报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《党代会报告修改稿》，希望对大家有所帮助。
第一篇：党代会报告修改稿
党代会党代表选举结果情况报告(修改)
关于选举产生×××出席中国共产党XX市XX区
第XX次代表大会代表的情况报告
中共XX市XX区委：
根据区委关于做好出席区第XX次党代表大会代表选举工作的总体部署和《中共XX市XX区委关于召开中国共产党XX市XX区第XX次代表大会和选举工作的通知》(XXXX发〔2011〕18号)要求，我们于×月×日召开了×××党代表大会(党代表会议、党员大会)，以无记名投票方式直接差额选举产生了×××出席中国共产党XX市XX区第XX次代表大会代表。现将选举情况报告如下：
中国共产党XX市XX区×××党代表大会(党代表会议、党员大会)的代表名额分配和产生办法，是根据党章、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》和有关文件的要求确定的。出席党代表大会(党代表会议、党员大会)的党员代表(党员)共××名。其中，基层一线代表××名。
在党代表大会(党代表会议、党员大会)上，传达学习了《中共XX市XX区委关于中国共产党XX市XX区第XX次代表大会和选举代表工作的通知》。在充分发扬民主，广泛酝酿讨论的基础上，采用差额选举、无记名投票的方式，选举产生了×××出席中国共产党XX市XX区第XX次代表大会代表××名。
在××名当选代表中，各级领导干部××名，占××%;基层一线代表××名，占××%，比上届提高××%。女党员××名，占××%。少数民族党员××名，占××%。50岁以下(含50岁)党员××名，占××%;青年(35岁及以下)党员××名，占××%;离退休党员××名，占××%;非公有制经济组织、社会组织党员代表××名，占××%。当选代表是×××党员中的优秀代表，具有较强的代表性和广泛性，无论是从代表条件还是代表结构上，均符合区委的要求。当选代表名单和代表登记表附后。
特此报告。
中共XX市XX区×××委
× 年 × 月 × 日
(加盖印章)
第二篇：盘点历次党代会党章的重大修改
中国共产党自1921年诞生至党的十七大先后制定、修正过十七次党章 。中国共产党在新民主主义时期制定过七部党章。其中一大到六大制定的六部党章，都是在共产国际直接指导帮助下制定的，反映出中国共产党幼年时期党的建设的一些特点。1945年七大制定的党章，则是在1943年共产国际解散后由中国共产党独立自主制订的，标志着中国共产党在政治上和党的建设上的完全成熟。
一大：通过了《中国共产党的第一个纲领》起到了党章的作用
1921年7月在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会，讨论并通过《中国共产党的第一个纲领》，这份15条约700字的简短纲领，确定了党的名称、奋斗目标、基本政策、提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度，兼有党纲和党章的内容，是党的第一个正式文献。同时，讨论并通过的《中国共产党的第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署。
二大：讨论通过的《中国共产党章程》 是我党历史上第一个党章
1922年7月在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会，讨论和通过了《中国共产党章程》 。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程，共六章，二十九条。章程第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领，即党的最低纲领;第一次详尽地规定了党员条件和入党手续，对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度，也都作了具体的规定。
三大：中国共产党第一次修正章程
1923年6月在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会，通过了《中国共产党第一次修正章程 》。章程共六章，三十条。它和二大通过的党章相比较，基本是二大党章原来的结构的内容，只是个别条文的改动。如在关于党员入党手续方面，第一次规定了新党员候补期(劳动者三个月，非劳动者六个月)。党章还分别规定了候补党员和正式党员的权利和义务。
四大：规定党员三人以上可成立支部 第一次将党支部规定为党的基层单位
