总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《争先创优活动总结》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：争先创优活动总结
“争先创优”活动总结
工程土木党支部
尊敬的院领导：
为认真贯彻落实党的十七大和党的十七大三中全会、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“五个好”基层党组织，争当“五个模范”共产党员为主要内容，以党组织“五个基本”、“七个体系”建设、党员先锋岗创建为载体，工程土木党支部积极开展了一系列“争先创优”活动，现总结如下：
(一)支部日常活动
1.个人发展规划。每位党员和入党积极分子都针对自己的特点、兴趣爱好、知识水平、能力等情况对自己的未来发展进行有针对性的全面规划，理出个人发展目标及措施。同时支部定期组织学习经验交流会活动，对于个人发展规划实施情况进行学习交流，促进相互之间的学习借鉴，使大家能与时俱进地调整自己的发展规划，通过树立个人发展大目标来不断激励自己进步。
2.学习交流本。定期召开学习交流会是支部民主生活会的一种创新，每位党员在参加支部学习会后，在会上把自己的学习心得与其他党员交流分享的同时，并将自己的所得诉诸于文字，并在支部内进行传阅甚至公示，实现知识与经验的高度共享，提升党员学习的速度与质量。
3. 支部知识库建设。支部加强了各项工作的规范化文档建设，把支部常规工作及学习活动的成果都以图片、文字等方式进行记载，使支部的经验、工作标准与程序以及各种记录数字化，成为支部的记忆。其次，我们还注重收集整理支部外的知识，使它向支部知识转化。通过知识库丰富学习素材，提升学习效率。
5.党员素质拓展活动。支部建立了党员素质拓展计划，组织并开展了一系列素质拓展活动，例如支部举行的研究性学习活动，以课题形式让支部党员分组进行研究，撰写成果论文，并展开论文成果展示活动，通过这种形式培养党员同志的研究性学习能力，同时也让支部成员学习了论文撰写的能力，拓展了党员们多方面的能力。通过不同的素质拓展活动，让党员在活动中学习，提升素质，锻炼团队。
6.党员评议及自我批评。支部还建立了党员评议制度，在每个学期末，让支部党员在支部内或所在班级中汇报自己一学期来的学习工作情况，接受广大党员和群众对其评议。通过评议所反馈的结果，不断地鞭策党员，引发个人的紧迫意识，增强党员的角色意识和学习意识。同时在每次学习会上，开展自我批评会，让支部党员主动对自己近段时间的思想、学习、工作、生活等方面存在的问题进行自我检查，永葆党员先进性。
7.群众建议系统。支部对于群众建议建立了反馈机制，通过邀请群众参加支部学习活动进行交流等方式广泛听取广大师生对支部工作的建议，向群众学习，不断改进支部各项工作。群众建议系统能够
充分发挥群众的民主监督作用，集中民智，为支部发展提供强大的智力支持。
8.支部荣誉榜。支部还设立了支部荣誉榜，及时记录每个党员和支部集体在学习工作中所取得的成绩和荣誉，宣传先进，树立学习榜样，不断激励党员学习创新。荣誉榜的设立能激发广大党员的进取心，促进良性竞争，培养党员的集体荣誉感和归属感，大力提升支部的凝聚力、战斗力和创造力。
(二)支部特色活动
(一)0
6、07级毕业党员欢送会(毕业生党员学习会) 在支部构成中，毕业生党员往往是支部的中坚力量，然而他们作为即将离去的支部分子，为了让他们在毕业离校之际少一分伤感，多一份慰藉，支部精心准备了一场别开生面的欢送会。会上，大家欢声笑语，一起唱回忆，一起吐露心声，更重要的是老党员们跟在座的学弟、学妹们分享了他们大学四年的所得，传授他们的经验，以此方式寄托了他们对学弟、学妹们的祝愿。同时非毕业生党员为表达自己的祝福，特意的制作了一期电子书，书中记载着他们工程技术学院的点点滴滴，想把这弥足珍贵的记忆，留作永恒的记载。支部书记毛老师细心备至，为每一位毕业生党员都写下寄语，表达了对他们的祝福与牵挂，为的是让毕业上党员感受到“家”的温馨。
