总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《廉洁自律活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：廉洁自律活动总结
廉洁自律宣传月活动总结
廉洁自律宣传教育月活动工作总结
为了进一步加强党风廉政建设，增强我科党员干部廉洁自律意识，我科支部根据******号文的精神要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕中心、服务大局，进一步加大廉洁自律工作力度，取得一定成效。现总结如下：
一、强化廉政宣传教育，提高干部素质
我们坚持把反腐倡廉宣传教育作为提高干部队伍整体素质的基础性工作，提升了广大党员干部的廉洁自律意识。一是认真组织开展廉政文化活动。我科利用班前班后会及支部生活大力宣传廉政文化，学习矿纪委编发的廉洁教育丛书《强基》。二是坚持廉政建设工作会和廉政建设教育课的定期召开培训。
二、学习贯彻《领导干部过节十个不准规定》，规范工作管理行为深入开展廉洁过节教育活动。围绕上级有关党风廉政建设的规定，进一步加强对党员领导人员的党性党风党纪、廉洁从业和艰苦奋斗教育，增强管理人员的廉洁自律意识。我科针对节日期间容易出现的问题，党员领导干部、“三管人员”认真贯彻落实矿党委矿行政制定的“领导干部过节十个不准规定” 。按照廉洁自律宣传教育月活动的部署和安排，完成学习教育、对照检查、集中整改、完善制度4个阶段的工作。广大党员干部通过学习贯彻“教育月活动”及“白庄煤矿2012年反腐倡廉建设工作意见”，廉洁自律观念明显增强，工作作风明显转变，服务效率明显提高。根据我科工作实际在廉洁自律方面做了一下整改措施：
一是建立领导组织。我科党支部成立了由支部书记、科长任组长，副科长、车间工会主席、团支部书记、各班组长为成员的活动领导小组。二是召开动员大会，党支部及时组织召开由全科三管人员参加的学习贯彻“廉洁自律宣传月活动”动员会，对全科学习贯彻落实活动进行安排部署。三是开展宣传督导。四是组织员工谈感想，找自身存在的不足。认真对照检查自身在廉政建设方面存在的不足，组织召开专题民主生活会和党员组织生活会，认真开展了批评与自我批评，根据党员、干部提出的意见、建议，重新对自查报告进行了修改、完善，撰写了廉洁自律承诺书。五是集中开展整改。在集中整改阶段，根据我科各班组征求到的意见建议、查找出的突出问题和群众关注的热点、难点问题，制定了整改方案，对整改方法步骤、整改时间、整改内容作了明确的规定，促进了问题的解决。
三、组织召开民主生活会，切实发扬民主
结合学习贯彻“教育月活动”及“**煤矿2012年反腐倡廉建设工作意见”，在2月初组织召开民主生活会。民主生活会内容：①抓好学习。民主生活会前，成员进行集中学习，重点学习了《中国共产党党内监督条例》、《党章》等党规条例，为召开民主生活会做充分的思想准备。②广泛征求意见。支部通过设召开座谈会等方式，广泛征求群众对领导班子及成员在思想作风、党风廉政建设、重大事项报告制度等方面的意见和建议，为召开主生活会做充分准备。③深入开展谈心。民主生活召开前，党员之间，班子成员之间开展谈心，沟通思想，交换意见，并就民主生活议题达成了共识。三是召开会议，效果明显。民主生活会上，支部书记主持召开了会议，通报了征求到的党内群众的意见和建议，带头开展了批评自我批评，党员
围绕会议议题畅所欲言，做到直言不讳，坦诚相见，增强了贯彻民主集中制原则的自觉性，增进了班子的团结凝聚力。四是制定措施，抓好整改。针对征求的意见建议和民主生活会上查摆出的问题，制定了整改措施，并在工作中认真进行了落实。
此次，廉洁自律宣传月活动，在廉洁自律工作方面取得了一定成绩，但还存在需要改进和加强的地方。为此，我们将继续认真贯彻落实“**煤矿2012年反腐倡廉建设工作意见”，坚持不懈推进党风廉政建设，坚定不移抓好领导干部廉洁自律和防腐败工作，为矿区精神文明建设及我矿顺利完成集团公司的各项任务指标做贡献。
***党支部
2012年1月19日
廉洁自律宣传教育月活动
