一、前言
1、选题依据
我国体育事业在新中国成立前, 人民的运动水平十分低下, 新中国成立后, 国家大力发展体育事业, 之后的30多年里, 我国在体育竞技上取得了令人满意的成绩, 奥运会上更是勇夺金牌。然而, 随着时代发展的需要, 我国体育事业相关的人才十分的缺乏, 未来的篮球运动不会缺乏优秀的篮球运动员。
2、研究目的和意义
随着运动训练专业课程的改革和发展, 为了适应国家体育事业的蓬勃发展, 运动训练专业的学生能力必须全面的培养。学校如何培养出优秀的篮球裁判, 是促进篮球运动发展的手段之一, 同时也是篮球运动发展的不可或缺的因素之一
二、研究对象与方法
1、研究对象
对黄河科技学院体育学院运动训练专业2013、2014级学生篮球裁判能力为调查研究对象。
2、研究方法
1) 文献资料法
通过中国知网, 维普搜索, 读秀等论文平台, 查询相关的文献研究40余篇论文, 再通过相关的图书以及文学文章为此次调查研究提供了理论基础和方法。
2) 访谈法
利用课余时间, 积极参与比赛执裁, 咨询了一些篮球教练员、有资历的篮球裁判员, 就篮球裁判能力培养的方式方法上进行探讨和听取一些好的建议。
三、结果与分析
1、对篮球裁判能力的概念界定
篮球裁判能力, 指一个篮球裁判员在进行比赛执裁时的专业表现和对篮球比赛的掌控能力。
2、对篮球裁判能力培养原则的研究
第一, 兴趣至上原则。“兴趣是最好的老师”对某事物有了的兴趣, 就会主动去学习, 所以对兴趣的培养是重要的。第二, 循序渐进原则。
3、黄河科技学院运动训练专业学生篮球裁判存在的问题
1) 学生裁判员理论知识储备的不足
在所调查的3个年级里面, 学生裁判员的理论知识水平参差不齐, 有部分学生对篮球裁判员这项工作有浓厚的兴趣, 在日常的工作和学习中会主动学习一些相关知识;而大多数学生对学习的态度是逆来顺受, 仅仅限于课堂上的学习。
2) 学生篮球裁判员的训练积极性不够及临场执裁次数较少
学生在接受篮球裁判课程过程中, 往往只注重篮球规则及裁判法理论知识的学习, 却忽视了临场实践的重要性, 这直接影响着我校篮球裁判员后备人才的培养。总之, 对于学生来说, 他们的训练积极性不够高, 有待加强, 对于指导教师来说, 他们对于学生的指导培训投入的时间和精力相对较少。
4、黄河科技学院对于学生篮球裁判认知情况调查统计
运用问卷调查的方法, 加上对于所统计资料的研究, 得出以下结论:本校学生对于篮球教练员的培养计划还是比较感兴趣的, 而且大部分人也同样认为篮球裁判员在篮球运动中很重要。表2运动训练专业学生对于学生篮球裁判重要
5、黄河科技学院运动训练篮球专业学生执裁篮球比赛的次数调查统计
由表3可以发现大多数学生对于篮球比赛执裁的实践还远远不够, 只有7.3%的人勉强及格, 说明黄河科技学院给运动训练专业的同学创造的条件还不够。
6、黄河科技学院运动训练篮球专业学生对于执裁规则的了解情况调查统计
由表4可以看出, 运动训练篮球专业学生对于篮球规则的理论知识还是不错的, 基本了解的占总调查人数的82%。在本次的调查中, 说明本校篮球教练培养的能力是足够的, 不好的一点是有些老师在上课教授的时候, 没有认真的去对待篮球裁判员的培养这件事, 除此之外, 一些教师的教学手段还是存在较大的缺陷, 使学生对于篮球裁判员培养内容不明确。
摘要：随着我国体育事业的发展, 篮球运动的发展也达到了空前, 篮球运动在锻炼身体的基础上不仅需要水平较高的球员, 还需要有可以应对不同种水平的具有较高专业素养的裁判员, 未来的篮球运动不会缺乏篮球运动者, 裁判员的能力必须过硬。本文就黄河科技学院体育学院运动训练专业学生裁判员能力的培养现状和制约因素进行分析, 并且提出可行性建议, 促进本校篮球裁判水平的进一步提高。
关键词：运动训练,执裁能力,现状分析
参考文献
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