第一篇：倾听生命行走的声音
倾听幸福行走的声音
快乐和幸福自然是大家所向往的，我们希望得到快乐，拥有幸福。然而，我们祈求快乐和幸福的方法是否有效呢?不妨让我们参考一下“快乐人生法则”，或许这会带给我们不少启迪。
快乐人生法则：
一、每天赞美三个人
二、看日出
三、先向别人打招呼
四、靠自己的力量生活
五、想自己希望得到善待一样善待他人
六、不要放弃任何人，奇迹总会发生
七、不要乞求得到什么东西，但可以祈求智慧和勇气
八、意志要坚定，心地要善良
九、履行自己的诺言，让一切变得更加美好
十、切记胜利者通常会做失败者不想做的事情
十一、切记所谓的“一夜成名”通常要付出15年的努力十
二、自己承受一些事情，不要让所爱的人受到伤害 每当我看到这段话，我总是很有感触，我会在心底告诉自己要努力奋斗，告诉自己去追寻快乐，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不让自己快快乐乐地过一天呢?快乐是一种良好的心态，正确的处事心态。当我们拥有快乐时，就
会发现幸福感也随之而来了。有人说“每周记录五个令自己快乐的瞬间，可以使自己的幸福指数提升25%”。这不正是印证了幸福是要通过快乐来实现的吗?
幸福是要去追的，只有不断的追逐，才能体会到幸福。当得到这种幸福时，便会发现前方还有一处幸福在吸引着我们，在追逐幸福中成长，可以让我们的生活充满幸福和快乐，让我们活得更有意义。但有些时候，我们奋力追赶盼望幸福时，发现幸福可望而不可及。不要心急，要相信幸福会像小猫的尾巴一样，当我们向前走时，便会发觉尾巴一直跟在自己身后。
其实，幸福只是一种感受，在于我们是否用心去感悟，去发觉。有的人腰缠万贯，有的人平凡至极，但他们都可以拥有自己的快乐和幸福。虽然身份地位各不相同，但幸福总会降临，只是有人发现了，把握了，所以用笑脸面对全世界，而有的人忽视了，所以每天怨天尤人，生活在痛苦之中。在我看来，一家人团聚就是幸福，一家人平安就是幸福，一家人和睦就是幸福，一家人彼此关心同样是幸福。幸福存在于每时每刻，就在于我们是否会发现。
我相信幸福是长了脚的，有自由行走的自由，想风有无行的脚步，比一些看得见的实体来的闲逸。幸福的脚步轻盈、美妙而动人，让我们一起用心倾听幸福行走的声音。
第二篇：倾听生命拨动的声音
我的太姥姥，也就是我妈妈的姥姥，如今已是八十八岁的高龄了。在我的记忆中，太姥姥总是病怏怏的;在我的记忆中，太姥姥经常卧在整张大床的四分之一处，独自一人在微微的颤抖。
三年前，身子本就不好的太姥姥，生了一场突如其来却又是在意料之内的大病，住了好长一段时间的医院，身体质量急速下降。甚至家里人都开始为太姥姥开始准备后事，太姥爷在家中抽掉一根根的烟，烟灰散落了一地，吐出一屋的寂寥，迷茫了所有人的视线。
不知是太姥姥对这世界还有太多的留恋，还是医生的妙手回春，在我们所有人几乎都放弃希望时，太姥姥的病情好转，虽身体不比从前，但也渐渐地恢复了病前的容光。我没有经历过奇迹，所以我们大家都认为太姥姥就是这个奇迹。已有八十多岁高龄的太姥姥，依然将命运折服于脚下，是她太过顽强。在太姥姥病好后的第一个春节，我们这些儿孙齐聚一堂。看着床榻上的太姥姥，每个人都对她的生命力赞不绝口，几位姥姥姥爷也开玩笑似的彼此间感叹着。我坐在太姥姥身边，握着她那干枯的手，俯着身子细细地听太姥姥念出的飘渺无力的音节：
“瑶瑶„„你妈呢„„我想她了„„她来了没有啊„„”
“你姥爷呢„„你姥姥去哪了„„”
“你还要不要小狗了„„等我病好了„„我带你去买„„”太姥姥虽然老了，但她记得每个人，她还记得与我的那个承诺。
在太姥姥还未生病之前，也是一个春节，我随同家人一起来到太姥姥家。在小舅舅家里，有一条刚刚满月的小狗，巴掌大小，牙齿还未长全，只会含着我的指头玩。哥哥和小舅舅在看电影，我在一旁和那小狗玩，直到小姨去我们回去吃饭，我们才离开。
到了太姥姥家，我开始缠着妈妈要她给我也买一条小狗。妈妈不同意，任我好求歹求，妈妈就是不理我，还给了我一通教训。我委屈得很，自己坐在床上掉眼泪。太姥姥看见，边哄我边问清楚缘由，可那时的她，已无力再去管那么多的事。
“瑶瑶听话，我说你妈。你想要小狗，等我身体好了，我带你去买。”太姥姥是这样哄我的。一句话引得在场所有人都笑了，只有我认真地点了点头，等着太姥姥兑现她的承诺。
所以当太姥姥再次对我说这一句话，我眼底泛起一层湿意，笑着点了点头，说;“嗯，我还要小狗。我等您好了一块去买。”如果我告诉太姥姥我已经开始害怕小狗，不再想要小狗了，那么太姥姥会不会少了一份信念呢?
