一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《中学教学工作评估方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：中学教学工作评估方案
中学政风行风评估工作方案
精选范文:中学政风行风评估工作方案(共2篇) 中学政风行风评估工作方案范文按照 区教育局和 学区民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合工作要求，特制定如下集中整改方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，抢抓深入开展“创先争优”活动的有利契机，进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各学校干部的思想统一到整改上来。从维护学校良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。
二、整改的目标和任务针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好以下几方面的整改工作。
1、重视教育教学工作，努力提高教育教学质量。
2、积极组织开展教师培训和教改教研活动，不断提高教师教学水平。
3、积极加强与家长的联系，及时反馈学生在学校的成长情况。
4、经常性地开展学生安全和法制教育，注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治，学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。
5、重视师德师风建设，学校教职工爱岗敬业、无私奉献的精神面貌。
6、实行校务公开和收费公示制度，并严格按标准收费，严禁乱收费。
7、不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。
8、注重学校卫生和绿化，营造良好的教学环境。注重学校管理，形成安定有序的办学环境。
三、整改的步骤按照区教育局行风评议的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有序推进。(一)宣传发动
1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开党支委员会议，讨论制定实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识。
4、聘请行风建设监督员。
5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、校报、网络宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。(二)征集意见
1、通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建议，设立行风评议意见箱。
2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。
3、招生期间，学校以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。
4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动。(三)集中整改针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决;对一时无条件解决的，要列出整改计划;对涉及政策性方面的问题，要作出说明。研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。学校行评办根据区教育局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。第一组，师德师风整改小组。组长：周遇春。主要任务是：加强师风师德建设，重点整改、变相体罚学生、着装职业化、语言规范健康、玩风过盛等问题，形成教职工爱岗敬业、无私奉献的工作局面。第二组：办学行为整改小组。组长：黄三元。主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。实行校务公开和收费公示制度，并严格按标准收费，严禁乱收费。不向学生强制推销保险、教辅资料、报刊、杂志等。不违规对学生组织各类补课班、培优班等。第三组：教师业务素质和教学质量整改小组。组长：孟庆国。主要整改任务是：深入推进课堂教学改革，加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。重视教育教学工作，努力提高教育教学质量。积极组织开展教师培训和教改教研活动，不断提高教师教学水平。第四组：校园及周边环境整改小组。组长：王守红。主要整改任务是：完善学校的设备设施，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。经常性地开展学生安全和法制教育，注重提高安全防范意识。抓好学校周边环境整治，学生没有出现上网、打游戏等问题。重视未成年人思想道德教育，大力开展养成教育，经常开展各项有益学生身心健康的文体活动，促进学生健康成长。
五、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识以“创先争优”活动为契机，学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。(1)在依法治教方面：坚持科学办学，全面育人的宗旨。加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设、考核，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，大力推进养成教育，加快课堂教学模式改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。行评，整改是关键，学校将按照区教育局和 学区的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，切实使学校各项工作再上新台阶。
[中学政风行风评估工作方案(共2篇)]篇一：2013年中学政风行风评议方案
朱湖中学2013年民主评议政风行风
工 作 方 案
为认真贯彻落实省教育厅关于《2013年湖北省教育系统民主评议政风行风工作方案》
的要求，在我校全面开展以“端正政风行风，优化教育环境”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强我校政风行风建设，促进教育健康和谐发展，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展
观，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，保证我校政风行风评议工作有组织、有重点、分步骤地切实开展，从而达到规范管理、依法治教、树立学校新形象的目的。
二、组织领导
我校民主评议政风行风工作在区教育局政风行风评议工作领导组统一领导下，在社会
各界监督支持下开展。成立政风行风评议工作领导小组。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
组 长：杨 波
副组长：李汉峰
成 员：李 昱 杨俊伟 丁小军 王承启 王学军 涂晓敏 吴旺林 李霞 李振华
三、评议内容：
1、规范办学行为及惠民政策执行情况情况。执行省定作息时间、课程计划情况;国
家给予学生的各项补贴是否足额发放;资助贫困生款是否到位;是否存在有偿家教、向学生推销教辅资料、增加学生课业负担等。
