第一篇：考研英语阅读答案解析
春生阅读答案及解析
春生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。
15.(1)诗中描写了哪些景物来表现春生?从全诗看，这些景物描写有何作用?(4分)
(2)尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。(4分)
15.【答案】
(1)和风，啼鸟，河畔草，树头花。(2分，答出两点得1分)乐景写哀(反衬)(2分)
(2)贬谪江州的伤感消沉(2分)以拟人手法虚写(想象)春天到了自己家乡，到处找我不见，而我只有托春天向家人传达沦落江州的愁苦;含蓄蕴藉。(4分，手法2分，效果分析2分)
【解析】
(1)试题分析：这首诗一开始便问道：春天从来到人间，就悄无声息地到何处去游历呢?第二句即交代谜底，春天走遍了天涯海角才肯作罢。
三、四两句用了拟人手法，春天每到一处，先派遣和风传送消息，告诉人们春天将来临，再遣啼鸟说明春天到来的缘由。接下来的
五、六两句描写春天到来后的绚丽景色：河畔绿草如茵，树头繁花点缀。而最后两句诗意一转：春天如果到我的故乡理该寻觅我吧，那就请春天为我向家人传去沦落江州的信息。
(2)试题分析：诗的中间四句描绘一派春意盎然的景色，尾联抒发了天涯沦落之恨，是传统的乐景衬哀情的手法。诗人被贬谪江州的伤感消沉，也尽在这亦真亦幻的想像与描写之中，可谓含蓄蕴藉，哀而不伤。这首诗与《琵琶行〉同是抒写天涯沦落之恨，但选材，谋篇，命意，又何等不同!这就是艺术创造。这是一首七言律诗。盛唐以来，七律或工丽，或雄浑，或沉郁顿挫，佳作如林。但写得这样轻灵、跳脱、活泼的，还不曾有过。
第二篇：《魏书·张济传》阅读答案解析
张济，字士度，西河人也。父千秋，慕容永骁骑将军。永灭，来奔。太祖善之，拜建节将军，赐爵成纪侯。随从征伐，累著功绩。登国末，卒。济涉猎书传，清辩，美仪容。太祖爱之，引侍左右，与公孙表等俱为行人，拜散骑侍郎，袭爵。先是，姚兴遣将攻洛阳，司马德宗雍州刺史杨佺期遣使乞师于常山王遵。遵以状闻，太祖遣济为遵从事中郎报之。济自襄阳还，太祖问济江南之事，济对曰：“司马昌明死，子德宗代立。所部州镇，迭相攻击，今虽小定，君弱臣强，全无纲纪。臣等既至襄阳，佺期问臣：‘魏初伐中山几十万众?’臣答：‘三十余万。’ 佺期曰：‘魏国被甲戎马，可有几匹?’臣答曰：‘中军精骑十有余万，外军无数。’ 佺期曰：‘以此讨羌，岂足灭也?’又曰：‘魏定中山，徙几户于北?’臣答曰：‘七万余家。’佺期曰：‘治在何城?’臣答曰：‘定都平城
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A.魏国被甲戎马 被：通“披”
B.治在何城 治：治所
C.夙夜忧危 夙：早晨
D.如其事势不举 举：发动
11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.太祖作为帝王庙号使用，多为创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。此为北魏开国皇帝拓跋珪的庙号。
B.袭爵指原有爵位的第一继承人(世子)承袭原有爵位，对于世子以外的继承人一般要减等袭爵。具体制度因朝代而异。
C.刺史为古代官名，“刺”是检核问事之意。原为朝廷所派督察地方之官，后成为地方官职名称，相当于后代的县令。
D.车驾本指帝王所乘的车，亦用为帝王的代称。文中即是后一种含意。《汉书·高帝纪》“车驾西都长安”中亦是如此。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是(3分)
A.张济出身显贵。其父本为慕容永部下，后投奔太祖，颇受重用，被封为侯，后屡建功勋，并且荫及张济。
B.张济学问渊博，仪表堂堂，深受太祖喜爱。太祖不但召他侍奉左右，而且多次委以重任，后给予奖赏。
C.张济屡次出使，不辱使命。他曾作为常山王从事中郎出使襄阳，圆满完成任务;后来几次出使也合旨意。