1925年1月在上海召开的中国共产党第四次全国代表大会，通过了《中国共产党第二次修正章程 》。章程规定，“凡有党员三人以上均得成立一支部”，在党的历史上第一次将党的支部规定为党的基层单位。并规定从四大开始对中央委员会委员长的职务，改称为“总书记”;地方各级党的执行委员会的委员长职务，改称为“书记”。
五大：没有专门讨论修改党章的问题 闭幕后通过《中国共产党第三次修正章程议决案 》
1927年4月至5月中共在武汉召开的第五次全国代表大会没有专门讨论修改党章的问题，在五大通过的《组织问题决议案 》中，“认定必须改正并补充旧时的党章”。五大闭幕后不久，中共中央政治局于1927年6月1日通过了《中国共产党第三次修正章程议决案 》。第一次明确规定“党部的指导原则为民主集中制”。这是在我们党的根本法规上，第一次出现民主集中制的提法。同时，第一次规定入党者的年龄必须在18岁以上。第一次把党与青年团的关系列入党章，并规定“青年团中央，应派代表出席党的中央政治局会议，各级团部亦应派代表参加各级党部机关之常务委员会议，此等团部之出席代表应有表决权。”
六大：突出强调了共产国际的领导
1928年6月至7月在苏联莫斯科举行的中国共产党第六次全国代表大会，通过了《中国共产党党章 》。党章共十五章，五十三条。六大党章基本保持了五大党章的基本内容，在结构上作了一些调整。六大党章较以前几部党章，更加突出地强调了共产国际的领导。在第一章规定“中国共产党为共产国际之一部分，命名为‘中国共产党’，为共产国际支部”;在第二章规定“凡承认共产国际和本党党纲及党章，加入党的组织之一，在其中积极工作，服从共产国际和本党一切决议案且经常缴纳党费者，均得为本党党员”，这是按照列宁建党思想对党员资格作了更为完整的表述。在关于执行党的民主集中制的组织原则方面，规定党员及地方组织要无条件地执行“共产国际代表大会或本党代表大会，或党内指导机关所提出的某种决议”，并规定党的全国代表大会要“得共产国际同意后召集之”。
七大：共产国际解散后我党独立自主制订党章 标志着党在政治的成熟
1945年4月至6月在延安召开的中国共产党第七次全国代表大会，通过了《中国共产党党章》，是我党独立自主制定的第一部党章。七大党章共有十一章七十条。它的主要特点是：第一，在党章发展史上第一次增加了党章的总纲部分。总纲是党的最基本的政治纲领和组织纲领，是党章的前提和总则，是每一个党员“一切活动的准则”。总纲总结了党成立二十四年来的斗争经验，以简洁的文字阐明了党的性质与理论，中国革命的性质、动力、任务和特点，党领导中国革命的基本方针和必须具备的条件。第二，确定了毛泽东思想为全党的指导思想。第三，特别强调了党的群众路线。第四，更加完善了党的民主集中制的原则，对扩大党内民主和实行集中统一领导作了详细的规定。
八大：党执政以后制定的第一部党章 提出全面开展社会主义建设的任务 1956年9月26日中共第八次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》，是中国共产党执政以后制定的第一部党章。提出了全面开展社会主义建设的任务。总纲规定：“中国共产党的任务，就是有计划地发展国民经济，尽可能迅速地实现国家工业化，有系统、有步骤地进行国民经济的技术改造，使中国具有强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。”党章对贯彻党的民主集中制的根本原则作出了许多新规定。针对党处于执政党地位的情况，强调“必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统”。此外，八大党章对党的组织机构也作了一些新的规定。如中央委员会除选举中央政治局以外，还选举中央政治局的常务委员会;党的监察委员会增加了要积极检查党员遵守党的章程、党的纪律、共产主义道德和国家法规、法令的状况;明确共产主义青年团是党的助手，在党的领导下进行工作等。首次把“各尽所能，按劳取酬”的分配原则写进党章。
九大：背离了八大党章的正确纲领
1969年4月14日中共第九次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》，体现了九大在思想上、政治上和组织上的错误方针。九大党章背离了八大党章的正确纲领，否定了八大已经明确的党的工作重点的转移和党领导社会主义四个现代化的任务。
十大：继续了九大的“左”的错误
1973年8月28日中共第十次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》继续了九大的“左”的错误，沿袭了九大党章的总纲和条文，只作了个别的修改和补充。
