第一篇：学习道德模范的范文
学习道德模范的心得体会
绥芬河市职教中心 邹志杰
通过认真学习道德模范事迹之后，我的“榜样”词典里又多了两个闪光的名字!李淑华、谭颖。有一股暖流在我心中涌动、翻腾。两名道德模范在会上以朴实的语言，真挚的感情，述说了他们的感人事迹，博得了在场教师的阵阵掌声。
我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。
二、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，学习他们严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，身体都不大好。
三、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们每天在完成本职
工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他们做出了自己的成绩。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了他们的奉献和忠诚。
他们是我们身边的道德模范典型，时刻感染着我们每个教师。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘。榜样的力量是无穷的。一场事迹报告能打动诸多聆听者的心。我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为教育事业增光添彩!感动只限于我们的思想，还是让我们向两位身边的道德模范看齐，从一点一滴做起，做敬业惠人的践行者。
第二篇：学习道德模范教师的心得体会
2010年4月10日，中央电视台12频道《道德观察》栏目播出平睦旺贵小学护龙塘分校教师李群生的专题片《大山里的长明灯》，县教育部门组织了教师观看，把观看专题片作为一次师德师风教育课，再次掀起向模范老师学习的热潮，我感慨颇多，心情很不平静，特别是李群生教师身上表现出的高尚道德风范，使我受益匪浅，更使我感动不已：
李群生老师，他在六万大山深处的艰苦环境里，47年教书育人，累计步行9万多公里，相当于绕地球两圈多，他的先进事迹和敬业奉献精神感动了八桂儿女。2009年荣获第二届全国“爱岗敬业模范”提名奖。
社会的发展带来了科技的进步，人民生活水平的提高。但同时社会中也出现了一些不良的现象，比如：“一切向钱看、一切以自我为中心、事不关己，高高挂起、对得起学生就对不起自己”等等。有时甚至让人感觉到好人做不得，好事不能做。但是，看了专题片《大山里的长明灯》，之后，顿时让我觉得很温暖，原来在我们的社会主义教育中，仍然有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、尊老爱幼的人，他们在生活的每一个角落，他们才是教师道德行为的主流，他们更是影响社会风气的中坚力量。榜样的力量是无穷的，从革命战争年代，到和平建设时期，再到新世纪新阶段，中华大地涌现出一批又一批的道德楷模，这些高尚的人深深扎根在广大人民群众的心中，他们用平凡的行动和伟大的精神，感动和带动着我们。
李群生老师，从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;李群生教师生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志”，像李群生诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
胡锦涛同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
曾经我还为自己取得一些优秀的成绩而沾沾自喜，可是今天看了专题片后，我才发现自己做的还远远不够。作为一名教师，“育人”需先“育己”，因为我们所面对的不是冷冰冰的产品，而是新时代活生生的有血有肉可塑性极强的学生。教师的师德修养、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着“随风潜入夜，润物细无声”的效果。所以在今后的教育过程中，我还要不断加强政治理论和教育理论学习，在教学和训练中以身教重于言教为本，时时注重自己的师德修养。师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
寒暑耕耘一十载，孤灯夜影铸情怀。三尺讲台谱人生，粉墨笑伴桃李开。无悔无怨植农村，满腔热血蕴未来。辛勤浇灌育花蕾，洒向人间都是爱。
今后我要继续努力，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，成为一个具有高尚的道德修养的响当当的优秀的人民教师!
第三篇：学习道德模范 加强道德建设 升旗仪式上的讲话
学习道德模范
加强道德建设 升旗仪式上的讲话
老师们、同学们：
我今天讲话的主题是：学习道德模范，加强道德建设。 大家都还记得，9月5日至6日，全校师生都参与了一件很有意义的事：评选全国道德模范。由于我校领导重视、组织严密、措施到位、参与面广泛，得到了市委文明办的高度称赞。9月18日评选结果已经揭晓。53名同志荣获“全国道德模范”，254名同志荣获“全国道德模范提名奖”，全国教育系统有17位师生入选(其中5名教师、12名学生)。特别高兴的是，我们闽西永定的王树先烈士被评为“全国见义勇为模范”。他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲，事迹感人至深，可歌可泣。是“助人为乐”的模范，用爱心为社会与他人撑起一片明媚的蓝天;是“见义勇为”的模范，在德行善举之中彰显弘扬了社会的正气;是“诚实守信”的模范，用一诺千金的行动诠释着诚信的真谛;是“敬业奉献”的模范，为祖国和人民的事业默默付出而升华了人生的价值;是“孝老爱亲”模范，用温暖和关爱唱响了人间的真情。这些模范的高尚行为，不仅使中华民族的优良传统美德在新时期得到了很好的传承和延续，而且更为中华民族的传统美德增添了更为丰富的内容，将文明道德的内涵升华到了新的高度。
老师们、同学们，人和促发展，业兴谱新篇。近十年来，学校获得50多项省部级以上集体荣誉，其中20多项国家级荣誉，成功的原因在哪里?
