一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《昆虫市场调查报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：昆虫市场调查报告
千佛山昆虫种类调查报告
于梅澳
一、千佛山自然环境介绍
千佛山位于济南偏东处，海拔约285米，占地166公顷。属于暖热带半温润季风气候。四季分明，春季干旱少雨，夏季炎热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。山上植被茂密，主要是落叶阔叶林，针叶林，低矮灌木，种类丰富。
二、调查研究目的
通过调查，了解千佛山上的昆虫种类及分布情况，了解千佛山的昆虫生长环境。
三、调查方法
1.实地调查。
路线一：进入千佛山南门，调查水塘旁边的昆虫种类。
路线二：沿千佛山南门西部环山路调查。
路线三：大佛头周围。
2.上网搜索相关资料。
昆虫论坛网站，台湾嘎嘎昆虫网、六足王国等。
3.查阅相关书籍。
《中国蝴蝶分类与鉴定》《昆虫图鉴》《常见野外昆虫识别手册》《常见野外蝴蝶识别手册》《常见野外蜘蛛识别手册》《彩图实用昆虫百科》《昆虫博物馆》等。
四、千佛山昆虫种类
每年的春季到秋季，对千佛山周围进行2-3次的实地调查。经过最近两三年的调查，发现的昆虫种类有：
环山路、大佛头：蝽象(金绿宽盾蝽、条蜂缘蝽象、猎蝽象)、蝶类(凤蝶、灰蝶、蛱蝶、眼蝶、粉蝶)、瓢虫(异色瓢虫、七星瓢虫、龟背瓢虫)、步甲(绿步甲、双齿蝼步甲、黑布甲)。
水边：蜻蜓(大团扇春蜓、灰蜻蜓、红蜻蜓、黄蜻蜓)，色蟌，水黾、蝎蝽等。
(一)蝽象
金绿宽盾蝽
形态：长13.5-15.5毫米，宽9-10毫米。宽椭圆形。触角蓝黑，足及身体下方黄色，体背是有金属光泽的金绿色，前胸背板和小盾片有艳丽的条状斑纹。
生活史：金绿宽盾蝽1年1代，以5龄若虫在侧柏附近的落叶和石块下越冬，翌年4月上中旬陆续从越冬处爬出，取食侧柏嫩叶。5月中旬5龄若虫开始羽化，6月初为羽化高峰期，6月中下旬羽化期结束，5月到8月为成虫期，7月底到8月中旬交配产卵，
8、9月份若虫由1龄发育至5龄，9月中下旬为5龄若虫高峰期，11月5龄若虫开始转移越冬。
寄主：葡萄、松、枫杨、臭椿、侧柏。
发现地点：千佛山南门西环山路。
(二)蝴蝶
1.凤蝶
柑橘凤蝶(发现地点：千佛山南门西部环山路山脚)
柑橘凤蝶属鳞翅目，凤蝶科。柑橘凤蝶成虫翅面浅黄绿色，脉纹两侧黑色;前后翅外缘有黑色宽带，宽带中有月形斑。臀角一般有一个带黑点的橙色圆斑。成虫喜访花。翅展61～95mm。
幼虫喜欢的食草是芸香科的柑橘植物及食茱萸。在所有凤蝶中，柑橘凤蝶这名字最为特殊，因它是唯一与食草同名的蝴蝶。该虫中国各柑橘区均有。危害柑橘和山椒等。
麝凤蝶
(发现地点：大佛头山脚)
麝凤蝶，在凤蝶里，属于非常漂亮的一类蝶。该蝶身躯呈红色，较大，空中飞舞时其尾部展开，飞行缓慢。雄蝶常围绕大树盘旋飞翔，雌蝶则多在花间飞行，抒展大方，有大家闺秀的灵动气息。
丝带凤蝶(发现地点：大佛头半山腰)
丝带凤蝶又名软凤蝶、马兜铃凤蝶等，全世界仅1种(中国有3个亚种)，只分布在东亚，是我国非常珍贵的蝶种，在国内曾被列为14种珍贵蝴蝶种类之一，也是国际收藏家的首选蝶种。