十一大：恢复了八大关于把中国建设成四个现代化的社会主义强国的提法
1977年8月18日中共第十一次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》是十年内乱结束以后的第一部党章。它恢复了八大关于把中国建设成四个现代化的社会主义强国的提法。在内容上与九大、十大党章比较作了较多的修改。譬如：在总纲及有关条款中增写了关于民主集中制的内容;在党的中央委员会，地方县和县以上、军队团和团以上各级党的委员会，都设立纪律检查委员会;提出党要认真执行“任人唯贤”的干部政策等等。但是，由于十一大仍然肯定十大的政治路线和组织路线是正确的，十一大党章没能清除“左”倾错误的影响，这些错误在党的十一届三中全会后才得到彻底的纠正。
十二大：吸取了历届党章正反两方面的经验 彻底清除了“左”的错误 1982年9月6日中共第十二次全国代表大会审议通过了《中国共产党章程 》。这部党章吸取了历届党章正反两方面的经验，是在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的，也是吸取了九大、十大党章的教训并彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误而写成的。十二大党章的重要特点是：第一，有一个比八大党章更为充实完整的总纲，总纲对党的性质和党的指导思想，对科学社会主义的理论和实践，对社会主义制度的优越性，对中国现阶段社会主义的主要矛盾和党的总任务，对加强党的建设基本要求，对党在国家生活中如何正确发挥作用都作了规定。对毛泽东思想，新党章在十一届二中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的基础上，作了比七大更科学的表述。第二，新党章对全体党员、党的干部提出比过去历次党章更加严格的要求。第三，对党的民主集中制作了比较充分、比较具体的规定。而且吸取了历史教训，明确规定“党禁止任何形式的个人崇拜”，“凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论，作出决定”。“不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上”。第四，新党章对党的中央和地方组织体制作了重要的改变和新的规定，规定党的全国代表大会在选举中央委员会时，还要选举中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。还规定党中央只设总书记，不再设主席和副主席，“总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。”第五，对加强和改善执政党的领导也作了一系列具体的规定。另外，十二大新党章首次将入党誓词载入党章。
十三大：对十二大党章的部分条文作了修正
1987年11月1日中共第十三次全国代表大会通过的《关于〈中国共产党党章部分条文修正案〉的决议》，对十二大通过的党章部分条文的内容作了修正。修改部分涉及到十二大党章的十个条款，即第十
一、十
六、十
九、二十
一、二十
二、三
十、三十
三、四十
三、四十
六、四十八条。
十四大：建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线贯穿党章全文 1992年10月18日中共第十四次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，对党的十二大通过的党章的进一步修正，突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，并将其贯穿党章全文。新党章在总纲部分，增加了关于党的十一届三中全会以来历史进程的表述，阐明十一届三中全会以来的历史是我们党开创建设有中国特色社会主义道路并不断前进的历史。把这一段历史写入党章，反映了建设有中国特色社会主义的理论的形成和发展过程。新党章把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和在这个理论指导下制定的党的“一个中心、两个基本点”的基本路线及一系列方针载入党章，并对党的工作和党的建设提出了切合实际的新要求。根据中央顾问委员会向党的十四大提出的建议，从十四大起，不再设立党的中央顾问委员会和省、自治区、直辖市顾问委员会。鉴此，党章删去有关顾问委员会的条文。
十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想
