小伙伴们反映都在为论文烦恼，小编为大家精选了《家具陈设设计环境艺术设计论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。[摘要]“家具与陈设设计”课程设计实训是一次理论联系实际的实践教学活动，目的是巩固理论知识、使家具结构设计更合理、更美观，初步形成手工制作、流水作业的意识，同时掌握一定的操作技能，但是目前的效果并不理想，通过分析实训中各方面存在的问题，提出解决对策，探索提高教学质量的方法，力求培养出动手能力强，能适应生产、建设、管理、服务等需要的高素质技术技能人才。
家具陈设设计环境艺术设计论文 篇1：
论城市家具在城市环境中的重要性
摘要：室内空间中如果没有家具陈设，室内空间将会显得空洞、乏味。那么城市中的广场、街道如果没有城市家具则会显得异常空荡，没有生活情趣。城市家具是人们与自然交流、沟通的载体，他在为人们提供便利的同时，也体现了人性化的理念。
关键词：城市家具；城市；环境；空间
一、城市家具的概念、涵义
“城市家具”这一词汇起源于欧洲20世纪中叶。城市家具是人们对室外环境中公共基础设施的一种称谓。会使人们联想到室内家具，室内家具跟人们带来的是温馨舒适的感受，人们把公共基础设施称之为家具，亲切感油然而生，也体现出了人们对室外生活环境的一种雅致情趣。城市家具在室外环境中的表现形式是多种多样。城市家具的具体类别包括：地铁出口、公交站、交通岗亭、加油站、邮筒等市政公用设施；休息廊、桌椅、休息凳等休息设施；雕塑、花坛、喷泉、水池等景观艺术设施。城市家具是人们与室外空间发生关系的纽带。如果说城市环境是一个大的舞台，那么城市家具就是舞台上丰富多彩的道具。
二、城市家具的范围及其分类
城市家具应当是能够满足人们日常生活的基本需求，并且具有艺术美感的构筑物。城市家具的范围很广泛，它可以大到一个公交车站，也可小到一个容易被人们忽略的树穴。但城市家具的范围并不是一成不变的。随着科技的发展，人们生活水平的提高，城市家具的范围也会逐渐扩大。根据城市家具自身的特点，我们把它划分为以下几个方面：
（一）为人们提供生活服务的设施
主要包括书报亭、电话亭、垃圾桶、公厕、路灯照明、饮水器等设施。
（二）交通服务设施
交通服务设施是用来满足人们日常出行的需求，主要包括公交车站、地铁出入口、加油站、交通岗亭等设施。
（三）可休憩设施
人们出行活动中，休憩设施能够满足人们休息的需求，主要包括休息廊、休息亭、座椅、休息凳等设施。
（四）环境美化设施
主要包括城市雕塑、喷泉、水池、花坛等设施。它们装饰了城市环境，增强了城市环境的艺术感染力。
（五）信息传达类设施
主要包括商业广告栏、导向牌、标识、公告栏等，为人们传达信息。
三、城市家具的特点
（一）基本功能性
城市家具的功能性是城市家具的首要特点。它为人们提供了遮蔽、便利、休息、照明、信息指导等日常需求。例如，公交站的休息椅，在人们候车时，供人们暂时休息。再例如，马路两边的路灯，在人们夜间行路时，提供了照明的功能，提高了行人和车辆的安全性，也降低了交通事故的发生。
（二）装饰性
城市家具要根据城市环境的风格特点，将其自身的造型、材质、色彩等元素进行加工处理，使得整体环境色彩柔和，造型错落有致，增强了城市环境的艺术渲染力。
（三）规律性。
城市家具在城市环境中的建制不是杂乱无章的，要根据城市具体环境因素，建筑物的风格以及其他城市家具的摆置等对城市家具进行设计、建制。例如，道路两旁的绿色植被不够丰富，那么休息椅的设计就应当把遮阳功能考虑进去。
四、城市家具的功能及意义
（一）物质实用功能