2、规范教育[中学政风行风评估工作方案(共2篇)]收费情况。执行收费政策，按章收费，阳光收费，认真落实经费管理各项
规定。
3、阳光治校情况。落实规章制度，坚持执行校务公开制度，通过公开栏、教师例会等
途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动接受广大教工的监督。贯彻落实各项规章制度。
4、教师师德师风情况。严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。
四、方法步骤
根据区教育局统一部署，本学年的民主评议政风行风工作从2013年4月开始，至9月
底结束。主要包括以下五个阶段：
4、召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。
观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为。
4、充分发挥社会、家长等方面作用。通过召开家长会等形式，让家长了解学校的工作
情况，虚心听取他们的意见和建议，以取得他们对学校工作的关心与呵护。
5、认真做好民主评议活动的宣传和整改反馈工作。认真按照实施方案，做好教职工思
想动员工作，要求全体教职工积极参与活动。通过民主评议，真正达到内强素质、外树形象的目的。
六、工作要求
1、统一思想，提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教
育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。
2、加强领导，精心组织。按照“谁主管谁负责”的原则，要成立学校民主评议政风行
风工作领导小组，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。
3、注重实效，抓好整改。学校对群众和区教育局行风评议领导组提出的问题和意见要
高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改计划，逐步落实。真正做到以评促建、以评促纠、以评促改。
4、做好情况综合上报工作。学校根据区教育局行风评议领导组提出的问题、意见和建
议，研究制定整改计划，落实各项整改工作，并形成书面整改情况报告送区教育局行评办。
朱湖中学
二o一三年四月
篇二：南安市芦塘中学2011年民主评议政风行风工作实施方案
南安市芦塘中学2011年民主评议政风行风工作实施方案
为进一步加强学校政风行风建设，切实抓好政风行风评议工作，根据《2011年南安市教育局民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，现就做好2011年民主评议政风行风工作，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，紧紧围绕教育改革和发展的中心任务，着力解决人民群众关注的办学行为、考试招生和教育收费等方面的突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。
二、评议对象 学校各部门、处室、全体教职工。
三、政风行风评议主要内容：
1、执行义务教育阶段“一费制”收费政策情况;
2、坚决抵制有偿家教
3、严禁向学生“搭车收费”和强制学生订购教辅材料、报刊杂志等情况;
4、全面推行校务公开和教育收费公示制度情况;
5、师德师风建设情况。
6、实行校务公开。
招生、收费和师德师风建设状况。主要内容：是否全面实施招生“阳光工程”，落实“六公开”;是否严格执行福建省教育收费规程(试行)，严格执行清理规范后的新学年收费项目和标准，加强服务性收费、代收费管理，规范教育收费票据的使用和管理;是否严禁举办各类收费补习班，特别是全面落实禁止教师办班有偿补课措施，师德师风建设是否取得明显成效。
四、方法与步骤：
1、评议方法
民主评议政风行风工作采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式进行，做到议评结合，结果公开透明。
(一)群众问卷调查：通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议校风情况问卷调查表”的方式进行。问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容，应实事求是地对学校作出评价，80—100分的为满意，60—79分为基本满意，59分以下为不满意。同时，可填写具体问题和建议。
(二)暗访检查：采取定期不定期地组织暗访组对各处室及有关部门、各年级组、教研组的情况进行跟踪检查暗访，检查暗访的情况要做好记录，发现问题及时反馈给有关部门，限期整改。
(三)公开评价：通过深入凋查、召开会议、面对面的评议。学校政风行风工作领导小组就群众问卷和暗访检查中所反映的问题，经过归纳疏理后，召开有各部门负责人参加的会议，由行风评议组就各部门政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
(四)组织考评：由学校行风评议组根据掌握的情况，对各处室及有关部门、各年级组、教研组的情况进行满意度测评。
2、评议步骤
评议工作采取按照市教育局的统一部署，结合我校实际，制订具体工作步骤并予以实施。具体形成上下联动、内外结合、广拓渠道、广纳群言、师生参与、突出重点、兼顾全面的工作作风。采取问卷调查、自查整改、明查暗访、工作考核等定性和定量相结合的方法，做出综合评定。
(一)制定具体方案(7月上旬前)
结合今年民主评议行风工作的重点、主要内容和业务工作实际，制定《芦塘中学2011年民主评议政风行风工作实施方案》，并将实施方案报南安市教育局。同时要制订治理教育
乱收费工作实施意见，提出可行性的措施，确保治理教育乱收费工作落到实处。同时选聘政风行风监督员。我校选聘5名评议监督员，发给聘书，赋予他们调查权、评议权、监督权，并组织业务培训。
(二)广泛宣传发动(1-7月)
1.学习文件，宣传动员。上传下达，召开校行政会、全体教职工等会议，传达《南安市教育系统2011年民主评议政风行风工作实施方案》文件精神和上级有关招生收费的文件精神，在校务公开栏内公开有关文件和《芦塘中学2011年学校民主评议行风政风工作实施方案》，让全体师生了解行评工作的重点内容和目的要求，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
2、利用公开栏、校园网等形式，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，营造良好氛围。
4、召开学生干部代表座谈会、家长代表座谈会、新老教师座谈会等各种类型座谈会。广开言路，吸纳合理化建议。调动师生积极参与行评的积极性和自觉性，促进和加强师风师德的建设。
(三)全面收集意见(7月下旬)
结合本单位特点，通过召开座谈会、开展问卷调查、走访群众、设点咨询和“网络平台”等形式，认真查摆本单位在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议。通过邀请当地政风行风评议代表和聘请政风行风监督员深入基层实地走访座谈、问卷调查、明察暗访等各种形式收集服务对象的意见和建议，倾听群众呼声，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。
(四)组织问卷测评(8月至9月上旬前)
我校采取组织问卷调查、电话访谈的等方式进一步了解当地群众、学生家长对教育政风行风状况的满意程度。
(五)认真整改反馈(10月上旬前)
1、查找问题
(1)9—10月份通过召开各类座谈会、设立“校长接待日”,举报电话和举报箱等各类形式，向全体师生、家长及行评监督员广泛征集合理化意见和建议，深入查找本校行风建设中可能存在问题，结合新情况，认真分析原因以备自纠。
