第一篇：珍爱生命安全伴我行
呵护生命－安全伴我行
朋友，千万别大意，因为亲人的盼望，回家时还是一个完整的你.
―――题记
当看到新的生命降落人间，当听到一声声清脆的声音在耳边回荡，这是多么美妙的事啊!新的生命增添新的生机，但如同花开谢一样，当看到鲜活的生命从此离开这美丽又繁华的世界时，我们难道不会感到痛心吗?
可是，在高速发展的今天，我们似乎已经淡忘了一个词语"安全隐患"，可谁又能明白，正是因为它，鲜活的生命从此凋落.
2011年，一辆小货车在北海北铁公路离机场只有4公里处时，因超速导致与一中型拖拉机相撞，造成侧翻，货物翻倒在地，驾驶员当场被压在货车之下，可是还没有得到救护车来临，生命已经离我们而去.
2012年，一辆重型牵引车在行驶时，由于超重，超载，导致刹车失灵，与另一辆油罐车相撞，造成一名女乘客当场死亡.
2012年，一辆在路上行驶的小车，由于超速严重，导致车身直接飞出，撞上了前面的小车，形成了连环撞击，这次事故造成了3名乘客死亡.
这么多鲜活的事例，难道还不能警醒我们吗?惨不忍睹的画面，痛苦挣扎的表情，每一起事故都在破坏一个美好的家庭，难道我们不应该反省吗?
或许，当你看到这些新闻时，你我会产生情感的共鸣，可你是否想过?当你驾驶在路上时，你可能会因为赶时间而超速，当你应违反交通规则，而被交警制止时，您心中是否有对他的不满与憎恨.这样的你是否想过"安全"这个词语?
朋友，情感的震撼是你摆脱隐患的第一步，更重要的是，我们应该将他们铭记于心. 生命是短暂的，生命是宝贵的，用安全为生命奠定保障，用安全为生命增添光彩. 理想的家园需要个人的努力，提高我们的安全意识，让那些惊心动魄的画面不再出现. 每一个人的生命都是父母给的，它是宝贵的，正因为有了它的存在，才能成就一个五彩缤纷的梦，才能编出一个亮丽多彩的人生!
要创造魅力的人生，必须要时刻牢记安全，安全是一个长期的工作，容不得我们有半点马虎和懈怠，假如有人拿安全当作儿戏，最终必定会受到严重的惩罚!
有了安全，才有了安全的生活;有了安全，才有了经济的提升;有了安全，才有时代的发展;有了安全，才有生命的多姿多彩.
生命是宝贵的，生命又是脆弱的，为了我们的生命，请时时刻刻牢记安全知识，让安全 伴我行.
安全是幸福的花朵，安全就是我们宝贵的生命!
第二篇：安全伴我行
《安全伴我行》主题班会
将军庄小学 孙宝栋
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?
(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么?
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 „„
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?
(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 (接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。)
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。 你拍十，我拍十，自我保护是大事。
《安全伴我在校园》 主题班会
将军庄小学
李广太
活动重点:了解在校园内的一些安全常识。 活动难点:树立自我保护的安全意识。
一、班内安全事件反思
校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在某一角落。一不小心可能就会发生一些意外，这些意外究竟是由何原因引起的呢?请大家看看以下这几件意外事件。
一女孩带领几名同学去打扫卫生区，在做卫生的过程中，与另外一个班打扫卫生区的同学起了纠纷，第二天战事升级，双方竟用石子、砖头互砸，结果这个女孩脸部受伤。
一男孩跑着去小卖部买本，在校园内与二年级另一飞跑的男孩相撞，结果摔倒，导致腰部肌肉拉伤。
一女孩与一男孩因为借钱、还钱，双方各执一词。某天中午，俩人又在外面争执起来，扯住一条红领巾各不相让。最后男孩突然松手，导致女孩摔倒，将眼眶上方擦伤。 分小组讨论，为什么会出现这些危险的事情?