体形特征翅展42——71mm。雌雄异型，雄蝶翅面白色，有黑色斑纹;前后翅外缘有断续的红色;雌蝶翅面黄色有黑褐色斑纹。食性花粉、花蜜、植物汁液。在江浙地区，人们将雄雌丝带凤蝶比作“梁祝蝶”。丝带凤蝶雌雄颜色也不一样，雌蝶翅的颜色较深，雄蝶翅的颜色浅而亮。
前两年在大佛头有较多发现，最近因山坡开发建房，破坏环境，丝带凤蝶数量减少。
2.粉蝶
云粉蝶
发现地点：千佛山山脚下草丛
形态特征：翅面白色，前翅中室有一黑斑，顶角和后翅外缘由几个黑斑组成花纹状，翅背斑纹呈墨绿色;雌蝶前翅后缘和后翅外缘的斑点比雄蝶的大而且色深。虫体大小：翅展35-55mm。
寄生范围：萝卜、白菜、甘蓝、油菜、荠菜等十字花科蔬菜及豆科牧草。
3.眼蝶
矍眼蝶：
发现地点：千佛山山腰、大佛头山腰。
特点：翅展33—45mm。体茶褐色，腹面色灰;翅茶褐色，前翅亚端部下方有黑底蓝色双心黄圈大眼斑1个，眼斑周围色稍淡;后翅后缘区与亚端区色稍淡，蓝心黑底黄圈眼斑2个位于第2和3室。
成虫发生于四月初至十月末均能见到。成虫不访花。飞行较迅速，路线不规则，常活动于林缘及林间阴处。
牧女珍眼蝶：
发现地点：千佛山山腰林间
寄生范围：香附子、油莎豆等莎草科植物。特征：翅展38-40毫米。翅面土黄色，前翅基部三条脉明显膨大;翅背色淡，前翅亚缘区有一列黑色眼纹，后翅亚缘区一列6个黄圈黑眼纹;前后翅亚前缘线银白色，波状，内侧有橙色条纹。
4.灰蝶
蓝灰蝶，是平地最常见的小型蝴蝶。成虫常於草地、树林边以及路旁低飞，也常出现在各种草本植物旁。
(三)步甲
绿步甲
发现地点：千佛山山脚草地
绿步甲属鞘翅目，步甲科。绿步甲前胸背板暗铜色，鞘翅金绿色，疣突黑色;体腹面略带蓝色光泽。它体长35mm。主要捕食鳞翅目昆虫幼虫，肉食性昆虫。主要分布于北京、河
第二篇：黔东南昆虫资源调查报告
557400、贵州省黔东南州从江县贯洞中学、黄璐珊、1398580846
3、
黄璐珊，女，生于1985年10月2日，2007年7月毕业于贵师大凯里学院生物科学系，大学本科，现任贵州省黔东南州从江县贯洞中学中教二级生物教师。
摘要：经过对黔东南局部地区的昆虫资源调查，共得昆虫19目384种，并对其分布和活动规律进行了分析，对黔东南的昆虫资源进行评价，提出了保护和利用昆虫资源的建议。
关键词：昆虫调查分布规律保护利用黔东南州
黔东南自治州气候温和，山地多，丘陵少，雨量充沛，土地肥沃，植被繁茂多样，生态环境良好，昆虫资源丰富。但我州可供研究利用的现存昆虫资料甚少。为维护生物多样性，保持自然生态平衡，同时也为科研、教育事业及我州的旅游业、`经济养殖提供科学依据和资料，笔者对黔东南昆虫资源进行了调查，现将情况报告如下：
1自然条件
黔东南苗族侗族自治州，位于贵州高原东南部苗岭山脉向湘桂丘陵和盆地过渡的斜坡地带。地处东经107 31 40 ——109 35 24，北纬25 19 20-27 31 40之间。东邻湖南省，南接广西壮族自治区，西邻省内黔南布依族苗族自治州，北与遵义、铜仁地区接壤。东西长220公里，南北宽240公里，全州总面积30302平方公里(约4545.33亩)[2]。
1、1气候
自治州属亚热带气候区，气候温热，年平均气温14-18摄氏度，雨量充沛，多年各地平均降水量1000-1600毫米。东南部和西部多雨，北部少雨。州内各地年平均日照时数为1068-1296小时，7-8月出现最高职位156.6-207.3小时。州内夏季气候特点温高、雨水集中、多夏旱。秋季则为冷暖空气交绥频繁，形成气温速降 ，绵雨多等特点[2]。