原因之一是：我校始终坚持正确的办学方向，做到育人先育德，成才先成人。我们以爱国主义教育为主线，以革命传统教育为龙头，以养成教育为重点，以喜闻乐见形式为载体，以激励成才为目的，形成了鲜明的德育工作特色。比如，我们长期坚持了25年，共发展241名学生入党;我们创设了内容丰富的“弘扬和培育民族精神月”活动，在每年的9月20日“公民道德教育日”开展多种形式的教育活动;去年开始在升旗仪式中增设以公民道德内容的呼号程序;我校扎实开展综合实践活动，努力提升同学们的综合素质;以创建文明学校为载体，学校连续六届被评为省文明学校;以课堂教学为主渠道，加强对学生的世界观、人生观、价值观、荣辱观教育;……。这些生动的道德教育实践，有力地推动了学校的发展，今年学校被国家人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。
在加强教师队伍建设方面，学校始终突出“爱与责任”的师德核心，努力用先进的理念指导师德，用优良的传统彰显师德，用典型的事迹引领师德，用法律规章规范师德，使师德阳光更加灿烂，涌现了以刘礼家老师为代表的一大批优秀教师，正是因为有这样一支敬业奉献的教师队伍，才保证了学校的可持续发展。
老师们、同学们，近日，教育部党组发出通知，要求在全国教育战线开展向全国道德模范学习的活动。特别要结合教育改革发展的实际开展向教育系统的全国道德模范学习的活动。教育系统的模范是全国2亿多师生的优秀代表，集中体现了新时期人民教师、教育工作者和广大青少年学生崇高的思想境界和良好的精神风貌。
榜样的力量是无穷的，我们要深刻认识开展这一学习活动的重要意义。
9月18日下午，胡锦涛、李长春等党和国家领导人亲切会见了全国道德模范。在会见中，胡总书记指出，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。胡总书记在讲话中还深刻指出，道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，，是社会主义精神文明建设的重要任务。胡总书记的讲话，真情饱蘸、意味深远，为精神文明建设和思想道德建设指明了方向。我们要对胡锦涛总书记的讲话悉心领会，认真贯彻落实。
我们国家正处在大变革、大发展的时代，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，价值取向呈现多样化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。人民群众深情呼唤着、期待着良好的道德风尚。
学校作为育人的场所，担负着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。因此，义不容辞地要承担起弘扬高尚道德、推动社会道德建设的责任。学校要把这一学习活动与学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神结合起来，与贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》结合起来，与当前正在开展的“迎奥运、讲文明、树新风”结合起来，与创建文明学校、推进和谐校园建设结合起来。全校师生要见贤思齐、争先创优，从我做起，从现在做起，从小事做起，把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作和学习实践中，以饱满的精神、昂扬的斗志、科学的态度，创造新的业绩，迎接十七大的胜利召开!
谢谢!
第四篇：学习道德模范展示道德力量
《学习道德模范，展示道德力量》主持词
男1：总有一种力量让我们前行，那是模范的力量。 女1：总有一种力量让我们前行，那是道德的力量。 女2: 尊敬的老师，亲爱的同学们 合： 下午好!
