时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《教育系统工会工作总结》，希望对大家有所帮助。
第一篇：教育系统工会工作总结
教育系统工会工作总结
近年来，我局顺应时代要求，不断深化政务校务公开工作。我们大胆实践，积极探索，不断总结、积累了一定的经验，形成了自己的特色。教育局系统工会被评为省先进单位，娄底三中被评为全国校务公开民主管理先进单位，娄底四中等单位被评为市级政务校务公开先进单位。政务校务公开的实施，为促进机关党风廉政建设和教育的全面发展发挥了重要作用。近几年，我区教育步入快速发展轨道，办学条件迅速改善，教育教学质量稳步提升，办学规模逐年扩大，社会声誉日益广泛，先后获得4项国家级荣誉和17项省级先进，娄星教育成为了娄底教育的一大亮点。
下面，就我系统在政务校务公开工作方面的一些做法和体会作个汇报。
一、实施政务校务公开，领导开明是关键
我系统的政务校务公开已坚持多年，并一直得到了广大干部职工和社会民众的广泛认可，最基本的一条经验就是党委行政主要领导的民主开明。
1、消除顾虑，推行公开
刚刚推行政务校务公开的时候，个别党政领导存在“怕惹麻烦，担心引火烧身”的想法，认为在民主与法制还不尽健全的社会环境里，搞政务校务公开是让群众监督自己，将引来干部职工的非议，丧失自身的威信，内心不愿搞政务校务公开。针对这种思想顾虑，当时局主要领导在全区教育党政干部大会上旗帜鲜明地指出：广大干部职工是局机关和学校真正的主人，对局机关和学校事务拥有知情权、参与权和监督权，我们没有理由不实行政务校务公开;实行政务校务公开，可以给干部职工一个明白，还党委行政和学校领导一个清白。通过组织学习上级有关政务校务公开的文件，并结合教育自身实际展开讨论，无论是班子成员还是普通干部职工都认识到：推行政务校务公开，不仅是形势发展的要求，也是依法治教、促进教育健康稳定发展的内在需要;不仅有利于增强班子成员的公仆意识，转变领导工作作风，更有利于维护全体干部职工和广大人民群众的切身利益。由于消除了顾虑，统一了思想，提高了认识，政务校务公开的实施也就水到渠成。
2、廉洁自律，敢于公开
“公生明，廉生威”。政务校务公开要真正得到群众认可，关键在于局领导是否能做到清廉自律，经得起考验。多年来，我局领导不只是嘴上说得响亮，更重要的是严以律己，清正廉洁，洁身自律。一是做到不该得的不得，该得的不多得，不向公家伸手多要一分钱。二是不搞以权谋私，公事公办，坚持原则，阳光透明，大小事务交由党委会、行政会、局务会和职工代表大会讨论，接受群众监督，不搞一言堂，不搞个人行为，不搞暗箱操作。三是不热衷于搞应酬，不接受请吃、请跳、请玩，“人在河边走，就是不湿鞋”。四是不给家属任何特权与关照。局部分领导配偶虽然在下面二级机构和学校工作，但与其他教师同等对待，不优先考虑评先、评优、评职，很多时候时甚至还要做出个人利益上的牺牲。
3、持之以恒，自觉公开
随着时间的推进，我局推行政务校务公开的意识丝毫没有动摇，没有削弱。现任局党委书记、局长自上任以来，自觉传承政务公开这一优良传统，做到洁身自好，不贪一己私利。曾多次在不同的场合强调：政务公开工作不能削弱，只能加强;教育局机关和全区各学校没有不能公开的事情，我们不能搞假公开、搞部分公开，要实实在在地真公开，全面公开;各级各类学校要积极向娄底三中看齐，学习他们的做法和经验，将校务公开真正落实到学校工作的每一个细小环节，学校各项工作都必须认真严肃地接受工会的民主监督，充分发扬广大教职工民主管理学校的强大动力。正是因为局主要领导态度明确、清正廉洁、率先垂范，全区教育系统的政务校务公开才能在10多年的运作过程中坚持下来，并不断深化和推进。
二、保持政务校务公开健康发展，工会参与是保证
不管什么工作，有“为”，才有“威”;有“威”才有“位”。“为”是手段，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，关键在于有“为”。我局的政务公开工作之所以能保持健康发展，与工会的有“为”、有“威”是分不开的。
1、摆正位置，共谋发展
我局工会在工作目标上和局党委、行政始终保持一致，都是促进教育的改革和发展。工会认为：只有教育事业不断发展前进，才是真正维护了广大干部职工的利益。同时也只有维护好了广大干部职工的利益，才能真正调动干部职工积极性，才能促进机关和整个教育事业更好地发展。工会一方面服务教育大局，全力支持局党委、行政工作;一方面又积极推进民主建设，维护教职工的民主权益。由于工会“角色”定位准确，所以赢得了局党委、行政和全区广大教职工的支持与信任。
