第一篇：模拟求职大赛策划书
模拟求职大赛策划书
一、【活动背景与活动目的】随着现在全国高校的扩招，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。另一方面基于当前大学生对未来职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确。为了让同学们了解就业的严峻形势，加强就业指导力度，引导创新就业，特拟办模拟求职，以提高大学生就业技巧，提升社会竞争力。通过该活动，使学生能够深入了解企业的需求。作好职业规划，应对就业竞争，达到实现学生自身价值和企业发展的双赢。
二、【活动可行性分析】
（一）企业方面1.通过本次模拟求职大赛让大学生了解公司企业文化和管理经验，使企业在大学生当中树立良好的形象，扩大企业对社会影响，树立良好的人才培育环境。2.可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。3.可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
（二）学生方面1.大学生普遍希望在毕业时能较快地融入社会，找到自己满意的工作和位置而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。2.此次模拟求职大赛可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。3.通过模拟求职大赛，各选手将会更深入的了解到目前市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
三、【活动对象】全院学生
四、【活动时间】11月—12月
五、【主办单位】院团委
六、【策划承办单位】水利科技社
七、【评委组成】学院老师、企业嘉宾
八、【比赛形式】大赛分为初赛和决赛两个阶段
九、【大赛口号】经验成就事业，年轻创造价值
十、【具体赛事内容】
（一）预赛上半场1.赛前培训（培训内容、时间、地点详见海报通知）2.个人简历制作根据宣传单命题制作简历，命题内容有：个人信息、职业规划和求职意向、教育背景及性格和爱好等；参赛选手根据命题制作个人简历（简历要求真实、新颖、有吸引力）。
（二）预赛下半场诚信笔试在进入面试前一周进行诚信笔试，笔试内容以企业概况，基本法律知识、自己对竞争的职业的了解看法等，最终选出30名进入下一轮。
（三）决赛阶段1.根据个人简历的应聘职业概况地设几个应聘公司或者部门，公司部门地点设在李冰楼的小教室，并在教室门口设立登记处。2.每个教室有两个面试点，每个点有2-3位考官。3.应聘者找到相应应聘部门后，按先后顺序进行面试。4.考官根据应聘者提交的个人简历提出问题，并在“面试反馈表”上评价每个应聘者的面试情况并根据个人简历制作和面试情况进行评分。5.考官面试后把反馈表交给应聘者，应聘者在了解个人面试情况后，把表格交回登记处。6.考官在面试结束后，在“模拟求职考评汇总表”上填写对本次面试的评价。7.各位应聘者可在休息室梳妆打扮，或者舒缓面试前的紧张。十
一、【评选方案】预赛：简历作品（50分），诚信笔试（50分）,共100分,分数排在前30名的进入决赛。决赛：模拟面试（100分）。十
二、【评分标准】预赛,决赛评分标准见附件
（四）十
三、【报名表】见附件
（五）十
四、【奖项设置】第一名：1名证书及奖金（100元）第二名：2名证书及奖金（50元）第三名：3名证书及奖金（30元）福建水利电力职业技术学院 ·水利科技社十月附件
（一）：决赛面试流程
一、应聘者选择欲应聘的模拟公司或者部门，到相应的教室门口登记处领取“模拟面试考评表”填写个人资料。
二、按报名顺序，考官对应聘者进行面试，内容可包括：个人简历制作，专业知识，仪容仪表，谈吐举止，应变能力等多个方面。考生在进入面试点后把考评表交给考官。
三、考官反面试结果，考官在考评表上评价每个学生的面试情况并结合个人简历表格和面试情况进行评分。
四、考生了解个人面试情况后，把考评表交回登记处。
五、考官在“模拟面试考评汇总表”上填写对本次面试的总评价。第三届模拟求职大赛工作流程安排
一、预赛上半场活动具体安排