二、 校园内还有什么地方存在危险?
重大安全事件回顾: 新疆某附属小学，早晨七点半，学校举行升国旗仪式。在集队的过程中，由于学生拥挤，二楼的护栏发生了坍塌，许多学生从二楼摔落下来，造成了一名男学生当场死亡，十多名学生受伤的重大安全事故。
师:还有现象让你担忧?厕所、课间、活动室„„
三、 如何消除安全隐患?
我们应该怎样做才能消除这些安全隐患，让校园成为我们真正的乐园呢?
(一)学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患及应该注意的安全事项
1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明
2、课间活动应当注意什么?
(1)课间活动应当尽量不要远离教室，以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行，如做做操等。
(4)活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(二)其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。与同学产生矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
四、 设计校园安全倡议书。
以四人小组为单位，设计一张校园安全倡议书。
校园，是我们成长的摇篮，校园是我们学习的乐土。为了让安全隐患从我们身边消失，我们发出以下倡议: 请同学们从自身做起，提高意识，规范行为，让我们的校园生活永远充满快乐!
五、教师总结: 通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全知识，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!
《平安靠大家》主题班会
将军庄小学 刘玉翠
活动目标：
1、针对学生中存在安全意识淡薄的现象，开展平安靠大家和谐共发展的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们提高个人安全意识，正视安全的重要性。
2、在强化学生安全意识同时，对学生进行基本安全技能的训练，学生不但能在必要时自救，而且还能帮助他人，将和谐共发展转为学生的内在素质。
3、通过本节班会加强学生平安是福，生命无价的素质教育，通过多种形式的活动，使学生明确我为平安和谐社会出力，安全稳定环境我受益，对国家、对社会、对未来负责的内涵和基本要求。 活动准备：
1、了解学生的心理状态，并有针对性的编排唱歌、小品、演讲、集体宣誓、签名等活动。
2、收集相关资料
3、全班同学分为二个大组，以组为单位，分别准备相关内容。
4、动员全体同学围绕主题做好发言准备。 活动过程：
(主持人上台)
甲：各位老师
乙：亲爱的同学们，
合:大家下午好!
甲：很高兴大家能参加我们班此次主题班会，我们的主题是
合：平安靠大家，和谐共发展
乙：我是主持人：李娜
甲：我是：齐雅欣
乙：今天，我们很自豪，因为我们的成长;今天，我们很骄傲，因为我们的力量。我们是家庭的焦点，学校的主体，社会的明天。我们是一群成长中的青少年，在这个越来越发达和先进的社会里，我们自由自在的生活着，恣意着自己的青春，放飞着自己的梦想。
甲：然而我们必竟还只是在成长的过程中，还不足以抗击所有的风风雨雨，在这个繁杂的社会里，所谓天有不测风云，人有旦夕祸福，常常会有一些意想不到的事故、伤害、疾病所困挠和折磨。
乙：更有一些同学，甚至漠识生命的存在，在他们的眼中，生命如同儿戏，变得无足轻重，以至于酿成了无数无法挽回的后果。同学们，平安是福，生命无价呀，世界的精彩在于生命的多样，没有了生命，谈何发展呢。平安靠大家，让我们携手起来，珍爱每一个生命吧，
第一幕 《平安靠大家》
甲：下面我们同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧吧。
王建琴 (演讲) 警钟长鸣 ：
我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件„„吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。此情此景，令人胆颤，也令人心寒。
在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。
再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。美国首都华盛顿的一所中学发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤。巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点，造成严重的危害，当局不得不从去年10月2日至11月5日将学校关闭长达一个月之久。然后就在学校重新开放不久，又出现了新的麻烦，一名男子竟向教学楼方向开枪射击。
据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
甲：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。
面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
乙：值得注意的是，真正可怕的不是这个世界充满了危险，而是一般人对这些危险的认识存在问题，并没有引起我们每个人及整个社会的重视和关心。因此，普及遇险自救、互救知识，已成为当代社会中的一个重要课题。
甲：在突发性灾难面前和危急情况下，自救、互救应注意哪些问题呢?
