第一篇：原来你是一个善良的人
一个善良的人
善良，真诚是做人的美德，是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一。今天，老师在课上放了一部电影《暖春》。剧中的主人公小花是一个孤儿，由于饥饿与劳累，而倒在了芍药村的村口。村长问谁想认着孩子?大家推三阻四，都不肯认养。只有一位好心的爷爷把小花带回了家。
爷爷很喜欢小花，小花也很爱爷爷。他俩一起下地，砍柴，做饭，快快乐乐地生活着。可小花的叔叔，婶娘却十分讨厌她，甚至千方百计地想把她骗走，可小花却从来不恨他们。有一次，小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘，还笑着说：“叔叔，婶娘，这是我做的贴饼子，送给你们。”看着她那真诚的样子，他们的内心感动了。无意间，叔叔对小花说话了，小花竟立刻放下手中的活，用极快的速度跑到爷爷的田里，把这好消息告诉了他。爷爷看着她那双血肉模糊的手，感动的哭了„„后来，爷爷砍柳枝供小花上学，而小花也不负众望，经过几年的学习，她终于成为了村里第一个大学生。
看到这里，我不禁流下了眼泪。心想：一个人的内心不去记恨，拥有的是更多的爱与理解还有宽容，不断追求真善美，刻苦学习，是多么不容易的事啊!小花就是这么一个人，一个善良的人。这真应了一句老话：“不吃过苦，哪会有成功”?是的，小花吃了无数苦，才会有今天的成功。所以我们要学小花做一个善良的人!
宁都第三中学初二：**
第二篇：做一个善良的人
读《好心眼巨人》有感
作者：莱芜市钢城区颜庄镇西港小学
五年级段奕嘉
指导教师 ： 吴晓云
电话：0634——6468054
邮编： 27110
3做一个善良的人
读《好心眼巨人》有感
莱芜市钢城区颜庄镇西港小学五年级段奕嘉书籍是全世界的营养品。从我会认字时起,莎士比亚的这句名言就一直鼓励我读书。几年下来，我已经与书做了好朋友。书是一种很好的东西，书可以给我很多知识，让我了解更多的东西。
我最近读了一本书，是英国著名的作家罗尔德·达尔写的《好心眼巨人》，这个童话讲的是一个女孩和一个巨人的故事。巨人国里，一般巨人都长得很高，都有50英尺，只有一个巨人显得很矮，仅仅是25英尺，所以其他巨人从来不认为他是巨人，而叫他“小矮子”。不同的是，50英尺巨人们是要吃人的，吃人的时候就像嚼豆子，他们称人为“人豆子”。 而小矮子巨人却是个不吃人的好心眼儿巨人。他只吃难吃的大鼻子瓜，所以有点发育不良。他会制造梦。当别的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的时候，他却悄悄地来到小朋友的窗前，把好梦用小号吹进孩子们的头脑里去。可是小朋友却从来不知道他的存在。直到有一天，一个名叫索菲的小女孩发现了他。他怕被别的巨人发现，就把索菲带回了巨人国，藏在自己的洞里，为了保护索菲，他勇敢地和喝血巨人斗智斗勇。他收藏了几千几万个梦。他带索菲去梦乡捕捉甜美的梦，也把恶梦紧紧的封在瓶子里，以免它们跑到小朋友的头脑里去。索菲差点儿被坏巨人吃掉，是好心眼儿巨人保护了她。他热情又天真，而且很听索菲的话，他还经常把索菲放在他的耳朵里带着她飞。为了阻止其他巨人继续吃人，他和索菲一起为女王
配制了一个逼真的梦，成功的说服了女王，并最终制服了巨人。这个巨人的容貌并不是很和蔼，甚至有些可怕，但是接触的时间久了，却觉得他真的是一个心地善良，助人为乐的人，所有看过这本书的人，一定都会被巨人的善良、朴实、富有爱心的品质所感动。 在生活中，我也认识一个有这种品质的人，他就是我的数学老师张老师。第一次见张老师，觉得他很凶，十分苛刻，对他很不喜欢。但是后来，我发现高老师特别富有爱心，每次上课他总是耐心地讲题，下课也总是问我们有没有不会的题。一次我生病了，没能去上课，但是却忘了给张老师请假。下了课，张老师便给我家打来了电话，问我怎么了。妈妈说我生病了，张老师说要多喝水，注意保暖。我真的好感动，张老宋对同学们总是那么关切。每次上课，看到张老师聚精会神讲课的样子，我甚是觉得张老师的面容也越来越和蔼，越来越可亲了。《好心眼巨人》告诉我，无论在什么时候，什么地方，都要做一个善良的人。而且，我们应该对每个人都多一些理解与宽容，这样人与人之间才会相处的更加融洽。要记住，不要被外表所迷惑，心灵的美永远高于外表的美。
(指导教师吴晓云)
第三篇：道德讲堂：做一个勤劳的人，做一个善良的人
为了让学生聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，服装信息部于2014年10月28日上午第三节，在13财会四班举行“做一个勤劳的人，做一个善良的人”学模范道德讲堂活动。
道德讲堂“话勤俭自信、爱岗敬业善事，赞明礼诚信、尊老爱幼善行”，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
活动由田文风老师主持，王晖老师协助。周文辉、杜亚丽、刘秀芹、孙爱梅、柳晓芳、张海燕、王芳七位老师旁听了讲堂。