（一）筹划准备阶段1.寻找赞助商。2.海报（喷绘）形式宣传活动。3.联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内）。
（二）报名阶段1.发宣传单到各个班级宣传。2.报名方式：由我社宣传干事将报名表格放在各班级学习委员处，参赛者于11月9日统一把表格投到水管1031信箱。3.在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。
（三）讲座培训阶段1.联系工作：选定主讲人以及其他具体事项。2.安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备。3.宣传工作：利用海报进行通知、在李冰楼设大赛全名横幅。4.当天讲座结束后由主持人向每一位参赛选手介绍后阶段（即预赛、决赛相关事宜）的系列工作。5.申请活动地点。
二、预赛下半场工作具体安排1.由企业单位（提供考题资料）与学生社团出好预赛笔试试卷。2.宣传部做好通知各参赛选手笔试时间、地点事宜。3.社团工作人员做好场地申请等工作的系列安排。
三、决赛工作具体安排
（一）现场工作1.申请场地，布置和安排现场。2.场地布置（现场布局，现场宣传，现场秩序的维护，场地卫生）。3.交通（负责企业来客的接送，引导，熟悉场馆）。4.后勤安排（确保场地联系的渠道畅通，确保对各环节的熟悉）。5.找好在面试点随时候命的工作人员以及评委席上水和笔纸的摆放。
四、后期总结1.总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由编辑部进行整理。2.宣传工作：通过校报、广播、宣传板、等形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应试技巧。3.后勤工作：对现场的布置、秩序的维持以及活动后对现场的整理，让整个活动有条不紊。附件
（二）:大赛日程安排表序号组织内容时间地点备注1大赛宣传11月4日-11月7日宣传栏、水韵报、广播台2参赛报名11月7日—11月9日各班班长处报名11月9日统一收报名表3制作简历培训11月11日大禹楼1014个人简历提交11月19号水管1031班信箱各班统一投到信箱处5诚信笔试11月26日暂定院多功能厅7模拟面试12月7日李冰楼小教室
11月4日～12月7日
第二篇：模拟求职面试大赛策划书
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试大赛自动化系策划书
一 活动背景
让大家通过模拟面试，真实感受用人单位面试场景，明确未来大学生活的努力方向，提高求职应聘能力。
二 活动目的
通过面试模拟大赛的形式，培养大学生职业规划意识、危机意识，准确定位个人发展方向，掌握求职过程中的基本技巧，提升自己的综合能力和素质。
三 活动主题
挑战职场未来放飞就业梦想
四 活动参赛对象
滨州学院自动化系在校生
五 活动组织单位
主办单位：自动化学生会
承办单位：学生会就业创业部
活动时间及地点：初赛：4.19—4.21(上交求职简历)
复赛:4.23(模拟面试)
六 活动流程
1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手30名进入复赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”5名。
简历筛选标准
外观设计 :包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、等;
突出重点:：包括内容是否吸引评委、技能是否关联职位等;
2.模拟求职面试大赛
主要环节：
1)参赛选手自我介绍及竞职演说(3分钟以内)
2)评委现场提问(3分钟)
具体流程：
1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
2.嘉宾致辞
3.面试开始
4.现场打分，评出名次
5.全体人员拍照留念。
面试例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置?
