在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《学前教育学期工作计划》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：学前教育学期工作计划
“秋季学期教育计划”教育工作计划
秋季学期教育工作计划
一、指导思想：以十六大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步发挥教导处的科研导向，教研示范，理论指导，决策咨询，教学管理和质量监督的重要作用。进一步深化教育教学改革，提高科研含量，大胆创新，坚持“规模、质量、结构、效益”相统一，相协调的发展思想，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点开展教育教学工作，尽一切努力把我校的教学质量推上一个新台阶。
二、工作目标：
1、认真学习十六大精神，更新观念，转变角色，学习新理念，运用新课标理论，实施新教法，提高成绩努力把我校教育教学成绩推上新台阶。
2、加大教学改革力度，提高课堂教学效果，要从开展课堂改革入手，向40分钟要质量，提高课堂教学的内容和质量。落实“两个一手抓”，就是“一手抓教师，一手抓学生”实现师生素质同步提高。
3、举行校级教研活动20节以上，要求教师每人担任1节研究课，开展教研活动时，要做好各种记录，较成功的课例要进行学习推广，使全校上下形成浓厚的教研氛围。
4、以十月份的“质量月”为契机、为动力，加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，全校力争有5篇论文获市级以上奖励，有2节以上优质课或优秀教案向上一级上送。
5、教学成绩要有较大的提高。一至六年级语文、数学的单、双科期末考试成绩要求全部达到镇平均积分。
三、主要措施：
一、加大课堂教学改革力度，积极提高课堂教学质量。
1、课堂教学要始终坚持以学生为主体，教师为主导，练习为主线，让全体学生参与教学的全过程，坚持启发式教学，让学生在每节课中都能掌握基础知识，学会基本技能，理清基本思路，并能提出基本规律，每节课要留有一半以上的时间给学生，让学生能自主地去提出问题和解决问题。
2、到今年秋季学期，全县小学
一、二年级全部使用江苏版实验教材，对于新教材的使用和课程改革是一项十分复杂的工程，为此，我们要专门成立教研组，负责本校实验工作的管理和实施，鼓励、支持、帮助
一、二年级教师创造性地实施新课程，学校领导要经常深入一线，及时研究解决课改教学中的实际问题，促进课程改革的顺利开展。
3、要结合我校的实际，通过多种途径组织教师学习新课程标准，让教师从观念上、思想上、行动上“走进新课程”。
1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习教学大纲和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。只有制订及按工作计划实施才能保证教学工作有条不紊，卓有成效地进行。
2、抓好备课工作。要求教师深入研究教学大纲和教材及有关参考资料，按时写好备课教案，不打无准备之仗。
3、抓紧抓好作业的布置与批改一环。作业的内容要符合教学大纲和教材的要求，目的明确，落实“双基”培养能力;作业要精选，份量要适当，难度适中，批改要精细、及时。每次作业批改要注明批改日期，有练习册的科目要讲评结合，做好辅导。批改作业时应根据学科、年级的不同，灵活运用不同的形式，精心做好作业评讲工作，指点方法以提高其能力。
4、建立完善的教学常规工作检查缺席。教导处对各项常规教学工作要经常进行检查、督促。对教学计划的执行、备课、作业、辅导、单元测试每单元测试题要及时测试，实行全收全改等方面，组织教研组长进行不定期检查;学校领导以上级教育部门的课堂教学评估缺席为指导，深入课堂听课，检查和掌握教师的上课情况，加强督促和指导。三加强学习，努力提高教师的政治素质和业务素质。
1、在新的学期里，学校领导要继续带头钻研教学业务，努力提高自身业务素质，提高管理效益。教师在教学中要转变观念，大胆创新，要学习新课程理念和新的教学方法，努力提高教育教学质量，真正做到聚精会神搞教学一心一意谋发展。
2、各科任教师要练好教研、科研基本功，加强“一话”、“一画”、“三笔字”的训练。
3、学校每周组织教师业务学习不少于2小时。
4、教师平时要加强自学，及时了解国内外、教育教学新动态。
5、抓好教师的继续教育，积极配合上级有关部门做好骨干教师学历和整体素质。四加强学校教育设施和设备的管理和使用。
1、抓好学校教学仪器的使用和管理。根据教学的需要做好实验，提高教学质量。在课堂教学中，各教师要充分使用好已有教具和仪器，利用好功能室教学。
2、图书室的开放必须正常，要有专人进行管理，图书的借还要作好借记手续，管理人员要经常对图书的借还情况进行检查，发现问题及时处理。