城市家具在城市环境中为人们营造轻松愉快的氛围，拉近了人们与室外空间的距离，为人们提供舒适的休憩空间，也为人们提供了交流的场所。比如说：垃圾桶放置垃圾，垃圾桶外观通过修饰性物品进行遮挡，既提高了城市的卫生质量，也美化了城市环境；秋千、滑滑梯、小型迷宫等玩耍类设施为儿童和青少年提供了室外玩耍的理想环境；饮水器、电话亭、公厕、报亭等城市家具都为人们的生活带来了实用功能。
（二）精神追求功能
城市家具由众多的物质要素构成，不仅能够反映其精神内涵，也能给人们带来精神上的启迪。它与环境空间中的构筑物共同构建来了外部形象，体现了城市的环境氛围，反映了城市环境的特点以及城市人民的精神面貌。例如，人民英雄纪念碑，位于北京天安门广场中心，是新中国成立后为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑，它不仅是一座引人入胜的纪念碑，而且整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格又有鲜明的新时代精神。
（三）满足审美需要
城市家具在满足人们的实用需求和精神需求时，人们和城市家具已经融入了生活，与此同时，城市家具的外部造型、色彩、质感等也满足了人们的审美需求。
（四）表达文化
在城市的发展过程中，文化是由历史积淀下来的，具有地域色彩的文脉。而城市家具则是体现城市文化，传承城市文脉的主要载体。城市家具体现了一个城市人民的文化水平以及对传统文化的价值取向。例如，开封市的鼓楼食坊，整个食坊以中国传统木质结构的建筑风格为主，辅之以模拟大宋时期的标志牌、导视牌等为食坊烘托氛围，这也体现了开封人民通过鼓楼食坊对开封这座七朝古都城市传统文化的价值取向。
五、结语
城市家具是为人们生活服务，为生活带来便利。城市家具作为城市环境中不可缺少的组成部分，其完善与否体现着城市物质文明和精神文明建设的程度。完善的城市家具使人们享受着社会生活条件的提高与改善。其设计的艺术构思、人性化理念也是城市传统文化和时代文化的体现。
参考文献：
[1]过伟敏，史明.城市景观形象的视觉设计[M].南京：东南大学出版社，2005，1.
[2]王其钧.城市景观设计[M].北京：机械工业出版社，2011，3
[3]赵宇.城市广场与街道景观设计[M].重庆：西南师范大学出版社，2011，8.
[4]陈玲玲.景观设计[M].北京：北京大学出版社，2012，1.
[5]鲁蓉，刘晓雯.环境设施设计[M].合肥：安徽美术出版社，2009，3
作者简介：
高迁，陕西师范大学2013级研究生，研究方向：环境艺术设计。
作者：高迁
家具陈设设计环境艺术设计论文 篇2：
“家具与陈设设计”课程设计教学研究
[摘 要] “家具与陈设设计”课程设计实训是一次理论联系实际的实践教学活动，目的是巩固理论知识、使家具结构设计更合理、更美观，初步形成手工制作、流水作业的意识，同时掌握一定的操作技能，但是目前的效果并不理想，通过分析实训中各方面存在的问题，提出解决对策，探索提高教学质量的方法，力求培养出动手能力强，能适应生产、建设、管理、服务等需要的高素质技术技能人才。
[关键词] 家具与陈设设计;课程设计;教学研究
[作者简介] 肖 璇（1982—），女，湖南娄底人，文学硕士，娄底职业技术学院讲师，主要从事环境艺术设计与教学研究。
一、家具与陈设设计课程设计教学现状
我校环境艺术设计专业（室内设计方向）开设的课程有家具与陈设设计，该课程之后的一周为家具与陈设设计课程设计专周实训。目的是为了检验前期课程的教学效果，同时也是通过家具实物（或模型）的制作进一步加深对家具的结构、工艺、材料的理解，巩固理论知识，使结构设计更合理、更美观，初步形成手工制作、流水作业的意识，同时掌握一定的操作技能。是学生将理论知识与实践相结合的一次尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。但是由于各种原因，课程结束后，实训效果却往往不尽如人意，并没有切实增强学生的实践能力与理解能力。
