第一篇：暑假作业作业范文
四年级下册语文暑假作业答案-四年级下册语文暑假作业答案 语文四年级下册暑假作业答案
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间，暑假作业是必不可少的一个阵地，以下是答 案 网 Zq 网小编为大家整理的四年级下册语文暑假作业答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!
p30：阅读台：
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵
绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
p32：阅读台：
书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
p34：阅读台：
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。
实践园：
1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)
莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)
1、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰
友谊是个无垠的天地，它多么宽广
啊(罗·布朗宁)
p36：阅读台：
因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。
实践园：
1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩
2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇
兀 先查 横 部，再查 2 画
企音序查字法 应查字母q
2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸
表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休
表示样子：施施而行 依依惜别
p38：阅读台：
摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮
画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然
实践园
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静
山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来
3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打
兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙
p42：阅读台《启示的启示》
1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略
2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.
我的发现：
我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签
就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。
p44：阅读台：
1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。四年级下册语文暑假作业答案裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。
2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。
实践园：
1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
那骄阳真热，就像烤炉似的，烤得人喘不过气来。
爷爷家的小院子种满花花草草，犹如一幅五彩的画。
智慧宫：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
p46：阅读台：
1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
p48：阅读台：
我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
实践园：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第(4)句。;表示““深、重、
、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
第二篇：一起做作业英语 初一英语暑假作业
初一英语暑假作业
一、抄写单词8遍并会默写
thirsty 口渴的 honest 诚实的 secret 秘密 keep a secret 保守秘密 joy 欢乐 care 关心 care about 关心 yourself 你自己 teenager 青少年 magazine 杂志 goodlooking 好看的 humorous 幽默的 polite 礼貌的
tidy 爱整洁的 make 成为 trust 信任 lie 谎言 joke 玩笑
true 确实的 generous 慷慨的 willing 乐意的 any time在任何时候 voice 嗓音 singer 歌手 almost 几乎 round 圆形的 sense 感觉 humour 幽默 bored 无聊的 fit 可容纳 knock 碰、撞 1 onto 到。。上面
straight 笔直的 sweet 可爱的 smile 微笑 personality 个性 choose 选择
二、认真抄写课文4遍，并会默写
Betty is one of my best friends. She is slim and has short hair Betty is generous. She is willing to share things with her friends. She is also helpful and ready to help people any time. She helps me with my homework and she always gives her seat on the bus to someone in need. Betty has a good voice. She wants to be a singer when she grows up. My best friend is Max. He is the tallest boy in our class —almost 1.75 metres. He wears small round glasses. That makes him look smart. Max has a good sense of humour. He tells