委婉语是一种语言表达形式, 即采用人们相对乐于接受的暗示或令人较少产生不愉快想法的词句来表情达意, 从而代替那些更能直接表述但却粗俗或带有攻击性的话语。它可以减少话语的刺激性, 缓和谈话的语气, 避免直接表现出那些令人不快或尴尬的事情。不管是在日常生活还是在涉外交际中, 我们都要进行语言交流。因此, 学会使用委婉语可以避免尴尬或不愉快。英语委婉语是英语的重要组成部分。在英语教学中恰当地使用委婉语能够使师生之间尽量避免、缓和甚至消除这些矛盾, 使师生处于相对和谐, 互相尊重的氛围中, 有利于教师的“教”和学生的“学”。英语委婉语教学目的就是通过对委婉语的使用和传授, 提高学生理解和使用委婉语的能力, 提高他们的自身修养和素质。以赏识教育为导向, 鼓励激发学生的学习兴趣和学习情感, 调动学生学习的积极性, 创造性。优化教学, 使学生在快乐中学, 在赏识中学, 建立和谐、融洽的课堂气氛和师生关系。
1 运用委婉语创造和谐的教学环境, 增强学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师, 培养和保持学生对待英语学习热情是极其重要的。所以通过恰当的使用委婉语, 尤其是学生在语言学习过程中犯错误的时候, 要给与正确的评价和鼓励, 使其保持持久的学习兴趣, 并能激发学生的学习热情, 如学生答错题, 教师通常采用以下句子委婉地否定学生错误, 不能说you are wrong, 而应该说Not quite right, Have another try, please.You are on the right track, but no exact.教师问学生听懂了没有, 应说Can you share with me?而不用Do you understand?避免居高临下的感觉, 缓解课堂气氛。教师要求学生时, 少用“must”等生硬的词汇, 而用温和的建议性的语言提示。如:“you’d better (not) …”“It would be better if you use…”等等。
2 运用委婉语, 正确对学生评价, 使其进步
由于语言的限制, 学生对于教学内容的理解会受到影响, 不能像用母语那样轻松自如地表情达意。因此出现错误时, 教师应因势利导, 而不能横加指责, 要给与正确评价。如教师切忌说:“You are stupid!Your English is so poor!You are so bad, l do not like you!I can not stand you!”等等诸如此类批评学生的话。毋庸置疑, 类似这样的语言会严重挫伤学生的积极性, 甚至让学生讨厌英语。所以, 尽量使用恰当的语言, 且语气温和, 缩小师生间的距离。教师应细心观察学生的微小的进步, 及时给予表扬, 使他们感到教师对他们的关爱。不吝啬使用肯定和赞扬, 顺带提出希望的委婉语。
如:Good;Right;Excellent;Great;Magnificent;Well done;You are perfect;Would you speak again?I am sorry you are wrong.
It’s a pity that your answer is not nearly right, but you’d better?
You should say like this…
3 运用委婉语, 激励、唤醒、和鼓舞学生, 抑制受挫感, 消除焦虑情绪
德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授适应, 而在于激励、唤醒、鼓舞。”上英语课时很多学生想回答问题, 但由于“面子”而选择保持沉默;当学生不愿意回答问题时, 老师应该多用鼓励的话语, 鼓励学生大胆的说出心中的想法。克服学生心理障碍, 降低学生的焦虑, 激发学生学习的愿望, 不伤害学生的自尊心, 不引起学生情绪对立。正确使用委婉语, 使其正视现实, 自我反思。在提问学生时以鼓励的方式, 如:
Can you try?/Try, please.Try your best./Do your best.
Think it over and try again./Don’t be afraid/shy/nervous.
Just have a try./It doesn’t matter if you make any mistake.
Don’t worry about your pronunciati on./Come on, you can do it.
Would you mind answering my following question?
4 言传身教利用委婉语语言形式, 培养学生文明用语习惯
在英语课或在特定的语言环境下鼓励学生多用委婉语, 既练习口语, 又可以引导学生运用英语委婉语交流。如请求别人帮助或帮助别人可以说:“would you help me?”“Will you please...?”“What can I do for you?”“Would you like...?”“Could I borrow your dictionary, please?”“I would like/I’d like to hear your views.” (2) 打扰某人用excuse me等。英语委婉语气温和含蓄, 生动形象, 具有褒义性, 恰当使用委婉语在课堂上, 让学生有一种学习上的成就感, 有一种与众不同的优越感, 和师生之间的平等感受。从而达到提高学生学习英语的浓厚兴趣, 也真正地展现出英语课堂的魅力!
摘要：委婉语是一种语言表达形式, 即采用人们相对乐于接受的暗示或令人较少产生不愉快想法的词句来表情达意, 从而代替那些粗俗或带有攻击性的话语。英语委婉语是英语的重要组成部分。在英语教学中恰当地使用委婉语, 能够使师生之间尽量避免、缓和甚至消除这些矛盾, 使师生处于相对和谐, 互相尊重的氛围中, 有利于教师的“教”和学生的“学”。
关键词：委婉语,英语教学
参考文献
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