第一篇：校园周边环境整治措施
校园周边环境整治的措施
为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，结合我校实际情况，我校校园周边环境治理措施如下：
(一)统一领导，加强协调。加强对治理工作的督查和指导。加强协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实效。
(二)加强宣传，营浓氛围。大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强村民的法制观念，提高村民参与学校周边环境治理工作的热情。鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩等。
(三)掌握情况，打击重点。学校定期开展巡查，掌握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。
1、学校配合公安部门严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，做到有案必破、违法必惩。
2、开展净化校园及周边环境治理工作，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。
3、大力整治校园及周边的交通秩序。学校配合公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让学生通行。在学生上下学高峰期间，学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。
(四)完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校巡查工作小组联系制度。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。
(五)加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和目标管理责任制，采取自查、和群众民主监督等多种方式，把工作落到实处。
第二篇：整治校园周边交通环境工作措施
1、增加市区各学校上下学期间执勤警力，疏导交通，纠正出租车、接送学生车辆随意掉头，公交车不按规定停靠、随意上下人等违法行为。
2、在开元小学门口道路两侧设置交通护栏，对周边商铺占道经营堵塞人行通道问题进行治理。在第九小学校校门左右两侧道路区域设置交通路障，禁止车辆随意停放造成拥堵。
3、对第九小学门口对面“润泽华府”小区物业部门在小区门口道路违法设置收费停车泊位，造成校门口车辆拥堵，学生通行安全隐患突出问题进行专项整治。
4、施划、完善市区各学校门前标志标线，经调研适时对三中等学校路段实行单行，缓解交通压力。
5、制作专门针对中小学生安全出行的交通安全宣传课件，并与教育局联系，将交通安全进课堂作为长效机制贯彻。
6、对于在12小就读的古城乡原灵武辖区划入利通区的华
二、华三村百余名学生，协调相关部门开通公交车，方便学生上下学。
7、认真开展驾校学员执勤体验活动，配合执勤交警管好路口、学校门口交通，积极劝导行人、非机动车闯灯越线等交通违法行为。
每天市区内主要路段上的学校门口投入执勤警力40人次。
第三篇：洪坪小学校园周边环境整治措施
(2011学)
为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制订措施如下：
一、指导思想
以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神及周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”的总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意”的目标。
二、工作目标
通过深入开展学校校园及周边环境专项整治活动，使我校及周边治安防控措施明显加强，防控能力得到明显提高，侵害师生财产安全的现象明显下降，消防安全得到有力保障，学校内部安全管理和安全保卫制度不断完善，安全工作能力和水平全面提升，学生的安全意识和防范能力不断增强，达到学生安心、家长放心、社会和群众满意的目的。
三、组织领导
组 长：田劲松 副组长：林顺坤
组 员：周远清 毛万珍 罗红梅
张红芬 王云华 杨 勇 张贤慧
四、整治重点
1、依法严厉打击盗窃、敲诈勒索、抢劫师生财物、侵害师生人身权利等各类违法犯罪活动，摧毁学校及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。