(全班同学参与讨论)
(主持人略作归纳总结)
乙：遇到危险情况时，最重要的是保持镇定，利用一切条件转危为安，挽救自己和他人的生命，惊慌失措只会把事情越弄越糟，甚至酿成悲剧。
甲：第二是及时抢救。在紧急情况下的抢救中，时间是成功的关键，耽误时间就等于葬送可能被挽救的生命。耽误一分钟，就等于向死亡迈进一大步。专家们指出，最有效最及时的急救是在现场的人他的作用超过任何一位医术高明的大夫。
乙：第三，意志坚定教授专家通过对遇难、漂泊等事件的调查研究，得出的结论是：“人要想在极限状况下奇迹般地生还，一定要有坚韧不拔的精神力量。”
甲：第四，有备无患。为防不测，做到有备无患，我们每个人都应掌握一些基本的应付危机、消除灾害的知识与技术。只要你具有一定的知识与技能，就可以防患于未然或从容面对，减轻伤害的痛苦。
乙：掌握必要的遇险自救、互救知识，可以大大提高生存能力。救援专家概括出威胁生命的10种主要因素是：严寒、酷热、烈日辐射、缺氧、脱水、外伤、疾病、中毒、饥饿、动物侵袭。应掌握的12种主要求生技能是：急救、漂浮、生火、联络、隐蔽、找水、狩猎、捕鱼、采集、定向、步行、自卫。掌握这些生存本领，一旦遇险，即使未能想出万权之策，也知道一些基本应变方法，赢得宝贵的时间，抓住机遇，转危为安。否则，危急关头才去想应付的办法，纵使聪明过人，也为时已晚矣。
班主任总结
同学们，为了明天更美好，请同学们时时刻刻要把安全牢记在心。
《安全在我心中》主题班会
将军庄小学
马永梅
活动目的：
通过本次队会，使学生掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的综合素质和能力。 活动形式：
故事表演、安全小知识等。 活动过程：
甲: 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 乙：我们是充满生机的新一代。 甲:我们爱动，我们爱玩。
乙：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。
甲与乙：可是，我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，让安全与我们同行。 甲：我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说交通安全。 乙：下面我们先来唱一首拍手歌轻松一下
甲：十
二、三岁正是花季之年，社会、学校、家庭为我们付出了很多，给予我们的希望也很大。我们要珍惜生命，在平时生活中要多一根弦，那就是安全第一，懂得自我保护，因为生命对于我们只有一次。请听许嘉雨同学为我们带来的一组事故伤亡人数统计。
乙：听完这些，大家感触很深吧?可生活中却有许多人不遵守交通规则。这马大哈就是其中一个。下面让我们一起来欣赏小品《马大哈撞车记》，掌声有请颜明滨与刘源镇。 乙：“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠我们每个人的努力。我们除了要认真学习交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和有强烈的社会责任感。 甲：看来，我们大家都和“交通知识”交上了朋友。现在到了家里，我们该安全了吧? 乙：不，家里的许多电器虽然给我们带来了便利，但是电也是非常危险的。如果我们违反了安全用电规范，那可就大祸临头啦。请听电的自述。
(李雨：我叫电。我的本领真大，但是，我的脾气也很大。谁要是随便碰我，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰我呀!)
甲：那，我们在家里，必须注意哪些电器的使用方法和安全常识呢?接下来请几位同学为我们介绍一些家用电器使用的知识吧。
乙:同学们的知识真丰富，在我们安全用电的同时，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。请看两组《家庭剧》——
甲：看了这两个表演后，同学们认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名学生说一说)
乙:说得真好。下面我来考考大家，当你遇到火情时，应该怎么做?
