第一篇：我们可爱的校园范文
我们的校园既美丽可爱
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室后的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如痴如醉的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的综合楼内有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。综合楼内是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园!
第二篇：可爱的校园
我们的学校是开封市著名的学校，有90年的历史。它座落在开封市的市中心。那里面教学设备好，师资力量雄厚，学校里的环境美丽。我作为那里的一名小学生，觉得很自豪。
走到我们的校园门口，抬头仰望,一座贴着雪白的瓷片高楼呈现在我们的眼前，学校的大门也很宽敞,有三四米高，七八米宽。
走进学校，正前方映入眼帘的是我们学校的惟妙惟肖的一座雕像。一个男孩和一个女孩拿着飞机正要抛向天空。他代表着我们少先队员团结友爱，积极向上追求科学知识的精神，让我们在学习的道路上认真，开朗，像鸟儿一样自由地在空中翱翔。往右看，让你立刻感到温暖,舒畅,心旷神怡如春风拂面。那是一个悠闲静心的地方,周围绿草如茵，花团锦簇，假山千奇百怪，中间是一个亭子，亭子上是蜿蜒的树枝。只要你一坐下来就好象,来到了大自然，周围一片翠绿,充满了生机。远远就能闻到它的芳香，真是沁人心脾。在微风下,它们掀起一片片叶子，看着看着就把人给陶醉了。再往东走有阅览室，资料室等,是我们学校传播知识的地方。
左边是一个鱼塘,鱼儿常在那里面玩耍,嬉戏,在水中来回穿梭;鱼塘后面草地上是几只栩栩如生的小鹿雕像。好象是在俯下身子照见自己的容貌。鱼塘旁边是一幢新教学楼,上面贴着白里透黄的瓷片,在阳光的照耀下光彩夺目,十分美丽。
塑像的后面是一个宽阔整洁的运动场，这是我们平时锻炼，玩耍充满欢声笑语的地方。抬头仰望展现在你面前的是在阳光下披着金边的教学楼。在上面随时都可以看见我们少先队员忙碌的身影，教学楼前面是一个升旗台，每个星期一早晨我们都会凝神注目她冉冉升起，接受爱国主义教育，不忘记我们的责任和义务，长大后报效祖国。
最北面是我校又一座别致的教学楼，每天从教室里传出的朗朗读书声就像一部优美的，催人奋进的交响曲，此起彼伏，荡漾在学校上空，飘荡在学校的每个角落。这读书声是多么美妙，多么动听。这读书声里传递出是同学们对知识的渴望。
我静静地凝视着在微风中飘荡的五星红旗，它每天照耀着我们快乐的成长。 啊!我爱我美丽的校园。 启迪的话语如山
光阴荏苒，时光如梭，六年快乐的小学生活即将结束了。可每当上学迈进学校大门时，与老师，同学朝夕相处的美好瞬间还历历在目。其中前不久老师的一次谈话启迪了我的思维，成为我学习的动力，使我铭记在心。
那是一个星期四的下午，班主任刘老师捧着一叠卷子走进了教室，霎那间教室里的空气一下子凝固了，大家也不由自主地摒住了呼吸，教室里静得出奇，仿佛能听出针落地的声音一样。“某某某，第一名，98分”老师响亮地声音打破了这种沉静。老师手里的卷子越来越薄了，只见大家都拿到了自己的卷子，而我却没有卷子，心“噗噗”地跳动着，手里渗出了汗水。手不断摸着衣角，脸凝固成一团。这时老师的声音在我耳边回荡，我上前拿走了卷子，快速地看了一下分数，“85分第三十八名，唉!”我叹了口气，脸上暗淡无光，心中非常惆怅像堵了块铅似的。
