时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《18年小学教师工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：18年小学教师工作总结
实验小学18年工作总结及18年工作要点
实验小学2018年工作总结及2018年
工作要点
“>实验小学2004年工作总结及2005年工作要点2007-12-07 18:33:45第1文秘网第1公文网实验小学2004年工作总结及2005年工作要点实验小学2004年工作总结及2005年工作要点(2)求真务实开拓创新开创发展新局面实验小学2004年工作总结及2005年工作要点2004年工作总结：一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全校上下齐心协力，秉承百年老校的优秀传统，以“让社会满意、家长放心、学生自豪”为工作目标，以“理念突破、科研开路、体制创新”为工作思路,紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，
努力提高学校管理水平，全面提升教师队伍素质,构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势，学校声誉与日俱增，实现了新百年的跨越。
(一)着眼明天，教师队伍建设取得可喜的成绩教师是学校发展的根本。一年来，我们不断加强教师队伍建设。一是以创设教师的绿色发展环境、提高教师生活质量为主题，坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平;二是通过开展“与课改同行、与学生共发展”活动，不断深化新课程改革;三是通过实施“充电工程”、“锻造工程”“名师工程”三大工程，不断提高教师的业务素质和执教水平;四是实行了首席教师、学科带头人制度，鼓励教师出头冒尖;五是通过实施“带出一个强队”、“帮好一名弱生”、“结交一位名人”、“关爱一位老人”的“四个一”青年教师素质拓展计划，积极促进青年教师教育理念的转轨，业务素质的提高。一年来，3名教师获市级荣誉称号，4名教师
被评为市级教学能手，6名教师获区级教学能手称号。1名教师晋升为中学高级教师，8名教师晋升为小学高级教师，其中3名教师破格晋升为小学高级教师。不仅消除了因三年前教师输出造成的教师队伍断层，而且形成了一支观念更加超前、师德更加高尚、结构层次更加合理的教师队伍，为学校发展打下了坚实的基础。
(二)育人为本，实验小学的质量品牌优势得到进一步加强质量是学校生存之基。学校以强化教师的质量意识、落实质量的全程化监控检测、推进新课程改革和个性化教学等制度化管理为途径，向教师、向课堂、向社团活动要质量，积极经营学校的质量品牌。学校的艺术、体育、科技特色更加鲜明，个性化教学效益更加明显，今年我校师生共获得区级以上奖励超过1000项，在全国乒乓球比赛、市区朝阳读书计划、英语数学奥林匹克竞赛、区教育教学督导、教学质量抽测中都获得全面丰收，取得了突破性的成绩，实现了在班额大、学生多等
困难条件下的质量突破。在刚刚结束的全区质量抽测中，我校语文、数学、英语三科成绩突出，分别获得全区第
三、第五和第二名。
(三)着力创新，学校德育工作呈现新的局面为落实全国改进和加强未成年人思想道德建设工作会议精神，积极探讨新形势下思想道德教育的新机制、新内容、新举措。我们通过“家访大家谈”、“未成年人思想道德建设研讨会”等形式，整合学校关心下一代工作委员会、家长委员会、社区教育委员会力量，创建了新形势下社会、家庭和学校共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。同时，学校充分发挥未成年人思想道德建设主渠道作用，深入挖掘独具特色的潍坊板桥文化作为新时期学校德育的载体，开展“学郑板桥精神，做新时代少年”的板桥文化探究活动，赋予板桥精神以时代特色和现实意义，依托潍坊十笏园和历史专家指导，通过观看板桥故事专题片，举行“板桥家庭故事会”，“板桥故事大王”评比，板桥诗文诵读活
动，板桥知识手抄报评比等形式，让学生走近板桥、走进板桥、熟悉板桥、体会板桥，充分认识板桥的精神、人格魅力。让学生通过喜闻乐见的形式，在潜移默化中接受中华民族典型代表的影响，让学生真正体会到“中国了不起”、“中国人了不起”，“做一个了不起的中国人”，以此启发、教育、激励学生健康成长。板桥文化少年探究活动的开展，开创了学校德育的新局面，使学生思想道德教育回归现实、回归人本。
(四)立足发展，办学条件有了新的改善发展是硬道理。我们加强校园文化建设，精雕细琢，使校园成为社区一道亮丽的风景线。学生课桌凳实现全面更新，新配备高标准多媒体教室15个，满足学生对优质教育的需求。为教师办公配备电脑和激光打印机，提高办公效率。同时，为提高现代教育技术的效益，进一步整合学校现代教育技术资源，新建2个学生微机室，使学校计算机台数达到300多台。加强网络管理，在校园网的基础上实现
了10兆光纤接入互联网，实现了网络资源的共享，进一步提升了我校现代信息技术的档次水平，为学生创设了明天的教育环境。在去年学校教代会上，教师代表提出了希望学校建设教师宿舍楼的提案。为了实现教师们的愿望，学校经过广泛考察论证，选定在后姚盛泉小区建设2座教师宿舍楼。一年来，我们本着积极稳妥、公开公正的原则，通过学校理事委员会制定了分房方案，并顺利完成分房，并将于年底竣工，解除了老师们的后顾之忧。
(五)发展为本，办学体制改革有了突破性的进展我们为实现学校长足的发展，积极运用市场经济的规律，经营学前教育市场，加大附设幼儿园建设力度，积极向精品化、个性化、多元
实验小学2004年工作总结及2005年工作要点
第二篇：18年小学秋季教学工作总结
总结过去、展望未来、促进工作上台阶
-----2017---2018年度第一学期学校教学工作小结 时间如流水，转眼间，本学期教学工作又已结束。在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、 制定切实可行的学校工作计划
开学伊始，根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校学校工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期学校工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。本学期开学时，组织教师学习了新《义务教育法》、《关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见》，学习了先进教师张存贵的优秀事迹等。通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