1997年9月18日中共第十五次全国代表大会通过了《中国共产党章程修正案》。这次修改党章集中在一个重大问题上，即在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。党章总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”党章总纲在原来关于马克思列宁主义的论述和关于毛泽东思想的论述之后，对原来有关建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整补充，形成了关于邓小平理论的论述：“十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。”修正后的党章对第三条第一款、第三十一条第二款、第三十四条第一款的文字作了相应的调整，规定党员和党的干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。
十六大：把“三个代表”重要思想写入党章
2002年11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。这次党章修改工作，突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神，在保持党章整体框架不变的前提下，对一些内容作了适当修改或补充完善。十六大对党章作了几项重要修改 ，第
一、党章总纲部分，增加了关于党的十三届四中全会以来历史进程的表述，阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用。第
二、对党的性质作了进一步阐述。第
三、结合中国实际对马克思列宁主义关于人类社会发展规律的表述作了新的概括。第
四、总纲中对我国新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标和指导原则增加了新内容。第
五、对党的建设和党的领导提出了新要求。第
六、对党员队伍和干部队伍建设提出了新要求。第
七、对党的基层组织的有关规定作了补充和修改。第
八、对党的纪律检查机关的职责和任务作了补充规定。第
九、对中国共产主义青年团的性质作了进一步的表述。第
十、增写了党徽党旗一章，作为第十一章。
十七大：将“科学发展观”写入党章 2007年10月21日，中国共产党第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。增写的第七自然段表述为：十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。党章总纲和条文部分的其他修改，也都体现了科学发展观的要求。党章总纲在总结改革开放的伟大历史进程时，增写了第八自然段，强调改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大通过的党章修正案主要修改内容共有15条，既充分体现了党的理论创新和实践发展的重大成果，又充实了论述党的基本路线和中国特色社会主义事业总体布局的内容，充实了党的建设的内容。
第三篇：少代会队会主持词(修改)[推荐]
少代会主题队会主持词
1、尊敬的领导，亲爱的辅导员老师，少先队员朋友们，从上一次少代会到今天，经历了一年的时光。
2、一年来，我们一起走过，我们一起奋斗。今天，我们迎来了新一届的少代会，我们无比喜悦，无比幸福。
1、下面我宣布，少先队员代表大会现在开始
第一项：出队旗(全体起立 少先队员敬礼 礼毕)
第二项：唱队歌(请坐)
2、此次少代会的主要任务是选举出学校新一届的大队干部
1、此次大队干部竞选，通过各中队推荐共产生25名候选人，接下来，他们将按照抽签顺序依次上台，进行3分钟的竞岗演说和才艺展示。 请参加会议的队员代表
1、这里是满载硕果和理想的风帆，
2、这里是今后五年征程即将启航的欢乐海港。
1、让我们一起展望明天，祝福郑州的明天更美好!
2、队会进行第七项：呼号，请领呼。
队会进行最后一项：退旗(全体起立，少先队员敬礼、礼毕) “”主题队会到此结束。
合：预祝此次少代会圆满成功!
1、最后有请嘉宾和队员将心愿卡投入到我们的心愿箱中，共同祝愿
我们的少先队事业蓬勃发展!祝愿我们的少先队员快乐成长!(播放：红领巾之歌)
第四篇：中国残疾人联合会章程（六代会修改）
来源：中国残联网站
中国残疾人联合会章程
(中国残疾人联合会第六次全国代表大会部分修改，2013年9月18日通过)
第一章总 则
第一条中国残疾人联合会(简称中国残联)是国家法律确认、国务院批准的由残疾人及其亲友和残疾人工作者组成的人民团体，是全国各类残疾人的统一组织。