舅舅在一旁见太姥姥这么问我，便开玩笑似的问她：“姥姥，你怎么这么厉害活了这么久，传授点经验吧!”
太姥姥安静了，一会儿像是自言自语又像回答舅舅说道：
“我想等看到其它重孙都出世„„”
一句话，让舅舅捂着双眼离开了房间，屋里的所有人都沉默了，我终于掉下了那颗想滋润太姥姥双手的泪。
太姥姥真的能等到那一天吗„„
如今，我去看望太姥姥的次数越来越少。当去年春节去看她时，太姥姥几乎认不出我了。她不再像以往能够一一说出每个人的名字，甚至会把我们给搞错。但太姥姥还会在口中喃喃问道：
“xxx来了吗„„我想他了„„”
“xxx结婚了吧„„”
“xxx长大了„„几岁了„„”
“这是xxx的孩子吧„„”
太姥姥问的虽然多，但多不过她的沉默。太姥姥静静地躺在床上，目光呆滞，似乎是在思考，但愿她在思考。如今的太姥姥，像一个刚出世的婴儿，任何事都离不开人，她渐渐失去了生命的活力，与此同时，她也渐渐失去了儿女对她的耐心。
太姥姥如此顽强地走到今日，在她最脆弱不济的时候，却实现了所有人都期待完成的愿望：太姥姥能够四世同堂，太姥姥能够颐养天年。虽然没有人知道太姥姥是否能够完成她的心愿，但是我们所有人都会陪她一起等待，哪怕她离开。
至于我与太姥姥的承诺，我会永远记得，永远用心守护。但是，太姥姥已经给了我最珍贵的礼物：她用生命谱写演奏的生命之歌。
平凡、顽强、坚持、沧桑„„
初三:张凌萱
第三篇：倾听生命拔节的声音
曾有人说自己听过花开的声音，那是一种微弱的爆鸣声，噼啪响着，留有淡淡余韵。我不信，于是踏着不知几时起温暖起来的风，我去世界聆听。
我听见了刚刚崭露头脚的绿草，在春风的抚摩下舒展着柔软的身躯。尽显稀疏的沙沙声软绵绵的，却又好似断断续续的乐曲。现在他们只是那矮小的一丛，在树荫下悠然自得，但是否在不经意间，他们长高了，长壮了，更翠绿，更优雅，雨后的露珠是否会化作绿油跌入地底?他们是否在我不经意间，奏唱着生命的乐曲?
我又听见了柳枝的妩媚，在春风的抚摩下翩然起舞。尽显悠长的唰唰声是那般轻柔，却又是那般的充斥着生的气息。现在他们只是有着一抹若隐若现的黄绿色，被风一吹，便散了。但是否在不经意间，他们展开了，绽放了，更浓绿，更细长，是否在某个一如往常的清晨，柳絮作雪随风飘扬?他们是否在我不经意间，奏唱着生命的乐曲?
