第一篇：珍惜学习机会主题队会
珍惜时间主题队会
班会目的：
1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备：
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、准备好比赛的材料(拼图、让学生画好心目中的时钟)
3、有关消防员救火的短片 班会过程：
男：同学们，你们好，经过紧张的筹备，我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。 女：在这紧张的筹备时间里，我第一次感到了时间的紧张。我发现时间怎么就过得那么快呢?我还有许多的歌词没有学会，我还有很多的作业没有写完，我啊，还有主持稿没有准备好呢!
男：真是不紧张不知道，一紧张，就觉得时间真是太少了。
女：我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭，日月如梭”的含义了。时间老人的脚步匆匆，太匆匆。
男：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。
女：阿!三天，你比我感觉还快。那该怎么办，生命就只剩下三天了。
男：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就只有三天了。 女：吓我一跳，我问你，是哪三天呢?
男：就是昨天、今天和明天阿!昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，但也会消逝。
女：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了?好，让我让我们全班同学一齐朗读 今日歌 和明日歌 ，大家说，好不好?
男：我来分一下工，女生朗诵 今日歌，我们男生朗诵 明日歌， 我们来比一比，看哪一组朗诵得最好。怎么样?
女：现在，请女生跟着我来朗诵，。“今日复今日：预备读
一、女生、男生朗诵：?今日歌?、?明日歌》
二、观看消防员救火短片
男：时间是一分一秒组成的。同学们，你们觉得一分钟有多长呢?我们今天一起来感受一下吧，请同学们看短片(播放消防员救火的短片)
男: 看完短片你们有什么想说的吗?(学生自由发言说感受) 男: 是啊，在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊! 女：那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。
三、一分钟比赛
男：首先我们来进行“一分钟穿衣服“比赛。请各组同学派出一位代表。(停顿，指导好同学做好准备)要求：整齐地穿好衬衣外套和裤子!(主持人看时间，一分钟到，马上喊停。) 女：我发现有很多同学都很努力，可是遗憾的是优胜者只是少数的，但没有关系，大家想不想接着比赛阿?(学生：想)好——我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好,一分钟内把拼图拼好的为胜. 男：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗?(生：不小)
女：是啊，很多的钱可以买大的物品，很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。
男：还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听张弘毅同学的演讲 ?宝贵的一分钟?
四、学生演讲?宝贵的一分钟?
五、学生说名言警句 学生收集到的名言：
时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
女：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。
男：有句俗话说阿，吃不穷，穿不穷，不会划算一世穷。看来，我们是要算一算时间帐了。请听周智尧和甄嘉琪同学的演讲 ?算一笔时间帐?。
六、诗歌朗诵：?时间老人的礼物?
你的礼物给了小芽儿，小芽儿便开始长大。你的礼物给了山谷，山谷的遍地都是花。你的礼物可真好，可以让司机变得有声有色。你的礼物是在好，可以让我们完成心愿。严明的时光老人，你把礼物分给大地，你把礼物分给我们，就看我们的行动。
你把礼物分给大地，大地给出五彩的回报。你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就! 男：还来不及喊一声精彩，一节课的主体班会就要过去了，时间过得真快。
七、老师总结班会情况
第二篇：《珍惜时间》主题队会评课稿
各位领导、各位老师：
大家好!
首先我很荣幸参加这次的活动，坐在这里谈不上评课，只能说我是来学习的，下面我就曾老师的课谈谈自己的收获吧。
一个老师要开一节主题队会，所花的时间和精力大家都有目共睹。看到三(1)班孩子，我就看到了曾老师的努力付出。在整节主题队会上，三(1)班学生全面参与活动，而且参加的人数多(全班做到人人参与)，活动形式灵活多样(有相声表演、走秀、诗歌朗诵、贴书签、合唱等形式)。同时本节主题队会也体会了主体性教育这个新课程理念。学生在参与的过程中不仅组织能力、管理能力得到了锻炼，也实现了自我教育和自我管理。三年级的孩子只有十来岁，他们对时间的把握往往比较拖拉、懒散。一节好的主题队会能营造良好的班级氛围，能让学生在不知不觉中受教育，这一点曾老师这节主题队会做到了，而且是潜移默化。在活动中，学生了解了时间，感受到了时间的一去不复返，在谈话中说到了自己今后的一些打算和想法，从心理上认知了时间的重要性，从而实现了主题队会的知、情、意三个方面的目标。最后中队长带领全班读的倡议书，使学生的行动层面也得到了落实。三(1)班孩子让我看到了班级的凝聚力。2
总之曾老师的课让我学有所思，学有所得。
以后观点纯属个人意见，如有不当之处，敬请各位老师批评指正。
谢谢大家!
