要写好一篇逻辑清晰的论文,离不开文献资料的查阅，小编为大家找来了《会计电算化顺利进行研究论文(精选3篇)》仅供参考，希望能够帮助到大家。[摘要]改革开放经历了40个年头，我国的经济建设步伐稳步推进，计算机技术得到了迅猛发展，大大促进了人类社会的进步。在企业的发展过程中，财务工作是重中之重，计算机技术为财务管理工作提供了技术支持。但是在实践的过程中，会计电算化依然存在着一些问题，制约着企业财务管理工作的顺利进行。因此有必要采取果断措施促进会计电算化有效发展。
会计电算化顺利进行研究论文 篇1：
基于企业金融会计中的风险因素分析及应对措施研究
摘 要：金融业属于高风险企业，在金融危机时代下，我国大多数企业都受到了很大的影响和冲击，严重影响到企业的生存与发展，这就要求必须提高企业的抗风险能力和化解风险的能力。由于金融会计是金融工作的基础，若基础工作不牢固，将严重影响到企业经济活动的顺利进行。基于此，分析企业金融会计风险的表现形式，针对企业金融会计中存在的风险，提出相应的防范措施，有效金融会计风险，以促进企业健康、稳定发展。
关键词：金融会计;风险因素;应对措施;金融业
一、引言
金融会计是金融企业的基础工作，其也是核心内容。由于金融业属于高风险行业，在生产、经营、管理过程中，若出现金融会计管理工作不到位的现象，势必造成金融会计风险的发生。由于不同金融企业金融业务的处理方式不同，金融会计风险主要分为表内、表外两种会计处理风险形式。然而，近几年，随着金融市场竞争的日益激烈，金融会计在金融工作中的地位更加突出，这就要求必须加强金融会计风险的防范。为此，本文对企业金融会计中存在的风险因素进行分析，并提出风险应对措施。加强金融会计风险的防范，以促进企业健康、稳定发展。
二、金融会计风险的含义
所谓金融会计风险，是指金融企业在生产经营管理过程中，因会计核算失误或会计信息失真而造成的决策失误，各种结果发生变动，给企业造成重大经济损失的风险。从财务角度考虑，金融会计风险主要涉及到的是一定时间内无法收到预期的盈利资金。而金融会计风险作为金融风险中的一个重要组成部分，在金融会计业务活动中，因人员素质、会计处理方法、会计管理制度及组织管理等方面的原因，导致金融会计业务活动开展中可能产生对金融企业不利的风险，包括资金风险、荣誉风险等。
三、企业金融会计中的风险因素
1.会计核算风险
从银行会计工作出发，银行会计的主要工作是对银行的所有业务活动进行最快的核算。由于银行的一切业务活动都是通过会计信息反映出来的。在会计核算工作中，若出现会计核算处理方法不当、会计核算质量不高及核算程序不規范的现象，就有可能出现风险。然而，在实际操作中，有的银行为了获得更多的利益，往往在会计信息处理上大做文章，导致会计核算工作提供信息资料不真实、真账假表等现象，这给银行带来了更大的风险。在银行业务中，对于会计结算风险，主要表现在结算数据不真实、经济利润反映不实等现象，这种情况的发生，主要体现在人为因素、结算处理方式及制度等方面，从人为因素来看，不可忽略的问题是虚假性，有的管理人员为了自身的利益，往往在结算报表上虚增利益或搞账外账，以达到暗盈利的目的，结构导致会计信息失真。对于金融企业来说，在会计实际核算工作中，由于其需要涉及到很多环节，一旦任何一个环节出现差错，将会导致整个会计核算工作失去控制，包括：第一、未及时对企业的财务进行检查、审核;第二，采取的会计核算方法缺乏科学性、合理性，造成流动资金被截流、贪污贿赂等事件的发生;第三，对凭证审查不严，缺乏健全的电脑制约机制，同时也没有及时进行账务处理;第四、对财务检查核对不力。
2.会计监督风险
针对财务报表复核监管不力的风险，对于金融企业的财务管理人员来说，为了提高存款利率，只求存款数量，不讲存款结构，通过不合理的经营，导致会计部门无法起到有利的监督作用，而这种不合法经营的亏损风险往往是带有连锁反映的，面对会计核算工作监督检查不力的现状，在不正当利益的驱动下，容易造成违章拆借、越权承兑、私设小金库等违规现象的发生。随着违规行为的不断蔓延，势必给金融企业造成了经营风险。
3.会计操作风险
