总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《司法局我们的节日总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：司法局我们的节日总结
我们的节日春节总结
秀洲实验小学“我们的节日——春节”主题活动总结
为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据秀洲团联(2013)1号文件精神我校围绕“我们的节日—春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日——春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。秀洲实验小学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、“爱在秀实温暖行“寻找春节的温暖瞬间摄影比赛。在寒假，孩子们寻找春节期间发生在身边的温暖瞬间，用像机拍下了一个个温馨感人的场面。
2.“我们的节日”春联和手抄报比赛。关于嘉兴文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，撰写春联和编制手抄报。孩子们积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深了对本土文化的理解。
3、开展一次“新加坡游学”活动。
寒假一开始，全校师生一行67人前往花园城市——新加坡进行为期六天的游学活动。
来到新加坡，感受着异国多民族文化和别样的教育理念。在新加坡思马特管理学院，张副校长先给大家上了一堂课，热情地向大家介绍了新加坡的地理位置等。然后由英文教师杰瑞给大家上了一堂英文体验课。课堂中，老师非常注重与学生的互动，但学生能听懂的不多;老师也请了学生上去自我介绍，但学生的介绍都比较简短。课后，老师请同学们做了一份测试卷。第三节课则是由华文教师向同学们介绍新加坡的地理位置、美食、购物、交通、旅游、法制、教育体制等，因为是华文教师讲述，再配上生动形象的幻灯图片，所以学生们听得格外入迷。新加坡之行，孩子们还近距离地接触了狮身鱼尾像，游览鱼尾狮公园、伊丽莎白公园、高等法院和来福士登岸遗址;兴致勃勃地夜游了新加坡动物园;观摩了新生水展览馆;探索于新加坡科学馆;撒野于美丽的圣淘沙海滩;游赏了小印度与牛车水;途径国会大厦、市政厅、维多利亚剧院;欣赏体验了耗资数百万元的 “海之颂” 星光水火海上大汇演;欢乐于狮城烧烤晚会„„新加坡之行，让孩子们体验着新加坡作为花园国度的秀丽风光与独特的风土人情。
通过本次主题实践活动，共收到小报八百多张、春节近百副，照片三十多张。本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
第二篇：“我们的节日”活动总结
晋宁县晋城第五小学 “我们的节日”活动总结
为深入贯彻弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，促进社会主义核心价值体系建设，推进精神文明建设，丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强中小学生对中华文化传统的认同感和自豪感，我校的正确领导下，进一步解放思想，迎难而上，奋力推进学校和谐发展，积极进取，不断奉献，围绕“我们的节日”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动，激发孩子们的爱国主义热情，现将活动总结汇报如下：
一、提高认识，加强领导
为确保我们的节日活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对“我们的节日”活动进行总体部署，并制定了总体活动计划和具体每个节日的活动方案，下发了各个节日活动通知，并指派专人负责活动方案，保证活动方案的顺利实施。
二、加强宣传力度，营造舆论范围
我校依托现有的宣传阵地，充分利用公开栏、宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以孩子们喜闻乐见的形式，对“我们的节日”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，让孩子们感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发孩子们的爱国主义精神。
三、积极筹划，保障工作开展
我校为了开展好我们的节日主题系列活动，指派专人负责活动方案，全校齐心协力一盘棋，保证活动方案的顺利实施。活动开展情况如下：
(一)中秋节期间开展了一系列活动。2015年9月12日，我校以传统节日为契机，深入开展“我们的节日•中秋节”主题活动，大力弘扬传统文化，深入挖掘中秋节的丰富内涵，通过组织开展网络文明传播、环境卫生整治、文明旅游宣传等活动，引导学生了解、认同、喜爱传统节日，努力营造社会温暖、家庭幸福、城市文明的浓厚节日氛围，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进群众性精神文明创建和加强公民思想道德建设。
(二)春节期间开展了丰富多彩的文体活动。2016年1月20日我校全体师生一起举办了庆新春文体活动，在活动开始之前，希望通过这次春节文娱活动，全体师生能够更好的团结在一起，共同创造我校美好的明天，同时也希望大家能度过一个欢乐祥和的春节。在活动中，大家积极参与，有的下象棋，有的参加跳棋比赛，还有的参加扑克比赛，玩的非常开心。
(三) 清明节期间开展了文明祭祀一系列活动。为倡导文明新风，引领孩子们从小树立文明祭祀观念，4月3日上午，我校采取讲故事、写感言、开展公祭悼念、以更加文明的方式寄托哀思，营造文明祭祀的社会氛围。另外还开展了网络祭祀，小学生在网上为先烈们敬献了鲜花，这些活动不仅弘扬了中华民族传统美德，帮助学生从小树立起了健康向上的文明祭祀观，也受到家长和孩子们的欢迎。
晋城第五小学 2016年6月25日
第三篇：我们的节日活动总结
*********单位
“我们的节日·端午”活动工作总结
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我社员工的节日文化生活，根据县文明委、县文体局工作安排，我单位于六月十五日在各社组织开展“我们的节日〃端午”主题教育活动。现将活动情况总结如下：
一、加强组织领导。
各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合员工开展并各具特色的方案，且精心组织实施。
二、突出活动内涵。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录为充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体员工在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。各社在全体员工和辖区内广泛宣传端午节的内含。同时各信用社组织开展美化环境活动。大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化本社为重点，发动全社职工对自己所在社进行清
扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的工作环境。
三、营造节日氛围。
各信用社、科室要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的人重视端午节。同时各单位围绕庆祝建党九十周年主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导员工认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育，积极参加“我爱我们的节日—端午”征文活动。
通过这次活动，使我单位职工加强了爱国主义和社会主义文化内涵教育，受到广大职工和社上各界的积极好评。
党委办公室
二〇一〇年六月十九日
第四篇：“我们的节日——中秋”活动总结
9月19日是我国重要的传统节日---“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我校围绕“我们的节日——中秋”主题开展一系列活动：
(1)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张“我们的节日---中秋”精美贺卡写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
(2) 开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯等传统文化。
(3)利用国旗下讲话、红领巾广播站、led电子屏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。(4)各中队开展“我们的节日----中秋”主题班会，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，讲中秋民俗故事，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
通过本次活动的开展，同学们在集体活动中感受到快乐，不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
第五篇：我们的节日中秋活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。
xx市xx小学大队部
X年X月X日