第一篇：中考词语成语范文
中考词语及成语
中考复习二：词语(成语)及运用
一、考题走向
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语，往往是双音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。主要考题形式有以下几项：
1、选择题：(1)选出解释全对或有错误的一项;(2)选出一组句子中使用成语正确或不正确的一项;(3)选出一组恰当的词语填入一句话里面。
2、填空题或表述题：(1)结合语境给词语写解释;(2)根据解释写词语;(3)分析语境中某个词语的表达作作。
3、修改：(1)改正成语中写错的字;(2)改正一句话或段语里用错的词语。
二、复习要点：
1、掌握课文中常用词语的书写并熟悉这些词语的含义;
2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
(二)词语的感情色彩
(1)褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 ，如优秀、 壮丽 谦逊、 刚强。(2)贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、 奸诈、 卑劣 、渺小。(3)中性词，不带褒贬感情色彩的词，如 结果、 状况、 配合 、方法。(4)要特别注意褒词贬作，贬词褒用现象。
(三)辨析近义词：
1.从意义方面来辨析
词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2.从色彩方面来辨析
感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
3.从用法方面来辨析
搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。
(四)正确使用成语
考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：
1.望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。
2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。
3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。
4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。 来。
三、考题练习：
1、下列加点字的解释有误的一项是( )
A.畸形 畸：不正常的
诲人不倦 诲：教导 B.肆虐 肆：任意地干
无边无垠 垠：界限 C.镂空 镂：雕刻
惟妙惟肖 肖：相似 D.匿名 匿：隐藏
重峦叠嶂 嶂：屏障
2、根据拼音写汉字。
(1)yǎn(
)旗息鼓 (2)jī(
)形发展
3、句中加点字解释都正确的是( ) (1)他触目伤怀，自然情不能自已。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A. 触(感动)
鼎(大)
B. 触(接触)
鼎(古代的一种锅) C. 触(接触)
鼎(大) D. 触(抵)
鼎(正在)
4、下列有错别字的一项是( )
A.教诲 挑拨离间 人声鼎沸
B.修长 潜滋暗长
姹紫嫣红 C.滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚
D.豁亮 异想天开 骇人惊闻
5、在横线处按指定音节填字组词。
生活(jié)____________据
不(chuò)___________劳作
不屑置(biàn)__________
保持(jiān)___________默
6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范)
重峦叠障
德高望众
世外桃园
随心所浴
_______________________________________________________
7、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 (
)
(1)圣母殿宽七间、深六间，极为(
) ，却无一根柱子。
(2)在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最(
) 的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地(
) 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A.宽敞 敏感 告诫 B.宽敞 敏锐 训诫 C.宽阔 敏锐 告诫 D.宽阔 敏感 训诫
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。 ....B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。 ....C.一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。 ....D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 ..
词语(成语)及运用答案
1、解析：C，根据语境能够辨析词义。"重峦叠嶂"本身是一个并列短语。"重峦叠嶂"中的"嶂"的意义应该与"峦"相似，在这儿可以解释为"高险像屏障的山"。如果解释成"屏障"，放在这个短语中是解释不通的。
2、解析：偃，畸，这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。
3、解析：B，考题选用的两句话，都来自于课文。"触目伤怀"中的"触"字和"人声鼎沸"中的"鼎"字,都是同学们理解词语的关键字。这个考题，也说明了同学们在复习的时候，应该扎实地以课本为基础。
4、解析：答案为C项。辨识错别字，要将字形与字义结合起来。C项中"故弄悬虚"应写为"故弄玄虚"。"玄虚"是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
5、答案：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。解析：根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型，同学们平时学习时应重视对字词的练习，把词语的音形义结合起来记忆，以积累词语。答案为：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。
6、答案：障-嶂 众-重 园-源 浴-欲，解析：该题考查了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，符合《语文课程标准》中"全面提高学生语文素养"这一条款。该题题干新活，体现出人文精神，设题内容来自于广告，来自于生活，来自于课文，使人感到亲切。
7、分析与解： “宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A。
8、分析与解： A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A 句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B 选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C。
第二篇：2010中考说明词语、成语、俗语解释
爱戴 àidài 衷心拥护 爱慕 àimù 喜欢羡慕
安抚 ünfǔ 安息、抚慰发怒或焦虑的人 安排 ünpái 安置处理;事先规定的程序 安适 ünshì 安闲舒适
安慰 ünwâi 安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励 安稳 ünwþn 安全而稳当;安定平稳
安详 ünxiáng 从容自如;稳重态度安详;平静自然;
安置 ünzhì 敬语。请休息。睡前的问候语;安排他人在指定的地方或位置上
暗礁 ànjiüo 对航行有潜在危害的礁石;根据海图学规定,其顶部在该区潮水淹没线下限之下的礁石;比喻潜在的障碍
暗示 ànshì 不明说,而用含蓄的话或动作使人领会 遨游 áoyïu 远游;漫游
熬夜 áoyâ 到深夜还不睡或一夜不睡 傲骨 àogǔ 高傲不屈的风骨
傲慢 àomàn 看不起人,对人怠慢没有礼貌
傲然 àorán 高傲地;有时用褒义,形容坚强不屈的样子 奥妙 àomiào 深奥微微;指隐藏或还没有被认识的内容或道理
懊悔 àohuǐ 因过错而自恨;人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔 把柄 bǎbǐng 器物上的把儿柄;喻指进行交涉或要挟的凭证(如借口或机会) 败笔 bàibǐ 书法或绘画中不好的一;诗文中写得不好的词句;用坏了的毛笔 败兴 bàixìng 扫兴,原有的兴致被意外的令人不愉快的事打掉了 拜望 bàiwàng 敬辞。探望 颁发 bünfü 公布;发布;授与 伴随 bànsuí 伴同;随同
傍晚 bàngwǎn 靠近晚上的时候。亦称“黄昏”
包裹 büoguǒ 包扎成件的包儿;由邮局寄送的包件;在海洋运输中,不要求签发提单的小件货物或个人行李;小的或中等的包;包成小包包扎;包装。将 [某物] 缠好成包
暴怒 bàonù 大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂;亦形容水势凶猛激荡 包容 büorïng 容纳;宽容
卑鄙 býibǐ 低微而鄙陋;人格低下,举止不端,品性恶劣 悲哀 býi’üi 哀伤痛苦 悲惨 býicǎn 悲伤凄惨 悲凉 býiliáng 悲哀凄凉 悲伤 býishüng 哀痛忧伤 悲痛 býitîng 悲伤哀痛
贝壳 bâikã 贝类的外表硬壳;软体动物的壳;牡蛎或蛤的外壳 奔驰 býnchí 车马等快速地跑
奔丧 býnsüng 从外地赶回去参加或料理亲属的丧事 笨重 bânzhîng 大而重;不灵便;繁重而费力气的
笨拙 bânzhuō 反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的;不精湛
参差 cýncÿ 差不多;近似;不齐;早晚相差;差池;失误;马虎;关系不融洽
1 差别 chübiã 形式内容上不同的地方;区别 刹那 chànà 极短的时间;一念之间
差使 chüishi 派遣;指官职或职务;被派去做的事 差事 chüishi 临时的职务,被派去做的事情;旧指职务 拆散 chüisàn 使成套的东西分散;使家庭、集体的成员分散 搀扶 chünfú 牵挽架扶 颤抖 chàndǒu 颤动;发抖
敞开 chǎngküi 从关闭的位置上打开;开大(如大门) 敞亮 chǎngliàng 宽敞明亮;比喻不含糊或不会误解;或思想认识提高,心里显得开阔 畅游 chàngyïu 痛快地游泳;舒畅地游玩
巢穴 cháoxuã 虫鸟兽类栖身之处;比喻盗匪等盘踞的地方 嘲笑 cháoxiào 讽刺挖苦别人
潮汛 cháoxùn 每年固定出现的涨潮期
炒作 chǎozuî 为扩大事物或人的影响而通过媒体反复宣传 尘雾chãn wù 尘土和烟雾;尘土飞扬如雾;喻浊世;污浊
沉淀 chãndiàn 从溶液中分离出的沉淀物;把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层 沉浸 chãnjìn 沉渍在水中;全神贯注于;使充满 沉静 chãnjìng 寂静,没有动静;性格举止)沉稳;文静 沉默 chãnmî 一言不发的;不爱交谈的
沉醉 chãnzuì 大醉;比喻沉浸在某事物或某境界中 陈列 chãnliâ 把物品摆放出来给人看
衬托 chântuō 用另外一些事物放在一起以形成对照,使事物的特更突出色 称职 chânzhí 才能与职位相称 称赞 chýngzàn 夸奖;表扬 呈报 chãngbào 敬词,呈文上报
诚挚 chãngzhì 真诚恳切的,敞开胸怀的;诚恳真挚的 乘客 chãngkâ 乘坐公共交通工具的人
惩罚 chãngfá 惩戒;责罚;处罚;施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪 嗤笑 chÿxiào 讥笑。轻蔑地笑 痴心 chÿxÿn 深深迷恋于某人或某事物 迟疑 chíyí 犹豫不决
斥责 chìzã 责骂。严厉的、放肆的指责或辱骂 崇拜 chïngbài 尊敬佩服 崇尚 chïngshàng 尊崇;提倡 筹备 chïubâi 筹措预备
出局 chūjú 退出,被淘汰;离官署回家 出炉chū lú 比喻刚出来的
处理 chǔlǐ 处置;安排;料理;变价、减价出售;用特定方法加工 触及 chùjí 接触到;触动;涉及;以感情深深影响
触觉 chùjuã 皮肤、毛发等与物体接触时所产生的感觉;动物在接触固态物体时所引起的感觉 穿戴 chuündài 穿的和戴的[衣帽、首饰等],泛指装束打扮 穿梭 chuünsuō 像织布的梭子来往频繁
创意 chuàngyì 创出新意,也指所创出的新意或意境
2 传奇 chuánqí 可以指长篇连续的英雄故事,情节曲折,然而又不特别离奇,讲述人或团体的历史或传说(或两者都有的);中国唐、宋时代文言短篇小说的一种,以“作意好奇”为特点;明、清两代的长篇戏曲,一般每本由二十余出至五十余出组成
传媒 chuánmãi 传播媒介(指广播、电视、报刊等) 喘息 chuǎnxÿ 呼吸深而快;暂停活动、舒缓一段时间 淳朴 chúnpǔ 敦厚质朴
戳穿 chuōchuün 刺穿;引申为揭穿 绰号 chuîhào 外号;诨号