2、依法履职，监督到位
局工会尊重干部职工，积极支持干部、职工参与局机关民主管理。政务公开实施初，工会在广泛听取干部职工对全局工作的意见和建议的基础上，主动向局党委和行政报告情况，提出推进民主建设，开展政务校务公开的建议，引起高度重视，更加坚定了局领导推行政务校务公开的决心。
政务公开实施后，局工会利用法律赋予的权力，发挥自身优势，切实履行监督职能。一是直接参与。工会主席既是局党委班子成员，可直接参加局党委工作的研究与讨论，同时又是政务校务公开监督领导小组成员，能够组织监督小组成员直接参与政务活动，如工程建设、物质采购招投标等重大事务等，对全局大小事务做到了心中有数、心中有底。二是全程监督。工会敢于为干部职工说话，也敢于向局领导进言。如果干部职工对局机关某些政务公开有异议，认为没公开或公开不真实或公开不及时，局工会、监督小组就会及时向行政反映，敦促行政研究落实，给干部职工一个“说法”。工会在民主管理与政务公开工作上的积极参与，保证了政务公开工作成为局常规管理工作的一个重要部分，保证了政务公开工作的真实性、连续性。
三、健全机制、规范政务校务公开运作是手段
政务校务公开如何搞?这是我们最初思考最多的问题。通过几年的探索与实践，我们认识到：建立完善的机制，是规范政务校务公开的重要前提。为使这项工作经常化、规范化、制度化，我系统狠抓了三个方面的工作。
1、健全工作机制
为使政务校务公开真正落到实处，使之健康、有序、持续开展下去，我系统从建立健全有效的机制入手，从组织和制度上加以保证，成立了由书记、局长任组长，纪委书记、工会主席为副组长的政务(校务)公开领导小组，工会具体负责政务校务公开的监督工作，指导、协调局下属各基层工会的政务校务公开工作。做到了领导、机构、人员“三到位”。并制定了《娄星区教育局政务校务公开公示程序规定》、《娄星区教育局主要领导政务校务公开责任制》、《娄星区教育局政务校务公开监督员制度》等相关制度。明确了党、政、工在政务校务公开工作中各自的职责，形成了齐抓共管、互相配合、互相督促、上下联动的政务校务公开网络运行机制。近年来，我们又将政务校务公开纳入了学校党政管理考核目标，从而进一步强化了局、校各级领导政务校务公开的自觉意识。
2、规范运作模式
我系统抓住涉及关键工作、关键环节，突出群众关心、社会关注、与群众利益关系最密切的重要事项，从内容和形式上重点加以深化。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局工作目标，特别公开了与群众关系密切的“两免一补”发放标准和学生转学、教师招聘、基建工程、大宗物品采购等办事程序。这几年，按照公开、公正、公平的原则，通过笔试、面试、考察等程序，从大中专院校毕业生中录用了120多名教师充实到农村中小学校，录用了30余名教师充实到城区高中学校，从外县市引进20多名高中骨干教师，全部做到了办事依据、过程、结果三公开，坚决杜绝了暗箱操作，杜绝了请客送礼等不良现象，社会反响良好。基建方面：教育系统新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮、校园绿化、网络建设等工程项目均须经局务会讨论，职工大会通过，报有关职能部门审定同意，参照市场价格行情，采用工程量清单报价、合理最低价中标的方式来确定中标单位。对办公用品、教学仪器、设备等大宗物资的采购途径和量价，容易产生腐败的关键环节，都向社会公布办事依据和办事程序，公开办事结果，使其完全置于工会和群众的监督之下，增加透明度。对人民群众十分关心的高考、中考、自考、成考等大型考试和教师资格证、普通话合格证、计算机等级证的发放等，我们都严格按有关规定监督操作。
3、讲求公开方式
