名人传精细阅读范文

2022-06-22

第一篇:名人传精细阅读范文

《名人传》阅读训练参考答案

《名人传》名著阅读训练答案

一、《贝多芬传》阅读训练

一、阅读下面三个文段,完成练习。

文段A

“„„我多祝福你能常在我的身旁!你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化„„还会痊愈吗?我当然如此希望,可是非常渺茫;这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活,避免我心爱的一切人物,尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上!„„我不得不在伤心的隐忍中找栖身!固然我曾发愿要超临这些祸害,但又如何可能?”文段B:

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵„„而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气„„”文段C:

“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐„„”

1、 这三个文段选自哪本书,作者是谁?

答:

2、 分别概括这三个文段的内容。

答:文段A:

文段B:

文段C:

3、 文段A是贝多芬写给谁的信?

答:

4、 文段B主要运用了什么描写方法,有什么作用?

答:

5、 文段B写人运用对比写人,贝多芬和歌德的表现为什么完全不同?

答:

6、你认为贝多芬音乐的本质是什么?

答:

7、作者说贝多芬是“音乐家中的第一人”,你知道哪些他的作品吗?(4部以上)

答:

二、阅读文段D,完成习题。

文段D:“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已„„我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐

隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近„„啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世

界!„„除了睡眠,我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,

那时侯!„„不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就

太好了!”

1、 这段话体现了贝多芬怎样的情绪? 答:沮丧、痛苦,而又高傲,他不愿意相信自己的不幸不可挽回,他渴望病愈、渴望成功、不甘心在磨难面前屈服。

2、 是什么事情让贝多芬这么痛苦?

答:耳聋和失恋(他病愈的最后一线希望破灭了;他钟情的朱列塔嫁给了加仑贝格伯爵。)

3、 从中可看出贝多芬是怎样的一个人?

答:他是一个不幸而坚强的人,刚强、高傲 。

4、 文段中有一句话已成为贝多芬的名言,你摘录下来。

答:我要扼住命运的咽喉

二、《米开朗琪罗》阅读训练

一、阅读下面文段,回答下列问题:(13分)

1)在翡冷翠的国家美术馆中,有一座为米开朗琪罗称为《胜利者》的白石雕像.这是一个裸露的青年,生成美

丽的躯体,低低的额上垂覆着鬈曲的头发.昂昂地站着, 他的膝盖踞曲在一个胡髭满面的囚人背上,囚人蜷伏着,头伸

向前面,如一匹牛.可是胜利者并不注视他.即在他的拳头将要击下去的一刹那,他停住了,满是沉郁之感的嘴巴和犹

豫的目光转向别处去了.手臂折转去向着肩头:身子往后仰着;他不再要胜利,胜利使他厌恶.他已征服了,但亦被征服

了.

2)这幅英雄的惶惑之像,这个折了翅翼的胜利之神,在米开朗琪罗全部作品中是永留在工作室中的惟一的作品,

以后,达涅尔.特.沃尔泰雷想把它安置在米氏墓上.达涅尔.特.沃尔泰雷(1509?—1566),意大利画家和雕塑家,米开

朗琪罗挚友之一,也是最有才能的追随者之一——..它即是米开朗琪罗自己,即是他全生涯的象征.

3)痛苦是无穷的,它具有种种形式.有时,它是由于物质的凌虐,如灾难.疾病.命运的褊枉.人类的 恶意.有时,

它即蕴藏在人的内心.在这种情境中的痛苦,是同样的可悯,同样的无可挽救;因为人不能自己选择他的人生,人既不

要求生,也不要求成为他所成为的样子.

4)米开朗琪罗的痛苦,即是这后一种.他有力强,他生来便是为战斗为征服的人;而且他居然征服了.......可是,

他不要胜利.他所要的并不在此.......真是哈姆莱特式的悲剧呀!赋有英雄的天才而没有实现的意志;赋有专断的热

情,而并无奋激的愿望:这是多么悲痛的矛盾!

5)人们可不要以为我们在许多别的伟大之外,在此更发现一桩伟大!我们永远不会说是因为一个人太伟大了,世

界于他才显得不够.精神的烦闷并非伟大的一种标识. 即在一般伟大的人物,缺少生灵与万物之间.生命与生命律令

之间的和谐并不算是伟大:却是一桩弱点.......为何要隐蔽这弱点呢?最弱的人难道是最不值得人家爱恋吗?......