刺耳 cì þr 声音或话语使人听着不舒服的;说话刻薄的 猝然 cùrán 突然地,出乎意料
簇拥 cùyōng 很多人紧紧围绕着或卫护着 脆弱 cuìruî 不坚强;不稳固
存储 cúnchǔ 把 [信息] 记录在电子设备(计算机)内,需要时可将资料从中取出 打盹dǎ dǔn 小睡。多指坐着或靠着断续地入睡。 打量 dǎliang 仔细地察看[一个人];以为,料想
打扰 dǎrǎo 干扰;扰乱人心或注意力;婉辞。麻烦,给用琐碎和一再侵扰的事折磨某事导致不便;用琐碎和一再侵扰的事折磨
打造dǎ zào 制造;谓拓印 大厦 dàshà 高大的房子 带领 dàilǐng 引导;领导;指挥
待遇 dàiyù 接待,对待;指享有的权利,社会地位物质报酬;工资福利等;指享有的权利,社会地位等 怠慢 dàimàn 淡漠;不恭敬;套话,表示招待不周到;怠惰放荡 逮住 dǎizhù 追上并抓住 逮捕 dàibǔ 捉拿
单薄 dünbï 天冷时穿的衣服少而薄;指身体瘦弱;不强壮;指力量薄弱;不充实;人口少 单调 dündiào 单一;重复而缺少变化
耽误 dünwu 由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成;由于措施不力或条件不充分而留下恶果;由于某种原因而使过程延长
胆怯 dǎnqiâ 胆量小;畏缩;害怕 淡漠 dànmî 冷淡的;记忆不清 荡漾 dàngyàng 飘荡;起伏不定
灯笼 dýnglïng 照明用具,有透明的罩防风,通常有支架或提手 低调 dÿdiào 频率低的声调,比喻缓和的或比较消沉的论调 堤岸，堤坝 dÿ’àn,dÿbà 堤和坝,泛指防水、挡水的建筑物 提防 dÿfang 小心防备,警惕
底细 dǐxì [人或事情的]根源;内情 抵御 dǐyù 抵挡;抗御
颠簸 diünbǒ 一连串的突上突下的上下震荡
典质 diǎnzhì 典押。以物为抵押换钱,可在限期内赎回 惦记 diànjì 经常记在心里;总是想着
淀粉 diànfþn 种白色无臭无味粒状或粉状的复杂碳水化合物(C 6 H 10 O 5 ),是植物中碳水化合物的主要储备形式
奠定 diàndìng 建立;安置使稳固
3 雕刻 diüokâ 在金属、木材、石头等上面刻出图形、装饰
钓鱼 diàoyú 用钓具捕鱼 调查 diàochá 进行了解;考查
跌倒 diýdǎo 一头栽倒;跌在地;突然地摔下;比喻政治上、事业上犯错误、受挫折shîu cuîzhã 使遭遇失败或打击
叮嘱 dÿngzhǔ 叮咛,再三嘱咐 鼎盛 dǐngshâng 正当兴旺发达或强壮 订正 dìngzhâng 校正错误文字 定然 dìngrán 副词。一定;必定
抖擞 dǒusǒu 奋发;振作、旺盛的样子;振作的;施加外力抖动或振动;抖动;摆威风;佛教用语,头陀的别称
陡峭 dǒuqiào 山势高而陡峻
督学 dūxuã 旧时主管教育的部门中负责视察、监督学校工作的人,是提督学政或督学使者的简称 端午duün wǔ 农历五月初五日。我国传统的民间节日。亦以纪念相传于是日自沉 汩罗江的古代爱国诗人 屈原 ，有裹粽子及赛龙舟等风俗。初学记》卷四引 晋 周;泛指农历每月初五日 端详 duünxiang 详情;问题的始末;端庄安详;仔细地看
端正 duünzhâng 姿势挺直;在形式上、结构上或安排上协调相称的;端正思想;正派;正确 断言duàn yán 十分肯定地说; 断定的话 对决 duìjuã 两个人之间的决斗 踱步 duïbù 一步步走;步行走过 躲藏 duǒcáng 隐藏,使人看不见
发髻 fàjì 头发的一种光滑的结、卷或安排,用真发或假发做成。置于头的后部,尤置于颈背部;通常卷在衬垫物上方并用别针别住的松软发卷 烦恼 fánnǎo 烦闷苦恼;烦扰 繁星 fánxÿng 多而密的星星
反悔 fǎnhuǐ 翻悔,收回自己说出口的话 反悔 fǎnhuǐ 翻悔,收回自己说出口的话 非议 fýiyì 批评,责难 绯红 fýihïng 深红色
翡翠 fþicuì 一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物,加工后即成为有价值的玉器;动物名。又名赤翡翠。属脊椎动物亚门,鸟纲,佛法僧目
氛围 fýnwãi 指围绕或归属于一特定根源的有特色的高度个体化的气氛 分泌 fýnmì 由生物体内的腺体或细胞产生并释放某种物质的过程
分歧fýn qí 亦作“ 分岐 ”。 1.离别。《晋书•乞伏乾归传》：;;分蘖。 南朝 陈 阴铿 《闲居对雨》诗;分叉。 唐 刘禹锡 《蒲萄歌》：“;差别;不相一致。《明史•陈伯友传》 吩咐 fýnfù 口头指派或命令 愤然 fânrán 愤怒的样子
风度 fýngdù 美好的举止、姿态或气度
风气 fýngqì 风尚习气,社会上或某个集体中流行的爱好或习惯;风度。一个表现自己的行为或风度 封锁 fýngsuǒ 用强制力量使与外界断绝联系或往来 烽烟 fýngyün 烽火台报警之烟
讽刺 fþngcì 用比喻、夸张等手法指责和嘲笑
4 伏案 fú’àn 趴在桌子上(读书,写字) 俘虏 fúlǔ 战争中活捉的敌方从事战争的人员。非本意地受(义务、责任或财产)约束的人即战俘;虏获 符合 fúhã 与存在的式样、形式或标准一致;在本性、特性或作用上为一样或一致 福音 fúyÿn 基督教指耶稣的话及其门徒传布的教义;指有益于众人的好消息 抚摸fǔ mō 用手轻轻摩挲。 茅盾 《幻灭》十二：“少年轻轻地抚摸自己胸前的疮疤 抚慰 fǔwâi 抚恤安慰 负载 fùzài 负荷;承载 附和 fùhâ 随着别人说或做
赋闲 fùxián 晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲 赋予 fùyǔ 交给重任,使命等
覆盖 fùgài 遮盖;掩盖;指空中某点发出的电波笼罩下方一定范围的地面;指地面生长的成片植物 概率 gàilǜ 表示某件事发生的可能性大小的一个量。;根据累积统计得出的可能性 干脆 güncuì 痛痛快快;干净利索;副词。表示动作行为直截了当,不拖泥带水 干涸 günhã 河流、池塘等干枯无水没有水的;没有水的 干燥 günzào 缺乏水分;空洞无味;干涩,不甜润;喻困难;拮据 感动 gǎndîng 触动;受外界事物的影响而激动
感化 gǎnhuà 用言行的影响,使人受感动而逐渐转变;跟外界接触而动心
感激 gǎnjÿ 因为别人的好意或帮助而对他有好感;对于施恩者怀有热烈友好的感情,促使人去报答恩情;感动奋发
感慨 gǎnkǎi 心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已) 高傲 güo ào 自以为了不起,看不起人;极其骄傲; 高尚 güoshàng道德品质高雅的人;有意义、不庸俗 胳膊gý bo 肩以下手腕以上的部分
歌颂 gýsîng 歌咏、颂扬[某一事物];以歌曲或诵唱来颂扬或赞颂 格局 gãjú 艺术或机械的图案或形状;格式;布局;局势、态势
隔壁 gãbì 分成隔间的竖直墙壁;在船上分成隔舱的壁左右两边相连的屋子或人家 隔阂 gãhã 情意不相通,彼此思想有距离
隔膜 gãmï 无脊椎动物体腔内或者贝壳内的较硬分隔;人身方面,尤其是感情或道德方面的分隔或缺少牵连;没有亲密感或亲切感
哽咽 gþngyâ 不能痛快的出声哭
公道 gōngdào 公正的道理,大公无私的道理;公共道路
工夫 gōngfu 时间;作事所费的人力;经过训练学到的胜任工作的能力;培养的或学到的才能;工作;同“功夫”
功夫 gōngfu 武术技能,有时也代指武术;作事所费的精力和时间。也作“工夫;素养、本领、造诣 恭敬 gōngjìng 对尊长贵宾谦恭而有礼的;尊敬或尊重地对待 贡品 gîngpǐn 古时臣子或属国进贡给帝王的物品
共识 gîngshí 指一个社会不同阶层、不同利益的人所寻求的共同认识、价值、理想 勾留 gōuliú 逗留,停留 沟壑 gōuhâ 溪谷,山涧
构建gîu jiàn 建立(多用于抽象事物)：～新的学科体系。 古朴 gǔpǔ 古老而质朴 鼓励 gǔlì 鼓动激励,勉人向上
故意 gùyì 存心;有意识地。明知不应或不必
5 顾客 gùkâ 商店或服务行业称来买东西的人或服务对象 怪癖 guàipì 古怪的、与众不同的癖好
观光 guünguüng去参观名胜;现在称游览观赏一个国家或地区的政教、文物、习俗、风光等为观光
关照 guünzhào 关心照顾;口头通知
观照guün zhào 佛教语。指静观世界以智慧而照见事理;显示;反映。 惯例 guànlì 通常方法;习惯做法,常规
光景 guüngjǐng 日月之光;光阴;时光;风光、景象;景况,经济情况 规矩 guÿju 规则与礼法;引申为称人的品行方正,谨守礼法 规模 guÿmï 事业、工程、运动、机构等所包含的范围 过分 guîfân 超过本分或一定的限度 海归 hǎiguÿ 从海外留学归国的人员
海选hǎi xuǎn 就是茫茫人海中挑选符合特定条件的那个人;比喻不指定候选人，想选谁就可以提名谁 害羞 hàixiū 感到不好意思;难为情 酣睡 hünshuì 香甜酣畅的眠睡
寒噤 hánjìn 因受冷或受惊而身体颤动 豪迈 háomài 气度宽广,洒脱豪放 浩荡 hàodàng 形容水势汹涌壮阔
呵护hý hù 呵禁卫护，使侵凌者不得近;指(神灵)庇护，保佑 合适 hãshì 适合实际情况或客观要求用在否定形式前表示肯定
何尝 hãcháng 用在肯定形式前表示否定,有“未尝”、“哪里”、“并不是”的意思; 和蔼 hã’ǎi 性情温和,态度可亲 和谐 hãxiã 和睦协调 和煦 hãxù 温暖的 哄笑 hōngxiào 起哄并大笑
烘托 hōngtuō 中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明;陪衬,使明显突出 红润 hïngrùn 红而润泽;像成熟的水果那样红色丰满的 喉咙 hïulïng 笼统指咽喉部 忽略 hūlûâ 疏忽,不在意;没注意到 互动 hùdîng 互相作用;互相影响
滑稽 huájÿ 形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑;流行于上海、杭州、苏州等地的一种曲艺,与相声相近,生动有趣
缓慢 huǎnmàn 徐缓;不敏捷;怠慢
涣散 huànsàn [精神、组织、纪律等] 散漫;松懈 荒废 huüngfâi 荒芜不用;做事懈怠停顿 荒凉 huüngliáng 荒芜冷落。形容旷野无人的景况
荒唐 huüngtáng 广大而不着边际。引申为夸大不实或荒谬无理;放荡;慌张 慌忙 huüngmáng紧张、急迫的样子
黄昏 huánghūn 日落以后至天还没有完全黑的这段时间;见“傍晚 黄晕 huáng yùn 黄色的光圈 惶惑 huánghuî 惶恐疑惑 惶恐 huángkǒng 惶惧惊恐
恍惚 huǎnghū 精神不集中,神志不清;证名。指神思不定、慌乱无主。由于七情内伤、外邪内干、发汗过多
6 而损伤心气,以致精神不定
谎言 huǎngyán 假话,欺骗之言,没有根据的话 回旋 huíxuán 盘旋;可变通;可进退;可商量 悔改 huǐgǎi 悔过,改正 毁灭 huǐmiâ 彻底破坏,消灭
活泼 huïpō 生活自然,不呆板;指单质或化合物容易与其他物质起化学反应 豁达 huîdá 心胸开阔,性格开朗;开通;通敞 饥饿 jÿ’â 饿，肚子空
机械 jÿxiâ 利用力学原理构成的装置;比喻拘泥于成规,刻板而不知变通 积攒jÿ zǎn 积蓄;积聚。
畸形 jÿxíng 生物体某部分在发育中形成的不正常的形状;某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态 即使 jíshǐ 表示承认某种事实,暂让一步,在正句里常用“也”呼应,说出结论 汲水jíshuǐ 从下向上打水
极端 jíduün 事物发展所达顶点;达到极点的
急躁 jízào 碰到不称心的事情易于激动;想赶快达到目的,不经仔细考虑或准备就 脊梁 jǐliáng 脊背
记载 jìzǎi 把事情记录下来;记录事情的文字
忌讳 jìhuì 因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的语言或举动有所顾忌;指醋;力求避免某些可能产生不利后果的事
既然 jìrán 表示先提出前提,而后加以推论,常用“就”、“也”、“还”等配搭 寂静 jìjìng 没有声音;安静 寂寞 jìmî 冷清孤单;清静;静寂无声
寄托 jìtuō 委托别人照料;寄理想、情感于某人或某事物上;托身,安身 祭祀 jìsì 置备供品对神佛或祖先行礼,表示崇敬并祈求保佑 家眷 jiüjuàn 眷属;有时专指妻子 艰苦 jiünkǔ 艰难地过日子，指生活困苦 监督 jiündū 察看并加以管理;从事监督工作的人 煎熬 jiün’áo 比喻焦虑、痛苦;受折磨
剪裁 jiǎncái 把衣料按一定尺寸剪开;比喻对事物、材料的取舍安排 简陋 jiǎnlîu 简单而鄙陋 捡拾 jiǎnshí 到处翻找,搜寻 健壮 jiànzhuàng 健康强壮
鉴赏 jiànshǎng 对文物、艺术品等的鉴定和欣赏
讲究 jiǎngjiu 注重,力求完美;研究;探究;精美;值得重视或研讨的地方 娇贵 jiüoguì 认为贵重而过度爱护;物品容易损坏的;娇气尊贵;养尊处优 娇嫩 jiüonân 娇柔;嫩弱;
焦虑 jiüolǜ 心情)焦愁忧虑(对于她的学习成绩大为焦虑) 侥幸 jiǎoxìng 企求非分;意外获得成功或免除灾害 皎洁 jiǎojiã 明亮洁白,多形容月光
较量 jiàoliàng 通过比赛或打仗等方式分出双方高低上下 教诲 jiàohuì 教导训戒
接触 jiýchù 碰上;挨上;接近并发生交往或冲突 揭露 jiýlù 揭发隐蔽的事,使之暴露
7 诘责 jiãzã 诘问谴责
拮据 jiãjū 原指鸟衔草筑巢,鸟足(手)劳累;后比喻经济窘迫 捷报 jiãbào 胜利的消息 竭力 jiãlì 用尽全力;尽力
