第一篇：学葡语速成葡萄牙语
新手学游泳速成要领口诀
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新手学游泳速成要领口诀
一、熟悉水性的教学口诀：
1.水中行走练习：手扶池边慢慢走，脚底踩稳身要正，身体还要略前倾，前进后退再转身。
2.头浸水憋气练习：双手扶池边，嘴巴来吸气，幔慢把头低，水中轻吐气，吐完再出水，切忌用鼻吸。
3.抱膝浮体：嘴巴吸气把头低，含胸抱膝身团紧，水中漂浮似冬瓜，两脚踩稳再抬头。
4.蹬底滑行：两脚站稳手前伸，嘴巴吸气先底头，两脚用力蹬池底，上体前倾身漂浮，两腿并拢腹部收，身似舰艇向前冲。
5.蹬壁滑行：一手扶壁一手伸，单脚站立一腿收，先吸气来后收腿，上体前倾要低头，两脚同时蹬池壁，身体流线浮水面，手臂夹紧向前滑。
二、蛙泳教学口诀：
1.腿部动作教学口诀：边收边分慢收腿，两脚外翻对准水，向后弧型蹬夹水，向后弧形蹬夹水，两腿并拢漂一会。
2.手臂动作教学口诀：两臂前伸要放松，五指并拢掌朝下，划水开始臂内旋，手腕稍勾抱住水，向外向下和向后，划至肩前快内夹，掌心相对收额前，迅速向前把臂伸。
3.上下肢配合教学口诀：划水腿不动，收手再收腿，先伸手臂后蹬腿，臂腿伸直漂一会。
三、自由泳教学口诀：
1.腿部动作教学口诀：身体俯卧成直线，手抓浮板臂前伸，两腿并拢绷脚尖，上下交替来打水，大腿发力带小腿，小腿和脚鞭状打，动作连贯有节奏，减少阻力向前进。
2.手臂动作教学口诀：身体俯卧似狗刨，两臂轮流来划水，入水前伸再刨水，屈肘抱水胸前划，划至肩下再推水，推至大腿臂伸直，划水路线呈“S”，先慢中快后加速。
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3.上下肢配合教学口诀：身体呈俯卧，头部要放平，两臂轮流划，两腿交替打，形状象爬行，故而称爬行，换气要转头，臂腿不停顿，协调配合好，6比2比1。
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第二篇：学西班牙语的经验交流@苏州西班牙语培训
苏州西班牙语培训交流
现如今，贸易的日益往来让我们的西班牙语课程更加受欢迎了，想从0开始学西班牙语，一定要找一个好的培训学校，熟练掌握西班牙语的发音，了解西班牙语的语法结构让你今后的西班牙语学习质量更加有保障。
现在流行的是西班牙语热了，西班牙语是世界第三大语言，学了可以去好多地方旅游哦~西班牙留学学费和生活费都很便宜~然后西班牙语是上帝的语言~中国和拉美的贸易如火如荼·
所以，在工作学习生活之余，学一个西班牙语是个不错的选择，既可以掌握另一门语言沟通工具，又可以到领略一下异国语言的魅力苏州西班牙语培训学校
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苏州捷梯教育的西班牙语初级课程近期有开课的，并且将西班牙语速成作为学习西语的初始教材，也非常方便初学者复习进行学习，同时也可以作为西语初学者练习实用口语会话的手册。西班牙语如潺潺流水、涓涓小溪，清脆悦耳、优美动听。在您准备踏入西班牙语新奇世界之门时，捷梯教育的西班牙语课程可以满足您初步学习和交际的需要。捷梯西班牙语课程突出口语交际，教材的课文注重日常生活及出差旅游中多种场合下最实用的会话，语言力求地道简练，语法和语言点讲解简明扼要，练习针对性强。
所以捷梯教育的西班牙语课程是你最好的选择!