(2)9月中旬，对本校的教育收费情况进行一次自查，认真听取群众意见，接受社会监督，对存在问题及原因进行分析汇总，由领导把关着力抓好自查自纠。 (3)配合市教育局行评办及评议监督员开展明察暗访，广泛了解和征求学校政风行风建设尤其是学校的工作作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，并提出加强我校政风行风建设的意见和建议，针对本校开展的评议工作面对面的评议，接受县行评办的检查。
2、落实整改
(1)对照市局文件和实施方案，对自查的问题，研究制定整改计划和措施，限期逐条抓落实，建立整改档案，及时向县行评办、评议监督员和广大群众反馈整改情况。
(2)学校要针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在年内有明显的成效。
(3)领导把关，对症下药，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做好事事有整改，件件有回音。
(4)接受县行评办和评议监督员的检查评比，虚心接受批评和建议，及时整改到位。
(六)强化监督检查(10月中旬前)
学校进一步健全和完善民主评议有关制度，规范监督程序，完善监督办法，建立政风行风监督员工作制度，确保政风行风监督员有效参与重大决策的监督和日常监督。政风行风监督员认真履行调查权、评议权、监督权。学校组织政风行风监督员或有关人员不定期对学校的行风建设及开展民主评议行风工作和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，
监督员在开展明察暗访时，学校要给予支持和配合。广开言路，拓宽舆论监督渠道，充分发挥新闻媒体的监督作用。
(七)做好总结评议(10月底前)
对开展民主评议政风行风工作进行总结、写好书面总结材料，认真总结好的做法和经验，接受市教育局行评办的验收。
[中学政风行风评估工作方案(共2篇)]
五、组织领导
(一)强化责任，提高认识。
各年级、处室会要充分认识加强政风行风建设、开展纠风工作的重要性和必要性，把政风行风工作列入工作的重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。
(二)建章立制，注重实效
按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议政风行风工作的全过程，做到“四结合”：一要与加强党员干部作风建设和开展师德师风教育活动相结合，提高干部队伍和教师队伍的整体素质。二要与开展治理教育乱收费和创建教育收费规范学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度相结合，进一步强化和落实制度的执行力。
(三)挖掘调查，改进方式
各年级、处室会要组织收集抓好政风行风建设和纠风工作情况材料，评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情，认真查找学校在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映的热点问题，并进行梳理，作为加强工作的着力点。
(四)规范程序，强化监督
根据校情，规范监督程序，完善监督办法，确保监督员有效参与重大决策的监督和日常监督。监督员当在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权利、监督权。要广开言路，拓展舆论监督渠道，发挥社会监督作用。
六、评议工作要求
(一)找准问题，落实整改。各部门要转变思想作风，加强调查研究，结合各自实际，找准存在的问题，重点是要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是在对教育收费、考试招生、教材采购与教辅资料购买、教育经费管理使用、政务校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，狠下功夫，认真抓好落实，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，务求以实实在在的整改成效取信于民。
(二)加强联系，主动配合。尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，加强与政府纠风部门及评议代表的沟通和联系，积极主动地配合评议代表开展工作，认真正确对待评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。在政风行风评议期间，要建立简报制度，及时与局党委和行评办沟通和报告情况。每个阶段工作结束后。要把本部门的工作开展情况书面上报。评议活动结束后，要将评议工作总结上报教育局行评办。
(三)严格要求，严肃纪律。学校将对各部门的政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估行政工作绩效、学校发展的实效的重要依据：对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的部门，在全校通报批评并限期整改，对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关部门负责人的责任。
第二篇：中学迎接省教育督导评估工作实施方案
今年我市将首次接受河北省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实沙河市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以科学发展观为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。
二、工作目标和任务：
1、积极推进标准化学校建设。积极联系沙河市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好新型现代化高标准的办公大楼。
2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆、美术室。二是补充新建短缺的专用教室，重点是第二微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室;健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。
3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室;二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量;三是增加音体美专用器材，提高器材利用率;四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。
4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，大力开展学习“山东杜郎口中学”经验，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。
5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。
6、加强校园文化建设。紧紧抓住今年“校园文化建设年”良好契机，结合儒家文化精髓，认真谋划，及早动手，以儒家文化突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。
三、工作步骤：
(一)第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，(2010年2月10日——3月25日)
1、认真学习省、市有关文件和教育局、城关学区有关要求，制定迎检实施方案，召开全体教师动员会。
2、制定相应工作计划，明确迎检任务，落实迎检责任。各项工作明确专人负责。