解剖 jiþpōu 剖开生物的躯体,以研究各器官的组织构造;比喻对事物作深入的分析研究 介意 jiâyì 在意;把令人不高兴的事存留于心中
尽量 jǐnliàng 在某个范围内达到最大限度;达到最大限量 经营 jÿngyíng 筹划经管;;组织计划;规划治往来; 惊诧jÿng chà 亦作“惊吒”。惊讶诧异 惊愕 jÿng’â 惊奇震愕 惊奇 jÿngqí 感到很奇怪
精通 jÿngtōng 透彻理解并能熟练掌握 精致 jÿngzhì 精巧细致;细密
颈椎jǐng zhuÿ 颈部的椎骨。共有七块，较小的第一颈椎和第二颈椎的构造与其他颈椎不同，称为寰椎和枢椎
警醒jǐng xǐng 警觉醒悟;使人警觉醒悟。;谓睡眠中容易觉醒 径自 jìngzì 表示凭自己的意愿做某事 竞赛 jìngsài 比赛,争取优胜 竟然 jìngrán 表示出乎意料之外 敬重 jìngzhîng 恭敬尊重 境况 jìngkuàng 处境;状况 境遇 jìngyù 境况和遭遇 静谧 jìngmì 寂静;平静
静默 jìngmî 人不说话,不出声音;恭敬庄严地肃立,多表示哀悼 居然 jūrán 表示出乎意料
鞠躬 jūgōng 请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧;在跳方形舞时(向舞伴)行礼 举措 jǔcuî 举动;行为
拒绝 jùjuã 不答应;明确地表示不愿意做或不愿意;隔断;遏绝 聚集 jùjí 集合
聚拢 jùlǒng 会聚合拢起来 捐款 juünkuǎn 捐助钱财
绝境 juãjìng 没有明显出路的困境 倔强 juãjiàng 刚强,不屈服
均匀 jūnyún 事物各部分数量分布相同;时间的间隔相等 开创 küichuàng 创立,开拓创建 开端 küiduün 开始,发端;事情的起头 开辟 küipì 打通;开拓;创立;开办; 慨叹 kǎitàn 感慨叹息 凯旋 kǎixuán 打仗得胜后返回 刊载 künzǎi 在报纸、刊物上刊登 考查 kǎochá 考较查验 考察 kǎochá 实地观察调查
8 坎坷 kǎnký 道路高低不平;事情不顺利或不称心,比喻不得志
咳嗽 kãsou 喉部或气管的粘膜受刺激而突然把空气从肺内驱逐出来并带有爆破的杂音 可惜 kþxÿ 值得惋惜;怜惜;爱惜 渴望 kþwàng 迫切地希望;殷切盼望
克隆kâ lïng 兴隆，昌盛;《南齐书•褚渊王俭传赞》：“民誉不爽，家称克隆。”《 恳切 kþnqiâ 形容态度诚恳,心情急切的样子;真诚地 空灵 kōnglíng 灵活而无法捉摸
恐怖kǒng bù 感到可怕而畏惧;谓令人畏惧;威胁;恫吓 恐吓 kǒng hâ 威胁人,使害怕;吓唬 跨越 kuàyuâ 跨过;越过;超越某个界限 宽敞 kuünchang 宽阔;宽大;犹宽畅 宽广 kuünguǎng 面积或范围广大的
宽阔 kuünkuî 积大;范围广;广阔;面宽度和厚度 宽恕 kuünshù 宽容饶恕 宽慰 kuünwâi 宽解安慰、
亏空 kuÿkōng 入不敷出因而欠人财物;所欠的财物 魁梧 kuíwú 躯干高大;强壮粗大
扩散kuîsàn 向外扩展分散 ;到新的部位再生长 阔别 kuîbiã 长时间地分别;久别 阔绰 kuîchuî 奢侈,有派头 蜡烛 làzhú 蜡制的固体照明用品 褴褛 lánlǚ 衣服破烂 懒散 lǎnsǎn 懒惰散漫
狼狈láng bâi 二兽名。狈是传说中一种似狼的野兽;喻指恶人;喻艰难窘迫 朗润 lǎngrùn 明朗润泽
浪漫 làngmàn 富有诗意,充满幻想;行为放荡,不拘小节(常指男女关系而言) 唠叨 láodao 闲聊或漫无目的地说个不停 黎明 límíng 天快要亮或刚亮的时候
理念 lǐ niàn 理性概念。李大钊 《史观》：“ 礼拜 lǐbài 星期;星期日;古代礼拜节;行礼叩拜 理智 lǐzhì 一个人用以认识、理解、思考和决断的能力 厉害 lìhai 剧烈;猛烈的手段 联袂 liánmâi 联手;联合;携手并肩 脸颊liǎn jiá 脸的两侧
良心 liángxÿn 个人内心的是非感;对自己行为、意图或性格的好坏的认识;同时具有一种做好人好事的责任感,常被认为能引起对于做坏事的内疚和悔恨;对道德行为主要原则的先天知识 亮点 liàngdiǎn 比喻有光彩而引入注目的人或事物 晾晒liàng shài 曝晒;使干燥 嘹亮 liáoliàng 声音圆润而响亮 料理 liàolǐ 管理;安排
裂痕 liâhãn 小裂缝。比喻感情破裂 伶仃 língdÿng 孤苦无依靠;瘦弱无力的样子
伶俐，怜悧 línglì,línglì机灵;灵活;轻盈;轻巧;爽快;干脆;正当;清楚;干净
9 领悟 lǐngwù 体会,解悟
流露 liúlù 意思、感情等不由自主地表现出来 留恋 liúliàn 舍不得离开或舍弃;对往日、往事的怀念 笼罩 lǒngzhào 广泛覆盖的样子
镂空 lîukōng 雕刻出穿透物体的花纹或文字
落成 luîchãng 古代宗庙、宫室盖好时所行的祭礼。始成的意思 落第 luîdì 科举考试未中。又指输掉
履行 lǚxíng 实行职责
麻木 mámù 失去知觉;麻木的感觉。又称麻痹;比喻思想不敏锐,反应迟钝 卖弄 màinong 炫耀、夸耀或骄傲地显示
脉络 màiluî 中医对动脉和静脉的统称;比喻条理或头绪;维管植物的维管系统 蔓延 mànyán 向四周扩展延伸 忙碌 mánglù 忙着做事,不得空闲 茂盛 màoshâng 形容草木长得茂盛繁密 魅力mâi lì 极能吸引人的力量
萌芽 mãngyá 草木刚长出嫩芽;比喻新生的事物 蒙蔽 mãngbì 欺骗隐瞒;隐瞒真相,欺骗人 弥漫 mímàn 布满;到处充斥着
秘诀 mìjuã 不公开的能解决问题的窍门、办法
秘密 mìmì 有所隐蔽,不为人知;隐蔽不为人知的事情或事物;佛教指隐密深奥之法
勉强 miǎnqiǎng 能力不足而强为之;强迫,使人做他不愿意做的事;心中不愿而强为之;牵强,不令人信服;不心甘情愿;将就或凑合 缅怀 miǎnhuái 遥念,追思 敏捷 mǐnjiã 反应迅速快捷
模糊 mïhu 轮廓模糊不清;强调难以辨认 模拟 mïnǐ 模仿,仿效
没收 mîshōu 把财产或违禁品等强制性地无偿收归公有政府没收叛国者的财产
陌生 mîshýng 事先不知道,没有听说或没有看见过的一支陌生的部队;有外国或生疏的外观、方式或特性的; 谋略 mïulûâ 计谋策略
谋生 mïushýng 讨生活,营求生计 目睹 mùdǔ 眼见;亲眼所见;亲眼看见 牧童 mùtïng 放牧牛羊的小孩 难免 nánmiǎn 容易避免,免不了 恼怒 nǎonù 生气;愤怒
脑髓nǎo suǐ 指脑浆。在头盖腔内，外有脑膜包之。是神经系统的主要部分。;犹脑筋。借指智力。 嫩绿 nânlǜ 像刚长出的嫩叶的浅绿色 嫩芽 nân yá 初生而柔弱的植物的幼体
匿名 nìmíng 不露身分、个人特征或不说明是什么人物 鸟雀niǎo quâ 泛指小鸟
宁静 níngjìng 静;安静;清静寡欲,不慕荣利 虐待 nûâdài 用狠毒残忍的手段对待人
10 偶然 ǒurán 突然的,不是经常的;意想不到的
偶像 ǒuxiàng 一种为人所崇拜、供奉的雕塑品,比喻人心目中具有某种神秘力量的象征物;一种不加批判而盲目加以崇拜的对象。特指一种传统的信仰或理想 攀登 pündýng 比喻不畏艰险,积极进取 攀谈 püntán 拉扯闲谈
攀援 pünyuán 抓住或依附他物而移动;援引提拔;支持。援用,引用;追随,依附 蹒跚 pánshün 腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆 盼望 pànwàng 以愉快或满足的心情期待
泡影 pàoyǐng 毫无效果的状态;毫无意义的结果; 落空;无,零
胚胎 pýitüi 人类从受孕到妊娠第三个月的胎体;多细胞生物的早期发育阶段;泛指事物的萌芽 陪伴 pãibàn 随同做伴
赔偿 pãicháng 对损失、损坏或伤害的补偿;对受害的一方补偿或赔款 佩服 pâifu 钦佩;信服;穿带;佩挂、 蓬勃 pãngbï 繁荣,旺盛
碰撞 pângzhuàng 触犯;两物体相向运动引起猛撞的情形
霹雳 pÿlì 又急又响的雷,是云与地面之间发生的强烈雷电现象 疲倦 píjuàn 劳累困倦。同“疲乏
脾气 píqi 脾脏之气。中医认为人体有五脏,五脏之间运行失常,就生各种疾病;性情;易怒,怒气;容易发怒的性情 ;事物的特性 僻静 pìjìng 人迹罕至;安静
缥缈，缥乎，缥缥 piüomiǎo,piüohū,piüopiüo 隐隐约约,若有若无 瞥见 piýjiàn 瞧见;偶然看到
品位 pǐnwâi 官阶;位次;品质;质量;档次 品味 pǐnwâi 品尝滋味 品行 pǐnxíng 人品德性 凭借 píngjiâ 依恃;用„的手段 凭空 píngkōng 没有证据地;在空中;凌空 扑倒 pūdǎo 冲倒
凄然 qÿrán 寒凉;凄凉悲伤 期盼 qÿpàn 期待;盼望
奇观 qíguün 奇异的景象;奇怪而少见的事 奇迹 qíjì 极难做到的、不同寻常的事情 奇妙 qímiào 稀奇神妙;美妙;奇特。精彩 歧视 qí shì 不平等地看待 歧途 qí tú 岔路;比喻错误的道路
旗帜 qízhì 各种旗子的总称;比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量 乞丐 qǐgài 求乞;乞求;请求;专靠要饭要钱过活的人 祈祷 qídǎo 向神祝告求福
气概 qìgài 正直、豪迈的态度;在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势
气息 qìxÿ 呼吸时进出的气;香气;特征或显著的优点;讯息(听此气息);气味;诗文的风格(气息渊雅)
气质 qìzhì 指人的生理、心理等素质,是相当稳定的个性特点;风度;模样 恰巧 qiàqiǎo 凑巧;碰巧;偶然地,意外地
11 迁居 qiünjū 迁移住所;搬家 牵挂 qiünguà 因放心不下而想念;挂念 谦逊 qiünxùn 不自大或不虚夸
强硬 qiángyìng 强有力的;倔强的;不作任何让步的 强壮 qiáng zhuàng 壮健有力;指势力强盛 强迫 qiǎngpî 施加压力使服从;迫使
桥梁 qiáoliáng 供铁路、道路、渠道、管线等跨越河流、山谷或其他交通线使用的建筑物;比喻能起沟通作用的人或事物
翘首 qiáoshǒu 抬头
翘起 qiào qǐ 一头向上仰起 惬意 qiâyì 称心
亲戚 qÿnqi 有血统或婚姻关系的人;指父母及兄弟等;指内外亲属 轻捷 qÿngjiã 动作轻快敏捷
轻松 qÿngsōng 不感到有负担、不紧张
轻易，轻易地 qÿngyì,qÿngyìde 毫不费力;轻而易举;随意 倾斜 qÿngxiã 歪斜;偏斜 倾注 qÿngzhù 钦慕;倒、灌注 清澈 qÿngchâ 清净而明澈 清脆 qÿngcuì 声音清亮好听 清凉 qÿng liáng 清爽凉快
清亮 qÿng liàng 纯正,清明;清脆响亮;清净明亮
情调 qíngdiào 情意;情味;情趣格调;文艺作品的质量或生动形象的特性 情境 qíngjìng 在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况;情景;境地 情趣 qíngqù 性情志趣;情调趣味 晴朗 qínglǎng 阳光充足,没有云雾 囚徒 qiútú 犯人
屈服 qūfú 降服;折服;弯曲起伏
雀跃 quâyuâ 高兴地或欢闹地活动;如雀跳跃。比喻欣喜兴奋到极点
热闹 rânao 景象繁盛活跃;有趣的人(或事物);纷繁盛大、气氛活跃;使活跃起来,[使]愉快起来;欢快、兴高采烈的
任性 rânxìng 听凭秉性行事;放纵不约束自己
仍然 rãngrán 仍旧,照样——表示某种情况持续不变;还。修饰动词、形容词。多用于书面,口语中多用“还有;恢复原状;又
弱势ruîshì 力量弱小的;变弱的趋势 日暮 rìmù 太阳快落山的时候 柔和 rïuhã 柔软,温和
锐利 ruìlì 锋利的,尖而快的(刃锋等);尖锐、犀利 锐气 ruìqì 一往无前的气概 霎时 shàshí 极短的时间,片刻
筛选 shüixuǎn 指作物或树木选种的方法;泛指在同类事物中去掉不需要的,留下需要的 伤痕 shünghãn 伤疤,也指物体受损害后的痕迹;喻指精神上的痛苦 赏识 shǎngshí 看中人的才能或了解作品的价值而予以赞赏 折本 shãbþn 亏本
12 深情 shýnqíng 深长悠厚的情感;怀有深厚感情 深思 shýnsÿ 认真思考,深入考虑
深渊 shýnyuün 深潭;特指海渊;比喻险境;比喻无法摆脱的困境 神奇 shãnqí 非常奇妙的
神气 shãnqì 神情;神态;有精神,有气魄;骄傲或得意,也指得意或骄傲的样子 神情 shãnqíng 面部表露出来的内心活动 审查 shþnchá 检查、分析、核对有关情况 审问 shþnwân 详细地问;仔细询问
升腾 shýngtãng 升入天空;往上升;升官;发迹;涌出;爆发出
生涯 shýngyá 指从事某种活动或职业的生活;指赖以维持生活的产业、财物 盛大 shângdà 规模大,仪式隆重
胜景 shângjǐng 佳景;优美的风景
失望 shÿwàng 丧失信心;希望没能实现; 希望未实现而不愉快 失踪 shÿzōng 不见踪迹,多指人的下落不明
湿润 shÿrùn 土壤、空气等潮湿而滋润;因心里难过或激动而眼含热泪
时辰 shíchen 旧时把一昼夜分为十二段,每段叫做一个时辰,合现在的两小时,用地支作名称。从夜间十一点算起,半夜十一点到一点是子时,中午十一点到一点是午时;泛指时间;时候;也指预定的时刻。也指预定的时刻或时间
试验 shìyàn 为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动;旧指考试