A、小公司总经理(新客户，对会议非常重视)
B、某公司销售经理(定货量很大，有时会拖欠货款)
C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降)。b. 职场案例分析
场景模拟实力环节： 1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间) b.评委对每个选手的表现进行点评 2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。 3.素质考查
故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片 直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法 七 活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。最佳简历设计奖1名、最佳表现奖1名 。其中一等奖，二等奖代表自动化系参加学校比赛。
评分标准
(一)自我介绍部分评分标准
按照演讲内容、语言表达、形象风度、印象综合四部分对选手进行评分，满分为30分。
1、演讲内容：10分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极
向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：10分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，
语速适当，表达流畅。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：5分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体
现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意，答谢。
4、综合印象：5分。由评委根据选手的临场变现作出综合评价。
(二)答辩部分评分标准
1、仪表大方，衣着端庄光，严肃认真(5分)
2、回答问题是语言流利、规范(20分)
3、重点突出，紧扣主题(20分)
4、思路清晰，逻辑性强(20分)
5、思变能力强，在规定时间内回答评委所提问问题。(5分)
滨州学院模拟招聘会选手综合评分表
姓
年
名 院系 评分
标准
各项得分
精神风貌
语 演
形 言讲
象 表
内
气 达容
质
性别
专业
现场答题
知
语 临
识
言 场
面
组 应
与
织 变
文
能 能 化力 力
素养
龄 联 系 方
式
总结陈词
语
言
语言
语言
的
的层
的综
逻
次性 合性
辑性
模 拟 求 职 面 试 大 赛 策 划 书
滨州学院自动化系
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试初赛报名表
第三篇：“职场之星”——求职模拟面试大赛策划书
“职场风云 我最闪亮”——求职模拟面试大赛策划书
一. 活动背景
当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确。
二、活动目的
让同学们真切感受求职面试的实况;通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质。使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争;使同学们在活动能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。
三、活动主题：“职场风云 我最闪亮”
四、比赛时间
1、初赛：系部内选拔推荐(每系推荐1至2人)
2、决赛时间：6月15日 下午
地点：图书馆大报告厅
五、决赛流程：
(1)锋芒初露:(2分钟)各选手将结合个人电子简历(PPT必须1页)进行自我介绍并向评委推荐自己,不得超时。
(2)实力作证(模拟面试)：(3分钟)每名选手在规定时间内回答面试考官提出的与岗位有密切联系的专业问题，考官在选手回答结束后打分。
(3)情景再现：(3分钟)每个选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题的过程中表现的分析与决策等方面的表现打分
(4)邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时,由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计，并得出获胜选手名单
(5)颁奖
“职场风云 我最闪亮”——求职模拟面试参赛报名表 系部：
每个选手八分钟时间，共十个选手所以整个活动时间控制在九十分钟以内， 背景音乐：
第四篇：经管学院模拟求职大赛策划书（xiexiebang推荐）
经管学院模拟求职大赛策划书
一. 活动背景及宗旨
随着大学生的就业难的问题日益受到重视，为了能够更好的适应以后的就业形势，经管学院特推出大学生特别节目‘‘模拟求职大赛’’。本着让同学能更真切地感受求职面试实况，巩固专业知识，提高自身素养的原则，此活动将掀起新一轮的求职热。使同学们能更佳的把握未来的就业前景，以正确的职业观面对日益激烈的就业竞争是此次活动的最终目标。
二. 活动简介
求职是现代大学生要面对的一个必不可少的挑战，“模拟求职”将给你一个充分展示自我，表达自我能力的舞台，体验真实的求职气氛。 本次大赛分为四个阶段：接受指导培训，投个人简历，笔试，复试。挑战自我，展现自我，就在“模拟求职大赛”。
三. 参赛对象
华东交通大学经济管理学院全体在校生
四. 活动流程
1. 比赛宣传：横幅，海报，校广播站，日新网。
2. 接受指导培训：有参赛意愿的同学可以求职方面的专业指导
培训，培训定在，，由主讲。
3. (1)投个人简历：(截止时间)
比赛选手将准备好的个人资料以电子稿的形式发到经管学院学术部邮箱()，本环节主要根据选手制作的资料
内容及效果由学术部内部进行选拔。比赛结果将由学术部用红纸公布在相关公布栏上及通知晋级选手。
简历筛选标准：
外观设计：包括格式，版面设计，篇幅长短等。
简历内容：包括个人基本信息，求职意向，教育背景，实践经验等。
简历用语：包括文字，措辞，文风，语气，礼仪，外文的使用等。
突出重点：包括内容是否吸引读者，技能是否相关职业等。 本环节将筛选出40选手进入下一轮比赛!
(2)笔试(时间)
对选出的100名选手进行笔试，根据选手的卷面成绩再一次进行筛选，笔试的内容包括专业知识以及社会实践等方面的综合知识。笔试成绩将由学术部用红纸公布在公布栏上，并通知晋级选手准备下一轮比赛。
本环节将有15名选手晋级，进入下一轮比赛!