以下是欢送会的记载：
(二)入党联系人工作培训会
在支部发展不断学习探索的过程中，我支部充分认识到入党联系人的纽带作用，支部每次在联系人更迭时都会进行新入党联系人培训大会。在本学期初所开展的培训大会中，支部书记毛老师亲自进行了讲解，会上还邀请了三位联系人工作做得比较出色的党员现场经验交流。这次培训会很好的指导了联系人以后开展的各项工作，让他们懂得联系人的工作该怎样去开展，而且不仅要注重个别优秀同学的培养与发展，同时应当全面了解所带班级的每一位同学的各方面情况，在思想上进行培养，在生活、学习上进行帮助，对于班级的建设也多加指导，比如指导班委组织一些班级活动;化解班内同学间的矛盾，充分的全面的去为同学们服务。不单单是这次培训会，支部每一次培训会都会做到高度重视。
(三)学习经验交流会
我支部为了发扬党员自身的个人能动性，一直以来组织支部所有学生党员及预备党员参与到党员学习生活交流会上，以一个党员的视角看待周围我们关心的大事，以一名普通人的角度来思考问题。交流会每两周一期，每期由支部内两位到三位党员主讲，去引导其他同志进行思考、讨论。通过这种形式，为我们土木系的所有党员创造了学习交流的平台，为党员和党员之间的相互学习创造了机会。不仅如此，我们还不时地邀请其他系的党员同志来我们的学习交流会上学习交流，从而增进与兄弟学生党支部的联系，互相学习，共同进步。
为了让每次交流会的思想充分沉淀，也为了让支部党员有充分的交流，在每次会后所有的党员都认真地整理自己的笔记并上交心得体会。同时本学期，我们支部还设有每期党员值班书籍推荐，支部每两周会在图书馆借取两本优秀党建书籍供值班阅读，让他们在值班之余落实加强理论知识和时事政治的学习，以促进支部党员素质的提高。
(四)支部宣传栏及读书角
为了让支部党员充分进行交流学习，我们支部还建立起来了党建宣传栏为的是将支部交流会后优秀的心得体会展示出来，供其他党员学习交流，宣传栏上还设有每期党员值班书籍推荐，支部每两周会在图书馆借取两本优秀党建书籍供值班阅读，在党员值班岗上设立读书角，让他们在值班之余落实加强理论知识和时事政治的学习，以促进支部党员素质的提高。 支部读书角书签
(五) 非毕业班党员党史考核
为了加强全体党员同志政治理论的学习，促进学习型支部整体理论水平的提高，同时响应学院组织的党史知识竞赛，我们支部对0
8、0
9、10级党员进行党史理论考核。通过考核，让支部内党员认真做好自身检查，并针对自己的情况做好改善计划，以便在之后进行改进学习。同时通过这次考核，支部选出了石梦、江勇波、方振革、李威四位理论知识比较扎实的同志代表我们支部参加党史知识竞赛，在支部长期开展理论学习的促进下，这四位同志不负众望，在院党史知识竞赛中取得了一等奖的好成绩。
(六)老战士报告团讲座
为了促进全院范围内同学学习优良革命传统，我们联合院社会主义理论研究协会共同邀请了空军雷达指挥所的老战士报告团为全院师生进行报告讲座。这次讲座的得到了学院领导的高度重视，各支部书记都到场聆听。所请的“老战士报告团”隶属于空军某指挥，莅临的三位老红军平均年龄在
80多岁，他们通过自己的亲身经历向我们讲述了没有共产党就没有新中国的道理。到场的全体党员同志听完讲座后都深受感动，感悟应该珍惜今天这来之不易的生活。这次讲座旨在提高我支部党员思想觉悟，促进党员乃至每位同学对自身严格要求，同时对继承我们党的优良传统有很大帮助。会后支部每位成员都认真书写了思想汇报，将自己的心得体会进行沉淀。
(七)党员入党材料整理检查
支部在常规工作中，不断学习，不断发现问题，在期中都会对全体党员同志入党材料袋进行集中整理检查。每次材料整理检查，我们通过发现了一些之前工作中存在的问题，及时改正并总结，力争在每项工作中都精益求精，不出问题。