他正是更值得爱恋,因为他对于爱的需求更为迫切.我绝不会造成不可几及的英雄范型.我恨那懦怯的理想主义,它只

教人不去注视人生的苦难和心灵的弱点.我们当和太容易被梦想与甘言所欺骗的民众说:英雄的谎言只是懦怯的表现.

世界上只有一种英雄主义:便是注视世界的真面目——.并且爱世界。

1、文中说“这是多么悲痛的矛盾”。请你用原文回答“这”指代什么?(2分)

赋有英雄的天才而没有实现的意志;赋有专断的热情,而并无奋激的愿望

2、从文中可以看出米开朗琪罗是伟大的,他的伟大表现在哪里?(用原文回答)(3分)

注视世界的真面目——.并且爱世界。

3、 文中的第1段主要采用了什么表达方式?用一个长句概括出这尊雕像的特点。(3分)

描写。这是一尊额上垂覆卷曲头发,头伸向前面手臂折转向肩头,昂昂地站立,身子后仰的生成美丽躯体的全身裸

露男青年的雕像。

4、 《名人传》中还写了哪两个名人?他们身上有什么相同之处?(3分)

贝多芬、托尔斯泰;相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足,却为创造不朽的杰作贡献

了毕生的精力。

5、 、〈〈名人传〉〉中为名人作传,和其他为名人作者的作品相比,有何特点?这种写法对你的写作有什么启发?(4

分)

兼顾人物有点和缺点的写法;启发是:要展现更加真实的人物必须对人物深入了解,客观的展现人物个性特点。

二、阅读下面文段,回答下列问题。

四十年前,翡冷翠大寺维持会曾委托阿戈斯蒂诺雕一个先知者像,那作品动工了没有多少便中止了。一向没有人

敢上手的这块巨大的白石,这次交托给米开朗琪罗了;一五○一年八月——几个月之前,他和弗朗切斯科.皮科洛米尼

大主教签订合同,承应为锡耶纳寺塑造装饰用的雕像.这件工作他始终没有做,他一生常常因此而内疚.硕大无朋的

《大卫》,便是缘源于此.

翡冷翠的行政长官皮耶尔.索德里尼(即是决定交托米氏雕塑的人)去看这座像时,为表示他的高见计,加以若干

批评:他认为鼻子太厚了.米开朗琪罗拿了剪刀和一些石粉爬上台架,轻轻地把剪刀动了几下,手中慢慢地散下若

干粉屑;但他一些也没有改动鼻子,还是照它老样.于是,他转身向着长官问道:"现在请看."

——"现在,"索德里尼说,"它使我更欢喜了些.你把它改得有生气了."

1、本文作者是谁?是哪个国籍的?(2分)

罗曼•罗兰法国

2、 这个故事表现了米开朗琪罗的什么特点,说说你的看法。(3分)

自信、反叛、聪明

3、 概括这个关于米开朗琪的故事。(3分)

米开朗琪罗巧妙应对索德里尼的刁难。

4、文中对米开朗琪罗采取什么描写?表现米开朗琪罗什么性格特征?(4分)

动作和语言。 自信、聪明、善于应变的特点。

6、 文中的行政长官索德里尼是个怎样的人?从哪些句子看出来?(3分)

虚伪、不懂装懂、愚蠢、爱摆架子; 句子是:去看这座像时,为表示他的高见计,加以若干批评:他认为鼻子太

厚了.三、《托尔斯泰》阅读训练 [文段一]我懂得认识托尔斯泰的日子,在我的精神上将永不会磨灭。这是1886年,在幽密中胚胎萌蘖了若干

年之后,俄罗斯艺术的美妙的花朵突然于法兰西土地上出现了。托尔斯泰与杜思退益夫斯基的译本在一切书店中同

时发刊,而且是争先恐后般的速度与狂热。1885至1887年间,在巴黎印行了《战争与和平》《安娜小传》《童年

与少年》《波里哥加》《伊凡·伊列区之死》,高加索短篇小说和通俗短篇小说。在几个月中,几星期中,我们眼

前发见了含有整个的伟大的人生的作品,反映着一个民族,一个簇新的世界的作品。

这些作品之于今日,不啻《少年维特之烦恼》之于当时:是我们的力强、弱点、希望与恐怖明镜。我们毫未顾

及要把这一切矛盾加以调和,把这颗反映着全宇宙的复杂心魄纳入狭隘的宗教的与政治的范畴;我们不愿效法人们,学着浦尔越(Paul Bourget)于托尔斯泰逝世之后,以各人的党派观念去批评他。仿佛我们的朋党一旦竟能成为天

才的度衡那样!„„托尔斯泰是否和我们同一党派,于我又有何干?在呼吸他们的气息与沐浴他们的光华之时,我

会顾忌带但丁与莎士比亚是属于何党何派的吗?