工 作 总 结
*****党支部
2012年1月19日
第二篇：廉洁活动总结
活动总结
从古至今，廉洁一直都是中华民族所提倡的传统美德。清正廉洁，两袖清风，这是封建社会受百姓拥戴的清官的写照;早在战国时期伟大诗人屈原就在《楚辞》中写道“不受曰廉，不污曰洁”，宋代儒学大师朱熹也曾提出过“忠孝廉节”的观点;历史上以廉洁而留芳百世的名人更是数不胜数，如狄仁杰、包拯、海瑞等等一些。
然而，近年来，虽然社会飞速进步，经济迅猛发展，人们的道德素质却没有随之而提升。在这个物欲横流的年代里，一些政府官员、党内干部没有抵挡住金钱利益的诱惑，无视法纪，铤而走险，干出了贪污腐败的勾当。正因为如此，国家才大力推动“反腐倡廉”工作的进行，希望能够整治贪污腐败分子，营造一个良好的社会环境。
近段时间，为响应党和国家的号召，我们也开展了一系列倡导廉政的活动，主要内容是采访学校附近的一些民众，询问他们对于“廉政”的理解以及就如何开展廉政工作提一些建议。采访过程主要围绕以下四个问题：第一，你认为当今的社会是否是一个廉洁的社会?第二，你心目中廉洁的社会是怎样的?第三，要想营造一个廉洁的社会，政府官员应该如何做?学生们应该如何做?其他民众应该如何做?第四，你对我们国家最终营造出一个廉洁的社会有信心吗?
第一个接受我们采访的是岳麓山上晨练的一位老爷爷，简单的交谈之后，我们得知他刚刚从工作岗位上退休下来。首先他指出当今社会存在的贪污腐败的现象颇为严重，从他自身的经历即可得知，在他工作的单位里，官官相护，送礼之风盛行，想要坚守自身信仰的人最
终只会被孤立。对于他所说的，我们也有自己的思考。虽然他的一些言辞稍有偏激，但是也大体能反映当今社会确实是存在一些问题的，绝非信口开河。老爷爷认为社会应该大力倡导廉洁之风，民众们须有所为，不过最关键的还是政府官员们，要起到带头作用，以身作则，廉洁清正，为国为民。对于如何才能做到廉洁，构建一个廉洁的社会，老爷爷指出廉洁其实是一个人高度素质修养的体现，而一些官员之所以贪污腐败正是道德败坏所致。一个人道德修养的高度决定了他的所作所为，而道德修养的提高则与受教育程度的高低有着密不可分的联系。廉洁精神的倡导需从小孩子抓起，从小就开展廉洁教育，耳濡目染，自然会恪之守之。他还重点提到当今社会中一些大学生在校期间素质修养极高，遵纪守法，然而一旦踏入社会之后，由于受到周围环境的影响，因而未能坚守住自己内心的信仰，最终与那些贪污腐败分子同流合污。这是多么的可悲啊，因此大学生对于廉政工作的认识尤为重要，一定要提高自身素质修养，学会抵制各种诱惑，洁身自好。虽然老爷爷指出了社会上存在着诸多的腐败问题，但当被问到对国家最终营造出一个廉洁社会是否有信心时，他十分肯定地回答“有”。他说他相信中国共产党的能力，并指出“大乱必将带来大治”。
随后我们还采访了岳麓山上的一些游客及打扫卫生的环卫工人，他们也对此各抒己见。一位游客告诉我们他自己即是一位官员，对于国家开展的“反腐倡廉”工作，他觉得成效很显著，一定程度上打击了贪污腐败分子的嚣张气焰。他还特意提到了香港的廉政公署在反贪反腐方面的卓越功绩，与之相比，大陆虽有反贪局、反腐局等等一些
名目众多的机构，然而真正执法之时却远不及前者得力，当然这也与两个地区制度的不同有关。一位环卫工人也指出国家大力开展“反腐倡廉”工作是十分有必要的，并坚信政府最终一定会铲除所有的贪污腐败分子，还广大民众一个廉洁公正的社会。
从众多受访者的言辞中，我们可以了解到当今社会确实是贪污腐败之风盛行，不然政府也不会在此时提出“反腐倡廉”的号召。究其原因，国家在大力发展经济，建设物质文明之时，却没有将精神文明建设提高到相应的程度。倘若如此下去，必将阻碍社会主义建设的进程，进而影响到整个民族的前途及命运。因此若想要国家持续迅猛发展，则必须将“反腐倡廉”工作彻底地贯彻下去。虽然处境堪忧，但是受访者们大都坚信政府最终会惩处所有的贪污腐败分子，营造出一个良好的社会氛围。我想我们也有理由坚信党和国家会做到这一点。
在此希望每一位公民能够提高自身修养，倡导廉政思想，从自己做起，从小事做起，为营造一个廉洁公正的社会而努力奋斗!