“铃————”下课了，同学们的笑声仿佛把我吞没了，我像一个泄了气的皮球似的趴在课桌上，呆呆的望着窗外陷入了沉思。“王树威。”刘老师的叫声的打断了我的思绪。“怎么考得不好心里不舒服?”刘老师亲切地询问我，明亮的眼睛如一泉深深的潭水，那么慈祥，和蔼。
“嗯。”
“其实没什麽，你把心放宽一点。无论你考多少，只要你尽力了，结果是多少无所谓，只要你把态度放正就行了”刘老师接着说，“每一次的成功与失败其实都是对你意志的一次砺练。不要只注重结果，而要注重过程，即使你这次失败了可并不代表你以后的失败。”刘老师的一番话使我振奋起来，此时我的心胸仿佛能容得下大海，如此得宽广。一切分数都是那么平淡无味。刘老师伸出右手说：“祝你成功，记住一定要把心态摆正。”我也伸出了右手，我们紧紧得握在一起，这不仅仅是一次握手而是一种力量的传递，一种诚切的鼓舞。
时间流逝着，可那天下午刘老师几句殷切的话语时刻萦绕我的心间。每当我遇到生活或学习上的一些挫折与困难时，刘老师的话语就成为我战胜困难和挫折的动力，它是我永远的财富。
追黄蝶
村口有一排篱笆，篱笆旁边是一条弯弯的小路，小路两旁有许多高高的大树，树上的花都已经落了，但是还没有成为阴凉的地方。
这时，有一个叫小刚的小男孩，顺着弯弯的小路回家，再路上看见一只美丽的蝴蝶，小刚就去追这只美丽的黄蝴蝶。追着追着这只美丽的黄飞如了油菜花里蝴蝶就飞入了油菜花里，小刚怎么找也找不到，一会儿小刚就看的眼花缭乱，因为美丽的黄蝴蝶和油菜花合成了一体，分不清谁是黄蝴蝶了。
游园
星期日，阳光灿烂，我和爸爸妈妈高高兴兴去公园玩，到了公园我看见了凶猛的狮子和老虎，还有顽皮的小猴子，黑白相间的斑马„„
我和爸爸妈妈继续向前走，走到了一个百花盛开的地方，那里的花什么都有，五颜六色。这是刮起阵阵微风，花儿随风摆动，芬芳扑鼻。我发现公园里的树发芽了，小草从地下探出头都来，真是一片美景!
一会儿雷声大作，下起了倾盆大雨，我和爸爸妈妈赶紧躲到一个避雨的地方。这时，我好像看到了树木，花儿，草儿„„它们都在拼命的喝水，拼命地想长大，来装扮这美丽的公园。
过来好长时间雨才停下来，我和爸爸妈妈赶紧往家跑，到了家里我想今天我玩的真高兴啊!
夸家乡
七朝古都--------开封，是我美丽的家乡。下面给大家介绍一下开封的迷人风光。
龙亭每到夜晚就更美丽了，一束束灯光照着她，把她打扮得更加年轻，更加漂亮。每到春节，清明上河园的烟花就冲上天上，五颜六色的烟花美丽极了!我很喜欢书法经常到翰园碑林游玩，看到各种各样的字体碑文，各朝各代的书法家写的很大气很有风格，我要向他们学习。翰园碑林的瀑布从天而降，水珠像一朵朵白色的梅花。那里的水很清，像一面明亮的大镜子，漂亮极了，翰园碑林的假山也很独特，它弯弯曲曲，七折八拐，好像进入了群山环绕之中。
还有很多名胜古迹如相国寺，铁塔，包公祠等。他们风光秀丽，古色古香，别具一格，吸引了许多中外游客。
欢迎你到开封游玩。
绿色的价值
姓名：王树威
地址：开封市十四中学八(10)班
选送单位：开封市十四中
辅导老师：牛雯静
人生——步履匆匆，时光飞逝，就像踏上春夏秋冬的列车，穿游过苍穹的夜空。但当你穿过茂密的森林、绿油油的大草地、一望无际的沼泽时，你会感到绿色的清新、绿色的伟岸，置身其中仿佛你也融化成了绿色。
