新生活新起点范文

2022-06-08

第一篇：新生活新起点范文

《新生活新起点》教案

刘婕

【教学背景】

1、面向学生：初中学生

2、学科：思想品德鲁教版七年级上学期

3、课时：1课时

【教学课题】

“新生活新起点”选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(鲁教版)七年级上册第二单元“走进新的学习生活”第三课第一框题内容。

【教学目标】

1[情感、态度、价值观]：热爱新的学习环境，自觉控制的能力，适应新的学习生活。

2[能力目标]：增强自我管理，自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力。

3[知识目标]：了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生活的方法。

【教学重难点】

[教学重难点]：适应新的学习生活

【教学方法】案例教学法、讲授法、情景教学法

【教具准备】搜集相关案例、歌曲、图片等，制作多媒体。

【教材分析】本课主要引领学生认识环境和心态的变化，调整心态，树立目标，自我管理，从而适应新

的学习生活。本课共分2个层次：①中学生活新感受②适应新的学习生活

【教学过程】

环节一：导入新课

金秋时节，我们带着父母的叮咛，怀着求知的渴望和对未来的憧憬，走进初中生活。校园盛装，山水含笑，师生欢欣，喜迎你们!参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。中学生活是人生中最美丽的时光，也是我们人生道路上一个新的起点。相信在这里，同学们将探求新的知识，建立真挚的友谊，并将携手并进，共同成长，共同度过美好的初中生活。

今天，我们就一起来学习——新生活新起点。

课题：新生活新起点

环节二：课堂互动共同探究

一. 中学生活感受(板书)

步入初中，是我们生活中的一个新飞跃、新环境、新鲜事、新变化令我们激动与兴奋，带给我们全新的感受与体验。同时，新的生活给我们提出了新的要求。你感觉习惯吗?有哪些不适应的地方?又有什么新的困惑与担忧?

[校园采风]

[谈谈]：我们在新学校遇到的新鲜事，新感受。(围绕中学和小学差异)

[教师]：1.开设的课程：学习科目比小学增多了。

在小学学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学，学校还会增设历

史、地理、生物、物理。这一切表明新生们将站在新的知识台阶上。

2.学习特点：课程学习难度增大。

每节课的信息量将大大增加;老师的讲课速度增快;作业量也相应比以前增多，并且一定要

经过独立思考才能完成。

3.校园的生活：学校的生活丰富了。

有各种各样的社团，例如：学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。

4.自我管理能力：自主管理的要求高了。

对于初一新生来说，适应新的学习生活的第一步是欣然接受学校的管理制度，这对培养自控能力

和毅力奠定良好基础。

小结：初中生活给我们提出了更高的要求。在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，会感受

到一定的压力。在这个时候，是畏缩逃避，还是积极面对，相信每位同学都会做出明智的选择。过渡：[阅读材料第28页]：“辛蒂的选择”

[思考]：辛蒂的做法给你哪些启示?

[学生]：应主动适应新的学习生活。

过渡：面对这种情境，我们应该怎样做出正确的选择，以适应新生活呢?

二. 适应新的学习生活(板书)

1. 调整心态，积极适应(板书)

是金钱、爱情、幸运、健康或心灵的安宁等。

[思考]：1.故事中的四位主角面对环境的变化，态度有什么不同?

[学生]：????

2进入新的集体中，你是如何做的?

[学生]：做法：首先，要从心理上认可和接受，马上行动。如果感到不适应，就要及时分析原因，调整

心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应环境，获得成功。

点评：正如寓言中锁阐述的道理——世界上唯一不变的是永恒的变化。面对新的环境、新的变化，我们一味地逃避与退缩都是徒劳的，我们必须首先要调整心态，从心理上积极认可或接受新的变化。

2. 确立新的目标(板书)

[活动二]：名人启迪——找寻世界冠军的成功秘诀(阅读材料第29页)

[思考]：从这位世界冠军的成功秘诀中得到了什么启示?

小结：英语一句谚语说得好：“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风斗士逆风。”目标是方向，也是

动力;没有目标，我们的热枕便无的放失、无处依归;有目标，才有斗志，才能开发我们的潜能。人的一生启示就是实现一个个目标、一步步成长的过程。现在我们升入初中，站在新的起跑线上，要迎接新的挑战，需要确立新的目标。

3. 加强自我管理(板书)

[活动三]：中学生剧场

引导：新的学习生活环境提出了更高的要求，我们究竟该怎样安排好自己的学习与生活?