第三篇：XXX党支部廉洁自律教育月活动总结
为深入开展“XXX”主题纪律教育月活动，XXX党支部以党的十七届中央纪委六次全会和XX公司2011年纪检监察审计工作会议精神为指导，认真学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《胡锦涛同志在十七届中纪委第六次全会上的重要讲话》等文件精神，扎实开展了纪律教育月活动，将党支部的党风廉政责任制落到实处，使支部党员党性修养和廉洁从业的自觉性明显增强，现将支部纪律教育月活动开展情况总结如下：
一、加强学习教育，不断提高党员干部的廉政素养。
XXX党支部历来注重党员的廉洁自律教育，支部委员已将此项工作列入议事日程，根据我局廉洁自律教育月活动方案安排，支部结合工作实际，以个人自学、支部会议学习等方式进行学习，教育月中，开展了两次集中学习，组织党员重点学习了十七届中央纪委第六次全会精神。重点学习胡锦涛总书记的重要讲话精神;《组织学习原和平县县委书记詹宇扬工作严重失职的通报》等重要文件，认真做好学习记录。
二、创新活动载体，扎实开展廉洁自律教育月各项活动
XXX紧密联系党员干部的思想和工作实际，在纪律教育月观看教育片、组织集中学习等“规定动作”的基础上，积极创新和丰富教育形式，将纪律教育月活动与学习贯彻《廉政准则》相结合，与廉政文化建设相结合，以入情入理、入脑入心的教育方式，推动廉洁自律意识深入广大党员干部心中。
一是开展了“坚持中国特色反腐倡廉道路”理论征文活动，党支部组织党员干部撰写心得体会和理论研讨文章。
二是组织参加了一次知识测试。组织党员干部和重要岗位人员开 1
展廉洁知识测试，检验学习成效。
三是组织党员干部观看《第十七届中央纪委第六次全会精神辅导专题片》、收看XX市委办公室“领导干部谈党风廉政建设”电视访谈节目，使党员干部进一步树立了正确的世界观、价值观、人生观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
四是开展了一次作风建设整顿活动。结合党委加强作风建设工作，以治理“庸懒散”问题为重点，XXX督促各班组认真查找和分析自身存在的问题与不足，全面制定整改措施，促进各项工作有序开展。
五是组织党员接受革命传统教育活动，重温党史，激励广大党员以更大的热情投入到党员创先争优活动和我局建设和发展中去。
通过开展纪律教育月活动，XXX党支部全体党员干部在党风廉政建设上能严格按照相关规定办事，领导干部勤奋向上，保持党的优良传统，没有私设小金库、以权谋私等行为，依法办法的意识进一步增强，但今后还应进一步加强学习，努力营造廉洁奉公的环境，增强服务意识，推动各项事业不断向前发展。
第四篇：廉洁从教活动阶段总结
“敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。为了充分发挥教育在反腐保廉体系中的基础性作用，让廉风吹拂校园的每个角落，营造风清气正的教育发展环境，我校从上学期开始全面推行廉洁教育，开展廉政文化进校园工作，在促进教职员工廉洁从教、广大学生从小知廉方面发挥了重要作用，已取得阶段性成果。 一.指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，按照深圳市《廉洁从教指引》要求，紧密结合我校实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土，为社会文明进步做出应有的贡献。 二.活动目标和内容
1.在教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的教育活动。通过学习、宣传、自查、整改等形式，促进教师廉洁自律，敬业爱岗，奋发有为。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过活动体验、学科渗透、阅读领悟、生活体味等四条途径，培养学生诚信、责任、公正、民主、节俭、清廉、守法等优良品质，发挥学生的辐射作用，使清廉之风吹遍每一个家庭。 三.时间与步骤
1.宣传学习阶段(2011年3——5月) 2.自查自纠阶段(2011年6——7月) 3.检查整改阶段(2011年9——12月) 4.总结提高阶段(2012年1—— ) 四.方法和措施
1.加强组织领导。学校成立张林书记、校长为组长的廉洁教育领导小组，负责对校园廉洁教育活动的指导和督促检查，不断研究新情况，制订新措施，及时发现典型，推广好的经验和做法，确保活动的顺利进行。刘培军副书记具体抓这一工作。 (一)学习宣传情况
1.首先在党员中举办《廉政准则》专题辅导讲座，由学校党支部书记、校长张林主讲，组织党员观看《廉政准则》辅导报告电视节目，使党员教师能深入理解《廉政准则》的具体要求和内涵。
2.组织全体教职员工认真学习《廉洁从教指引》小册子，记读书笔记，做到人手一册。还采取集中和分散自学的形式，学习《深圳市教育局关于在职教师从事“有偿家教”的“五不准” 》、《深圳市教育局关于进一步规范中小学招生管理的通知》、以及市教育局针对教育收费、内部审计、自行采购、零星修缮工程、教辅资料出台的“五个管理规定”等。通过学习，老师们思想境界大大提升，撰写了一大批学习心得体会。