还有那不堪入目的二道河水，我至今仍挂念着其中的鱼。不知春天到了，他们是否也会随着逐渐升温的气温回来。再次在阳光下游来游去，溅起水花叮咚作响，在夏日余晖的照耀下映着银色的涟漪?是否，他们会带来一尾尾新生的小鱼?他们是否在我不经意间，奏唱着生命的歌曲。
听毕我回家去，看见母亲正在看我小时候刻录的光碟，一边看一边乐。我也凑过去跟着一起看。那时的我看起来是那么小，同现在的我仿佛不是同一个人，她哼唱的歌曲，开怀大笑的声音在我听来是那么的陌生而熟悉，于是我也跟着母亲一起傻傻地乐，时光似乎定格了，让界限变得模糊，生命的洪浪似乎忘记了涌动，只在这一刻奏响最美的乐曲。
倾听，是一种享受，成长，是一种乐趣。享受乐趣之所在，就是倾听成长之所在。于是在春暖花开之时，我倾听到了生命拔节的声音，博大而动人的声音。
第四篇：生命之趣在于倾听心灵的声音——读《于丹趣品人生》有感
生命之趣在于倾听心灵的声音
——读《于丹趣品人生》有感 《于丹趣品人生》从一张琴、一壶酒、一杯茶着手，传递古代名士的生活态度，让现代国人找到“零门槛”的怡情养性方式，找回生命本真，找回幸福的感觉。
在这本书中，于丹讲述了古代名士富有情趣的生活方式，用各种事例告诉我们，高品质的生活并不是有钱人、有闲人的专利，每个人都可以拥有古代名士般悠闲舒适的生活。于丹认为，悠闲是内心的一种发现，悠闲是一种乐趣，悠闲是生命的一个节奏。
就拿喝茶来说，我想现在的人们已经很少把喝茶当做是一种雅趣了，它是与柴米油盐放在一起。有些人动不动就说，我喝的是100年的陈年普洱，或是那三棵树上的大红袍，这叫炫富，而不是在真正品茶。中国百姓喝茶其实讲究季节，春天、夏天喝不发酵的绿茶，断去了青色，降燥、去火。秋分一过，喝半生半熟半发酵的乌龙茶，恰好介乎冷暖季节间温润的过渡。等到寒冬天，浓浓的红茶，熟普洱，在最萧瑟的季节，用最暖的茶来平衡人跟自然。书中“喝茶未必要最好的，关键是要学会品味，才能滋养心”这句话也在告诉我们，如果跟随着自己的真正的内心，那么从最简单的喝茶这件事中，也能品出人生的乐趣来。
此外，于丹用清代大戏剧家李渔的“且停亭”的故事阐述自己对人生的理解：亭子的“亭”加一个单立人，就是“停”，人进了亭子就“停”下脚步。亭子原本是空，有了人以后就有了意义。我想，《于丹趣品人生》的意义就在于，于丹想在忙碌生活里给大家搭几个小亭子，让匆忙的脚步有停歇的时间。那么，我们究竟应该以什么样的方式去生活呢?于丹认为，在用尽一生去实现自己毕生的愿望的时候，要懂得停下来享受生活的意趣与闲情，时时观照自己的内心，不要在忙碌中失去自己的心灵。
还值得一提的是，书中哲理性的语言俯拾即是：“明月清风是最好的滋养品”，“走到山水之间，才能够感觉到与生命有如此亲近而深刻的融合”——这些精妙的语言背后是对生活通透的感悟，需要我们用心细细品味。
人可以憧憬未来，可以缅怀过去，但能够抓住的只有现在。于丹通过讲述琴酒茶的故事，告诉我们人生其实很有趣，不妨学习古人的意趣，在抚琴品酒饮茶里趣品人生。
第五篇：九年级道德与法治第三单元倾听自然的声音第七课生命之间第2框我们的依靠教案人民版
我们的依靠
【教学目标】认识到动植物是我们不可缺少的朋友，为我们提供生活所需，危难时刻，动物充当了人类的救命恩人。了解人与动植物的关系，动植物为人类带来物质上,精神上的帮助。 【教学重点】动植物为人类带来物质上,精神上的帮助 【教学难点】动植物为人类带来物质上,精神上的帮助 【教学过程】
一、导入新课：
在大自然中，人类与动物都是大自然不可缺少的一部分。动物是人类的好朋友，人类与动物的关系是密不可分的。它们帮助人类工作，丰富了人们得生活：骆驼是沙漠之舟，它除了是交通工具之外，他的体毛可以织布，织毛衣。可以做衣服，它是人类的好朋友。狗能为主人看门，帮助打猎，牧羊等等。总之动物是人类的好朋友，人们的生活离不开它们。
动物们这样不求回报，默默的为人们无私奉献，却没有一句怨言。动物把我们当作它们的朋友，可是我们人类并没有把动物当成自己的朋友，反而为了一己之私滥杀无辜，这些人是要受到惩罚的。
而这些动物，都成了我们的牺牲品;它们有的成为了我们的药品;有的成了我们的衣服;有的成为了我们口中的美食;还有的成为了我们口袋中白花花的钱。
人们把蛇杀后，惨无人道的把蛇胆拿去调药，把蛇胆调治成药后，让病人吃下去。当这个人的病好的时候，他可否想过，自己的病竟是自己看不上眼的蛇治好的，是蛇的死换来了自己的生。你可否想过要感激它呢?