D.张济能言善辩，口才极佳。在作为使者回复杨佺期时，他言辞得体，对答如流，终于打动佺期，搬来救兵。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)所部州镇，迭相攻击，今虽小定，君弱臣强，全无纲纪。
(2)今都督襄阳，委以外事，有欲征讨，辄便兴发。
参考答案
10.(3分)D(举：成功。)
11.(3分)C(“相当于后代的县令”错误。地位要高于县令。)
12.(3分)D(“搬来救兵”错误。文中是杨佺期(晋)一方向张济一方(魏)求援。)
13.(10分)(1)所管辖的州镇，交替着相互攻击，如今虽然稍为安定，但君弱臣强，完全没有纲常法纪。(译出大意给2分;“部”“迭”“小定”三处，每译对一处给1分。)
(2)现在我镇守襄阳(做襄阳都督)，被委任以对外事务，如果想要有所征讨，就立即可以调兵出发。(译出大意给2分;“都督”“委”“兴发”三处，每译对一处给1分。)
参考译文
张济，字士度，西河人。父亲张千秋，是慕容永的骁骑将军。慕容永被消灭后，张千秋前来投奔。太祖(拓跋珪)对他很优厚，任命他为建节将军，赐爵成纪侯。张千秋随从太祖征战，屡建功绩。登国末年去世。张济广泛阅读书传，思路清晰，能言善辩，仪容美好。太祖喜爱他，召他侍奉左右，他与公孙表等人都是使者，被任命为散骑侍郎，继承父亲的爵位。先前，姚兴派遣将领攻打洛阳，司马德宗的雍州刺史杨俭期派使者向常山王拓跋遵请求援兵。常山王把这一情况上奏朝廷，太祖就派张济作为常山王拓跋遵的从事中郎出使回复杨俭期。张济从襄阳回到朝廷，太祖问张济出使江南之事，张济回答说：“司马昌明死后，儿子司马德宗继位。所管辖的州镇，交替着相互攻击，如今虽然捎为安定，但君弱臣强，完全没有纲常法纪。我等到达襄阳以后，杨俭期问我：‘魏国当初征伐中山时有几十万军队?’我回答说：‘三十多万。’杨俭期问：‘魏国披甲的战马，可有多少匹?’臣答：‘京师军队精良战马有十余万匹，地方军队则不计其数。’杨伶期说：‘用这样雄厚的兵力讨伐羌人，难道不足以把他们消灭?’又问：‘魏国平定中山之后，迁徙了多少户到北边?’臣答道：‘七万余户。’杨俭期说：‘定都在哪个城?’臣答：‘定都于平城。’杨俭期说：‘有这么多的民众，这个城如何容纳?’又问：‘魏帝是想长久把平城作为首都呢，还是准备再迁都呢?’我回答说：‘这事不是我所知道的。’杨俭期听说朝廷不在崤山以东建都，面有喜色，说：‘晋魏两国互通和好，以前就是这样，不只是今天才这样。羌寇狡猾，频繁侵犯河洛地区，我日夜担扰。如今这里兵少势弱，仓库空虚，既然与您便是一家人，道义上应无所忌讳。洛城的救援，完全仰仗魏国，倘若获得保全，必当予以厚报。与其被羌人所占，宁愿让魏国获取。’我等想要取道扬州回京。杨俭期说：‘蛮贼四起，水路行走非常困难，魏国的兵马，已经占据滑台，由这里回去，从北路东下，就更为方便直接。晋国的法制，与魏国有所不同。现在我镇守襄阳(做襄阳都督)，被委任以对外事务，如果想要有所征讨，就立即可以调兵出发。若事惰不能成功，也不承受朝廷的命令。”’并同意援救洛阳。张济后来迁任谒者仆射，授予胜兵将军。张济频繁地跟从皇帝北伐，百头，羊二十余只。天赐五年( 408)去世。然后再上表奏闻，让朝廷知道这事就行了。倘太祖赞许他言辞顺理，于是重奖他这次出使，回使姚兴。因为他多次出使符合朝廷旨意，被谋划的功劳很多。被赏赐奴婢一百人，马牛数儿子张多罗继承爵位，后因犯罪被削去爵位。
第三篇：现代文阅读《父亲》题目及答案解析
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病;冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌--”，那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)[ ]
A.慈祥
B.慈善
C.慈爱
D.慈悲
E.朦胧
F.噱咙
G.依稀
H.模糊
2.作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?