1、2 植被
州境内生长植物2000多种，已鉴定出1877中，尚存常绿阔叶林、常绿阔叶混交林，落叶阔叶林，针叶林，针阔混交林、竹林、灌从、草坡等。全州森林普查数据显示：1949年的森林覆盖率为56%至1985年下降为
26、7%[2]。 2调查方法
发动并组织凯里学院生物系师生200多人次，主要针对黔东南州内的从江、凯里(渔洞、翁里泊、玻璃厂)、黎平(中潮、上黄)、施秉(云台山自然保护区)等地进行标本采集和系统调查。
2、1调查时间
2005年1月-2005年12月，于5月-10月间昆虫发生季节集中进行采集调查。
2、2范围
黔东南州的从江、凯里、黎平、施秉等地内，包括山坡、自然保护区、草地、
1河岸等
2、3 方法
白天以网捕、捕捉为主进行采集，晚上以日光灯诱捕蛾类为主。 3标本整理
3、1 整理
先展翅、上板等整理制作成针插标本，鉴定后的标本存放在凯里学院生物博物馆内展出。
3、2鉴定
生物老师及学生利用《中国蝴蝶》、工具书进行鉴定。 4调查结果
共采集制作昆虫标本516只，分别隶属19目、40科、384中，具体分类情况见表1：黔东南昆虫种类
表1黔东南昆虫种类
从统计结果可以看出黔东南境内常见的，数量较多的种类为鳞翅目占总种类的57%、鞘翅目占总种类的11%。5种二级保护物种仅在这两个目，占总种类的1.3%。
4、1分布
鳞翅目蝶类、鞘翅目的甲壳虫分布较广，直翅目蝗虫多见草丛中，半翅目蝽多见于灌木中，同翅目多见于林中。
4、2活动规律
4、21 年活动规律
一年中从5月开始鞘翅目出现较早，粉蝶、蛱蝶、灰蝶次之，一些大型的蛾类出现较晚。调查中发现，7月至9月见到的昆虫较多，该时间内采集数量在80%之上，表明7月至9月为黔东南州昆虫活动高峰期。
4、22 活动规律
蝶类和少量蛾类，在晴天日照下活动频繁，但中午活动相对较少。晚上10点左右蛾类开始上灯，在4点过后，有露水，气温降低，很少有昆虫活动。 5黔东南昆虫资源评价
昆虫或其产物有食用价值、昆虫有重要的食用价值、药用价值、观赏价值，并可用于工业及生物防治。针对我州经济、生物资源的实际情况 ，昆虫资源评价应根据可持续发展经济的原则进行评价。我州昆虫资源丰富，是州内的生物资源的重要组分，对保护生物多样性和黔东南州经济的可持续发展有重要价值。
5、1经济价值
昆虫生活周期短,繁殖力强,适合大量饲养和工厂化生产。有关资料显示，某些昆虫有丰富的人类可食用蛋白，如蜂蛹蛋白质含量高达72%、蝗虫70%、蟋蟀
[1]
65%、蚂蚁42% ，蝉蜕、蜂浆可作药用，蜂蜜对美容有独特功效。蝶蛾类可制成工艺品。昆虫资源开发,可以降低害虫的危害量，减小用于防治的巨额费用，也避免了使用农药防治而带来的环境污染和食用不安全随着西部开发，我州旅游业受到重视。良好的生态环境，神奇多样的物种，正是现今旅游者所追求的。作为展示千姿百态，生机勃勃的大自然标志的昆虫，更能引发人们的好奇与喜爱。
5、11食用昆虫我国记载的可食用昆虫达170余种,分属于蜉蝣目、蜻蜓目、直翅目、蜚蠊目、等翅目、半翅目、同翅目、广翅目、鞘翅目、双翅目、鳞翅目、膜翅目[7] 。
5、12 食药两用昆虫 指既可作为食用,又具有滋补保健,治疗等功效的昆虫,如蚂蚁蝙蝠蛾(冬虫夏草)、蜜蜂、九香虫等[6]。
5、13昆虫源蛋白饲料前已被开发用作饲料的昆虫主要有:家蝇、黄粉虫、蝗虫、蚕蛹、蝼蛄等[7].5、2生态价值