3、对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划，上报到沙河市教育局。
(二)第二阶段：规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，(2010年3月26日——6月25日)
1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，学习“山东杜郎口”和“沙河市留村中学”先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。
2、绿化、美化、净化、硬化校园，重点建设前院的路面硬化，和全校范围的美化，启动儒家特色的校园文化建设工程，制定校园文化建设方案并逐步实施。
3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。
4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。
(三)第三阶段：完成档案建设和布局调整工作，进一步完善提高迎检各项工作。(2010年6月26日——9月25日)
1、参加学区组织的迎检工作现场会，向其他学校学习经验。
2、加强迎教育督导档案建设，实现档案管理的规范化，充实档案内容，完善档案种类，健全档案标签，实行档案专人管理、负责。
3、迎接地、市模拟验收。
(四)第四阶段：迎接省级教育督导评估(9月26日到10月份)
做好一切准备工作，以饱满的精神迎接省级教育督导评估。
四、主要措施;
1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以我校李社民校长为组长的迎接省督导评估领导小组，并下设宣传组、基建装备组、督察组等工作小组，密切与办学单位和教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。
2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。
3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。
4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学区要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。
5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。
第三篇：XX中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作方案
根据《XX人民政府教育督导室下发的〈关于做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作〉的通知》文件精神，为认真做好我校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，进一
步推进我校素质教育的发展，整合我校教育资源，改善我校办学条件，规范我校办学行为，健全关爱体系，全面提高我校教育质量，促进每一个学生健康成长。
二、工作目标：
通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现我校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。
三、组织领导：
组长：李艳升(中学校长)
副组长：翟忠国(中学副校长)
成员：武君华(学区教研员)殷梅娟(教导主任)
史卫林(政教主任、校均衡办专干)常永海(行政办主
任)王志军(校均衡办专干)
领导小组下设办公室(以下简称均衡办)，办公室主任由史卫林
主任兼任。
四、分工与职责
1、统筹督办
组长：李艳升副组长：翟忠国
成员：陈延森邓潮张丽萍肖海涛李馥芝
工作职责：①制定学校督导评估工作方案;②组织开展各项自查自评;③统一规划，统筹安排督导评估所需经费，制定学校整改措施和整改方案;④组织积极进行各项整改;⑤认真落实区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》等文件精神;⑥负责督办推进全校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署督导评估各项工作;⑦标准化建设组织领导资料准备，对迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作负总责并对即生工作和未尽工作进行再分配、在安排。
2、数据统计与宣传报道
组长：武君华成员：刘森帮翟治元、任建平盛飞张露萍工作职责：①教师队伍建设资料准备、学校义务教育均衡发展工作相关制度的建立、规划制订，以及与之配套的文件、会议纪要、会议记录、相关档案的收集整理;②负责督导评估自查报告、明细台账、工作汇报等大型综合材料的撰写和上报;③负责均衡发展的宣传报道和宣传手册的编印;④建立学校网站QQ群专栏;⑤负责制作义务教育均衡发展专题片;⑥做好县域内义务教育发展状况监测指标数据采集工作，建立和更新数据库，对数据进行汇总、上报、研究、分析，做到数据统一。
3、教育教学和教育技术装备
组长：殷美娟成员：王军黄淑琴程玉婷刘爱萍李芳红
工作职责：(1)按肃症督 [2013] 11月5号文件精神制定工作任务推进表，明确分工，落实任务;(2)负责学校教学、入学机会、质量管理资料、档案、和教育技术装备和图书工作，做好规划、统计、预算，并组织实施，严格按标准落实;教室的重新调整、功能室分布和建设工作;(3)按规定使用教育技术装备和图书，做到“建、配、
管、用”一体化;(4)深化课程改革，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测以及艺术教育活动;(5)规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为;
(6)功能室建设、体卫艺相关设施的更新与维护、信息化建设;(7)大力实施课堂教学改革，形成示范带动、全面发展的良好局面。
4、校园文化建设和评估档案收集和整理
组长：史卫林成员：王志军董国亮曹金玉郭红梅 张桂芳
工作职责：①成立专门的工作小组，明确分工，落实任务及各阶段工作目标;标准化建设办学条件资料准备，根据《区级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估指标》将责任进行分解;按照实施方案，结合我校特色学校创建和国学教育扎实开展校园文化建设活动。
②按《区政府迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作资料收集指导目录》所需各种文件资料的收集、装盒、归档，做好档案查漏补缺工作。
5、经费保障与学校基础设施建设
组长：常永海成员：董贵元常蓉工作职责：(1)落实均衡办统一规划，保障督导评估所需经费;一是妥善处置闲置校产(报批)，用于项目建设;二是利用好维修专项资金，高质量的完成维修工程;三是争取社会力量支持;(2)按肃教 [2013]11月5号文件精神制定学校基础设施建设工作方案;(3)做好学校基础设施建设的经费预算并上报审批;(4)学校基础设施建设规划与建设;(5)做好教育事业统计报表等数据、绩效工资工作。
五、实施步骤
1、宣传发动阶段(2013年11月7日—11月10日)：
①11月10日召开学校专题校务会，传达上级会议精神，统一思想，提高认识，形成合力。
②11月27日制定督导评估工作方案，成立领导小组，建立工作专班，明确工作职责。各项负责人在11月27日前制订相关的工作方案，安排工作日程，有序开展迎评准备工作。各工作方案于11月30日前报校均衡办(电子和纸质)，由校均衡办统一上报区均衡办。
③营造宣传氛围。在醒目位置刷写或悬挂有关义务教育均衡发展的固定标语，每月前期办一期高质量宣传栏;并向上级做好义务教育均衡发展的宣传报道或简报(至少一篇)，加大宣传力度。