某些饭店为了提高经济利润，而捕杀珍惜动物，使它们成为了盘中的美食，我的心中都会隐隐作痛，我无法想象，当人类看到那盘中的美食，怎么忍心去吃它们，使自己一饱口福，它们可以去吃自己的朋友!在享受美食时，它们可曾想过自己的这点快乐是建立在这些无辜的动物之上。人们想到这些，可是否还有心情去吃它们呢!
我们人类要人人平等，但人和动物也要平等。在大自然中，人与动物的关系难道不是平等的吗?人类在捕杀动物时，可否想过它们的感受如果被杀害的是人类，人类一定会很痛苦。同样，动物也有同感。既然动物把我们当作朋友，我们也应该把动物当作朋友。
朋友的定义是双方交情的关系，动物帮助过人类，人类也会帮助动物，地球上有先见的人类建立了很多动物保护协会，甚至激进组织，他是真正关心动物爱护动物的人，是动物的真正朋友。假如没有动物，世界就不会那么有生气，假如没有动物，根据达尔文的进化论，当人类能够直立行走、制造工具、会思考的时候，就从动物这条主脉区别开来。可是人类还是动物，这是无庸置疑的，没有人类，动物仍然逍遥自在的生存，没有动物，世界就不在是世界。动物反被大自然所主宰，被人类所影响，然而，它们无怨无悔，直至生命最后的鲜血奉献给人类，它们怎么能不是人类的朋友呢!
人类，醒醒吧!不要再乱杀无辜了!
二、新课讲授
探究
1、为什么说动植物是我们人类的朋友? 点拨：
我们的生活与自然界息息相关，动植物是我们必不可少的依靠。它们不仅为我们提供各种物质资源，还陪伴我们在地球上生存。如果没有这些动植物，我们的衣食住行便毫无着落，
1 生存环境将极端恶劣。同时，我们也会因失去了他们的陪伴而感到孤独和寂寞。
2、阅读73-74内容，探究分析：
我们使用的各种学习用品、生活用品与动植物有什么关系? (1)动植物为我们提供生活所需物质资料。例如： 羊绒衣的原料是羊身上的毛;
我们每天吃的蔬菜、水果由植物提供;中草药主要来自于动植物; 我们呼吸的氧气由绿色植物光合作用供给; 我们喝的牛奶由奶牛分泌;
我们吃的肉食、蛋类由禽类和畜类供给 (2)动植物是人类精神上的慰藉和寄托。
远古时代，我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托;
现代人养花种草，饲养宠物，以此怡情养性，排解孤独，填补精神空虚。
(3)四川一位老人爱人早丧，子女各在一方。他养了一只心爱的狗，这只狗与老人朝夕相处，相伴相随。一次，体弱多病的老人从床上摔下来，幸亏狗报信，才使得老人得救。临终前，老人把自己的全部财产留给了与他相依为命的狗。他的子女执行了父亲的遗嘱。你怎样看待此事? 点拨：
我的看法是：
在老人孤独的时候，是狗陪伴着他，做他相依为命的“伙伴”，充实了他的精神生活，尤其是在他遭遇不测的时候，是狗报信救了老人，老人将其财产留给狗是应该的，理应得到子女的支持;同时也告诉我们作为子女，一定要在工作之余，多抽时间回家看看老人以给予老人精神上的安慰。
3、故事感悟：
(1)阅读教材P73-74页《信鸽——绝望中的救星》，说一说：这个材料包含一个什么道理? 点拨：
患难见真情，危难时刻见“友谊”，患难之交才是真正的朋友。 (2)你听说过动物救人的故事吗?