西班牙语是联合国六大工作语言之一，世界上二十多个国家的母语是西班牙语。美国国内的第一大外语就是西班牙语。全世界讲西班牙语的人数已超过4亿多人。在世界上，西班牙语是“大语种”;在国内，被称之为“小语种”，因为学习西班牙语的学生少。
西班牙语国家文化绚丽多姿、五彩缤纷，西语国家的人热情而奔放。学习西班牙语，我们可以能够了解足球、斗牛、奔牛节，感知弗拉门戈舞、探戈、恰恰恰，品味那数不胜数的西班牙美食和葡萄酒。西班牙语优美而动听，被称为“与上帝对话的语言”。
近年来，我国和西班牙、拉丁美洲在政治文化等领域合作与交流及经济贸易往来的日益密切，社会对西班牙语人才的需求正在急剧增长。国内掀起了一股学习西班牙语的热潮。
培训对象：初级班从零基础开始，中级起点针对具有初级基础的学员。
授课内容：由经验丰富的西班牙语专业教师授课，选用《速成西班牙语》为基本教材，结合国内外其他优秀西班牙语教材，针对中国学生学习西班牙语的特点进行讲授，辅以有针对性的练习，让学员迅速准确地掌握西班牙语发音规则以及语法、句型。从听、说、读、写，全面培养学生的西语水平。招生面向具有初中文化以上的各年龄、各阶层对西班牙语感兴趣的学生、企事业单位在职人员、准备到西班牙或拉丁美洲国家留学或工作的人士。
钟爱《捷梯教育》苏州西班牙语的爱好者，如果想学习的话就可以联系捷梯李老师哦。扣扣是2454329687，也可以电联她0512-65730035
课程特色：我校西班牙语培训师资力量强，采取小班上课、多媒体教学。培训正规，保证教学质量和教学进度。 教师口语纯正、教学经验丰富、责任心强。教师在授课当中辅以各种视听说练习，包括让学员跟读、做替换练习、对话练习等来纠正学员的语音语调，打下良好的发音基础。课堂互动性强：学生和教师之间可以围绕教学内容进行提问和回答。课堂上老师会渗透一些学习方法，为学员以后继续学习西班牙语打下坚实的基础。教师严谨的教学态度以及深入浅出的教学会让学员受益匪浅。老师除了讲授西班牙语，还会讲授最实用的文化常识，使学员对西语国家的风土人情，文化习惯和留学生活具有深入的了解。
第三篇：葡萄酒知识与鉴赏学后感
经过对PPT的学习以及和同学们的交流，让我这个原先对葡萄酒一无所知的人，逐步对葡萄酒的历史、制作、储存、品味等有了一个大概的了解，从而对葡萄酒的文化产生了浓厚的兴趣。
下面，针对本次的学习，谈谈一下自己的一些感想。
首先，通过学习，让我知道了葡萄酒具有悠久的历史，并非近代才有的新品种。而今能够流行到全世界，并且形成了一定的文化，确实值得我们国人思考。我国的酿酒历史也非常久远，曾经的丝绸之路也把我们的白酒带到欧洲，但为何到今天，我们的白酒还不能流行于世界?如果说养生保健，白酒一样具有一定的功效，优质的白酒口感一样迷人，让人陶醉，可为什么我们国人自己都不清楚该如何去品味?很大一个原因就是我国的酒桌文化(我只能说是酒桌文化而不是酒文化)。酒，作为我国宴请宾客必不可少的部分，不管什么类型的酒，只要能上场面，一律都上;只要酒量可以，就得“感情深，一口闷”!只要能喝，什么白酒、洋酒、红酒，甚至啤酒，统统灌到肚子里，非得弄得几个人趴地下那才叫尽兴，才叫有面子。试想一下，喝得醉呼呼的，再好的酒，还有什么味道?吐得一塌糊涂，如此伤身，能养生吗?醉了胡言乱语、拳打脚踢，谈何文化?谈何品味?要形成我们自己的白酒文化，首先得让我们的酒桌文化回归理性，不再以酒量来衡量感情，而是以喝酒人的素养来提升酒局的质量，有一句广告词说得好：“朋友，不在酒量，而在体谅!”就道出了其中的奥妙。久而久之，我们自己的白酒文化就会因人的素质的提高而得以形成。