第二条中国残联的宗旨是：弘扬人道主义思想，发展残疾人事业，促进残疾人平等、充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。
第三条中国残联具有代表、服务、管理三种职能：代表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益;团结帮助残疾人，为残疾人服务;履行法律赋予的职责，承担政府委托的任务，管理和发展残疾人事业。
第二章任 务
第四条宣传贯彻《中华人民共和国残疾人保障法》，维护残疾人在政治、经济、文化、社会等方面平等的公民权利，密切联系残疾人，听取残疾人意见，反映残疾人需求，全心全意为残疾人服务。
第五条团结、激励残疾人自尊、自信、自强、自立，履行法定义务，为构建和谐社会贡献力量。
第六条 沟通政府、社会与残疾人之间的联系，宣传残疾人事业，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人，消除歧视、偏见和障碍。
第七条协助政府制定实施残疾人事业发展纲要，促进残疾人康复、教育、劳动就业、扶贫、维权、文化体育、社会保障、科技信息化应用和残疾预防等工作，改善残疾人参与社会生活的环境和条件。
第八条参与研究、制定和实施残疾人事业的法律法规、政策规划，发挥综合协调、咨询服务作用，对有关领域的工作进行管理和指导。
第九条承担政府残疾人工作委员会的日常工作。
第十条 管理和发放《中华人民共和国残疾人证》。
第十一条管理和指导各类残疾人社会组织。培养残疾人工作者。使残疾人和残疾人组织更加活跃。
第十二条开展国际交流与合作，发挥联合国经社理事会特别咨商地位的作用。参与联合国《残疾人权利公约》履约工作。
第三章全国组织
第十三条 全国代表大会
中国残联的最高权力机构是全国代表大会。
全国代表大会每五年举行一次，由中国残联主席团召集。代表中残疾人及残疾人亲友应超过半数。
全国代表大会职权是：
一、审议中国残联主席团报告，确定工作方针和任务;
二、修改中国残联章程;
三、选举中国残联主席团。
第十四条 名誉职务
中国残联可设名誉主席、名誉副主席，由中国残联主席团聘请。 第十五条 主席团
主席团每届任期五年。在全国代表大会闭会期间，负责贯彻全国代表大会决议，领导全国残联工作。
主席团由主席一人、副主席若干人、委员若干人组成。主席团委员中残疾人及残疾人亲友应超过半数。
主席团会议由主席团主席召集，每年至少举行一次。主席团实行民主集中制。
主席团职权是：
一、选举主席、副主席;
二、推举执行理事会理事长，通过执行理事会组成人员;
三、检查代表大会决议执行情况;
四、审议执行理事会工作报告;
五、调换、增补主席团委员;
六、监督执行理事会贯彻有关残疾人事业的法律法规、政策规划的情况;
七、监督“人道、廉洁、服务、奉献”职业道德建设情况;
八、决定其他重大事项。
第十六条 执行理事会
执行理事会是中国残联全国代表大会及其主席团的常设执行机构，由
理事长一人、副理事长若干人、理事若干人组成。
理事会成员中应有各类残疾人或残疾人亲属代表。
理事长由中国残联主席团推举，政府任命，任期不超过两届。副理事长由理事长提名，主席团通过，政府任命。理事由理事长提名，主席团通过。执行理事会实行理事长负责制。
执行理事会下设办事机构，承办中国残联的日常工作。
第十七条 专门协会
中国残联领导盲人协会、聋人协会、肢残人协会、智力残疾人及亲友协会、精神残疾人及亲友协会等专门协会。
专门协会委员会由中国残联全国代表大会代表中同类别的残疾人、残疾人亲友选举产生。
专门协会的主要任务是：代表、联系、团结、服务本类别残疾人，反映特殊愿望及需求，维护合法权益，争取社会帮助，开展适宜活动，参与国际交往。
专门协会设主席、副主席，由专门协会委员会选举产生。
第十八条 团体会员
与残疾人事业有关的全国性社会团体，承认本章程，可申请作为本会的团体会员。
第四章 地方组织
第十九条 按国家行政区划设立中国残联各级地方组织。
第二十条 县(市、区、旗)及县以上残疾人联合会，每五年召开一次代表大会。代表大会审议同级主席团报告，确定工作方针和任务，选举本级大会主席团。可设名誉主席、名誉副主席。主席团每届任期五年，每年举行一次会议，必要时可提前或延期召开。
代表大会及其主席团的常设执行机构为执行理事会，设理事长、副理事长、理事。
县(市、区、旗)及县以上残疾人联合会设专门协会。
第二十一条 乡、镇、街道残疾人联合会，每五年召开一次代表会议，设主席、理事长。理事长负责日常工作。
第五章 基层组织
第二十二条 社区居民委员会、村民委员会、残疾人集中的企业事业单位，建立残疾人协会或残疾人小组。