按照政务公开的具体要求，我局在公开中主要采取了设立公开宣传栏、公开监督电话、设立意见箱等方式。一是设立了政务公开栏。主要是与群众关系密切的办公室、教育股、招生办、人事股等部门，公开重点工作的办事程序和办事结果。二是公开监督电话。投诉的内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开等。同时，我局还统一部署各学校通过家长会的形式向社会公开承诺内容。三是通过娄星教育信息网站进行公开，及时发布相关信息，接受基层广大群众的监督。我局还始终把服务“窗口”建设作为加强政风建设、推进和落实政务公开作为突出重点。凡是属于公共服务和行政执法的“窗口”股室，如办公室、计财股、教育股、人事股、招生办、自考办等都公开了办事制度，实行首问责任制，方便了来我局办事的群众。四是实行局党委书记、局长、工会主席接待制。
四、指导学校解决突出问题、讲求政务校务公开实效是目的
在政务校务公开过程中，我们指导学校突出解决好教育工作中的热点问题、敏感问题、关键问题，狠抓公开环节的落实，注重公开的质量。
1、以公开栏为阵地公开教职工关心的敏感点，调动教职工的积极性
过去，教职工对教师与干部聘任、人事调配、职称评聘、岗位考核、评先评优、工资调整、干部评议、工作量津贴计算、加班补助等教职工普遍关心的敏感问题意见较大，认为学校领导有暗箱操作行为，每次评先评优和职称评聘都搞得沸沸扬扬，严重挫伤了教职工的积极性。实行政务公开以后，职称评审和考核等先公开条件、指标，由教师代表、监督小组成员组成评审领导小组，再按职代会通过的方案量化计分，公布量化结果，接受教职工监督，听取教师意见，最后才核定参评对象并公布在公开栏中，这样往年棘手的职称推荐工作和考核评优工作不再有“麻纱”，教师觉得公正、公平、合理，不再闹情绪、闹矛盾。又比如，近年娄底三中、二中、四中等学校连续几年招聘了部分高中骨干教师，每次招聘都是先通过电视、报纸、政务公开栏发布消息，然后组织有各科骨干教师参加的评聘工作小组，通过笔试、面试、试讲、考察、量化计分的程序确定招聘对象，环环公示成绩，最后公布招聘结果，这样真正招聘到了一些骨干教师。由于严格按章办事，推行阳光工程，教师们关心的“敏感”问题一下子变得平常，也使教师们工作有了目标，努力有了方向，能够全身心地投入到教育教学工作中去。
2、以招投标为切入公开廉政的关键点，促进领导班子廉政建设
加班补助、招待费，劳务费、回扣费、大宗物质采购、基建招标结算等等，是学校廉政建设的关键点。
一是加强基建管理。我系统指导各学校针对以往基建管理中存在的问题，各学校成立了有教师代表、工会会员代表参加的校务公开基建监督小组，并制订了基建管理制度。如娄底三中近年投入XX余万元建设学生宿舍楼，南、北区学生公寓，学生食堂，科教综合楼，南区教学楼，休闲广场，多媒体电教中心，电子监控系统等，2010年又投入XX万元建设体育馆、塑胶运动场，每一项基建项目都实行公开招标，公平竞争，教师代表参与施工质量验收、变更签证、工程结算等各环节，并及时将各类信息张榜公布，提高了基建管理的透明度，老师们排除了猜测议论。据合同估算，近几年的基建工程建设，学校共节约资金600多万元。
二是严格物质采购制度。大宗物质采购，同样采用公开招标或集体采购制，教师代表参加招投标或集体采购的全程监督。如娄底四中在采购方法上，有严格的操作规定和程序：3000元以上的物质采购必须坚持集体采购或公开招标，先进行集体讨论，再进行公开招标，招标采用二次报价投标法。这样，不但节约了资金，保证了质量，同时得到了投标参与者的认可，政府采购中心的赞同，学校教职工的信任。
三是狠抓学校财务审计。实行政务校务公开前，学校很少组织过有教职工代表参加的学校帐务清理。由于财务管理制度上的不健全，广大教职工不明校情，对财务管理意见大、议论多，猜疑多，直接影响了学校的安定和发展。实行政务校务公开以来，我系统指导各学校在财务公开上着重做了以下工作：①健全财务制度。各学校建立了《财务管理制度》、《现金管理制度》、《财务审查制度》，使学校的财务管理科学化，规范化。②坚持财务一期一审制度。学校内部财务审查由教师代表组成的经审委员会执行，每次审查后，由监督小组、经审委员会向学校政务校务公开领导小组和学校行政写出审查报告书，审查结果在政务校务公开栏内及时公布。③对教职工极为关注的诸如加班补助、业务招待费用、劳务回扣费、小车使用及开支、出差考察等费用进行专题审查。
3、以教代会为载体公开学校改革发展的热点，树立教职工的主人翁责任感
学校改革的重大决策、发展规划、重要规章制度、奖惩方案等，我们要求各学校要充分收集和听取广大教职工的意见，通过教代会审议表决后再予以实施。各学校每年要组织召开一次教代会，除了审议学校、工会的工作报告和财务报告外，还要审议《学校发展规划》、《学校结构工资实施方案》、《学校民主评议干部方案》等规章制度，学校将这些决策、规划、制度、方案等连同学校的其它管理制度汇编成册，使学校各项工作有章可循，有规可依。