我们绝对不像今日的批评家般说:“有两个托尔斯泰,一是转变以前的,一是转变以后的;一是好的,一是不

好的。”对于我们,只有一个托尔斯泰,我们爱他整个。因为我们本能地感到在这样的心魄中,一切都有立场,一

切都有关连。

1. 请概括文段的主要内容。

作者高度评价了托尔斯泰对俄罗斯文学和世界文学的影响力

2. 文段中所写“有两个托尔斯泰,一是转变以前的,一是转变以后的;一是好的,一是不好的。”请你简释转变

前后的托尔斯泰分别是怎样的人?

托尔斯泰自幼接受典型的贵族家庭教育,地位优越,衣食无忧,他有很高的文学天赋。晚年的托尔斯泰开始笃信宗教,宗教观、社会观都发生了很大的变化。他认为俄国应在小农经济基础上建立自

己的理想社会;农民是最高道德理想的化身,贵族应走向“平民化”。

[文段二]他的面貌有了固定的特征,永远铭刻在人类的记忆之中。宽广的前额上两道微弯的皱纹,白色的双眉

异常浓密,一部忠厚长者的胡须,使人想起第戎的摩西像。苍老的面庞变得平静、温和,留着病痛、忧伤和慈祥的

痕迹。从二十岁时的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军时的呆板严肃,到现在的他改变有多大啊!但明亮的眼睛仍然锐

利深沉,显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。”

他在去世前九年给东正教最高会议的一封复信(1901年4月17日)中,托尔斯泰这样写道:我之能够平静快乐

地活着,并平静快乐地走向人生的终点,完全是我的信仰使然。听到这句话,我想起一句古谚:“人在未死之前绝不

能称之为快乐。”但他自诩的这种平静与快乐,始终忠实地与他相伴吗?

1. 第一段运用了什么描写,这样写的作用是什么?

外貌描写,塑造了一个平静、温和,慈祥又洞悉世事的人物形象。

2.“我之能够平静快乐地活着,并平静快乐地走向人生的终点,完全是我的信仰使然。“联系原著,你认为他的信仰

是什么?

“永恒的宗教真理”即 他的博爱精神 , 他推行“爱的宗教”,提倡“不以暴力抗恶”

3. 托尔斯泰自诩的这种平静与快乐,始终忠实地与他相伴到死吗?为什么?

到了晚年,为了实现他的理想,在自己的庄园里实行改革,但他的想法遭到家人的拒绝之后,他以八十二岁高龄

离家出走,最后孤独地死于出走途中。

[文段三]我一直为我的生活与我的信仰不一致而苦恼.我不能强迫你改变你的生活和习惯.直到现在,我也不能离开

你,因为我想:孩子们还小,如果我一走,连我对他呢吧的一丝丝影响也被剥夺了,而且这样我会给你们大家带来喊大

的痛苦.但我又不能继续这十六年所过的生活,时而和你们怄气,招你们不高兴,时而屈服于周围我已习惯的影响和诱

惑.我现在决定做我长久以来想做的事.就是:走像印度人一样,到了六十岁便到树林里隐居,像每一个笃信宗教

的老人那样,自愿将余年奉献给上帝,而不是消磨在开玩笑、耍文字游戏、说闲话、打网球之类的事上。我已年届七

十,总想尽我的心力去获得宁静、孤独,即使我整个生活还未能完全符合我的良知,至少不致和我的良知大相径庭。

如果我公开出走,你们一定会求我留下,一番争论后,我又会软下来,也许就不会再去时间应该时间的决心。因此,

如果我的行动使你们不快,我请求你们原谅。尤其你,让我去吧,不要去找我,不要恨我,也不要责怪我。我离开

你这个事实,并不说明我对你不满我知道,你不可能,不可能与我的看法和想法一致。因此你不能改变你的生

活,不能为你们不承认的东西作出牺牲。我不怪你。相反,我怀着挚爱与感激之情回忆起我们三十五年的共同生活,

尤其是这个时期的前半部分,你以天生的做母亲的勇气和忠诚,毅然担负起你的使命。你将你能付出的一切给予了

我,给予了世界。你付出了巨大的母爱,作出了伟大的牺牲但是,在我们生活的后期,在最近这十五年,我

们分道扬镳了。我不认为这是我的错。我知道我变了,并非为我自己,也 不是为别人,而是因为我不能不这样做。

我不能责怪你没有跟随我。我感谢你。我将永远怀着真挚的爱回忆起你给予我的一切。---------别了。我爱你。

1. 这文段是托尔斯泰写给谁的一封信?

