第一篇：传承雷锋精神主题队会
“雷锋精神在我心中”主题班队会
甲：老师同学们好，“雷锋精神在我心中”主题班队会现在开始。
乙：雷锋，一个响亮的名字;雷锋，一个家喻户晓的光辉人物。今天，就让我们来了解雷锋，学习雷锋吧。
甲：首先，让我们重温雷锋的生平事迹。
乙：雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省一个贫苦农民的家庭里。他不满七岁时就成了孤儿。他1954年加入中国少年先锋队。1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。
甲：因雷锋热于助人，所以雷锋二字已在中国内地经成了“好人好事”的代名词。毛泽东语1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。习近平主席指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。 乙：现在请听几则关于雷锋的英雄故事。朗诵者：
钉子精神
施工任务中,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。
一次义务劳动
一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家，他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。
团结友爱
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。 战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。 知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”
可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己全部的积蓄。
孩子知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即如今的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作.学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。建设路小学六年级的小马同学就是经过雷锋的耐心教导，逐渐克服了爱玩、爱闹的缺点，学习取得进步，并佩戴上了红领巾。
甲：雷锋事迹是这样的感人。爱学习的雷锋还有写日记的习惯。接下来，让我们欣赏几篇雷锋日记。朗诵者：
1958年6月7日
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
1959年10月25日
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
1959年11月2日 我要永远的记住：
一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
1960年8月20日
有人说我是“傻子”，是不对的，我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。
2
1960年10月21日
我要牢牢记住这段名言：
“对待同志要象春天般的温暖，
对待工作要象夏天一样火热，
对待个人主义要象秋风扫落叶一样，
对待敌人要象严冬一样残酷无情。
1962年4月4日
人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
乙：雷锋同志牺牲后，人们写了赞颂雷锋的诗，现在请
同学为我们朗诵。 《雷锋颂》
如果你是翅膀， 你拥抱蓝天; 如果你是鱼鳍， 你亲吻碧海; 如果你是四足， 你奔于绿林; 而你是雷锋， 你奉献青春，
远离了喧嚣凡尘， 欢歌笑语—— 只因心中有爱。
虽然你的生命如昙花一现， 但依然灿烂，
但这短暂的一现中， 你仍不忘吃苦耐劳， 为祖国， 为人民， 再苦也是甜，
人最明净的是自己的心灵。
你谱写的是一曲动人的生命之歌! 《啊!雷锋》 谁不爱纯洁的善良
谁不想无私的奉献
谁又能真正做到呢 在物欲横流的街上 是谁拿着良心扫地 把诚实当做愚昧 啊!雷锋
我踮起脚尖把你张望 你的灵魂在何处安放 助人为乐是你的本能 大公无私是你的天资
为人民服务是你的最高境界 你的身影出现在哪里 哪里就有热情和微笑 你把种子撒到哪里 哪里就生长无私和善良 啊!雷锋
谁不留恋你身前的岁月 谁不企盼你重新归来!
甲：雷锋精神值得我们一代代地传承下去，那我们怎样才能从自己做起，从小事做起呢?
乙：学雷锋，我们可以从力所能及的事做起：
1、助人为乐，当同学遇到困难时要积极帮助 。
2、爱护环境卫生，不随地吐痰，不随地扔垃圾。
3、帮忙父母做力所能及的家务活。
4、帮助老师做一些班级工作。
5、对坏人坏事不参与，向老师或父母报告。
甲：雷锋是我们的榜样，雷锋精神永远活在我们心中。同学们，让我们努力学习，和雷锋一样做个对社会有用的人吧。
甲乙：主题班会到此结束，谢谢大家!
