在工作与学习的过程中，受到各种信息的启发，我们可能会获得一些心得体会，将这些心得体会记录下来，可使我们更好的成长。怎么样写出好的心得体会呢？以下是小编整理的关于《学习警示案例心得体会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学习警示案例心得体会
学习《警示案例通报》心得体会
我所本周组织干部职工学习市委书记魏民洲有关反腐倡廉精神，本次会议让我感触颇深，5个警示案例更让我让我感慨颇多，受益匪浅。让我深刻认识到无论在什么职位，我们对待腐败问题都不能抱有一丝侥幸的心理。
首先，让我感受最深的就是作为一名动物卫生监督工作执法人员，我们肩负着保障全区畜产品质量安全这一重要使命。在日常执法过程中，我们经常与服务对象、监管对象打交道，不可避免的会有人给我们一些小恩小惠，可能是包烟、可能是金钱、可能是顿饭。我们不能因为觉得这些东西涉及金额较小就坦然接受，通报案例中竺海潮案件也是从小恩小惠开始，千里地方毁于蚁穴，因此“反腐倡廉”这四个字更应该牢牢地印刻在我们的心中。周所长经常在各类会议上提起“六项禁令”，就是为了提醒我们每一位从动物卫生监督工作的人员在工作时不能有丝毫的贪念，一个小小的错误思想可能就是造成不可想象的严重后果。我们在认清自己岗位的重要性，无论身处何职，都要将“反腐倡廉”牢记在心。
其次，要努力培养自己良好的兴趣爱好。通报案例中刘洁案件当事人刘洁就是一位比较年轻的干部，现今年轻一代正慢慢地在社会各个领域担任重要的职位，面对社会上形形色色的诱惑，有些人经不起考验，往往为了自己的利益而铤而走险，最终对社会、对家庭都造成了严重的损害。因此，对于我们年轻一代来说，最重要的就是要杜绝各种不良嗜好，比如赌博、酗酒、过度夜生活、过度的奢侈品消费等等，而要培养良好的兴趣爱好。要将对自我的管理监督，从“八小时”之内延伸到“八小时”之外，注重自己“生活圈”、“社交圈”。
最后，要保持良好心态，摆正工作和学习态度。要时刻把思想学习、文化知识学习和业务知识学习放在首位，不能让学习成为“走过场”、应付差事，真真的让各类知识“内熟于心，外露于行”。要时刻认识到自己的职位是人民给予的，我们最大的使命就是为人民服务，我们不能让“为人民服务”成为一句空话大话，而是要真心实意的为人民办实事，积极主动的为人民解决实际问题。要始终保持一种良好的心境，不被歪风邪气所影响，廉洁自爱，踏踏实实做好本职工作。
这次反腐倡廉警示教育活动，不仅让我感悟颇深，更让我对今后的工作和生活有了新的认识：
1、认真学习动物卫生监督业务工作，提高自身职业道德水平。深刻认识自身岗位、职务的职责，真正达到增强责任意识，提高责任能力，规范责任行为的目标。以单位和人民的利益为重，以责任心证明自己的人品，决不做损害单位和人民利益甚至引发重大风险和违纪违规问题的行为。
2、加强学习，不断提高自身修养，锤炼道德意志，提升道德境界，提升自己的廉洁自律意识，增强辩别是非的能力。只有坚持把思想政治学习常抓不懈，增强党性观念，才能拥有较高理论水平和丰富实践经验，才能不断提高自身的政治素质和把握政策的能力，才能始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和社会主义的荣辱观。同时我们还要向先进典型和模范人物学习，通过学习他们的先进事迹，时时刻刻记住自己是一名入党员积极分子，要用高标准严格要求自己，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3、树立了廉洁从业、守规操作的职业操守。遵守单位的各项规章制度，建立有责担责，尽职免责的责任思维，充分认识到不遵守各项规章制度的危害性，以及违规行为应承担的责任和应受到的惩戒，对发生的违规违纪行为绝不姑息纵容。增强自身遵纪守法的意识，营造依法经营、守规操作、廉洁从业的良好氛围。
通过这次讲座，我深深感到，这是一次极为难得的讲座，是一次警钟长鸣、防微杜渐的教育，也是一次发人深省、启迪心智的灵魂课堂。对于我今后进一步增强反腐倡廉意识，走好未来人生道路每一步，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。让我从一点一滴做起，培育高尚的心灵，以讲座中的案例做警示，远离职务犯罪，做到廉洁从业守规操作，促进我区动物卫生监督事业健康发展。
第二篇：学习反腐警示案例心得体会
通过这次认真的学习反腐警示案例，看到少数党员干部放松了对自己的约束，抵御不住诱惑，利用职权走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、加强思想理论的学习，筑牢拒绝腐败变质的思想防线。
牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警能力，坚决抵制金钱诱惑，把好权利关、金钱关、人情关。以刘伟等人的贪腐案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
二、廉洁自律，以身作则，遵守党和人民公安的政治纪律。
身为共产党员，从自身所处的交警岗位来讲，就是要做到身正行直，办事公道。对执法中出现的行贿现象说不，坚决严格执行国家法律落实，维护好人民警察的光荣形象，更要维护好高速公路的道路安全。
三、加强作风建设，从细节做起。
无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，不滥用国家赋予的职权，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
此次对相关案例的学习，让我在思想上给自己敲响了警钟。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执法为民的思想观念，把心思用在执法工作中，用在为人民服务上面。
第三篇：银行教育警示案例学习心得体会
年关将至，利用夕会时间组织全行员工进行了一次深入的经营管理案例的集中学习。网点主管通过视频案例与现场讲解的方式向大家详细宣导了案例教育的目的，希望全体人员增强业务学习，合规办理各项业务，并通过案例对大家进行了合规与警示教育，以此来建立健全常态化的风险防控管理机制。大家认真参加了学习，并对相关案例进行了小组讨论，让各自条线的人员谈感受，说想法，建言献策。通过大家的讨论以及领导的讲解，我心情久久不能平静。这些案件的发生，不仅给中国银行带来了巨大的经济损失，造成不必要的负面社会影响，更是给个人带来了巨大的危害，乃至于个人家庭的破裂。分析案件的成因，从源头上防范案件的发生，是改善当下银行经营环境的当务之急。通过对〖的学习，结合自己在银行多年的工作体会，简单谈一下自己的一些想法。
(一)加强合规体系建设，不断完善规章制度库。商业银行的利润不仅仅来源于日常营销，风险控制本身就产生利润。然而一个好的风控环境，需要一套科学完善的规章制度库作为保障。好的规章制度建设在很大程度上支撑着银行各项业务的发展，为银行的持续健康发展保驾护航。
(二)加强内部管控，不断寻求科学合理的人员评价体系。商业银行应该结合整体战略规划，经营需求和本经营目标，建立和完善以经营利润考核为核心，权利与义务相统一的绩效评价和考核机制。不断强化全行员工的风险意识，构建内部岗位制约机制，飞行检查，后台监督等等多元化的风险防控机制。
(三)加强合规文化建设，不断强化员工的合规经营，合规操作意识。警示教育案例的学习正是这剂良药，通过案例的学习，使全行员工逐步建立是非的观念，对自身的行为无形中产生了一种判断。这些鲜活的案例不断在提醒着每一个银行从业者，莫伸手，伸手必被抓的道理，从而在每个人的意识领域产生一种合规文化。
最后，我想说，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人的堕落，并非偶然，任何案例的发生都有一个渐进的过程，都是一个从小恶到大恶的过程，最终走向一条不归路。古已有言：“没有规矩何成方圆”，身为网点的一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强柜面服务工作，是我们最为实际的工作任务，也是实现规避风险的重要环节。因此，加强业务学习，按章办事，遵守操作流程，是我们一线员工最为重大的责任。
第四篇：学习案例警示教育心得体会
风险部—姜昕
按照省联社统一组织开展的“反腐倡廉宣传教育活动”学习要求，我于2011年11月11日至年11月20日期间参与了区联社组织的学习教育活动，主要通过学习《警示录》和观看警示教育专题片等方式进行学习，并在学习期间记录学习笔记，通过学习《警示录》，对发生在本区联社的案例进行了重点学习，从中得到了很多启示，而且反腐倡廉工作必将是一项长抓不懈的工作，下面谈一下做为一名信合员工，通过此次学习的主要体会。
一、案例启迪教育
(一)大同区八井子信用社记账员姜洋诈骗贷款案。2006年3月22日，大同联社积极贯彻省联社的要求，对全辖进行了“十种人”行为排查，在对八井子信用社进行排查时，发现八井子信用社有106笔贷款、金额73.8万元的借款人不知所踪，通过对经办人的详细询问和细致的走访工作，这106笔贷款经办人承认这些贷款全部为八井子信用社记账员姜洋所用。大同联社于7月25日向大同区公安局报案，对姜洋的106笔贷款进行立案侦查，随后，大同联社对先期已经控制住的嫌疑人姜洋进行了规劝，最后姜洋自己带着深深的悔意走进了大同公安局。本应在工作事业上蓬勃发展，本