2、坚决取缔和清理整顿学校及周边地区200米范围内的所有违章建筑、无证及占道经营的摊点等。
3、整顿学校门口及周边地区的交通秩序，加强学校周边交通管理。
4、对学校及周边外来人口进行清理。
5、对学校内部进行安全隐患大排查，彻底消除学校内部存在的各种安全隐患，尤其是对教室、楼道、围墙、等重点部位要加强防范。经常检查学校安全保卫措施落实情况等，严防火灾、危房倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生。
6、通过落实防盗抢、防伤害、防交通事故等防范措施，进一步建立和完善长效管理机制，确保学校及周边治安秩序稳定。
7、继续推行学校内部保卫工作，引进竞争激励机制，充分调动和发挥学校门卫室的积极性，增强责任感，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上“混子”乘虚而入，确保学校一方平安。
8、进一步完善警校共建机制和民警包保学校治安责任制，经常
进行法制宣传。
9、根据学校实际和治安新形势，经常开展以清理网吧、预防未成年人犯罪的重点集中整治行动，营造良好的育人新环境。
五、具体措施
(1)、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育。充分利用校园黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
(2)、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。 (3)、整顿校园及周边的交通秩序，对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点等要进行彻底清理，防止引发交通事故和一些集体事件的发生。
(4)、集中力量对校园内部进行一次安全大检查，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。
洪坪小学 2011年9月
第四篇：整治校园周边环境的措施和对策
社会治安，关系国家的稳定与发展,而学生则是祖国未来的希望。改革开放以来，党和政府高度重视教育事业的发展，提出了“科教兴国”的战略目标。但在教育发展的同时, 不少校园周边存在环境杂乱、人群密集、商贩众多、社会闲杂人员混杂其间、矛盾纠纷滋长等诸多问题。几年来，中央、公安部以及各级党委政府先后召开多次会议、部署多项措施进行校园周边整治，2010年5月3日，在全国综治维稳工作电视电话会议上，中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治委主任周永康同志作出了立即行动起来，加强学校幼儿园安全保卫工作的指示。几年来校园周边环境整治工作成效明显，但形势仍然还不容太过乐观，近期，又发生多起严重侵害学校师生人身安全的个人极端事件。公安派出所作为维护社会和谐稳定的主力军，处在校园周边整治工作的最前沿。为此，结合我校实际仅就派出所在校园周边整治工作中的感受，从影响校园周边环境的问题、原因及对策略述己见。
一、校园周边环境存在的主要问题
1、社会闲散青年在校边游荡、聚集。在学校周边，经常可以见到一些染各种颜色头发、口叼香烟，手上、身上刺青的社会青年。他们的年龄一般在15-20岁之间，大多属辍学(逃学)或无业青少年，三五成群。这些人长期以来将学校周边地带作为他们的活动场所，每天无所事事、四处游荡，既不上学又无正当工作，有时甚至在校门口拦截学生“要烟钱”、收“保护费”、“追求”女学生。他们的存在极大地影响了学校正常的生活秩序，给学校的教育带来很大的负面影响，也使不少学生走上了失足犯罪的道路。
2、网吧等娱乐场所常存。当前，外出务工人员逐年增多，学校存在大量的留守儿童，他们缺少管理，缺乏自制力，不少人迷上了网络游戏、网络交友等，有的面对各种各样的游戏，形形色色的网站，就再也无法挣脱网吧之“网”。在这些“网吧”还有一些社会青年，他们以网吧为根据地，不断地发展壮大势力，因此敲诈欺负弱小同学，偷窃，打架，逃学等现象，便悄然滋生。
3、不卫生的摊点、餐馆、书报刊和音像制品、管制刀具等危及学生身心健康的经营场屡禁不绝。学生的钱是最好赚，为追求利润，众多的商贩不顾及社会影响和学生安全，向学生出售“三无”食品甚至过期、变质、腐败食品以及不符合规定的淫秽、色情、暴力书刊、影音光盘、口袋书、管制刀具等一切能赚钱的物品，很多学生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影响了学业。