每当我进入一片绿色的大森林时，绿色的芳香夹杂着泥土的气息、雨露的甘甜一下子沁人心脾。随手摘下一片树叶，轻轻拂去薄尘，墨绿色跃入眼帘。它苍翠自然，稚嫩清爽，淡雅纯洁。它也非常渺小，置身于这绿色的海洋也无足轻重。而当成千上万嫩叶围在你的四周，甚至遮挡住你头顶的阳光时，你能感受到它们的伟大，就像一滴水融入到大海。
每当我走进绿色的森林时，仿佛寻找到生命渊源，它给我们人类提供氧气、吸收二氧化碳、阻挡沙尘、涵养水分„„，它就是人类绿色保卫者。我总想在森林里走得尽量慢些，再慢些，让我尽情享受它的宁静和芳香。因为走出这片绿色，便又回到了喧闹的城市，看到人类对它破坏的痕迹。人们渴望绿色，却又不珍惜绿色。大量毁林造田、毁林建房的事实不胜枚举，带来后果就是自然灾害频发，恶劣气候的不断增多，温室效应挥之不去。毁灭绿色，人类就是在毁灭人类自己
如果说生命是不能重复的花季，那么绿色就是保护花季的春天。同样，我们也要学会把握自己心中的绿洲。虽然它是脆弱的、稍纵即逝的，也可能会被生活中的物质所占据、所侵蚀，但是我们学会了珍惜就会抗拒所有的诱惑，就像轮椅上的霍金精心编著了《时间简史》;病榻中的奥斯特洛夫斯基顽强地写出了《钢铁是怎样炼成的》;残疾的海伦·凯特编写的《假如给我三天光明》„„。他们都将自己心中的那片“绿色”很好的利用起来，充分感悟了绿色生命的价值。
不管是大自然的绿色海洋，还是我们心中的“绿洲”，我们都需要精心去呵护，不但要它们惠及当代，而且惠及子孙万代。
文明的符号
鲜花象征着春天，大海象征着包容，笑容象征着和平。语言的应用和文字的发明象征着文明的发展，工业化的到来象征着一个时代的繁荣，文化的的进步象征着一个国家的富强……
从甲骨文到金文，从大篆到小篆，到隶书、楷书、行书等。帛卷上书写的符号的不断演变，体现人类文明发展进程的进步，中华民族五千年的历史文明能够从文字的发展中一一展现出来。
古代先人们利用他们聪明的智慧编写了一个又一个象形文字，告别了他们的丰富的肢体语言。他们将海市蜃楼的梦想刻在贝壳上、石头上，画在树叶上、土地上，祈祷神圣的上天满足他们的一切。通过漫长的历史发展和劳动工具的使用，使人类的双手解放了出来，而且大大开发了人类的大脑。他们对身边的一切，包括花、鸟、鱼、虫、兽等等，都感到好奇并想记载下来。他们记录的工具从石器、树枝、羽毛到最后的毛笔，在树叶上、兽皮上、竹简上、丝布上、帛纸上撰写了一个又一个的历史瞬间，使它们成为历史的永恒。历代书法家们不断地改革着文字，它们或轻、或重、或长、或短，却都是文字中最凝重的符号。如今的汉字从繁到简，字形千变万化，字体多种多样。笔墨纸砚被古人称之为文房四宝，可见古人对文字的重视。我们一生都离不开文字，所谓“字如其人”，书写好一手漂亮而规范的汉字也是我们无穷的乐趣。
文明的发展不仅仅体现在文字的演化和进步，更能从语言的凝练和丰富中反映出来。
作为华夏民族的后代，我们每一个人都有理由说自己民族的语言是最美的，最动听的语言，因为它是经历了五千年历史的洗礼，包含了广大劳动者的智慧和心血，也经过了圣人、哲人和大家的丰富和提炼，才能有今天如此繁荣和多彩。姓名：王树威 河南省开封市第十四中 八(10)班 邮编：475002 从孔子代表的诸子百家的至理名言到屈原的离骚楚辞，从汉代曹氏三杰到唐诗宋词，从四大名著到毛泽东的大气磅礴的诗词，无不体现中华民族语言的博大精深，我们仿佛聆听到历史的脚步向我们走来，重温了历史的每一个瞬间：有悲壮的，有凄惨的，有胜利的，有耻辱的，有封建和愚昧的，也有繁荣和和平的，总之历史是在不断前进和发展。