总之，通过实行政务校务公开，增强了领导的公仆意识和务实作风，局领导和学校行政人员在广大干部职工中形象好了，其民主测评满意率不断提高，促进了全区教育领导班子的廉政建设。更重要的是，通过政务校务公开化解了矛盾，理顺了关系，调动了广大干部职工的工作积极性和创造性，全区的教育教学质量不断迈上新台阶，取得了新的成绩。
政务校务公开是教育管理工作中不可或缺的重要工作。实施政务校务公开以来，我局工作取得了一定成绩，也探索出了一些经验，促进了全区教育的健康发展。但我们也清醒地认识到，实行政务校务公开是一个永恒的研究课题，贵在坚持，同时在实施政务校务公开的原则、内容、程序、形式上，在公开的质量上，在加强对公开的领导上，还有待我们作进一步的探索。我局将在各级领导的指导下，进一步认真实践，认真总结，使政务校务公开更规范、更完善，收到更好的效果。
第二篇：教育系统工会工作计划
——县教育系统工会2008年工作计划
2008年，是全面贯彻落实党的十七大精神的重要年份，是奥运年和改革开放三十周年，是我县教育实现均衡发展、协调发展、内涵发展的关键之年，全县教育系统各级工会组织要紧紧围绕“每年迈出一大步，四年跃上新台阶”的总体要求，认真履行组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的工会职责，为教职工做好事、办实事、解难事，促进县域教育又好又快发展。
2008年县教育工会将以科学发展观统领全局，按照上级工会和教育局工作部署，构建和谐的劳动关系、和谐的师生关系、和谐的干群关系、和谐的同事关系，重点抓好以下工作：
一、健全工会组织，提高服务水平
适应学区建设新形势，健全各级工会组织。组建农村初中工会委员会，完善其他学校工会委员会。完善学区中心校工会委员会，所有小学建立工会小组。每个工会委员会都要做到有组织、有牌子、有印章、有计划、有记录、有档案。
紧密联系实际，深入学习十七大精神，推动工会工作;各级工会干部既要学习政治又要学习业务，创新工作方法，破解工作难题。
加强和改进工会宣传工作。注重和加强对工会工作的宣传力度，随时向上级工会组织和教职工通报和展示工会工作，加强对教育工作的综合宣传。
二、实行民主管理，创建和谐校园
一是完善教代会制度。教代会是广大教职工参与民主管理和民主监督的基本制度，在今年国家实行事业单位人事制度改革和教师聘任制的关键年份，在全县学区建设基本完成的大环境下，教职工代表大会对化解矛盾、促进和谐、民主参与、民主监督、民主管理方面起着重要作用，各级工会要坚持和完善教代会制度，丰富教代会内容，以落实审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权为重点，全面落实教代会职权。提高民主评议的质量，充分发挥广大教工通过教代会民主管理、民主监督和维护自身合法权益的作用。学校每年应召开1-2次教代会;组织开展教职工合理化建议活动，认真征集和处理教代会提案，对提案答复率达到100%。建立教代会预批预报制度，确保教代会主题突出，程序合法，发挥作用，资料齐全，各方满意。同时，便于上级工会组织对所属单位教代会把关和了解。
二是规范校务公开。校务公开是学校民主管理、民主监督的有效载体。校务公开应坚持依法公开、全面客观、真实具体、及时有效、力戒形式主义的原则。要进一步推进校务公开工作的规范化和制度化，发挥教代会在校务公开工作中的作用，完善教代会审议校务公开工作方案和每的校务公开工作报告制度，进一步深化校务公开工作。
四、维护教工权益，提高队伍素质
在学校建立劳动争议调解组织，正确处理和把握支持改革同维护教职工的合法权益的关系，勇于和善于维护在学校改革和发
展中出现的侵犯教职工权益的问题，发现重大问题和稳定隐患及时上报并妥善解决。继续做好会员大病互助二期互助款收缴工作，确保参与面。建立贫困职工档案，开展送温暖活动。
以加强师德教育为重点，充分发挥骨干教师、师德标兵、工作先进的示范和带头作用，影响和激励广大教职工立足岗位，教书育人，在全县开展向于贵勤学习活动。年内，评选“三育人”先进个人和百名师德标兵。
