党员档案内容填写

第一篇：党员档案内容填写

学生成长档案袋内容填写要求

学生成长档案袋

一、填写内容及要求 1.封面 2.扉页

3.目录(后来整理)

4.个人信息(各项内容要填写完整，如个人信息、照片等) 5.教师、父母、个人寄语 6.个人计划

7.学生学习行为习惯评价、品德行为评价、学科水平评价、身体心理发展水平评价、活动实践登记评价等五个方面请班主任老师认真指导学生填写，确保实事求是，如实反映学生在校的各项表现;

9.沟通心桥：内容可以是各科测试试卷及教师点评记录(以学科为单位，涵盖每次学业水平检测)、各科作品(体现个性的作品，课外学习的作品，日记，发表的文章，才艺作品，甚至音频、视频作品，每一个作品都应注明日期，同时对每一作品都要进行反思：我从中学到了什么，我哪些方面做的好，还存在哪些问题等)、作业(学科作业和德育实践作业)，以上内容均可以在沟通心桥中进行体现，请老师们对学生选出来的各项作业或作品认真进行点评;

10.奖励：各级教育部门的奖励证书、各级、各类比赛、表演获奖证书、亮点卡、小喜报等。主要分为校内和校外奖励两种，要把奖励的内容、获奖时间及颁发证书或奖状的单位填写清楚;

11.学期末班主任寄语、家长意见，个人反思及打算。关于班主任寄语请班主任老师认真填写，班主任寄语是教师、家长、学生三者心理相融，情感沟通的一座“桥梁”，它连接着学校教育与家庭教育。真实、艺术而又激励的评语，不但能提高和发挥学生学习知识的积极性和主动性，也能使教师、家长、学生达成心灵上的沟通。一份贴切而又富有深情的评语，会使学生爱戴和敬佩自己的老师，还会引起学生对自己不足之处的认识，从而“扬长避短”，使学生在各方面都能得到发挥。建议可以考虑以下几个方面：

第一，实事求是，把握主流。要把主要的多面的优缺点，展现在家长和学生面前，要写真、写实，这样才会把学校教育与家庭教育有机的结合，做到有的放矢，达到共同目的，完成共同任务。

第二，深入了解，认真负责。了解是写好评语能实事求是的前提，热爱学

生，对学生负责是实事求是的基础，对于不同的个性教师应有不同的评价。对于差生不光只看其表面，而要看其内心。尽量发掘他们潜在的美好的东西和内光点。其实，他们更希望得到老师的表扬，一定要从潜在的发展点去看待他们，用鼓励的语言去激励他们。

第三，突出特点，言之有物。深入了解学生后，在教师的心目中，对每个学生的印象应该是明晰的，各有特点的，只有这样写出的评语才会言之有物，针对不同的学生恰如其分的对学生做出评价，才能突出学生好的方面，指出其努力方面。

总之，对学生的评定和寄语，必须能体现出学生的在校表现、成绩、品德、优点以及今后的努力方向，做到情深意浓，能够看出教师对学生的了解、关爱、信任、鼓励和殷切希望，要达到使学生、家长对老师产生无比敬佩和感激之情的效果。

二、填写时间：2012年1月6日至20日

三、检查时间：2012年1月下旬，具体时间另行通知;

第二篇：关于党员发展工作档案材料填写的指导意见

关于党员发展工作档案材料填写

的指导意见

材料01《入党申请书》，需个人手写，稿纸或A4复印纸。 材料02《入党申请人登记表》，可来组织部领取，由学生手填，或由学生填写电子版直接打印(请注意：要求双面打印)。 材料03《入党申请人谈话纪实表》，可打印。

材料04《群团组织推优表》，组织部领取，手填写;“上级群团组织意见”请加盖院级团委公章。(请注意：对于不是团员的教工，应由系、所或部、处、室等工会小组推荐并填写“群团组织推荐意见”，“上级群团组织意见”由院级工会填写，盖章处可由院级党委代章。)

材料05《党员推荐入党积极分子汇总表》，推荐情况和“推荐结果”可打印;签字部分需手写。(若此表涉及多人，可填写一份，其余复印。)

材料06《支委会(支部大会)会议记录》，可打印。 材料07《入党积极分子备案表》，组织部领取，手填写;若没有党总支，“党总支意见”处可以为空;上级党委备案处，直接加盖党委公章即可。 材料08《培养联系人登记表》，可打印。

材料09《入党积极分子培养考察表》，组织部领取，手填写。 材料10《确定发展对象征求党员意见会议记录》，可打印。 材料11《确定发展对象征求群众意见会议记录》，可打印。 材料12《支委会(支部大会)会议记录》，可打印。 材料13《发展对象备案表》，组织部领取，手填写;“上级党委意见”处直接盖章即可。

