方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《爱国爱校班会活动方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：爱国爱校班会活动方案
爱国爱校爱班班会方案
“爱国、爱校、爱班”主题班会
——6.2
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
(一)、爱国
同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活.21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家。 小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想? 学生自由发言(限时2分钟)
老师:新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。” 请谈谈: 在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 小学生如何爱国 测测你爱国的程度
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国 1.我爱我自己的国家。
2.我为自己是一个中国人自豪。 3.我认为中国人挺了不起的。
4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌 。 6.我认为升旗是一件很神圣的事情 (图片展示一些爱国的小细节) 小讨论：
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢? 学生自由发言(限时5分钟) 老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
(二)、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面： (1)尊敬老师团结同学 (2)爱护公共财物 (3)讲究卫生 (4)遵守纪律
(三)、爱班
上课、自习文明，不(迟到、早退、旷课、睡觉)，不(吵闹、影响他人); 考试文明，不(作弊);
就餐文明，不(插队、浪费);
交友文明，不(拉帮结派、惹事打架)，不(早恋); 语言文明，不(说脏话、坏话、谎话)。 尊敬老师，不顶撞老师; 团结同学，不刻意伤害同学;
自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事; 自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事;
热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。 倡议：从小事做起，从现在做起。
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
第二篇：“爱国、爱校、爱家”班会教案
活动目标：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱国、爱校、爱家的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。 活动过程：
一、爱国
同学们，们都是成长起来的90后，你们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。
新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。
请谈谈：
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情。 讨论：
在日常生活中，我们学生该如何爱国呢?
二、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，又把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
学校是我家，人人都爱它。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校，我们该如何去爱它呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做?如下几方面：
(1)尊敬老师团结同学 (2)爱护公共财物 (3)讲究卫生 (4)遵守纪律
三、爱家
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦
绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。
学生发言。
班主任：同学们谈得太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。
四、小结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
第三篇：爱国爱校爱家主题班会
爱国爱校爱家主题班会 活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 活动内容：
1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、爱国、爱校、爱家、爱自己，不是一句口号，是要用心、用行动去实践的一种操守。它听上去似乎是一个大的主题，做起来却都是很小的事情，对于我们来说，努力学习，挑战并超越自我就是爱国爱校, 孝敬父母，珍爱自己就是爱家爱自己。
爱国，我们在这里祖祖辈辈繁衍生息;这里拥有悠久的历史和灿烂的文化，有精湛的工艺和奇妙的创造;这里有善良、友好、智慧、勇敢的人民;“中国”二字已经成为我们生命中的一部分。中国---我们将怎样爱她?天下兴亡，匹夫有责，国家的兴衰是与每个人息息相关的。
(1)祖国知识知多少竞赛。 孔淑莹主持——知识竞答(另附纸)
爱国要从小做起，从我做起，从身边的小事做起，从养成良好的生活习惯开始。一个人连小事都做不好，怎么为国家做贡献呢?
(2)爱学校。 学校的荣誉，就是我们的光彩，我们要以积极的行动来爱护这美丽的家园。爱护学校，从我做起，从小事做起，从捡起校园里的一张废纸开始„„在学校里孜孜不倦地学习时，要有严谨朴实的学风、顽强的意志，有强烈的自尊心和自豪感，能以热爱学校，贡献全部力量，建设欣欣向荣的母校为最大光荣，以损害学校利益、尊严和声誉为最大耻辱。爱校是一种崇高的感情，是一笔珍贵的精神财富，它具有巨大的向心力和凝聚力，它是一种纽带，是一种号令。
下面请陈珍、江紫郁同学朗读两篇爱校短文。(另附纸) (3)爱家。
一个爱家的人应该是一个孝顺的人。对父母要有敬、有养;使父母无后顾之忧。戒除一切不良习惯，做一个堂堂正正的人，以安父母之心。父母的爱倾注于子女，稍有不当，父母就忧心忡忡。如见你无心向学，结交不良的朋友，抽烟喝酒，四处游荡，那父母的焦急与无望就难以言喻了。所以为人子女，尊敬父母，要珍惜父母的劳动，要做到让父母对你放心，使父母无后顾之忧。
由于自己的成功，使父母受到世人的尊敬，给父母一种生命得到延续的满足，这是孝之极至。所以一个人追求成功，不仅仅是实现个人的雄心壮志，而是继往开来延续优秀民族生命的一种壮举。
下面请黄妤娸、张跃芝同学朗读两篇爱家短文。(另附纸) (4)爱自己。 每个人都不完美，但我们要接受不完美的自己，只有完全地接受了自己，你才能够不断地完善和提高自己。大多人理解的爱自己仅仅是懂得爱惜自己的身体。实际上，爱自己首先要不断学习，修身养性，提高自身素质;其次要换位思考，懂得感恩与宽容;最后是要身心平衡，控制好自己的情绪。爱自己，我们就不会因为挫折而叹息沉沦;爱自己，就会同样用尊重和关爱对待别人;如果每个人都珍爱自己，就有无限的勇气和自信去追寻自己的理想。
3、文艺表演。 杭静怡
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
同学们，爱是一种感情，也是一种奉献。其实，要想把爱国、爱校、爱家、爱自己落在实处，需要每个人踏踏实实做好自己的事情，敢于承担责任。每个人在奋斗中，实现自己的价值，让自己成长，让家庭幸福，让学校强大，让国家受益，这就是爱国、爱校、爱家、爱自己!