首饰 shǒushì 原指男女戴在头上的装饰品,后专指妇女的头饰、耳环以及项链、戒指、手镯等 书籍 shūjí 装订成册的著作的总称 熟识 shúshi 认识某人较久;认识事物较深刻 熟悉 shúxÿ 了解得清楚,清楚地知道 双赢 shuüng yíng 双方都能得益
爽快 shuǎngkuài 直爽;直截了当;舒服;痛快 爽朗 shuǎnglǎng 明朗而令人爽快;明快开朗;爽直 瞬间 shùnjiün 一眨眼的工夫,转瞬之间
宿营 sùyíng 军队在某地临时住宿;泛指在野外住宿 肃静 sùjìng 严肃而安静
粟米sù mǐ 泛指粮食;小米;九章算术之一，古代粮食交易的计算方法 锁定suǒ dìng 最终确定;紧跟定;使固定不动
琐屑suǒ xiâ 烦琐，细碎;指细小、琐碎的事情;指猥亵，轻佻;指男女情爱之事 叹息 tànxÿ 叹气;叹美;赞叹 探索 tànsuǒ 多方寻求答案;研究;搜查
倘若 tǎngruî 用在偏正复句的偏句中,表示假设关系,相当于“如果”、“假使”。多用于书面语 逃窜 táocuàn 逃跑流窜;溃散奔逃
剔除 tÿchú 削除;除去;挑出并去掉不合格的 陶醉 táozuì 忘我地沉浸于某种情境中 剔透 tÿtîu 通澈;明澈 天资 tiünzÿ 天赋;资质 挑拣 tiüojiǎn 挑选;拣选
调节 tiáojiã 在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准
13 调解 tiáojiþ 斡旋于双方之间以便使双方和解 调整 tiáozhþng 重新调配整顿,使适应新的情况和要求 同窗 tïngchuüng 指在同一个学校里就读的人;同学
偷懒 tōulǎn 贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉) 湍急 tuünjí 水流急速 推辞 tuÿcí 拒绝;辞谢
推荐 tuÿjiàn 介绍好的人或事物希望被任用或接受 推卸 tuÿxiâ 指耍滑头、施展诡计逃避责任 颓唐 tuítáng 萎靡不振的样子 托付 tuōfù 交付;委托 脱身 tuōshýn 抽身摆脱
妥帖 tuǒ tiý 亦作“ 妥怗 ”。亦作“ 妥贴 ”。 1.稳当;合适;安定;平静，宁静。;齐备，停当 拓展 tuîzhǎn 开拓、扩展
宛如 wǎnrú 好像;仿佛;委曲顺从的样子 婉言 wǎnyán 委婉的话 婉约 wǎnyuý 委婉含蓄;柔美 惋惜 wǎnxÿ 表示同情、可惜 网络 wǎngluî 网状物;网罗
惘然 wǎngrán 失意的样子;心情迷茫的样子 忘却 wàngquâ 不记得;忘记
委屈 wþiqū 受到不公平的待遇,心里难过;让人受到冤屈 伟岸 wþi’àn (身材)高大挺拔;高明卓异 未必 wâibì 不一定;不见得
蔚蓝 wâilán 类似晴朗天空的颜色的一种蓝色 慰问 wâiwân 安慰问候
温和 wýnhã 不严厉、不粗暴;平和不猛烈;冷热适中;不冷不热 温暖 wýnnuǎn 使人心里觉得暖和;和暖 和暖 hãnuǎn 气候温和;暖和 温柔 wýnrïu 温顺体贴
污秽 wūhuì 肮脏的;不洁净的;不干净的物体
污染 wūrǎn 使沾上脏物或有害物质;指受坏思想的影响;指诬陷或牵累 呜咽 wūyâ 伤心哽泣的声音;形容水、风等的声音凄切 无端 wúduün 没来由;没道理;品性不端正;没有尽头
无聊 wúliáo 因精神空虚而烦闷;言行等庸俗或没有意义而使人生厌;生活穷困,无所依赖 舞弊 wǔbì 做违法乱纪的事,使用欺骗的手段
犀利 xÿlì 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利 膝盖xÿ gài 膝的通称 袭击 xíjÿ 乘其不备,偷偷地进攻
细菌 xìjūn 组成裂殖菌纲的一大类微小植物,具有圆形、杆状、螺旋形或丝状的单细胞或非细胞菌体,常聚集成菌落,生活在土壤、水、有机物或活的动、植物体内,它们的化学效应(如固氮、腐败和各种发酵)和病原体作用对人类有很大影响
细腻 xìnì 细致滑润,精细,细密深入;细致准确的;仔细,小心 细致xì zhì 细密的缯、练等丝织品;亦作“ 细致 ”; 亦作“ 细致
14 狭隘 xiá’ài 狭窄;; (指气量、见识等)狭小 闲散 xiánsǎn 清闲而又无管束;闲着不使用的 闲适 xiánshì 清闲安适
闲暇xián xiá 亦作“闲暇”。 1.平安无事;泛指闲空;没有事的时候;悠闲从容。 相处 xiüngchǔ 共同生活;相互交往 相宜 xiüngyí 合适,符合
详细 xiángxì 以有大量的细节为特征的
享受 xiǎngshîu 在心里上或生活上得到满足,要求和愿望得以实现 响亮 xiǎngliàng 声音宏大高亢
消费 xiüofâi 消磨;浪费;为了满足生产和生活的需求而消耗物质财富 消耗 xiüohào 消散损耗。今多指因使用或受损而逐渐减少 消瘦 xiüoshîu 体重减轻变瘦
萧条 xiüotiáo 寂寥冷落;草木凋零;少;经济成长退缩
协调xiãtiáo 和谐一致;配合得当 写照xiþzhào 画人的肖像;描写刻画
泄气xiâqì 自气球或轮胎中排出空气或其他气体;泄劲 心计xÿnjì 计谋,心里的盘算
心绪xÿnxù 心思;心情(多就安宁或紊乱说) 辛苦xÿnkǔ 原指味道辛辣而苦,比喻艰难困苦
新潮xÿncháo 新涨的潮水;在特殊时间或季节内被确立或采用的通行的或公认的服装或个人装饰的样式或一批样式
新鲜xÿnxiün 刚生产、刚收集或刚制成的;希罕的,新奇的;崭新华美 新颖xÿn yǐng 比喻新奇、特别，与众不同 信奉xìnfâng 信仰;敬奉 信服xìnfú 相信,佩服 信赖xìnlài 信任,依赖
星宿xÿngxiù 中国古时指星座,共分二十八宿;星的动态,尤指占星术中一个人诞生时决定其命运或一生状况的星宿
兴致xìngzhì 感兴趣
幸亏xìngkuÿ 表示由于别人的帮助或某些有利条件而得到了好处或避免了不希望发生的后果 修长xiūcháng 瘦长 修葺xiūqì 修理[建筑物] 羞耻xiūchǐ 羞愧耻辱 羞愧xiūkuì 自卑,惭愧
秀气xiùqi 清秀;言谈文雅,举止优美;小巧灵便
袖珍xiùzhýn 怀藏袖中的小巧之物。引申为小巧或小型的东西 虚荣xūrïng 虚幻的荣耀
絮叨xùdao 多言,唠叨。也作“絮叨叨 絮语xùyǔ 连续不断地说话 轩敞xuünchǎng 高大宽敞 喧闹xuünnào 喧哗吵闹 悬崖xuányá 陡峭山崖
15 炫耀xuànyào 光耀的样子;华丽奢侈;夸耀 勋章xūnzhüng 授给有功者的荣誉证章 寻觅xúnmì 寻求,探索
殉职xùnzhí 在职人员为公务而献身 延伸yánshýn 延长;扩大宽度、大小、范围 严寒yánhán 极度寒冷
严厉yánlì 严肃而厉害;不宽容 严肃yánsù 令人敬畏;认真
俨然yǎnrán 形容整齐;形容特别像;形容庄重严肃、 掩藏yǎncáng 隐藏
洋溢yángyì 充满;广泛传播;水充溢流动;充分流露、显示;渗透着、弥漫、充满着 样本yàngbþn 商品图样印本;解释、描写或用图样说明盛行的、公认的或官方认可的式样的书 摇晃yáohuang 摇摆,晃动
摇篮yáolán 通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床;比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地
钥匙yàoshi 开锁的工具;比喻有效的方法、窍门 夜幕yâmù 夜间景物像被一幅大幕罩住一样
衣冠yÿguün 衣服和礼帽;服饰;指绅士,借指礼教、斯 文依赖yÿlài 倚靠
依稀yÿxÿ 含糊不清地,不明确地
遗漏yílîu 因疏忽而漏掉;指弃置未用的人或物;犹失火 疑惑yíhuî 迷惑,不理解;怀疑,不相信;疑虑不安,犹豫不定 屹立yìlì 高耸挺立,比喻坚定不动摇 异地yìdì 异乡,外乡
驿站yìzhàn 古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿、补给、换马的处所 意境yìjìng 文艺作品借助形象传达出的意蕴和境界 意愿yìyuàn 愿望;心愿阴晦yÿnhuì 阴暗;阴沉 吟诵yínsîng 有节奏地诵读诗文 隐蔽yǐnbì 借助别的东西遮盖掩藏 隐瞒yǐnmán 隐讳其事,不敢表明真相
迎合yínghã 逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合 应酬yìngchou 交际来往;以礼待人;指私人开的宴会 应和yìnghâ 对一种言行表示呼应,附和
映衬yìngchân 互相映照、衬托使显现;修辞方式,并列相反的事物,形成鲜明的对比 硬件yìngjiàn 通常是指计算机系统中有形的装置和设备的总称 庸俗yōngsú 平庸粗俗
踊跃yǒngyuâ 向上跳起;欢欣奋起的样子 优待yōudài 给予良好的待遇;厚待 幽静yōujìng 清幽寂静 悠久yōujiǔ 长久;久远
悠然yōurán 安闲、闲适的样子;深远的样子;形容韵味未尽;久远的样子;辽阔的样子 悠闲yōuxián 从容闲适而无所牵挂 悠扬yōuyáng 形容声音高低起伏、持续和谐
16 犹豫yïuyù 犹移。迟疑不决
邮差yïuchüi 古指派驻驿站传送信件的人;旧称邮局派到各地送信给收信人的工作人员
邮戳yïuchuō 在邮件上的正式邮政标记;特指表示送出邮局名称和邮件送发日期(有时还带时间)的戳记 游逛yïuguàng 为了消遣而闲走;游览
游览yïulǎn 从容地到各处参观、欣赏名胜、风景等;专程为消遣或观光去参观
游弋 yïuyì 巡逻。无目标地兜游,监视某些可能发生的事情。古多作“游奕;泛指在水中游动：;军舰巡逻 迂腐yūfǔ 守旧固执、不能顺应时代潮流接受新思想;言、行拘泥于陈腐的准则,不切合实际 愚蠢yúchǔn 愚笨无知 愚昧yúmâi 愚蠢而不明事理
郁闷yùmân 愁眉不展的性质或状态;迟钝和无兴趣状态 预测yùcâ 预先测定或推测 预防yùfáng 预先做好防备
预料yùliào 事前推测、料想,也指事前作出的推测 寓所yùsuǒ 居住的处所 渊博yuünbï 精深而广博
粘贴zhüntiý 用黏性的东西使纸张等附着在别的东西上;湿的东西贴在别的物体上 绽放zhànfàng 绽露，裂开
掌故zhǎnggù 历史上的制度、文化沿革以及人物事迹等 掌柜zhǎngguì 旧指老板或总管店铺的人。也叫“掌柜的;丈夫 涨红zhànghïng 突然变为红涨(例如脸色),尤指羞红 障碍zhàngài 阻挡前进的东西;阻挡,使不能顺利通过
招呼zhüo hū 用言语、手势或其他方式招引、呼唤; 2).招附;招抚; (3).用言语、点头、招手、行礼等方式表示问候; (4).照料;关照;照管; (5).接待;应接; (6).扶持;抬举。 招惹zhüorþ 引起;触动;引逗
朝气zhüoqì 早晨清新的空气,比喻奋发进取的精神状态 照管zhàoguǎn 照顾经管
照顾zhàogù 考虑到;注意到;由于某种原因而特别优待;商店称顾客前来购买东西 照例zhàolì 照样;遵照常例 照料zhàoliào 照看料理;关心照顾 照应zhàoyìng 照顾;照料;配合;对照呼应 遮蔽zhýbì 遮挡;拦挡 折磨zhãmï 使身心承受痛苦
侦探zhýntàn 暗中探查机密或调查案情的人;暗中探寻机密或调查案情 珍藏zhýncáng 珍重地收藏;珍贵的收藏物 珍贵zhýnguì 价值高;意义大;宝贵 珍奇zhýnqí 珍贵而稀奇 珍惜zhýnxÿ 珍视爱惜 珍稀zhýnxÿ 珍贵而稀少的 珍重zhýnzhîng 重视;爱惜;保重身体 真谛zhýndì 真切的理论和精义;奥妙所在
斟酌zhýnzhuï 反复考虑以后决定取舍;往杯盏里倒酒供饮用 阵容zhânrïng 作战队伍的外貌或所显示的力量;人员的配备
17 镇定zhândìng 遇到紧急情况不慌乱 震怒zhânnù 非常愤怒;盛怒 振作zhânzuî 使精神胞满,情绪高昂 赈灾zhânzüi 赈济灾荒 争辩zhýngbiàn 辩论;争论
争鸣zhýngmíng 比喻在学术上进行辩论
征服zhýngfú 用武力降服;施加影响或运用力量、手段使对方就范或折服 挣扎zhýngzhá 竭力支撑或摆脱
蒸腾zhýngtãng 水蒸气从叶片表面或其他部分发散出来;热气上升 整修zhþngxiū 整治修理
正宗zhângzōng 原为佛教始祖教义的嫡系相承者;泛指嫡传承继 支撑zhÿchýng 顶住物体使不倒塌;支持局面使不崩溃;抵挡;招架
zhâng zōngㄓㄥˋ ㄗㄨㄙ正宗 (1).佛教禅宗称初祖 达摩 所传的嫡系宗派。 宋 陈师道 《请兴化禅师疏》：“绍雪门 之正宗，入 慧林
之半座。”(2).泛指学业技术的嫡传正派。 明 王世贞 《艺苑卮言》卷四：“人知 沉 宋律家正宗，不知其权舆于三 谢 ，槖钥于 陈 隋 也。”
刘师培 《文说》：“言如纶綍，乃詔册之正宗;音涉哀思，乃赋骚之变体。” 鲁迅 《书信集·致李桦》：“木刻究以黑白为正宗。”脂肪zhÿfáng fat]人和动植物体中的油性物质,是一种或一种以上脂肪酸的甘油脂C 3 H 5执拗zhíniù 坚持己见,固执任性直径zhíjìng 通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心的基准线直线zhíjìngㄓㄧˊ ㄐㄧㄥˋ直径(直徑)
ヽ 碎碎念-。 23:25:31 至爱zhì aì 最喜爱的;最热爱的;指最喜爱的人或事物 治学 zhìxuã 做学问;钻研 质朴 zhìpǔ 朴素;淳朴
智慧 zhìhuì 辩析判断、发明创造的能力 稚气 zhìqì 孩童的气质、神态 咒骂 zhîumà 诅咒谩骂 昼夜 zhîuyâ 白昼与夜晚;又
皱纹 zhîuwãn 物体表面或皮肤上一凹一凸的条纹