3.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么?
4.“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?
5.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。
6.文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?
参考答案：
1.C F
2.抱我串门，背我看病，搂我入睡。
3.“我’’没买西瓜，空手去看病中的父亲。
4.对父亲的牵挂和思念。
5.连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。
6.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾
第四篇：《王翦将兵》阅读答案解析和原文翻译
王翦将兵
王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。
秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与②，蒙恬攻寝③，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父④。荆人因随之，三日三夜不顿舍⑤，大破李信军，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为⑥听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。
王翦果代李信击荆，大破荆军。
【注】：①果：果断。 ②③④平与、寝、城父：古代地名 ⑤顿舍：停止。 ⑥为：惟。
6．解释下列加点字的含义。(4分)
① 李将军果势壮勇，其言是也 ②见谢王翦
7．下面句中加点词“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）。(2分)
A．衣食所安，弗敢专也，必以分人 B．或以为死，或以为亡
C．骈死于槽枥之间，不以千里称也 D．不效，则治臣之罪，以告先帝之明
8．翻译下列句子。(2分)
卒破得丹，始皇以为贤勇。
9．王翦是个怎样的人？请用自己的语言加以概括。(4分)
参考答案
6．(4分)①对，正确 ②道歉
7．(2分) C
8．(2分)最后打败燕军捉到太子丹，秦始皇认为李信贤能勇敢。
9．(4分)①当始皇要攻取荆，问需要将兵多少时，李信回答曰：“不过二十万人。”而王翦回答曰：“非六十万不可”，说明王翦是一位老将军，久经沙场，能正确分析敌我双方的实力，很沉稳，有大局观。②当荆兵每天向西进军，国难当头时，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。
参考译文
王翦是频阳东乡人。少年时喜欢兵法，侍奉秦王。
秦国将领李信，年轻气盛，英勇威武，曾经带着几千士兵把燕太子丹追击到衍水，最终打败燕军捉到太子丹，秦王认为李信贤能勇敢。一天，秦王问李信：“我想攻打楚国，在将军看来打算用多少士兵才足够？”李信说：“最多不过二十万人。”秦王问王翦，王翦说：“没有六十万人不可行。”秦王说：“王将军老了，有什么胆怯的呢！李将军果断勇敢，他的话是对的。”于是就派李信及蒙恬带兵二十万向南进军攻打楚国。王翦的话不被采用，于是推托有病，回到频阳家乡养老。李信攻打平与，蒙恬攻打寝邑，战胜了楚军。李信接着进攻鄢、郢，打胜了，于是带领部队向西前进，要与蒙恬在城父会师。楚军正在跟踪追击他们，连着三天三夜不停止，结果李信部队被大败，（楚军）攻入两座军营，杀死七个都尉，秦军逃跑了。