3.组织开展“教师职业操守大家谈”活动。以科组为单位，针对教师从事“有偿家教”、教师节等节日收礼等社会热议问题开展讨论，就“教师节是否应该祝贺老师”与“是否应该给老师送礼”进行辨析与引导，规范教师的职业道德行为。 4.组织全体教职员工集中观看《法槌下的疯狂》、《算好人生五笔帐》廉政警示教育片，以案说法，以案为鉴。每位教职员工都写了观后感。
5.通过在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画，挂横幅、出板报，利用校园网和广播站大造舆论，宣传敬廉崇洁教育。学校还组织师生开展专题征文比赛和廉政知识竞赛活动。 (二)自查情况 1.征求意见。通过设立意见箱、发放征询函、走访群众等形式，反馈廉洁从教中的突出问题。 2.召开专题民主生活会。以“学准则，保廉洁”为主题，讨论交流学习心得体会，积极开展批评与自我批评。 3.举办廉政承诺书签订活动。学校领导干部签订《廉政承诺书》，向社会公开活动承诺情况，接受群众的监督。 4.按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，重点对照检查，增强全体教职员工廉洁自律意识。一是对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题”;二是对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有“私自从事营利性活动的问题”;三是对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有“违反规定选拔任用干部的行为”;四是对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为”;五是对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在“作风方面的突出问题”;六是对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有“违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为”。通过对照检查，使全体教职员工廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高。 (三)整改情况
1.突出重点整治。按照上级的要求，重点抓好两项专项治理工作，一是对从教人员私自从事营利性活动或有偿补课等现象进行专项治理。对自 2011年1月1日以后仍在经商谋利活动的情况进行摸底排查，分清情况，分类处理，坚决刹住歪风。二是学校是否存在违规收费、滥订教辅资料，违规招生、干部人事任免、收受红包、礼品等方面情况进行调查，并进行专项治理。
2.制订整改方案。对于上级检查组、群众反映的问题以及自身查摆出的问题，学校领导班子要进行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作风方面还是机制建设方面的原因，有针对性地制订整改方案，并落实有关责任。方案要具有可操作性、规范性和时效性，并采取适当的形式予以公示，便于群众监督。 具体的整改措施和成效如下：
(1).严格执行廉洁自律规定，预防腐败。一是加强理论学习，不断提高自身素质。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和胡锦涛总书记的“七一讲话”，通过理论学习，保证头脑清醒，政治坚定，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”，不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和保持艰苦奋斗的优良传统，自觉执行廉洁自律的各项规定，不搞以权谋私，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费，严格执行教师不准收受学生家长现金、有价证券和支付凭证的规定。三是在实际工作中，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事;落实政策法规，不打擦边球，不搞上有政策下有对策。真正做到清清白白教书，老老实实做人，踏踏实实做事。
(2).结合师德师风建设，桂园中学颁布了“十坚持十不准”： ①坚持党和国家的教育方针，不准违背党的路线、方针、政策及损害国家和人民群众的利益;②坚持敬业爱岗，遵纪守法，不准消极怠工或无故迟到早退缺席;③坚持以人为本，关爱学生，不准讥讽、歧视、体罚或变相体罚学生;④坚持依法执教，廉洁从教，不准开展有偿家教等营利性活动和收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品;⑤坚持以德修身，教书育人，不准嫌贫爱富、传播有害学生心理健康的言论;⑥坚持严谨治学，因材施教，不准抄袭剽窃、马虎应付、敷衍了事;⑦坚持举止文明，礼貌待人，不准在校园公共场所吸烟、在课堂接打电话、讲教育教学禁忌语;⑧坚持严于律已，作风正派，不准欺上瞒下、弄虚作假、搬弄是非、散布谣言;⑨坚持团结协作，顾全大局，不准我行我素、拉帮结派、极端个人主义;⑩坚持真理，崇尚科学，不准参与赌博、迷信等不健康不文明的活动。“十坚持十不准”作为廉洁从教的准绳，成为全体老师的共识。 (3).学校初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、收费标准、财务收支情况、招生工作等多项，公开载体有教代会、文件、通知、简报、会议、公开栏、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。利用宣传橱窗公开机构职能、办事流程。利用公示栏，将评优、入党、评先、职评、晋升、考核等事项告知全体师生。利用班级黑板报、公示学校规章制度等。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。 五.主要收获
