学校节水工作汇报

2022-08-07

工作汇报具有重要的价值,一方面,通过撰写工作汇报,个人能对于近期工作状态和工作完成情况进行总结、梳理,有利于接下来工作的有效开展。另一方面,工作汇报也是一次进行自我展示的机会,上级领导能通过工作汇报来发现员工的闪光点。今天小编给大家找来了《学校节水工作汇报》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇:学校节水工作汇报

学校节水工作汇报

增强惜水意识 提高用水效率 创建节水型学校

我校创办于2008年8月,校园占地面积32.5亩,建筑面积16035平方米,绿化面积4960平方米,学校现有班级39个,学生总人数为2460人,教职工112人,是师资实力雄厚的一所发展中重点小学。近年来,学校高度重视“节水型学校”建设,开展富有实效的节水宣传教育,不断提高师生节水意识和学校用水利用效率。

一、健全组织管理网络,完善节水制度

1.健全节水组织体系,强化责任意识。学校建立以校长和分管校长为正、副组长,各职能部门负责人为成员的节水工作领导小组,并设立节水型学校创建办公室,统筹、协调节水型学校建设工作。同时,明确总务处和学生处为节水工作的牵头部门和落实部门,负责全校节水工作的具体组织和落实,定期、不定期召开会议,研究、讨论和检查学校节水工作情况。

2.加强节水制度建设,明确岗位职责。近年的学校工作计划和后勤工作计划中有专门篇幅明确创建节水型学校要求,全面实行用水计量,进一步完善了学校现有地下给排水管网,强化校园用水设施巡回检查,设置了专门的节水管理机构和专职的节水管理人员,明确了各岗位人员职责。

二、加大宣传教育力度,营造节水氛围

1.立足教育阵地,渗透节水内容。一是充分利用红领巾广播站、升旗仪式、橱窗、各种平台加强宣传;二是定期不定期举行“节约用水、从我做起”专题晨会、中队会、知识讲座;三是组织节水志愿者活动,倡导“推进城市节水,保护水系生态”理念;四是组织学生观看介绍我国水资源利用形势及节约潜力方面的宣传片,加大节水宣传力度。

2.整合教育资源,培养节水意识。一方面,立足课堂教学主阵地,渗透到有关学科的教学内容,培养学生的节水意识。另一方面,学校利用“世界水日”、“中国水周”等活动为契机,举行节水问卷调查、发放节水倡议书、签名活动,提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识。

3.创新教育载体,开展节水实践。一方面积极组织学生参观自来水公司、污水处理设施,在直观体验中了解先进的节水技术、设备、知识。另一方面,广泛开展实践活动,引导大家积极加入到班级、场馆等节水的活动中来;开展节水征文演讲比赛、创新大赛、节水宣传小报制作比赛等实践活动;学校将征集到的学生设计的节水宣传标语张贴在公共场所,形成“节约光荣,浪费可耻”的良好风尚。

三、落实技术改造措施,提高用水效率

1.严格节水监督,加强水耗监测。学校加强节水运行监管,分类安装水表计量装置,及时采集分析用水数据,实现对学校内水耗天天抄表制度。学校供水系

统由总务处统一管理,对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点、定人进行巡查,根据日常巡视记录和抄表记录进行统计和分析,及时通报,及时整改。

2.改造节水设施,提升节水实效。学校根据实际情况,积极开展节水技术改造工作。更换不符合节水标准的用水器具,改造台盆排水管道用于冲洗便池,张贴节约用水的图示标志,建成了学校田径场智能用水喷洒系统,做到学校区域用水制度、计量、设施及器具到位。近年来,学校在相关部门支持下投入了45万元的雨水回收再利用装置系统,该套设施含15吨的地下不锈钢水箱和输水管理装置,这套设备的运用主要是卫生间保洁水源及补充部分绿化浇灌用水,可以实现年节约用水1000m³。另外完善水计量器具,新安装了5只二级水表,累计投入近6万元用于老式冲水装置升级改造,从而实现了少投入、高回报的节水目标。

四、开展水平衡测试工作,挖掘学校节水潜力

学校在盐城市节水办的指导帮助下,根据学校各用水单位的特点、各级水表安装情况,制定水平衡测试方案,组织测试人员认真学习测试原理、理清测试方案、掌握测试要点,科学实施,进行水平衡测试报告书的编写。