(3)面试(时间)
次环节主要考察选手的现场应变能力，由现场评委出题对选手进行提问及现场抽答情景问题。
面试团体：相关企业管理人员，相关专业老师。 面试流程：
①主持人介绍比赛及对比赛的流程进行描述，介绍评委，老师。
②主持人宣布比赛规则及比赛时间。(时间为每人5分钟，其中自我介绍2分钟，评委提问3分钟)
③比赛开始，从第1号到第15号选手依次进行比赛。
第一阶段比赛结束。各选手对自己选择的职业进行阐述，并结合自己的社会实践向评委推荐自己。后评委对选手提出相关专业及职业的问题，选手进行答题，比赛总赛程不得超时。
④中场休息10分钟，由工作人员统计比赛结果，选出前10名选手成为晋级选手。
⑤主持人宣布比赛结果，并进入下一轮比赛-----情景问答。
⑥选手现场抽选情景问题，并就问题做出自己的回答。(实间不超过5分钟)
⑦邀请评委就现场选手的表现进行点评。(此时工作人员对评委为选手打的分进行统计，评出冠军1名，亚军2名，季军3名，优胜奖3名，最佳风采奖1名)
⑧由主持人宣布最终结果，嘉宾颁奖。
⑨请评委对整场比赛进行点评，主持人宣布比赛结束。
五. 报名方式
(1) 北区食堂门口设点报名
(2) 班级组织报名，班长收集报名名单，再由班长交到学
生会办公室
六. 奖项设置
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优胜奖三名最佳风采奖一名
七. 活动组织机构
主办：华东交通大学经管学院 承办：经管学院学术部 协办：日新网，校广播站
八. 预算经费
大约100元
第五篇：模拟讲课大赛策划书
民族学与社会学学院第四届
“青春舞台、桃李风采”模拟讲课大赛
策
划
书
内蒙古大学民族学与社会学学院学生会
2014年3月23日
一、活动目的
为了营造一种活跃大学生课堂气氛，增强学习兴趣和专业知识，开创大学生“第二课堂”，提高我校学生运用所学知识开展教育教学活动的能力，我院决定举办第四届“青春舞台，桃李风采”模拟讲课大赛。该活动以促进学校同学们对个人未来的就业情况及发展的进一步认知为宗旨，以达到提高同学们的口才能力、运用所学知识能力的最终目标。该活动将体现我校学子们的蓬勃朝气、积极向上精神风貌，为我校学生提供实现“中国梦”的平台，从而提升我校学生的综合质量。
二、活动主题
“中国梦，我的梦”，“展现青春正能量”等。
四、主办单位
内蒙古大学民族学与社会学学院学生会
五、比赛时间
六、比赛地点：待定
七、比赛流程： 本次比赛分为初赛和决赛
(一)初赛流程
1、在初赛中，共设立一个环节，即模拟讲课环节。在该环节内，每位选手要进行简单的自我介绍，内容包括姓名、学
院等基础信息，也可加入一句自己的比赛宣言等。时间共计三分钟。
2、比赛要求：
汉族选手应以正装亮相，蒙古族选手可以穿戴蒙古族服饰以及饰品，但要求衣着得体。
讲课内容应积极向上，贴近当代学生群体的生活。 可以跨专业、跨年龄断进行模拟讲课。
所有选手应在三分钟内完成所有的讲课内容，现场将有工作人员提醒，如未遵守时间，评委则会扣除相应的分数。
3、评分细则 该环节内共计10分 衣着大方、得体——1分 台风自如，形象气质佳——2分
讲课内容积极向上，符合当今时代主题——2分 课堂气氛活跃，与观众能有积极的互动——3分 板书内容整洁、明了，或PPT效果良好——2分
选手的最终得分为所有评委所给出分数的平均分，最终晋级决赛的选手为初赛时得分排名前十(包括第十名)的十位选手。
(二)决赛流程
1、在决赛中，设置三个环节。分别为自我介绍环节、模拟讲课环节以及现场抽取题目提问、选手作答环节。决赛中，所有环节的得分总分为一百分。
第一环节：我的“中国梦”(自我介绍环节)