二、家具与陈设设计课程设计实训存在的问题
我校开设家具与陈设设计课程设计专周实训已经有几个年头了，在具体的教学实践中发现了几个方面的问题。
1.师资力量不足，缺少能熟练操作家具制作设备的专业技术人员。我校的专业教师绝大多数都缺少企业工作经验，家具制作的实践能力不强。缺少能熟练操作家具制作机器的工厂实训导师。许多的家具设备（如精截锯或推台锯）使用起来比较危险，操作有难度，而能操作机器、对材料特性和工艺很精通的工人师傅又不具备相应的文化水平和教育经验，
2.实训内容要求较高。以往的实训内容是要求学生能制作家具成品，但是在实训过程中，即使有好的设计想法和創意，但是要做成1∶1的实物成品还是比较困难。家具的制作是苦活累活，对体力的要求也比较高，在短时间内无法完全掌握机械的操作，对材料的损耗也比较大。木工活不是一两天就能做好的，要有专人来协助指导完成，同时安全是第一位的，要求同学们要严格有序、规范细致地操作。
3.实训室的建设不到位。我校的实训室虽然有几台大型的切割机、台锯、钻孔机、电钻，但是还缺少小型的手动工具，如刨子、凿子、锤子、矬子、斧子等，在一定程度上影响了学生的实训积极性。学校的建设经费很有限，能改善实训室条件的机会不多。
4.评价方式单一。以往我们的评价方式是看作品给分数，按结果来评价，缺少过程评价，这种评价方式不能充分挖掘学生的学习潜能，不利于个性和创造性的发挥，我们的目的不是为了选拔和甄别学生，而是要关注教学中的学生的表现和发展，要用发展的眼光来看待学生。这种单一的评价方式不能全方位的考核学生多方面的发展，不能为个体的终身学习打下基础。
综上所述，家具制作实训课程效果不理想的原因是多方面的：师资力量、教学水平、资金投入等。
三、课程教学改革的方法与途径
1.加强师资力量，引入专业人才[1]。学校引进实训指导老师时，要选择有着两年以上的家具行业企业工作经验的专业人才，实训指导老师首先要掌握家具与陈设设计的理论知识，才能准确评估学生设计方案的合理性与可行性，还要有操作家具设备和使用机械工具的丰富经验，从而更好地指导学生完成方案到实物的实训，提高课堂的效率与质量。
2.优化实训内容，提高实训效果。虽然实训条件有限，但合理的设计实训内容，也能有效提高教学效果。现有的实训条件作家具1∶1的成品难度会大一些，所以可以考虑以做家具模型为主，家具模型的材料有瓦楞纸、轻木板、聚酯纤维板，pvc发泡板、亚克力板、桐木条、松木板、竹子等容易切割和造型的材料，这些都为实训的完成降低了难度。
经过教学团队的多次研究讨论，将实训内容设计为以下两个课题：
项目实训课题一：主要内容是中式传统客厅家具的再设计，明清家具以其格调典雅隽永、结构科学合理、造型洗练大方、装饰繁简相宜等特点屹立于世界民族之林，是设计师们取之不尽用之不竭的艺术源泉，要汲取传统工艺的精华同时根据今天的生活方式来设计，将现代家具设计理念与传统工艺文化相结合，创作出具有本土化民族语境的家具产品。同时还要设计与这套家具相匹配的软装饰品，最后的成品是一个客厅的整体场景的呈现。