另外学校污水进入市政公用排水管网,实施雨污分流,雨水回收再利用装置系统,可以实现年节约用水1000 m³,为学校节约了一定水费用支出。

2014年我校全年用水量14257立方米,在校人均数2420人,人均日新水量为24升/人〃日;2015年全年用水量为30156立方米,在校人均数2572人,人均日新水量22升/人〃日;2016年1-9月份用水量为24037立方米,在校人均数2665人,人均日新水量20升/人〃日;经统计比对,节水成绩明显。

我校将以创建节水型学校活动为起点,进一步健全各项节约用水长效管理机制,继续将节水工作融于校园文化建设,极大突出和强化师生节水意识,增强自觉节水的责任感,为创建和谐美丽生态盐城而不懈努力。

第二篇:创建节水型学校工作汇报

创建节水型学校自查报告

陈家寨小学

为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益,且围绕我校宣传节约用水的主题“减少漏失,杜绝浪费,建设节水型校园”,我们认真开展了一次深入的节水自查活动。

一、领导重视,精心准备

创建“节水型学校”是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行,扎实开展,学校成立了创建“节水型学校”领导小组,“一把手”校长亲自挂帅,后勤总务处、班主任等各条线密切配合,形成了一个比较完善的网络组织。创建领导小组认真拟订计划,各任课教师都有“节水教育”学科渗透计划。在此基础上全面部署创建工作,定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。

附:陈家寨小学创建“节水型学校”自查自纠领导小组

组 长:陈元山

成 员:刘万伟 陆金涛 曹庚成 盛建花 李艳花 王水红 李晓萍 郑雪芳

负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约

用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、多种措施,落实宣传。

根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。

1学校向全体师生发出“珍惜水资源,共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员,鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗,每天有专门的小队员进行监督、检查,并将各班节水情况纳入班级的常规考评中,在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌,切实营造了节水宣传的良好氛围。

2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性,各班组织开展了“讲文明、树新风,惜水、爱水、节水,从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料,在班队会上,同学们相互交流了很多有关节水的好方法,还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。

3、为了使学校节水活动开展的有声有色,学校组织开展了“节水伴我在校园,我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念,关注生活中的节水方式,学习和寻找节水的窍门和方法,不仅从自己做起,而且督促父母等家庭成员节约用水,创建良好的节水氛围,并把在活动中的体验与心得记录下来,写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中,同学

们都能从不同的视角,写下自己在节水活动中的感悟和体会,表达出自己的真情实感。

4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识,积极准备,认真组织,大胆创意,以各种形式,表达了孩子们节水的心声,各班还积极发出倡议:随手关紧水龙头,充分挖掘水的利用价值,养成一水多用的良好习惯。

5、针对学校宣传情况以及教育教学的特点,学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中,学生参与面广,积极性高,他们从自己家庭用水情况出发,做到了深入细致,学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

6、经过以上系列活动的开展,学生的节水意识在不断增强,为了进一步巩固学校节水活动的成果,我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道,节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源,爱护水资源为主进行强化教育;中高年级主要以爱我家园,认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实在在的活动,使学生知道了世界以及我国水资源的现状,认识了节水的重要意义,提高了节水意识,并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、重视盛水器具的更新和维护。

为了节水,对学校内部的用水窖、水池进行仔细清查、维修,对教室、宿舍中的盛水器具进行了检查节水器具,更换陈旧及不合格节

水产品,争取做到随坏随换,坚决杜绝跑冒滴漏,并认真贯彻国家有关节水标准和政策,对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰,更换新用具。

四、收集节水金点子。

为了使学生真正认识节水的必要性,全校组织开了“争做节水小公民,我为节水想点子”的节水金点子征集活动,要求学生不但在校要做节水巡查员,而且在家要做节水好孩子。通过征集活动,真正发挥了孩子们的聪明才智,并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义,如:节水要做到综合利用水。在校要做到随手关好水管;校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把;洗菜的水浇花、浇树;用淘米的水擦家具等。通过以上工作,我校节水活动已取得了明显的好转,学生的节水意识大大加强,都能从自身做起,从小事做起,为创建节水型校园做出了贡献,同时,还带动家庭积极投身节水行动,真正起到教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会的作用。

五、积极开展自查自纠工作,落实节水措施和节水方案 我校按照上级精神,把学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠,活动资料齐全,各项活动具有较强的教育意义和活动实效,达到了预期的目标。