其次，葡萄酒有一整套的管理体系，其中包括产地、葡萄品种、酒的品质、储藏、包装、销售等，都有严格的要求和严谨的生产，光是葡萄酒的生产就让人感觉其品质的保证。反观我国的白酒行业，一样不乏品牌，林林总总，市场感觉很是兴旺。但是为什么很多人喝起来却感觉不到像喝红酒那时的一种品位?首先是因为我国的白酒市场混乱，品质参差不齐，更有甚者，一些不法商人埋没良心，为了追求利润而罔顾人性命，生产劣质酒甚至假酒，污染了整个白酒市场。其次，我国的监管机构执法不勤，执法不严，管理体系混乱也是导致白酒品位不高的一大病症。只有严格监管，严格执法，才能杜绝扰乱市场的害群之马;只有提升管理，制定严格的品质评审标准，才能使白酒市场做到高标准，高品质。消费者有了高品质的好产品，自然也提升自己品酒的素养，而不是一味的往肚里灌。
再次，葡萄酒对人的养生和保健作用在古代就有记载，而现代人也随着红酒文化的传播，逐渐懂得如何利用红酒来保健养生。而白酒同样也在古人的记载中提到过保健养生的功效，只是因为没有形成统一的文化进行宣传，而让很多人误以为喝酒伤身(喝酒过量自然会伤身，葡萄酒喝多了也不行)。因此，我们还需要对白酒的保健养生功效进行宣传，让消费者明白掌握怎样的量才对身体有好处，有什么好处?消费者明白之后才会懂得如何操作。等消费者明白白酒的保健功效，并且懂得怎么运用白酒去养生的时候，我们的酒文化才会慢慢形成。
说了很多关于葡萄酒的好处，以及对白酒的一些“抨击”，有人肯定说我崇洋媚外。我并不是好酒之人，对任何酒都不感冒。但是，酒有文化，我们可以通过品酒去品文化。红酒如此，白酒亦当如此!这就是我在本次学习之后的一些感慨。希望我们国家在学习外国文化的同时，让我们自己的文化强大起来，才是正道!
第四篇：二年级语文第12课葡萄沟教案学案
一体化设计
课型
新授课
课题
10、葡萄沟
课时
2课时
授课人
教学目标设计
1、会认11个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。
3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学方法设计
1、情景教学法：让学生在多媒体创设的情景中充分展开想象的翅膀，激发学 习的兴趣。
2、游戏识字法。
教学程序设计
教材处理设计
师生活动设计
一、导引目标，激发情趣
导言：听说x疆的吐鲁番有个好地方。 想去吗?要想去，事先要对葡萄沟有些了解，课文会告诉你。
1、下面同学们借助拼音自由读课文，做到正确流利，特别遇到难读的句子要多读几遍，生字更要多读几遍。
2、初读课文，读准字音
二、自主体验
1、通过刚才的了解，我们知道葡萄沟出产水果，五月有杏子，七八月有香梨、沙果、蜜桃，十月份还有人们最喜爱吃的葡萄，既然人们最喜爱吃葡萄，那么老师就带你们去葡萄园玩一玩好不好?说去就去，快把书打开。
2、葡萄沟到了，快看看葡萄种在哪儿? 3、赶快登上山坡，用你们的慧眼仔细瞧瞧这里的葡萄生长的怎样?
⑴ 让大家一起画图理解“茂密”。
⑵ 这山坡上茂密的葡萄架就像什么?教师用手势表演让大家感悟出是“凉棚”。4、快抬头看，透过茂密的枝叶你发现了什么?