近几年，随着银行管理体制改革的不断深入和发展，电子信息技术的应用，为企业会计管理工作提供了良好的条件，现阶段金融企业已逐步形成了较为完善的会计结算制度，对强化企业内部控制起到了重要的作用。但是，在实际操作中，因财务人员风险防范意识的缺乏，以及业务知识及专业技能的不足，在会计结算工作中，往往基层会计人员不按照操作规定办理业务活动，时常有越权办理业务情况的发生。因人为因素的影响，加大了金融会计的结算风险。
4.经营风险
由于银行会计属于一项专业性强、风险大的行业，在会计工作中，会涉及到大量的业务活动，如票据结算、现金资产核算、原始凭证记录、印章等，在这些工作环节中，一旦发生工作疏漏，势必会造成巨大的经济损失。在实际工作中，因一些不法分子的违规行为，银行会计工作中容易出现假汇票、贪污盗窃、信用卡恶意透支等现象的发生。面对这种情况的发生，一旦会计部门发送对会计工作的管制，降低会计核算水平，这样为不法分子提供了有利条件，势必加大了经营风险。
5.人员管理风险
因财务会计内部控制制度的缺乏，对会计人员的约束力不够，势必造成人员管理风险。在会计管理工作中，会计人员的素质高低直接决定了会计管理工作质量的好坏。而会计人员综合素质及专业技能的缺陷，给会计核算工作带来了严峻的挑战。对于会计人员约束不利的情况，主要表现在：一是银行部分会计人员操作行为不规范，在会计核算工作中容易出现差错;二是会计人员道德水平较低，个别会计人员内外勾结，为了自身利益，往往通过修改结算报表或虚增利益等行为来侵害银行利益，导致经济案件情况的发生;三是会计岗位设置的不合理，缺乏相应的制约机制;四是会计核算制度、操作规程的不严密，以及监督制约机制的不健全，加大了人员管理风险。
四、会计金融风险产生的主要原因分析
1.会计内部控制监督不严
目前，金融会计内部控制存在不少薄弱环节，包括：第一，违规操作，随着金融管理体制的改革和发展，当前金融企业法律法规逐步得到了完善，并且建立的法律法规制度也得到了相应的落实，但是，在实际工作中，仍然有部分会计人员在具体工作中不按照规章办事，在实际工作中我行我素，没有约束性，面对企业内部会计人员素质低的现象，往往企业没有对其引起高度重视，甚至一些企业往往从本身的经营成本角度考虑，导致金融会计中出现会计人员配置不合理、工作岗位职责部分、业务处理“一手清”的现象。第二，企业对会计内部控制认识不充分、不深刻、不完整，主要表现在：有部分工作人员认为企业内部控制就是各种规章制度的汇总，却忽略了内部控制是一种经济业务运行过程中和相互监督和相互制约的动态机制;甚至一些工作人员认为内部控制属于事后控制，主要由审计部门或管理人员负责，而与会计无关，导致企业内部会计人员没有充分发挥会计职能的作用。第三，会计制度建设存在滞后性，随着金融业体制的改革和发展，为了适应新形势的发展变化，需要对内部会计制度进行相应的完善，但企业为了追求更多的经济利益，往往忽略了会计制度的建立与完善，导致会计工作中出现无章可循、会计工作处理不规范的现象。由于会计制度是会计管理工作的重要依据，在会计制度不完善的条件下，势必会造成金融会计风险的产生。
2.外部经济环境的影响
随着金融业市场竞争的日益激烈，一些企业为了获得竞争优势或受利益的驱动，往往通过一些不正当手段进行恶意竞争，如低息放贷、虚增利润、搞账外账或不按照会计核算标准报出假利润等，这种不合法的竞争手段，长期发展下去，不仅提高了企业的经营资金，也阻碍了会计工作的正常开展。在违背“公平、公正、平等”的竞争原则下，自然而然企业会产生金融会计风险，如财务风险、经营风险等，严重影响了企业的健康发展。
3.会计人员业务培训的缺乏
在金融会计风险中，不可忽略的是会计人员的文化素质，会计人员在会计工作中扮演者重要角色，其文化素质的高低直接关系着会计工作质量。在金融会计工作中，由于金融企业所涉及达到的会计业务数量比较庞大，业务也比较繁琐，这就对从事会计人员的素质要求较高，不仅要具备良好的文化素质和专业技能，还需具备良好的思想道德品质，要树立正确的人生观和价值观。但是，从实际情况来看，在金融会计工作中，大部分会计人员的专业提高，知识、业务技能及职业道德品质都有待提高，尤其是会计人员的思想教育。因金融企业客观条件的限制，金融企业都没有对会计人员进行系统性的专业培训，会计人员专会计专业素质的缺乏，导致金融会计工作中出现会计人员责任意识不强、对领导不负责、对金融事业不负责的现象。然而，在利益的驱动下，甚至有的会计人员产生了拜金主义、享乐主义的思想，造成金融会计中经济案件频繁发生。