(一)全体教职工思想认识有了明显的提高。在活动中，我校班子成员和全体教职员工把廉政学习和提高认识摆在重要位置，在教学任务繁重的情况下，仍然认真撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。
(二)全体教职员工师德师风明显好转。通过学习，广大教职工在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。爱岗敬业，教书育人，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚学生;尊重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬;与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，树立了桂园中学良好的教育品牌形象。
(四)我校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券;索取、接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。 (五)我校无私自从事营利性活动的下列行为：违反规定进行有偿补课;从事有偿中介活动; 违规增订学习资料。
(六)我校无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用;违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人;私存私放公款;用公款旅游或者变相用公款旅游、参与高消费娱乐、健身活动。
(七)我校未发生违反规定招生的行为：学校行政和教师在招收新生，转插班生问题上，乱收费或私自安插学生;拒收插班生与学困生。
(八)我校在公务活动中没有提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用。
(九) 我校未发生脱离实际，弄虚作假，损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”;虚报中考成绩;以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益;从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。
2011年是深圳“教师队伍建设年”，在未来的时间里，我们要以《廉政准则》为准绳，进一步加强党风廉政建设，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取上级部门和人民群众的批评意见，自觉接受上级部门和人民群众的监督，全面实现学风、校风、班风的根本好转，为深圳市教育事业的发展做出更大的贡献。
第五篇：廉洁从教活动阶段总结
“敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。为了充分发挥教育在反腐保廉体系中的基础性作用，让廉风吹拂校园的每个角落，营造风清气正的教育发展环境，我校从上学期开始全面推行廉洁教育，开展廉政文化进校园工作，在促进教职员工廉洁从教、广大学生从小知廉方面发挥了重要作用，已取得阶段性成果。
一.指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，按照深圳市《廉洁从教指引》要求，紧密结合我校实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土，为社会文明进步做出应有的贡献。
二.活动目标和内容
1.在教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的教育活动。通过学习、宣传、自查、整改等形式，促进教师廉洁自律，敬业爱岗，奋发有为。
2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，通过活动体验、学科渗透、阅读领悟、生活体味等四条途径，培养学生诚信、责任、公正、民主、节俭、清廉、守法等优良品质，发挥学生的辐射作用，使清廉之风吹遍每一个家庭。
三.时间与步骤
1.宣传学习阶段(2011年3——5月)
2.自查自纠阶段(2011年6——7月)
3.检查整改阶段(2011年9——12月)
4.总结提高阶段(2012年1—— )
四.方法和措施
1.加强组织领导。学校成立张林书记、校长为组长的廉洁教育领导小组，负责对校园廉洁教育活动的指导和督促检查，不断研究新情况，制订新措施，及时发现典型，推广好的经验和做法，确保活动的顺利进行。刘培军副书记具体抓这一工作。
(一)学习宣传情况