新课程实施以来，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。本学期的学习以自学为主，多读书，多积累，不要仅限于教本。教导处在教学调研时，还对教师们的学习笔记进行检查评比。
二、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：
1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载，要求语数老师排出本班学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。根据六年级在质量考核中所占的比重学校还加强了对六年级的管理，特意召开了班座谈会，对六年级还专门制定了奖惩，激励教师全身心投入到教学中。
2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。
课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校提倡集体备课，提倡教师创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进行教学反思，根据实际情况写好教后记。
上课，坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批，还对每个单元的作业情况作好记载。
对学生的辅导也是教学中的一个重要环节，因为学生个体的差异，使得知识掌握情况不均衡，教师对学生课后的辅导就尤为重要。在平常的教学中， 严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要耐心辅导，并要求作好辅导记载。
3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。本学期，注重了对各学科教师的提高。每位教师主讲一节研究课，然后在教研组中说课、评课。通过教研活动，中青年教师相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。也让教师们认识到搞教学研究不是年轻人的专利，每位教师都需要活到老，学到老。
4、求真务实，进行教学常规大检查。严格教学常规的检查。本期教导处每月底都对教学情况进行检查，并把每次检查情况作了详实的记载。在上课期间，对课表执行情况也作了不定期检查，检查结果在教师会上作了通报。平时，教导处还注重召开学生座谈会，深入了解班级状况。这样，擅自挪课、占课现象有了改观，教师的授课情况也有了具体了解。通过这些措施，教导处对全校的教学工作情况可谓了如指掌，对教学的管理与指导打下良好的基础。
四、注重学生的行为习惯养成教育。
本学期，教导处督促各班加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，要求各班注重了解学生、关心学生，爱护学生。少先队大队部还专门设置了文明监督岗，督促学生规范言行。本学期教导室领导少先队组织了“佩红领巾，说普通话，当小卫士”的主题教育活动，还组织全校学生开展了“培育和谐精神，共建和谐家园”的主题读书活动。少先队还利用每周一的升旗仪式，值周教师利用每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育;班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些活动及措施狠抓学生的行为习惯养成教育。
过去的一学期，学校的各项工作取得了一定的成绩，获得了一致好评，但我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是教师们轻德育、重智育的观念急待转变，学生的思想道德教育更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，我们还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。
温水镇温河小学 2018.1.10
总结过去、展望未来、促进工作上台阶
-----2017--2018年度第一学期学校教学工作小结
温水镇温河小学
2018.1.10
第三篇：德育工作总结小学-德育工作总结小学 小学18年秋季德育工作总结大全
德育工作总结小学-德育工作总结小学 小学2018年秋季德育工作总结
小学2016年秋季德育工作总结
根据期初德育工作计划，本学期我校以新修订的《中小学生守则》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学生。
本学期我校的德育工作在全体师
生的共同努力下，逐渐地走向规范化，形成教育合力，取得了良好的效果，主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识
1.加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任及时进行工作总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2.加强师德教育。本学期我校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》、党的十八会议精神以及《晋江市教育局关于重申禁止有偿补课的通知》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，全体教师签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》，并进行庄严宣誓。通过学习，提高了教师的意识，规范教师的教学行为。
为提高我校教师的综合能力素养，
结合安海镇教委的要求，我校每周一例会进行《教育中的心理效应》一书的读书心得交流，每周两位老师与大家分享自己的读书所得，提出疑惑共同探讨，在分享交流中提高自己的教育教学能力，也在读书中促使自身不断进步。
