总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《植物学考研知识点总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：植物学考研知识点总结
药用植物学考试内容知识点复习总结
药用植物学考试要点总结
第一章 植物的细胞
(二)考核知识点和考核目标
1、植物细胞的基本构造。(重点)
理解：植物细胞的主要组成。 识记：细胞器及其类型与主要功能。
2、细胞后含物主要类型、显微特征，细胞壁构成及特化。(重点) 识记：细胞后含物的种类及显微特征，细胞壁的组成。 理解：纹孔及纹孔类型。
3、植物细胞的分裂。(一般) 理解：植物细胞的主要分裂方式。
第二章 植物的组织
(二)考核知识点和考核目标
1、植物组织的概念、功能;维管束的基本组成。(重点) 理解：植物组织的功能，维管束的基本组成。 识记：植物组织的概念、维管束的概念及主要类型。
2、植物分生组织的分类及其活动结果、植物成熟组织的基本特征及其在植物体的分布;维管束的类型及其在植物类群中的分布。(次重点)
理解：植物分生组织的分类及其活动结果、植物成熟组织的基本特征及其在植物体的分布;不同类型的维管束在植物类群中的分布。
识记：维管束的类型
3、保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的类型和细胞学特征。(重点)
识记：保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的类型和细胞学特征。
第三章 植物的器官
第一节 根
(二)考核知识点和考核目标
1、根的形态特征和根的类型。(重点) 理解：根的‘三性’。
识记：植物器官概念、类型;根的类型、根系的类型;变态根的种类。
2、根的初生构造和次生沟造。(重点)
理解：根尖的构造;根的初生构造向次生沟造转变的过程。 识记：根的初生构造及其构造特点。
3、根的异常构造。(一般)
第二节 茎
(二)考核知识点和考核目标
1、茎的形态。(重点)
理解：茎的外部形态特征;茎的变态(地上茎)。 识记：茎的类型;茎的变态(地下茎)。
2、双子叶植物茎的初生构造及各种类型的次生构造，单子叶植物茎和根茎的构造特点.(重点)
理解：双子叶植物木质茎的次生构造中形成层与木栓形成层的产生及活动; 双子叶植物草质茎的次生构造; 双子叶植物根茎的构造;双子叶植物茎和根茎的异常构造;单子叶植物茎的构造;单子叶植物根茎的构造
识记：双子叶植物茎的初生构造; 双子叶植物木质茎的次生构造及构造特点。
3、裸子植物茎的构造和茎的异常勾造。(一般)
第三节 叶
(二)考核知识点和考核目标
1、叶的形态。(重点)
理解：确定叶形的原则;叶片的分裂(浅裂、深裂、全裂);叶的变态。 识记：叶的组成(叶柄、叶片、托叶);叶脉和脉序(平行脉序，网状脉序);单叶与复叶以及复叶的类型;叶序的概念及类型。
2、叶的内部构造。(重点) 理解：单子叶植物叶片的构造。 识记：双子叶植物叶片的构造。
第四节 花
(二)考核知识点和考核目标
1、花的形态。(重点) 理解：花的含义及功能。
识记： 花的基本组成;花萼和花冠的形态特征及花冠的类型; 雄蕊的组成和类型; 雌蕊的组成;雌蕊的类型(单雌蕊和复雌蕊);子房的位置(上位子房、下位子房、半下位子房);胎座概念及类型(边缘、侧膜、中央等胎座);胚珠的构造及类型。
2、花的性质。(重点)
理解：花的类型(完全花和不完全花、单被花和重被花、两性和单性花、整齐和不整齐花)。
3、花程式和花图式。(一般)
4、花序。(重点)
理解：花序的概念、无限花序和有限花序的定义。 识记：无限花序和有限花序的类型。
5、花的生殖(传粉、受精)。(次重点) 理解：双受精的过程。 识记：双受精的定义。
第五节 果实
(二)考核知识点和考核目标
1、果实的发育来源及果实的构成。(重点) 理解：果实的形成;果实的组成和构造。 识记：真果和假果的概念。
2、果实的类型。(重点)
识记：单果的类型; 聚合果的组成和类型;聚花果的组成。
第六节 种子
(二)考核知识点和考核目标
1、种子的形态特征。(次重点) 理解：种子的发育来源。
识记：种子的构成;种皮上的种脐、种孔、种脊、合点、种阜、假种皮。
2、种子的类型。(重点) 理解：有胚乳种子和无胚乳种子。 识记：胚的组成。
第五章 藻类植物
(二)考核知识点和考核目标
1、藻类植物的形态特征和分门;常见药用藻类。(次重点) 识记：藻类植物的形态特征和分门;常见药用藻类。
2、藻类植物的世代交替。(次重点) 理解：藻类植物的世代交替。
3、海带的形态特征及其药用部位。(一般)
第六章 菌类植物
(二)考核知识点和考核目标