3、体育器械的管理使用要规范、科学，要写好借还登记表，上完体育课后要将借出的体育器械一一归还，将损失降低到最低限度。五积极开展第二课堂活动。利用课余时间及班、队活动时间积极开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣，提高学生的技能，组织书画兴趣小组，成小歌咏、篮球、写作兴趣小组等，活跃校园气氛。六抓好少先队工作。充分发挥少先队组织作用，重视少先队工作，结合学校实际开展少先队活动，努力创建红领巾班、红领巾学校。(七)做好体育卫生工作和文艺工作。继续贯彻学校体育卫生工作《两个条例》，抓好《学生体质健康标准(试行)》的实施，积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生工作。(八)抓好幼儿教育和学前教育工作。(九)其他。
1、对学生的期中、期末考试进行一定的物质和精神鼓励，期末由学生评选出“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“学雷锋标兵”、“文明班级”等，对各先进个人和雧进行奖励。2004年9月1日秋季学期教育工作计划
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第二篇：教育支部学期工作计划
学期工作计划
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在新学期里，我们将以十六大精神为指导，努力学习贯彻“三个代表”重要思想，认真开展保持共产党先进性教育，在中心学校、镇党委、政府的正确领导下，进一步认清目标，解放思想，埋头苦干，扎实工作，努力开创我校教育教学工作的新局面。
一、加强政治学习，不断提高思想素质和理论水平。
组织全体教职员工认真学习胡锦涛总书记的“七一”讲话重要精神，迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。在学习中努力做到学习理论与指导实践相结合。通过学习深入理解和把握“三个代表”重要思想的时 代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，牢固树立“三个代表”重要思想在教育工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动。通过学习提高全体教职员工的思想素质和马列主义理论水平，以不断适应新形势对教师的新要求。
二、加强行风建设，不断提高行政管理效能和塑造学校形象。
本学期我们在以下几个方面需加大力度：①法制管理。坚持以法治校，以法治教，不折不扣贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等一系列法律法规，逐步使学校走上以法治校的轨道。②制度管理。进一步修改和完善学校的各项规章制度，使制度成为学校管理的一个重要抓手。③人本管理。学校的整个管理过程要充分体现以人为本的理念，充分发挥教职工在管理中的主人翁精神和责任感、使命感。④自我管理。管理的最高境界是不需要管理，要加强教职工的自我教育、自我管理，自觉遵守法律法规和学校一切规章制度。具体做好以下几项工作：①认真学习文件，不断提高认识。②成立行风建设领导小组。③制订政风行风建设计划。④广泛开展行风建设活动。⑤认真做好政务校务内外公开工作。
三、加强德育工作，不断提高道德品质和文明素质。
本学期学校德育工作，要坚持认真贯彻十六大精神，按照《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求，坚定不移地落实德育为首的地位，采取多种有效措施，不断增强学校德育工作的
针对性和实效性，具体要做好以下几方面工作：
1、把握好教育内容，加强“六爱”教育和社会主义教育，以为人民服务为核心，集体主义为原则，认真开展小学生基础道德和日常文明行为习惯的养成教育，突出抓好以下几个“专题”：①养成教育专题。②法制教育专题。③“六爱”教育专题。④安全教育专题。⑤诚信教育专题。
2、加强德育队伍建设和德育工作研究。重视对班主任和学科教师的培训和指导，把创建市级优秀班集体和校级良好班集体列为德育常规工作。
3、建立家校联系和社区联系制度，营造德育工作的良好氛围，形成德育工作合力。
4、依靠共青团和少先队等组织的力量，加强心理健康教育，开展好少年儿童的维权岗创建工作。
5、加强校园文化建设，把学校建成学生的乐园和德育教育的主要阵地。
6、加强学校、社会德育资源的开发和建设，创造为青少年喜闻乐见的、乐于参与并且切实有效的德育工作载体。
7、班主任是学校德育工作的生力军和骨干，要把德育工作贯穿在班级活动的开展和班级工作的管理中，切实上好晨会课、班队活动课、主题班会课、思品课等，加强德育工作的正面教育和引导。还要坚持学科渗透潜移默化的思想道德品质教育，努力把学校开展的德育工作真正落到实处。
四、加强教师队伍建设，不断提高工作效率和业务能力。
全体教师将以江泽民同志提出的“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”24个字作为师德建设的座右铭，忠于人民的教育事业，提高自身素质，优化知识结构，不断推进素质教育向纵深发展。
1、加强领导班子建设。