第三篇：珍惜机会 勤奋学习
扩充知识储量 提高政治素养
——第十期中青干部培训班学习小结
在组织的关心下，我有幸参加了**市第十期中青年干部培训班学习，在为期三个月的学习和实践中，我参加了市委组织部和市委党校举办的理论培训，到**军分区进行了封闭式军训，并到**市人大常委会顶岗锻炼，接受了不同的教育和经验积累，中青班的学习是我人生的一次重要经历，为我今后的工作奠定了基础，现将本人一段时间来的初浅认识总结如下：
一、提高理论素养，加强党性锻炼。
理论培训期间，在各位老师的精心辅导下，我系统学习了公文写作与处理、干部礼仪、干部心理调适与心理健康、如何提高中青年干部的综合素质、勤政廉政、感恩思进、提高预防处理公共事件能力、州情、市情讲座、音乐等多个方面的知识，这次培训课程设置内容丰富、形式多样化，实用性强，主要体现在三个方面：一是理论性强。通过系统的学习,不断夯实理论基础，党性修养得到锻炼和提高，对目前州内外经济形势有了细致的了解，从而为更好地做好工作打下坚实的理论基础。二是知识涉及面广。所学知识涵盖民族文化、自身修养、工作实际等方面，在较短时间内吸收了大
量的知识，对今后我们的生活和工作有很大的促进作用;三是现实意义强。在教学计划中，安排了一节州情市情课，针对德宏目前的发展规划有针对性的讲解，使我们将理论学习和现实实践进一步有机的结合，对我们今后的现实工作有很强的指导意义，我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。现时期，坚定党的信念，则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作为一名青年干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。理论来自实践，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。在今后的工作中要把学到的理论知识同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有
数，学而思，思而信，信而行，促进各项工作的全面发展。
二、增强了体质，磨练了意志
这次市委专门安排我们到部队进行为期十天的封闭式训练，短短几天的军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、守纪律和艰苦朴素的精神。
正如**部长所说：“军训的目的，不仅是为了增强大家的体质，同时也希望大家向解放军学习不怕苦不怕累、吃苦耐劳的精神和一切行动听指挥的优良传统，并把这种优良的作风运用到自己的工作、生活中去。
军训期间，不管是烈日当头，还是大雨倾盆，我们都必须服从命令坚持训练，作为一名军人，服从上级命令是天职，作为一名年轻干部，应该服从领导安排，虚心向老同志及同事学习，认真踏实地做好本职工作。不怕困难，勇往直前，是我学到的又一个军人的好传统。军训期间，我们起早晚睡，每天除了训练，还要打扫宿舍卫生、整理床铺、洗衣服，吃完饭还要自己清洗碗具。这些大大小小的事都要自己干，非常辛苦，但我们牢记教官鼓励我们的话：努力战胜困难，勇往直前。
军训还使我懂得了铁的纪律是取得胜利的保证。纪律中有我，纪律中有你，纪律中有无穷的战斗力。我相信，只要我们在未来的工作中，严格遵守纪律，服从领导安排，按时
按质按量的完成好工作任务，就是一名称职的干部，再通过不断的学习，不断的总结经验就将会成为一名优秀的干部。军训让我真正体会到做一个军人的艰辛，同时，我也知道了，一个人无论在怎样的境遇里都要有不怕艰难困苦的顽强意志和勇往直前的钢强毅力。我要把军人的好精神、好传统、好作风带进自己的工作、生活中去。
三、在实践中进一步提高了自身工作能力
这次中青班首次试行顶岗培训，对我们年轻干部来说是难得的机会，是组织的关心和信任。这次分配到**市人大顶岗学习，作为一名乡镇人大秘书，我尤其珍惜这次到市级机关学习的机会，认真学习人大常委会闭会期间的日常工作，时时刻刻对自己要求严格，服从安排，遵守纪律，认真完成顶岗单位交办的工作任务。顶岗期间时逢潞西市人大常委会成立三十周年，市人大作为活动的筹备机关，肩负重任，在这次活动的筹备中，我与单位同事共同完成了，“人大法律知识考试”试题的出题工作，认真批改了全市68个单位的2000多份试卷，独自完成“人大法律知识竞赛A套试题”的出题工作，与同事策划有关竞赛规则等。通过顶岗锻炼使我增强了对人大系统更进一步的了解，熟练掌握了相关的法律知识和有关法律程序。下步我将会把好的方式方法带到基层工作中，不断创新工作方法，切实提高工作效率。
四、在交流中培养了高度和战略思维能力
在学习过程中，我对于每个环节都全身心的投入。听报告时，积极思考，将自己的一些思想、观念与老师所作报告的内容相联系，希望通过这样的思考，加深自己对党的知识的认识理解。讨论时，我听取同学们的发言，同时也积极发言，提出自己的观点，从中收获了不少心得。
总之，这次培训班学习，对我来说十分珍贵。我会以这次学习培训作为契机，在今后工作中加强全面学习，努力提升自己的理论素养，不断提高自己业务水平，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为**发展做出自己应有的贡献。