3.与少先队大队部一起做好少先队干部的选拔、培训工作。本学期我校少先队进行换届选举，学校对新队干进行岗前培训，培养其在全体学生中的榜样示范作用，在“飞翔少警队”、纠察队、“红领巾”广播站管理等方面发挥作用。“飞翔少警队”每天早晨在校门口的监督使全校学生的礼仪意识提高了，着装更加整齐、规范，更有礼貌；纠察队每天两查，巡视校园环境和班级卫生，队员认真负责，一学期下来，校园环境都保持干净、整洁；本学期“红领巾”广播的播音质量有所提高，广播员都会在播音前认真练习稿件，做到抑扬顿挫、声情并茂。
二、继续加强行为规范教育
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
１．借着《中小学生守则》新修订的契机，我校组织全校师生共读《守则》，阅读《守则》读本，在诵读的基础上理解其中的内容，并利用“红领巾”广播站对学生进行了宣传，组织对各班学生进行抽查背诵，使文明礼仪内化为学生的共同认识，外化为良好的行为习惯。
２．坚持常规检查评比。德育工作的好坏体现在日常规范管理中，我校“三评”常规检查长抓不懈，每天的护导师、“飞翔少警队”、纠察队都各司其职，维持好当天的常规工作。每周一国旗下讲话结束后便进行上一周的三项评比，选出当周的“最美班级”。“诚信小铺”作为我校的一个特色教育阵地，本学期在颜明莉、张惠如老师的带领下，经营得有声有色，学生得到了良好的监督和教育。
3.继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到定期更换，
各班都十分重视，认真完成。
4.开展队前教育，教唱队歌、少先队礼仪知识；组织一年级新生入队及开笔礼；此外还组织学生参加了安海镇“十佳少先队员”评选活动，在承办评选活动第二场考核中学习他校之长，补己之短。
5.安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼层护导和放学5分钟安全教育制度，做好了防溺水、秋季传染病、交通安全、食品卫生安、防火灾及法制知识的教育。德育工作总结小学
三、开展主题活动，在特色中成长
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的
桥梁和纽带作用。
第四篇：小学数学教研工作总结-小学数学教研工作总结 18年春季最新小学数学教研组工作总结
小学数学教研工作总结-小学数学教研工作总结 2018年春季最新小学数学教研组工作总结
2017年春季最新小学数学教研组工作总结
我校认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足“35分钟”课堂的教学研究、以实施课程改革和全面教学质量为目标，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。
现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍
1、围绕校“35分钟课堂”和教师课题的开展，组织教师认真学习了《新课程标准》以及自我学习一些教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神，努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。小学数学教研工作总结每月按时完成了“教育综述”和“我最得意的一节课”摘抄500字。
2、结合每学期两篇教育教学随笔加强教学反思。认真撰写案例、“最得意的一节课”并组织参加区案例、“最得意的一节课”的评比。李朝品的《小学数学的课堂应该是基于“核心问题”的课堂——记两节“认识人民币”听课有感》获区案例评比三等奖。
二、加强常规管理，优化课堂教学
1、本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师
都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
2、围绕市、区“数学与生活”学生作品征集竞赛这一工作，认真组织学生学习参与活动中，让学生感受了数学与生活的联系，激发的学习数学的兴趣，经过全体师生的共同努力，最终区级每个班都有收获，市级2个二等奖、3个三等奖，李朝品和刘芳老师被评为区“优秀辅导员”。
3、积极组织全体三四年级学生参加校“数学应用能力”等级考试，丰富了
学生的数学生活，提高了学生的数学学习品质。
三、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革
1、利用集体备课认真做好教材研读与学习、平时教学过程中的问题讨论研究反思。提高认识与处理水平。小学数学教研工作总结
2、以“随堂听课”为契机，加强听评课活动。提高教师认真钻研每课教材，深入分析教法学法，提高课堂教学质量以及对数学的理论研究和实践水平。
先后有黄腊香的《三角形的分类》、陈道年的《两位数乘两位数》和邓树清的《千米和吨的复习》。
3、结合交流老师黄腊香的汇报课暨城区小学联谊课《倍数和因数》，展示和促进了老师们的教学研究。
4、课题研究：
①积极组织教师参加基于‘核心问题’的市、区联动小学数学教学研活动
②黄腊香老师的市级个人课题“小
学数学课堂中学生错误资源的运用”获得立项;
ƒ章志勤老师的区级个人课题“小学数学隐性失分成因分析及策略研究”获得立项。
④课题组成员李朝品参加省规划课题《基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的实践研究》和区规划课题《小学高年级运算失误归因及提高运算能力的研究》的开题和研究工作。
⑤课题组成员刘芳参加省规划课题《基于“核心问题”的小学数学课堂教学改革的实践研究》开题研究工作。
5、李朝品老师参加第八届区优秀青年教师评选。在校领导和组内教师的关心帮助下经过笔试、材料、课堂教学层层考核终于顺利的过关完成了比赛并获得了“区优秀青年教师”的称号2017最新数学教研组工作总结2017最新数学教研组工作总结。
6、“师徒结对”工作。在教科室的精心组织下以“师徒结对”为契机与平
台，认真开展了“师徒帮扶”工作。师徒双方以真诚、真心、用心进行“做人”“教育教学理论”“课堂教学实践”等方面的互动学习研讨活动。
本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
第五篇：小学开学标语-小学开学标语 小学18年秋季新学期开学标语
小学开学标语-小学开学标语 小学2018年秋季新学期开学标语
导语：一句强而有力的开学宣传标语，可以让同学们在新学期的起点上面貌恍然一新。小学开学标语小编整理了小学2017年秋季新学期开学标语，欢迎参考。