funny jokes and always makes me laugh. I never feel bored with him. Max ’s legs are very long. They do not fit well under his desk. When he walks past our desks, he often knocks our 2 books and pens onto the floor. Max is so interesting. May is my besy friend.She is shorter than I am.She has big bright eyes and long straight hair. Everyone thinks she is pretty. May is sweet. She smiles often and never says a bad word about anyone. May is a true friend.When something worries me,I can always go to her .I can tell her anything because she can keep a secret.
三、完成《快乐过暑假》、阅读《时代学习报》
四、学有余力的同学，自学完《新概念英语(1) 》
五、熟读 : A little knowledge is a dangerous thing.一知 半解，自欺欺人。
An hour in the morning is worth two in the evening.一日之 计在于晨。
Birds of a feather flock together. 物以类聚，人以群分。 Blood is thicker than water. 血浓于水。
Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步
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第三篇：德育暑假作业
明德小学2013——2014学暑假
德育实践活动实施方案
为落实教育局《关于在暑假期间开展“德育实践活动”的通知》，进一步丰富我校学生暑假生活，做好假期思想道德教育，推进“小手拉大手，建设美丽靖宇”活动深入开展，增强活动实践性，力争通过此次实践活动，使学生在暑假期间通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，使学生度过一个有意义的假期，特制定我校暑假德育实践活动实施方案：
一、活动要求
1、高度重视、精心组织。各班主任要充分认识此项活动的重要意义，依照依照方案的规定周密安排、精心布置，依据学生的年龄特点及工作实际对活动内容做适应性调整，以保证活动的真正落实。
2、充分动员、加强辅导。要向学生及家长讲明活动的意义和方法，充分调动学生的参与热情，最大限度地争取家长对活动的支持。让学生对所参加活动做好记录，以便于活动的有序开展。
3、严格要求、确保安全。放假之前要切实做好学生安全纪律教育，提高学生的人身、财产安全意识，引导学生在确保安全情况下进行实践活动。在布置活动任务或假期辅导时，要教育学生量力而行，选择合适、恰当的活动方式，外出活动时要在家长的监管下进行，在保证学生人身安全的前提下保证活动开展的实效性。
二、活动内容
1、认真留好假期“德育作业”。各年组根据各自实际，选择合适内容，给学生留好暑假德育作业。德育作业要体现“德育即生活，德
育重践行，德育靠自我”的理念，引导学生充分合理利用假期时间，度过安全、快乐、有意义的暑假。
2、开展以“让安全与你相随、让健康与你相伴、让快乐与你相依、让文明与你同在、让感恩与你同行、让书香与你同伴”为主题的德育活动。动员学生围绕德育主题活动开展“一次安全知识学习”、“ 制定一个暑假学习、生活计划”、“ 学习一种劳动技能”、“参加一次公益活动(或社会实践)”、“我是家庭保洁员/炊事员/采购员/心理疏导员”“读一本好书”等形式多样的体验式活动。让孩子们在活动中、在体验中受到教育，学会感恩。
3、开展弘扬国粹教育实践活动。组织学生通过电视、网络等形式了解学习我国的传统文化中最具有代表性和最富有独特内涵的，深受许多时代的人们欢迎的我国传统文化遗产——京剧、书法、国画、中医、象棋、围棋等。让学生接触和了解我国传统文化中的精髓，从而热爱我们中华民族的国粹，继承传统文化，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。
4、开展“小手拉大手，共建美丽靖宇”亲子实践活动，增强活动的吸引力、感染力，让广大学生和家长在积极主动参与中提升爱护环境卫生的意识。
三、组织机构
为保证活动的有序开展，特成立活动领导小组。
组长：王永新
组员：夏丽杰 张秋香 高景丽 刘淑菁 田忠霞 房春娟 史海燕
四、活动过程
(一)筹备动员阶段
1、成立由副书记为组长，辅导员和年组长为成员的活动领导小组，认真领会教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通过班主任会组织班主任学习《暑假德育实践作业活动方案》，统一思想认识，明确活动的内容与方式，对活动的组织进行辅导。
(二)组织实施阶段
1、组织教师申报本年组德育实践作业内容。
2、向家长通报暑假德育实践作业的活动内容，求得家长的理解与支持，动员家长共同做好学生实践作业的辅导工作。
3、班主任在假期依据选择的作业主题的要求，积极实践、及时总结，按照相关要求整理好活动的相关材料。
(三)总结评比阶段
1、由班主任老师对本班的实践作业进行检查，并将总结报到学校。
2、活动领导小组成员对各班的德育作业情况进行检查，对各班上报的实践作业进行评选，评出优秀班集体。
3、学校认真总结经验，并在开学后将活动总结上报至教育局。
2014年6月23日
第四篇：暑假数学作业
2013——2014学年第二学期暑假数学作
业安排
一、一二年级：
从7月4日起，每天10道计算题，每天有家长签名，一直到8月30日。
二、三至六年级：
从7月4日起，每天5道直接写得数，3道列式计算(要抄写原题)，2道简算题，每天有家长签名，一直到8月30日。
三、一至六年级;
《暑假生活》
四、要求：
1、各中心校要如实传达到每位数学教师。
2、各位数学教师一定要严明作业纪律，防止个别差生不做，贻误赶超机会。做到精心布置，巧妙安排小组。
3、年后联合校专门安排一次专项检查，列入教师年终考核。
第五篇：暑假作业设计
发表时间：2011-3-25 9:08:59 作者：殷瑛来源：转载
新升一年级暑假作业
亲爱的小朋友们，祝贺你就要成为一名优秀的小学生了!希望你利用轻松愉快的暑假做好充分的准备，开学的第一天就让小朋友们认识一个出色的你，能做好下面几件事吗?
1、画几幅漂亮的图画，选择自己最喜欢的一幅开学后带到学校，装饰我们的教室。
2、唱歌跳舞多快乐!争取每天都在爸爸妈妈或客人面前唱支歌，跳跳舞，他们一定会翘起大拇指的。
3、识字很有趣吧!你每天能认多少字?告诉爸爸妈妈，让他们帮你记下来贴在房间里。开学后收集起来与小朋友们交流，比比谁认的字最多!把你认识的所有拼音做成卡片，每天认读两遍，并试试哪些可以拼读在一起，念给身边的人听。
4、利用身边的实物，给爸爸妈妈口述10道加减法数学问题，考考他们，相信你能行;你能试着用七巧板拼出多少种图形?并说说它们像什么?