在课题开始便组织学生调研湖南地区的优秀的传统手工艺，选择能够彰显民族地域特色的技艺进行设计创意。湖南境内有着巫风楚韵的传统文化，诞生了品种纷繁的工艺美术：湘绣、醴陵陶瓷，竹艺竹刻等种类，这些手工技艺都是我国工艺美术行业内的民族瑰宝。然而，随着时代的发展，许多手工艺技术即将失传，只有真正的将这些工艺与现代生产模式相结合才是这些老手艺传承下去的有效途径。作为一名家具设计师、室内设计师应该有对社会文明、社会经济等诸多问题的参与能力和社会责任感和使命感，要去关注传统与现代的关系[2]。带着这种使命感来完成这项实训课题，目的是为了凸显传统工艺文化在现代家具设计中的价值。
项目实训课题二：主要内容是青少年卧室系列家具及其陈设设计，之所以选择这个课题是鉴于该系列家具的设计目标对象就是学生所在的年龄群体，在设计准备中的设计调查和调查资料分析比较方便，学生本人就是消费者，所以调查结果的真实性更好衡量。同时这个年龄段的人群更能接受新事物和新思想，创新能力也更强，而任何设计永恒的主题就是创新，创新是设计的灵魂，运用新材料新技术设计出符合新时代消费审美心理的家具产品成为第二个专项研究课题。相较于第一个课题中的设计的传统风格，第二个课程就会更加时尚前卫个性得多，第一个课题更加注重新旧工艺的结合，第二个则完全没有束缚，任何可能的形式材料工艺都可以进行尝试，能注重发挖掘学生的设计潜力和创造力。以上的两个课题的设计，在一周的实训期间内完成，难度适中，题量也比较合理。
3.加强实训室建设。为了确保实训的顺利进行，进一步添置实训工具和设备，大型机器可以少量购置，小型的手工工具建议一个实训室购置10套以上，以满足小组间的循环使用。同时也要在保证安全第一的前提下合理使用实训设备和工具，设备的维护、实训耗材的供应以及实训器材的保养工作要有专人负责。
4.教学方法多样化，教学考核与评价方式科学合理化。实训中使用到项目教学法和小组讨论教学法，学生们组成项目小组，根据自己的特长分配任务，既培养了交流沟通能力又培养团队协作能力。
设计作品成果的评分在由创意能力、作品效果、思维过程和设计表达等几部分组成。创意能力占30%，作品效果占40%，思维过程和设计表达占30%。
考核方式侧重于过程考核评价体系。在教学过程中，邀请相关专业人士参与评审。考核成绩综合考虑每个项目训练中的几个方面，通过展示，进行个人自评、小组汇报，同时还要考虑学习进步情况及工作态度。
四、结语
作为教师，要想取得好的教学效果，要勇于尝试教学改革，根据高职的学生特点调整实训方式、内容，让每位学生都能从实训中学到知识，拉近课堂教学与工厂实际操作的距离，必须要学生和市场接轨，毕业之后能适应该行业企业的发展，经受住市场的考验，这也是设计专业能够发展壮大的出路。
参考文献
[1]张雅文.家具制作实训课程改革与研究[J].艺术科技，2017，30（8）：92.
[2]黄永健.工艺与创新——家具设计专业项目实训课程的教学成果评析[J].艺术百家，2015，31（S2）：232-234，240.
作者：肖璇
家具陈设设计环境艺术设计论文 篇3：
室内环境艺术设计中的陈设艺术
【摘 要】环境艺术设计和陈设艺术设计两者之间是相辅相成的关系，如果室内环境艺术设计缺少陈设品的点缀和衬托，也不会造就完美的室内环境艺术，精心的陈设艺术可以为室内环境增添生气，使室内设计风格更加独特。本文主要分析了当前室内环境陈设设计中存在的突出问题，并且提出了室内环境艺术设计中应用陈设艺术中的几点建议。
【关键词】室内环境 陈设艺术 艺术设计
近年来人们的生活质量水平不断提高，对于室内环境艺术设计的要求也日益提高，陈设品作为室内环境装饰的必需品在室内环境艺术设计中的地位逐渐攀升，陈设艺术设计水准已经成为判断室内环境设计品位的一种重要标志。陈设艺术品一定要融入室内环境，但是也不能被室内环境压制，只有这样才可以在室内营造一种良好的景观效果，为室内环境艺术设计锦上添花。
1 当前室内陈设设计的主要问题