作为生物界最庞大的群体，昆虫在生态系统中有着不可估量的作用,每一种昆虫都有着自己的生态地位，在记录中螳螂、七星瓢虫、中华草蛉等都是可保护利用的天敌昆虫，对黔东南的农、林业、植被与生态平衡，起着害虫防治作用与保持维护作用。林间的蝉鸣，翩然飞舞的蝴蝶，花丛中辛勤劳作的蜜蜂等，多姿多样的昆虫使得我们感受到自然的生命活力，盎然的天地。。
5、3 多样性保护价值
生物的多样性的组分能被赋予直接经济价值或间接经济价值。物种也具有备择价值，即物种在未来某个时候能为人类社会提供经济利益的潜能[2]。现今世界昆虫无论从数量还是种类来说都是最多的生物，还有许多的昆虫时不为人们所知的，有着广阔的研究开发空间。任何一个昆虫物种丧失了，那么这种基因就不复存在了。如果这些物种在它的价值被人类发现之前灭绝了，对于全球经济或是科学研究等各方面来说都是一个无法晚会的损失。保护生物多样性，以保证了人类的生存空间及生活质量。
此次调查中，黔东南有以下5种国家二级保护昆虫，具有生物多样性保护的特殊价值。
黑紫蛱蝶：翅面基部和中部随着观察的角度不同，时而呈现出蓝黑色，时而呈现紫色。雌蝶成虫极为少见，该蝶为我国最珍贵品种之一。
金裳凤蝶：是中国最大的蝴蝶。全蝶图案像披上一件镶金的衣裳，故名“金裳凤蝶”。为我国特大珍奇种类，飞行时，金光闪闪，耀眼炫目，观赏价值极高。 阳彩臂金龟：臂金龟科，是一种大型甲虫，对它的研究甚少，是一种珍稀动物。国家二级保护动物阳彩臂金龟的生活史、卵、幼虫、蛹在国内外至今未见描述，仍是科技界的一个谜。
双叉犀金龟：犀金龟科，雄虫头部有角状突起，顶端对称地分叉，状似犀牛角，所以得名为“叉犀金龟”。雌虫的头上没有角状突起。列为我国二级保护动物。
戴叉犀金龟：犀金龟科，为我国二级保护动物。
6讨论与建议
6、1 充分利用生物博物馆
改进和补充生物博物馆标本，建立科学的管理制度。面向大众，认识生物之美，增强人类保护自然，维护生态平衡，保护生物多样性，热爱自然的意识。成为走进大自然的生物课堂。
6、2加强科学发展研究，建立资源保护机制，保证可持续发展。
本次调查结果为研究黔东南的生态类型与构成，昆虫种类及珍稀物种的
保护提供了基础数据和资料。昆虫有重要的食用价值、药用价值、观赏价值，并可用于工业及生物防治.我州正处于西部大开发之列，更应加强对昆虫的经济价值的科学研究，慎重的建立合理的开发体制，合理经济的利用资源，以保证我州经济的可持续发展。
6、3科学利用开发昆虫资源，强化技术，建立开发机构。
在我州昆虫资源的开发尚未受到重视，科研、管理等都缺乏经费，关于昆虫养殖技术几乎没有资料可查,未形成经济化，迄今为止,见进行养殖的昆虫,还只限于蚕、蜂极少数几种，且未成规模，人们对昆虫所能带来的经济效益了解甚微。因此可进行人工培养生产昆虫体技术的研究,解决养殖技术问题。当前只有解决了我州人群的经济化意识和昆虫繁育的技术问题,经济才会有所发展。
6、4蝶类养殖，前景看好
我州属西部经济相对落后区，环境山清水秀，有良好的养殖场地，且蝶的养殖成本并不高。蝶类昆虫色泽鲜艳，图纹斑斓、体态优美，引人喜爱。制成标本或图册科展出或作为商品出售，养殖大量的悠然飞舞的蝶类可吸引大量的游客。(据悉，近年来全球蝴蝶贸易年销售额高达10万美元，国际市场上蝴蝶制品的销售，一般蝴蝶每只高达20-200美元。)应开展昆虫养殖经济的宣传与技术教授活动，发展蝶类养殖业。蝶类养殖有着可观的前景。
