论文题目：“一带一路”背景下中国国际教育服务贸易法律规制研究
摘要：随着“一带一路”倡议的提出与推进,使得中国与其他国家之间的资本往来更为频繁,为创造新型多边合作机制、构建人类命运共同体提供了前所未有的机遇。但是自“一带一路”倡议提出8年,至今适应“一带一路”教育服务贸易的法律体系仍不完善,构建完备的法律制度是推进“一带一路”教育交流合作的制度保障。本文主要以“一带一路”为切入点,分析中国现行教育服务贸易法律制度的缺陷,通过比较研究分析当今世界教育服务贸易开展得较好的区域和发达国家的经验,并结合中国和“一带一路”区域实际情况提出完善法律制度的对策建议。本文主要从以下几个方面展开论述:第一章对基础概念及区域教育服务贸易发展现状进行阐述,重点聚焦于中国教育走出去的角度,分析“一带一路”倡议与中国国际教育服务互相影响的关系;第二章对“一带一路”背景下我国国际教育服务贸易法律体系的现状及存在的问题进行了阐述。主要体现为多边教育服务贸易机制尚未构建,现有的区域组织也由于其在行使权力过程中功能的限制,在教育服务贸易领域尚有提高其作用的空间。而国内主要表现为立法层面的漏洞、空白和部分冲突,此外主要表现为监管机制及争议解决机制的不健全;在第三章中横向分析了欧盟、北美自由贸易区及亚太地区等现行区域性教育服务贸易法律制度,还对比了美国、英国、澳大利亚等国家的教育服务贸易法律体系;从而为第四章的对策提供思路,需要重点关注“一带一路”区域教育服务贸易法律制度的完善,一方面应当积极制定具有“一带一路”特色,符合广大发展中国家教育服务贸易多边机制,同时也应当充分利用现有的国际教育服务贸易法律机制及国际组织;并通过国内立法以及质量监督机制和争端解决机制的完善,降低教育服务贸易的壁垒,推进合作的深入长远发展,加强发展过程中的监管、完善争端解决手段。
关键词：一带一路;国际教育服务贸易;法律体系;监管与争端解决
学科专业：法律硕士（专业学位）
内容摘要
abstract
引言
第一节 研究背景及意义
第二节 国内外研究现状
一、国外研究综述
二、国内研究综述
第三节 研究方法及技术路线
一、研究方法
二、技术路线
第一章 “一带一路”倡议与中国国际教育服务贸易
第一节 “一带一路”倡议
第二节 “一带一路”区域教育服务贸易现状
一、“一带一路”沿线区域中国教育服务贸易出口规模增大幅提升大
二、“一带一路”沿线中国教育服务贸易不均衡现象较明显
三、中外合作办学及境外办学发展态势良好
第三节 “一带一路”倡议与国际教育服务贸易法律规制的关系和影响
一、“一带一路”倡议极大促进了国际教育服务贸易的发展
二、国际教育服务贸易法律制度对于倡议实施不可或缺的保障作用
第二章 “一带一路”背景下中国国际教育服务贸易法律规制的现状及问题
第一节 一带一路”背景下中国国际教育服务贸易法律规制的现状
一、国际层面的教育服务贸易法律
二、国内层面的教育服务贸易法律
第二节 “一带一路”背景下中国国际教育服务贸易法律制度存在的问题
一、适应“一带一路”的法律体系构建不完善
二、国内立法存在的缺陷
第三章 国际教育服务贸易法律规制的域外立法
第一节 区域性国际教育服务贸易法律制度的构建经验
一、欧盟教育服务贸易法律机制的构建经验
二、北美自由贸易区教育服务贸易机制的构建经验
三、亚太地区教育服务贸易法律机制的构建经验
四、总结与启示
第二节 发达国家教育服务贸易法律机制的构建经验
一、美国教育服务贸易法律机制的构建经验
二、英国教育服务贸易法律机制的构建经验
三、澳大利亚教育服务贸易法律机制的构建经验
四、总结与启示
第四章 “一带一路”背景下我国国际教育服务贸易法律制度的完善
第一节 完善“一带一路”教育服务贸易机制
一、重视“一带一路”双边及多边教育服务贸易法律制度的完善
二、充分利用“一带一路”区域现有的贸易合作法律机制
三、构建“一带一路”教育服务贸易共同体
四、完善区域教育服务贸易中的监管机制和争端解决机制
第二节 完善国内教育服务贸易立法
一、出台调整国际教育服务贸易的基本法律
二、细化制定国际教育服务贸易的行业性法律
结语
参考文献
一、中文类参考文献
二、外文类参考文献
致谢