(八)八系党支部联谊
2009年元旦前夕，我支部邀请各系党支部成员在工2B109开展了八系党支部元旦联欢晚会。这次元旦联欢晚会旨在促进我们学院各支部的交流沟通，这次活动也是我们学院各支部的第一次相互交流，通过这次活动，拉近了各系支部间的距离，打破了以
前各支部间独立工作，互补往来的局面。借此活动，我们还成立了工程院各党支部间的交流群，希望借此方式让我院每个党支部间建立联系，充分合作，更好的促进今后我院各支部的各项发展。
(九)支部建设系列专题研讨会
学习型党支部是在社会不断发展的前提下，为了适应不断变化的环境而提出来的，因此不断的发现、创新将是创建学习型党支部的关键。为了让党员们应将学习的知识运用到实践中去，
并不断发挥创造力，增强党支部的战斗力。我们进行了工作创新，把枯燥的学习活动转化成大家积极接受的积极参与的活动形式，采取专题论文研究活动，将专题任务具体到每一位党员，充分发挥各自的创新意识和能力，为支部贡献自己的力量。我们将支部的党员同志分为八组进行为期一个月的关于支部建设系列专题的研究和论文的撰写，让各位同志结合自己平时的工作和学习，对问题进行研究，我们开展了开展了论文研讨会，同时也是我们支部为期一个月论文撰写的成果展示，研讨会上分主题演讲、论文答辩两个环节，通过近两个小时的认真研讨交流评选出三篇优秀的论文，这次活动让我们支部的党员同志自身素质得到提高，我们支部的建设发展也得到提高。
(十)干休所老战士座谈会
党员是基层学生党支部联系广大青年学生的桥梁纽带，党员素质是支部战斗力的基础。为了使每一位党员进行自我教育、自我管理、自我服务的典范，在广大同学当中树立榜样、弘扬正气，努力发挥党员的先进性。我们组织了支部全体成员前去空军雷达指挥所与报告团的老红军战士们做了面对面的交流。座谈会上，老战士们给我们讲了小到生活中怎么与人相处，大到人生观、价值观的定位以及如今政治局面等问题，教会我们如何去做一名合格的党员。会上许多党员也想老红军们提出了自己许多的困惑，老红军们也一一帮我们解决，总之
，这次座谈会给我们支部全体党员上了生动的一课，对党员们充分认识创建学习型党支部的目的和意义，统一思想，树立终身学习、全员学习、全程学习、团队学习和勇于自我超越的理念起到了很好的促进作用。
以上就是我们工程土木党支部一年来在“争先创优”中所开展活动的总结，请上级党组织批评指导。
工程土木党支部
2010.12.8
第二篇：争先创优活动总结
圣井街道李福小学争先创优活动总结
2010年12月
圣井街道李福小学现有学生806人，在岗教师47人，党员17人，学校以“习惯养成教育”为教育教学理念，紧紧围绕特色学校创建，进行了有效课堂教学研究，在广大党员中广泛开展“创先争优”活动，努力彰显共产党员的先锋示范作用，为学校发展注入动力，为打造特色学校，促进学校科学发展奠定组织保证。学校党支部工作扎实深入，思想政治工作与基础教育工作无缝对接，打造先进的组织文化，构建以人为本的校园氛围，以共同愿景激励，形成了人人为学校发展出力的高效、活力的“动力车组”。
一、创新活动载体，在“三思”基础上以“五工程”建设将创先争优活动推向深入。
(一)、“三思”即学习《纲要》，基于校情进行“三反思”把握学校科学发展方向。
校情反思一：基于未来需要的生本教育反思。
《国家教育改革与发展中长期纲要》明确了要实施面向全体的素质教育、贯穿一生的终身教育和突出个性的创新教育，就是要求今天的教育要将眼光放远，为未来育人，育未来有用之人。反思学校教育现状，我们清醒认识到我们在改革中还存在问题。创建有效课堂，让课程的统一性、多样性为学生自主独立发展服务。研究：如何在激扬生命、张扬个性的基础上实现面向全体学生的“习惯养成”?如何在达成“课标”的基础上创造适合每个学生的素质教育?如何在“积极建构整合”的高效课堂中构建“差异教育”的乐园?如何在“均衡教育”的推动过程中铸就“李福小学校园文化特色”?