五、加强企业金融会计风险防范的具体措施
1.完善会计内部控制体系
完善的内部控制体系是金融会计工作正常开展的重要保障，面对当前金融企业财务风险、经营风险的增加，企业必须注重内部控制体系的建立，只有建立完善的内控制度体系，才能充分发挥内控制约机制的作用。因此，在建立内部控制体系中，为了加强会计业务制度体系的建设，应结合企业的实际情况，加强会计部分与其他部门的工作配合，注重其全面性、适用性、协调性和规范性，从而建立一套完善的会计制度。与此同时，应真实核算资产质量，按照贷款质量五级分类标准进行贷款质量的分类，按照账面价值对其他资产进行核算，按照各类资产的实际风险，适当放宽呆、坏账核销条件，提高呆、坏账准备比率，从而充分体现金融企业的高风险性。除此之外，在建立金融企业会计制度上，应充分考虑金融创新及金融业务的加速发展趋势，制定规范金融新业务的会计标准，充分体现会计制度建设的超前性，防范金融新业务会计风险，以促进金融的不断改革和发展。总的来说，通过建立完善的会计制度，不仅可以提高会计信息的真实性，也可以有效防止因人为因素造成会计信息失真的现象，有利于化解金融企业在财务会计中产生的财务风险。
2.加大会计制度的执行力度
在金融会计工作中，即使建立了完善的会计制度，若会计制度执行力度不够，会计制度的建立也完全失去了意义。因此，必须确保会计制度落到实处，由于会计制度具有严密的制约机制，同时对岗位的设置也是科学有效的，这就要求在会计工作中需要会计工作人员严格执行会计制度。从总体上来将，用会计制度规范会计人员的行为，可以达到事半功倍的效果，在规范的会计制度下，会计人员将有章可循、有法可依。然而，作为企业的领导者，为了充分发挥会计制度的作用，规范会计人员的行为，必须按照规定配备会计人员，加强对会计人员的监督与管理，减少会计人员的犯罪可能性，这样就可以有效防止金融会计风险的发生。
3.强化企业内部的会计监督职能
在金融会计中，为了防止财务风险的发生，必须强化会计监督职能，注重会计业务事前、事中的监督，这样既可以将风险消除在日常财务工作处理中，也减少了经济的损失。若不注重会计业务的事前、事中控制，即使事后发现问题往往无济于事。因此，强化会计业务事前、事中控制是非常重要的。与此同时，企业在会计分析上应建立预警机制，对会计工作中可能出现的问题进行预测，建立风险防范措施，可以有效减少风险的发生。然而，对于会计工作中产生的报表，其主要反映的是企业过去的经营状况，在金融会计中，报表的真正使用价值是通过对报表的分析，发现过去经营中存在的问题、并找出解决问题的方法，做好相应的防范工作，从而帮助领导了解过去的经营状况，在充分了解经营状况的基础上，对未来的发展变化做出有针对性的决策，才能帮助金融企业建立会计风险预警机制。通过对会计工作进行优化控制，规范会计人员的行为，充分发挥了会计职能作用。
4.建立一支强大的会计队伍
会计人员在金融会计工作中发挥了重要作用，为了防止人员管理风险的发生，企业必须注重会计人员素质的提升，加强思想政治教育，这就这就要求企业领导及会计管理人员在思想上要统一认识，充分认识到会计人员在防范金融会计风险中的重要作用。在会计制度的基础上，合理配备会计人员，科学合理设置会计工作岗位，在条件允许的情况，在物质待遇上适当向会计人员倾斜，充分调动会计人员的主动性和积极性，使会计人员做好自己的本职工作。除此之外，为了建立一支强大的会计人员，在选拔机制上，应选用高素质、高专业的会计人才，要求会计人员持证上岗，。为了提高会计人员的专业技能和道德品质，加强会计人员的业务培训是非常有必要的，要以多种形式的培训和学习，既要注重会计人员专业知识和专业技能的培训，还要加强会计人员的思想道德教育，提高会计人员的业务能力，规范会计人员的工作行为，使会计人员在实际工作中能及时发现问题、解决问题，从而有效防止金融会计风险的发生。
5.加强现代化会计手段的运用