小朋友们，相信你一定能做到。让我们开学时再见吧，我会站在教室门口欢迎你们!
新升二年级暑假作业
亲爱的同学们：
岁月的时钟走得很快哟!转眼间又到了盛夏，结束了一学期的学习生活，同学们盼望已久的暑假生活又开始了!
老师为你们设计了动手又动脑的假期作业，一定要努力呀!老师相信你们是最棒的!希望同学们过一个健康、安全、文明，既充实又有意义的假期。
数学作业
1、 完成《暑假生活》。
2、 趣味题二十道
3、 手抄报三张(一张调查物品价格;一张作息时间;另一张自选内容。)
4、 六篇数学日记(一篇关于购物;一篇关于方向。其他内容自选)
5、 社会小调查
(1) 你家每月的电费、水费各是多少?为了节约能源怎样做才能节水节电?
(2) 你家每月用多少个垃圾袋?一个月用多少个垃圾袋?怎样做才能减少白色污染，保护我们的绿色家园? (3) 你爸爸的手机费每月多少钱?妈妈的手机费每月多少钱?固定电话每月多少钱?各是怎样付费的? 语文作业
(一)完成《暑假生活》
(二)读两本你喜欢的书，开学后讲给老师同学们听。
(三)你是这么聪明的孩子，再背十首古诗一定没有问题吧!别忘了开学后还有古诗擂台赛哟!
(四)孩子们，本学期你们的日记精彩极了，在假期中你们一定会经历很多有趣又有意义的事，赶快写到日记里，我们共同分享吧!
(五)经过我们“汉字天天练”，你的进步很大，假期中你会写出更漂亮的字来，开学后，我们张贴在“小小书法园地”上，看谁的最棒哟!(田字格纸至少十张)
(六)我们是小主人，自己的事情自己做
(1)理家小能手;(2)招待小客人;(3)送给父母的惊喜;(4)超市去购物。
(七)我进步很快
我的手真巧，我的字更美，我的画也漂亮，我的朋友真多，爷爷夸我故事讲的好，建议可以做成两张精美的手抄报。
同学们，翘首美好的明天，加快步伐，奋飞前进吧!
祝：同学们暑假愉快!
新升三年级暑假作业
亲爱的同学们：
快乐而多彩的暑假生活又快开始了，你们打算怎样度过呢?为了让大家过得更有意义，请大家看看老师的建议，我想你会在暑假收获多多，喜悦多多。 语文作业：
一、认识多种蔬菜，能说出几种蔬菜的生长特点，并能画出五种，一定没问题吧。
二、为父母尽一份孝心，做两件关心帮助他人的实事，回来讲给大家听。
三、和爸爸妈妈一起参加一个有意义的活动(旅游，游泳，购物，探亲等)开学向同学们介绍，看谁的经历最有趣。
四、环境保护作业。请和爸爸妈妈一起学习雨水收集和节水常识宣传手册，并记录每天节水状况;尝试并选择合适的雨水收集和节水办法;记一本雨水收集和节水日记，包括时间、收集量、用途等;找出自家在日常生活中存在的浪费水的现象，并提出节约用水的小窍门等。相信你一定行。
五、我和老师(同学)心连心。为新同学或老师做两张手抄报，看谁做得好，开学可要贴在教室里，可要努力去争取。
六、积累词语。请学生每天从课外书上找几个自己喜欢的词语，记到自己的小本子上。丰富自己的《采蜜集》，积累好词好句，名人名言，谚语，成语。看课外书籍，讲给爸爸妈妈或小伙伴听。我们开学进行一次比赛，看谁是冠军!
非常有意思吧，别忘了完成《暑假生活》这本书哟!
数学假期作业：
1、完成《暑假生活》
2、趣味题三十道(题目自定，形式多样，不苟一格)。
3、5篇数学日记(贴近生活，走进生活)
4、2张手抄报(分别以《图形与拼组》、《时、分、秒的知识》为题)。
5、实践活动，社会调查：(1)奇妙的动物世界。调查了解各种动物每天的食量、睡眠、时间、和寿命„„谈谈你在生活中的体会。(2)户外活动。调查一下周围人们每天的户外活动时间，制作成统计表。你对安排户外活动有什么建议?
