无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《卫生专业技术工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：卫生专业技术工作总结
卫生专业技术升副高工作总结
一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结?是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题，中国大学网范文之工作总结:。
专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好业技术总结很重要，工作总结《》。
如何写?一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。四是发表那些论文。五是获得的奖励。
第二篇：精神卫生中心医生专业技术工作总结
专业技术工作总结 **市精神卫生中心 王玲
王玲，女，出生于1964年1月，1984年毕业于**阿盟卫校医疗专业中专班，同年7月分配到**市精神病院工作至今，从事精神科临床诊疗工作26年。1997年10月**医学院大专毕业。2001年11月**升为主治医师。2002年3月至2003年3月在**民族大学进修一年。在此就本人**升主治医师以来的业务工作情况作一简单总结。
一、业务学习
**升主治医师以来，自己刻苦地学习精神科专业理论知识，不断积累和总结临床经验，坚持订阅专业期刊，查阅资料掌握信息和了解精神卫生工作的新进展。在学习中做了大量笔记，并积极向同行专家们请教，认真参加继续医学教育学习，并在学习中取得了优异的成绩。
二、专业技术能力
自2001年**升为主治医师以来，积极从事精神科各项临床诊疗工作，尤其致力于老年器质性精神障碍：急性短暂性精神障碍及药物治疗脑梗塞等疾病的研究，并取得了一定成果，在此期间发表论文四篇。在工作中，始终坚持用新的理论技术指导工作，能熟练掌握精神科常见病：多发病及部分疑难病的诊断及治疗，能熟练处理精神科意外及突发事件。严格执行各项规章制度、诊疗常规及操作规程，在**升后的八年里在精神科工作中无一例误诊及差错事故发生。并积极指导下级医师工作，为医疗工作的可持续发展尽自己的一份力量。 近几年来，积极参加卫生对口扶贫工作。下乡对口扶贫工作是我院一直以来非常重视的一项工作，多次立会研究布置，在院领导的带队下，我随单位同志到对口扶贫单位科左后旗查日苏卫生院，帮助制定计划，做好业务人员培训、技术指导等工作，使该院的管理和医疗水平有了不同程度的提高。同时随疗队为贫困农牧民义诊多次，受到当地农牧民的欢迎及好评。
积极参加社会精神卫生事业活动，至2004年9月始，历经两个月完成了“**市**区精神病防治十五规划”，**区精神病普查工作，对科区居民的全部普查中，共查出患者3438例，并做出了正确的诊断及科学的治疗与康复计划，为社会精神病防治工作做出了贡献。 2008年，为了响应中央、自治区关于“城市卫生支援农村卫生”的号召，我于同年9月服从院领导安排来到了红星社区中心医院参加了支援农村卫生工作。乡村医院条件较差、患者也较多，看着大家热切渴望的眼神，我深感自己做为一名医务工作者的光荣与责任，虽然我们赋出了许多辛苦，但我们苦中有乐，以“一切为患者，为了患者的一切”为宗旨，是每一位患者的信任肯定了我们的价值。 其次，我曾多次参加医院塔北社区服务站的各项工作。在社区服务站，我们对辖区住户进行了入户调查，并利用出黑板报、发放宣传单等形式，每月对辖区群众进行一次健康教育讲座，为每位居民建立了健康档案，并多次组织人员开展妇女病、心脑血管病、精神障碍等疾病的普查。我们对社区医疗做了大量的细致的工作，受到了广大社区居民的好评，并受到了卫生局领导的表彰和奖励，为**市创建全国优秀示范社区做出了一定的贡献。
总之，**升主治医师以来，我在精神卫生疾病的诊疗工作和扶贫医疗、社区服务及“城市卫生支援农村卫生”等项工作中取得了一定的成绩，这与自己多年来勤奋努力工作、甘于奉献、不计较个人得失是分不开的，同时也离不开领导和同志们的支持和培养，在今后的工作中我要更加努力，为我院精神卫生事业做出更大的贡献。此外，我于2005年通过了全国职称外语等级考试(英语----卫生类----a级)，同年4月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。2006至2008年三年内继续医学教育达标，并连续三年单位专业技术考核优秀。 2009年5月30日