虽然经过努力,我校的节水工作取得了明显的成效,但是节水工作是项长期工程,要搞好节水工作,要继续加大节水惜水的宣传力度,采取必要的行政手段,把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中,在节水方面继续做好一下工作:

1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度,提高全体师生的节水惜水意识。

2、进一步完善节水工作制度和考核制度,将节水工作常态化、持久化、深入化。

3、加强用水管理,进一步做好用水情况统计,加强用水设施的巡视检查和维护保养,杜绝“跑冒滴漏”。

创建节水型学校自查报告

陈 家 寨 小 学

2013.9.16

第三篇:创建节水型学校汇报材料

城关小学

创建节水型单位工作汇报

城关小学是县局属的一所小学,占地面积11936平方米,建筑面积平方米,现有教职工83人,学生1826人,34个教学班。近几年来,学校以创建市级节水型单位为载体,认真制定完善和实施一系列的节水方案措施,做到科学节水,合理用水,定期分析,查缺补漏,加强用水节水管理,节水型器具使用率为100%,节水效果显著。现将我校创建节水型单位的工作情况汇报如下:

一、加强组织领导,建立完善落实机制。

学校成立了以校长为组长,支部书记、副校长、工会主席为副组长,总务处、政教处、教务处、办公室、少队部负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。领导小组办公室研究制定学校节约用水计划并组织实施,综合协调节水改造重要事项,开展学校节水工作的监督检查和宣传教育工作,确保圆满完成节水型单位的创建任务。领导小组办公室紧密结合工作实际,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求;要以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平,以创建节水型学校为工作目标,先后出台了《节水办公会议制度》、《节水岗位责任制度》、《节水器具、用水设备管道维修制度》、《节水管理制度》等规章制度和要求。

二、大力宣传,活动体验

1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水,保护水”变成每个人的自觉行动。

(1)学校制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动创建节水型学校工作。

(2)组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我县水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。

(3)加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2.开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。

(1)利用校园网、校园电视台、校园广播、黑板报、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。

(2)由学校少队部向全校师生发放了《节水倡议书》 ,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。

(3)开展节水知识竞赛。 (4)依托世界水日和全国节水宣传周,开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。

①开展“节约用水”主题班会活动。

②开展“我的节水小窍门”的征文比赛,学生踊跃参与,出谋划策,为节水贡献自己的一份力量。

③学生编辑制作“节水知识手抄报”,同学们相互交流,合作完成,创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富创建节水型学校的文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性,总结经验,查找不足,增强学生的节水意识。

三、立足课堂,重在教育

课堂是学生接受教育、学习知识的主要场所,也是环境保护教育的主阵地。学校要求自然、综合等教师利用学科的特点,在课堂上加强对学生的节水意识的培养。

1.我们组织每个教研组的教师,认真研究分析各年级的新教材,整理每套教材中,显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容。

2.在研究型课程中,认真指导学生的节水课题研究,通过课题的研究,培养学生的创新意识和实践能力,认真指导学生开展这些课题研究,并圆满完成了课题研究任务。

四、加强管理,功在平时 1.制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。

2.完善节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。

3.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

4.每月进行学校用水情况统计分析,监控各区域用水情况变化,及时通报,开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。

5.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水,对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。

6、推广节水技术和器具。我校认真贯彻执行节水“三同时”制度,改扩建工程从2012年年初开始建设,2013年4月竣工,采用节约用水的技术,选用节水器具和节水设施,降低水的消耗量。学校按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门,更新或安装快开式水阀30多个;将教学楼直径为20mm的非节水型水龙头通过变径改造,改为直径为15mm的符合CJ 164-2002《节水型生活用水器具》规定的陶瓷片密封水嘴(节水型水嘴);改造厕所用水,将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。校园花木灌溉全部采用花洒喷头,杜绝了大水漫灌。 创建节水型单位,不仅是学校自身发展的需要,也是建设节约型社会的需要,将节约理念融入校园文化,是学校应该履行的社会责任。通过节水管理活动,提高了我校相关部门的管理水平,锻炼了管理队伍,为持续、健康的开展节约用水,建立节约型校园打下了良好的基础,使我校节约用水工作进入一个全新的局面!