主创 zhǔ chuàng在文学、艺术作品的创作过程中担负主要工作的：该剧～人员赴京进行艺术交流 主宰 zhǔzǎi 主管;支配;起支配、控制作用的力量 嘱咐 zhǔfù 吩咐;叮嘱;托付 嘱托 zhǔtuō 托付;求助,拜托 伫立 zhùlì 久立,长时间地站着 贮藏zhù cáng 储藏;指储藏物 著名 zhùmíng 有名,出名
著作 zhùzuî 撰述。古代专指撰写诗文,包括文学与学术作品;运用创造才能或经过创造性努力而产生的作品
专利 zhuünlì 一项发明创造的首创者所拥有的受保护的独享权益 转瞬zhuǎn shùn 非常短暂的一瞬间 赚钱 zhuànqián 聚敛财富;挣钱盈利 壮观 zhuàngguün 雄奇伟观的事物或风景 壮举 zhuàngjǔ 英勇伟大的行动举措
18 追溯 zhuÿsù 溯,逆水而行;后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源 追随 zhuÿsuí 仿效前人的事迹;跟随
着落 zhuïluî 事情有归宿、有结果;依托;靠头;指靠
琢磨 zhuïmï 琢和打磨[玉石];通过润色加以修改(指文章等);思考;研究 姿势 zÿshì 身姿架势;状态,形势
姿态 zÿtài 容貌神态;物体呈现的样子;风格;气度
资格 zÿgã 为获得某一特殊权利而必须具备的先决条件;从事某种活动时间长短所形成的身分 滋润 zÿrùn 湿润,不干燥;用食物或营养品供应;浸润;使湿润 滋养 zÿyǎng 养育;培养;养分;养料 字帖 zìtiâ 供学习书法的人临摹的范本 自诩 zìxǔ 自夸
恣睢zì suÿ 放纵，放任。任意做坏事;形容凶残横暴，想怎么干就怎么干 钻营 zuünyíng 找门路,托人情,谋求私利 尊贵 zūnguì 高贵而值得尊敬 尊敬 zūnjìng 尊崇敬重 尊重 zūnzhîng 敬重;重视
遵命 zūnmìng 敬辞,表示依照对方的嘱咐 遵守 zūnshǒu 依照规定做;不违背 遵循 zūnxún 遵从;依照 09中考四字词解释：
安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平安无事，没有受到损害。 拔苗助长： 把苗拔起，帮助它长高。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水：跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。
百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。 班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。
变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。 变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。
别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。
不耻下问：不耻：不认为耻辱。不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。
不可救药：药：用药治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议：形容事物无法想象或难以理解。
不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。指在困难或恶势力前不屈服、不低头。 不速之客：速：邀请。指没有邀请而自来的客人。
不屑置辩：屑：认为值得;置辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。
不言而喻：言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说话就能明白。形容道理很明显。不用说就能明白。 不约而同：约：相约。没有商量，彼此的看法或行动却一致。 不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。
层峦叠嶂：重叠的山峰。峦：连着的山。嶂：直立像屏障的山峰。 畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。
车水马龙：车络绎不绝，有如流水;马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 称心如意：称：符合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
19 承前启后：承：承接;启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。 诚心诚意：形容十分真挚诚恳。
触景生情：触：看到。因看到眼前的景物而产生某种感情。
触类旁通：触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。
春华秋实：华：同“花。”春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。 多喻因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。
当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
得陇望蜀：陇：指甘肃一带;蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。 断壁残垣：垣：墙壁。倒塌了的墙壁。形容残破的景象。 风调雨顺：调：调和;顺：和谐。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
赴汤蹈火：赴：走往;汤：热水;蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
高屋建瓴：建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 刚正不阿：刚：刚直，刚强;直：正直;阿：逢迎。刚强正直，不徇私逢迎。形容能坚持原则，不曲从权势。 各持已见：各人都坚持自己的意见。
各得其所：所：处所，位置。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 各行其是：行：做;是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
根深蒂固：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇
功亏一篑：亏：欠缺;篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。 焕然一新：焕然：形容有光彩。形容出现崭新的面貌，显得很光彩。
豁然开朗：豁然：开阔明亮的样子。①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮。②形容一下子悟出道理来。 历历在目：清清楚楚地呈现在眼前 鸡犬相闻：指人烟稠密。
记忆犹新：犹：仍然。对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样。 家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。
坚定不移：移：动摇。形容立场、意志、主张等非常坚定，毫不动摇。
见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 今非昔比：昔：过去。现在不是往日所能比得上的。形容现在比过去有很大的变化。 斤斤计较：斤斤：明察细微。在琐碎、细微的事情上过分计较。 津津有味：津津：兴味很浓的样子。形容很有滋味或趣味浓厚。
惊惶失措：惊惶：惊慌。失措：举止失常。由于紧张害怕而举止失常，不知如何是好。 精打细算：在使用人力、财物上仔细计算，筹划，不使浪费。
精雕细刻：精心细致地雕刻。多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度。也比喻工作耐心细致。 井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。 迥然不同：迥然：差得远。形容相差得远，完全不同
居高临下：临：从高处俯视。处在高处，俯视下方。形容处于有利地位。
20 举世闻名：举：全。全世界都知道。形容非常著名。
举一反三：反：类推。指从一件事情类推，可以知道其他许多同类的事情。形容善于学习，能够由此及彼。 可歌可泣：可：值得。泣：不出声的哭。值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，令人非常感动。 刻舟求剑：比喻拘泥固执，不知变通。
扣人心弦：扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。 苦口婆心：形容因为出于爱护而恳切地再三地进行规劝。 夸夸其谈：指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。
脍炙人口：脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。
滥竽充数：滥：与真实不符，失实的，假的。竽：一种簧管乐器。充数：凑数。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
理直气壮：直：正确、合理;气壮：气势盛。理由正确充分，说话气势就盛。 力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。
历历在目：历历：清楚。清清楚楚地呈现在眼前。 两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
流连忘返：流连：依恋而不忍离开。指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。 流离失所：所：指安身的处所。无处安身，到处流浪。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
满载而归：载：装载。装得满满的回来。比喻收获很大。 买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。 比喻没有眼光，取舍不当。 漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。
茅塞顿开：茅塞：喻人思路闭塞;顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。 毛遂自荐：
美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
门庭若市：若：像。门前和院子里人很多，像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。
明察秋毫： 明：眼力，视力;察：看清，观察;明察：看清;秋毫：指秋天鸟兽身上新长的细毛，后用来比喻最细微的事物。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。 名列前茅：比喻名次列在前面。
名正言顺：名正：名义或名分正当。言顺：道理讲得通。指名分正当，说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分。
莫名其妙：名：说出。无法用言语说出其中的奥妙。指出某件事情很奇怪，让人无法理解。 漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。
默默无闻：默默：没有声息;闻：出名。指无声无息，无人知晓。 难以置信：不容易相信。
迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。
破釜沉舟：釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。 其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。
其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。
气象万千：气象：景象。万千：泛指极多。形容景色、事物美丽壮观，千变万化。 恰如其分：指办事或说话正合分寸。 千姿百态：形容姿态多种多样。
21 牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。 前车之鉴：我们要学习人家成功的经验，也要以人家的失败作为前车之鉴，以警惕自己今后的工作不出同样的毛病。
前赴后继：赴: 倒下 。前面的冲上去了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。
巧妙绝伦：巧妙:(方法或技术)灵巧高明,超乎寻常的;绝伦:独一无二;没有可以相比的。 精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。 情不自禁：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。 情真意切：情意十分真切。
全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。沸：沸腾。人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。 忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。 任劳任怨：任：担当。做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。