他的妻子苏菲。

2. “尤其是这个时期的前半部分,你以天生的做母亲的勇气和忠诚,毅然担负起你的使命。”简述信中的“你”为

托尔斯泰做了那些事情?

他妻子帮助他管理庄园,使生活井井有条,这使得托尔斯泰可以将全部时间用于文学作品的精雕细刻;很多作品

的灵感都源于他的妻子;他每一部作品都要修改很多次,他妻子也进行謄清和保存文稿的工作。

3.“但是,在我们生活的后期,在最近这十五年,我们分道扬镳了。”句中的“分道扬镳”指的是什么?

托尔斯泰晚年激进的思想也让夫妻产生很大隔膜,甚至准备放弃财产,过简朴生活,而与妻子发生矛盾。他的妻

子既不理解,更完全不能接受。

4.“尤其你,让我去吧,不要去找我,不要恨我,也不要责怪我。”写了这信后,托尔斯泰做了什么决定?

离家出走

6、 这三个文段选自哪本书,作者是谁?

答:选自《名人传》,作者是罗曼·罗兰。

7、 分别概括这三个文段的内容。

答:文段A:写了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦,他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私 。文段B:写了贝多芬在书信中写到与歌德一起散步皇亲国戚时的情景。

文段C:概括了贝多芬的音乐的本质。

8、 文段A是贝多芬写给谁的信?

答:写给阿芒达牧师的信。

9、 文段B主要运用了什么描写方法,有什么作用?

答:动作描写;作用是传神、活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度,表现了贝多芬的叛逆性格。

10、 文段B写人运用对比写人,贝多芬和歌德的表现为什么完全不同?

答:因为他们处境不同:那时的贝多芬是名闻遐迩的音乐家,歌德是魏玛大公的枢密顾问官;性格不同:贝多芬心

高气傲、粗犷、叛逆、无所畏惧、充满力量,而歌德理智、谦和。

11、 你认为贝多芬音乐的本质是什么?

答:他的音乐是为苦难的人们而写的,是用痛苦换来的欢乐,蕴涵着意志和信仰,给人们以勇气和力量。(“惟其

痛苦,才能欢乐!” )

7、作者说贝多芬是“音乐家中的第一人”,你知道哪些他的作品吗?(4部以上)

答:《月光奏鸣曲》、《第三交响曲》(英雄)、《第五交响曲》(命运)、《第六交响曲》(田园)、《热情奏鸣

曲》 、《欢乐颂》

第二篇:读名人传有感 读名人传有感

内容摘要:读名人传有感 读名人传有感: 暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。

读名人传有感 读名人传有感: 暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。

米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。1536年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,1556年9月,米开朗琪罗又出逃了,1556年10月又被召回,大约在下午5点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。

列夫托尔斯泰传主要写了:列夫?托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅?波良纳庄园,1849年11月在图拉省办公厅挂名任职。1850年开始构思《茨生活的故事》。1851年3月写作了《昨天的故事》这本书,之后,列夫?托尔斯泰又写了许多作品。1910年10月,列夫托尔斯泰彻底摆脱了老爷式的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。

这就是我在读《名人传》后所写的感受。

第三篇:《名人传》传读后感

贝多芬传读后感

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流.接着,又拜海顿为师.后来,贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临.慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的.人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦.

贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”除了这一点外,本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.....《名人传》读后感

《名人传》是这学期要看的名著。虽然看得很仓促,但还是看完了。看完之后让人感慨很深。

贝多芬,在悲伤与痛苦中挣扎生存。一生都处在苦难中。可他还是顽强的活着,就算身无分文、生活无以为济,也不会向贵族向他人摇尾乞怜直到他生命的最后一刻依然如此。

米开朗琪罗,他一生中大部分时间都在为那些权贵工作,无论是愿意或不愿意。虽然是被迫,但他依然认真地工作,并无怨言。他为之工作的不是权贵,而是心中的艺术。

列夫·托尔斯泰,虽然身为贵族,但毅然反对阶级制度。虽不被任何人理解,但他那开明的思想成为不朽的名著存留于世。

《名人传》中的三个人物的精神都是伟大的,但也给人带来了思考。是理想重要还是生存重要。

第四篇:读名人传——贝多芬传有感

读《名人传·贝多芬传》有感

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。法国著名的文学家罗曼罗兰在《名人传》中用感人肺腑的笔墨让我看到了被称之为英雄的他们,与命运的抗争,他们不卑不亢,为了追求理想与信念,长期忍受着苦难,为追求真善美,献出了毕生的精力。其中《贝多芬传》让我尤为感触。