目前室内环境的陈设艺术中都存在一味地强调空间规划，忽略室内空间界面处理的问题，很少或者基本没有将陈设艺术归纳为室内环境艺术设计的内容，导致出现过于强调室内装饰装修，忽视陈设设计的情况。如果设计师没有精心、仔细地设计陈设品摆放的位置、大小，将陈设品随意摆放，可能会使整个室内环境视觉效果受到严重破坏，降低室内设计的格调。室内设计的内容主要包括室内陈设设计、室内装修设计以及室内空间设计等三大模块。其中室内空间设计是室内设计的首要要素，其主要负责改造室内空间的比例、大小、格局，调整室内空间形态尺度设计，使室内空间能够满足人们的使用需求。陈设设计也被称为“软装饰”，主要是合理搭配绿色植物、灯具、家具以及布艺等，丰富室内空间设计风格。
2 室内环境艺术设计中应用陈设艺术的几点建议
室内环境艺术主要是完成建筑主体结构后，结合建筑使用功能、性质等各方面要求后深入设计室内空间，对室内界面进行装修设计，然后再合理搭配应用各种艺术陈设品，在室内设计出二次空间。陈设设计水平对于室内环境的舒适度、精美度都有直接的影响，因此应该妥善处理好室内陈设设计和室内环境设计之间的关系，设计出更完美的室内环境布局。为此，笔者有以下几点建议。
2.1 突出室内空间的个性特点，提高空间价值
室内空间应该具备美观性、舒适性，空间特殊的话也应该具有自身独特的内涵。室内环境中的任何装饰物以及陈设品都应该和室内环境设计风格保持协调一致，完全融入室内空间环境中，这样才可以突出室内设计风格，使整个室内空间环境看起来更加意境。设计室内环境陈设的过程中，允许装饰物以及陈设物风格和室内风格存在些许的差异，通过对比设计手法也可以给人们一种强烈的视觉冲击感，如果能够合理应用对比，势必可以设计出一种独特、新奇的室内空间环境。这就要求设计师在室内环境陈设设计的过程中，应该注意控制和整体空间设计风格存在差异的陈设品数量，数量不宜过多，只需要能够起到点缀效果就可以。
2.2 加强地域性空间环境设计，突出个性化
我国传统文化非常推崇“天人合一、回归自然”的理念，主张温文儒雅、端庄、对称的文化艺术，在陈设设计中的审美品质非常高。室内设计中常常会应用一些具有鲜明的民族文化物品，比如屏风、字画等，设计材料也是以沉重、有灵性的石头，流光感较强的金属以及朴素的木质等为主。通过一些华丽、富贵的施工工艺，可以使陈设设计体现出独特的风格，也可以彰显出我国独特的民族文化。
2.3 确保陈设设计和室内环境设计艺术的整体性
为了满足室内环境设计的装饰性以及功能性需求，体现室内环境设计的独特风格，一定要合理把握色彩、造型、空间以及管线之间的衬托和虚实关系，而且应该努力协调好装饰物、家用电器、家具和器皿之间的内在关系，通过空间这个载体突出陈设品的层次变化，比如家具就是一个非常重要的室内空间陈设品。一般家具主要包括观赏性家具和实用性家具两种类型，其中观赏性家具主要包括陈设架、屏风等，而实用性家具主要包括床、柜子、沙发等储存性以及坐卧性家具等。家具不仅仅具有较强的实用功能，同时也具有组织、分割空间的作用，使空间形成独特的风格。例如，如果将室内环境艺术设计成中式风格，可以利用屏风以及博古架将客厅以及前厅的空间进行分割，这样不仅可以满足其功能需求，也可以起到装饰的作用。陈设设计的过程中，最首要的原则是使用性，其次才是装饰性，在选择家具的质地、比例、装饰效果、尺寸以及质地的过程中，一定要考虑整体空间环境的形式美，确保室内环境和整体设计风格保持统一。
参考文献
[1]王苏弦.《室内陈设在环境艺术设计中的运》.城市建设理论研究（电子版），2012（18）.
[2]刘珈池.《室内陈设在环境艺术上的应用》.城市建设理论研究（电子版），2013（24）.
作者：闫莉