(1)该环节内，选手应制作关于自己日常生活的VCR。在短片中，应体现选手的日常生活及学习风貌，给评委及观众留下深刻的印象。其次选手上台亮相，现场进行自我介绍。题材、内容、方式不限，要求着重表现自己的梦想、理想等方面的内容。 (2)该环节要求
本环节内，每个选手应制作精美的视屏短片，短片的时间不宜超过一分钟。登台自我介绍的环节不宜超过一分钟，本环节内所有内容的展示共计两分钟。 第二环节：传道解惑(模拟讲课环节)
(1)该环节内，选手需要制作精美的PPT来配合自己的讲课内容，讲课的形式、题材、科目等自选，要结合当今国内国外形式及主流，为评委及观众呈现一个喜闻乐见的课堂。每位选手共有5分钟的时间来展示自己所准备的内容。 (2)该环节要求
本环节内，要求选手制作与自己讲课内容相符的PPT课件。讲课内容积极向上但又不缺乏创新。本环节内所有的内容展示共计五分钟。
第三环节：超越自我(选手现场抽取题目并按要求作答环节) (1)本环节内，工作人员将会事先设置十二道题目供选手抽取，选手抽取题目后按照题目的要求作答，最终评委给出相应的分数。 (2)该环节要求
选手应根据所抽取题目的具体情况现场作答，要求紧扣主题。每位选手在现场有三十秒的作答时间，每位选手回答问题的总时长不得超过两分钟。
2、评分细则
决赛时，每位选手的最高的分为100分，其中第一环节占总分的30分，第二环节占总分40分，第三环节占总分30分。 ①第一环节具体评分细则
VCR内容丰富，全面展现选手的各个方面——5分 VCR制作具有创新性，且可以极大地调动现场的气氛——5分
衣着大方、的体，形象气质佳——5分 语言表达流利 、顺畅，富有感染力——5分 自我介绍的内容紧扣大赛的主题——10分 ②第二环节评分细则
PPT制作与讲课内容相辅相成，生动活泼——10分 讲课内容积极向上，符合当今时代主题——10分
在模拟讲课时具有高昂的情绪以及积极向上的形象和气质——10分
课堂气氛活跃，有较多的观众参与互动——10分 ③第三环节评分细则
选手回答问题时可以紧扣主题——10分
选手可以对所提出的问题找到合理的解决方案——10分 内容积极向上，现场感染力较强——5分 语言表达流畅，条理清晰富有逻辑——5分
八、奖项设置
分别设置“璀璨园丁”奖(一等奖)一名
“博学多才”奖(二等奖)两名 “未来之星”奖(三等奖)三名
其他奖项：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳教学设计奖、最佳多媒体应用奖各一名。
学院优秀组织奖三名。
九、活动预算 灯光音响费用800元
幕布、海报、宣传手册及节目单等500元 主持人服装150元 现场装饰物品50元 纸张、矿泉水等费用60元
附件一：决赛时第三环节的问题设定
1、请你主持一节以“中国梦，我的梦”为主题的班会，对象为初中一年级的学生。
2、就习总书记所提出的“党风廉政建设”、“勤俭节约”等思想内容，给高中三年级的学生开展思想教育工作。
3、假如你是光明小学二年级的班主任，就在课间活动时，小明与小刚发生了争执，并相互激烈的殴打起来，请你说一下你的解决方案。
4、如果你在教学中被学生指出内容有误，你会怎么做。
5、你怎样鼓励在考试倒数第一名的同学，并帮助他无论是在学习上还是生活上的进步。
6、你是怎样理解为人师表的，你人为一个优秀的教师应该具备哪些素质。
7、请说出一整套你认为最科学的备课方式。
8、你是怎样看待“教学有法，但无定法，贵在得法”这种观念的?
9、你同意“没有 不合格的学生，只有不合格的老师”这种观点吗?
10、有人说“没有惩罚的教育史不完整的教育”，你同意这样的观点吗?
11、如何开展个性化教学?
12、假如你是一名中学老师，有学生在你讲课的过程中故意刁难，年该如何处理。