2、自查自评阶段(2013年11月10日—2013年11月30日) ①开展自查摸底。各项负责人对照办学基本条件的评估标准，采取任务到人、责任到人，逐块逐项深入全面地展开自查，11月27日前上交各项的书面自查报告于校均衡办(电子和纸质)。11月30日前校均衡办将各项汇总后，形成学校自查报告后上报教育局均衡办。
②建立明细台账。各项负责人要在12月25日前根据自查结果，认真统计分析，建立工作明细台账，明确整改时间并报校均衡办汇总。校均衡办汇总后，于12月28日分别报区教育局均衡办。
3、整改完善阶段(2014年1月—2014年6月)
①制定整改措施。在2013年1月5日前针对《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》及自查中存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改方案。书面整改方案于2014年1月8日前报县教育局均衡办。
②进行整改(2014年2月1日—5月30日)。围绕统筹督办、学校基础设施建设、校园文化建设、教育技术装备、评估档案收集和整理、数据统计与宣传报道、等方面扎实整改，形成整改报告，确保达到评估验收的标准。
③完善档案资料(2014年2月1日—6月30日)。根据教育局均衡办提供的档案目录，依照《区级人民政府推进义务教育发展工作情况评估指标》，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到目录清晰、资料详实、数据准确、装帧美观、一目了然的要求。
4、迎接区督导评估准备阶段(2014年7月)
5、迎接省市评估准备阶段(2018年8月)
①2014年7月1日前办好展板，制作关于义务教育均衡发展的专题片。
②加强成果宣传。采取印发资料、制办专刊、谈心交流等形式，深入社会，深入家庭，对家长、学生、社会人士进行面对面的宣传。
六、工作措施
1、召开动员会和开展业务培训，让全体教职员工统一思想认识、明确工作任务，增强责任意识和紧迫感，全力以赴投身迎评准备工作中来。
2、各项负责人要按照统一分工，并结合学校实际情况，主动地、创造性地开展工作，并加强配合，确保各项目标任务落实在实处。
3、拓宽资金筹措渠道，进一步加强学校基础设施建设。
4、各项负责人在每周一的校务会上，一是要汇报上一周的工作进展情况，二是要明确本周要做的工作。校均衡办在每周教师例会上，对各项督办情况予以通报。
5、学校各项负责人本着高度负责、服从领导、统筹协作、精干高效的原则，进一步明确目标、任务、责任，以增强责任感，确保完成评估验收。
6、迎评工作严格实行责任追究制，对因工作敷衍塞责、拖拉推诿而影响学校全局工作的相关责任人，实行问责，将在校务会上通报批评，评优树先一票否决。
二0一三年十一月二十七日
第四篇：雷波县永盛中学教育督导评估迎检工作实施方案
根据雷委发(2009)10号文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和雷波县教育局相关工作布署，为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作，确保圆满完成各项工作，制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。
一、目的和意义
开展对县(市、区)人民政府教育工作的督导评估，是推动县级人民政府依法履行教育管理职责，落实教育优先发展战略地位，树立科学发展观，坚持以人为本，促进县域内经济社会和人的全面发展，推进社会主义新农村建设的重要举措。对巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步建立起“责任明确、经费共担、保障有力、管理有序”的农村义务教育经费保障新机制，推动我省中等及中等以下教育事业的健康、持续、协调发展具有重要意义。
二、组织领导
为全面完成上级下达的各项任务，保证教育督导工作顺利开展，学校成立教育督导评估工作迎检领导小组：
组长：蔡成富 (校长 党支部书记)：负责教育督导评估迎检的全面工作。
副组长：
何成江 (副校长)：具体落实教育督导评估迎检的各项工作，并组织实施。
周里国 (副校长)：负责教育督导评估迎检工作的后勤工作。后球鞋同
成员：赵学功 刘万雄 周万银 沈金华 安国华、王娟、谭大平及各班主任。
领导小组负责组织学校教育督导工作，研究解决工作中的重大问题，开展督促自查和组织迎接省、州、县三级的工作验收。领导小组下设办公室、宣传组、改善办学条件及后勤服务组、业务组，相关组成人员和工作职责如下：
(一)、办公室：
主任：安国华
工作职责：负责上级下发各种文件的整理报送，各部门所需文件及各类文字材料的提供，办公室文档的整理归档工作。
(二)、改善办学条件及后勤服务组
组长：周里国
成员：周万银、沈金华、张坤其、胡启云。
工作职责：抓好改善办学条件各项工作，做好图书、教学仪器和实验药品的配备，落实远程教育各室硬件和，督促寄宿制标标准(规范)化建设。抓好栄绿美化建设等工作及教育督导评估工作的各项后勤工作。后勤和德育档案档案的整理归档工作。
(三)、宣传组：
组长：沈金华
成员：王 娟 刘延雷 伍邦忠
工作职责：负责学校教育督导评估迎检工作的宣传报道、标语书写、收集整理工作及展板材料的收集整理。德育档案的收集整理归档工作。
(四)、业务组：
组长：何成江
成员：赵学功 刘万雄 刘永建 刘延雷 吴波于及各班主任。
工作职责：负责教育教学各项常规工作，教育督导评估迎检工作方案的制定，分解评估细则和各部门档案的规范指导。教务档案的收集整理归档工作。
三、任务分解
各处室收集档案材料包括2007-2008学年、2008-2009学年、2009-2010学年三学年的档案材料，材料分主体材料和支撑材料两部分。电子文档要求准确命名，各处室收集材料相互协调提供，目录如下：
(一)、办公室 责任人：蔡成富(负责办公室文档的收集审阅和督查)
主持工作：安国华
C1:
1.学校“十一五”发展规划。
2. 学校计划、总结、报告。
C2:
1、有县级政府制定的农村义务教育经费保障机制改革实施的意见或文件。
2、相关宣传资料或简报。
C3:
1、县级部门“关于农村义务教育教师队伍建设和管理”的有关文件.2、关于中小学校长、中层干部任免的文件。
3、关于确认“骨干教师”、“优秀教师”等文件的通知。
4、涉及学校对教师队伍建设、管理方面的文集、规章制度。有关教师的评优、晋级、奖惩方面的措施办法。
C6:
1、县委、政府有关尊师重教的文件。
2、县委、政府关于先进集体、先进个人、优秀教师、教育工作者的表彰决定通知。
3、有关尊师重教的文件。
4、上级政府及教育行政部门有关表彰、慰问、解决教师困难、学校困难的文件、简报、图片等资料。
C8:
1、县级政府领导和相关部门负责人联系学校的文件。
2、县政府和县相关部门负责人、乡镇领导干部经常深入学校指导教育工作的记载、会议、记录、简报、培训讲稿、领导讲话材料、视察简记、调研简况、专题讨论记录、主要领导的工作笔记本、节庆慰问等尊师重教活动情况、控辍保学捐资助学情况、改善办学条件情况、为学校办实事好事情况等等。
3、学校有关工作汇报材料，情况报告，改善办学条件和基础设施报告及批复等相关材料。
C15:
雷波县教育局印发的涉及下列内容的相关文件及领导讲话材料：
1、成立基础教育领导小组，制定雷波中小学新课程培训计划。
2、成立课改指导小组。
3、全面实施素质教育推进课改实施意见。
4、关于实施中小学质量综合考核实施办法。
5、关于实施基教课程计划(试行)。
6、关于基教课程教育实施意见。
7、关于表彰基础教育课改、教学质量、科研成果先进集体、个人的通知。
8、关于加强教育科研管理的通知。
C37:
1、有教职工学历达标的文件材料。
2、近三年中小学教职工学历统计表。
3、近三年中小学教职工花名册。
4、教职工最高学历毕业证书复印件。
C38:
1、近三年中小学教师专业技术职务任职资格和评审的有关文件。