进一步加强领导班子成员的思想、组织和作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，健全和完善学习制度，加强班子的团结和民主建设，具体要做到以下几点：①加强学习，提高学习贯彻落实党的路线、方针政策的自觉性。②精诚团结，互帮互助，努力搭台、补台而不拆台。③工作要有责任感，敢于和勇于承担责任。④具有强烈的角色和合作意识，不争权、不推委，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格。⑤勇于开展批评与自我批评，切实开好民主生活会，发扬成绩，克服不足，与时俱进。⑥严格遵守财务制度，勤俭治校，不违反学校财经纪律，加强
党风廉政建设。
2、加强教师队伍建设。
⑪、铸建师德。全体教师要认真学习、积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》。深入开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育活动。通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，成为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，成为学生成长道路上的引路人。从本学期起将实行师德考评制度，通过学生评教，教师互评，向家长发放师德评议卡等形式，对全体教师进行师德评议考核，并列入学校评先、职务评聘、晋级的重要依据。对师德考核不合格的教师，将实行缓聘或待聘，严重违反师德规范的要严肃查处。具体要求全体教师做到“十不”：①不迟到、早退和违反校纪校规。②不体罚和变相体罚学生。③不搞有偿家教。④不接受学生和家长赠送的钱物。⑤不在上班时间打牌下棋(包括网上游戏)。⑥不在上班时间接手机。⑦不利用职权乱收费。⑧不擅自向学生推销书本及学习用品。⑨不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。⑩不搞不团结，拉帮结派和小团体主义。
2、提升师能。全体教师要以继续教育为载体，以校本培训为主要形式，以转变观念和提高教育教学水平为重点，切实提高教师的教育教学实践能力和终身发展能力。具体要做好以下几项工作：①提高课堂教学水平和效益。②提高学历层次。③45岁以下教师信息技术考核合格率必须达到100%。④做好教师新课程岗培训考核工作。⑤坚持“师徒结对”制度和“青蓝工程”建设。⑥加强骨干教师的培养工作。⑦组织教师积极参加各项竞赛，争取获得好成绩，为自己、为学校争光添彩。⑧坚持做好评比表彰先进工作者工作。⑨做好教师的各项考核工作。
五、加强教学工作，不断提高教学水平和教学质量。
1、深入推进新课程改革。基础教育课程改革是教育的全面创新，推进课程改革不仅需要新观念，而且需要教育内容、教育方式、学习方式、教育技术以及教育管理方面的全面创新。本学期课改工作的要求如下：①认真学习课改理论，统一思想、统一认识，树立新思想、新理念。②调整课改领导小组，切实抓好课改实践的过程管理。③认真制订课程实验计划，使课改活动纳入有序管理范畴。④建立以校为本的教学研究制度和教师培训制度，为顺利开展课改活动提供有力支撑。⑤认真总结课改实践的经验，为课改的全面推进和实施打下扎实的基础。
⑥积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。⑦在中高年级以点带面地开展综合实践活动，并在校本课程建设等方面跨出步子，力争有所突破。
2、深入第一线了解教学情况。
街办支部领导要经常深入教学第一线，加强随堂听课和质量调研，发现问题及早解决，不断调整整合教学资源，使之发挥最佳效能，调研情况要认真进行分析和通报。
3、广泛开展“五个一”活动。
本学期在全体教师中要深入开展“读一本好书，备一课好教案，上一堂好课，转变一名差生，写一篇好的教学总结和论文”的“五个一”活动，促进教师教科、教研、教学水平的提高。
4、深入开展教科研活动。
我们要以校为本，认真制订计划，广泛开展教研活动，如：组织教师外出听课，校内开课、听讲座、看录像等一系列教科研活动，不断提高教科研活动的水平和质量。在科研活动中要紧紧抓住“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的特点，把推进基础教育课程改革，提高课堂教学效率，创建办学特色和促进教师专业发展作为教科研的四个重点。
5、认真组织有关竞赛活动。
按照上级布置结合本校情况，切实组织开展各项有关竞赛活动，要认真宣传发动，积极辅导培训，争取获得较好成绩，不断促进学生特长的发展。
六、加强学校特色建设，不断加强信息技术与教育教学的整合。
我们要继续抓好远程教育工作，继续深入课题的研究，在经费有限的情况下要继续加强硬件建设。本学期在办学特色方面的主要工作是认真研究信息技术与学科教学的整合，以饱满的精神，出色的成绩争创市级先进学校。
七、加强艺体卫工作，不断提高工作的质量和人的素质。
①全面落实人人岗位责任制，班级值日制，卫生区域包干制，班级卫生，个人卫生天天检查评比制。②切实上好两操两课两活动，在有限的空间里，让学生得到最大最有效的锻炼，积极推广体育活动。本学期要继续抓好新广播操的辅导，比赛。③切实做好传染病的预防工作，确保师生身体健康，提高师生身体素质。④广泛开展学校传统的“兴趣小组”活动，丰富学生课余生活。
八、加强幼儿园工作，不断提高保教水平和质量。
幼儿园工作本学期工作突出抓好以下几点：
1、加强幼儿园的管理，坚持管理出效益，服务出质量。