现代会计手段主要表现在会计电算化方法和会计核算监督制度完善等两个方面。在信息化时代下，金融企业应加大业务处理电算化的推广，其对改善服务、增强金融市场竞争有很大帮助，既可以规范会计操作规程，也可以减少会计人员的工作负担，对金融会计工作具有良好的促进作用。但是，在会计电算化中，需要注意的是：有了会计电算化是通过计算机处理系统操作的，在会计电算化中，必须注重一个操作管理问题，若管理不当，容易产生金融风险。总的来说，在金融会计工作中，受外部经济的影响，难免会出现金融会计风险，这就要求企业需要做好金融会计风险防范工作，加强对金融会计风险的预测，找出金融会计风险产生的原因，并从会计体制、操作手段、监督管理及人员管理等方面采取有效的措施，提高金融会计工作水平，有效减少金融会计风险的发生，进而推动金融企业改革和发展不断取得新的进步。
六、总结
在金融会计中，若会计处理不当，容易造成财务风险、经营风险的产生，这给企业造成了严重的经济损失。因此，面对金融会计中存在的风险因素，金融企业必须加强金融会计风险的防范，结合金融会计风险产生的原因，有针对性地加强金融会计风险防范和化解，在完善会计制度的基础上，加强对金融会计的监督与管理，提高会计人员的专业知识和业务技能，做好金融会计业务工作，以减少金融会计风险的发生。
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作者简介：李焕（1992- ），女，汉族，江苏无锡人，审计学本科在读学生，单位：南京审计学院国际审计学院，研究方向：会计与审计
作者：李焕
会计电算化顺利进行研究论文 篇2：
会计电算化在企业财务管理中的实践
[摘 要]改革开放经历了40个年头，我国的经济建设步伐稳步推进，计算机技术得到了迅猛发展，大大促进了人类社会的进步。在企业的发展过程中，财务工作是重中之重，计算机技术为财务管理工作提供了技术支持。但是在实践的过程中，会计电算化依然存在着一些问题，制约着企业财务管理工作的顺利进行。因此有必要采取果断措施促进会计电算化有效发展。
[关键词]会计电算化;企业;财务管理
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.32.192
在企业财务管理制度的实践过程中，会计电算化起到了一定的重要作用，但是在实际的运转过程也存在着一些问题，影响着企业财务管理工作的顺利进行。本文对会计电算化在企业财务管理应用现状进行了分析，针对会计电算化在企业财务管理实践过程中出现的问题进行了深入探讨，提出了建立健全会计管理制度，对计算机硬件的有效保护等具体措施，使会计电算化在企业财务管理中发挥了关键作用。
1 会计电算化在企业财务管理应用现状分析
随着我国经济社会的不断转型，企业的财务管理面临着复杂的岗位工作局面，特别是一些计算机软件的应用，能够有效提高财务管理效率，避免重复性工作，大大降低了企业财务人员的工作量，能够让财务管理人员将重要的精力放在对财务工作的优化过程中，但是在实际的工作过程中相关工作人员之间并不能形成良好的监督和管理作用，降低了企业内部执行力度，对企业的发展十分不利。会计电算化主要利用现在的电子信息技术，采用口令授权方式，但是这样的方式安全性较低，对企业的安全带来了一定的威胁。这对于现阶段的会计电算化管理来说非常不利，需要进行有效的改革，促进当前工作的顺利进行。
2 会计电算化在企业财务管理实践过程中出现的问题
2.1 财务管理和实际不符
财务管理工作能够真实反映企业的盈利状况，能够为今后的计划安排提供科学的数据支撑，供企业管理人员进行良好的决策。但是在实际的应用过程中，某些企业的会计人员电算素质不高，对电算化软件的熟练度难以形成有效的管理模式，部分人员对财务和税务的区别和联系所知有限，还是利用传统的手工算法进行财务的管理工作。随着移动支付的发展，越不适用于手工算法完成相关财务管理任务，因此企业要警惕工作过程中出现的问题，这样才能够帮助企业健康良性的发展。
2.2 电算化人才的缺乏
我国财务会计的从业人员占有较大的比例，但是大多数采用的是传统的操作方法，缺乏一定的专业化，对电算化财务管理工作缺乏一定的工作经验，并不能对电算化有充分的了解和认知，电算化人才的缺乏，导致了企业在财务管理方面无人可用的尴尬境地。经调查发现，某地企业文化程度普遍不高，更多的是通过岗位培训来获得会计资格从业证书，在培训的过程中并没有加入电算化财务工作管理，使这些人才并不能有效掌握电算化财务管理技术，人才缺口制约了企业的有效发展。[1]