6、5蝗虫养殖，变害为宝
在农林业中蝗虫是危害较大的害虫，在调查中发现，黔东南州的蝗虫分布较广、容易见到、数量较多，几乎全州都可采到,而且体型较大,营养成分齐全，含量丰
富,有一定的开发利用价值。据资料显示蝗虫的营养成分:蛋白质70%脂肪7.1%糖1.48%并富含维生素和矿质元素[5] 。 蝗虫蛋白质含量高，易于消化吸收，具成本低，投入少,收入高的优势。迄今较普遍的两种蝗虫资源利用方式：一可作为饲料，二可食用。蝗虫食用可烧!烤!蒸!煮!炒!爆!炸或生吃。我州虽有吃蝗虫的现象，但并未成为经济产业，当地可根据本土情况进行蝗虫的经济养殖利用。
致谢：在标本采集和鉴定过程中得到冉启堂老师热情的帮助及提供重要文献与标本，在此深表感谢。 参考文献：
[1] 史志熠/崆峒山昆虫资源调查报告/甘肃林业科技/2005.03
[2] 黔东南苗族侗族自治州地方编纂委员会/黔东南苗族侗族自治州地理志/贵州人民出
版
社/1990.10
[3] 刘忠宝/深圳笔架山公园鸟类资源调查/中山大学学报(自然科学版) /2005.01 [4] 王保海/西藏天敌昆虫资源地理分布及评价利用/西藏农业科技/2005.03
[5] 姚世鸿/贵州蝗虫资源的开发利用/贵州师范大学学报(自然科学版)第24卷/1999年5
月 第1期
[6] 习牧/加大昆虫资源开发力度 开创食品新产业/动物科学与动物医学6卷第2期(总第
63期)/ 1999.02
[7] 魏美才/昆虫蛋白质资源的开发与研究进展/中南林学院学报/2001/02 [8]马
第三篇：“昆虫巨人”—读《昆虫记》有感
“昆虫巨人”—读《昆虫记》有感
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔写的。
自从我翻开这本书，它就仿佛把我带进了一个昆虫的世界：石蜂勤奋地筑巢;蝴蝶在花丛中翩翩起舞;黑步甲英勇地和害虫搏斗…… 以前，我很讨厌一些昆虫，见到我害怕的昆虫就躲开。自从读了《昆虫记》后，我发现，其实昆虫并没那么可怕，还十分奇妙，所以现在我也开始观察昆虫了。
法布尔从小就十分迷恋昆虫，父亲每次叫他出去放鸭子，他都会捉一些大大小小的昆虫回来。虽然很多孩子不愿和他玩，但他把昆虫当做自己的朋友。尽管他受到了许多挫折，面对父母的干涉和人们的鄙视，他并没有放弃研究昆虫。长大后，他买下了一个昆虫遍地的荒石园，他每天都仔细观察园中的这些昆虫，他迷恋昆虫简直到了如痴如醉的地步。尽管他家庭的生活条件十分艰苦，可他靠着坚持不懈的精神，“滴穿”了人生道路的一块块“顽石”，才成了伟大的昆虫学家。
每次看到《昆虫记》的时候，我总是十分感兴趣。《昆虫记》中每一种昆虫的传奇都是法布尔细心观察的成果。书中除了记载了昆虫，在《猫的故事》和《燕子和麻雀》中，还重点描绘了几种小动物的生活情况，这更加吸引了读者的眼球。他把那些动物的一举一动，以及自己和动物的亲身经历写得十分生动、传神。而且，他还把昆虫的特征和动物的特征做比较。这些都让人十分佩服他，他不愧为我心中的“昆虫巨人”。我也看过许多关于昆虫的书，而这本《昆虫记》是我读的此类书中最精彩的了。
在生活中，我们也应该像法布尔一样，勇于探索世界，有敢于追求真理的勇气和毅力。无论做什么事，都要有严谨的科学精神，不要半途而废。即使条件艰苦，也要坚持不懈，直到成功!