第四篇:学校节水工作总结

在开展“节水型学校”的创建活动中,我校专门聘请了专业的节水创建机构北京蓝迪科技有限公司作为我们的节水顾问,校领导专门组织学习了关于开展“节水型学校”创建活动的通知,领会精神、把握实质,会上研究并通过了关于创建“节水型学校”的实施意见,专门成立了以校长为组长,有关职能部门为成员的节水工作领导小组,下设节水办公室,负责全校节水工作的具体组织和落实,定期、不定期召开会议,研究、讨论和检查学校节水工作情况。

在创建过程中,我们积极配合测试单位对各种用水情况进行分析和测试,杜绝现场“跑、冒、滴、漏”管理,严格遵守用水管理办法,小修不过时,中修不过夜,大修及时上报,不能解决的问题,要及时向有关领导汇报,以求及时解决。 同时,按照节水管理部门要求,统一更换了旭莱特节水器具,安装了节水等级为2的旭莱特净水设备,目前,学校用水设备均为节水型设备。

在日常节水工作过程中,我校十分注重制度建设。在建立科学完整的组织领导机构的基础上,明确各岗位职责,健全各项节水管理制度,有组织有计划地开展工作。另外,北京蓝迪科技有限公司结合我校实际情况,制订了以下制度:

(1)进一步完善了《学校用水管理办法》,制定了《学校节水管理制度》,《学校室外公共区域用水管理办法》等规章制度,全面实行用水计量,杜绝了浪费水的现象,形成了以节约为荣、以浪费可耻的良好氛围。

(2)实施用水定额,指标管理制度。根据近几年的用水情况,拟定了部门用水定额,逐月抄表统计,定期进行考核,考核结果纳入各部门年终考核成绩,作为评优内容之一。

(3)完善了学校现有地下供水管网图,节水管理部门能够全面清晰地掌握用水管网和用水设施分部情况,使得今后用水抄报、管网维修工作更加及时有效。

(4)修订《校园用水巡回检查制度》,定期进行巡回检查,坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水等浪费水的现象发生;设置专门的节水管理机构和专职的节水管理人员,细化了《学校节水管理责任人岗位职责》、《节水管理员岗位职责》等,明确了各岗位人员职责。在用水管理上,能够做到用水记录和统计台帐完整规范,并根据日常巡视记录和抄表记录进行统计和分析,以便发现异常,及时采取补救措施。

通过此次节水型学校创建活动,在我校师生员工中形成一种“节约用水,人人有责”、“节约光荣,浪费可耻”、“节能环保,利国利民”的良好风尚。

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第五篇:节水工作汇报

一、废水回用

1、采取蒸汽加压式回水阀,将冷却水回到水洗槽中再利用。

2、烧毛机冷却水回收到储水池中重复使用。

3、将丝光机排出的脚水,经扩容器浓缩后分离出的水,回用到车间的水洗前处理半成品工艺上。

4、将扩容器冷却水约40℃回用于职工浴池。

5、强碱废水回用到锅炉的消烟防尘和脱硫设备上。

6、把经污水处理后达标排放的废水部分用于污泥压滤机冲滤布。

二、印染设备更新

1、逐步更换了高效节水型设备,把原5吨更换为8吨压力重型轧机,将布上的水分轧出回到水槽里,减少水损耗。

2、更换高效水洗槽,原槽中水高一米,现半米,即节约能源,同时也节约了每次配水用量。

两项节水约20%左右.

三、工艺改革

把2#、3#煮漂机常规的印染工艺,由原来的退煮到漂白两浴工艺法,改为现在的退煮漂白一浴法,节约用水约35%左右。

四、管理措施

1、加强用水管理,明确责任目标,严格考核落实。

2、逐步实施各车间及各机台安装用水计量设备,制定各级用水指标。

3、制定专人负责用水设备的日常巡查,坚决杜绝各种跑、冒、滴、漏的现象,实行定人、定岗、定责的工作管理模式。

4、创造条件,积极与上级职能部门联系以求协助,尽快开展水平衡测试技术工作,用现代化的管理手段指导节水工作。

总而言之,近年来,在市水利局各职能部门的关心指导下,加之我公司对节水工作的高度重视,节水工作取得了一定成效,用水量逐年下降。由于节水工作扎实,措施得当,荣获了新乡市节水工作先进单位,得到了新乡市人民政府的表彰。

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年2月16日

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