女1：欢迎大家来到太原市55中“道德讲堂”。
女2: 中华传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光。 男2：数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。
男1: 我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，宣扬高尚的道德品质。 女1：通过我们身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”， 弘扬道德的力量。 女2: 今天，就让我们在这个大讲堂，一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，除去我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力，品悟道德力量。 男2; 让我们积小善为大善，积小德为大德，一起营造浓厚的道德氛围。 男1：本期的道德讲堂有五个环节，唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、送吉祥。 女1: 大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问： 女2：道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。 男2：长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗?我讲信用吗?遇事时他人愿意相信我吗? 男1：是不是诚心，默默“三问”自己后，有则改之，无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。 女1：下面我们就进入第一个环节—唱歌曲
男1：全体起立，让我们一起来唱《公民道德歌》，请放音乐。
(唱毕)好，谢谢大家，请坐。 女1：道德，源于教育，贵在实践。
男1：德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。 女1：下面进入第二个个环节---学模范 男1：《感动中国》，中国人的精神史诗。
女1：一个故事是一道美丽的风景，一个人是我们的一杆路标。 男1：让我们一起回顾火海英雄王锋的感人视频。
播放《感动中国》视频
女1：精神史诗镌刻了英雄的名字 男1：精神史诗蕴含了道德的力量!
女1：舍己救人，助人为乐的道德品质，感动了中国，震撼了我们的心灵。 男1：助人为乐的品质也常常伴随在我们的身边。下面先初步了解一下蓝天救援队。
(幻灯图片跟随)
女1：接着我们一起观看他们2016年的救援工作总结。 播放蓝天救援队视频。
男1：今天，我们有幸邀请到蓝天救援的志愿者们来到现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们!
男1：刚才聆听了您们的感人事迹后，都对您肃然起敬，您能给我们大家讲讲您做这些好事时的心得体会吗?”
(道德模范谈感受)
男1：感谢和我们分享您们的心路历程。
女1：爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度。
男1：他们十年如一日，帮扶助困，关爱他人、主动参与救援工作，做好事，行好心。 女1：他们的生活因为有爱而更加精彩! 女1：他们的世界因为有爱而更加伟大!
男1：164班的高伊甫同学也作画一幅，特意向他们表示崇高的敬意.谢谢请入座。
女2：身边的榜样，不一定是十分了不起的人，也不一定要取得辉煌的成就，但他一定有优秀的道德品质，值得我们学习，值得我们传颂。 男2：古曲古韵，铮铮入耳，古诗古词，朗朗吟诵，五千年的中华道德源远流长，中华文化博大精深。 女2：洗涤心灵，感悟道德，践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。 男2：下面进入第三个环节——发善心
道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，此时的我们一定有所感悟。请大家稍作思考。同学们中有谁想与大家现场交流呢?好，有请这位同学。 (生1：„„生2：„„)
下面，让我们邀请**老师来为我们讲讲他的感悟。 (*老师：„„)谢谢!让我们分享了他们的感受。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里。 女2：最大的善念莫过于最小的善行，个人能力有大小之别，但爱心善行却无大小之分。 男2：只要我们人人都献出一点爱，那么我们的学校将会越来越温暖。 女2：为此，我倡议大家，用一颗真诚有爱的心在此许一个承诺。 男2: 请全体起立， 举起右拳，跟我一起承诺：
“我承诺：学习道德模范;热爱祖国，热爱集体;助人为乐，甘于奉献;艰苦朴素，勤俭节约。从自身做起、小事做起、今天做起，言行一致，表里如一;为人民、为社会贡献自己的力量!
承诺人：
女2：愿我们向我们所承诺的，从一点一滴的小事做起。 男2：下面进入第四个环节——诵经典，重温道德力量。
道德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。 中华情，不能忘。中国心，永红亮。 重国格，不卑亢。民族和，国运昌。 献爱心，乐助人。遵法纪，守规则。 爱集体，惜公物。尚科学，除迷信。 待人诚，心坦荡。守信用，莫欺 。 待人宽，多体谅。扬正气，道义担。
(背景音乐《好人就在身边》)
女2：好人就生活在我们的身边，身边的好人，是你，是他。
让我们用一点一滴的行动，凭借自己的力量，共同筑起我们美好的精神家园，共同实现了我们的和谐梦! 男2：下面进入第五个环节——“送吉祥”。 女2：请大家把胸牌挂在自己的胸前。
男1：时代发展需要道德模范，社会进步呼唤道德榜样。 女1：让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范。 女2：衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。
男2：今天我们在道德讲堂学好人，长好心，明天就要在社会上做好事，当好人。
合： 衷心感谢大家的热情参与!
今天的道德讲堂到此结束，再见!