锐不可当：锐：锋利。当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
三顾茅庐：顾：拜访;茅庐：草屋。原为汉末刘备访诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 赏心悦目：赏心：心情欢愉。悦目：看了舒服。形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。 舍生取义：舍：放弃。生：生命。取：求取。义：正义。泛指为维护正义而牺牲生命。 身临其境：临：到;境：地方。亲自到了那个地方。
深恶痛疾：恶：厌恶;疾：恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。 失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。 诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美。
世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方。也指脱离现实的美好世界。 势不两立：立：存在。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。 守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
首屈一指：首：首先。屈：弯曲。扳指头计算，首先弯下大拇指。表示第一，最好的。 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。 ”
水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高。 四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 素不相识：素：平素，向来。向来不认识。
随波逐流：逐：随着。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
随声附和：随：跟着。形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。 谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致勃勃而有风趣。
叹为观止：叹：赞赏;观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
推陈出新：泛指一切事物的除旧更新。多指对旧事物去其漕粕，取其精华，使其以新的面貌出来。 完璧归赵：璧：圆形的玉。本指蔺相如将和氏璧完好地从秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 万簌俱寂：万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
22 亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 妄自菲薄：妄：没有根据。菲薄：轻视。没有根据地看轻自己，失去了自信。 闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。 唯利是图：唯：只有;图：图谋。只要有利可图，什么事都干。
温故知新：温：复习。故：旧。温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现。现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在。
无边无垠：垠：边。形容范围极为广阔。 无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。 无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 无缘无故：没有一点原因。
息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。形容诚心诚意地听人讲话的态度。请人讲话时的客气话。 喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 喜出望外：望：希望或意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 鲜为人知：鲜：少。为：被。很少有人知道。
闲情逸致：逸：安闲;致：情趣。指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致。
相得益彰：益：更加;彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
相提并论：相提：相比，相互对照。并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
心驰神往：驰：奔驰。往：向往。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。 心旷神怡：旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：确实。由衷地高兴，真心地服气。指诚心诚意地折服。 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好像;狂：狂：发狂。欢乐得像发了狂。形容高兴到了极点。
星罗棋布：罗：罗列;布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有了成熟的打算。 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 悬梁刺股：形容刻苦学习。 股：大腿。梁：房顶上。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静，静默之极。
言简意赅：赅：完备。言语不多，但意思包括无遗。形容说话、写文章简明扼要。 眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。
夜以继日：以：用。晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 一碧万顷：万顷水面，一片碧绿。形容水面宽阔无际。
一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
一鼓作气：一鼓：第一次击鼓;作：振作;气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。 一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
一语双关：一句话包含两个意思。
依然如故：依然：仍旧;故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。
23 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。 怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。 义不容辞：容：允许;辞：推托。道义上不允许推辞。 异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
异想天开：异：奇异;天开：根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。 抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 饮水思源：喝水的时候要想到水的源头。比喻不忘本。
油然而生：油然：自然而然地。指某种思想或感情自然而然地产生出来。 与日俱增：与：跟。俱：一起。随着时间一天天地增长。 源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
再接再厉：再：又一次。厉：同“砺”，磨快。引伸为努力。比喻继续努力，再加一把劲。 载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
张灯结彩：张：陈设。悬挂灯笼，扎结彩带。形容喜庆的场面。 郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
中流砥柱：中流：河流中央。就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。
装模作样：指故意做出某种样子给别人看。
壮志未酬：壮志：伟大的志向。酬：实现。伟大的志愿没有实现。
谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。形容老师、长辈恳切、耐心地启发教导。 自得其乐：乐：乐趣。自己能体会到其中的快乐。
自给自足：给：供应。依靠自己的生产满足自己的生活需要。 自强不息：息：停息。自己努力向上，永远不懈怠。
走投无路：投：投奔。无路可走。比喻处境极端困难，找不到出路。
左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。①形容洋洋自得的样子。②形容迟疑不决的样子。
1 冰冻三尺，非一日之寒：比喻事物的表象都是由量变到质变的积累过程 2 吃一堑，长一智： 比喻受一次挫折，增长一分见识
3 初生牛犊不怕虎： 比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为
4 曲不离口，拳不离手： 唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练，比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。 5 书到用时方恨少： 比喻在运用知识的过程中才发现自己不足 6 不入虎穴，焉得虎子： 比喻不亲历险境就不能获得成功
7 尺有所短，寸有所长： 比喻任何事物都有自己的优点和缺点，不可以偏概全 8 滴水之恩，当涌泉相报： 比喻人知恩图报
9 世上无难事，只怕有心人： 比喻只要有心(决心、信心)就能做成一件事 10 众人拾柴火焰高： 比喻人多力量大
2010年中考说明成语调换10个：
1、触类旁通 【解释】：触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 【出自】：《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
2、得陇望蜀 【解释】：陇：指甘肃一带;蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 【出自】：《后汉书·岑彭传》：“人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。” 【示例】：我很希望兄有空，再画几幅，虽然太有些～。 ◎《鲁迅书信集·致陶元庆》
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3、功亏一篑
【解释】：亏：欠缺;篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
【出自】：《尚书·旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。”
【示例】：倘朝廷内外不和，动辄掣肘，必将使剿贼大事，～。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章
4、苦口婆心
【解释】：苦口：反复规劝;婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。
【出自】：《宋史·赵普传》：“忠言苦口，三复来奏。”宋·释道原《景德传灯录·泉州道匡禅师》：“问：‘学人根思迟回，乞师曲运慈悲，开一线道。’师曰：‘这个是老婆心。’” 【示例】：我和龙济光～的谈了十几点钟。 ◎清·梁启超《护国之役回顾谈》
5、毛遂自荐
【解释】：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
【出自】：《史记·平原君列传》记载：秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才派兵去救赵国。
【示例】：我作～，居然被校长核准了。这样才勉强捱过难关。 ◎邹韬奋《经历·深挚的友谊》
6、前车之鉴
【解释】：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
【出自】：《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》：“前车覆，后车戒。” 【示例】：～，请自三思。 ◎清·陈忱《水浒后传》第二十五回
7、因地制宜 解释】：因：依据;制：制定;宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 【出自】：汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城郭，立仓库，因地制宜，岂有天气之数以威邻国者乎?”