2、加强业务学习，不断提高业务水平和能力，适应新形势对幼儿教师提出的各项要求。
3、热爱事业，钻研业务。要不断进取，提高教育教学质量。
4、热爱学生，认真做好迎送工作，安全第一，健康第一，责任第一。要关心学生成长，做好生理、心理各方面的工作。
5、积极参加教科研活动，多学习、多动手，不断提升幼儿教育教学的理论水平。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神为指导，努力学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持以发展为主题，以率先实现教育现代化为目标，以教育改革和创新为动力，以提高教育质量为重点，解放思想，抢抓机遇，实事求是，与时俱进，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，使街办的办学水平上到一个新的台阶。
第三篇：2016学前班上学期教育教学工作计划
2016秋季学期学前班教学工作计划
教师：江岚
这学期的重点工作是做好衔接工作。具体从以下入手：
1、 促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、 培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
3、 发展幼儿的智力。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
4、 培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
5、 培养幼儿良好的个性品质。
培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享
有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
6、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
7、家校联系。
经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。
2015年9月3日
第四篇：小班上学期教育计划
一、班级情况分析：
小班都是新入园的幼儿，大多数是独生子女，生活自理能力较新差，一些良好习惯尚未形成，部分幼儿语言表达力欠缺，不能清楚地表达自己的想法和内心情感需求;对家人有着强烈的情感依恋，初入园，陌生的新环境令他们产生分离、焦虑情绪，经常哭闹。针对以上情况，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力使幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在卫生习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的自理能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、指导思想：
根据我班的实际情况，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》为工作指导，充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，切实开展一系列活动。活动中应遵循小班幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段。
三、教育教学重点目标：
1、较好的适应幼儿园的环境，逐渐喜欢上幼儿园;
2、初步能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，愿意做自己力所能及的事情;
3、初步养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规;
4、知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具;
5、学习和初步习惯使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问;
6.初步培养听的习惯，能看着说话的人听讲，对看图书有初步的兴趣;
7、培养初步的运动能力，学习较协调地做跑、跳、爬等基本动作，喜欢尝试玩各种运动材料和器械，对运动有初步的兴趣;
8、认识自己，初步培养对周围事物的兴趣，喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。
9、喜欢玩游戏，初步懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣，初步知道扮演角色来进行游戏。
四、具体措施：
1、环境创设：
幼儿从熟悉的家庭环境中分离出来，到了一个相对陌生的环境，容易产生分离焦虑情绪，从而引起生理和心理上的不适应。因此在生活环境创设上应有宽松、温馨的家庭氛围，使孩子们有充足的时间来适应幼儿园的生活,逐渐将自己的情感依恋从家人转移到教师、同伴和幼儿园。
2、心理环境：