第四篇：走进奇妙的昆虫世界教案《昆虫记》
走进奇妙的昆虫世界
—《昆虫记》读书交流会
教学目标：
1.对法布尔有初步的了解，了解《昆虫记》的主要内容，了解昆虫的习性、繁衍和死亡等级特点，感受作者对昆虫的爱。
2.欣赏《昆虫记》精彩片段，体会作者运用全面细致的观察、生动形象的细节描写，拟人化的手法等写作方法，进一步激发阅读兴趣，提高阅读能力。 教学准备：
1.人手一本《昆虫记》。 2.多媒体课件。
3.学生阅读《昆虫记》，并做好适当的积累摘抄。 教学过程：
一、谈话导入。
同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。本学期，《昆虫记》就是我们的必读书目，今天，让我们再次走的近法布尔，走进《昆虫记》，去领略昆虫世界的神秘吧!
二、了解法布尔。
1.鲁迅先生称法布尔为“讲昆虫的楷模”，现在让我们进一步了解这位伟大的昆虫学家。 2.出示法布尔的资料：(师讲述)
法布尔， 生于法国南部圣莱昂村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,获实验生理学奖。法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
三、交流昆虫知识。
1.《昆虫记》自出版以来，先后被翻译成50多种文字，经历百年仍是一座无人逾越的丰碑。这小小的昆虫何来如此的魅力，诱惑着一代又一代的读者?你从这本书中了解了哪些内容，知道了哪些昆虫知识呢?
2.我知道有的同学读了这本书还做了昆虫的卡片，那就来展示一下吧!(学生展示)
3.看来大家知道的还真不少，老师忍不住想考考大家。 4.知识抢答(出示)。
5.法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写， 你能从下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗?
6.(出示)学生回答。
四、欣赏片段，感受写作风格。
1.《昆虫记》描写了几十种昆虫的外形以及生活习性，光蜜蜂就有11种之多，其实这些蜜蜂都是大同小异的，如果让我们来区分肯定会一头雾水，看看法布尔是怎样区分他们，描写它们的吗? (1)出示几个蜜蜂描写的片段，对比区分它们的不同。 舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。
矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红色的斑纹。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。 无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。
金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。 (2)读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗?谁能来说说，怎样一眼就区分出这几种蜜蜂呢?几乎是长得一模一样的各种蜜蜂，法布尔怎么会区分得这么清楚的呢?而我们为什么一读他的描写，也能区分清楚了呢?
(3)小结：(出示)正是因为法布尔观察细致，所以可以区分各种蜜蜂，正是因为他描写细腻，我们才可以身临其境。各类昆虫在他的笔下都是栩栩如生、呼之欲出。这就是法布尔的写作风格：观察细致、描写细腻。(板书)如果你打开这本书，那么你能感受到这一个个小昆虫仿佛就在你的眼前快乐地舞蹈，快乐地歌唱。 设计意图：读整本书，不仅是要学生了解整本书的主要内容拓展知识面，更是要学生学习作者细腻的表现手法教师在教学中通过引导学生对不同种类的蜂加以辨认，可以让学生深刻感受到，在他们眼里看似差不多的蜂，在作者的眼里笔下却是那样的与众不同追本溯源，这离不开法布尔的细致观察和细腻描写。
2.不光如此，在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样有美有丑，有善有恶，有勤劳有懒惰，有热情也有冷酷。你有没有读出来?