8、语重心长
【解释】：话深刻有力，情意深长。
【示例】：他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。
9、追本溯源
【解释】：本：根本;溯：探求。追究根本，探索源头，比喻追寻根源。
【出自】：石三友《金陵野史·圆明园与基泰工程司》：“说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。”
10、自告奋勇
【解释】：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国;因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。”
【示例】好心的渔户～，选拔了五十多名上等青年猎手，披弓带箭前去寻找。◎曲波《林海雪原》三十六 俗语增加10个：
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1、大意失荆州
粗心大意、骄傲轻敌的意思。可用来劝诫他人不要“大意失荆州”;也可以用来为自己的失误作辩解，我这是“大意失荆州”啊。
2、没有过不去的火焰山：
火焰山：因《西游记》而给人们留下深刻的印象，是指道路艰难，很难跨越，几乎无法从其走过。没有过不去的火焰山：是说，没有过不去的坎，一切最终都能得到解决。可以是事业、学习、爱情、生活等等各各方面。这是一句积极的励志的话，常用在鼓励别人的话语中。
3、前事不忘，后事之师
〖解释〗师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
〖出处〗《战国策·赵策一》：“前世之不忘，后事之师。” 〖示例〗～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功
4、行百里者半九十
【解释】：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
【出自】：《战国策·秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。”
5、玉不琢，不成器
[释义]琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。[语出] 西汉·戴圣《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”[用法] 复句式;作宾语;含褒义
[例句] 但无一个名师点拨，这叫做“～”。(清·钱彩《说岳全传》第四回
6、吃着碗里看着锅里
【解释】：比喻贪心不足。
【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》十六回：“那薛老大也是‘吃着碗里瞧着锅里’的。”
7、到什么山上唱什么歌
比喻说话做事要符合实际情况，因地制宜。 毛泽东 《反对党八股》：“俗话说：„到什么山上唱什么歌。‟”也说成“到哪座山里唱哪个歌”。 周立波 《山乡巨变》下十七：“就是要办餐场面，也早。„到哪座山里唱哪个歌。‟”
8、独木不成林
【解释】：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。 【出自】：汉·崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。” 【近义词】：独木不林、单丝不成线
【语法】：复句式;作主语、分句;比喻个人力量有限，办不成大事
9、磨刀不误砍柴工
【解释】：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
10、“一叶障目,不见泰山”
原指一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。
比喻为局部的、暂时的现象所迷惑,看不到事情的全局、主流及本质。
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第三篇：中考词语积累与成语运用专项讲义+练习
字词和词语运用
字词积累
考纲要求
1.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 2.用汉语拼音拼读汉字和词语。 命题动向
一、真题实战
【2015年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng地反抗着命运(
)。 (2)女佣略一chóuchú(
)后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì(
)。 (4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ(
)的美和更大的力量。
【2014年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo(
)。
(2)我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ(
)。 (3)人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù(
)。 (4)她总是对人们微笑着，pò bù jí dài(
)地想对人民有所贡献。 【2013年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí qū(
)险路。
(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù(
)的阳光下，我乘舟而行。
1
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí(
)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù(
)。
二、模拟提升
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn(
)后，她侍弄的那些花都死了。
(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé(
)。
(3)于是我唱了五年的lí gē(
)，现在轮到同学们唱给我们送别。 (4)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu guāng kě jiàn(
)，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 2.根据拼音写出相应的词语。
(1)年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔ lǚ(
)，整整一条路都认识他。
(2)这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù(
)思想的囚牢。
(3)这是ruì zhì(
)的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。 (4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi(
)。 3.根据拼音写出相应的词语。
(1)他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑xī xì(
)。
(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ(
)知识，使自己学识渊博。 (3)证明他dú jù huì yǎn(
)，能判断我全面的能力。 (4)做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu(
)。 4.根据拼音写出相应的词语。
(1)容不得束缚，容不得jī bàn(
)，容不得闭塞。是挣脱了、冲破 2
了、撞开了的那么一股劲!
(2)刺骨的寒冷tūn shì(
)着他们已经疲惫不堪的躯体。 (3)直到冲倒了这危岸，他才心平气和地yí xiè qiān lǐ(
)。 (4)那除了kuáng wàng zì dà(
)的人以外，谁也不敢这样自信。
5.根据拼音写出相应的词语。
(1)我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bèng shè(
)出光明了吗?
(2)父亲pán shān(
)地走到铁道边。 (3)他就是这样chuī máo qiú cī(
)。
(4)突然间，我huǎng rán dà wù(
)，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
词语运用
3
4
成语常见错误类型
5
1.张冠李戴
每个成语都有其使用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就会闹出笑话。例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 .... (2)文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 .... (3)古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 .... (4)我的成功经验，最重要的就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 ....
2.望文生义
对一些成语，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释而导致误用。例：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。(“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场;本句从意思上看，要表述的是“死的很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。 .... (2)运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 .... (3)得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。 .... 6
3.重复赘余
与成语相同的意思在句子中已有表述，导致语意重复。例：看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(“忍俊不禁”就有“禁不住笑起来”之意) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑....的大门。
(2)你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 .... (3)江姐不幸被捕，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ....
4.自相矛盾
有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语义不是一回事，前后矛盾，例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?(从上文的语意来看，末一分句要表达的是“你这样做是强迫我”这一意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 .... (2)为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 .... (3)那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....
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5.不分轻重
成语与句中描述的情况相比，轻重失调，言过其实。例：王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。(“日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)这所学校的学生来自不同的地方，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。 .... (2)洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ....
6.不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例：这些年轻的科学家决心用无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此句误将贬义词作褒义词用) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 .... (2)敌人被打跑了，但我们知道，它们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土....重来。
(3)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。 ....
7.不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑角度推敲则存在问题。例：这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图、装订等，他就望尘 8
莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后，与句意不符) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 .... (2)美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 ....
8.不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语、中心词之间的搭配上。例：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。(“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“恐惧”这一中心语) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)我们都司空见惯了违章驾车的情况。 ....
(2)炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大....学生到底怎么了?”