秦王听到这个消息，十分生气，亲自乘快车奔往频阳，见到王翦道歉说：“我由于没采用您的计策，李信果真使秦军受到了侮辱。现在听说楚军每天向西进发，将军虽然染病，难道忍心抛弃我吗？”王翦推辞说：“老臣我有病疲乏，没有才能了，希望大王另请名将。”秦王再次道歉说：“好了，将军不要再说什么了。”王翦说：“大王一定不得已而用我，没有六十万人不可行。”秦王说：“就只听将军的谋划了。”于是王翦率领着六十万大军出发了，秦王亲自到灞上送行。
第五篇：《南史列传第六十六》阅读答案解析
沈麟士字云祯，吴兴武康人也。祖膺期，晋太中大夫。父虔之，宋乐安令。麟士幼而俊敏，年七岁，听叔父岳言玄。宾散，言无所遗失。岳抚其肩曰：“若斯文不绝，其在尔乎。”及长，博通经史，有高尚之心。亲亡，居丧尽礼。服阕，忌日辄流泪弥旬。居贫织帘诵书，口手不息，乡里号为“织帘先生”。尝为人作竹误伤手，便流泪而还。同作者谓曰：“此不足损，何至涕零。”答曰：“此本不痛，但遗体毁伤，感而悲耳。”尝行路，邻人认其所著屐，麟士曰：“是卿屐邪?”即跣而反。邻人得屐，送前者还之，麟士曰：“非卿屐邪?”笑而受之。宋元嘉末，文帝令仆射何尚之抄撰五经，访举学士，县以麟士应选。不得已至都，尚之深相接，尝谓子偃曰：“山薮故多奇士，沈麟士，黄叔度①之流也，岂可澄清淆浊邪?汝师之。”麟士尝苦无书，因游都下，历观四部毕，乃叹曰：“古
或劝之仕，答曰：“吾诚未能景行坐忘，何为不希企日损?”乃作《玄散赋》以绝世。太守孔山士辟，不应。宗人徐州刺史昙庆、侍中怀文、左率勃来候之，麟士未尝答也。隐居余干吴差山，讲经教授，从学士数十百人，各营屋宇，依止其侧，时为之语曰：“吴差山中有贤士，开门教授居成市。”麟士重陆机《连珠》，每为诸生讲之。征北张永为吴兴，请麟士入郡。麟士闻郡后堂有好山水，欲一观之，乃往停数月。永欲请为功曹，麟士曰：“必欲饰浑沌以蛾眉，冠越客于文冕，走虽不敏，请附高节，有蹈东海死耳，不忍受此黔劓。”永乃止。升明末，太守王奂，永明中，中书郎沈约并表荐之，征皆不就。
麟士无所营求，以笃学为务，恒凭素几鼓素琴，不为新声。负薪汲水，并日而食。守操终老，读书不倦。遭火烧书数千卷，年过八十，耳目犹聪明，以反故抄写，火下细书，复成二三千卷，满数十箧。时人以为养身静默所致。梁天监元年，与何点同征，又不就。二年，卒于家，年八十五。(节选自《南史列传第六十六》，略有改动)
【注】 ①黄叔度：名宪，东汉著名贤士。《汉书黄宪传》：“叔度汪汪若千顷波，澄之不清，淆之不浊，不可量也。”
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.因游都下 游：游学。
B.左率勃来候之 候：等候。
C.依止其侧 止：居住。
D.有蹈东海死耳 蹈：踏入。
解析 B项候：看望，问候。
答案 B
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.若斯文不绝，其在尔乎而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B.即跣而反弃甲曳兵而走
C.言无所遗失如姬父为人所杀
D.乃作《玄散赋》以绝世意北亦尚可以口舌动也
解析 B连词，表方式或状态。A语气副词，大概;人称代词，自己。C结构助词，构成“所”字结构;与“为”一起表被动。D目的连词，来;介词，用。
答案 B
11.以下六句话分别编成四组，全部直接表现沈麟士隐逸性格的一组是( )
①服阕，忌日辄流泪弥旬 ②居贫织帘诵书，口手不息 ③沈麟士，黄叔度之流也，岂可澄清淆浊邪? ④吾诚未能景行坐忘，何为不希企日损? ⑤守操终老，读书不倦
⑥与何点同征，又不就
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
解析 ①言其孝;③是何尚之评价的话，不属于“直接表现”。
答案 D