甲：非常好!一旦发生火灾，我们小学生年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”报警。(出示119) 乙：匪警和急救电话呢?(出示110和120)
甲和乙：遇到危险时，你们一定要拨打这些电话哟!
甲和乙：我们小学生应该注意安全，从小学会自我保护。让我们一起欣赏张盛林等四位同学给我们准备的《我们讲安全》，掌声有请。
乙：生活中的安全知识真不少，有请黄少楷、郑邦良两位同学为我们小结一下小学生安全小知识吧：
甲:同学们，今天我们了解了许多安全知识，收获不少。现在我们放松一下，来欣赏李琪等同学为我们带来的舞蹈《爱的城堡》，有请! 乙：欣赏完她们精彩的舞蹈后，让我们再来看看钟海纯和马倩两位同学的小品《打电话》 合：同学们，我们是肩负重任，跨世纪的新苗， 让我们共同携手，沐浴着党的阳光。
让我们共同防范，安全伴我们健康成长! 班主任总结
同学们，在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里，你们是展翅待飞的雏鹰，在祖国眼里，你们是早晨初开的太阳，父母、老师、祖国期待着你们，美好的明天，期待着你们，为了明天更美好，请同学们时时刻刻要把安全牢记在心。
第三篇：安全伴我行
“安全伴我行”主题班会活动方案
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程 主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
1.舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
(二).知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
(三) 主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗?
D：没有。
C2：戴眼镜了吗?
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
珍爱生命 学会自护
————— 河西中心学校七年级(1)班安全教育主题班会
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、 教育计划：
前期准备：
1、 结合本学期安全教育活动，开展动员。
2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
3、 每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。(主要进行理论学习)
现在实施：
1、 通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。
2、 认识简单的常用标志，学会自护方法。 后期设想： 与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。
三、 教育特色：
1、 教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、 班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。
3、 点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
四、 教育过程：
(合)：老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临! (放投影) (女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功!
主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗? 对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。
(女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
活动一:(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做?表演出你的反应。 (放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女)：(选取不同做法的同学说理由)
学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。 学生3：我会听从老师的安排。
师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
主持人(男)：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。
活动二：一试身手(知识问答和即兴表演)
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)
(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?为什么? (5)即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
活动三：才艺展现(评委打分) (一)小品《我们学会了保护自己》
片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。
方法：赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。
片断3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(二)表演短剧
1、小组表演，提醒大家注意。 (边做动作，边说) 紧急情况，谨慎对待。 遇到地震，不要慌张。 躲到床下，以免砸伤。 摇动停止，再出不晚。 遇到火灾，不要开门。 捂住鼻嘴，湿衣披身。 贴地爬行，远离火区。 拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。
主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?
(女)：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳! (男):那你接了没有?
(女)：接了，是我妈妈打来的电话。
(男)：还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对?
2、 [短剧：陌生人来敲门] 你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办?
家长扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门) ②我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。
3、 [短剧：陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办? (家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。
主持人(男)：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
(女)：你说得对。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
活动四;
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。
1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。
2、过马路应走( )。
3、红灯( )，绿灯( )。
4、乘车时，不要把头或胳膊伸出( )。
5、手湿时( )动电器开关。
6、火警电话号码是( )。
7、匪警电话号码是( )。
8、外出遇到意外情况或迷路时应找( )。
9、自己一人在家时，应注意： ( )电;( )火; ( )煤气; 不给陌生人( )。 10：同学们你认识这些标志吗?
(1)----行人过马路 (4)---左转的标志 (2)----禁止烟火 (5)-- 安全出口 (3)---禁止调头 (6)--- 施工标志
主持人(合)：交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。
主持人(合)：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧： [全班齐读] 交通标志会识别，防火用电有方法， 父母单位和电话，有事联系不害怕， 游戏场所选择好，安全第一最重要。 自护常识要掌握，自护能力要提高。
主持人：请班主任讲话
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐，日日平安!