2、近三年学校教师专业技术职务结构统计表。
3、中小学教师专业技术职务资格证书复印件。
4、中小学教师专业技术职务聘任证书复印件。
C39:
1、雷波县教育局关于下达各中小学教职工编制的通知。
2、教职工花名册。
4、关于“特岗”教师到校任教情况统计表。
5、关于缺编教师的补充和超编教师的分流工作的落实情况。
C40:
1、关于全面实施教师资格制度和聘用制度的有关文件。
2、关于教师资格评审和认定程序等相关内容的文件。
3、雷波县深化中小学校人事制度改革实施方案和关于实施中小学校长交流管理的通知。
4、关于认真做好考核工作的通知。
5、关于印发雷波县教育系统领导干部岗位职责考核实施细则的通知。
6、关于做好公务员、事业及工勤人员考核和专业技术人员任期满考核工作的通知。
7、关于印发《雷波县教育系统专业技术人员考核办法和评分细则》的通知。
8、学校各类人员岗位职责。
9、学校考核办法、评优选模、晋级等方案。
10、教职工聘用合同签订统计表和学校教职工聘用合同书(复印件)。
11、教师资格证复印件和统计表。
12、雷波县特岗教师工作业绩考核表。
13、近三教师考核花名册(考核结果统计表)。
14、加强教师师德教育的相关规定、要求以及近三年开展的活动记载。(德育提供)
15、近三年对教师进行师德考核的标准和考核情况的材料。(德育提供)
16、近三年对教师考核的材料。
17、学校、教师受各种表彰及荣誉证书复印件和统计表。
18、涉及教职工违纪和处理的情况材料。
C41:
5、雷波县教育局关于教育系统人事制度改革的实施方案。
C42:
1、关于全面实行校长聘任制和负责制的相关文件。
2、雷波县教育局关于任免中小学校长的通知。
3、雷波县教育局关于任免中小学中层干部的通知。
4、校长岗位培训证书、提高培训证书及校长聘任证书复印件。(校长提供)
5、近三年校长述职报告。(校长提供)
6、涉及学校和校长近三的奖惩文件及证书。
C44:
1、《四川省教育厅等五部门关于农村义务教育经费保障机制改革坚决制止学校乱收费的通知》
2、《关于印发凉山州农村义务教育阶段免收学杂管理办法》的通知》。(凉财教[2006]4号文)
3、《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》的通知。(凉财教[2006]5号文)
4、《关于转发四川省教育厅关于印发《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》的通知》(凉教[2006]12号文)
5、近三年来学校治理三乱(乱办班、乱招生、乱收费)的工作总结。
C48:
1、县、乡(镇)校园周边环境治理工作联席会议制度及县教育局印发的相关文件。
2、乡(镇)党委政府、学校行政职责及履行职责情况的记载。
3、整治校园周边环境(摆摊、网吧、电子游戏厅)的情况记录。
4、平安创建工作相关资料。
5、警校共建，禁毒等工作的相关资料。
C49:
l、县团委、关工委、教育局相关文件。
2、雷波县关于成立法制副校长的通知文件。
3、学校与社区、村、组的沟通会议记录及工作情况。
4、学校与学校之间结对的有关资料。
(二)、教务处 责任人：何成江(负责教务文档的收集审阅，督查工作进展)
主持工作：赵学功 刘万雄
C10:
1、县、乡两级政府，县教育主管部门、学校制定的“三残”儿童入学保障措施。
2、2007-200
8、2008-200
9、2009-2010学年报表。
3、2007年以来“五率”统计表、学校工作简介。
4、“五率”名册及统计表：
(1)学校分班点名册
(2)学校留级学生花名册
(3)学校休免缓复学学生名册
(4)学校转出、转入学生名册
(5)学校外籍户口学生名册
(6)乡(镇)0一6周岁人口分年龄段名册
(7)幼儿园、学前班、小学随班就读幼儿学生名册
(8)乡(镇)7—12周岁人口名册
(9)乡(镇)7—12周岁转乡(镇)外就读学生表册及证明。
(10)乡(镇)7—1 2周岁人口未入学名册及休、免、复证明。
(11)乡(镇)1 3-1 7周岁人口名册
(12)乡(镇)1 3-1 7周岁人口仍在小学就读名册
(13)乡(镇)1 3-1 7周岁人口本县初中学生名册
(14)乡(镇)l 3-1 7周岁人口转外县初中学生名册及证明。
(15)乡(镇)l 3-1 7周岁人口非正规教育达标名册及成绩册、教学计划、教学总结、学员合格复印件、备课本。
(16)乡(镇)1 3—1 7周岁人口休、免、缓入学名册及证明。
(17)乡(镇)7-1 5周岁特殊儿童名册及证明。
(18)乡(镇)7-1 7周岁特殊儿童登记表及名册。
(19)各科成绩册(含毕业生毕业成绩册)
(20)学籍簿、体育达标册、素质报告书。
5、校务日志、班务日志。
5、校务日志、班务日志。
6、作习时间表、课程表。
7、“控辍保学”措施、管理办法。
9、“三残”儿童、少年入学情况统计表、义务教育残疾学龄人口花名册、统计表及医院鉴定的书面材料、免缓学审批花名册等。
10、普及九年义务教育、扫除青壮年文盲评估验收登记表。
C33:
1、中小学图书馆(室)建设文件、通知、制度、职责。
2、图书账卡、图书室对学生开放记录、借还记录。
注：农村一般初中达到生均15册。①、有数量达标的藏书室和阅览室。②、各类图书要按图书分类法进行分类、编目、入账、上架。③、图书室每周开放10学时以上，70%以上学生到馆(室)借阅，每生每学年借阅图书5册以上，书刊外借流通率达到40%以上。
C34:
第一卷(实验教学文件)：上级下发文件配备目录制度职责 领导小组名单
第二卷 (实验器材设备)：《教学仪器帐卡》
第三卷 (实验教学应用)：《教学仪器借还登记表》、《教学仪器损坏登记表》、《教学仪器维修登记表》、《实验室对外开放登记表》、《改革、创新、自制教具登记表》、《实验教学研究登记表》、《预作实验登记表》
第四卷(实验教学应用)：《实验日志》、《实验通知单》。
第五卷 (实验教学应用)：《实验教学计划》、《实验教学总结》、《实验教学自查表》。
第六卷 (实验操作考试)：初中理科实验操作考试通知、时间安排、成绩单。
第七卷 (实验教学成果)：实验教学图片。
第八卷：艺体、卫生、劳技、电教器材管理制度、职责。
第九卷：艺体、卫生、劳技、电教器材分配单。
第十卷：各种器材帐卡(音乐器材帐卡、体育器材帐卡、美术器材帐卡、电教器材帐卡。)
第十一卷：学校财产登记表
第十二卷：各种器材借还登记表(音乐器材借还登记册、体育器材借还登记册、电教器材借还登记册)。
C35:
第一卷 (远程教育文件)
1、国家及省、州、县现代远程教育工程有关文件、通知。
2、《雷波县农村中小学远程教育考核评估细则》
第二卷 (器材设备)远程项目器材设备登记卡(有校长、管理人员签字)
第三卷 (远程教育用室、人员)：
1、用室分布平面图。
2、远程教育领导小组名单。
3、远程教育设备管理人员信息表。
4、远程教育教学应用骨干教师信息表。
5、上级技术服务支持通讯录。
第四卷(远程教育制度职责)
1、远程教育领导小组人员职责分工。
2、学校现代远程教育工作考核、奖惩办法。
第五卷 (远程教育教师培训与考核)
1、上级培训：培训名单、培训时间、培训内容、合格证书等。
2、校本培训：培训计划、参培老师名单、培训教案或讲义、考核记录。
3、教师现代远程教育应用能力评价与考核记录。
第六卷 (远程教育教学运用与研究)
l、现代远程教育教学计划、总结。
2、《雷波县现代远程教育表册》中的13个使用记录册。
3、教师应用远程教育的论文、体会、课件及教案等。
4、远教辅助课表、公示的资源目录。
第七卷 (远程教育成果)
1、学校远程教育活动获奖证书复印件。
2、师生参加省、州、县远程教育(赛课、论文、课件、学生电子制作等)获奖人员名单及证书复印件。
第八卷(远程教育图片集)
开展远程教育照片(省州县领导视察、设备安装、教学教研、学生课外活动、用影集装订)。
C43:
1、雷波县关于成立中小学教师继续教育领导小组的通知。(办公室提供)
2、雷波县中小学教师继续教育登记制度实施细则。(办公室提供)