第三篇：北京市学校卫生专业技术人员工作职责
学校卫生工作是贯彻党的教育方针和完善素质教育的基础性工作，是学校教育工作不可缺少的重要组成部分，目的是充分加强和利用对儿童青少年学生发育和健康有利的因素，限制、干预和消除不利因素，提高学校卫生保健工作水平。为保证师生具有良好身体素质、心理素质和社会适应能力服务，为培养德、智、体、美全面发展的人才服务。
根据《学校卫生工作条例》(国家教委第10号令、卫生部第1号令)、市教委和市卫生局关于《进一步加强和改善学校卫生工作的意见》(京教体
【1999】009号)，以及原国家教委下发的《普通中小学和中等职业学校落实<学校卫生工作条例>检查评估细则》(教体【1998】2号)等文件精神，结合北京市的具体实际，特制订本《职责》。
1、 学校卫生工作应当由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生
专业技术人员(校医或卫生教师)是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。
2、 学校卫生专业技术人员应当在学校校长领导下组织制定全校的健康
教育相关制度和规定。
3、 负责监督指导学校教育教学过程的执行情况。根据定期组织对全校教
职员工开展健康相关知识的培训，对教授健康教育的教师授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中所存在的问题，及时提出改进意见。
4、 协助学校总务部门做好教学卫生管理。对学校教室面积、装修、采光、
通风及微小气候提出科学的建议，对教学环境如课桌椅、黑板的设置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。
5、 参与学校就餐工作的管理，定期组织对学生食堂(或营养餐)的食品
质量和卫生工作进行监督检查。
6、 配合本区县中小学卫生保健所(站)做好学生常见病的监测和防治工
作。负责组织学生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施， 1
确保学生正常发育和身心健康。负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。
7、 做好学生参加体育锻炼(包括两操一课)和劳动的卫生指导。为学生
参加体育课运动量、劳动课负荷的甄别诊断提供科学参考依据。
8、 负责组织实施学生预防接种工作。全面掌握每个学生的疫苗接种情
况，发现疫情及时上报地段医院保健科和区县中小学卫生保健所。发现重大疫情及时上报区疾控中心和区教委，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施。
9、 开展学校健康教育和卫生宣传。在上好健康教育课的同时，参与学校
卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯。
10、 负责做好日常医疗护理工作。要在取得卫生行政部门审批注册的基础
上，积极开展医疗工作。有条件的学校特别是寄宿制的学校，应配备有观察室、观察床、药品器械，开展必要的医疗活动，保证抢救措施，以防不测事情的发生。
11、 参与学校的心理健康教育工作。
12、 开展学校红十字青少年卫生知识培训工作。
13、 做好学校卫生科学研究工作。从保护学生身心健康的预防观念出发，
积极开展各种科研工作，努力提高学校卫生保健工作水平。
14、 本职责适用于本市中小学校的校医或卫生教师。中专学校参照执行。
北京市教育委员会办公室
2003年3月11日
第四篇：卫生专业技术中级职称
照片具体要求为：(1)上传照片必须为考生本人近期正面免冠彩色证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核，除军人外其他考生不得着制式服装拍照，女性不得穿背带式服装拍照;