3 会计电算化在企业财务管理中的实践分析
3.1 建立健全会计管理制度
在实际的会计管理工作过程中，相关工作人员需要摒弃传统的以手工核算为基础的财务会计制度，并围绕电算化会计管理，制定相应的会计管理制度，使企业的财务会计水平达到有效的提升，为今后的工作提供良好工作效果，能够为企业的发展提供有效的会计数据支撑。通过建立健全电算化会计管理制度，能够对企业的财务工作形成制度保障和有效约束，对企业内部有着一定的制约作用。能够建立一定的责任制度，使相关财务人员确实担负起自己的职责。除此之外，为了能够有效规范会计工作的具体内容，需要根据公司的实际情况建立财务工作流程规范，让财务工作能够在一定的框架内完成，实现财务工作的制度化管理模式，促进企业的健康发展。[2]
3.2 加强硬件系统的建设
电算化会计管理模式，需要计算机作为硬件运行环境，企业在具体的执行阶段需要为企业财务人员配置稳定的计算机，并对计算机的运行环境进行有效优化。对财务人员的工作权限给予有效管理，非电算化会计管理工作人员不能使用财务计算机系统，从而保障系统的稳定性和可靠性。例如，某企业在系统软件的运行和维护过程中，建立了计算机使用管理条例，通过培养专业化的计算机管理人才，有效增强了计算机对网络病毒的抗干扰能力。对会计系统的信息进行有效备份，并定期进行系统维护，确保电算化电脑的稳定高效运转。
3.3 提高电算化会计人员的专业水平
会计的电算化为企业的财务工作提供了有效的帮助，但以上企业面临着一定的挑战，香港财务人员在进行会计电算化的过程中并不能有效地适应当前工作的实际情况，缺乏相关方面的知识和技能，因此这就需要相关企业采取必要的措施对会计人员进行培训工作。可以定期邀请一些会计电算化方面的专家，对本公司的会计员工进行有效的培训工作，并能够掌握在会计电算化方面的知识体系，并就其中出现的问题进行深入的探讨，确保财务会计人员的专业知识操作水平达到会计电算化人才的标准，并制定相应的考核制度，使其和薪资进行有效的挂钩，增强会计人员的工作积极性，同时为了能够获得优秀的人才队伍，还要对最新优秀人才进行有效的引进，招聘具有专业会计电算化人才，充实现有的队伍，为今后的发展提供优秀的制度和人才保障。[3]
3.4 确保信息安全提升系统稳定性
由于会计电算化工作是基于计算机以及互联网进行的，因此计算机的网络安全直接关系到会计安全性能，可见系统信息安全是会计电算化应用的前提条件，因此需要专业的会计计算机运行相关会计管理软件，从而有效实现信息安全管理模式，公司需要培养一批计算机安全管理方面的技术人才，并建立严格的计算机使用制度，对会计计算机进行科学有效的保护工作。并根据当前工作的实际情况，以及网络上流行的病毒，采取科学的病毒防御策略，对本公司以及会计的电脑进行有效的防护措施，为会计电算化管理打造良好的基础。
3.5 对会计工作人员的职权进行明确，实现相互制衡
为了提高会计人员的工作效率，需要进行有效的分工，使财务管理工作能够高效进行，因此在会计电算化系统的管理过程中需要进行模块化管理运行机制，对于会计工作人员的职权进行有效明确，在日常的管理工作中建立监督机制，实现职权分离工作模式。在各个模块之间明确工作流程，并防止可能存在的工作失误，通过制度将会计財务人员的职责进行明确，并结合会计人员分管的具体事务，科学合理的薪资构成体系，提高会计财务人员的工作效率和积极性。[4]
4 总结
总之，会计电算化在企业财务管理应用过程中，需要建立健全会计管理制度，使企业的财务会计水平达到有效的提升，加强硬件系统的建设，提高安全等级，确保信息安全提升系统稳定性，提高电算化会计人员的专业水平，对会计工作人员的职权进行明确，实现相互制衡。从而使企业的会计电算化工作能够对财务管理进行有效支持，促进企业的健康稳定发展。
参考文献：
[1]王卫星. 基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新探讨[J].会计研究， 2016（11）：30-37.