1、学会生活，学会学习，学会合作。
2、新起点、新目标、新辉煌。
3、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
4、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。
5、高高兴兴回校、快快乐乐学习。
6、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
7、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。
8、新学期，你我一起努力!
9、实践新课程，创造新教育。
10、抓礼仪教育，创文明校风。
11、新学期，让我们一起追求成功。
12、新学年新风貌，工作学习更高效。
13、孩子，欢迎你回来!
14、欢迎新老师，欢迎新同学!
15、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
16、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
17、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
18、学会思考，善于创新，学会共处，善于协作。
19、千里之行，始于足下。
20、信心是一切事情成功的保证。
21、新学期、新目标、新发展。
22、学习是首要，安全更重要。
23、找方法才能成功，找借口只有失败。
24、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
25、校园是我家，环保在我心。
26、学习改变命运，拚搏成就未来。
27、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
28、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
29、实践新课程，创造新教育。
30、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
31、多一份呵护，多一片绿地。
32、让每个孩子都走向成功!
33、学校兴衰、人人有责。
34、能够把简单的事情天天做好就是不简单。
35、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
36、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
37、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
38、明天的成功是今天迈出的每一步。
39、建设新校风，建设新学风。
40、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。
41、多点文明，多点创新，让校园更美好。
42、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
43、让校园的每一处都说话。
44、新学期、新征程、新形象、新收获。
45、我是校园小当家，我爱校园草与花。
46、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁材。
47、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。
48、让每个孩子都走向成功!
49、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
50、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
51、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
52、新学期，你我一起努力!
53、欢迎新老师，欢迎新同学!
54、培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校。
55、祝福你，新学期，进步多多，收获多多!
56、重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
57、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
58、加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才!
59、孩子，欢迎你回来!
60、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。小学开学
标语
61、让每个孩子都走向成功!
62、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。
63、实践新课程，创造新教育。
64、学习改变命运 拚搏成就未来
65、用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生
66、实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
67、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
68、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
69、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。
70、用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!
71、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
72、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
73、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!
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