职能，进一步认识到书籍的强大魅力，从而使同学们走出学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络资源发挥其真正的效用。
三、 活动时间 3月23日到4月23日
四、 活动地点 内蒙古师范大学传媒学院
五、 活动内容
活动一：“书中自有黄金屋”优秀图书、杂志推荐活动暨“读书月”启动仪式
一、活动目的：
为广大学生推荐图书馆及各网站中极具价值的各类好书和资源，帮助学生走出对图书和网路学习资源利用不足的困境，使图书馆和网络发挥其真正的效用。
二、活动对象：全院学生
三、活动时间：3月23日~3月30日
四、活动流程：
1、学习部将活动策划下发至各班学委，各班学委抽取时间告知本班同学活动方案，并宣告“读书月”开幕。
2、各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行推荐。
五、活动要求：
(1)推荐优秀图书
请写明推荐书名、作者、出版社和推荐理由(不少于150字，另附一张该书的封面照片或截图)，以及推荐人的姓名、学号、所在班级，做成word文档，文档名为班级+姓名+学号(如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc)以电子邮件的方式，发送至：
848804251@qq.com
(2)推荐优秀杂志
请写明杂志名、期刊号、出版社和推荐理由(另附一张该杂志的封面照片或截图)及推荐人的姓名、学号、所在班级，以电子邮件的方式，发送至：smiler-lx@foxmail.com
六、评选要求和办法：
1、推荐优秀图书应当考虑以下几个原则：
① 思想性，积极向上，触动人心。
② 可读性，适合大学生的特点
③ 文化品位高雅脱俗
2、推荐优秀杂志应考虑以下几个原则：
① 必须为科学文化类杂志，且仍在出版
② 杂志文章具有开拓视野、启迪人生、提高技能或学术研究的作用
③ 适合大学生阅读，但须避免娱乐化、低俗化
七、奖励办法
评选结束后将进行抽奖，按照活动参与人数多少，分设“最受欢迎书籍”奖;“最受欢迎杂志”奖各若干名;
评选结果到届时将在学院网或学工办通报栏处公布，师生推荐的书目经汇总后，由有关师生筛选列出我院学生的阅读书目。
本活动的参与者与获奖情况记录到学生本学年综合测评的加分项中。
活动二：“名著佳片，饕餮盛宴”名著电影赏评活动
一、活动目的：
响应读书月活动主题，将活动与专业相结合，以电影的方式讲述中外名著的不朽魅力，让广大学生品读文明经典，领略大家风范，了解书籍的力量，从而对阅读产生浓厚的兴趣。
二、活动对象：全院大一及大二学生
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动流程：
来敲门》《肖申克的救赎》等)
2. 各班同学按照活动要求，利用课余时间上网，进行影评。
六、 活动要求：
(1)观影要求
各班同学须按时到场，并保持观影地点的环境卫生，禁止高声喧哗，以及做与观影无关的事情。
(2)影评要求
请用word写好影评或观后感(20~200字)，文档名为班级+姓名+学号(如10级教育技术班张三2010110xxxx.doc)以电子邮件的方式发送至573422208@qq.com
七、 影评评选要求及办法
(1)影评精炼，语言流畅
(2)感悟深刻，发人深省
(3)点评到位，有感染力
(4)发自内心，严禁抄袭
八、 活动准备:
(1) 前期：
a.学习部联合相关部门协同合作，确定播放影片(内容精彩，意义深刻，且未被集体观映)。b.申请观看电影的地点(教室或报告厅)。
(2) 现场：
a.工作人员提前到场并准时播放影片。
b.安排好人员维持现场秩序，保证安静的观赏环境。
c.影片播放完后，做好相关收尾工作。
九、奖励办法：
根据参赛作品的数量，聘请有关专家评出
一、
二、三等奖若干名。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。
1. 组织同学观看一部由中外名著改编的电影佳作。(如《美丽心灵》《乱世佳人》《当幸福
活动三：“讲故事，学本领”讲故事大赛策划书
一、活动背景：
为提高学生对语言的组织能力，感受能力以及表达能力，丰富学生的课余生活。学院决定策划举行传媒学院首届“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升全院学生的口才水平，促进编导专业同学的编剧能力。同时也是为了突出口语技能训练，夯实编导专业及信息技术教育专业口语基本功，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
二、活动目的：
(1)编导专业及师范类专业对口语表达都有相应要求，通过讲故事，提高同学们的语言组织能力，口语表达能力及普通话水平。
