论文题目：大学生学业诚信缺失问题的教育对策研究
摘要：诚信品质作为一种隐形的资本,是每个人都应该具备的道德素养,影响着社会精神文明的和谐发展。与此同时,个体作为社会的组成部分,不可能脱离社会独立生存,所以个体的一言一行对社会发展都发挥着重要的作用。社会的健康发展需要个体具备诚信品质,建立良好的信任关系,营造尊重、信任的交往环境。但当今社会诚信缺失问题却出现在各个领域,政府也及时采取了措施,诚信缺失问题还是没有得到很好的缓解,人们陷入了诚信恐慌之中,严重影响到日常生活与工作。人是社会关系的总和,大学生作为社会群体的组成部分不可能脱离社会生存,会受到周围诚信缺失现象的影响,进而做出言行不一致的失信行为。论文是以大学生的学业方面诚信缺失作为研究视角,设计并发放调查问卷,了解学业诚信缺失现状。对收回的问卷进行统计分析,探究大学生学业方面是否在某种程度上,存在诚信缺失问题。并针对学习、考试与学术等存在的诚信缺失问题,深入分析问题存在的原因。根据调查问卷分析结果显示,大学生存在学业诚信缺失问题,主要原因是社会诚信缺失的环境、学校系统诚信教育的缺失与大学生缺少道德教育的反思。论文根据问题存在的原因,相应的以学校、教师和大学生自身修养为主体,具有针对性的提出大学生学业诚信缺失的教育对策,以大学生学业诚信为基础,培养大学生诚信品质,便于更好的适应社会发展与需要。
关键词：诚信;学业;学业诚信
学科专业：教育学原理
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
一、选题缘由
(一)基于社会诚信失范现象的普遍存在
(二)基于大学生的诚信观影响社会诚信体系的建立
(三)基于学业诚信是对大学生诚信品质的基本要求
二、研究目的与意义
(一)研究目的
(二)理论意义
(三)实际意义
三、核心概念界定
(一)诚信概念界定
(二)学业概念界定
(三)学业诚信概念界定
四、相关文献综述
(一)国内相关研究综述
(二)国外相关研究综述
五、研究方法
(一)文献法
(二)问卷法
第二章 大学生诚信教育的理论基础
一、德才观视域下的大学生诚信教育
(一)儒家德才兼备、以德为主的德才观概述
(二)德才兼备、以德为主理论视角下的诚信教育
二、公平理论视域下的大学生诚信教育
(一)公平理论概述
(二)公平理论视角下加强诚信教育的必然性
第三章 大学生学业诚信的现实状态
一、研究对象与调查工具
(一)调查对象基本情况
(二)调查工具
二、大学生学业诚信的现状调查
(一)信度、效度分析
(二)大学生学业诚信状况的分析
三、大学生学业诚信缺失问卷的结果
(一)课堂学习与作业方面存在着严重的诚信缺失
(二)学生在考试上存在着严重的诚信缺失
(三)学术论文写作方面存在着诚信缺失
(四)教师的教学质量影响大学生学业诚信度
(五)教师的学术剽窃行为影响大学生学业诚信度
(六)学校诚信教育意识强弱影响大学生学业诚信度
(七)社会环境影响大学生学业诚信度
第四章 大学生学业诚信缺失的原因
一、社会环境是影响大学生学业诚信缺失的客观因素
(一)经济领域的诚信缺失影响大学生学业诚信
(二)政治领域的诚信缺失影响大学生学业诚信
(三)信用制度体系的不完善影响大学生学业诚信
二、学校诚信教育是影响大学生学业诚信缺失的重要因素
(一)学校诚信教育意识淡薄
(二)教育者缺乏榜样意识
(三)学校奖惩制度管理存在漏洞
三、大学生缺乏道德自我教育反思是关键因素
(一)大学生普遍存在道德推脱的现象
(二)大学生忽视道德层面成本—收益的博弈
第五章 大学生学业诚信缺失的教育对策
一、学校健全学业诚信体系
(一)树立以福本管理为理念
(二)建立监督责任机制
(三)健全诚信教育评价机制
(四)实行诚信档案制度
二、发挥教师立德树人的作用
(一)加强教师诚信榜样的引领
(二)发挥课堂诚信教育的主旋律
(三)增加学生的诚信体验教育
(四)提高教学质量
三、大学生自我教育的途径
(一)增强大学生的责任意识
(二)提高大学生的自律能力
(三)强化学业诚信的正功能
结语
参考文献
致谢