⑴ 用图片，让孩子到前面认红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的葡萄，悟出葡萄颜色的不同。并让孩子“挂”在葡萄架下。
⑵ 出示“五光十色”和“五颜六色”，在比较中悟有什么不同。⑶ 实物演示“一大串”，同时悟出“一大串一大串”之意。
5、演一演，夸夸热情好客的老乡。
6、多么热情的老乡呀，非要带咱们去阴房看看，想想阴房是什么样?
7、观察、品尝葡萄干。
【重点难点】
1、识字与写字。
2、理解本课词语的意思。 【识字】
⑴ 揭示课题识字：
沟
⑵ 查找地图识字：
疆 鲁 番 维 吾
⑶ 以旧带新识字：
难──堆
准──谁──维
语──吾
⑷ 利用形声字特点识字： 堡 沟
⑸ 形近字对比识字：
密—蜜
⑹ 编字谜、猜字谜识字： 多──句(够);
弟弟站在木头边(梯)。
⑺ 联系生活识字：
梯(电梯)
维(维生素)
蜜(蜂蜜) 【写字】
⑴发现规律“双胞胎”：蜜──密(形似)
沟──够(音近)
同偏旁：搭──摘 同结构：吾、季、留、杏、密、蜜(上下结构)。坡、搭、摘、钉、沟、够(左右结构)。
⑵ 重点指导
蜜、密：第一笔“点”起笔要高，写在竖中线上;中间的“必”字尽量写扁，一撇不能漏掉。
够：右边的“多”字中，两个“夕”要上下排列，提醒学生不能写成左右并排。
摘：再次强调右边的同字框里是“古”。
3、一字组多词： 蜜：蜂蜜 蜜蜂 甜蜜 蜜罐 酿蜜 密：密码 秘密 密封 茂密 密林
4、辨字：
同音字：密(密切、亲密)
蜜(蜜蜂、甜蜜)形近字：季(季军、春季)
坡(坡田、陡坡)
李(桃李满天下)
披(披风、披肩) 【词语全解】
茂密：茂盛而繁密。 运用：人们爱到这棵枝叶茂密的大榕树下去纳凉。热情：热烈的感情，感情热烈。 运用：小芳是一个热情大方的孩子。
1、自主朗读课文，了解课文内容，圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式自主识记生字。
2、小组合作：互学互教认识生字。
3、集体认读交流识字方法。
4、游戏:“开火车”巩固识字。
5、口头组词
6、指导朗读。
7、练写生字。 (1)、教师指导重点字。 (2)、练习正确书写。
8、积累文中的优美词语。 课堂练习：
一、看拼音写词语
( ) ( )( ) ( ) ( )
教学程序设计
教学处理设计
师生活动设计
三、拓展升华
1、看出来，同学们参观游览的真心。大饱眼福，大饱口福。就要离开葡萄沟了，难道你就没有什么话要说?x疆老乡要咱们留言，哪怕写一句话也好呀，现在请同学们签名留言。
2、旅游到此结束，回家把见闻讲给爸爸妈妈听。
喜爱：对人或事物有好感或有兴趣。 运用：看着这本书她眼里流露出喜爱的神情。 【词语积累】
1、近、反义词：
近义词
茂密──茂盛
喜爱──喜欢
热情──热心、热忱有名──出名
流动──流淌
五光十色──五颜六色
反义词：
热情──冷淡
流动──固定 城市──乡村
展开──收拢
2、优美词语：
葡萄
茂密
凉棚
碉堡
一大串
五光十色
3、多音字钉：dīng(钉子、铁钉)
分：fēn(分开)
dìng(钉马掌、钉木板)
fèn(水分)
干：gān(干涉、干脆)
好：hǎo(好事、好人)
gàn(干部、干事)
hào(好学、好奇)
种：zhóng(栽种、种瓜) zhǒng(种子、种族)
二、在正确读音后面打“√”
好客：hǎo _______ 水分：fēn _____
hào ________ fèn ________
钉着：dīng ______ 阴：yīn _______
dìng _______
yìn ________
三、在括号里填上合适的词
_______的枝叶
________的葡萄
________的凉棚
________的老乡
________的葡萄干 ________的沙果
四、按原文填空
葡萄种在________的梯田里，________的枝叶向________，就像搭起了________，到了秋季，葡萄________挂在绿叶底下，有________、________、________、________、________，五光十色，美丽极了，要是这时你到葡萄沟去，________的维吾尔族老乡，准会摘下_______的葡萄，让你吃外够。
板书设计
↗ 葡萄 ↘
葡萄沟 → 景色 → 美
↘ 人心灵↗
课后反思
上完课之后，感觉到有些完美的地方：如在品词读句时，教师的过渡句不是很流畅，引导学生体会葡萄的多时，还有个“一大串”的好词。另外因为时间的关系，课前本来还安排了一个句子操练，是仿照“到了秋季，葡萄一大串一大串在挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。”这个句子来训练学生说话的。并可在此地方拓展，引导学生从“形状、颜色、味道”三方面来描写自己喜欢的一种水果的。在今后的教学中，还需继续努力，争取改进。
第五篇：葡语广告标语
Palavras de Ordem
1.Congraturação calorosa pela inauguração de construção de conjunto de geradores circulatórios Da Usina de eletricidade de Luanda,empreendida pela Empresa de Construção Básica da China União,exploração e renovação.,acelerando desenvolvimento ,lutam pela categoria 1