校情反思二：基于文化传承的教育使命。
李福小学“要养成良好的习惯”的校训文化就蕴涵着面向未来培养有用人才和大气地面向未来的眼界。今天，学校践行面向未来的“习惯养成教育”，干部党员要在实践中提升科学谋划力、实践推动力、排忧解难力、提炼反思力、改革创新力。全体教师也要涵养“行为文化自觉能力”。基于面对未来的需要，让“境界更高远、师德更高尚、能力更高强、言行更高雅、品性更高洁”。加强基于未来办学使命的责任感和勇于担当的精神，解决好学校的育人和教学模式创新问题，解决好创新人才培养问题。
校情反思三：基于学校创新发展需要，坚定特色学校发展之路。
坚持走特色学校发展之路不动摇，践行面向未来需要的生本教育不懈怠。美好的未来，在于走正确的道路，我们一步一个脚印不断寻找学校自身优势和发展特色，扎实工作、顾全大局、老老实实贯彻《纲要》精神。
(二)、“五工程”特色活动争创“五好支部”。
程”将创先争优进行到底。
1、学习工程。争做“学习型党员”，以行动促学习力。深入学习《纲要》，构建全校学习、终身学习的学习型党支部。党员干部身先示范，建立共同学习团队，促进学习型组织建设。9月中旬开始组内交流，10月交流实践成果并组织互评。开展“微型党课我来讲”活动，每个党小组撰写“争先创优”规划。理清三个问题：在《纲要》
学校将以争创“五好”先进基层党组织为党建目标，开展“五工贯彻落实中党员的作用如何发挥?提升教育教学能力现在从哪儿做起?践行面向未来生本教育，党员需要改变什么，研究什么，成长什么?要认识到学习力是检阅党员的重要指标，是“创先争优”的基础所在。学习贯彻《纲要》精神，解决好当前面临的教育问题，以创新教育方式打造适合学生的教育为目的，开展学习和行动研究，争做“学习型党支部”。
2、“责任区工程”。将每一个党员教学班所在的年级和办公室作为其“自然责任区”。每一名党员要按照“从身边事做起，从责任区做起、从实际工作做起”的“三起”原则，增强责任意识，充分发挥先锋模范作用，积极参与年级和组室的管理，竭尽所能协助班主任、教研组长和其他教师做好各项工作，提升自身管理水平，打造创新型潜能团队。
3、“三进三服务”工程。把握实施创先争优“百千万”工程要求，创造性地开展“三进三服务”活动访谈活动，建立完善沟通访谈制度，加强反馈沟通，为学校发展不断修正方向。
一是校长进课堂，服务教师专业化成长。完善校长课程引领督导制。校长针对教师业务成长和骨干教师专业引领加强督导。听课每周不少于3节。切实从教学质量提高的关键点入手，看自主课堂学生参与，看前置性学习效果，看信息技术资源的使用，看学生分层达标目标落实，努力改进课堂教学，减轻学生课业负担，同时深入调研看学生家长对学校教学和管理工作是否满意;看教师对学校有哪些意见和建议;看本学校与其它学校相比有哪些差距。校长听课评课共40余节。
二是干部进年级，服务学生健康成长。坚持中层干部年级包干制。中层干部负责完成自己的教学任务的同时负责对包干年级学科的质量进行捆绑性评价，每周中层干部要参加年级学科的教研，汇总、梳理在课堂教学改革中出现的新问题，研究解决方法，听课评课加强对教师的业务指导，制订科学的学科评价体系，充分地利用信息资源，合理设计分层任务，减轻学生课业负担,促进教师专业化发展。中层干部听课评课200余节。
三是教师进家庭，服务家长科学指导。建立教师家访制。全体教师特别是党员教师、班主任，要利用课余时间、双休日、寒暑假对每个学生进行家访，每名党员教师每学期访问至少10个学生家庭，要制定“六谈”家访方案：即谈学校的办学理念; 谈新形势下育人的新思想;谈家庭、社会对青少年成长的影响;谈家庭的基本状况，了解家长对子女的期望和要求;谈学校与家庭对教育培养学生的责任和义务，增强家庭教育与社会教育的合力;谈学生在校的表现，肯定成绩、指出问题，赢得学生家长的支持与配合。家访人次达200余人次。
4、换岗体验工程。“换岗”体验活动。通过换位思考，优化服务，珍惜岗位，让所有党员干部体验不同岗位的平凡而伟大。教育全体党员在普通的平凡的工作中做好本职工作，增强责任意识。在平凡中体现伟大，体现对党、对国家、对人民的忠诚，用积极的心态对待工作，追求职业幸福。做更新理念文化创新的先锋，发扬不怕吃苦，敢打硬仗，勇于奉献，争创一流的毅力和作风，这是教师应当具有的一种工作态度，应树立的一种工作理念，应当强化的一种职业道德。严格要求自己，带着对人民群众的深厚感情，对教育事业的强烈责任心，对国家高度的使命感，善待学生、发展学生、激扬生命、为党旗添光彩!