努力为教师成长发展创造平台。继续开展教学大比武，举办论坛、征文等活动，促进教师教育观念的转变和教学技能的提高。各工会委员会都要建设合格的“教工之家”，并积极开展活动，组织开展“教工之家”创建评比活动，评选表彰一批“优秀教工之家”。
五、建设学校文化，丰富精神生活
建设积极向上的学校文化，在物质文化、制度文化、精神文化层面整体推进，从班级文化、楼道文化、宿舍文化三点切入，发挥工会组织的桥梁和纽带作用，建设民主和谐的学校文化。
创造条件促进教职工身心健康，大力开展丰富多彩、形式多样的有益于身心健康的文体活动，缓解教职工压力。利用重大节日充分发挥工会组织的作用，发扬自身优势和特色，丰富教职工的业余生活，组织教职工开展文体活动，锻炼身体，陶冶情操。倡导教职工每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。
暑期，举办全县教职工篮球赛。
第三篇：文章标题：在全县教育系统工会工作会议上的讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全县各基层工会主席参加的工会工作会。会议主要有两项议程，一是布置“扶危济困”摸底工作，二是就如何开展工会工作提出几点要求。下面，我就全系统工会工作讲两方面意见：
一、前段工会工作的简要回顾
前段时间，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在教育党委的领导下，按照“组织起来、切实维权”的方针，紧紧围绕教育系统中心工作，深入开展了以“爱与责任”为主题的师德教育系列活动和“为‘十一五’规划建功立业”争创活动，结合教育系统实际，打造了以省师德标兵***、县劳动模范***等六名同志、县先进生产者***等30名同志为代表的名师队伍;在全县女教工中开展了“学习林贞秀，人人做奉献”和学习“十大女杰”等活动，其中***等6名女教师被市教育工会授予“教学女能手”称号，有8名女教师被评为优秀女工;启动“爱心助学计划”，救助***等5名贫困教职工子女上大学，每年各为他们资助学费2000元，2008年春节前夕慰问贫困教职工，支付资金13.9万元;由于我们得力的工会工作，有两名同志被评为县优秀工会工作者，32名同志被评为县工会积极分子，有7个基层工会组织被评为先进“职工之家”，5个基层工会组织被评为优秀“职工之家”。当然，由于各种条件和情况的限制，我们的工作还存在着诸如基层组织不太完善、职工活动有欠丰富等问题，需要我们在以后的工作中逐一解决、提高。[找材料到范文搜 fwsir.com--网上服务最好的文秘资料站点]
二、按照“组织起来、切实维权”的要求，努力做好下阶段工会工作
(一)提高认识，增强做好工会工作的主动性和积极性
教育工会作为教育系统最广泛的群众组织，是党和政府联系广大教职工的桥梁和纽带，是教职工合法权益的代表者和维护者。充分发挥教育工会组织密切联系教职工群众、维护教职工合法权益、促进社会稳定的作用，对于全面落实以人为本的科学发展观，团结和带领广大教职工努力做好教育教学工作，努力构建和谐教育，建设教育强县具有十分重要的意义。
深入贯彻落实工会法，切实加强工会建设，进一步做好工会工作，有效维护教职工合法权益，既是各级教育工会的责任所在，也是各级各类学校的重要职责。各级各类学校要从改革发展稳定的大局出发，以维护好、实现好广大教职工的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，高度重视、大力加强教育工会工作，尊重教职工的主人翁地位，充分调动和发挥好广大教职工的积极性、创造性，引导他们积极投身教育教学工作，不断提升教育教学质量。
各位负责工会工作的同志一定要充分认识工会工作的重要意义，在党政部门的领导和支持下，积极主动、富有创造性地开展工会工作，努力发挥好工会组织的桥梁和纽带作用，为镇域、县域教育事业的发展做出积极贡献。
(二)围绕教育中心工作，以提高教职工素质和丰富教职工精神生活为重点开展好各项活动
教育的中心工作不外乎是教育教学，所以，教育工会也一定要紧紧围绕这个不变的中心开展工作，更好的为教育教学服务。我讲以下四点意见：
1、继续全面贯彻科学发展观，激励广大教职工为完成“十一五”规划建功立业