4、校外寄住学生仍是安全隐患焦点。校外寄住学生点多面广，寄住户主也多种多样，有的认真负责，尽心尽力的，有疏忽大意，应付检查，学校也没有如此之多的老师进行跟踪管理，导致了很多不自觉的学生长期夜不归宿，在外游荡，有的甚至受到社会不法人员的威胁，并且校外寄住学生长期失去监管，学生夜间抽烟、上网的现象也逐渐突出。
5、不法车辆、超员超载车辆、家长接学生车辆云集。在下晚自习、星期五下午放学期间，大量的私家车、出租车、接送学生专用车等，云集校园周边，学生和家长在各种车辆的空隙中穿行，险情时有发生。加之一些摩托车主、中巴车主找昧心钱，往往不顾学生安全，严重超员超载，造成学生生命受到威胁和交通堵塞。
二、校园周边环境产生问题的原因
校园是培养人才的殿堂，但它的社会属性决定了它不是世外桃源。都说女人和小孩的钱最好赚，这就造成了校园特殊的商业性，有学校的地方就有商机，有商机就有市场，因此校园周边，挤满了小商小贩，摆摊点以及各类网吧和电子游戏厅、书摊、音像店、台球厅、洗浴、餐饮、歌舞厅等场所。到了课间、午休、放学时间，家长、接送学生的车辆加上小商小贩拥堵校园周边及主要街路，人流熙攘、良莠混杂、无论是治安管理还是交通疏导都十分艰难。
另外，学校的家庭属性引发校园周边交通安全问题。当前，学生已大多是独生子女，随着择校问题的出现，随着人民生活水平的提高，作为私人交通工具的小汽车已基本取代了过去的自行车。在早晚上下学期间，大量的私家车、出租车、接送学生专用车等，云集校园周边，接送学生的家长和学生流就在各种车辆的空隙中穿行，极易发生交通事故。
三、整治校园周边环境的措施和对策
1、学校加强内部管理
一是学校成立领导专班。以校长柳海棠、书记黄金怀为组长。以派出所副所长刘成武、李红胜主任为副组长。下设护校队。
二是认真梳理并调整学校现有的不适应工作要求的值日人员，专门设立保卫科，并聘请守门人员落实24小时值班制度，做好治安保卫和巡逻防范工作。
三是大力推进素质教育的同时，严格学籍管理，控制学生流失，采取积极有效地措施，不让一名学生成为“流生”。
四是学校自身经常组织开展有效地思想教育，提高学生的自觉性，抵制校园周边不良环境的诱惑。
2、公安机关加大治理、打击力度
一是坚持一校一警，深入校园开展法制教育和宣传。以责任区民警为主要力量，保证一校一警，经常深入校园，做到学生能经常见到警察，同时针对青少年法律意识淡薄、自我安全防范能力不强的现象，充分发挥法制副校长的身份，组织开展专门的法制辅导讲座，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《交通管理法》等法律知识融入到典型案事件中进行讲解，树立学生的遵纪守法意识。
二是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故” 和管制刀具、危险物品等为主要内容的安全检查，对检查出的问题，逐一督促落实整改措施，限期解决，切实保障学校师生人身财产安全。
三是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境开展走访摸排工作，化解矛盾纠纷，并联合学校对在校学生的表现进行梳理，列出表现差，有不良喜好或有违法犯罪倾向，经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点学生，进行重点帮教和定期回访，与其家长和老师长期形成联系制度，有针对地开展工作，教育、引导其走上健康成长之路。
四是加强校园周边及重点路段的巡逻执勤，优先处警，确保平安。白天以责任区民警徒步巡逻和值班民警机动巡逻相结合的方式，强化上学放学等重点时段、路段的巡逻守护。夜间采取警车机动巡逻的方式，在重点学校周边，以及学生上、下晚自习的重点路段进行巡逻，清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等，对影响校园秩序的不良少年、外校学生及时批评教育。对涉及学校和学生的报警及校内外发生的治安案件，做到优先处警、快速处警，尽快消除不良影响，确保学校正常的教学秩序。
五是整治学校周边重点场所，清理相关车辆。在对学校周围的流动人口、租赁房屋和中小旅馆强化日常监督管理的同时，针对校园周边的店铺、书摊点开展治安整治，坚决查处涉黄涉赌涉毒问题，净化文化环境。根据辖区校园周边交通实际，制定校园及周边交通秩序整治方案，与交警联合办公，开展联合执勤，重点清理学校门口车辆乱停乱放、超速行驶等问题，确保师生出行安全。