第五篇：道德模范学习
关于开展向道德模范学习活动的决定
近年来，我区各级各部门、广大干部群众以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，构建社会主义和谐社会为目标，广泛开展“讲文明，树新风”等群众性精神文明创建活动，不断提高城乡文明程度和公民道德素质，涌现了一批道德模范等先进人物。为崇尚先进、学习先进，切实加强我区社会主义道德建设，引导广大公民树立正确的社会主义价值观，区委、区政府决定在全区广泛深入开展“学楷模、讲道德”活动。
一、充分认识开展“学楷模、讲道德”活动的重要意义
高尚的道德水准是社会文明程度的重要标志，是城市软实力、竞争力的重要体现。胡锦涛总书记在会见全国道德模范的重要讲话中强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障;指出开展道德模范评选表彰活动，对于在全国形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要的推动作用;要求全党、全国都要以道德模范为榜样，自觉践行社会主义荣辱观，努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。我们要深刻领会胡锦涛总书记的重要讲话精神，充分认识开展“学楷模、讲道德”活动的重大意义，用道德楷模的先进感人事迹感染社会、感召市民。全区广大干部群众要积极向各级道德模范学习，切实把社会主义道德观念根植到每个公民的心田，促进社会文明程度和道德水平进一步提高，为建设和谐延平提供思想道德保障。
二、联系实际，把“学楷模、讲道德”活动引向深入
我区有16位同志获得南平市道德模范荣誉称号，他们是：郑明华、叶春兰、沈长青、张新聪、陈凤英、潘丽贞、官家平、李金妹、卢世钤、吕宏华、茅木花、熊文清、林元星、李云孝、肖志勇、吴视云。受表彰的全市道德模范，都是群众认同和爱戴的先进典型，他们用平凡的人生之火，点燃了美丽的道德之烛，体现了中华民族的优秀品质，彰显了发展进步的时代精神，是遵守公民道德规范和践行社会主义荣辱观的杰出代表。学习道德模范，要学习他们助人为乐、扶贫济困的精神，关爱、扶助贫病幼弱者，给予其力所能及的帮助;要学习他们见义勇为、舍己为人的精神，在面对危难时，始终牢记人民至上、他人为重，知险不畏，迎难而上;要学习他们诚实守信、一诺千金的精神，诚实无欺，言而有信，表里如一，将诚信作为立人之本、行事之道;要学习他们敬业奉献、恪尽职守的精神，在工作岗位上，服务人民，尽心尽力，安贫乐道，无私奉献;要学习他们孝老爱亲、尊长恤幼的精神，推己及人，在家庭和社会中牢记慈孝之大爱，让老有所养，幼有所教。
各乡镇、街道和各部门要结合实际，注重引导全区广大干部群众从日常生活学起，从身边人物学起，从做人根本学起。在学习道德模范中，坚持做到“五个结合”：
一是与社会主义荣辱观教育活动结合起来。继续旗帜鲜明地倡导社会主义荣辱观，在全社会形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的新风尚。
二是与干部好作风建设活动结合起来。各级党员干部要学在前面、做在前面，加强个人道德修养，用模范言行和人格力量为群众做表率。
三是与加强城市人文精神建设结合起来。坚持以人为本，重视人、尊重人、关心人、发展人，运用群众易于接受的方式，把公民道德规范、社会主义核心价值体系化作全体市民自觉的道德、文化追求。
四是与开展丰富的道德实践活动结合起来。学习道德模范，重在行动、贵在实践。要按照《公民道德建设实施纲要》的要求，在全社会广泛开展以“学楷模，讲道德”为主题的道德教育实践活动，引导公民见贤思齐，择善而从，知行合一。
五是与群众性精神文明创建各项工作结合起来。把学习道德模范工作纳入精神文明创建工作中，开展文明市民、道德模范评选活动，丰富文明市民的评选内容。各行各业要结合行业特点，制定行规公约，加强职业道德建设。
三、加强领导，把“学楷模、讲道德”活动落到实处
各乡镇、街道和各部门要把组织开展学习道德模范活动作为贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，摆上突出位置，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。
一是明确责任抓好落实。要紧密结合实际，提出具体方案，制定具体措施，切实抓好落实。
二是引导群众自我教育。学习活动要充分体现群众性，立足基层单位，突出群众学、学群众，使学习道德模范的过程成为群众自我教育、自我提高的有效载体。
三是加强宣传营造氛围。要将道德模范的先进事迹编印成册，制作光盘，在城乡掀起学习道德模范的高潮。
四是创新方法务求实效。积极探索丰富多彩、生动活泼的学习方式方法，使“学楷模、讲道德”活动真正入心 入脑，内化为道德行动。