用科学发展观统领全局，是推动工会创新发展的重要保证。各级基层工会组织要组织和引导广大教职工，把树立和落实科学发展观作为学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神的重要内容。根据省、市、县教育工会下发的《关于在全体教职工中开展“为‘十一五’规划建功立业”活动的通知》精神，广泛开展群众性建功立业活动。
一是继续加强师德建设，不断提高以“爱与责任”为核心的教师职业道德修养，不断深化“爱与责任”师德主题教育活动，从加强学习、健全制度、科学评价等方面入手，加快建立师德教育的长效机制，提高教师队伍的职业道德水平。二是开展教学业务比武，促进教师专业发展。继续强化新课标、新教材、新方法的培训和指导，组织开展中青年教师教学比武、女教师教学比武等活动，营造善学习、钻业务、争一流的浓厚氛围。三是选树先进典型，激发广大教职工争先创优的积极性和主动性。五一前夕，配合县总工会做好劳动模范和先进生产工作者的评选工作。教师节前夕，做好各级优秀教师的评选表彰工作，全方位、多渠道地宣传他们的典型事迹，发挥优秀教师的示范导向作用，引导广大教职工学习先进、崇尚先进、争当先进，推动全县教育事业健康发展。
2、不断完善民主参与机制，充分发挥工会组织的作用
继续从增强党的执政能力、促进教育和谐发展的战略高度，充分认识加强学校工会组织建设的重要性和必要性，切实发挥工会组织的核心作用，使“组织起来
第四篇：教育系统基层工会作用发挥情况的调研
调研报告
关于基层工会作用发挥情况的调研
菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学
张 寅
工会是工人阶级的群众组织，是联系职工群众的桥梁和纽带，要发挥好基层教育工会在中学中的有形桥梁和无形纽带作用。学校工会组织代表教职工依法参与学校民主决策、民主管理和实行民主监督，保障教职工的主人翁权利，是学校工会参与职能的重要体现。为构建“和谐校园”现对菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学基层工会的情况调查陈述如下：
一、工会组织建全，保障工会工作顺利开展。 菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学工会组织有工会会员108人，民主选举了10个工会小组长开展工作。保证工会工作能上传下达。菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学工会组织，在年龄、性别、专业、职务等都具有广泛的代表性和明显的群众性。各工会小组在开展活动期间，能认真听取了教职工的呼声，对教职工提出的意见和建议，反映出的热点、难点问题，及时向学校领导反馈，积极为学校排忧解难、出谋划策，做好领导与教职工联系的桥梁和纽带，保障和谐校园的构建。
二、开展实效工作，突显工会组织有形化。
(一)、积极推进校务公开制度，营造宽松和谐的民主环境
校务公开是实施民主治校的有效手段，是构建和谐校园的重要内容。学校设有校务公开宣传栏，多年来，菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学工会根据上级文件精神，进行宣传、倡导、动员、部署。要求大家认清形势，提高民主管理意识，切实增强全面推进校务公开的责任感和紧迫感，强化民主管理，发挥工会的参与和监督职能;使广大教职工明校情、知校事、议校政，把他们的思想和行动统一到学校的发展上来。坚持把学校的工作重点、难点、热点问题放到教代会上让代表们充分讨论。主要议题有：
1、《学校发展规划》;
2、《学校工作报告》;
3、《学校财务报告》;
4、《学校奖惩制度》;
5、《教师评优、评先办法》;
6、《职称评聘实施方案》;
7、《评议领导干部》;
8、《学校安全工作管理制度》;
9、《教师中级职称评聘方案》;
10、《绩效奖励方案》;
11、《工资改革方案》;
12、《学校考勤制度》;
13、《县域内教师交流制度》;
14、《教师量化制度》等等。对学校试行的各种方案广泛征求意见，将教职工的意见和建议形成提案反馈给学校，使学校的各项工作得以顺利开展，同时维护教职工的合法利益。
通过成立校务公开领导、监督小组，落实了校务公开责