大中型企业事业单位、开发区，经省(自治区、直辖市)残疾人联合会同意、本单位批准，可建立残疾人协会或残疾人联合会。
第二十三条 基层组织的任务是：代表残疾人利益，反映残疾人需求，维护残疾人权益，开展有益活动，为残疾人办实事。
第六章 经费
第二十四条 经费来源
一、政府财政拨款;
二、社会捐助;
三、其他。
第七章 会徽
第二十五条 中国残疾人联合会会徽外形为梅花图案，中心由“残疾人”三字汉语拼音缩写CJR组成。底色为翠绿色，中心图形和边线为金黄色。
第二十六条 中国残疾人联合会会徽可在办公地点、活动场所、会场悬挂，也可作徽章佩戴。
第八章 附 则
第二十七条 中国残疾人联合会英文译名是“China Disabled Persons’Federation”，缩写为“CDPF”。
第二十八条 本章程解释权属于中国残疾人联合会。
第五篇：述职报告修改稿
述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：大家好
即将过去的一年里，在教育体育局正确领导下，全面贯彻党的教育方针，强化精细化管理;进一步加强教师队伍建设，围绕杜阳中学发展目标，积极探索，开拓进取，一年来学校办学水平和办学效益有了明显提高，现就本人一年来的工作履职情况，报告如下：
(一) 加强学习，自觉提高个人素质。一是加强了政治理论和法律法规的学习，我认真学习了党的十七届六中全会精神，正确领会科学发展观;进一步加强了学校的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和“三个文明”建设，为促进杜阳中学健康、和谐、均衡发展提供了坚实的思想基础和组织保障。我坚持系统学习各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平有了明显提高。二是重视业务知识的学习。我认真学习了“高效课堂”相关理论及多种管理专著，看名校特色，学管理经验，提高了自己的业务水平。通过学习使我进一步转变了教育观念，更新了学校管理方法，规范了办学行为;逐步完善了教育教学评价制度，进一步调动了广大教师的积极性。同时，我积极汲取他人的先进管理经验，取人长，补己短，使学校管理工作日臻完善，也更具有人性化。
(二)科学决策，明晰学校发展思路
一年来，学校严格按照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护
法》等法律法规，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，以科学发展观为指导，依法办学、规范办学、诚信办学，坚持以人为本。我们提出的办学理念是：以人为本、健康和谐、共同发展;工作思路是：以科学发展观为指导，围绕一个目标：创建标准化学校;全面深化两项改革：管理改革、教学改革;突出三个重点：教育质量、学校建设、安全稳定;切实抓好六项工作：一是落实责任，规范管理;二是激活队伍，提升效能;三是突破教学，提高质量;四是加快建设，改善条件;五是打造亮点，提升影响;六是强化安全，维护稳定，全面促进学生成才、教师成长、学校发展。从一年运行情况来看，我们的思路是清晰的，效果是显著的。
(三)狠抓落实，努力完成了各项工作任务
一是抓管理，学校一年来先后制定了学校工作制度、班子议事制度、教学管理、德育教育、安全管理、后勤管理、教师管理等一系列制度，使学校的管理走向制度化、规范化。我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此加强了班子建设，建立了领导班子会、校级领导办公会、班子成员碰头会等制度，确保决策民主科学。从责任落实上，坚持分工负责，责权结合，充分发挥班子每个成员聪明才智和工作能动性，切实做到人人有事管、事事有人管、时时有人管，做到既分工负责，又相互配，我在班子中充分发扬民主，不搞“一言堂”，让每一个班子成员都感觉受到自己的责任所在，都能积极投入到学校的管理中去，班子的凝聚力、战斗力明显增强。二是抓队伍，