应在父母膝下以尽孝心，把本应他在这个花季所应做的事情变成了锒铛入狱的下场。这样的结果不是偶然，也不是一朝一夕促成的，而是由内外因相互作用导致了案件的发生。一是法制意识缺位。姜洋发放的冒名贷款，订要采取私刻他人名章，明知违规却不以为然，以身试法，其他员工违规办理业务，对姜洋的违规违法行为没有进行及时抵制，不反映、不报告，纵容其违法犯罪，说明员工自身法制欢淡薄。二是合规经营意识缺位。没有严格执行信贷纪律，对以前违规违纪者没有给予严肃、从重处理，造成员工合规经营意识淡薄。三是内控制度管理缺位。内控管理不严，缺少必要的相互监督和制约作用，是违规问题发生的主要原因;监督检查不到位，致使问题不能及时发现，是违规问题得以长期存在的重要原因。
(二)原大同联社营业部主任吕百业违法发放贷款案。曾经大同联社营业部的吕主任，我亲切的称呼其吕叔，他的为人真的像警示录中讲的一样，热心、仗义，不管是谁，求到他了，只要能帮，绝不会拒绝的，工作上的家里的事，吕叔都会尽心尽力的帮忙，他是员工心中的好主任、好领导，也是单位领导的好帮手，因为朋友多，路子广、人缘好，可是就是这样的性格害了他，同时也充分暴露出内控制度执行落实不到位的弊端。2006年9月21日，省联社案件专项治理交叉检查组在大同核对贷款时，发现吕百业存在违规发放
贷款问题，经市、区两级联社工作组进一步查证核实，初步认定吕百业在2004年9月23日至2005年8月29日期间，以刘丽娟等191人名义发放担保贷款191笔，金额954万元。经核实，确认吕百业犯违法发放贷款罪，2006年11月1日大庆市大同区人民法院宣判吕百业因犯违法发放贷款罪、挪用资金罪、公司企业人员受贿罪，数罪并罚，判处有期徒5年，并处罚金人民币10万元。从此案例中我们发现，员工的自身思想建设是何等的重要，一是思想麻痹大意，制度执行不力，从事金融工作多年，在担任领导岗位后，并没有沉下心做事，而是在经历短暂的辉煌后开始任意践踏自己以前夯实的基础，从每天主动拿起书籍汲取营养，到每天不得不看文件，再到后来的不屑于看;二是思想上放松自己，以老以经验做事，不执行贷款审批三查制度、不招开审贷会随意发放贷款、不执行财务制度随意列支费用等种种行为昭示了犯罪的前兆。
二、省联社依法合规经营是正确的经营之路
没有规矩，不成方圆。一个国家要有章法，一个家庭必有家规，一个企业也必须要建立起内控规章制度。省联社成立以来，坚持走依法合规经营之路，这不仅是正确之举，也是必走之路。一步一步奉行行之有用的打点轨制，是规范操作，规范行为的良方。每个案例都是出现漏洞的总结，前人以身试法，不去执行内控规章制度，给自己和家人都带来的
伤害，给单位的资金也造成了损失，于公于私，都是受害者。由此，我们每个信合员工要坚持依法合规经营，严守内控制度，遵章守纪，加强思想道德教育，是预防和化解案件的最好办法，为我们信合依法合规经营成长铺路奠基。
三、今后工作打算
通过此次教育活动的开展，我要更加坚定的树立正确的人生观和价值观，不被眼前的利益迷惑，坚持严格执行单位的各项规章制度，做一名合格的信合员工。
一是始终保持良好的学习习惯。学习是每一名员工的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读,才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀员工，为单位的发展做出自己的贡献。二是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲
警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，很多人淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
二〇一一年十一月二十日
第五篇：警示教育案例学习体会
最高院监察室编写的《人民法院警示教育案例选编》选择了XX个法院干警违纪违法的典型案例，本人读了后深有感触，这都是发生在我们身边的事。反对腐败、倡导廉洁是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。因为对腐败现象没有鲜明的认识所以一直觉得这些现象离我们的生活很远，但是学习了这些警示案例发现往往就是生活中的一小步才酿成了最后的大祸。
产生这些腐败的原因，正如该书忏悔录中所述：被利益诱惑、对金钱的贪欲，外加思想麻木和侥幸心理。目前追求物质利益已成为大多数人的人生观、价值观的主要导向。拜金主义使人变得贪得无厌、自贬人格、误入歧途。
法官职业是崇高的职业，作为法官不应贪图市井铅华，而应“出污泥而不染”要认真学习遵纪守法，经的起各种诱惑。
通过学习我们要做到：
一、确立底线思维，要增强遵守职业道德、廉洁自律的政治觉悟，抵住诱惑，坚守底线。
二、接受监督，建设群众、媒体、法制共同监督的体系，将反腐防变纳入法制领域，并且严格执行。
三、警示教育制度化。通过学习警示案例、审理贪腐案件公开、授课讨论等教育形式将反腐倡廉精神深化于每一个法官心中。