第四篇：“爱国爱家爱校爱班”主题班会
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
(一) 爱国
小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?
学生自由发言(限时2分钟)
请谈谈:
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
中学生如何爱国
(二) 爱家
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。
学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。
(三) 爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面：
(1)尊敬老师团结同学
(2)爱护公共财物
(3)讲究卫生
(4)遵守纪律
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
第五篇：“爱国爱校爱家乡,健康快乐成长”系列阅读活动方案.
林区教育局关于印发《神农架林区中小学“爱国爱校 爱家乡,健康快乐成长”系列阅读活动方案》的通知
各直属学校、乡镇中心学校,下谷坪民族学校: 现将《神农架林区中小学“爱国爱校爱家乡,健康快乐 成长”系列阅读活动方案》印发给你们,请结合实际认真组 织实施。
二O一二年三月二十七日
神农架林区中小学“爱国爱校爱家乡, 健康快乐成长”系列阅读活动方案
一、活动主题
爱国爱校爱家乡,健康快乐成长。
二、活动目的
为了全面落实《中共湖北省委宣传部、省教育厅、新闻出版 局、 物价局、 共青团湖北省委关于开展第十二届湖北省青少年爱 国主义读书教育活动的通知》 (鄂宣文 [2011]58号 、 《省教育厅 关于在全省中小学校组织开展 “ 阅读伴我成长 ” 系列主题阅读活 动的通知》 (鄂教基„ 2012‟ 5号 、 《林区党委宣传部关于开展
“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动的实施方案》 (神迎 创发 [2012]3号 、 《 2012年“书香荆楚〃文化湖北”神农架林区 全民阅读活动实施方案》 (神全阅办 [2012]1号文件精神,培 养学生的阅读兴趣、 习惯和终身学习的理念, 掌握正确的阅读方 法, 创新、 探索组织学生阅读活动和学校德育工作的有效方式与 方法,并通过阅读,不断增强学生爱国爱校爱家乡的情怀,树立 为国、为校、为家乡而学习奋斗的理想,让学生在读中学,学中 进步,进步中健康快乐成长。为促进活动有效开展,在督促学生 广泛阅读的同时,也要求全区所有教师参与读书活动。
三、组织领导
林区教育局成立阅读活动领导小组, 督促指导全区中小学生 的系列主题阅读活动。
组 长:郑轲山 林区教育局局长 副组长:贺世涛 林区教育局副局长 陶凤梅 林区教育局副局长
成 员:张秋月 林区教育局教育科科长 陈 耀 林区高级中学校长 袁幼民 林区实验初级中学校长 马 毅 林区实验小学校长 廖昌军 松柏中心学校校长 袁训军 阳日中心学校校长 贺丰江 木鱼中心学校校长 龚善明 红坪中心学校校长 余洪恩 新华中心学校校长 陈益金 宋洛中心学校校长 赵远创 下谷坪民族学校校长 黄兴成 九湖中心学校校长
领导小组下设办公室, 办公室设在教育科, 张秋月同志任办 公室主任。
四、活动内容 (一开展好十一项活动
1、精读一本好书。每个学期,每位师生精读一本好书。各 学校要结合活动主题, 推荐阅读目录, 以班级或学习小组为单位 组织开展阅读活动。鼓励师生间、同学间相互推介书籍,交换阅 读,扩大阅读范围,增加阅读量。