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模拟提升
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参考答案
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1、C A项中，“溅起”是指液体受冲击向四外飞射起来，用在此语境中不合适; B项中，“承受”一般是指接受,承担，用在该语境中不合适;
D项中，“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，形容游客不适当。)
2、D (“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟)
3、C 截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。不由自主：由不得自己;控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。
4、C A选项中的“充斥”意思多为贬义，①充满 ②众多。感情色彩不符合;B选项中的“追溯”经常比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。与语境不符;D选项中的“忍俊不禁”，忍不住发笑的样子。与语境不符。
5、B 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多指在技巧和艺术方面。原句是天然的自然景观，可用“鬼斧神工”。
6、C “传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等;而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起; “凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。
7、B 13
A句“趋势”指事态发展的方向(根据语意应该用“形势”)，C句“鹤立鸡群”是形容一个人超越同类其他人，D句“寻章摘句”指抄片断语句套用，没有创新，带有贬义，皆不符合句意。
8、B 吹毛求疵在这里是贬义词，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。用于指故意挑剔为难人，和聂老师对待工作认真矛盾。
9、A A项“歇斯底里”指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。在此句中用来形容暴风雨，将暴风雨人格化，生动形象地表现出其到来时肆虐的状态。词语使用正确。B项“心急如焚”指心里急得像着了火一样，形容非常着急。用在此处不能与整个句子相协调，应改为“迫不及待”;C项“收场”在此用词不当，应改为“结束”;D项“错综复杂”常用来形容头绪繁多，相互纠结，情况复杂。用在此处不恰当，根据语境应改为“互相交错”。
10、D D项“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空，不符合原意。
第四篇：中考语文复习教练——词语成语及运用(打印版)分析
词语(成语)及运用
一、教考点
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。
对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。
二、教要点
1、掌握课文中常用词语的书写;
2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
(二)词语的感情色彩
类型
概念
举例
褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 秀 壮丽 谦逊 刚强
贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 笨 奸诈 卑劣 渺小
中性词 不带褒贬感情色彩的词 结果 状况 配合 方法
(三)辨析近义词：
1.从意义方面来辨析
词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2.从色彩方面来辨析
感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
3.从用法方面来辨析
搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。
(四)正确使用成语
考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：
1.望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。
2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。
3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。
4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。
(五)填充关联词语的方法
1.所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。
2.在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。
3.如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句;二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。
(六)短语的常见类型
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：科学技术、调查研究、光荣而艰巨。
偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如：坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。
动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。
动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。如：写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。
主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。如：精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。
另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。
三、练重点
例
1、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 () (1)圣母殿宽七间、深六间，极为 ，却无一根柱子。 (2)在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最 的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A.宽敞 敏感 告诫 B.宽敞 敏锐 训诫 C.宽阔 敏锐 告诫 D.宽阔 敏感 训诫 分析与解：
“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A。
例2：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。
C.一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 分析与解：
A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A 句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B 选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C。
(八)复习小结：
要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语;②快速浏览句子，了解句子的基本意思;③把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;④根据提供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。再如，解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：①准确把握题干所示的语境;②准确判断词语在特定语境下的特定含义;③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。
四、练典型
1、(2014年·北京)下列加红字的解释有误的一项是(D )
A.畸形 畸：不正常的
诲人不倦 诲：教导
B.肆虐 肆：任意地干
无边无垠 垠：界限
C.镂空 镂：雕刻
惟妙惟肖 肖：相似
D.匿名 匿：隐藏
重峦叠嶂 嶂：屏障
解析：根据语境能够辨析词义。"重峦叠嶂"本身是一个并列短语。"重峦叠嶂"中的"嶂"的意义应该与"峦"相似，在这儿可以解释为"高险像屏障的山"。如果解释成"屏障"，放在这个短语中是解释不通的。
2、(2014·河南)根据拼音写汉字。
(1)yǎn( 偃)旗息鼓 (2)jī(畸)形发展
解析：这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。
3、(2013·年北京)句中加红字解释都正确的是( B)
(1)他触目伤怀，自然情不能自已。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
A. 触(感动)
鼎(大)
B. 触(接触)
鼎(古代的一种锅)
C. 触(接触)
鼎(大)
D. 触(抵)
鼎(正在)
解析：考题选用的两句话，都来自于课文。"触目伤怀"中的"触"字和"人声鼎沸"中的"鼎"字,都是同学们理解词语的关键字。这个考题，也说明了同学们在复习的时候，应该扎实地以课本为基础。
4、(2012·北京市西城区)下列有错别字的一项是(C )
A.教诲 挑拨离间 人声鼎沸
B.修长 潜滋暗长
姹紫嫣红
C.滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚
D.豁亮 异想天开 骇人惊闻
解析：答案为C项。辨识错别字，要将字形与字义结合起来。C项中"故弄悬虚"应写为"故弄玄虚"。"玄虚"是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
5、(2012·北京市东城区)在横线处按指定音节填字组词。
生活(jié)____________据
不(chuò)___________劳作
不屑置(biàn)__________
保持(jiān)___________默
答案：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。
解析：根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型，同学们平时学习时应重视对字词的练习，把词语的音形义结合起来记忆，以积累词语。答案为：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。
6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范)
重峦叠障
德高望众
世外桃园
随心所浴
_______________________________________________________
答案：障-嶂 众-重 园-源 浴-欲
解析：该题考查了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，符合《语文课程标准》中"全面提高学生语文素养"这一条款。该题题干新活，体现出人文精神，设题内容来自于广告，来自于生活，来自于课文，使人感到亲切。
第五篇：中考语文总复习考点跟踪突破2词语(成语)的理解与运用
考点跟踪突破2 词语(成语)的理解与运用
1.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)国家宪法日的设立，使尊宪尊法融入社会意识与民族精神，为全面推进依法治国凝聚起磅礴(喷薄 磅礴 雄浑)的力量。
(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品，上面雕刻的各种花草虫兽，人物形象惟妙惟肖(妙手偶得 惟妙惟肖 美轮美奂)，在民俗文化方面有很高的价值，从一个侧面代表了中国石刻艺术的成就。
2.(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)党的十八届六中全会以来的几个月，在历史长河中不过匆匆一瞬，在依法治国的征途上却镌刻(雕琢 镌刻 铭刻)下新的历史标记。
(2)记者白国华长期跟踪采访恒大俱乐部，他近期出版的《单刀：直击恒大足球王朝》一书，披露了“恒大王朝”崛起中鲜为人知(秘而不宣 尽人皆知 鲜为人知)的往事。
3.(2017·原创)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)一方水土养一方人，陕西是块文化底蕴十分丰厚(丰硕 丰厚 丰润)的地方，这里孕育了许多闻名世界的作家。
(2)提高成绩，不是靠死记硬背，也不是靠题海战术，而是将所学知识融会贯通(熔于一炉 融会贯通 融为一体)，做到真正的理解和消化。
4.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)全体参祭人员在观赏完乐舞告祭、“巨龙”升空之后，依次瞻仰轩辕殿，拜谒(拜访 拜谒 参观)黄帝陵。
(2)来到青龙寺赏樱花，你只觉得眼前姹紫嫣红，春色满园(大地回春 春色满园 春意阑珊)，所享受的不仅仅是大自然的春天，也是生命的春天。
5.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)为了培育诚信友善、文明和谐的村风民风，建设环境优美、村容整洁的人居环境，推进社会主义核心价值观在农村落细落小落实，洛南积极开展了创建(创建 创举 创见)“美丽乡村·文明家园”建设活动，重点抓好农村民风建设和人居环境综合整治。
(2)面对错综复杂(错综复杂 盘根错节 扑朔迷离)的国际形势，中国外交把握国际、国内两个大局，迎难而上，开拓进取，成果丰硕。
6.(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)雨后的秦岭笼罩在缥缈的雾气里，显得格外的静谧(寂寥 静谧 静穆)。
(2)毋庸置疑(不言而喻 不由分说 毋庸置疑)，西安是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城，更是中华文明的发祥地、中华民族的摇篮、中华文化的杰出代表。
7.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)他踌躇(迟疑 踌躇 犹豫)片刻，咬咬牙，还是头也不回地走掉了。
(2)富平是全国21个现代农业示范区改革与建设试点县之一，富平大尖柿驰名中外(举世闻名 举世无双 驰名中外)，被誉为中国柿子之乡。
8.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)生态优势、区位优势、重点打造，得天时地利人和的陕西赛众苹果产业发展迅速。然而，成长的“烦恼”也让人焦灼(浮躁 焦灼 躁动)不已。
(2)这口井黑黑的，扔一颗石子下去也没有回声，真是深不可测(高深莫测 变幻莫测 深不可测)。
9.(2016高新一中三模)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)月光照水，水波映月，乐曲久久地回响池畔，舒缓而又起伏，恬静(恬淡 恬静 愉悦)而又激荡。
(2)“冰桶挑战”受到了陕西网友的广泛关注，为起表率示范，七星车友会的工作人员首先接受挑战，体验渐冻感觉，并且别出心裁(别出心裁 别具匠心 别开生面)地为本次活动制作了节水槽，确保公益与环保同在。
10.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)物候观测(观察 观测 观赏)的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
(2)“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固(根深蒂固 坚不可摧 牢不可破)。
11.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)西安市浐灞国家湿地公园，环境幽雅(优雅 幽雅 幽静)，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。
(2)首届沣东农博园近期举行了薰衣草花节，园内种植40余亩的法国蓝薰衣草铺成了一片如梦似幻(姹紫嫣红 美轮美奂 如梦似幻)的蓝紫色花海，一簇簇蓝紫色小花散发着浓郁的花香。
12.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着重塑丝绸之路经济带战略的实施和西安国际港务区的建设，西安将肩负(肩负 负载 负荷)中西部地区的商贸中心、金融中心、文化中心、交通中心和物流中心的使命。
(2)在历史长河中，关中这片土地上有多少英雄壮士叱咤风云(叱咤风云 顶天立地 丰功伟绩)，左右乾坤，在史册上留下了浓墨重彩的一笔。
13.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)夏日的西安骄阳似火，一到傍晚，大雁塔北广场随处可见大人小孩在喷泉周围玩耍嬉戏(嬉闹 嬉戏 喧闹)。
(2)只有拥有了广博的阅历、丰富的词汇，我们创作作品才有可能一气呵成(一拍即合 一气呵成 一鼓作气)。
14.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，契合(结合 契合 融合)着中华民族优秀传统文化和时代精神。
(2)陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行责无旁贷(不言而喻 无懈可击 责无旁贷)，必须抢抓机遇、积极作为。
15.(2017·预测)请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)儿时不曾知道农村老家的纯正(纯粹 纯净 纯正)陕西话是中国最古老的语言，总以为乡亲们说的话，比较土气，难登大雅之堂。而实际上，在古代它是中国的官话，被称为雅言。《诗经》《唐诗》也就是用现在的关中方言来读，才算是标准读音。
(2)商洛有着丰富的自然景观：镇安的塔云山、柞水的牛背梁、商南的金丝峡、商州的仙鹅湖„„商洛真是个令人心驰神往(心旷神怡 心驰神往 心花怒放)的好地方!
16.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)足球进校园肩负(肩负 负荷 负载)着足球人的三个梦想：打入世界杯，举办一届世界杯，在世界杯上取得好成绩，这也是习主席的三个足球梦。
(2)中国文字和书法代表了民族精神和文化的根，在中小学基础教育中，加强青少年汉字书写教育刻不容缓(刻骨铭心 迫不及待 刻不容缓)。
17.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)我们不能沉醉(沉浸 沉醉 沉溺)于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。
(2)花一样的生命，一瓣一瓣的绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷(五彩缤纷 姿态万千 琳琅满目)，充满快乐。
18.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着教育领域综合改革的持续深入，尊重教育规律，让教育回归原点的理念越发深入人心，相较于知识的灌输(灌输 灌注 贯注)与成绩的提高，老师们更加自觉地在教学中保护孩子丰富的心灵与自由的思想。
(2)计划很好，但是顺其自然也不错;为生意和生活计划很好，不过随机应变(随机应变 随声附和 随心所欲)的能力也很重要。
19.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这两年中国反腐败工作取得的成效大家有目共睹，腐败分子虽然被震慑住了，但还在窥测(窥测 窥探 窥伺)方向甚至困兽犹斗，反腐败形势依然严峻复杂。
(2)文学作品对人的影响，是潜移默化(潜移默化 潜滋暗长 与日俱增)的。它慢慢渗进你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。
20.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)汉中盆地是油菜花的故乡，每年花开时节，犹如一片黄色海洋，置身于其中，会感受到色彩给人的震撼和陶醉(沉浸 陶醉 沉醉)，这是中国最秀美的山水风光之一。
(2)聆听的艺术是重要的，这样你才能辨别何者为真实，何者为虚伪，何者是真理在侃侃而谈(侃侃而谈 温声细语 对答如流)，何者是辩士在天花乱坠。
21.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)绵延在三秦寻常巷陌中的家风、家训，就如同一个个惜字炉，代表着一个家族祖先的理想和追求，教诲(教诲 教导 教训)村人少时努力、耕读传家，警示子孙以先辈教化立身处世。
(2)《延安颂》歌曲曲调昂扬，旋律雄壮优美，充满了正能量，超越了抗战歌曲的内涵，永远都是鼓舞中华儿女团结奋进、不屈不挠(百折不挠 坚持不懈 不屈不挠)抗争的精神赞歌。
22.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)随着互联网时代的到来，人们书写传统书信的机会越来越少，中学的语文教学中，有关书信的教学逐渐被忽视(忽视 忽略 轻视)减少，这对考生是一个不小的考验。
(2)“安全行·中国”微电影创作大赛颁奖典礼上，部分获奖作品进行了展演，现场欢笑、泪水、掌声经久不息(连绵不绝 经久不息 生生不息)。
23.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)凤翔泥塑汲取了当地古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的艺术特长，形成了造型夸张、色彩鲜艳的独特风格，具有典型的秦风粗犷(粗拙 粗糙 粗犷)的性格。
(2)女科学家屠呦呦发现青蒿素，挽救了数百万人的生命，获诺贝尔奖当之无愧(问心无愧 无可厚非 当之无愧)，这也是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。