学模范道德讲堂由四个板块组成。第一个板块是走进感恩。全体师生起立齐唱感恩的心，并进行手语表演。第二个板块是知模范。在舒缓的轻音乐中，田老师激动地讲述了感动中国人物孟佩杰的事迹。说到动情处，田老师泪流满面，难以自抑。学生被感染了，沉浸在模范人物所做的每一件事中。接下来，学生代表张雪交流自己搜集到的榜样人物先进事迹。王德妙、刘萌、吕莎等同学纷纷表态，要认真学习典型，克服自身缺点，做一个好人。第三个板块，诵经典。学生跟着老师朗读“积善之家必有余庆，积善之家必有余殃”、“但行好事，莫问前程”、“己所不欲，勿施于人。”第四个板块是写出自己的心里话。学生纷纷拿出笔来，在一张纸上写下自己的心里话，向父母表达爱心、孝心。有的学生写到“爸妈，你们辛苦了。以前的我，不懂事，让你们生气了。我保证，以后不会了。在家里，我会帮你们做家务，孝顺你们，你们太累了。我以后工作了，你们就别再那么辛苦了。”师生一起朗诵“做一个勤劳的人，做一个善良的人。”学生开始将自己写的信折叠成心形，准备交给自己的父母。学生赶紧动手，一丝不苟。那些折叠快的，主动帮助慢的，体现了同学之间的团结友爱。活动以学生展示自己的心形作品成果而结束。
通过道德讲堂活动，学生懂得了做人的道理，明确了做事的方向，学会了“积小善为大善，积小德为大德”。老师们认为，道德讲堂将助推学校形成“德润于校园 善行于社会”的浓厚道德氛围。
第四篇：话题：做一个善良的人
做一个善良的人
1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——刘备
2、良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。
——毛姆
3、善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美，只有在善良的土壤里，才能开出一切更为崇高的品德之花。我们不能苛求每一个平凡的人，去用崇高的品德感天动地，但我们必须做到人人心存善良，这个世界就一定会美好。如今想起来这件事能顺利解决，如果说有什么重要因素，那只能是一个原因——因为善良。
——《因为善良》
4、 善良，善良，善良……
这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。
在黑灯瞎火的恐怖中，人们企盼它的光亮，企盼得如饥似渴、望穿秋水;但当光明降临的时候，它又被大家遗忘，就像遗忘掉小学的老师、早年的邻居，遗忘得合情合理、无怨无悔。
——余秋雨《关于善良》
第五篇：做一个善良又有爱的人
欣赏让心中有爱，做一个善良和懂得感恩的人。感恩是一种善行，我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，并且要知恩图报，感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心境自然安宁。宽恕别人，就是善待自己，是一种福分。每个人的心底都有一颗善良的种子，善良是灵魂的微笑，善良是对生命的感恩，是一种至善至美的心灵境界，善良可以驱赶寒冷，横扫阴霾，人生路上用一颗善良的心来对待生命的际遇，生活就会处处明媚。赠人玫瑰，手留余香，每一份感动如花瓣，绚丽生命的春夏秋冬，与人和善，于己宽容，每一份善良如雨露，浸润着生命的最美，岁月流逝，即使有一天容颜不再，生命也会因为善良而年轻美丽，永不凋零。
善良是一种修养，善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人，不会因为因为小事而斤斤计较，也不会因为得失而过喜过悲，做事肯为他人考虑，小到帮助一个人，大到心里装着芸芸众生，每一次伸出双手都带着暖意，每一次回眸都留下浅浅的笑魇，善良是人生舞台最动人的旋律，如湛蓝的天空，干净通透，如开在红尘岁月中的兰，散发着宁静与淡泊，诠释着生命的云淡风轻。
做一个善良的人，善良是心湖绽放柔媚的花朵，它如雪花一样晶莹纯洁，是人生的底色;它如太阳一般温暖明媚，是爱与爱传递的桥梁;它如山间泉水一样清彻透明，荡涤生命的尘埃;它如琴音一样拨动心弦，在心湖上奏出最动听的音乐，善良是一盏心灯，照亮人们前行的脚步，善良是一片绿州，装点生命的诗行，善良是人生最美的风景。
一个人的美是由内而外的，心灵美才是真正的美，女人可以不漂亮，但一定不能不善良，善良的女人格外美丽，如花中之莲，纯洁而高雅，她们有一颗清澈见底的心，将温暖藏在唇边浅浅的笑魇里，将美好根植在清清浅浅的岁月中，善良的女人并不需要满腹诗华，但懂得相夫教子，修心养性，温暖和善，举手投足间散发着淡淡清香，如春天的细雨，润物细无声的将善良播种，温暖自己，芬芳他人。
善良是人生最宝贵的财富，种善因，得善果，种下善良，收获感动，种下美好，收获幸福，善良的心可以把岁月装点成诗，将生命装点成画，生活中有了善良，就像生命中溢满了阳光，定会百花争艳，绿树成荫，蝶飞花舞，芳香四溢，你给我一个拥抱，我还你一个笑脸，你给我一滴水，我倾其一片海洋，播种善良，传递温暖，让心中有爱让生命无悔。