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.邻居错认穿了沈麟士的鞋，后来邻居找到了自己的鞋，送还时，沈麟士“笑而受之”，这一“笑”表现了他宽厚待人的特点。
B.宋元嘉末年，县里举荐沈麟士到京都担任抄撰五经的学士，他虽然不情愿，却有机会饱览四部书籍，慨叹自己远不及古人。
C.“以笃学为务”的精神追求与“并日而食”的物质需要形成鲜明对比，更突出了沈麟士安贫乐道的形象。
D.沈麟士年过八十，仍然耳聪目明，书籍被大火烧毁后，他又重抄了二三千卷，当时的人们认为他这样做是为了修身养性。
解析 D项对“时人以为养身静默所致”理解误。
答案 D
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)此本不痛，但遗体毁伤，感而悲耳。(3分)
译文：
(2)少时称疾归乡，不与人物通。(3分)
译文：
(3)麟士无所营求，以笃学为务，恒凭素几鼓素琴，不为新声。(4分)
答案 (1)这伤本来不痛，只是父母留给自己的身体受到伤害，感慨而悲伤罢了。
(2)不久，沈麟士称病还乡，不与别人交往。
(3)沈麟士没有什么名利追求，把专心治学做为最重要的事，经常凭靠素几弹奏素琴，不弹奏今乐。
【参考译文】
沈麟士字云祯，吴兴武康人。祖父沈膺期，是晋太中年间的大夫。父亲沈虔之，是宋乐安县令。沈麟士年幼时便聪慧出众，七岁那年，听到叔父沈岳谈论道家学说。客人散去后，沈麟士能毫无遗漏地复述一遍。沈岳抚摸着他的肩膀说：“如果我们家能够诗书相继的话，大概希望就寄托在你身上了。”等到长大，他广泛通晓经书历史，具有高尚的志趣。父母去世，服丧期间竭尽礼节。丧期结束，每到父母的忌日总是十几天流泪不止。平日甘于清贫，一边编制竹帘，一边诵读诗书，口诵、手织不停息，乡里称他为“织帘先生”。曾经给人制作竹帘不小心伤了手，便流着眼泪回家。一起做工的人说：“这点伤不会有什么伤害，何至于落泪?”他回答说：“这伤本来不痛，只是父母留给自己的身体受到伤害，一时感慨因而悲伤罢了。”曾经在路上行走时，邻居错认了他穿的鞋，沈麟士问：“这是你的鞋吗?”就赤着脚走回家。后来邻居找到了自己的鞋，便将之前那双鞋送还给他，沈麟士说：“这不是你的鞋吗?”笑着收下了。
宋元嘉末年，文帝命令仆射何尚之抄写五经，寻求举荐学士，县里便让沈麟士来应选。不得已来到都城，何尚之密切地和他交往，曾经对自己的儿子何偃说：“山野中本来就多有奇士，沈麟士是像黄叔度一样的人，度量弘阔。你应当拜他为师。”沈麟士曾经苦于没有书读，这时便游学都下，遍览四部书籍，于是感慨道：“古人又是怎样的人啊!”不久，称病还乡，不与别人交往。抚养兄长遗孤，义名在乡里著称。
有人劝他去做官，他回答说：“我确实没能达到节操高尚、物我两忘的精神境界，为什么不一天天地减少欲望呢?”于是写下《玄散赋》来和世俗断绝交往。太守孔山士征召他，没有应召。同宗人徐州刺史昙庆、侍中怀文、左率勃来看望他，沈麟士未曾回拜。隐居在余干吴差山，讲经教授，跟他学习的学生数十百人，各自营建房屋，靠着他住，当时的人编成谚语说：“吴差山中有贤士，开门教授居成市。”沈麟士看重陆机的《连珠》，每每给学生讲解。征北的张永做吴兴太守，请麟士到郡中。麟士听说郡后堂有秀丽的山水，就想观赏一下，于是前往那里停留了几个月。张永想请他担任功曹，沈麟士说：“如果您一定让我为官，那么我虽不聪明，也请让我追求高尚的义节，宁愿跳东海而死，也不忍受这样的责罚。”张永这才不再邀请。升明末年，太守王奂，永明年间，中书郎沈约都上奏表举荐他，被征召时他都没有去就任。
沈麟士没有什么名利追求，把专心治学作为最重要的事，经常靠在素几上弹奏素琴，不弹奏今乐。背柴汲水，生活穷困。一直到老坚守节操，读书不倦。遭火烧书数千卷，年过八十，依然耳聪目明，用旧纸反面抄写，在灯下用小字书写，又写成二三千卷，盛满几十个箱子。当时人认为这是他涵养本性、清静无为才做到的。梁天监元年，与何点同时被征召，又没有就任。二年，死在家中，享年八十五岁。