这是个难以置信的故事。Jo Ann Altsman在美国北部宾夕法尼亚森林度假时心脏病发作，家里只有一只经过驯化的越南小猪露露。露露马上跑了出去，试图载停每辆路过的汽车。当车子没有如愿的停下，它又会跑回主人身边看看她。最后，一个骑摩托车的人停了下来，跟着露露进了家里。他拨打了911，Jo Ann Altsman的生命得救了。
大象救孩子
在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险。
狗救回7岁小主人
在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村，一条名叫“塞尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。海啸来临时，迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处奔跑，并希望自己最大的孩子、7岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方--离海岸只有大约40米的一个小棚屋跑去。
危急关头，“塞尔万库马”毅然掉转头去追小主人。它一路咬着小主人的衣服，间或用鼻子拱着小主人，硬是将他给拽回了附近高处的安全地区。最终得救的迪纳卡 2 兰感激地说：“塞尔万库马咬着我衬衫的衣领，把我拽了回来。”
4、阅读教材P74页“材料”议一议： (1)鼠尾草消失的后果是什么?你还知道哪些虽然对我们没有用但却必不可少的植物? 点拨：到目前为止，还没有发现鼠尾草对人类有直接用途，但我们从材料中却看到了生态退化，生命世界被破坏。
水草、海藻、灌木、杂草等。
各种动植物都是人类值得依赖的朋友，我们要善待它们。它们也会为人类提供各种需要和帮助。
这个活动旨在让我们认识到有些动植物虽然对人类没有直接用途，但是它们在大自然的生态系统中都是必不可少的。要进一步认识到每一种生命都有其存在的价值和意义。 (2)想一想：这告诉我们一个什么道理?
每一种生命都有其存在的价值和意义。
在自然界中，任何一种生物都有存在的价值，如果生物链中缺少了一环，那么食物链上层的生物就要死了。如苍蝇没有了，燕子就要挨饿了;蚊子没有了，青蛙就要减少了。地球上的生命是经过许多年的物竞天择而生存下来的。一只麻雀，一条蛇，甚至一只蚂蚁都是生物链的重要一环，都是一个生命。每一种生命都有它存在的理由和价值，生命应该没有尊卑、贵贱之分。
可以说每一种生命在生态系统中都有自己的位置，是生态意义上的价值。其实，单就对人们有直接利用价值而言，我们所认为的有害动物和微生物，只是现在人类还没有发现它们的用途，它们未来的潜在价值是无限的。
(3)有人说，象蚊子这类害虫对人类和自然界都没有益处的动物，应该灭绝它们。这种说法对吗?为什么?
这种观点是错误的。蚊子叮人，并且传染疾病，常常令人深恶痛绝。但是人类只能控制它的种群密度和数量。无论是使用化学虫剂，或者培育和释放天敌，都是为了达到这个目的。而要一劳永逸地消灭某一害虫这个物种，这是做不到的。 而所谓“害虫”，这是有关价值评论的概念。它之所以称为“害”是以人的利益为尺度进行评价的，因为它侵害了人的利益。而在自然系统中，它们并不存在着利和害的问题。因为它们按照生态学规律存在和发挥作用，它们都是生态系统中的一环。
三、课堂小结
通过学习我们要充分认识到动植物是我们的朋友，它们为我们提供生活所需，危难时刻，动物还救人于水火之中;每一种生命都有其存在的价值和意义，我们人类与所有生命之间要相互依存、和谐共处。
四、课后思考讨论
人类是自然界的一部分，与其它生命之间需要相互关爱。
这种观点是对的。因为地救上的生命是丰富多彩的，人类只是自然界生命的一部分， 人类应该与其它生命和谐共处。
原因如下：① 生命是顽强的也是脆弱的，维护生命的丰富多彩，需要我们关爱这些生命;② 每种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，应该相互尊重、相互关爱;③ 随意践踏地救上的生命，就是在破坏人类赖以生 存的生态环境，最终爱伤害的还是人类自己。