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[作者简介]刘永清（1973—），男，汉族，湖南安化人，全日制研究生，研究方向：会计电算化、财务管理、高等职业教育。
作者：刘永清
会计电算化顺利进行研究论文 篇3：
对高职会计专业实践教学体系的探索
摘要：合理高效的会计实践教学体系是培养学生会计职业能力的最佳保障。结合多年的会计实践经历和会计教学经验对建立会计实践教学体系进行了探索和研究。
关键词：会计实践教学体系；会计职业能力
作者简介：薛新华(1964－)，女，山东莱芜人，济南工程职业技术学院副教授，研究方向为会计理论与实践教学。
近年来，我国高等职业教育迅猛发展，为社会培养了大批高技能专门人才，但随着高校扩招，学生就业形势日益严峻，为了满足电算化会计专业毕业生顺利走上不同行业会计岗位的需要，构建以会计岗位职业能力为本位，突出会计职业能力培养的实践教学体系，寻求会计理论知识传授和会计职业能力培养相结合的最佳途径，培养尽快适应会计岗位需求，顺利实现由学生到会计人员的转变，在就业竞争中占优势的高技能应用型会计人才，成为高职院校广大会计教师探索和研究重要课题。
通过近几年对电算化会计专业学生就业状况的观察和思考，结合自己多年的会计实践经历和会计教学经验，本人拟就目前会计实践教学存在的主要问题及完善会计实践教学体系的措施谈谈自己的观点。
一、目前会计实践教学存在的主要问题
(一)会计实训教材内容和形式的不足，直接影响了对学生会计职业能力的培养。会计实训教材的设计和研发是会计实践教学的一项系统工程，是培养学生会计职业能力的重要工具，应包括单元实训教材、岗位实训教材和综合模拟实训教材。目前，市场上单元实训教材普遍存在问题是：题量少、理论色彩浓、使学生能进入会计角色处理业务的导向型差；岗位实训教材是培养学生会计岗位职业能力的最佳载体，也是学生顺利进行会计综合实训的基础，现有的会计岗位实训教材则存在如下不足：有的只是文字描述一个会计岗位的经济业务，要求学生做出会计分录；有的虽然有学生处理业务所需的原始凭证，但只有原始凭证的名称，无格式和内容，加大了学生理解和记忆的难度；有的附有的原始凭证太齐全，应该由该岗位会计人员自制的原始凭证也全部备齐，降低了学生的岗位体验，如此种种，结果是虽然大部分岗位实训教材自称仿真，其实与真实的会计业务相差甚远。会计综合模拟实训教材除存在岗位实训教材的不足外，制造业的模拟实训资料较多，其他行业的会计综合模拟实训教材则少之又少，远远满足不了学生毕业后走上不同行业会计岗位的需要。
(二)实训指导教师实践经验不足，满足不了培养学生职业能力的需求。会计实训尤其是会计综合模拟实训，因为涉及的内容广、凭证多，再加上账证、账账之间存在的核对关系，需要实训指导教师精心设计科学合理的实训思路，使学生能够顺着教师引导的实训程序将复杂的实训内容规整成一个完整的账套，从而形成自己的职业能力，还需要在指导实训的过程中，有意识的培养学生的职业素养，这就要求实训指导教师具有扎实的会计实际工作经验，但目前高职院校的大部分会计教师虽然具有丰富的会计理论知识，由于缺乏行业背景和企业经历，动手能力差，没有培养学生会计职业素养的意识，对学生的指导只停留在理论层面，没有生动形象的经济业务作支撑，使学生面对繁杂的各种凭证、账页，心生畏惧，渐渐失去了学习兴趣。
(三)校内实训室和校外实训基地建设力度不够。实训室和实训基地是培养学生职业能力的重要场所，会计职业的特殊性和会计资料的商业机密性决定了校内实训室建设显得更为重要，近几年，各院校虽然加大了对会计实训室的投入，但鉴于会计工作与银行、税务、财政及投资者等各方的业务关系，能真正做到仿真会计实际工作运行的会计实训室尚未建立起来。使学生在实训室内，模拟各个会计工作岗位职责的岗位管理制度也未形成，与会计工作岗位相关的内部、外部岗位制度还是空白。
二、完善会计实践教学体系的措施