材料14《入党介绍人登记表》，可打印。

材料15《发展对象政审表》，个人信息、简历及政审部分可打印;“党支部意见”需手写，“党委意见”直接加盖党委公章。

材料16《发展对象亲属函调表》，按照以前要求填写。 材料17《政审结论性材料》，参照范例，根据实际情况修改，可打印。

材料18《发展对象短期集中培训考核鉴定表》，个人基本信息、“培训内容”和“个人总结”部分可以打印;“培训单位意见”需手写;签字部分均需手写。 材料19《支部综合审查报告》，沿用各学院之前的模板。 材料20《发展党员工作预审表》，个人信息、“党支部预审意见”可打印;签字处需手写;“党委预审意见”需手写。 材料21《接收预备党员公示》，参照范例，根据实际情况修改，可打印。

材料22《接收预备党员公示情况表》，个人信息、“收到意见”、“查核情况”及“党支部意见”可打印;签字处需手写;“基层党委意见”盖章即可。

材料23《入党志愿书》，按照以前要求填写。 材料24《支部大会会议记录》，可打印。

材料25《接收预备党员表决票汇总表》，可打印，签名处需手写。

材料26《预备党员谈话纪实表》，可打印。 材料27《党委会会议记录》，可打印。

材料28《预备党员备案表》，组织部领取，手填写;“上级组织部门备案”在学院党委审批后3个月内统一由院级党组织上报组织部审批盖章。 材料29《入党宣誓活动纪实表》，可打印(照片也可打印)。 材料30《预备党员考察纪实表》，组织部领取，手填写。 材料31《转正申请书》，需个人手写，稿纸或A4复印纸。 材料32《入党介绍人和党小组意见》，个人信息和“入党介绍人意见”可打印，签字需手写;“党小组意见”需手写，若支部未设置党小组，党小组意见处可以为空。

材料33《预备党员转正征求党员意见会议记录》，可打印。 材料34《预备党员转正征求群众意见会议记录》，可打印。 材料35《预备党员转正公示》，参照范例，根据实际情况修改，可打印。

材料36《预备党员转正公示情况表》，个人信息、“收到意见”、“查核情况”及“党支部意见”可打印;签字处需手写;“基层党委意见”盖章即可。

材料37《支部大会会议记录》，可打印。

材料38《预备党员转正表决票汇总表》，可打印，签名处需手写。

材料39《党委会会议记录》，可打印。 材料40《预备党员转正谈话纪实表》，可打印。 材料41《个人自传》，需个人手写，稿纸或A4复印纸。 材料42《思想汇报》，需个人手写，稿纸或A4复印纸。 材料43《党员推荐入党积极分子推荐票》、材料44《接收预备党员表决票》、材料45《预备党员转正表决票》，按照要求打印制作，并存档。

材料46《未出席会议人员书面意见》，按照实际情况填写，可打印。(请注意：未出席人员不是必须要有书面意见，根据支部会议实际情况而定。)

材料47《信访记录》，按照实际情况填写，可打印，若没有不用填写。

材料48《其他》，包含党校结业证书等材料。

【备注：

1、以上各项为组织部的整体规范，各院级党组织可根据本单位实际情况制定本单位的具体要求;

2、为方便各单位开展工作，组织部每年会集中印制部分表格(标红各项)，由各单位统一领取下发，若有特殊情况可与组织部沟通;

3、其余材料可由各单位、各支部或本人自行打印。】

第三篇：预备及正式党员档案内容清单

预备党员档案应包括：

 入党申请书(1份)

 思想汇报(4份)

 入党积极分子考查登记表(1份)

 党校结业证书复印件(1份)

 政审外调材料(如为升学转入的预备党员，则需要外调材料)  入党前的群众调查记录(1份)

 入党前的公示结果材料

 综合性政审材料

 入党志愿书

 预备党员考察表

正式党员档案包括：

 转正申请书

 支部综合考察意见(预备党员培养考察表)

 党内外群众座谈会(群调)

 公示登记表

 思想汇报

 入党志愿书

 发展、转正党员的情况汇总

 政审材料

 上报审批表

 基本情况登记表

第四篇：关于对党支部承诺书和党员承诺书相关内容规范填写的说明

关于对党支部承诺书和党员承诺书相关内容

规范填写的说明

一、党支部承诺书

具体承诺事项中：

1.“发挥作用方面”一栏，主要围绕村党支部推动本村工作和完成中心任务、创建“五个好”党支部、发挥战斗堡垒作用、服务群众为民办实事等方面进行填写。

2.“开展活动方面”一栏，主要围绕村党支部开展的系列党性实践活动，包括“三争一促”、“三联三评”、“四议两公开”工作法、学习型党组织建设、党员“积分制”、党组织和党员服务承诺、党组织“1+1”结对互帮和“两区五户”创建等活动进行填写。

3.“党风廉政和作风建设方面”一栏，主要围绕村党支部执行推广“四议两公开”工作法，坚持村务、党务、财务公开，健全完善村民自治运行机制，规范村务事务管理，保障农民群众民主权利，以及推进干部作风转变方面进行填写。