1、菌类植物的营养方式。(重点) 识记：共生、寄生、腐生的定义。
2、菌丝组织体及其常见类型。(重点)
识记：菌丝组织体、菌核、根状菌索、子实体、子座的定义。
2、真菌营养体的主要特征，真菌的分门。(一般)
3、子囊菌亚门和担子菌亚门的主要特征;冬虫夏草、茯苓、灵芝、马勃等的形态特征及其入药部位。(次重点)
第七章 地衣植物门
(二)考核知识点和考核目标
1、地衣的构造。(次重点)
理解：地衣中藻类与菌类的共生关系。 识记：地衣的类型。
2、叶状地衣的构造。(一般) 识记：同层地衣和异层地衣。
第八章 苔藓植物门
(二)考核知识点和考核目标
1、苔藓植物基本特征以及苔纲和藓纲的区别。(次重点)
理解：苔藓植物基本特征;苔藓植物与其它高等植物的区别;苔纲和藓纲的区别。
2、地钱的主要形态特征。(一般)
第九章 蕨类植物门
(二)考核知识点和考核目标
1、蕨类植物的生活史和主要的化学成分、蕨类植物门的分纲依据。(一般)
2、蕨类植物体的形态特征、蕨类植物孢子体和配子体以及孢子囊的形态特征。(次重点)
理解：蕨类植物体的形态特征;蕨类植物孢子体和配子体以及孢子囊的形态特征。
识记：大型叶与小型叶;孢子叶与营养叶;同形叶与异形叶。
3、卷柏、紫萁、海金沙、绵马鳞毛蕨、石韦的形态特征及其入药部位。(一般)
第十章 裸子植物门
(二)考核知识点和考核目标
1、裸子植物的基本特征。(重点) 理解：裸子植物的基本特征。
2、裸子植物与被子植物在外部形态与内部构造上的主要区别;重点科及其常用的药用裸子植物。(次重点)
理解：重点科及其常用的药用裸子植物。
识记：裸子植物与被子植物在外部形态与内部构造上的主要区别。
3、松科、麻黄科的主要特征;银杏、马尾松、红豆杉、草麻黄的形态特征及其入药部位。(一般)
进行论述) 第十一章 被子植物门
(二)考核知识点和考核目标
1、被子植物的分类和分类系统。(次重点) 理解：真花学说和假花学说。
识记：被子植物的分类;分类系统的种类。
2、被子植物的主要特征;双子叶植物纲与单子叶植物纲、离瓣花亚纲与合瓣花亚纲的主要特征;重点科属拉丁名及其主要特征;常用药用植物的学名及其入药部位。(重点) 理解：双子叶植物纲与单子叶植物纲主要特征及区别;离瓣花亚纲与合瓣花亚纲的主要特征及区别。
识记：重点科拉丁名及其主要特征;常用药用植物的学名及其入药部位。
3、以下类群的主要特征及“()”内的重点药用植物及其入药部位：(重点)
(1)双子叶植物纲。
离瓣花亚纲：蓼科(掌叶大黄、何首乌)、毛茛科(毛茛、乌头、黄连)、木兰科(厚朴、五味子)、十字花科(菘蓝、独行菜)、蔷薇科(龙牙草、掌叶覆盆子、皱皮木瓜、桃、)、豆科(合欢、决明、甘草、野葛)、大戟科(大戟)、锦葵科、五加科(人参、三
七、细柱五加)、伞形科(当归、川芎、柴胡、防风)。
合瓣花亚纲：萝藦科(萝藦)、唇形科(丹参、薄荷、益母草、紫苏)、茄科(宁夏枸杞、洋金花)、玄参科(玄参、地黄)、茜草科(栀子、茜草)、葫芦科(瓜蒌)、桔梗科(桔梗、沙参、党参)、菊科(红花、白术、苍术、蒲公英、)。
(2)单子叶植物纲。
禾本科(淡竹叶、薏苡)、天南星科(天南星、半夏、石菖蒲)、百合科(百合、黄精、浙贝母、麦冬)、兰科(天麻、白芨、石斛)。
第二篇：南开大学-植物学考研经验
南开大学植物学考研成功经验谈——高分经验总结
初试结束后一直想写点什么东西给后来者们，拖到了复试结束才得以实现。我是跨校跨地区跨专业考研才考上南开大学植物学的，总之三跨是个极其折磨人的事情，考研时论坛里前辈的热心帖，还有各位学长学姐的帮忙，让我觉得我也有必要写些东西去回馈别人，尤其是后来想要考南开大学植物学的同学们，也许我这点微不足道的考研经验能给您你们来一点灵感或者帮助。
南开大学植物学每年报考的人数大概有100多，除了保研名额外，还能有十几个名额。竞争的确比较激烈，但是只要你能坚持，而且方法得当的话下，总会看到胜利的曙光的。而我这一年考研就发现，很多人复习一段时间后会放弃，也有人英语考的很惨烈，低于50分，那就彻底失去复试资格了。
我当时报考南开大学植物学的考试的科目是英语、政治、植物生理学，加上生物化学。专业课就三本书，不考数学的孩子都是幸运的啊!所以，我们这个专业的复习时间还是挺充裕的，而且南开大学是入学后选导师，不限专业，自由度极高啊。
关于专业课方面，参考书目方面，南开大学植物学给出的参考书目分别是：植物生理学是潘瑞炽的《植物生理学》第六版，生物化学用的是黄熙泰、于自然、李翠凤主编的《现代生物化学》和王镜岩的《生物化学》第3版。首先原版的生化的知识点很多，很繁杂，不容易进行记忆，第三版就精简了很多，而且也添了一点新的东西。根据我的考研经验来看的话，题型是这样的，生化考试内容有名解、计算、问答、选择等。而且其实生化有很多内容都是不考的，不必担心时间不够完不成任务啦!
