1“诚信”是中华民族的传统美德
中国以文明古国、礼仪之邦著称于世。“诚信”是中华民族优良的传统美德之一, 是社会公德的重要内容, 也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。“诚信”是人的内心状态, “诚”主要讲的是诚恳、诚实, 不弄虚作假;“信”是讲信用、信任, 不欺诈坑弱, 做到诚恳待人, 对他人讲信用。在我们日常生活中和与人的交往中, 我们每个人都渴望得到别人的真诚相待。“诚信”对于我们是一种呼唤、一种启迪, 它不需要华丽的辞藻来修饰, 不需要甜言蜜语的遮掩, 它是生命的原滋原味, 它是天地间的一种本真和自然。要想自己成为一个受欢迎的人, 那就必须讲“诚信”。
2“诚信”是一个人的最高智慧
微软亚洲研究院的研究员提出:一个人要想获得成功, 首先要学的不是技术, 而是要学会做一个“诚信”的人。2002年6月, 一家知名的电视台对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。当时丁肇中先生很忙, 但他在百忙中还是抽出时间接受了专访。当记者问及:“我感觉您在每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中先生回答:“不知道, 可能比较侥幸吧!”记者又追问道:“没有必然么?在这里面?”
丁肇中依然回答:“不知道”记者还是不死心:“怎么能让自己的选择在日后想起不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因为我还没有后悔过。所以真的不知道”。记者最终无可奈何地说:“我发现在我们的谈话过程中, 您说的最多一个词就是我不知道。”丁肇中这次做了正面回答:“是!确实这是事实。不知道的, 你绝对不能说知道。”听了这个故事后, 我相信我们都会被丁肇中先生的“诚实守信”所打动。也许正因为他这种脚踏实地的工作作风, 严谨的、实事求是的工作态度才注定了他事业上的成功, 成为了世界著名的实验物理学家吧!“诚信”是一种返璞归真后的新境界, 是一种顶点的智慧。所以, 若要想自己在事业上获得成功, 那就首先从做一个“诚信”人做起吧!
3“诚信”教育势在必行
为使“诚信”成为一种社会风尚, “诚信”教育应从小抓起。
为了教育孩子做一个“诚实守信”的人, 教师应学会善待学生过失。根据不同情况客观分析, 对学生进行正确的教育引导, 鼓励他们说真话。即使学生犯了错误, 只要说了真话, 就应肯定他的做人之道, 并引导他不断地完善自己。要与学生成为朋友, 建立相互信任关系, 决不可用打骂、惩罚、斥责等消极方式对待学生。因为当他们感觉老师控制不了自己的感情而做出极端的反应时, 他们很有可能以谎言应付成人, 保护自己。所以每当学生犯错误时, 我们应向学生说明, 生活中每个人都会犯错误, 让他们懂得, 有了错误, 应诚恳地向老师讲明实情。一旦发现学生说谎, 不要训斥, 而是若无其事地在学生面前有意识表扬别的同学做错了事诚实讲出来就是好样的, 就能得到原谅, 以此诱导。一般情况下, 学生知道做错了事, 在没有压力的情况下, 往往都会主动地讲出来, 我们应在表扬他诚实的同时告诉他以后应该怎样做。
对学生进行“诚信”教育的过程中还应做到“认知明理, 促其行为”。“行是知之始, 知是行之成”, 知是行为的先导, 是产生行为的思想基础。对学生进行“诚信”教育, 首先要对学生进行思想教育的灌输, 告知他们应该具备诚实守信、善待他人等优秀品质, 并帮助学生良好品质的形成。平时应时常鼓励学生说真话, 办实事, 守信用, 让学生把说真话、办实事、讲信用成为一种习惯, 根植于孩子们的心中。
让我们把“诚信”教育从小抓起, 相信不久的将来, 我们的社会一定是一个诚信的社会。
摘要：“诚信”是一种美德, 是人类的最高智慧, 我们每个人都应该做“诚信”之人。随着时代的发展, “诚信”教育势在必行。作为教师, 应鼓励学生说真话, 办实事, 守信用。原“诚信”二字永驻我们心中。
关键词：诚信,智慧,美德,教育