我们正处在高度发展的21世纪，学习是我们的第一任务，不但要博古通今，而且要洋为中用，古为今用，发扬光大人类来之不易的文明。作为莘莘学子肩上的担子光荣而重大，只有我们脚踏实地努力学习，中国的文明才能会屹立于世界民族之林。
第三篇：可爱的校园
文化小学五年三班王艺霏可爱的校园
校园是我可爱的家。如果我是一只雏鹰，校园就是广阔的蓝天;如果我是一棵幼苗，校园就是肥沃的土地。文化小学是我可爱的校园。
刚进门，你就能在一楼前面的花坛里看见一个火红的爱字，让你深刻的体会到文化小学是一个充满爱的校园。可你要是看见了大厅牌子上的“厚德博学 健康向上”这八个字，将又感觉文化小学给我们插上知识的翅膀，日益茁壮。
我们学校第一层有一面弟子规墙。有科学的实验室，博览群书的图书馆。二层有一片很大墙，上面写着很多文字，我想那应该是文化小学的特色格言吧!三层有一面荣誉墙，上面收藏的都是文化小学的奖杯和奖牌，看到这些我感觉很自豪。四层有留给我欢快歌声的音乐室，装满漂亮老师的办公室。当然，我最喜欢五层，因为有漂亮的阅览室，干净的信息室，多功能的多媒体教室和音乐室。我们的学校科技越来越发达，每个班级都配备了班班通、白班、大屏幕、电脑。我们的教室不单有高科技，还有充满了爱的书香情调，这样的校园不可爱美丽，拥有高科技吗?
近期，我们学校的变化可大了。
我们的学校迎接了媒体和各省市的专家。为了这次活动，我们费尽了心血。这一次活动主要传唱警示贤文歌。我们通过“唱”和“写”这两方面弘扬了中华传统文化。当天我们看见的是崭新的课堂，听到的是悦耳的歌声，也包含着我们一个个开心和喜悦的心情。
告诉你一个消息：我们学校正在修塑胶跑道，听说磕碰一下都不会疼，因为它是软的。学校正在把厕所改为水厕，而且冬暖夏凉。这再一次体现了我们的校园可爱之处，它不断的给我们创造好的环境。
我们为了迎接“双高普九”，请来了意大利外教给我们上课。上课时，外教眨着蓝色的眼睛，特别幽默，风趣的课堂，总是能让我们在开怀大笑中获取知识。我知道这是让我们更好的成长，学校就像我们的父母一样关爱我们。
我可爱的校园，它每一天都在变化，每一天都在给我们带来惊喜。我们的校园就像欢乐的乐园，让我们健康成长，有德有才，将来无论我身在何处，校园都永远珍藏在我的记忆中。
第四篇：《可爱的校园》习作教学
第二、三课时 《可爱的校园》习作教学
一、谈话引入，揭示新课。
同学们，我们都爱自己的校园。春天，花儿五彩缤纷;夏天，树草苍翠欲滴;秋天，凉风习习，树叶随风飞舞，像一只只蝴蝶„„冬天雪花漫天飞舞„„让我们到校园里走一走，看一看，观察一些景物，然后，拿起你手中的笔，用优美的语言描述出来，一定是一篇好文章。
二、出示内容，明确要求。
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。
1.读一读，梳理内容——校园的一处景物;别处的景物;发生在校园的一件事。
2.想一想，明确要求——顺序清楚，内容具体，语句通顺。
三、指导选材，言之有物。
我们在校园里生活了三年多，对环境应该很熟悉了，你能说说吗?你最喜欢哪个地方，比如校园的花坛，有哪些花草等，你经常在那里做些什么?