1.首先在党员中举办《廉政准则》专题辅导讲座，由学校党支部书记、校长张林主讲，组织党员观看《廉政准则》辅导报告电视节目，使党员教师能深入理解《廉政准则》的具体要求和内涵。
2.组织全体教职员工认真学习《廉洁从教指引》小册子，记读书笔记，做到人手一册。还采取集中和分散自学的形式，学习《深圳市教育局关于在职教师从事“有偿家教”的“五不准” 》、《深圳市教育局关于进一步规范中小学招生管理的通知》、以及市教育局针对教育收费、内部审计、自行采购、零星修缮工程、教辅资料出台的“五个管理规定”等。通过学习，老师们思想境界大大提升，撰写了一大批学习心得体会。
3.组织开展“教师职业操守大家谈”活动。以科组为单位，针对教师从事“有偿家教”、教师节等节日收礼等社会热议问题开展讨论，就“教师节是否应该祝贺老师”与“是否应该给老师送礼”进行辨析与引导，规范教师的职业道德行为。
4.组织全体教职员工集中观看《法槌下的疯狂》、《算好人生五笔帐》廉政警示教育片，以案说法，以案为鉴。每位教职员工都写了观后感。
5.通过在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画，挂横幅、出板报，利用校园网和广播站大造舆论，宣传敬廉崇洁教育。学校还组织师生开展专题征文比赛和廉政知识竞赛活动。
(二)自查情况
1.征求意见。通过设立意见箱、发放征询函、走访群众等形式，反馈廉洁从教中的突出问题。
2.召开专题民主生活会。以“学准则，保廉洁”为主题，讨论交流学习心得体会，积极开展批评与自我批评。
3.举办廉政承诺书签订活动。学校领导干部签订《廉政承诺书》，向社会公开活动承诺情况，接受群众的监督。
4.按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，重点对照检查，增强全体教职员工廉洁自律意识。一是对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题”;二是对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有“私自从事营利性活动的问题”;三是对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有“违反规定选拔任用干部的行为”;四是对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有“利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为”;五是对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在“作风方面的突出问题”;六是对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有“违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为”。通过对照检查，使全体教职员工廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高。
(三)整改情况
1.突出重点整治。按照上级的要求，重点抓好两项专项治理工作，一是对从教人员私自从事营利性活动或有偿补课等现象进行专项治理。对自 2011年1月1日以后仍在经商谋利活动的情况进行摸底排查，分清情况，分类处理，坚决刹住歪风。二是学校是否存在违规收费、滥订教辅资料，违规招生、干部人事任免、收受红包、礼品等方面情况进行调查，并进行专项治理。
2.制订整改方案。对于上级检查组、群众反映的问题以及自身查摆出的问题，学校领导班子要进行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作风方面还是机制建设方面的原因，有针对性地制订整改方案，并落实有关责任。方案要具有可操作性、规范性和时效性，并采取适当的形式予以公示，便于群众监督。
具体的整改措施和成效如下：
(1).严格执行廉洁自律规定，预防腐败。一是加强理论学习，不断提高自身素质。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和胡锦涛总书记的“七一讲话”，通过理论学习，保证头脑清醒，政治坚定，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。二是牢记“两个务必”，不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和保持艰苦奋斗的优良传统，自觉执行廉洁自律的各项规定，不搞以权谋私，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费，严格执行教师不准收受学生家长现金、有价证券和支付凭证的规定。三是在实际工作中，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事;落实政策法规，不打擦边球，不搞上有政策下有对策。真正做到清清白白教书，老老实实做人，踏踏实实做事。