2、上好一节阅读课。学校要从国家课程、地方课程、校本 课程中选择有关篇目, 每周安排一节阅读课, 要配合课堂教学组 织学生到阅览室阅读。 教师要辅导学生掌握正确的阅读方法, 养 成良好的阅读习惯,学习撰写读后感,进行阅读赏析。
3、撰写一篇阅读心得。结合主题阅读活动,每位师生每月 要撰写一篇读书心得或阅读活动感悟, 引导反思, 提升阅读效果。
4、开好一次主题班会。以班级为单位,每学期至少组织开 好一次主题班会,交流阅读心得体会,开展讨论,共同提高。也 可以学校、班级为单位,组织举办阅读汇报会、演讲比赛或文艺 演出等。
5、邮寄一封阅读书信。结合省教育厅、团省委、省邮政局 组织举办的湖北省第八届青少年书信文化活动, 利用传统的书信 方式,每人给同学、老师、亲人、朋友邮寄一封书信,分享所读 的好书、 抒发爱国爱校爱神农架情结、 倡导健康的学习生活方式 等,利用学生身份,推动“手拉手”促全民阅读活动。
6、办好一期黑板报。结合阅读主题,以学校、班级为单位, 由学生自主办好一期黑板报。 也可结合学校实际, 由学生自主办
一期校报专刊、一个宣传栏或校园广播电视节目等。
7、举办一次主题书画作品展。结合学校写字教学,以学校 为单位,每学期举办一次校级书画作品展。
8、建好一批阅读基地。各直属学校、乡镇中心学校,要有 计划地加强图书室、 阅览室建设, 使之变成能辐射周边学校的青 少年学生阅读基地。
9、捐献一批阅读书籍。利用城区学校对口帮扶农村学校, 鼓励利用社会力量,开展捐书活动,丰富农村学校阅读资源,提 升农村学生阅读质量。
10、结合读书活动,鼓励各学校由学生自主创立社团组织, 学校少先大队、 团委要加强对学生社团组织的指导, 确保学生社 团组织健康发展。
11、评选一批先进个人和单位。林区教育局将在 12月份读 书征文活动结束后对活动组织得力、 效果良好的学校和个人进行 表彰奖励。
(二组织好学生阅读、征文、演讲系列活动
各学校要结合阅读主题活动,积极开展校级阅读、征文、演 讲比赛。系列活动要围绕主题,题目自拟,体裁不限, 11月 5日以前推荐优秀作品参加区级征文比赛。教育局将在 11月中旬 开展全区中小学生读书征文活动比赛, 并组织专家进行评选, 分 组设置
一、
二、三等奖。获奖数量,将视参评征文质量而定。各 校推荐上报征文数: 高中组: 15篇;初中组:实验初级中学 12篇,乡镇初中 5篇;小学组:实验小学 15篇,乡镇小学 6篇。
(三开展好“学党史,知党情,跟党走”学习教育活动 结合林区党委宣传部开展的“学党史,知党情,跟党走”学
习教育活动,开展好阅读活动,特别是 4月份的“全民读书月” 活动, 要深入开展多种形式的革命传统教育, 要有针对性和实效 性。
(四做好“书香校园”创建活动
各校在开展系列活动的基础上, 努力把学校打造成 “学校有 书香气,老师有书卷气,学生有书生气”的书香校园。
五、工作要求
(一 全区各学校一定要高度重视阅读活动的组织开展, 认 真制定本校阅读活动方案,精心组织实施。活动方案于 3月 31日以前报教育局教育科。
(二坚持全员参与。全区学校师生均要参与阅读、征文、 演讲活动,并推荐优秀作品和选手参加区级比赛。
(三 注重活动效果。 各校一定要围绕活动主题, 结合实际, 不断创新,打造活动特色,增强活动效果,确保活动不搞形式, 不走过场。
(四做好宣传工作。各学校要通过校园广播、校园网、校 园宣传栏、黑板报等,积极做好校内宣传活动,营造阅读氛围; 要通过各种形式, 宣传活动组织先进班级和个人。 学校开展的活 动要有文字、图片、音像资料。
(五加强督促检查。林区教育局将组织专班,不定期对各 学校系列阅读活动开展的情况进行检查督办,确保活动扎实进 行。活动结束后,各学校要认真总结,并将活动总结于 12月初 交到教育局教育科。
主题词：学校 阅读活动 通知 2012 年 3 月 27 日印发 共印 15 份 神农架林区教育局办公室 6