六是落实工作汇报制度，强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民警定期向学校汇报校园及周边环境凸显问题的有利时机，动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中，以派出所牵头，定期召开派出所、学校、村委会三方联系会，分析和总结发生在校园及周边的青少年学生违法犯罪特点和原因，积极探索寻求学校、村(街道)、公安机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径，有针对性地开展整治工作，形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。
3、建立长效机制，确保长治久安
一是建立和完善安全责任制。根据辖区实际，定期组织民警进行集中整治，派出所与民警、民警与学校签订安全责任状，把校园安全防范工作纳入到民警的日常考核，明确奖惩，落实责任。
二是一校一警制度。以责任区民警为主要力量，保证一校一警，民警经常深入校园执勤签到，并详细记录到校时间，盘嫌问疑、纠正违章、清理占道以及解决其他治安问题等工作情况，派出所和学校定期查阅签到薄，检查民警到校执勤情况。
三是建立定期联系制度。定期召开工作汇报会、座谈会通报情况，加强与学校及学生家长的联系，积极开展定期回访工作，反馈治安信息，从而构筑信息共享平台，增强工作的针对性。
四是建立特困学生资助制度。深入关爱无助儿童，集派出所全所之力，重点帮扶特困学生，防止学生因家庭生活困难辍学和走下坡路，缓解了社会、家庭和学校压力。
五是建立警校共建制度。采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，指导校方建立健全《校园安全管理制度》，开展警校联谊、座谈会和组织军训等形式，巩固和加强公安机关与学校的共建关系，与学校共同创建“平安和谐校园”。
湖北省武汉市新洲区仓埠初级中学：
第五篇：整治校园周边环境的措施和对策1(精)
萍乡市工业学校整治校园周边环境的措施和对策
社会治安,关系国家的稳定与发展,而学生则是祖国未来的希望。但在教育发展的同时, 不少校园周边存在环境杂乱、人群密集、商贩众多、社会闲杂人员混杂其间、矛盾纠纷滋长等诸多问题。几年来,中央、公安部以及各级党委政府先后召开多次会议、部署多项措施进行校园周边整治,为此,结合我校实际,对校园周边环境采取下列措施及对策。
一、校园周边环境存在的主要问题
1、社会闲散青年在校边游荡、聚集。在学校周边,经常可以见到一些染各种颜色头发、口叼香烟,手上、身上刺青的社会青年。他们的年龄一般在15-20岁之间,大多属辍学(逃学或无业青少年,三五成群。这些人长期以来将学校周边地带作为他们的活动场所,每天无所事事、四处游荡,既不上学又无正当工作,有时甚至在校门口拦截学生“要烟钱”、收“保护费”、“追求”女学生。他们的存在极大地影响了学校正常的生活秩序,给学校的教育带来很大的负面影响,也使不少学生走上了失足犯罪的道路。
2、网吧等娱乐场所常存。当前,外出务工人员逐年增多,学校存在大量的留守儿童,他们缺少管理,缺乏自制力,不少人迷上了网络游戏、网络交友等,有的面对各种各样的游戏,形形色色的网站,就再也无法挣脱网吧之“网”。在这些“网吧”还有一些社会青年,他们以网吧为根据地,不断地发展壮大势力,因此敲诈欺负弱小同学,偷窃,打架,逃学等现象,便悄然滋生。
3、不卫生的摊点、餐馆、书报刊和音像制品、管制刀具等危及学生身心健康的经营场屡禁不绝。学生的钱是最好赚,为追求利润,众多的商贩不顾及社会影响和学生安全,向学生出售“三无”食品甚至过期、变质、腐败食品以及不符合规定的淫秽、色情、暴力书刊、影音光盘、口袋书、管制刀具等一切能赚钱的物品,很多学生在“嘴”“玩”上花了很多功夫,而影响了学业。
4、不法车辆、超员超载车辆、家长接学生车辆云集。在星期五下午放学期间,大量的私家车、出租车、接送学生专用车等,云集校园周边,学生和家长在各种车辆的空隙中穿行,险情时有发生。加之一些摩托车主、中巴车主找昧心钱,往往不顾学生安全,严重超员超载,造成学生生命受到威胁和交通堵塞。
二、校园周边环境产生问题的原因
校园是培养人才的殿堂,但它的社会属性决定了它不是世外桃源。都说小孩的钱最好赚,这就造成了校园特殊的商业性,有学校的地方就有商机,有商机就有市场,因此校园周边,挤满了小商小贩,摆摊点以及各类网吧和电子游戏厅、书摊、音像店、台球厅、洗浴、餐饮、歌舞厅等场所。到了课间、午休、放学时间,家长、接送学生的车辆加上小商小贩拥堵校园周边及主要街路,人流熙攘、良莠混杂、无论是治安管理还是交通疏导都十分艰难。