(2)照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg，文件大小必须在15kb—45kb之间;
(3)头部占照片尺寸的2/3，白色背景;(4)面部正面头发不得过眉，露双耳，常带眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰。
现场审核确认所需证件及有关材料：(以当地报名通知为准)
1、《2012卫生专业技术资格考试申报表》一份(A4规格);
2、本人有效身份证明及复印件;
3、毕业证书和学位证书原件;
4、专业技术职务任职资格证书、聘书原件或聘用证明原件;
5、相关准入资格证书原件;
6、工作岗位变动的报考人员须提交转入现岗位的有关证明;
7、已参加卫生专业技术资格考试者，须提交以往考试成绩单或准考证原件、复印件。
照片具体要求为：(1)上传照片必须为考生本人近期正面免冠彩色证件照，务必保证照片清晰、可辨认，其他如生活照、视频捕捉、摄像头所摄等照片一律不予审核，除军人外其他考生不得着制式服装拍照，女性不得穿背带式服装拍照;
(2)照片大小为一寸或小二寸，格式为jpg，文件大小必须在15kb—45kb之间;
(3)头部占照片尺寸的2/3，白色背景;(4)面部正面头发不得过眉，露双耳，常带眼镜的考生应配戴眼镜，不得佩戴首饰。
第五篇：省卫生厅关于2008全省卫生高级专业技术资格申报评审工作的通知
省卫生厅关于2008全省卫生高级专业技术资格申报评审工作的通知
苏卫人〔2008〕8号
各市卫生局，省有关单位：
根据国家和省有关文件精神，按照省人事厅统一部署，为了做好2008全省卫生高级专业技术资格申报评审工作，经省人事厅同意，现就有关事项通知如下：
一、申报评审条件
2008卫生高级专业技术资格申报评审条件，按照省下发的卫生类资格条件有关规定执行，同时参照人事部、卫生部制定的专业标准条件进行评审。
(一)学历要求
申报人员的学历(学位)应是国家教育、卫生行政部门认可、列入国民教育系列的本专业或相应专业学历(学位)。
申报医师类专业技术资格的人员，应提供临床或预防医学专业学历(学位)。基础医学类专业学历不能作为申报执业类别为临床、中医(中西医结合)、口腔和公共卫生等相应专业高级资格的学历依据。
根据教育部办公厅关于印发《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》的通知(教高厅〔2003〕2号)、江苏省教育厅关于印发《江苏省高等学校成人教育校外教学点管理办法》的通知(苏教高[ 2006 ] 20号)等文件精神，自2008年开始，未经省教育厅、省卫生厅审批公布的高等学校现代远程教育在我省的校外学习中心(点)取得的医学及相关医学类、药学类专业学历，原则上不再作为申报卫生高级专业技术资格的学历依据。
(二)专业技术工作经历(能力)要求
申报人员应按照人事部、卫生部专业标准条件规定的工作经历与能力提供材料，本人填写的《任现职后完成专业技术工作情况表》应经单位审核并加盖印章。
申报人员应按卫生类资格条件附录规定，提交病案或专题报告。对设有病区，以手术病案、住院病人抢救或疑难病案等资料撰写论文的，须提供住院病案。对申报麻醉专业的，除提供2份专题报告外，还需提供2份反映自己业务水平，且本人主持麻醉的麻醉记录单。高评委专家对申报人员提供的病案或专题报告水平进行评价。
(三)业绩、成果要求
申报人员提供代表本人专业技术水平的业绩、成果材料。
(四)论文、著作要求
送审论文必须发表于国家新闻出版总署认定的公开发行的杂志(标有“ISSN”和“CN”期刊号)，非法刊物(中国扫黄打非网)的“资料下载”等栏目内下载。
申报人员的数据信息应按照统一格式录入。
(三)时间要求
申报材料与数据信息软盘上报时间：省和厅直单位于6月6日前送省卫生人才交流服务中心;各市卫生局于6月13日送省太湖干部疗养院，逾期将不再受理补报。申报人未按要求报送材料或材料不符合规定要求的，也不再通知补充材料。
附件：
1、江苏省卫生高级专业技术资格专业类别一览表
2、新闻出版总署、全国“扫黄”“打非”工作领导小组办公室依法取缔相关非法期刊名单(摘录)
3、正确鉴别合法期刊与非法期刊指南
二〇〇八年四月二日
抄送：省人事厅、各市人事局。