1.回忆观察。回忆自己在校园里观察的见闻感受。比如校园的草地、小花园、假山、美丽的小花坛、常去的葡萄架、内容丰富的宣传栏、形象生动的雕塑等，你选择哪种景物呢?从中选择自己喜爱又熟悉的具有特色的景物作为描写对象。
2.交流见闻。学生讲述自己观察到的见闻感受，准备怎么写，让学生在相互交流中得到启发。教师结合学生的交流适时点拨、引导。
3.提出要求——典型：写一处景物，选择最美的、自己观察得最仔细的;新颖：善于发现别人没有发现的。
四、交流汇报，取长补短。
1.分小组交流自己的构思，在交流中得到启发。
2.提出自己在思考过程中遇到的问题，师生探讨。
五、点拨技巧，言之有法。
1.了解观察顺序。
无论是观察名山大川，还是观察校园或校园的一角，都要按一定的顺序进行。观察有哪些顺序呢?一是以时间推移为序，可以按一年四季的变化来写，也可以写某一段时间的景色变化;二是以空间方位为序，可以采用由远到近、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位顺序来描写景物;三是移步换景为序，即随着观察者立足点的移动来描写不同的地方看到的景色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按顺序把观察到的景物合情合理地写出来，校园的美景自然会呈现在读者眼前。
2.抓住景物特点。
大家都知道，不同的校园有不同的风格，不同的特色。只有抓住校园中那些别具一格的事物或独一无二的景物，仔细地观察，生动地描述，才能使人看出它与其他校园的区别，呈现出它的风格与特色，也才能给人留下鲜明深刻的印象。总之，可以从事物的种类、大小、数量、形状、色彩、构造、声音等角度，或者从事物的静态动态等方面去发现特点，展现特点。
3.表达真情实感。
无论是观察还是描写校园的山山水水、花草树木时，都应该放飞自己的心灵，展开合理的联想，借助比喻，拟人、夸张、排比等修辞手法，把景物的特征生动形象地展现出来。不仅如此，还要把自己的感受融入在景物之中——既可以借景抒情，又可以直抒胸臆，这样别人读了你的作文才会产生情感上的共鸣——跟你同喜同忧呢。
4.题目生动传神。
题好一半文。一个好题目，能起到吸引读者、统领全篇的作用。写景文的题目一般有两种命题方法：以突出景物命名，比如《校园一角》《四季的田野》等;以突出主题命名，比如《我爱学校的大黄桷树》《美丽的塑胶球场》等。
六、点拨思路，动笔起草。
1.写作此文，可以选择以下几种思路——
(1)以时间为序描述。习作先整体描写某处景物，然后按照时间的顺序具体描写这处景物的特点，这样写的好处是条理非常清楚。
(2)小导游式的介绍。观察景物时要选择那些最能看清景物特征的地方作为我们的观察点，介绍的时候就按照观察的顺序像小导游一样将自己观察到的景物一一介绍出来。它的好处是使人如临其境。
(3)再现多彩的图画。这种写法就是用文字再现一幅幅画面，是你观察到的能够打动你的画面。让读者在你描绘的画面中看到鲜艳的色彩、美丽的姿态，听到动听的声音„„
2.学生动笔起草，教师巡视，发现问题适时点拨。
七、评议习作，范文引路。
例文1
校园一角
当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是一个多边形的大花坛。花坛里面种着松、竹、梅，它们中间还有挺立的石笋，脚下有不少漂亮的花朵。
初春时节，挺立了一冬的松树由浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花草都从地里冒出了新芽，为校园增添了许多生机。
临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。
秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍贵的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树一起接受秋天的挑战。
冬姑娘在不知不觉降临，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂!