3、关于进一步加强和规范中小学教师继续教育工作的实施意见。(办公室提供)
4、《雷波县教育系统专业技术人员继续教育规范管理实施细则》。(办公室提供)
5、关于转发省州《四川省专业技术人员继续教育登记及考核办法》。(办公室提供)
6、学校继续教育工作领导小组名单、登记员名单。
7、近三年学校教师继续教育工作计划、总结。
8、近三年继续教育登记“五表一册”。
9、学校近三年校长、教师各级各类培训名册和统计表。
10、学校继续教育成果材料(表彰文件、证书复印件等)。(办公室提供)
11、近三年学校开展“校本研训”相关材料。
C45:
1、学校的各项管理制度、办学章程。(办公室提供)
2、近三年各中小学校的工作计划、总结。(办公室提供)
3、近三年各中小学校的团、队工作计划、总结。(团支部提供)
4、近三年各中小学校艺体工作计划、总结和开展情况登记表。
C46:
1、县教育局关于加强中小教学常规管理的通知。(办公室提供)
2、学校行政机构建立建全示意图。(办公室提供)
3、学校行政机构职责。(办公室提供)
4、学校党支部、工会、教(职)代会等机构人员名单及职责，开展工作的情况记载。(各相关部门负责提供)
5、本校全体教师业务档案(按两基标准建立建全)。
C47:
1、教育局对学校工作检查的文件、记录、汇报、总结等资料。(办公室提供)
2、教育局对各校开学工作督查、联乡校工作情况督查、经费审计、有关教育教学工作的考核评估资料。(办公室提供)
3、教育局对学校工作的难点、热点及学校群众反映问题的调查处理的记载、会议记录、上交的汇报材料等。(办公室提供)
4、教育局同县有关职能部门、乡镇政府共同处理一些问题，解决学校实际困难的记载、会议记录、下发的文件等。(办公室提供)
5、学校自身开展的教学常规、教育科研、德育工作、课堂教学等督导评估材料。(德育提供相关材料)
(三)、总务处、德育处 责任人：周里国(负责总务、德育文档的收集审阅，并督查工作进展)
主持工作：周万银、沈金华
C6:
5、治理校园周边环境的计划、安排、总结等资料。
6、卫生局、公安局、团县委等到学校的检查记录等。
7、有关警校共建、平安创建工作文件及相关材料。
8、县审计、纪委监察、物价、卫生等执法部门印发检查学校收费等文件资料。
C11:
1、雷波县教育局关于留守儿童、进城农民工子女教育管理的实施办法。
2、雷波县寄宿制管理办法。
3、雷波县亨受补助寄宿制学生计划分配表。
4、寄宿制学生名册。
5、雷波县寄宿制标准化管理细则。
6、按寄宿制标准化管理规范填写值班室有关表册。
7、寄宿制资金管理等有关表册。
10、留守儿童名册(教务提供)。
C14:
1、 近三年县政府、教育局下发关于全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，切实加强中小学德育和体育、卫生、艺术教育等工作，促进学生全面发展等相关文件。(办公室提供)
2、学校开展平安创建的方案、计划、总结、图文资料。
3、“警校共建”工作计划、方案、总结等相关图文资料，法制副校长讲稿等相关资料。
4、学校活动：两操、升旗、课外活动资料;参加省、州、县艺体竞赛等活动记载;(教务提供)少先队、团队主题活动资料。
5、卫生工作：学校食堂、教室、各用室卫生检查评比制度，卫生等部门检查整改的通知书等，学校预防控制疾病、传染病的方案、预案、计划、总结、相关资料，寄宿制学校卫生管理办法。
6、学校抓德育的制度，学校校风、学风的管理办法;德育、体育、艺术、卫生教育等工作计划、总结。
C17:
1、各校财务报表。
2、教育拨款凭证(复印件)
3、杂费、生均公用经费拨款凭证。
4、学校每收入情况(若出现负增长要查明原因并说出理由)。
C18:
1、学校经费预算，并附学校行政会教代会讨论记录;附预算编报说明，对维修费、设备购置等项目要作具体说明。
2、三年的教职工工资花名册(签字的)医保、住房公积金、“三保一金”、缴纳情况。(说明：工资、津贴县上统管，保证了按月足额发放。)
C19:
l、根据省定标准计算出近三年生均公用经费。
2、近三年杂费、生均公用经费拨款凭证，用表格形式列出每年公用经费收入情况。
3、近三年公用经费使用情况(办公、差旅、邮电等明细)。
C20:
l、学校校舍维修改造实施方案，维修改造预算情况。
2、学校完成校舍维修改造执行材料：
(1)校舍维修改造统计表。
(2)学校维修改造资金完成情况(内容含向计财股申请报告、合同、决算、工程量及发票复印件)。
(3)校舍安全管理制度。
(4)校舍维修和改造图片。
(5)资金拨款和支出凭证。
C21:
1、寄宿制学校食堂管理、学生宿舍管理等各种寄宿制学生管理规章制度。
2、“两免一补”资料(包括学生申报表、受助名册、签字花名册、执行情况表、寄宿制补助发放的花名册、卡片、调整表、公示等) 。
C22:
“普九”债务从学校剥离证明或学校无“普九”债务的证明。
C23:
捐资、助学的情况和金额(受助学生签名花名册、票据、图片、情况说明)。
C24:
近三年财务收支情况、财务公开情况。
C25:
近三年学校经费预算。
C26:
近三年专项经费的拨款使用情况(各项专款、两免一补资金、寄宿制补助、基建专款、小农场建设经费及产生的效益)。
C27:
1、县、局有关教育经费管理使用文件，规章制度。
2、各校根据上级有关规定制定出各校切合实际的管理办法、措施、实施细则，并认真加以实施的工作情况记载，产生的效果，写出总结。
3、坚持财务公开，要将财务收支、结余情况定期公布，接受教职工监督。
C28:
1、县物价，教育部门的收费文件。
2、根据有关文件各校具体执行情况。
3、坚持收费公示制度的资料、图片。
4、书本费结算退费清单(有签名)
C30:
l、学校基本建设规划。基本建设实施统计表。
2、相关规章制度职责、领导小组(财务财产、校舍资产管理、校舍维修、改造等)。
3、基本建设实施项目学校图片。
4、其它相关的材料。
C31:
1、上级下发文件：
①县教育局关于校舍安全管理实施意见。
②县教育局关于危房排查，改造实施意见。
③其它文件。
2、制度职责，领导小组(①校舍安全管理;②危房排查工作管理)。
3、危房改造执行情况(①危房鉴定通知;②执行统计表;③危房情况统计表：④危房改造执行过程材料)。
C32:
1、校舍登记表。
2、校舍统计表。
3、校舍资产管理工作相关材料：
①校舍资产管理制度、职责、领导小组。
②其它管理材料：借还登记册、赔偿登记册、维修维护登记册。
4、固定资产台帐。
5、校舍图片资料。
注：学校校舍省定合格标准(不包含教师住房)
初中：生均占地面积：15 ㎡生均校舍建筑面积：6 ㎡
C36:
1、上级下发相关设施设备安全要求的文件。
2、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理制度、职责。
3、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理使用情况。
c50:
1、省、州、县安全工作相关文件(办公室提供)
2、教育局安全工作的相关文件(办公室提供)
3、第一把手负责学校安全责任制及有关文件。(办公室提供)
4、学校签订的安全责任书、应急预案、安全演练材料。
5、学校安全工作制度、计划、总结。
6、学校安全会议记录及检查学校安全记载，履职的情况。
7、县级相关单位检查安全记载会议纪录。
8、学校安全隐患排查整治记录。
C51:
1、学校安全教育、安全检查、整治、会议记录等资料。
2、分管安全工作的责任人的职责及工作记录。
3、学校开展安全活动的实施方案、计划、总结等材料。
4、学校在各节庆、时段、放假前后强化安全教育的宣传等资料。
5、学校开展预防疾病、自然灾害应急演练的实施方案、总结。
四、工作日程：
1、第一阶段(2010年1月20日至2010年2月下旬)：
①建立教育督导评估领导机构，做好人员分工，明确职责任务。
②拟定工作日程。
③组织教职工会议，安排工作、培训业务。
④学校在动员大会后开始收集整理督导评估相关资料。
2、第二阶段(3月1日至31日)：
①3月l日至10日：开学工作。