第二篇：“传承雷锋精神,共建文明校园”主题教育活动方案
关于在全校学生中开展
“传承雷锋精神，共建文明校园”主题教育活动的方案
一、活动目的
为大力弘扬和传承雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以弘扬雷锋精神为核心，以提高团员青年思想道德素质、营造校园良好文明环境为目标，组织和动员全校学生深入开展丰富多彩、扎实有效的学雷锋系列活动，掀起我校学雷锋活动新高潮。
二、活动主题
传承雷锋精神，共建文明校园
三、 活动过程
第一阶段：宣传学习阶段
1、召开学生干部、团支部书记会议，下发具体活动方案，要求各班根据实际情况，扎实开展活动。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地开展宣传。广播站组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹等。 第二阶段：活动开展阶段
1、校团委组织家电义务维修服务队、学生社团、特色班级志愿服务队等在校园周边开展志愿服务。(3月下旬)
2、各班开展一次以“传承雷锋精神，共建文明校园”为主题的主题班会。(3月27日前)
3、校团委组织青年志愿者协会、学生干部彻底清理一次校园卫生死角，美化校园环境。(3月中旬)
4、开展以“传承雷锋精神，共建文明校园”为主题的黑板报评比活动。(4月6-8日)。
5、各团支部、班级自行组织开展学雷锋志愿服务活动至少1次，并把志愿活动和主题班会的有关活动图片、总结以word文档形式上传到校园网文件
共享“2015学雷锋活动”文件夹中。(4月3日前) 第三阶段：总结表彰阶段
1、学校根据班级开展活动情况评比出一批“学雷锋先进班级”和每班推选1名学雷锋先进个人，校团委集中进行表彰公示。
2、对无组织活动的班级进行通报。
四、活动要求
1、各专业科、班主任、团支部、班委要认真组织、重抓落实。
2、各班在开展本次主题教育系列活动时要善于发现身边的好人好事，挖掘同学身边的典型事例，树立学习榜样。
3、希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，进一步提高同学们的学习风气和精神面貌。
附件1：“传承雷锋精神，共建文明校园”主题板报评比方案
共青团清远市职业技术学校委员会
2015年3月10日
附件1
“传承雷锋精神，共建文明校园”板报评比方案
一、板报主题
传承雷锋精神，共建文明校园
二、板报要求及评分标准：
版面设计30分：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理;应有标题和版画：标题醒目、突出;版画生动优美，能突出主题。
主题(20分)：主题与要求相符、鲜明。 内容(30分)：内容健康向上，充实，紧扣主题。
板书(20分)：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
三、板报完成时间： 4月3日。4月6-8日将组织人员进行评审。
四、奖项设置 一等奖2名。 二等奖5名。 三等奖8名。
第三篇：学习雷锋精神,传承雷锋精神散文
春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋。
3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。
诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。雷锋是一个平凡的运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献的心。那次他帮一个外地来的老奶奶找儿子，把自己攒起来的200元分别损给党委办公室，剩余的就捐给遇洪水的辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩的妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己的津贴来买了一张车票给妇女。看!这些事都非常平凡，却打动了无数的心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费……”
雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。
除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院;的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神。
其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来;还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代的小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐的精神，只有这样我们的校园才会更美好。
虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。
第四篇：传承雷锋精神,与雷锋同行
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传承雷锋精神，与雷锋同行
每年的三月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋。这个名字，把三月映得鲜红鲜红;这个名字，使三月成为了一个火红的岁月。因为，22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了，但雷锋，却始终无私的伸出友爱之手，他让我们明白：人应该怎样生活：他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，使我们人生的早晨，增添了一抹温暖的颜色。
也许有人认为，雷锋形象太高大了，高大到高不可攀的程度，这样的榜样难以企及，不得不敬而远之。但雷锋传记告诉我们：雷锋也是一位普通人，他有喜怒哀乐。只不过，他不是一个自私自利的人，而是一位有责任感、有爱心、有追求的人：在火车站看见有人丢了车票，主动替人买票：冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;身体有病坚持参加义务劳动;积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。
雷锋精神的可贵之处，就在于平凡之中见伟大，细微之处见精神。正如毛泽东所指出的，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。
你看，我们的校园里、课堂上充满朝气和活力，我们把困难消融在乐观的笑声里，我们的校园、社区和其它公共场所呈现出一派助人为乐的美景。我们可以看到，新来的同学学习上的困难，有人主动帮助;洗手池流淌的水有人悄悄关上;地上的纸屑，有人弯腰拾起;因为，雷锋像一座丰碑，已经铭刻在我们的心底，因为，学雷锋的火炬在我们手中传承，因为，祖国在盼着我们奋起，盼着我们飞腾......因此，在又一个“雷锋月”到来之际，我们将用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”!
同学们，只要我们把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，让我们从身边的小事做起，不管是在学习上，生活中，把每一件我们应该做的小事情都做好，就一定会实现自己辉煌的人生。
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第五篇：续写雷锋日记 传承雷锋精神
续写雷锋日记
传承雷锋精神
——XX大学红十字会之青少年续写雷锋日记活动
XX大学红十字会于2013年3月27日在主清路进行续写雷锋日记活动的宣传，本次活动由公关部与办公室联合主办。活动旨在将雷锋同志的高尚的乐于助人的品质代代传承。
中午时分，红会工作人员便开始紧锣密鼓的宣传活动，向同学们分发选单，讲解本次活动的目的及参与方法。同学们纷纷前往活动地点咨询并领取雷锋日记本，为雷锋精神的传承贡献自己的一份力量，活动现场氛围十分活跃。我们的工作人员为了更好地宣传，将“我是活雷锋”五个大字分别贴在身上，大大增强了活动的宣传力度。
通过本次活动，不仅为传承了雷锋精神，营造了人文关怀、健康和谐的校园文化氛围，还有力地弘扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。