贝多芬,德国伟大的音乐家,维也纳古典学派代表之一。法国著名的文学家,批判现实主义作家罗曼罗兰的《名人传〃贝多芬传》一书讲述的就是关于他的故事。

贝多芬出生在一个**和变革的时代,他的家境贫寒,家里主要靠父亲来挣钱养家,但是父亲脾气暴躁,嗜酒如命。母亲是个女仆,但却在贝多芬17岁的时候就因病去世了。贝多芬的名字是由于他与祖父长得极其相像的缘故而起了与祖父一样的名字——路德维希〃凡〃贝多芬。其祖父也给了他在音乐上的很多启蒙与教诲。可以说家庭因素让贝多芬在音乐创作上有了很多的灵感与启示。在母亲去世后,贝多芬负起了照料全家的责任,还肩负着两个弟弟的教育之责。

在法国资产阶级大革命时期,贝多芬辗转来到了维也纳,开始了他最辉煌的音乐之程。在经过多年的奋斗,终于被社会承认,本该是无比幸运了的时候,然而痛苦的现实又在向他敲门。贝多芬27岁时患上了耳聋病,耳聋对于一个音乐家来说是特别沉重的打击,就如同画家的眼睛失明一样可悲。饱尝耳聋的打击折磨、爱情的失败,贝多芬并没有因此而消沉下去。他摆脱了这些令人窒息的痛苦心情,全身心地投入到他的音乐创作中去,他的心灵在呼唤着他把伟大的音乐奉献给全人类。

在物质文化日益丰富,精神文化极其贫乏的今天,我很难看到像贝多芬一样勇于和命运抗争,不肯屈服于命运,最终改变命运的人。他的勇敢并非所有人都能做得到,但他的精神却是可以让人们所学习的。贝多芬坎坷的一生以及强烈的孤独感,给予了他在一次又一次沉重的内心打击下创作音乐的灵感。这似乎形成了鲜明的对比,他的《欢乐颂》就是这样形成的。在跳跃的音符之间,我感受到的不仅仅是那个时期的痛苦与贝多芬对真善美的憧憬,更多的是对现实社会人们舍去信念,忙碌的为物质生活拼命追求的样子。究竟是什么让现实的人们没有了最初的信念,没有了与命运抗争的勇气与精神。

近年来,大学校园中不断出现了大学生因为各种原因自杀或谋杀他人的事件,在这些事件的背后显现出来的往往是当代大学生精神文化缺陷的问题。很多人在面对命运考验的时候失去了理智,伤害了别人,也伤害了自己。他们并不是生活得不够好,或许应该说他们生活得太好了,以至于在生活上出现问题的同时,他们完全失去了应对的勇气与理智的选择。在此同时,也反应出他们个人信念的问题。我认为一个人的信念是与其生活息息相关的。

这些人物传记鼓励着我们青年人不要放弃自己最初的信念与理想。这位伟大的音乐家在痛苦活着的同时,不仅带给了我们不朽的音乐作品,还带给了我们用顽强的毅力去实现理想的精神。青春本来就

- 12 -

第五篇:名著名人传

名著《名人传》练习精选

班级: 姓名:

一、填空题:

1、《名人传》是20世纪上半叶 法国(国籍)著名的 人道主义 作家 罗曼•罗兰的作品。告诉我们真正的英雄是靠心灵而伟大的真理。它叙述了德国 音乐家 贝多芬 、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰 三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

2、《名人传》又称《巨人三传》,它包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。其中,贝多芬(人名)饱受耳聋折磨。

3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼•罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型塑造的小说,获1915诺贝尔文学奖。

4、贝多芬童年和少年家境贫寒,父亲的职业是歌剧演员,母亲是个女佣,为了挣钱吃饭,贝多芬十一岁就进了剧院乐团(戏院乐队),十三岁就当了管风琴手(大风琴手)。

5、1796年开始,贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪。他极度伤心,1802年开始,他写了封信给他的两个弟弟,世称《海利根遗嘱》。