(2).结合师德师风建设，桂园中学颁布了“十坚持十不准”： ①坚持党和国家的教育方针，不准违背党的路线、方针、政策及损害国家和人民群众的利益;②坚持敬业爱岗，遵纪守法，不准消极怠工或无故迟到早退缺席;③坚持以人为本，关爱学生，不准讥讽、歧视、体罚或变相体罚学生;④坚持依法执教，廉洁从教，不准开展有偿家教等营利性活动和收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品;⑤坚持以德修身，教书育人，不准嫌贫爱富、传播有害学生心理健康的言论;⑥坚持严谨治学，因材施教，不准抄袭剽窃、马虎应付、敷衍了事;⑦坚持举止文明，礼貌待人，不准在校园公共场所吸烟、在课堂接打电话、讲教育教学禁忌语;⑧坚持严于律已，作风正派，不准欺上瞒下、弄虚作假、搬弄是非、散布谣言;⑨坚持团结协作，顾全大局，不准我行我素、拉帮结派、极端个人主义;⑩坚持真理，崇尚科学，不准参与赌博、迷信等不健康不文明的活动。“十坚持十不准”作为廉洁从教的准绳，成为全体老师的共识。
(3).学校初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、收费标准、财务收支情况、招生工作等多项，公开载体有教代会、文件、通知、简报、会议、公开栏、校园网等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。利用宣传橱窗公开机构职能、办事流程。利用公示栏，将评优、入党、评先、职评、晋升、考核等事项告知全体师生。利用班级黑板报、公示学校规章制度等。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。
(4).建立了廉政教育的长效机制，一是把廉政教育纳入学校德育工作范畴，做到 “四个结合”：与师德师风建设相结合;与校园文化建设相结合;与中学生日常行为规范教育相结合;与学校素质教育相结合。二是把廉政教育纳入学校课程计划。坚持在初一年级开设《廉洁修身》课程;在各学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，让教师、学生在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。
五.主要收获
(一)全体教职工思想认识有了明显的提高。在活动中，我校班子成员和全体教职员工把廉政学习和提高认识摆在重要位置，在教学任务繁重的情况下，仍然认真撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。
(二)全体教职员工师德师风明显好转。通过学习，广大教职工在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。爱岗敬业，教书育人，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚和变相体罚学生;尊重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬;与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，树立了桂园中学良好的教育品牌形象。
(三) 全校师生的精神面貌焕然一新。7月2日，桂园中学部分行政和教师党员前往河源市东源县涧头镇礤娥村慰问学校对口扶贫人家， 送上全体师生的问候和全体党员扶贫慰问金。深圳大运会期间，我校教师骆恩宁、赖锦浓、荆婧、雷孟坤、叶万兴、余俊生等和王备等20多个学生光荣获选志愿者，分别安排在场馆和U站为大运会服务，他们的身心受到洗礼，人格得到升华。
(四)我校未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为：收受家长的红包、礼券;索取、接受可能影响公正的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。
(五)我校无私自从事营利性活动的下列行为：违反规定进行有偿补课;从事有偿中介活动; 违规增订学习资料。
(六)我校无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为：用公款报销或者支付应由个人负担的费用;违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人;私存私放公款;用公款旅游或者变相用公款旅游、参与高消费娱乐、健身活动。
(七)我校未发生违反规定招生的行为：学校行政和教师在招收新生，转插班生问题上，乱收费或私自安插学生;拒收插班生与学困生。
(八)我校在公务活动中没有提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用。
(九) 我校未发生脱离实际，弄虚作假，损害家长和学生利益的行为：搞“形象工程”和“政绩工程”;虚报中考成绩;以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益;从事有悖社会公德、教师职业道德的活动。
2011年是深圳“教师队伍建设年”，在未来的时间里，我们要以《廉政准则》为准绳，进一步加强党风廉政建设，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取上级部门和人民群众的批评意见，自觉接受上级部门和人民群众的监督，全面实现学风、校风、班风的根本好转，为深圳市教育事业的发展做出更大的贡献。