2.União faz a força,estabeleçam de mãos dadas pela grande façanha
3.Com novo conceito estabeleçam uma empresa cheia de harmonia,com uma administrção científica
4.construam uma obra requintada
5.Seguraça e prevenção meticulosas,administração de qualidade cada vez melhor,protecção de ambiente bem feita,Controle de custo bem meticuloso
6.Sinceridade e renovação constante ,boa moralidade e boa qualidade de produtos coexistem
7.De qualidade subsite-se,de boa administrção produz-se bom resultado,de cieência e tecnologia garante-se o desenvolvimento
8.Hoje não trabalham com entusiasmo,amanhã encontram trabalho com mais esforços
9.Conhecimentos fazem fontes de força,recursos humanos fazem riquezas do mundo
10.Modesto faz progresso,arrogante faz atrazado
11.Quem tem decisão vence,sempre alegam pretextos pelos efeitos não ideais
12.Orgulhosos pela prosperidade da empresa,envergonhados pela decadência da empresa
13.Cada contribue de seu aptidão, cada competente em seu justo lugar,ninguém poupa esforsos ,avançam juntos
14.Muito favorito a seu trabalho, esforcem-se por fazer contribuições
15.Construam uma obra modelo,sublimando a influência da marca da empresa
16.Ousam ultrapassar, ousam atingir a distintos
17.Respeitem aos senhorios,facilitem necessidades dos clientes
18Não procurem protextos pelo fracasso,encontrem métodos pelos êxitos
19.Olhando a realidade façam trabalhos prãticos, dêem atenção ao desenvolvimento e renovação
20.Sejam iniciativos e não passivos,bem na própria posição e não ultrapassem as atribuições
21.Pensem bem em nesscidades de outros,façam o que outros querem
22.entusiasmo por cada segundo,esforços por economisar um centavo, afincos por ganhar um centavo
23.Reuniões também fazem a parte de custo,o tempo constitue-se em dinheiro
24.Fortalecer-se a ideia de concursos,estabeleça-se o espírito do grupo
25.Ergueram uma boa figura,construam uma obra requintada
26.De obra requintada desenvolvam a causa,de boa qualidade conquistem clientes
27.Reduzir despesas faz a parte de boa virtude,desperdício faz um maior crime perente o trabalho
28.Doenças entram pela boca,dão atenção à higiene
29.Saúde constitue-se na maior riqueza da humanidade