啊，美丽的花坛!我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松、竹、梅，但我更爱你无私奉献的精神!
例文2
可爱的校园
我爱我们的校园，因为它美丽又整洁。
教学大楼是天蓝色的三层高楼，它的造型非常美观，像个倒过来的凹字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不相同，各有各的特点：有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼两边凸出的地方是老师们休息和办公的场所，还有会议室、实验室、阅览室等等。
教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等等。我最喜爱那棵高大婆娑的柳树春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像是一个身绿装的仙女在翩翩起舞，真美丽。
中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花，有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。
花坛前面的一个操场。操场里面是草坪，像一个绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘扬。
我们能在这么美好的校园里学习，是多么的幸福啊!
例文3
我爱美丽的校园
我的学校座落在秀丽的太白岩山脚下，它既是一个美丽的大花园，又是一个儿童乐园。
早晨，我沿着通向学校的双白路，就来到静谧的校园，站在大门前，首先映入我眼帘的是校门的两边各有一个咖啡色的圆柱子，右边的圆柱上写着“重庆市万州区鸡公岭小学”，字体遒劲有力，在阳光的照耀下，金光闪闪。左边的圆柱上刻着一只栩栩如生的雄鸡，它挺胸抬头，高高地伸着脖子，好像在提醒我好好学习，天天向上。
走进校门，一条又宽又干净的水泥路伸向校园深处。路的左边长满了错落有致的灌木，另一边是一片草丛，草丛里长着几棵婀娜多姿的柳树，晨风轻轻地抚过，几位“少女”就在草丛中扭动着优美的姿态。
从柳树旁跨上十几级台阶，一眼就看见那醒目的升旗台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬，显得更加庄严。听徐主任讲：这个旗杆长13米，象征着13亿华夏儿女共铸中华民族的擎天大柱。
升旗台前，就是我们宽敞而美丽的塑胶操场，每到课间休息，同学们就在这里尽情的欢笑，尽情的游戏，尽情地享受童年的欢乐。每年的春秋运动会也在这里举行，操场上留下了同学们矫健的身影，留下了同学们你追我赶的动人场面„„操场的围墙上有一副巨大的世界地图，它开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，它就像我们的领航员，带领我们在知识的海洋里遨游。
操场旁边，并排着两栋漂亮的教学楼，一栋是低年级的教学楼，共有三层，在这里，我们从“a.o.e”学起，从不懂事到懂事，从无知到有知，这一切无一不倾注着每一位老师的辛勤耕耘。另一栋白色的教学楼格外漂亮，上面有红色的几个字：“勤学、好学、乐学„„”，十分醒目。那干净的玻璃窗在阳光的照耀下显得越发明亮。从教学楼的小门一出去，就可以看到一棵高大挺拔的参天大树，秋天，树上的花一朵朵地往下掉，花朵呈灯笼形状，我们叫它“灯笼树”。下课了，我们来到树下玩耍，便可以看到花朵里面有几粒小小的黑点，像是蜡烛烧完时的灰烬。它给我们带来了很多的快乐。
在逸夫楼门前，两边各有一个花丛，春天的时候，花儿争奇斗妍，逗引来了许多的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，像是几位专业的舞蹈家在色彩斑斓的“毯子”上跳着优美动人的“舞蹈”。
我们学校的教学设施又多又好呢!每间教室的左边侧墙上，都有一台黑灰色的29寸大彩电，它每周星期三都要播放学校里发生的好人好事以及国内外各地的新闻，现在学校还专门开放了电教室，让我们自由地与世界“联网”。学校的体育器材也真不少：双杠、沙坑、乒乓球台、塑胶篮球场„„让我们每个小朋友从小有健康的身体，为以后把祖国建设得更好打下基础，也为我们学习提供了方便。每天，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远„„也许连小鸟也听见了吧，要不，它们怎么会落在树梢上倾听呢?