2 任制，形成了党政工齐抓共管、职能部门各尽其责、教职工积极参与的工作格局。校务公开了，财务透明了，热点、难点问题解决了，教职工心平气顺了，积极性提高了，工作起来干劲十足了，学校领导与教职工的关系就更加融洽了，教育教学水平也就有了新的提高，工会的“桥梁和纽带”作用也得到了进一步发挥。学校把新学年工作的目标任务、决策规章等确定为教代会的主要议题。把涉及教职工切身利益的相关事项列为教代会的主要内容，认真策划，精心组织。为确保教代会取得实效，学校工会成立了教代会领导小组、学校党政班子工作小组及财务经费审查小组，为教代会的每一个主要环节把好关。
(二)、开展丰富多彩的文体活动，营造健康向上的业余文化生活环境
随着人民生活水平的不断提高，教职工对生活的需求不再像以前那么单调化。我们从关心教职工的精神文化生活着手，千方百计地给他们营造愉悦身心、练就本领的环境。近年来，学校工会根据学校财力，从教职工的需要出发，配合学校组织开展了教师“练字”比赛、普通话比赛、教学基本功竞赛(说课、评课、课堂教学技能竞赛)活动，提高教师业务水平;在“三·八妇女节”、“五·四青年节”、“教师节”、“十·一国庆节”等重大节日组织开展教工活动，不定期举行乒乓球、篮球、棋类比赛等活动，极大地丰富了
3 教职工的精神文化生活。展示了教职工的风采，增强了教职工的集体主义观念，也提高了素质教育所急需的多种本领。
(三)、注重思想交流，营造人文环境
多年来，菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学工会通过各工会小组对教职工时常走访谈心，看望慰问，使他们体会到学校对他们的关心、尊重、爱护、支持他们，使他们安心工作;积极通过开展“以老带新”、“师徒结对”等活动，把青年教师引导到快速成长的事业发展道路上来，发挥其特长和才干。通过交流、沟通和关怀，工会在学校中就像一条无形的纽带，把教职工和学校紧紧地联在一起。
(四)、竭诚为教职工服务，营造温馨的工作环境 竭诚为教职工服务，是基层教育工会一切工作的出发点和落脚点，是工会推动构建和谐校园的重要着力点。几年来，菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学工会始终把握竭诚为教职工服务这一工作原则，开展了大量而卓有成效的工作。工会对开展送温暖工作，从不放松，做得扎扎实实。一是抓好常规性教师住院的看望和教师亲属逝世的吊唁，对丧偶教职工进行慰问;二是在学期末、教师节对在特困教师慰问;三是在平时经常关心教职工的生活，为他们解决一些实际困难;四是关心教职工身体健康，根据学校财力，按需组织教师进行体检;五是关心离退休教师的生活，
4 教师离退休时赠送纪念品;教师节开展慰问离退休老教师活动;组织老教师外出参观活动;这些热情的服务增进了教职工的感情和彼此的联系，使广大教职工更多地了解工会，同时也增加了教职工主动参与和支持工作的自觉性。无论在任何情况下，工会都把服务教职工作为第一要务，从教职工最关心、最直接、最现实的利益问题入手，凡事想着教职工，一切为了教职工，一切服务教职工，倾听教职工的呼声，反映教职工的诉求，关心教职工的疾苦，为教职工诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，努力为教职工营造温馨的工作环境。
三、改进工作方法，推进工作进程。
(一)要坚持和完善以教代会为主要形式的学校民主管理制度，并辅之以其他形式，推进学校民主管理规范化、制度化、法制化。
(二)树工会工作出色的典型小组，促进交流、学习。
因此，只有把密切联系教职工，作为基层教育工会的生命线，把竭诚为教职工服务，作为基层教育工会一切工作的出发点和落脚点，把工会工作建立在深厚的群众基础之上，多办一些为教职工排忧解难的实事，聚精会神地抓好工会各项工作的落实，努力创造实实在在的工作业绩，才能发挥基层教育工会的桥梁和纽带的作用。
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执笔人：张寅
工作单位：菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学 形成时间：2015年10月14日
通讯地址：菏泽高新技术产业开发区万福街道办事处登禹初级中学 邮编：274000 联系人:张寅
联系电话：13561322899
第五篇：在市教育系统工会“校园金秋助学”活动启动仪式上的讲话
同志们、同学们：
大家上午好!