相信同学们一定会过个快乐而多彩的暑假，也会把老师建议的作业完成得出色。预祝大家暑假快乐!
新升四年级暑假作业
同学们!快乐的暑假马上就要到了，为了能让你们度过一个愉快、充实的假期，特为你们送去了暑假“套餐 ”。 语文作业
1、知识的海洋，有无穷的宝藏，每一朵洁白的浪花，都会闪耀出七彩的阳光。翻开《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，他们将帮助你，在21世纪的天空展翅翱翔。别忘记不动笔墨不读书，一定要把自己的收获记下来(写5篇读书笔记)
2、古诗文是祖国文化史上一颗璀璨的明珠。背诵古诗文能陶冶情操，拓宽知识面，丰富大脑，启迪智慧，使你越来越聪明。长长的暑假，机会难得，吟诵《唐诗三百首》、《毛泽东诗词鉴赏》，徜徉在诗的海洋里，享受无尽的快乐 ，(选背20首)
3、日记记录了你的成长历程，是你成长的足迹。“写日记”已伴随你们度过了三个春秋，假期里，别忘记让日记与你同行!(写15篇日记)
4、爱，是人间最美好的语言;爱，是人间最高尚的行为。一句亲切的问候，一句温馨的祝福，一次善意的理解，不都是在传递爱的语言吗?以“爱的呼唤”为主题写一篇作文。
5、一手漂亮的钢笔字 ，能给人行云流水之美，赏心悦目之感，陶冶性情之效。“汉字天天练”别忘天天练，每天只需10个字。 数学作业
1、完成《欢乐暑假》
2、选做20道趣味题(自己找)，2张手抄报(
1、有关交通、旅游方面的数学问题;
2、观察生活中的对称、平移、旋转现象，收集有关知识)，3篇数学日记。
3、记录自己家一周的用水、用电情况制成统计表，画出统计图。
4、设计一组对称图形，画出或剪下来。
5、阅读自己感兴趣的数学家的故事书。
享用了这丰盛的“套餐”，相信你就会收获无限，快乐伴随每一天!祝三年级的孩子暑假愉快!
新升五年级暑假作业
亲爱的同学们: 紧张而又充实的一学期结束了，我们迎来了期盼已久的暑假!为了使大家度过一个愉快而有意义的假期，特为同学们设计了如下作业： 语文作业：
一、读书
书籍是全世界的营养品。“多读书，读好书，读整本的书。”请同学们在“历史故事”、“名人传记”、“四大名著”等几类书书籍中任选其一，潜心阅读，并写10篇读书笔记。(可以是人物简介或评析，也可以是故事梗概或感受)。开学后汇报并交流读书体会。
二、表达
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。感恩父母给我们以生命，给我们以关爱;感恩老师给我们以教诲，给我们以知识;感恩同学给我们以帮助，给我们以鼓励;感恩太阳给我们以温暖，给我们以灿烂的光辉;感恩草木给我们以绿色，赋予我们清新的空气......感恩包罗万象，感恩无处不在。同学们，快快提起笔，敞开你那颗感恩的心，向你周围的一切表达你的感激之情，写10篇以“感恩”为主题的优秀日记，并给老师写一封信，开学后面交。
三、 积累
中国是诗的国度。古典诗词浩如烟海，是中国文化史上一颗璀璨的明珠。读诗能使人变得灵秀。让欣赏、背诵古诗词成为我们精神生活的一部分。相信你能把下面几首诗词认真抄写在书法练习纸上，并熟练背诵。
1、《念奴娇 赤壁怀古》 ----苏轼
2、《渔家傲》 (天接云涛连晓雾)----李清照
3、《木兰诗》 ----乐府诗集
4、《沁园春 长沙》 ----毛泽东
5、《采桑子 重阳》 ----毛泽东
四、实践：调查你周围的人(邻居、亲戚、朋友等)如何节约水、电等资源，如何保护环境。任选其一写出书面调查报告。 数学作业：
一、观察并记录
七、八月份水电用量及交费情况。列表参照课本50页
二、调查统计七月份自己家丢弃废旧塑料袋情况。可以列表并写出自己的感想(以环保为主题)
三、做20道趣味题、4张手抄报(一张关于八·一建军节的内容，一张关于有趣的图形，一张有关环保方面的内容，另一张内容自定)、6篇数学日记(内容可以是生活中所发现的数学问题，可以是学习反思，可以是数学故事、童话等)。
四、完成快乐暑假：预祝同学们度过一个安全、愉快而有意义的暑假!