第四篇：中小学试用《我能珍惜粮食队会》主题班队会
《珍惜粮食从我做起》主题队会
一、活动目的:
运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。
二、活动准备:
1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。
2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。
3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。
4、课前布置黑板。
三、活动过程:
(一)勤俭故事分享
1、说说你知道的勤俭故事
2、勤俭故事我来读:皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家
3、读后分享:读了这两个故事，你有什么感受?
(二)了解粮食的生产
1、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。
①询问学生:你了解粮食的生产过程吗?(请学生回答)
②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。
粮食的生产过程:
播种:耕地
选种
播种
田间管理:浇水
施肥
锄草、除虫
收获:收割
脱粒
扬净
翻晒
入仓
2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。
学生1:农民种庄稼太不容易了。
学生2:庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。
学生3:收获一粒庄稼真不容易啊。
3、诗歌分享:悯农
4、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做?
(生:珍惜劳动成果、
珍惜粮食
(三)看一看我们身边的粮食浪费情况
大家一起说一说:说说你看到的你身边浪费粮食的现象。
PPT展示:生活中浪费粮食的现象。
反省，说一说你此刻的感想?
学生1:我们同学太浪费粮食了。
学生2:我为自己的行为感到羞愧。
(五)了解一下
1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。
全球食品价格上涨创1845年以来最高全球大米库存降至1984年以来最低
全球粮价可
将维持10年高价
世界粮食储备只够维持53天
粮食危机国已达37个
全球超过8亿人每天饿着肚子休息
冷战至今全球已闹5次粮荒
目前已有13个国家发生了粮食骚动
2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。
目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头。平时只躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。
3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想?
学生1:这些人真是太可怜了。
学生2:我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。
学生3:我们应该尽自己的力帮助他们。
(四)科普小知识:
1、算一算
有人会说浪费点没啥，一粒米算什么?那我们就一起来算个帐吧。
我们全班40位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(16425粒)我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(4745亿粒)每100万粒大米重约25千克
，那我们会节约多少千克大米?克)一人每天平均吃300克米，可以吃几年?(108333年)人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的?(1444辈子)
2、世界粮食日
(五)互动问答:
1、“节约光荣、浪费可耻”的口号过时了吗?请谈谈你的见解。
2、你想对那些漠视浪费现象的大学生、国家干部和家长们说些什么?
3、怎样减少不必要的浪费?这种“举手之劳”的例子，你还再举一点吗?
4、一个学生如果对你说:“我们已经交过伙食费了，浪费也是浪费自己的，你管不着!”你会对她们说些什么?我们也是学生，你有过类似的行为吗?我们可以怎样做?
(六)小组讨论:怎样做一个节约粮食的好孩子?
听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米?
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
(七)珍惜粮食名言警句
既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，来号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们一起来分享珍惜粮食
的名言警句和诗歌吧!