主持人：七(1)班 《珍爱生命 学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导
二、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大! 各个学校都举行了安全教育图片展
安全教育主题班会活动心得
通过本次主题班会活动我深深懂得：
“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的
我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。
希望=未来=安全
第四篇：安全伴我行简讯
安全伴我行
安全是生命的基石，是欢乐的阶梯，安全教育重于泰山。信息学院辅导员武改英老师为了进一步贯彻落实安全教育工作，切实加强同学们的安全意识，以及提高同学们的防范能力，组织各班再次开展了安全教育班会。其中xxxx班于11月3日在3303多媒体大教室联合举办开展了以安全伴我行为主题的班会活动。两班全体学生到场参加活动，武老师、班代亲自到场聆听。
此次活动以PPT为媒介，生动细致的给同学们讲述了身边的各种安全问题。其中主要包括生活安全、娱乐安全和心理安全三大部分。活动中，主持人首先着重强调了安全的重要性，告诉同学们，只有拥有健康的身心，我们才能更好的学习和生活。然后，两班的生活委员、体育委员和心理委员以案说法，生动细致的给大家讲解了各种各样的安全问题及知识，并且着重讲到，当出现一些安全问题时的解决方法。这让在场的同学们感受颇多、受益匪浅。随后，在主持人的主持下，同学们进行了安全知识答题、图片中找安全隐患，以及讲解一些不为人知的安全冷知识。现场同学们踊跃举手回答，个个热情高涨，气氛十分活跃。
最后，辅导员武老师在活动结束后为同学们做了总结。告诉同学们安全教育重于泰山，应把安全牢记于心，切不可大意忽视。通过此次安全伴我行主题班会活动，同学们对安全的意识又上升了一个高度，并表示要牢记安全知识，牢固树立安全意识。
第五篇：《安全伴我行》主题班会
讷河市进化中心学校
朱晓敏
一、活动目的:
1、使学生知道一些简单的安全常识，对学生进行安全学生能健康成长。
2、通过本次主题班队会，引导学生学习生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识。
二、活动时间：9月1日
三、活动地点: 七年一班教室
三、活动过程:
1、导入班会：
同学们，你们知道是谁给了你生命?是谁养育你长大吗?你们的生命不仅仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、老师的关注，我们一定要注意安全，珍惜自己的生命。现在七年一班《安全伴我在校园，我把安全带回家》主题班会现在开始。
2学习安全知识
同学们，作为中学生。我们更多的时间都是在学校度过的，那么在校内我们应该注意哪些安全呢?请大家畅所欲言说一说。 (1)课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏。 (2)不携带刀具、火种及危险物品进校园。
(3)不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。
(4)、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。 (5)、不私自出校门，有事向老师请假。
那么，在校外我们应该注意哪些安全呢?大家谈一谈。 (1)、注意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三通过。
(2)在家不乱使用电器，不私接电源。 (3)、不随便和陌生人搭话。
(4)、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。
(5)、如果要外出必须告知家长，在家长允许的情况下方可离开。(6)、注意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。
三、情境表演：
1、《防火》情境表演 认真观察表演后讨论: 情境表演向我们介绍了哪些方面的知识?发生火灾我们的主人公是怎样做的?平时生活中我们怎样注意防火?在什么情况下可能发生火灾?发生火灾打什么电话求救?
2、《防坏人》情景表演:
认真观察表演后讨论: 刚才发生一件什么事?主人公这样做会发生什么危险?你觉得应该怎样做?遇到危险我们应该打什么电话?
四、安全知识答题： (1)、乘车时较安全的行为是(
)
A、在道路中间拦车。B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 (2)、在路上行走时(
)
A、和同学边走边闹。B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
(3)、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的是(
) A、叫家长到学校教训对方。B、原谅同学或报告老师，让老师处理。
五、 班主任总结班会：
同学们，通过这次班会，使我们懂得了许多有关安全方面的常识，希望同学们无论在校内，还是在校外，都能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。不断学习安全常识，增强安全自我保护意识。