在全市上下认真学习贯彻全国人大、政协两会精神，着力推进和谐建设，实现又好又快发展的新形势下，今天，市总工会、市教委、今晚传媒集团在这里联合启动全市教育系统工会“校园金秋助学”活动。这是“金秋助学活动”的深化和拓展，是帮扶困难职工子女完成学业、成才发展的一项务实举措，是树立和落实党
的关注民生、重视民生、保障民生、改善民生执政理念的具体行动。
几年来，市委、市政府高度重视困难群众子女的助学工作，教育系统各级党政创造条件、制定政策、加大投入、创新载体，进一步形成了“奖、贷、勤、助、免”助学模式和工作体系，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供了切实保障，产生了积极广泛的社会影响。为了让更多的困难职工子女享受党和政府的关怀和工会组织的温暖，市总工会决定动员教育系统各级工会组织和广大教职工，积极主动配合党政助学工作体系和和谐校园建设，广泛开展“校园金秋助学”活动。刚才，听了活动基地党政负责同志、工会干部和师生代表的发言很受感动。他们的发言体现了教育系统各级党政对“校园金秋助学”活动的重视和支持，饱含着教育系统工会组织和工会干部对困难职工子女的深切关爱，反映了广大教职工对“校园金秋助学”活动的参与热情，表达了特困职工家庭学子感谢党恩、立志成才、回报社会的拳拳之心。全国教科文卫体工会晓龙主席和市教委旭炎主任代表致瑜主任作了热情洋溢的讲话，在肯定、鼓励和支持这项活动的同时，提出了恳切的希望和要求，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就深入搞好“校园金秋助学”活动讲几点意见。
一、统一思想、强化责任，从全局和战略高度提升对“校园金秋助学”活动重大意义的认识
近年来，全市各级工会组织在党委、政府的重视和支持下，在社会各界的大力协助下，发挥自身优势，整合社会资源，在全国率先开展了以联动助学、实名助学、冠名基金助学、关爱健康助学为主要形式的“金秋助学”活动，为困难职工子女助学近五万人次，受到广大困难职工的欢迎，形成了积极广泛的社会影响，“金秋助学”活动已列入市委、市政府的工作要点。这次在全市教育系统工会部署开展的“校园金秋助学”活动，主要是在现有工作基础之上，整合内外资源，深化活动内涵，创新活动载体，配合教育系统各级党政，进一步完善助学帮扶的长效工作机制，影响和带动全社会进一步形成关爱困难职工子女上学的良好氛围。教育系统各级工会要把开展好这项活动放在推进和谐校园、和谐天津建设、促进教育事业均衡协调发展的大背景下去思考和谋划，从全局和战略的高度，切实提升对开展“校园金秋助学”活动的认识。
开展“校园金秋助学”活动，是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的本质要求。实现科学发展，要求我们必须把民生问题摆在更加突出的位置，进一步强化关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的执政理念和工作理念;实现和谐发展，要求我们必须建立权力公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系。胡锦涛总书记强调指出：要把维护社会公平放到更加突出的位置，逐步做到保证社会成员都能够接受教育，都能够进行劳动创造，都能够平等的参与市场竞争，参与社会生活。各级工会要认真学习贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，通过开展“校园金秋助学”活动，保障困难职工子女充分享有接受教育的权利，发挥应有的作用。
开展“校园金秋助学”活动，是巩固和发展天津大好形势的客观需要。当前天津的发展已经站在一个新的起点上，进入了一个新的上升期。市委、市政府始终将教育发展作为全局性、战略性的任务来抓，特别是把调整教育资源、维护教育公平摆在更加突出位置，不断加大对教育资源的整合力度和对困难学生的助学支持力度，使天津教育事业的均衡协调发展走在了全国的前列。中共中央政治局委员、市委书记张立昌同志对做好困难职工、困难群众及其子女的帮扶救助工作做出了一系列重要批示，要求我们必须精心做好涉及群众切身利益的各项工作。开展“校园金秋助学”活动，让每个困难职工家庭及其子女真正得到实惠，及时享受天津改革发展的成果，目的在于最大限度地激发全市广大职工的工作热情和创造活力，为抓住和用好新的上升期，巩固和发展天津的大好形势，实现天津又好又快发展，创造更加良好的社会环境。
开展“校园金秋助学”活动，是工会组织义不容辞的重要责任。就学是民生之基、就业是民生之本、就医是民生之急。这是当前广大职工和普通百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。协助党和政府解决好职工群众及其子女的就学、就业、就医问题，是工会组织贯彻落实中国特色社会主义工会维权观，切实履行维护职工合法权益基本职责的重要任务。前不久，胡锦涛总书记在参加全国政协十届五次会议工青妇委员联组讨论时的重要讲话中，要求工会组织把解决好民生问题作为推动构建社会主义和谐社会的重要着力点，在协助党政解决好
群众反映强烈的就业难、看病难、上学难、住房难等问题上发挥积极作用。从一定意义上讲，资助一个困难职工子女完成学业，不仅可以改变一个学生的一生命运，而且能够使整个家庭从根本上摆脱贫困。工会是党领导下的职工群众自己的组织，帮助困难职工子女完成学业，义不容辞、责无旁贷。同时，发动广大教职工参与“校园金秋助学”活动，不仅能够加强师德建设，密
切师生关系，促进校园和谐，而且对于增进知识分子群体与产业工人群体的感情，维护工人阶级队伍的团结统一，增强工会组织在职工群众中的吸引力、凝聚力，具有十分重要的政治意义和现实意义。