至于南开大学植物生理学的考试题型，包括名解、填空、选择、判断、简答、问答，考试的内容都特别的细，上课没注意的老师随口说的小点都有可能成为考题啊!前期复习的时候一定要地毯式的看书，梳理知识点一定要详细，不能只局限在一本书上，我当时除了潘六，还借鉴了其他的一些书，因为潘的书不可能将所有知识点都概括进去。这里重点向大家推荐蒋德安的《植物生理学》第二版，讲解的比较详细，可以作为潘
五、潘六的补充。潘六有配套的练习题，可以做一做。植物生理复习和大多数科目一样，考研路上无诀窍啊，一定要自己努力看书，梳理知识点，把大致的考题内容都搞清楚了，基本上就没什么问题了。
真题在这里就十分重要了，我当时在复习细胞生物学的时候，即使没答案，但是也要坚持看下去。因为会在里面发现许多重要的知识点和自己可能漏看的地方。真题是复习中一个非常重要的工具，它和教材一样都是复习的重心，因为真题中蕴含着大纲和重点啊，考研的同学们一定不能忽视真题的作用。可惜最开始做真题的时候是没有答案的，所以做得心里挺没底的。不过后来我才知道南开大学本身虽然不提供答案，但是周围有地方组织当年的高分考生还有一些老师去组织写答案，这些真题资料和专业课笔记都可以在天津考研网上找到。后来我买了一份，觉得那些资料作为自己复习的补充还是不错的。
不管怎么说，生物化学和植物生理都是需要大量记忆的，知识点一定要背诵。辅导班的话，还是要报的，但是跟着老师一定要好好学，内因才是起决定性作用的。码字辛苦，经验难求，希望这篇文章能给大家一点启发吧。
第三篇：高三生物植物的激素调节知识点总结
1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特点：①量微而生理作用显着;②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显着调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。
4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5、琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
6、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。
7、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。
8、生长素对植物生长影响的两重性：这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长。
9、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解出方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。
10、无籽番茄(黄瓜、辣椒等)：在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授粉，就必须在花蕾期进行，因番茄的花是两性花，会自花传粉，所以还必须去掉雄蕊，来阻止传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2n。
第四篇：南京林业大学 园林植物学2007年考研试题
南京林业大学
2007年硕士学位研究生入学考试
园林植物学
一、填空题(0.5*20=10) 1、著名的香花树种有()()()()()等。 2、果是蒴果的树种有()()()()等。
3、竹类植物中竿节间畸形的竹种有()()，竿节间具条纹的竹种有()()等。 4、欧洲气候型的气候特点是冬季()，夏季温度不高，一班不超过()，雨水()。 5、在
一、二年生花卉中自播繁衍能力较强的花卉是()()()()等。
二、选择题(1*10=10) 1、下列花卉中术语兰科植物的有
A 球兰
B 韭兰
C 蝴蝶兰
D 春兰
E 蕙兰 2、花中“四君子”是指
A 梅花
B 玉兰
C 兰花
D 菊花
E 竹子 3、在南京地区能露地越冬的树木有
A 椰子
B 三角花
C 香樟
D 孝顺竹
E 杜英 4、以桂花作为市花的城市有
A 杭州市
B 苏州市
C 咸宁市
D 桂林市
E 中山市 5、下列植物中，适于干藏的种子是
A 丁香
B 紫薇
C 七叶树
D 银杏
E 白玉兰 6、在北京地区可以露地越冬的树木有
A 香樟
B 海桐
C 白玉兰
D 梅花
E 大叶黄杨 7、在华北地区哪些花卉要求春天种植 A 郁金香
B 唐菖蒲
C 大丽花
D 风信子
E 美人蕉 8、适用于珠芽繁殖的花卉
A 马蹄莲
B 水仙
C 风信子
D 卷丹
E 百合 9、瓶史的作者是
A 袁宏道
B 陈昊子
C 计成
D 陶渊明
E 苏东坡
10、冬季开花的树种是
A 枇杷
B 石榴
C 木芙蓉
D 油茶
E 八角金盘