5、多媒体教育教学工程。结合时代特色，将创先争优活动以多媒体教育的形式提升。
设计具有“趣味性、建构性、开放性、互动性”的单元主题学习资源包。资源包包括：单元主题、单元自主学习目标、前置性学习选择平台、课中导学资源课件、以能力为导向情境设计资源、学生输出及评价的要求、主题综合实践活动及课题研究案。将学生作品、教师作品、学生前置性学习成果等都加以展示。学生要利用资源包与教材结合进行前置性学习及评价;教师要利用资源包进行导学及评价;以能力为导向的情境检测题设计要体现递进性、开放性、综合性、能力化和拓展性。
二、以科研引领，开展案例研究，全面提升课堂质量。
一是理念引领，开展专业培训。以科研兴校为切入点，提升教师教育科研能力，学校领导注重理念引领，每周定人定时间定培训主题，对全体教师进行教育教学理念上的引领讲座。专题讲座十余场，共计讲座24场，学校申报了省级教学研究课题《小学科学与艺术教育整合的校本课程开发与实施研究》。
二是实践引领，常规教学听课评课制度。针对有效课堂建设，为了确保教学质量，学校领导每个工作日都要进班听课、评课，从课堂中发现问题，以问题为研究主题开展教研，用行动研究方式进行一课多轮，同课异构，开展案例研究，提高学生学习能力。
三、组织领导。 学校党支部将创先争优活动与学校各项工作紧密结合，为了确保工作效果，特成立领导小组，党支部书记蔡元泉同志任组长，校委会成员黄继明同志任副组长。党支部办公室负责全面争创工作的部署与落实，各中层以上干部、骨干教师为领导小组成员，负责针对职能范围工作的争创开展。
教育要面向现代化、面向世界、面向未来，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。相信，随着李福小学特色的不断累积，随着校园文化的不断传承与创新。我们定将创造出极具特色、风格、气派的“李福小学习惯养成教育”。俗话说，百炼成钢。李福小学党支部经得起群众、实践、时间等方面的考验和磨炼，李福小学全体师生也将在活动中焕发出生命力、学习力、影响力、号召力、凝聚力、带动力，从而不断推动党和人民的事业不断前进。
圣井街道李福小学党支部
2010年12月
圣井街道李福小学争先创优活动总结
圣井街道李福小学党支部
2010年12月
第三篇：争先创优活动总结
我是2009年4月26日提交入党申请书，2010年5月8日开始上党训课，08~09被评为院优秀团员，08~09,09~10，10~11连续三年获校优秀学生奖学金，在班内一直担任，班长，宣传委员，这次创先争优活动让我受益匪浅。
在思想上变得更加积极进取，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，以实际行动不断回馈党组织，回馈社会。同时更加坚决地拥护党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”思想，坚决拥护党的各项路线、方针、政策，不断学习党的理论知识，不断提升自身的党性修养。平时喜欢通过电视，报纸，网络获悉国家大事，时常有自己简单想法。
在工作中，作为班长，工作态度认真，做事一丝不苟，用自己的实际行动诠释着对班级的那份忘我的责任之心。积极组织班级各项活动，无怨无悔的对班级奉献着自己微薄的力量。愿意全心全意为身边的人做点事。
在学习上，勤奋刻苦，积极向上，懂得种瓜得瓜种豆得豆道理。在端正的学习态度下，还经常主动帮助学习上有困难的同学，共同学习共同进步，因此得到老师和同学的肯定和好评。
在生活中，尊敬老师关心同学，待人诚恳，节约朴素，从不铺张浪费。作为舍长，以身作则 带动宿舍同学一起打扫，保持宿舍卫生。热爱体育运动如乒乓球，踢足球，平时生活节俭，在生活中尽自己所能帮助同学，经常去办公室，学习态度认真，积极向上，工作负责，和师生间相处融洽，能及时传达老师的各项任务。
这次活动还让我更加明确的认识和了解到自身缺点和不足。首先自身的理论知识还比较缺乏，还需通过不断学习提高自我党性修养，平时学习还需不断改进学习方法，提高学习效率。处理问题的方法也需要不断改进，还需在实践中不断学习总结。临近毕业，我将继续保持自身的优点，及时改掉自身不足，终生学习，不断进步。
第四篇：争先创优活动总结
2011年创先争优工作总结