(一)校企合作，共同开发不同行业、以岗位能力为核心的会计实践课程体系。教师应深入不同行业的企业调研，与各行业的会计专家一起搜集不同行业的会计资料，实际工作中的会计业务繁多，但其中重复的业务占了多数，需要对真实工作任务进行归纳、取舍、整合、梳理获得学习型工作任务。同时，注重对会计职业岗位群进行工作任务和职业能力分析，由于各个企业对会计岗位的设置是为了满足本企业生产经营的需要，因此，不同的企业除了能按“内部牵制”的基本要求做到“钱账分管”外，配备的会计人员的数量和职责各不相同。因此，为了满足实训教学的需求，必须对会计职业岗位进行科学规范的划分，明确会计职业岗位及各岗位所需的职业能力，并在此基础上，进一步分清各岗位会计人员应处理的经济业务及所需的原始凭证，对原始凭证的取得还应分清哪些外来的，哪些是自制的。对自制的原始凭证还要明确哪些是该岗位的会计人员自制的，哪些是本单位其他部门的工作人员自制的。
会计资料的科学归纳、整理以及各会计职业岗位能力分析构成了各行业会计实训教材的主要组成部分，一系列建立在会计实际工作基础上的实训教材的开发，一是有利于指导仿真会计实训室的建设。二是有利于教师按照会计职业岗位和会计业务的流程指导学生实训。三是有利于学生对自己的角色进行准确定位，从而减轻了理解会计业务处理的难度，大大的增加学生的学习兴趣，提高会计实训效果。
各行业的会计实训教材建立起来以后，学生在毕业前可以有针对性的自由组合选取某行业的实训教材，按照企业环境分岗位角色进行手工轮岗实训，仿真财务和业务部门布局、岗位、传递程序、内部控制，模拟企业真实业务的处理过程，轮流担任岗位角色，循环进行操作，如同身在企业，以一个会计和业务人员的身份进行业务处理，使学生明确各会计岗位的岗位职责及各岗位之间的牵制机制。实现学生从基本技能训练到综合职业能力与素质训练再到企业岗位过渡，实现实习就业一体化。
手工实训结束，学生可以利用会计软件将手工操作的资料进行电算化操作，并将手工实训结果与电算化结果进行对比分析。巩固实训效果。所以，各行业的会计软件也是会计实践教学体系的重要组成部分。
(二)完善校内会计模拟实训室建设和校外实习基地建设，满足会计实践性教学的需要。校内会计模拟实训室应包括：会计基本技能实训室、一人多岗的手工实训室，电算化会计实训室，沙盘模拟实训室、分岗的仿真会计综合实训室。会计基本技能实训室主要完成珠算、点钞、小键盘录入等会计基本技能的训练；一人多岗的手工实训室，主要由学生一人完成一个企业的所有的会计业务的处理工作，该实训室的训练特点是：一人多岗，学生能全面掌握一个企业的会计处理业务，但无角色体验，各岗位职责不明确；电算化会计实训型，能利用会计软件对手工操作的会计业务进行电算化操作，使学生掌握会计电算化的流程；ERP沙盘模拟实训
室，是由软件公司提供的教学系统，利用沙盘形式(电子沙盘、物理沙盘)直观进行制造企业生产、采购、销售、财务核算等环节的模拟决策；分岗的仿真会计综合实训室，该模拟实训室的整个实习环境与会计实际工作环境相似。与会计业务相关的部门和单位设置齐全，学生在实训室内的会计操作流程与实际会计工作一样，这要求教师不仅要指导学生对会计实训资料的操作，还要事前指定几个学生分别扮演与实习单位会计相关的部门和单位的工作人员，并对该学生担任的角色所承担的业务进行培训，以便实训学生到该单位办理相关业务时能够顺利进行。本单位相关的部门，可以设车间核算员年和仓库保管员；相关的单位，可以设税务、银行、销货方、购货方等。另外，在实训室内，建立健全各会计岗位职责，比如：出纳会计岗位职责、往来会计岗位职责、成本会计岗位职责、主管会计岗位职责等，设立的与会计岗位相关的部门和单位职责也应悬挂上墙，使学生身处一个岗位即能明白所担负的职责，保证会计实训的顺利进行。