另外,学校的家庭属性引发校园周边交通安全问题。当前,学生已大多是独生子女,随着择校问题的出现,随着人民生活水平的提高,作为私人交通工具的小汽车已基本取代了过去的自行车。在早晚上下学期间,大量的私家车、出租车、接送学生专用车等,云集校园周边,接送学生的家长和学生流就在各种车辆的空隙中穿行,极易发生交通事故。
三、整治校园周边环境的措施和对策
1、学校加强内部管理
1是学校成立领导专班。以李伟萍书记为组长,以黄新天副校长为副组长,成员为保卫处全体人员,成立校园周边周边环境整治小组。
2是认真梳理并调整学校现有的不适应工作要求的值日人员,专门设立保卫科,并聘请
守门人员落实24小时值班制度,做好治安保卫和巡逻防范工作。
3是大力推进素质教育的同时,严格学籍管理,控制学生流失,采取积极有效地措施, 不让一名学生成为“流生”。
4是学校自身经常组织开展有效地思想教育,提高学生的自觉性,抵制校园周边不良环
境的诱惑。
2、学校周边环境加大治理、打击力度
1是深入校园开展法制教育和宣传。以责任区民警为主要力量,经常深入校园,同时针
对青少年法律意识淡薄、自我安全防范能力不强的现象,充分发挥法制副校长的身份,组织开展专门的法制辅导讲座,将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《交通管理法》等法律知识融入到典型案事件中进行讲解,树立学生的遵纪守法意识。
2是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故” 和管制刀具、危险物品等为主要内容的安全检查,对检查出的问题,逐一督促落实整改措施,限期解决,切实保障学校师生人身财产安全。
3是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境
开展走访摸排工作,化解矛盾纠纷,并联合学校对在校学生的表现进行梳理,列出表现差,有不良喜好或有违法犯罪倾向,经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点学生,进行重点帮教和定期回访,与其家长和老师长期形成联系制度,有针对地开展工作,教育、引导其走上健康成长之路。
4是加强校园周边及重点路段的巡逻,确保平安。白天以保安徒步巡逻以强化上学放学
等重点时段、路段的巡逻守护。夜间采取机动巡逻的方式,在重点学校周边,以及学生上、下晚自习的重点路段进行巡逻,清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等,对影响校园秩序的不良少年、外校学生及时批评教育。对涉及学校和学生的报警及校内外发生的治安案件,做到快速到位,及时处理,尽快消除不良影响,确保学校正常的教学秩序。
5是整治学校周边重点场所,清理相关车辆。在对学校周围的流动人口、租赁房屋和中
小旅馆强化日常监督管理的同时,针对校园周边的店铺、书摊点开展治安整治,坚决查处涉黄涉赌涉毒问题,净化文化环境。根据辖区校园周边交通实际,制定校园及周边交通秩序整治方案,与交警联合办公,开展联合执勤,重点清理学校门口车辆乱停乱放、超速行驶等问题,确保师生出行安全。
6是落实工作汇报制度,强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民警定期向学校汇
报校园及周边环境凸显问题的有利时机,动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中,以派出所牵头,定期召开派出所、学校、村委会三方联系会,分析和总结发生在校园及周边的青少年学生违法犯罪特点和原因,积极探索寻求学校、村(街道、公安机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径,有针对性地开展整治工作,形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。
3、建立长效机制,确保长治久安
1是建立和完善安全责任制。根据辖区实际,定期组织人员进行集中整治,学校与班主
任签订安全责任状,把校园安全防范工作纳入到班主任日常考核,明确奖惩,落实责任。
2是以保卫处为主要力量,保卫经常深入校园执勤签到,并详细记录到校时间,盘嫌问疑、纠正违章、清理占道以及解决其他治安问题等工作情况。
3是建立定期联系制度。定期召开工作汇报会、座谈会通报情况,加强学校与学生家长的联系,积极开展定期回访工作,反馈治安信息,从而构筑信息共享平台,增强工作的针对性。
4是建立特困学生资助制度。深入关爱无助儿童,集派出所全所之力,重点帮扶特困学生,防止学生因家庭生活困难辍学和走下坡路,缓解了社会、家庭和学校压力,与学校共同创建“平安和谐校园”。
2017年1月1日