通过我所党组织和全体党员的共同努力，《创先争优》活动呈现出启动迅速、推动有力、主题鲜明、切合实际、创争有序、进展顺利的良好态势，活动取得了较好成效，有利的推动了我所稳定、发展、拆迁、迁建工作，现按经信委党委的要求汇报如下：
一、开展创先争优活动基本情况
2011年6月30日根据济南市经信委《关于在机关和直属单位党组织、党员中开展创先争优争做泉城先锋活动的实施方案》的要求，结合我所实际，所党委制定提出了《实施意见》、指导思想及活动要达到的目标。“以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，紧密围绕我所稳定、发展、拆迁、迁建工作大局，以为党争光、为所增值、对职工负责为工作价值取向、以推动我所科学稳定发展、构建团结和谐机械所为主题，以争做泉城先锋为载体，以创建先锋党组织、争当先锋共产党员为主要内容，坚持从我所实际出发，务实求是，全面推进我所党的各项工作。”是我所《创先争优》活动的指导思想;推动我所稳定科学发展、增进团结和谐的所内氛围、多为职工多办实事好事、加强组织和作风建设，是我所《创先争优》活动要达到的目标;为此，成立了以党委书记陈怀明同志任组长、所党委成员为领导小组成员的活动领导小组，负责我所“创先争优、争做泉城先锋活动”的开展工作。做到了：组织领导有力、主题载体鲜明、活动氛围浓厚、群众积极参与。
二、围绕中心、立足本职，推动我所中心工作和重点任务完成情况
2011年7月1日开始至2011年年底。我们认真搞好了动员部署，组织党员领导干部以党委中心学习组的形式，认真学习了xx在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神和对山东工作的总要求，紧紧结合我所拆迁迁建工作实际，认真做好了拆迁补偿谈判、搬迁物资准备、资产处置拍卖、迁建工作设计、职工思想工作，做到了：精心规划、严密组织、科学调度、确保安(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)全、认真实施。引导教育党员强党性、比贡献、争一流、做模范。年底前党委还将结合全年工作总结和考核，对党员中在我所拆迁迁建中的表现进行认真总结，通报表彰优秀共产党员的先进事迹。
三、党组织公开承诺及承诺事项落实情况
开展“创先争优、争做泉城先锋活动”，是深入开展“保持共产党员先进性活动”和“深入开展学习实践科学发展观”活动的继续，我们做到了：认认真真发动、认认真真活动、认认真真工作，善始善终的做好活动的每一个阶段的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现我所国有资产的保值增值、职工利益的保护建功立业。党组织公开承诺：做好资产运营，确保国有资产的增值保值。经过我们的努力最后评估给我们1700万元元左右的补偿。实现了“我所国有资产的保值增值”的目的。
四、服务群众，促进和谐，为群众办实事、解难题情况
我们关心职工利益，尽力解决职工遇到的困难，每逢职工遇到较大困难，如患病住院，亲属过世等，所领导干部均进行看望和慰问，尽心解决职工在工作和生活上遇到的困难和问题，
在资金特别困难的情况下年底前适时调整了未在岗职工的生活费，积极协调市工会对特困职工进行救助，使得职工体会到所领导的关心;在关系本所长远发展和职工切身利益的拆迁迁建、岗位竞聘、工资调整等各项工作中，十分重视民主参与、民主决策、民主管理和民主监督，在方案的形成过程中，切实依照民主程序，认真征求每一个职工的意见，保证了决策的科学性和工作方案的合理性，在方案的实施过程中注重民主管理、民主监督，确保方案的有效实施，决策及实施结果均通过所务公开栏、内部局域网、《致职工公开信》、召开全体职工大会等形式向全体职工公开，由于工作规范有序，公开透明，保证了每一个职工的知情权，参与权决策权和监督权，各项工作均得到了全体职工的理解和支持，避免了新的矛盾和纠纷的发生。
五、履行管党职责，破解基层党建工作难题，加强基层组织建设情况