校外实习基地因会计业务的特殊性建设的难度较大，让学生利用真实的业务资料处理更不现实，应考虑与会计事务有限公司和会计服务公司合作，采用的方式可以为：由学校向接纳实训的单位支付一定费用，接纳实习单位主要负责对学生的实训指导，挑选有代表性的企业，以该企业的经济业务为载体进行实训，一次一个班，由一个教师带队，负责学生的管理和辅助实训指导，一个月为一个周期。在一个周期内，对每天收到的原始凭证，都要进行扫描打印，每个学生一份，会计人员边演示边讲解，学生可以观摩会计人员做的账务处理，然后自己动手根据复印件进行处理。采用这种校外实训的形式，优点是学生能观摩真实的会计业务及处理，能真实体验会计工作的特点、性质和任务，有利于学生职业素质的培养，缺点是学生的空闲时间比较多，因此，要加强学生管理，带队教师应做好教学和实训指导计划，处理完当天发生业务后的空闲时间内，由带队教师将会计工作实际与学生以前所学会计理论适时的结合起来进行讲授，使学生融会贯通，提升学生的综合素质。校外实训结束，回校的学生可以依照自己的就业去向选择自己需要的行业企业的会计实训资料进行校内实训。
(三)积极构建双师素质教学团队，提高会计实践教学的质量。拥有一支双师素质的教学团队，是职业院校实现培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者目标的前提条件，双师素质教学团队建设应从以下几个方面人手：一是建立专业教师到企业一线实践的制度。专业教师应带着实践任务进企业，实践结束，应向学院汇报实践成果，由学院相关部门组织对教师实践成果的评价。同时，对进企业参加社会实践的教师在工作时间、工作量和各项待遇上给予制度保障。二是校企合作，在校外实训基地对专业教师进行实践培训。由行业专家与专业教师共同负责学生校外实训，在行业专家指导学生实训的过程中，专业教师的实践能力也得到了提高，同时建立和完善专业教师到实训基地技能轮训制度，逐步提高校内专业教师的实践教学水平，积极鼓励专业教师考取与专业相关的会计职称系列、注册会计师、注册税务师等证书。三是鼓励行业中具有双师素质的高级会计专业技术人员、注册会计师、注册税务师到学院兼职，为稳定兼职教师队伍，学院应加大对外聘兼职教师队伍的管理力度，加强听课，对能够做到理论联系实际、注重学生实际应用能力培养、授课效果好的兼职教师应提高待遇，吸引他们加入到稳定的兼职教师队伍中来。
(四)改革考核方法，推行“多证书”制度，积极开展各种竞赛活动，加强对毕业生就业情况的调查和反馈，采用多种方式检验实践性教学的效果。
首先，改革会计实践教学的考核方法，注重实训过程中学生处理会计账务和职业判断能力的考核，教师应做到每节课将要结束时，对每个学生的出勤情况、账务处理情况、学习态度及协作能力等进行评价、记录，实训结束，还要对学生进行整个账套掌握情况的成果性考核，过程性考核应占60％，成果性考核占40％为宜。
其次，建立和完善电算化会计专业考证工作体系，通过会计职业技能鉴定考试中心开展会计从业资格证书、电算化会计证书、计算机能力鉴定证书、珠算等级证书、助理会计师证书等的鉴定，职业证书是学生就业的敲门砖，学生考证通过率的高低直接影响学生的就业率。因此。建立一整套科学的考证评价工作体系应成为会计实践教学体系的组成部分
再次，启动“第二课堂”的会计专业实践活动。积极联系和组织学生参加国家及相关院校会计电算化专业的各种技能竞赛活动，通过各种竞赛活动中学生取得的成绩来考核和评价会汁实践教学的效果和学生的会计职业能力，并及时总结经验指导会计实践教学的课程设置。
最后。会计专业毕业生走上会计工作岗位后，是否能熟练处理会计业务，是否具有会计职业素养，也是检验会计实践教学效果的重要途径，因此，应建立毕业生走访制度，组织专业教师到学生的就业单位进行就业情况调查，并对就业过程中存在的问题做详细记录，及时反馈，完善实践教学内容。
参考文献：
[1]陈强，高职会计教育中职业判断能力培养的研究[J]，中国职业技术教育，2007(27).
[2]何胜军，高职院会计专业工学结合教学模式初探[J]，中国职业技术教育，2007(30).
责任编辑 时红兵
作者：薛新华