(1)学生在书中寻找相关片段并品读。 (2)请同学们自由读读下面的片段。(出示)
矿蜂：矿蜂可谦虚友好了，不信你看这场面：一只蜂刚要出来，而另一只蜂正要进去。于是那只要进去的蜂会很客气地让路，表现得可有风度和礼貌呢，简直就是一个绅士。矿蜂不但谦逊，而且还很聪明。看看它的小家。每一个都修得很光滑别致。
西西斯甲虫：西西斯爸爸和妈妈一起做好孩子的食物球后，妈妈去找地方贮藏，而爸爸会留下来，蹲在食物球上守护着。如果等的时间太久，它就用它高高举起的后足灵活地搓球，用来解闷儿。瞧，他那幸福的样子，好像在说：“我搓的这个球，是做给孩子们的面包。”等他们把食物球贮存好以后，爸爸会钻出洞穴为妻子和孩子们看门。
无翅黄蜂：无翅黄蜂是一群好吃懒做、不劳而获的恶棍，你千万不要被它漂亮的外表骗了。你瞧，它经常潜进别人的茧子，把自己的卵产在那睡得正甜的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当成美食。 (3)读了这几段话，这些昆虫给你留下了怎样的印象?你觉得法布尔为什么能把昆虫写得这样充满趣味呢?
(4)小结：(出示)正是因为法布尔把昆虫当作人来写，让他们拥有了人的喜怒哀乐，人的善恶美丑，所以才更加引人入胜。发现法布尔笔下的昆虫们都拥有“人”的喜怒哀乐“人”的善恶美丑，所以他的文章才那么引人入胜感人至深。
五、用心灵去感悟，用情感去体验。
1.昆虫记中哪些情节让你读后笑出了声?哪些情节又让你心头一震惊讶无比?(小组交流)
2.读完昆虫记后，你对昆虫的认识发生了怎样的变化?自由发言，交流。
设计意图：如此不起眼的生命，却有和我们人类世界一样的人情冷暖善恶美丑对这些片段的回顾，可以唤起学生对生命的尊重和对生命之美的赞叹，而这也正是法布尔想要传递给读者的。
六、好书推荐。
法布尔具备如此高明的表达才能，具备如此博大精深的昆虫学造诣，读完《昆虫记》，你会怎么样向别人推荐这本书呢?
七、作业。
继续完善昆虫记读书报告单。 板书：
走进奇妙的昆虫世界
—《昆虫记》读书交流会 知 昆虫知识
学 细致观察 细腻描写 悟 生命之美
写 歌颂 敬仰 咨询„„
第五篇：绚丽多彩的昆虫世界—《昆虫记》读后感
《昆虫记》是法国昆虫家法布尔的一部不朽的著作，它凝结了作者多年观察研究昆虫世界的心血。《昆虫记》不仅是一部关于昆虫的百科全书，更是一部精美的文学著作。就像一篇篇童话，法布尔带我走进了昆虫的家园，我了解了昆虫们各自的习性，也读懂了昆虫们的情感。我不禁感叹—我曾经那么不屑一顾的生命世界里，居然也有那么多的绚丽多彩。
生命，哪怕是在昆虫世界里，都是那么的伟大。
在法布尔的笔下，昆虫们的习性、情感变得生动且丰富多样。如：蝎子、螳螂凶残却不乏温情;蜘蛛、泥水匠蜂贪婪却不乏精明,还有蜜蜂的勤劳等等。这都使我感受到，昆虫们就像我们人类社会的一份子，也有人性化的一面，昆虫们的生命同样有值得人们尊重的时候。
为什么像昆虫那样的生命也值得尊重?我觉得在很多时候，昆虫们对于生命意义的理解和无私奉献的精神，甚至超出了我们人类。为了群体利益或种族进化和繁衍，它们忠于本职工作，从不计较个人的得失，关键时刻，它们更是敢于将生死置之度外，甚至不惜牺牲自己本来就十分短暂的生命
雄性螳螂在与雌性螳螂交配完成繁衍后代的大事后，很大几率会被雌性螳螂吞食。雄螳螂乐于捐躯的原因，是为了保证雌性螳螂在繁殖期间充足营养的供给。
在书中，西班牙犀头则四个月里坚持着看护好襁褓里的孩子，它排除掉了蜜蜂、黄蜂、蚂蚁的干扰和侵犯，专心守护着还未破卵而出的子女们，直到幼虫长成。在子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。还有不起眼的小甲虫，为了儿女，也是“操碎了心”。
这些大大小小的故事无不让我感到震撼—仅是出于本能，昆虫都会做那么多有意义的事情。作为食物链顶端的最具智慧的人类，我们的生命似乎更应有理由释放出绚丽的光彩。
【长郡双语实验中学 · 吴雨非】