狠抓了师德师风建设。充分利用暑期教师学习会、学校例会，组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，制定了符合学校实际的教师管理制度，师德考评办法，学校的管理工作落实到位，全体教职工目标明确，职责清楚，奋发争先，形成了以良好的人际关系为特征的“赶、帮、超”的教师群体。狠抓了教师业务水平提高。为了尽快提高教师个人素质，打造一批名优骨干教师，学校采取多种方式进行了教育培养。一年来先后选派了6名教师参加了省市举办的培训，2人参加了校长岗位培训;重视教师的继续教育工作，建立了教师继续教育登记制度。要求教师必须加强理论学习，加强讨论，要写出经验论文，案例，教案，心得体会等，鼓励并要求大家积极向报刊杂志投稿;一年来涌现出17名校级课堂教学能手，梁晓鹏老师在第二届教师才艺展中荣获钢笔字第二名的优异成绩，在多媒体“班班通”赛将中获得教学能手称号，今年4月优质课赛讲中，我校马静老师荣获“课堂教学标兵”称号，为学校赢得了荣誉。三是抓教学，一年来我们下大气力主抓课堂教学，全面推行“高效课堂”实验。上学期，在全体教师中开展了“评教赛讲”课堂教学竞赛，推动了“高效课堂”实验的的顺利进行，提高了课堂教学效率，每学期期中、期末考试后，我都对考试成绩进行横向、纵向对比，通过对比，我看到了进步，看到了希望，也就有了信心。九年级在第一次县上模考中各科成绩喜人，中考成绩有望有大幅度提升。我们实行了备课组集体备课制度，充分了发挥集体的智慧与力量，效果显著。每次考试后，对成绩优异的师生都进行表彰奖励，树立了
榜样，教师中形成了良好的竞争态势。四是抓建设，为营造良好的学习、生活环境，我们今年加大投入改善学校环境，2012年3月投资近8万元装备了电子备课室，2012年5月斥资近18万完成了围墙重修、校园硬化、校门美化，五楼地面处理等校建工程，一年来新增绿化面积260平方米，购置了花钵、花卉，种植了花草，美化、亮化了校园。我们坚持德育教育经常化、制度化，积极致力于校园文化建设，要求教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。本学期学校组织了“感恩，我们要行动”、“阳光下成长”校园艺术节等教育主题活动，这些活动使学生受到了良好的教育。五是抓安全，安全是学校的头等大事，我们始终把安全工作作为学校管理的重中之重，牢固树立了“安全工作无小事，责任重于泰山”的意识，制定和完善了各项安全管理制度，学校和班主任、宿管员、走读生鉴定了安全管理协议书，开展了4次道路交通安全专项治理活动，建立了走读学生路队管理制度，要求走读生上下学途中必须戴安全小黄帽，佩戴胸卡，遵守交通规则，形成了安全工作时时讲、人人管、事事抓的安全管理良好格局。我校被评为2011安全工作先进单位 。2012年6月我校被推荐申报创建省级“依法治校示范校”的评选，有望创建成功。 师生文体活动开展经常，成绩显著。学校积极实行“阳光体育”，锻炼提高师生的身体素质，音、体、美兴趣小组坚持每天活动。一年来进行了学生广播操比赛、拔河赛、班级篮球赛、“颂经典，唱红歌”演讲演唱比赛等活动，2011年9月组队参加了中学生篮球赛，女队取得了第四名的好成绩，为学校赢得了荣誉。在陇县第四届科技节展示活动，我
校获优秀组织奖。全体教师2011年10月积极参加了县局的太极拳比赛，获教职工太极拳比赛三等奖。近年来，我校的科技创新活动，领导重视、开展经常、成果显著，连续6年获省级奖励，上学期获陇县第四届科技展优秀组织奖。科技创新活动已成为我校的亮点。
(四)廉洁自律，积极营造健康向上的工作氛围
我一直重视学校党风廉政建设，开学初在学校深入持续开展了党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性;认真执行校务公开制度、双审会签制度，定期向教职工公开学校财务收支情况，增加财务工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
(五)存在问题及今后努力方向：
1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。
4、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。校园文化建设工作相对滞后。
(六)今后的工作设想、措施：
1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和管理水平。
2、继续抓好教师队伍建设和教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。
3、进一步完善教育教学评价、绩效考核方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。
4，抓校园文化建设，加强教师的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。努力促使教师专业成长。
总之，通过这一年的教育管理工作，使自己得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有上级的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。
谢谢大家