6、贝多芬钟情于朱丽埃塔•圭恰迪妮,为她题赠那著名的第二十七号作品之二的《月光奏鸣曲》而闻名于世。但由于贝多芬的暴烈、多病、愤世嫉俗,爱情一次次遗弃了他,忍受着肉体和精神的双重折磨。

7、《第九交响曲》(《合唱交响曲》)是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。在全部交响曲中,结构最严谨、部分最均衡、内容最凝练的一阕,也是第一首真正为革命而创作的音乐是《第五交响曲》(《命运交响曲》)。

贝多芬为誉为“不单是音乐史上划时代的建筑”,“亦且是空前绝后的史诗”的作品是《第三交响曲》(《英雄交响曲》)。

8、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是 。托尔斯泰的著名作品有长篇小说:《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》 、《复活》。被誉为我们的时代的最大的史诗,是近代的《伊利亚特》的是其中的著名作品《战争与和平》。 《复活》是他艺术上的一种遗嘱,是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。

9、米开朗琪罗他的父亲是法官。被寄养在石匠的妻子家里。米开朗琪罗被人们称为在艺术上最有毅力和雄伟气魄的人。

10、在国家美术馆中,有一座米开朗琪罗称之为《胜利者》的雕像,他就是米开朗琪罗自己,是他生命的象征,至死还留在佛罗伦萨画室里。而雕像《大卫》是米开朗琪罗最著名的雕刻,是完美人体造型的体现;使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是《哀悼基督》,这件作品用3年雕成,表现了他爱国主义精神。

11、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对 列夫•托尔斯泰的外貌描写。

12、“脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。”是对米开朗琪罗的外貌描写。

13、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。”是对贝多芬的外貌描写。

14、“一心向善,爱自由高于一切,就是为了御座,也绝不背叛真理。”这句话是《名人传》中 贝多芬 的名言。“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”是米开朗琪罗 的名言。“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”

是 托尔斯泰的名言。

15、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从精神和道德的角度,改造社会。

16、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是“唯其痛苦,才有快乐”。

二、简答题:

1、《名人传》是一本怎样的书?

答:《名人传》是罗曼•罗兰最早享誉文坛的人物传记,它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造,展现了艺术大师们伟大的心灵。

2、贝多芬一生中最大的痛苦是什么?最大的幸福又是什么?

答:贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。

3、米开朗琪罗的痛苦是心灵的痛苦,作者说他是哈姆雷特式的悲剧人物,他具有怎样的矛盾性格?

答:他赋有英雄的天才而没有实现的愿望;拥有决断的热情,却没有激奋的意志。他是一个极其矛盾的悲剧人物。

4、我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨„„”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字) 答:(1)贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握

住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神,从事音乐的创作,写出《第九交响曲》等传世之作。

(2)米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作。

(3)托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。

5、《名人传》中三位名人共同的特点是什么?

答:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。

6、请概述其中一位名人的一个典型事例。

答:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

7、《名人传》中三位名人在生命的末日都做了什么?表现了他们什么精神? 答:贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》,米开朗琪罗直到临终前几天还站着塑像,留下了传世杰作,托尔斯泰在生命最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心,离家出走。表现了他们不屈不饶的抗争和顽强奋斗的精神。

8、选取其中一个角度,简要谈谈你读了《名人传》后有何感悟?

答:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。

9、李晓菲同学特别爱读名人传记。有一次,她正在读法国作家罗曼•罗兰的《名

人传》的时候,老师问了她三个问题,李晓菲的回答不仅让老师称赞,而且还赢得了全班同学热烈的掌声。你能回答老师问的这三个问题么?

(1)《名人传》还有一个书名是什么?她包括哪几部名人传记?

答:《名人传》,又称《巨人三传》;包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗基罗传》三部“英雄传记”。

(2)传记里的三位名人,一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,作者是怎样为他们作传记的?

答:示例:没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在人生忧患困顿的征途上,为追求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作而长期忍受苦难的心路历程。

(3)《名人传》给你的启示是什么?

答:示例:作者以感人肺腑的笔墨,写出了贝多芬、托尔斯泰和米开朗基罗三人在各自的环境里与命运抗争的崇高精神和担荷全人类苦难的伟大情怀,我从这些伟人的生涯中汲取的是生存的力量和战斗的勇气。

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:民俗博物馆研学范文下一篇:慕尼黑发展历程范文