小班幼儿从家庭进入幼儿园，心理上产生不安全感。因此我们在幼儿游戏活动中以角色游戏为主，教师参与到幼儿的活动中来，让幼儿对教师产生亲近感，从而喜欢教师、信赖教师，喜欢上幼儿园;另外创设时机让幼儿自由交往，发展幼儿的人际交往能力。
3、开展自然角、饲养的活动，在自然角中放置鱼食、龟食等照料饲养的物品，让幼儿喂养、照顾小动物;
(三)游戏方面：
1、创设丰富的游戏环境，合理安排各类游戏，分发挥幼儿在游戏中的积极性、主动性、创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活，积累生活经验。
2、老师注意观察幼儿的游戏，适时的介入引导，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。
3、保证区角游戏的时间、空间和材料，满足对美术，音乐活动的兴趣及表现的欲望。
五、家长工作
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
(2)以家园联系等形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，增强与教师的相互理解、配合，增进情感联系。
(3) 取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
(4)鼓励家长协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁
5、个别教育
(1)观察幼儿的一日活动，在其需要的时候，给与适时适宜的帮助。
(2)做好对个别幼儿的个别指导及观察记录，以便制定针对性的计划和提高幼儿某方面的能力。
(3)为每位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并积极与家长互动，家园相结合全面评价幼儿发展能力。
六、每月工作安排
九月份：
1、做好新生入学工作，认真制定各计划。
2、创设温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的环境，帮助幼儿适应幼儿园。
3、开展“幼儿园真好”、 “好吃的食物”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿喜欢上幼儿园。
十月份：
1、继续丰富班级区域及游戏材料。
2、开展“好吃的食物”、“我自己”主题活动，。
3、认真准备省示范园验收。 十一月份：
1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。
2、开展 “玩具真好玩”、“我的动物朋友”主题活动。
3、组织幼儿开展自理能力“扣扣子”比赛。 十二月份：
1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。
2、开展“我的动物朋友”、“过新年”主题活动。
3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作 一月份：
1、搞好“元旦”节庆祝活动。
2、整理各项资料，做好期末结束工作。
3、开展“迎新年”的庆祝活动”， 鼓励全班幼儿积极参加，体验节日的快乐。
第五篇：学前班学期计划
永丰中心幼儿园2017--2018学年学前班上学期教学计划
语言:
1、集体中能注意听老师或他人讲话。
2、听不懂有疑问可以主动提问。
3、可以结合情景理解一些因果、假设等相对复杂的句子。
4、愿意与他人讨论，敢在众人面前说话。
5、使用标准普通话，有序的说清楚一件事。
6、有礼貌积极主动回应别人，有礼貌不打断别人说话。
7、专注读书，与人一起读书，知道一定的意义。
8、会正确书写自己的名字，正确坐姿。
9、熟练掌握拼音中23个声母，24个复韵母，16个整体认读音节，会拼读。学习汉字的基本笔画，笔顺，偏旁部首的认识以及书写。识字300左右，学会组词、说句子。
10、会自己复述绘本阅读8个故事，以及熟练诗歌。
科学:
1、会认数、规范
1-100以内的数。
2、掌握
100 以内的加减。
3、使用“>”“<”“=” 比较数。
4、自己动手探索、观察分析、解决问题。
5、用数字、图画来记录
6、掌握各种题型，比如看图列算式，分解，相邻数，排序等等。
艺术:
1、动手操作16个美劳DIY，培养孩子自己动手能力。
2、给孩子更好的绘画机会，指导欣赏。
3、使用多种材料以及工具。
健康:
1、保持正确的站、坐、行走的姿势。
2、保持良好的情绪，随着活动转化情绪。
3、每天户外一小时以上。
4、迅速适应新环境，
5、学会连跳，躲避他人沙包，连续拍球，扔沙包5米左右，单脚向前跳8米，快跑25米左右，行走1.5公里。
6、会使用筷子，按时睡觉，饮用白开水，自己系鞋带，保护眼睛，看电视不超过30分钟，自己分类整理物品，饭前便后洗手，饭后漱口。
社会:
1、有自己的好朋友，与人分享，一起游戏。
2、发生矛盾，协商解决，与别人友好相处，
3、自己的事情自己做，礼貌交友，对小学生活有所向往。
英语:
1、掌握单词50左右。
2、掌握英语儿歌律动 8 个
3、会说简单的英语句子。例如
My name is „(我的名字是)等等。
培养良好学习习惯，提高学习能力，争当优秀小学生!