(2)众所周知，故事中蕴含着生活中点点滴滴的哲理。但凡好的演讲，都缺少不了好的故事作为素材。通过讲故事，让同学们体味故事的情节，感受故事中的生活哲理。
三、活动对象：全院学生
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、活动内容：
1.活动方式：
要求参赛同学自选故事，然后以脱口秀的形式讲述故事内容，时间为4~8分钟。
2.故事要求：
(1)主题鲜明，内容健康向上。
(2)情节完整，入情入理，构思巧妙。
(3)文辞优美，有较高的艺术渲染力。
(4)所有参赛故事在比赛时交文稿1份。
3.表演要求
(1)语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
(2)表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。
(3)形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。
4.比赛流程
(1)主持人致开场白
(2)支持人介绍到场评委
(3)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛(事先安排)
(4)评委打分，评分统计，最终确定排名统计
(5)宣布比赛结果
(6)主持人宣布本次比赛圆满结束
5.评分标准：
(1)作品内容健康向上,有感染力。2分
(2)语速适中,表达流利连贯，有真情实感。2分
(3)讲诵富有感染力,肢体语言运用得当，表情丰富，控场效果良好。2分
(4)普通话标准,吐字清晰。1分
(5)服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份。1分
6.评分说明：
(1) 本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于6.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
(2)本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均。
七、组织安排：主持人，统分员，计时员，纪律管理(待定)
八、注意事项：
1.工作人员和参赛者须提前到场
2.须安排人员维持秩序
3.宣传部拍照
九、奖励办法：
活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书及奖品。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。
活动四：“读书·成长”优秀图书阅读与读后感征文大赛
一、活动目的：
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我们的身体，一个养我们的灵魂，都是年年月月天天不能少的。„„一本好书是一种智慧的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与成长”优秀图书阅读与读后感征文活动，引导广大读者对读书的思考，在读书中体味人生的真谛，找寻成长的方向。
二、活动对象：全院生
三、活动原则：[参与性]本次读书活动要求做到全员参与。
四、活动时间：4月1日至活动结束
五、活动流程：
1.根据图书推荐活动结果以及学院推荐建议制定出学院推荐书单，同学们可以依照书单，选取一本或多本自己喜爱的书籍进行阅读，或按照自己爱好选取书单以外的一本或多本书籍进行阅读
2.待阅读完毕后，每位同学须按照活动要求写好书籍读后感，由各班学习委员收齐后统一上交给学习部。
六、活动要求：
(1)阅读要求：
1.本次读书活动同学们选取的书籍须对自身的情感、态度、价值观或专业知识具有一定的指导作用。
2.同学们须至少完成一本书籍的阅读，并完成一份不少于3000字的读书笔记。
(2)征文要求:
1、古今中外一切引人向上、净化心灵、启人智慧的优秀作品的读后感悟。
2、题目自拟，体裁不限，字数800—1500字。立意新颖，主题突出，内容健康，条理清晰，语言流畅，严禁剽窃他人作品。
3、师大稿纸书写，要求字迹清晰、工整。
4、请在参赛文稿上注明作者的姓名、班级等，送交院学生会学习部。
5、来稿不予退还，请自留底稿。
七、奖励办法：
活动将聘请有关专家评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发相关奖状或证书。部分获奖作品还将在学院网站或学院通报栏展出。本活动的参与者与获奖情况将记录到学生本学年综合测评的加分项中。
附：传媒学院“与青春同行•与好书相伴”读书月推荐书单(待定)
传媒学院学习部
2012年3月10日