②3月11日至3月16日：完成0—17岁人口摸底、测算(务必于3月15日前完成现有在校学生分乡造册，并于3月16日交教育股)。
③3月17日至3月31日：依据教育督导评估4月10日上交材料目录各部门整理材料
3、第三阶段(4月1日至1O日)：
4月1日至4月10日：依据教育督导评估4月10日上交材料目录整理各部门材料，审阅后上报。
4、第四阶段(4月11日至30日)：依据教育督导评估任务分解，各部门收集整理材料。
5、第五阶段(5月1日至5月30日)
A
1领
导
职
责
B1-C1-1①5月1日至5月10日，收集完善所有材料。
②5月11日至5月20日，集体进行材料装档工作。
③5月21日至5月30日，接受县教育督导领导小组的检查指导。
④5月31日至州政府复查以前进行档案资料的查漏补缺，做好迎检工作准备。
6、第六阶段((7月1日至9月10日)
抓好学校教育教学常规管理，加强校园“净化、绿化、亮化、美化”工作，积极配合有关部门对学校周边环境的治理工作，以崭新的校园风貌和完备的档案资料迎接省政府的教育督导评估验收。
五、技术要领：
教育督导档案归档要求按“评估细则”中的51个C级指标归档。
(一)、档案盒背签和面签要求
1、背签格式为：大指标(A级指标)号及内容——二级指标(B级指标)号——评估要素指标(C级指标)号——卷号(如果同一指标只有一盒，则不要卷号)。如右图：
A1-B4-C10-
1两基巩固
(年报册)
2、面签格式为：大指标(A级指标)号——二级指标(B级指标)号——评估要素指标(C级指标)号——卷号，编号下面为主标题，如有副标题的放在主标题的下面。如右下图：
3、背签和面签统一纸质、规范打印和张贴。
(二)、卷内说明要求
1、说明内容要紧扣C级指标主题，围绕打分内容突出指标重点。
2、语言要通顺，条理清晰，没有病句、错字、别字，标点符号使用正确。
3、要突出学校的亮点;需要数据说明的必须用数据;说明内容不得违背教育方针、法律法规、素质教育等。
4、说明格式如下例：
本卷说明
本卷提供A1领导职责-B1以县为主管理体制-C1指标内容的相关资料
(以下为说明的具体内容)……
(三)、目录要求
1、目录代号以档案盒面签的编号一致;目录中卷号要以材料的顺序一致;目录不能打包(每份材料要单列出来)，所有的材料都要有题名。
2、目录的格式如下例：
档案编号：A1-B1-C1-1卷宗编号：000
序号
题名
起始页码
备注
12
(四)、装档材料要求
1、材料要符合C级指标要求;材料的文字内容不得违背教育方针、各项政策、法律法规、素质教育;卷内材料均用A4纸(含复印件)。
2、红头文件只用县委、县政府、县人大、县政协、相关职能部门、教育局、乡镇党委、政府等的发文(包括转发)。
3、装档材料中除了红头文件而外，还要有执行文件的材料，如措施、方案、记录、计划、总结等。乡政府的材料要形成正式文件。
4、要突出学校的亮点，并具备所做工作的相关材料。
5、同一材料在不同指标中需要时，必须要复印装入。
6、材料中的数据必须要真实、准确，需要统一的必须统一(人事上的数据以人事股的要求为准，两基上的数据以教育股和成教股的要求为准，办学条件和财务上的数据以计财股的要求为准，图书、艺体、美、卫、劳、实验装备、信息技术、远程教育等的数据以教仪站的要求为准)。
(五)、材料顺序要求
1、主体材料放在前面，支撑材料放后面。
2、主体材料、支撑材料按发文单位级别顺序(从高级别到低级别)，顺序(如2007的放前面，2008的放后面)，文号顺序(同一中按从小到大放。)
(六)、档案分组：
档案分组按川教督[2006]8号文的要求进行分组，具体为：
第一组：领导职责和教育管理组：Cl及B
2、B
3、B
13、B
14、B15的所有指标。
第二组：教育经费组：C2及B
6、B7的所有指标。
第三组：教育改革发展组：B
4、B5的所有指标。
第四组：办学条件组：B
8、B
9、B10的所有指标。
第五组：教师队伍建设组：C3及B
11、B12的所有指标。
(七)、档案盒面签主标题
C1 政府统筹教育事业改革与发展
C2 教育经费统筹管理
C3教师队伍建设，相关部门依法履行管理职能
C4 政府确立科教兴县战略
C5 政府把教育摆在优先发展的战略地位
C6 营造社会尊师重教氛围
C7 目标责任制
C8 领导深入学校指导工作，解决问题
C9 采取有效措施，推进义务教育均衡发展
C10 两基巩固
Cll 采取有效措施，保障进城务工农民子女和“留守儿童少年”接受义务教育
C12 两类高中协调发展
C13 学前教育规划、目标及管理
C14全面贯彻教育方针，促进学生全面发展
C15基础教育改革实验
C16三教统筹
C17 教育经费“三个增长”，农村税费改革转移支付
C18 教职工工资及各类福利待遇
C19 生均公用经费
C20 农村中小学校舍维修改造长效机制
C21 义务教育阶段“两免一补"工作
C22 “普九”债务
C23 教育附加征收和社会捐集资
C24 教育经费审计、监督公告及报告制度
C25 规范农村中小学经费预算
C26 教育专项经费和教育费附加拨付使用情况
C27 教育经费管理与使用
C28 规范教育收费制度，治理教育乱收费
C29 学校布局结构，规模容量和班额
C30 办学条件基本均衡
C31 校舍定期勘察，鉴定和改造制度
C32 中小学校生均占地面积，生均校舍建筑面积
C33 生均图书达标及管理使用
C34 设备设施配置及管理使用
C35 学校信息化建设
C36 中小学校学生宿舍、食堂、厕所、饮用水管理使用
C37中小学教师学历达标率
C38 中小学教师高级、中级和初级职称结构
C39 贯彻落实四川省教职工编制标准，加强中小学教职工编制管理
C40 全面实施教师资格制度和聘用制度，加强对教师思想、师德和岗位职责考核
C41 合理配置教师资源
C42 完善中小学校长负责制，积极推行校长聘任制
C43 中小学教师继续教育工作
C44 依法规范办学
C45 学校章程及制度
C46 依法治教
C47 教育督导机构、制度、工作
C48 学校周边环境综合治理
C49 社区、学校共同营造良好育人环境
C50 政府对教育的安全责任和制度
C51 学校安全工作和学生安全教育
六、其它：
1、各部门的电子文档，先建教育督导评估文件夹，里面再建51个c级指标的文件夹，如c
14、c51等，里面才是具体的文档!
2、整个迎检工作应分为两个重点：一是抓好“控辍保学”工作，造好“五率”表册，确保“五率”达标(此项工作又要突出抓好“五率”测算、初中生入学巩固、补偿教育、造册统计四个重点);二是抓好档案资料建设，确保印证材料达标：特别注意每一份文件都需要文件的执行情况，即文件的支撑材料。
3、省政府对我县教育督导评估验收的时间是2010年9月，我县要求5月3 O日内完成自查，5月31日前向省州上报所有的自查材料，我校在5月31日前完成所有材料的收集整理并装档。因此，时间非常紧，任务非常重，必须增强紧迫感，打挤安排工作日程，争分夺秒开展工作，按时、保质完成工作任务。
雷波县永盛中学
教育督导评估迎检工作领导小组
2010-3-10
第五篇：鲍家中学督导评估整改方案
2014年12月15日督导评估组对我校进行了年末综合督导评估，对素质教育评估细则的9个指标进行了评估检查，提出了宝贵的整改意见，我校根据实际，制定了督导评估整改方案：
1、 学校高度重视评估意见，成立了以校长为组长，部门负责人为组员的整改领导小组，认真研究，确定整改意见，认真组织实施。
2、 学校决定将仓库加以清理，腾出两个仓库，作为音乐和美术教室，粉刷墙壁，进行装修，搬入音乐美术器材，结合学校兴趣小组，充分加以利用，争取下学期开学投入使用。
3、 结合局里2015 工作要点，加大学生体质监测力度，加强大课间活动，有针对性对学生进行体育训练，加强管理，提高学生身体素质，各项数据及时上报。
4、 加大实验教学力度，争取天气转暖的时候，理化生能在实验室授课就在实验室上课，充分提高学生动手操作能力，结合活动小组加大活动力度。
5、 小组要求，各分管负责人认真组织整改，保质保量按方案组织落实，见到实效。
鲍 家 中 学 2015 年 1 月