根据我所今年“稳定、发展、拆迁、迁建”工作的实际情况，党组织的“三会一课”制度，除党课以外组织学习或讨论我所拆迁、迁建方案的形式基本坚持正常;新党员的培养、发展工作，严格按规范程序进行，坚持“成熟一个发展一个”的原则，保证了新党员发展质量;党员党费收缴管理工作规范认真，有上级党组织开具的收据，有收缴党员党费的记录，党内统计年报和党组织党员信息库建设维护及时规范;党员学习、组织生活制度落实;及时召开党委会、党委扩大会、党内民主生活，总结工作，研究方案。基层党组织班子健全：我所党委下设：管理、三产、科研、电子所和离退休五个基层党支部基层党组织班子健全，职数配备齐全、按规定设立专职党务干部一名。但由于近几年人员变动频繁，未能按规定及时组织换届。
六、落实党建带工建、团建、妇建，齐抓共建、齐争共创情况
在所(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)党委的领导下，所工会主要在：维护职工合法权益，调动职工的积极性;积极参与所务公开民主管理工作;关心职工生活尽可能的为困难职工提供帮助;积极开展各项文体活动，活跃职工的文化生活;保持平安稳定促进我所科研开发等方面开展了工作。实现了党建带工建、齐抓共建、齐争共创。
七、存在问题及努力方向
今年我所由于单位拆迁，给我们增加了很大的工作难度，也给《创先争优》活动带来了一定的难度。致使部分具体措施难以全面落实。下一步我们将以党的十七大的路线、方针、政策为指针，加强党的组织建设;以拆迁迁建为契机，盘活存留资产;以爱岗敬业教育为内容，增强职工凝聚力;以强化奖惩为手段，构建我所现代管理机制;明确稳定思路、确定发展方向、为我平所安稳定、资产保值、新品研发工作的落实,团结、和谐、奉献、干事，努力实现“从稳定中求生存到生存中求发展”的工作目标。
以上汇报，如有不当，请指正。
第五篇：“创优争先”活动总结
“创优争先”是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。作为班主任,是班集体核心,所以,我要努力将我自己所带的班级,形成自己的班级特色。独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力,由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风,并能辐射到其它班级甚至全校。
春天，是我们播撒种子的季节，种下的是希望，是我们满怀热血的期盼。今年又是我们中国及不平凡的一年，所以我们每个人都对美好的前景充满期待。一个国家综合实力的提高要靠数亿计的每一个公民，我深知这一点，所以我不懈的努力着，提高自己的道德修养，提高自己的综合素质。在工作中，勤勤恳恳，“一丝不苟”是我做事的原则;在学习中，废寝忘食，“学以致用”是我努力的方向;在思想政治上，积极进步，“率为人先”是我做人的准绳。我主要从以下几个方面总结自己：
勤于学习。正所谓;学海无涯;，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老， 我利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、;三个代表;重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
善于思考。学而不思则罔;，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
勇于实践。就是要牢固树立;重在行动，贵在落实;的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好;诚信;服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为家长排忧解难，坚决做到文明执教，以德执教。
四要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，成为一名真正的人民人民教师。
脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。我着力的在以党员的形象打造自己，遵守各项规章制度，牢记只有中国共产党才是我们中国未来的领头羊。实践已经证明，共产党是我们中国人民心中火红的太阳。我会尽我最大的努力，体现自己的价值，因为我坚信，只有跟着党走，才会战胜一切困难，走出困境，迈向光明!
总结人：唐泽菊2012.4.18