4.“解决问题方面”一栏，主要围绕村上2011年在产业结构调整、设施农业、畜牧业、小康住宅建设、道路建设和渠道建设等方面办理的实事进行填写。

二、党员承诺书

(一)岗位承诺

有职党员(是党员的村“两委”班子成员、社长)结合自身工作岗位进行承诺;无职党员重点围绕开展设岗定责、“积分制”管理进行承诺，主要有4大类14个岗位：思想政治工作类2个岗：

政策法律宣传岗、社情民意收集反馈岗;村务监督类2个岗：村务监督岗、村规民约监督执行岗;公共事务类4个岗：村务参谋岗、治安防范岗、民事调解岗、公共设施维护岗;经济发展类6个岗：科技示范岗、信息联络岗、扶贫帮困岗、种植结构调整示范岗、发展畜牧生产示范岗、劳务输出示范岗。

(二)实事承诺

按照围绕中心、服务大局的原则，根据自身能力和特长在为群众办实事方面作出承诺。有经济能力和经营能力的党员可就带头创办党员示范基地、党员示范户，带头优化产业结构，带领群众致富方面作出承诺;掌握生产技术的党员可在传授农业科技知识、推广新品种、牵头组建农业产业化专业协会等方面作出承诺;经营着一定产业或领办经济实体的党员要在扶贫帮困、发展公益事业、建设基础设施等方面作出承诺;致富门路广、经营信息灵的党员可以在提供信息、引进或领办发展项目等方面作出承诺;年龄较大、群众威信高的党员要在带头移风易俗、破除封建迷信、调解邻里纠纷、维护家庭邻里和睦、与不良风气作斗争，维护农村稳定等方面作出承诺;流动党员要在带头遵纪守法、勤劳致富，积极参与村内公益活动和改革发展建设等方面作出承诺;村干部中的党员要在发展党员、结对帮扶困难党员、增强党支部凝聚力、协调“两委”关系、明确发展思路、廉洁奉公等方面作出承诺。

(三)整改承诺

根据科学发展观活动中征求到的意见建议和2010年民主评议党员中征求到的意见建议以及领导点评指出的今后努力的方向，对整改措施作出承诺。

第五篇：班级档案填写指南

一、所有档案手写、电子内容都可以，手写内容要求字迹工整，电子内容要求版式美观、字号大小字体样式合适。

二、封面

填写班级号、专业名称，班级组建时间是指一年级时间，档案建立时间为制作班级档案时间(不等同于班级组建时间)。

三、班级工作目录

直接打印即可，有班级特殊材料可以手写在后。

四、班级概况

时间：分学年学期填写。目前一年级为“2016-2017学年第一学期”，二年级为“2015-2016学年第一学期” “2015-2016学年第二学期” “2016-2017学年第一学期”. 备注：记录新学期学生变动情况。

五、课程表

按教导处发放的课程表存放。

六、任课教师登记表

七、学生基本信息

重点落实家庭住址、家长电话，备注中可登记一些需要说明事项。

八、学生变动登记

班级学生流失、新入时间、姓名、原因、批准人。 新增学生需杨校长批准。

退学学生分为自愿退学、纪律处分，处分批准人填写“学校”。

九、特殊情况学生登记

登记学生特殊情况，包括身体情况、心理情况、家庭特殊(离异、单亲、重组、留守等)、非本地学生等等。

十、学生请假记录 主要登记返校当天请假、超过1天的请假事情，原因如实登记，方便查看学生的综合考勤。

这项记录可以每周返校时，将上周情况一起登记。 十

一、住宿单

要求按宿舍、床位如实登记，如有调整变动，及时更新。 十

二、班、团干部登记表 登记本班重要岗位班、团委干部。 十

三、考试成绩

每次考试结束后，将分数册整理好入档。 十

四、学生违纪登记

主要登记学校通报的学生违纪情况，以及按制度扣分情况。可以参考每月政教处汇总的班级违纪扣分情况如实登记。 十

五、学生奖分登记

建议登记本班学生行为考核相关的优秀表现，记录为电子档案，每月打印成册入档。可做为班级评优的重要参考。 十

六、好人好事登记表

记录班内的好人好事，学校通报的好人好事。该项记录可做为学期颁奖时好人好事奖的参考。

十七、学生获奖情况

记录本班组建以来，或档案建档时，可以记录的学校奖励。一年级可补充军训获奖记录，二年级可参考九月颁奖大会内容。之后获奖情况，随时记录。 十

八、班级获奖情况

记录本班组建以来获取的班级奖项。 十

九、班会主题记录

登记每次班会的主题，可每月整理一次。这项内容需要如实记录，作为班级发展规划的重要参考。 二

十、国家助学金名单

登记每一次发放的享受国家助学金学生名单。 二十

一、学期工作计划

将每学期的班级工作计划打印存档。目前要求全部存入本学期工作计划。 二十

二、学期工作总结

将每学期的班级工作总结打印存档。二年级班级如能找回以前的工作总结，也可以存档。

二十三、其他内容

根据自己班级日常档案情况，班主任可以自己制作内容存放在班级档案当中。注意，将标题登记在目录表中。