学校墙外，几株古老的杨槐树探进头来，张望着我们可爱的校园，仿佛也要把自己融进这儿童乐园之中。
2.选用一至两篇优秀作文或问题作文全班评改，重点从条理是否清晰、内容是否具体、语句是否通顺等方面评改。然后，学生自主修改或组内同学互相修改习作，提升质量。
改通顺，指出错别字及其病句、标点错误等;评优点，划出你认为的好词好句或者精彩语段;提建议，提出哪些内容需要具体或补充，哪些可简单或删除等等。
3.评选最佳。评选最佳开头、最佳结尾、最佳段落、最佳句子、小作家、小小书法家„„
第五篇：我可爱的新校园作文
我可爱的新校园
当你迈着轻盈的脚步跨进江阴市要塞实验小学南校区时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进，前进，再前进呢?>这就是我第一次走进这所可爱的新校园的感觉。凭着这种感觉，我一下子把这座校园看了个遍。看着看着，我不由得喜爱上了这座校园。在以后的学习生活中，我慢慢地融进了这座新校园，融进了新校园的生活。
我们的新校园坐落在芙蓉大道南面，花山以北，花山路以东，北潮河以西。占地62亩的新校园宏伟壮观，是由四楼、一馆、一园加一片操场组成的。整个校园是如何布局的，下面就让我慢慢向大家介绍。
从新校园的南大门进入，你会看见门口鲜红的大理石上刻着“江阴市要塞实验小学”九个苍劲有力的大字。进门是一片广场，正中是一个大正方形的花坛，花坛中绿树茵茵，花坛四周摆满了千姿百态的菊花，菊花开得正艳，鹅黄的、墨绿的、玫红的„„大正方形花坛的两边还点缀着十多个小正方花坛，进门就给人以美的享受。
正对着大门的是四幢纵向排列的大楼连为一体，最前面的是钟楼，钟楼是整个校园中最高的建筑，尖尖的宝塔形顶，下面是四个钟面。她时刻在提醒我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”接着是文渊楼、要学楼和启知楼。文渊楼左边是行政办公室，右边是一些专用教室，电脑室就在四楼的左边。要学楼和启知楼是我们学习的教学大楼，想看看我们的教室吗?那就快跟我来。我们的教室就在要学楼的三楼。走进教室，你就能看见崭新的课桌椅，北面靠窗的一面是一排柜，各类作业本、大家通用的教学用书、清卫工具等都能放在里面，所以整个教室就显得非常整洁。教室里还有先进的教学设备，电脑、实物投影仪都藏在前面的讲台里，黑板的左侧有大屏幕，老师随时通过大屏幕向我们传授各类知识。因为我们现在才只有16个班级，所以整幢启知楼目前还空着。听老师说，我们的新校园最多可以容纳60个班级。
教学楼的西侧是操场， 250米 的环形跑道，中间是碧绿的人工草坪。每天我们就在这软软的人工草坪上举行升旗仪式、做操、上体育课，那感觉真是棒极了。操场的西北角还有许多的健身器材，有单杠、双杠、秋千等。操场的南侧有蓝球场、网球场。整个运动场的南面有一幢造型独特的大楼叫健乐馆。她分上下两层，底层大厅有六张乒乓球桌，四周有舞蹈房、音乐教室。二楼是一个标准的室内篮球场，如果遇到下雨天，我们就在这里上体育课，这里还能举行一些大型的聚会活动。
教学楼的东侧还有一幢大楼，她与要学楼和启知楼有走廊相连，她还有一个很好听的名字叫要香园。要香园其实就是学校的食堂。每天中午，全校师生都在这里用餐，那场面可真算得上是热闹非凡。要香园的下面还有一个地下停车场。
这就是我们可爱美丽的新校园的整体布局，当然，在楼与楼之间还点缀着很多草地、绿树红花、假山石凳，使整个校园显得更加生机勃勃。
我爱我那可爱美丽的新校园。