三、写出下列各组园林植物科名、属名、中名或拉丁名(2*20=40) 1、Calendula officinalis 与
Bellis perennis
2、Callistephus chinensis 与
Dendranthema morifolium
3、Papaver rhoeas 与
Eschscholtzia californica
4、Muscari botryoides 与
Hyacinthus orientalis
5、Zephyranthes candida 与
Z. grandiflora
6、Rohdea japonica 与
Rhoeo discolor
7、Catharanthus roseus 与
Vinca major
8、Physostegia virginiana 与
Salvia splendens
9、Tagtes erect 与
Tagetes patula
10、Beta vulgaris 与
Kochia scoparia
11、海棠花 与 贴梗海棠
12、南天竹 与 十大功劳
13、茶 与 山茶花
14、合欢 与 金合欢
15、柿 与 君迁子
16、金银木 与 金银花
17、油松 与 白皮松
18、白玉兰 与 广玉兰
19、月季 与 木兰 20、臭椿 与 香椿
四、简答题(10*3=30)
1、什么是树木年周期?观测园林树木物候有何意义? 2、松科、杉科和柏科有哪些主要不同点? 3、简述被子植物的主要特征。
五、问答题(其中3、4题任选一提，多做不记分20*3=60)
1、
什么是球根花卉?按地下部分的变态可分为哪五类?各类列举一种花卉简述其主要繁殖方法。 2、
什么是水生花卉?什么是湿生植物?将你认识的水生花卉，湿生花卉分别写出10种以上包括科名，简述水生花卉，湿生花卉在城市绿化中的作用。 3、
什么是观赏草?写出10种观赏草名，什么是草坪地被植物?两者有什么区别和联系?简述观赏草在植物造景中的作用。 4、
棕榈科植物有什么特点?将你认识的棕榈科植物按属写出10种以上，简述棕榈科植物在室内外植物造景中的作用。
第五篇：高考生物复习被子植物的个体发育知识点总结
被子植物又名绿色开花植物，在分类学上常称为被子植物门。以下是被子植物的个体发育知识点，请考生认真复习。 语句；
1、对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。不是种子。
2、种子的形成和萌发：①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。②胚的发育：受精卵有丝分裂产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。球状胚体顶端两侧的细胞分裂较快形成两个突起，发育成两片子叶;两子叶之间的部分细胞发育成胚芽;胚体基部的部分细胞发育成胚根;胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。③胚乳的发育：胚乳是由受精极核发育而成的。首先，受精极核分裂成许多细胞核，叫胚乳核;然后，围绕每个胚乳核产生细胞膜和细胞壁，形成许多胚乳细胞。这些胚乳细胞内贮存营养物质，其整体就是胚乳。
3、受精卵(分裂一次)形成顶细胞和基细胞(近珠孔端)，顶细胞(多次分裂)形成球状胚体(分裂、分化)形成胚。子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成胚;基细胞几次分裂形成胚柄，吸收养料供胚发育。受精极核多次分裂形成胚乳细胞，从而构成胚乳。珠被形成种皮。胚、胚乳、种皮构成种子。子房壁形成果皮，种子和果皮构成果实。
4、很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。种子萌发时所需要的营养物质由子叶或胚乳提供的，而种子发育过程中所需要的营养物质是由胚柄细胞提供的。
5、植株的生长和发育包括两个阶段：(1)营养生长阶段：此阶段植株只有根、茎、叶三种营养器官，通过生长不断长高长大。(2)生殖生长阶段：营养生长进行到一定程度后植株长出花，开花后雌蕊的子房发育形成果实，里面有种子。这时就进入生殖生长阶段。许多植物进入生殖生长后营养生长中止。
6、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
7、植物的个体发育过程中，受精卵和受精极核的发育是不同步的，受精极核先发育，受精卵后发育，因为受精卵要经过一个休眠阶段。
8、以体细胞中含有2n条为例，则精子、卵细胞和每个极核中含有n条染色体。受精极核由2个极核和1个精子融合形成，所以受精极核以及由受精极核发育成的胚乳细胞应为3n条;由于在形成胚乳的过程中，胚乳细胞将解体，其中的染色体也会消失，所以胚乳细胞的3n不会影响到新个体的性状遗传。其他种类的细胞都属于体细胞，都应为2n条。 被子植物的个体发育知识点的全部内容就为大家分享到这里，希望对大家复习有所帮助。