1、一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。我们必须要从珍惜一粒米开始，养成节俭的好习惯。
2、一天省下一两粮，十年要用仓来装。
一星半星，聚两成斤。
一天省一把，十年买匹马。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一顿省一口，一年省一斗。
从俭入奢易，从奢入俭难。
一粒米饭一粒金，寸金难买寸粮食。
(八)小结
同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获?
由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。
(九)辅导员小结
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果，珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃多少买多少。花父母的钱我们应该知道心疼。
文明就餐，节约粮食，从我做起，养成良好社会公德，树立学校学子的良好形象，做文明小学生!今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。
第五篇：珍惜学习机会实现三个转变
能够放下繁忙的工作，抛开繁琐的家务，静下心来学习理论知识，加强党性修养、拓展世界眼光，感到机会实在难得。在3月13日的入学教育上，党校培训部领导要求学员要尽快实现由部门领导向党校学员的转变，由工作向学习的转变，由家庭生活向集体生活的转变。经过近半个月的学习，现就如何尽快实现以上三个转变谈四点体会。
一、单位领导和家人的支持是尽快实现三个转变的前提
刚来报到的那几天，心中确有放不下的担心和牵挂：主要是担心自己分管的工作别人接不上手，影响了工作的开展;牵挂无法关心照顾家人，他们的生活会怎样。半个月来的事实证明，我的担心和牵挂都是多余的，因为单位的领导和同事们理解支持我的学习，在人手少任务重的前提下，他们毫无怨言地承担了原属于我的工作，为了让我安心学习，不再为工作上的事找我;我的家人也理解支持我的学习，把家里安排得井井有条，让我安心学习不分心。
二、紧张严格的教学安排是尽快实现三个转变的助推器
从44期党校班的培训计划中，不难看出，学校和班主任老师对教学安排可谓用心良苦，主要表现在，一是开班准备充分，刚办完报到手续，我们就拿到了制作精美、内容翔实的《培训方案》，从培训目标安排到考核方法内容，从作息时间到安全教育，应有尽有，人未进房间，学习就已经开始预热了;在开学典礼前，学校培训部领导和班主任老师就先行对我们进行入学教育和破冰热身，使我们作好了适应新的学习环境的准备。二是教学目的明确，坚持党校姓党的原则，通过学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观;通过研究国有企业改革发展的理论和现实问题，学习研究国际跨国石油公司的管理理念和经营方式，培养组织、政治、思想、作风、能力过硬的党务政工干部。三是教学安排严谨，党性修养、理论基础、世界眼光、综合知识讲座、国有企业战略和现实问题等五大模块前后贯通，相辅相成，相得益彰，教学过程中通读原著与深度讲解相结合，课堂教学与实地考察相结合，学习理论与解决石化企业现实问题相结合，推动我们的思想和行动在短时间内投入学习的状态。
三、严谨、博学、和谐、超越的班级团队是尽快实现三个转变的催化剂
来自五湖四海上中下游的同学们通过破冰热身，立即一见如故，距离感消失了，团队感增强了;通过胜利拓展，迅速形成了对高绩效团队精神的认同，初步形成了团队的领导核心;通过对班级精神的反复讨论，同学们对严谨、博学、和谐、超越的精神氛围形成共识，在这种精神的催化下，我们融入了一个大家庭，彼此没有了企业职务称谓中的书记、主任和处长，取而代之的是班长和班委、组长和组员在班级中的各自坐标，我们亲如一家，每个人都是这个班级集体中不可或缺的一员。
四、提高自身修养和能力的内在需要是尽快实现三个转变的加速器
我自参加工以来就与党务工作结下不结之缘，1995年起成为专职党务干部，十几年来，从未离开个过党建思想政治工作的岗位。在长期的党务工作中，我常困惑新困难、新问题不断，而新手段、新途经不够;党务政工的专业知识零打碎敲学了一些，但系统、整体不够。这是一次珍贵难得的学习机会，在三个半月的学习中，我给自己定的目标是进一步锤炼党性修养、提高理论水平，拓展工作能力。党务工作要有党务工作人员来做，党务人员要做好党务工作就要有党性修养、理论水平，和专业能力，这是我学习的目的，也是我实现三个转变的加速器。