[学生]：????

小结：大家的选择是正确的，为了尽快地适应新环境，还必须克服懒惰心理，学会自我管理。在学习上

做到自主，改进学习，提高自主学习能力;在生活上做到自理、自立;行为上严格要求自己。

【课堂小结】：播放歌曲《隐形的翅膀》

我们迈着青春的脚步，进入中学的大门，人生的新起点就在脚下，让我们一起撑着理想的翅膀，去体会新生活，积极适应新生活。在美好的初中生活中书写无悔的青春，魅力的校园因为有了大家而更加富有生气。我深信，注重新生活会带给我们一片崭新的天地，在人生旅途中留下深刻的回忆。

【板书设计】

新生活新起点

一.中学生活感受

二.适应新的学习生活

1.调整心态，积极适应

2.确立新的目标

3. 加强自我管理

【作业布置】见资源与学案

第二篇：“新学期、新目标、新起点、新生活”演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

漫长的暑假已成为过往，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的旅行。

在过去的旅途中，无论你是否拥有欢笑，拥有阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它暂时尘封起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的同学，新的老师，新的课程。让我们整装待发，携手共进。那么，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学。目标可以不同，但绝不可能没有。没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程?更重要的是有了目标之后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴。当然，荣誉的桂冠往往由荆棘编就，成功的道路常常用汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。孟子曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。因此，决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!

许多人都说，这是一个最长的学期，而接下来会是一个最短的学期。无论对于初来乍到的学弟学妹，或是面临生地会考的我们，还是即将毕业的学长学姐，这是都是一段新的生活，一个新的起点，我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。目标因努力而闪耀，人生因努力而精彩。让我们共同探索知识之海，朝着自己的目标，奋力前进!

弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于我们来说，应该好好珍惜这段宝贵的时光，化理想为宏图，付计划于行动，充实自己,把自己的理想变为势不可挡的动力!

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行，也许会有坎坷，艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥下，我们一定会战胜一切急流，避过所有暗礁，破浪前行，到达成功的彼岸!未来是我们的!

第三篇：新生活新起点——幼儿园实习总结

收到仲老师的发言邀请，我受宠若惊，但更多的是忐忑不安,因为刚刚工作半年的我依旧带着重重的学生气，在大家的帮助下成长着，进步着。与其说是与大家分享我从学生转变为教师的这一过程中的收获，倒不如说是和大家一起回顾我们共同经历的岁月。下面就把自己从学生到教师过程中的感想与大家分享一下。

一、深刻认识，端正态度

在大学里虽然学的是学前教育这个专业，但是由于没有真正实地接触到幼儿园，所以对幼儿园还谈不上了解。在大一还在选择是否转专业的时候，第一次走进了幼儿园，最触动我心的是那一双双清澈的眼睛，让我有说不出的感受，真的是纯洁无暇，被这样一群像天使一样的孩子包围着，我觉得是一种幸福，从此我便坚定了做一名幼儿教师的信念。再次来到幼儿园就是大四实习的时候，孩子们一板一眼的上各种兴趣班、特长班，老师们工作清闲，业余生活比吃比喝比穿比车比老公，让我觉得自己辛辛苦苦大学四年学的东西实在浪费，因为不需要。可是来到新凯以后，让我对幼儿园、幼儿教师有了一个全新的认识。记得到润江见习的第一天，陆老师带着我走过好几个班级，看见陆老师能亲切地叫出每一个孩子的名字，与他们热情的打招呼，我真的很惊讶，当时我还很白痴的问了一句“陆老师，这么多孩子您都认识啊?”那时我知道了幼儿园必定要是个充满爱的地方，老师跟孩子之间要零距离，老师与老师之间也要零距离。我们不是高高在上的教导者，而是与孩子们平等的引路人，这样才能更加了解孩子。

二、敞开心扉，互相接纳

刚开始来新凯实习的时候，人生地不熟，有很多的不适应。陌生的城市、陌生的同事，没有归属感，怕自己什么都不懂会做错事情，茫然失措的我选择了每天默默的做事，不愿意多说一句话。后来一次意外的摔伤，来自各位老师和同伴的关心，让我体会到了家的温暖。那一刻所有的不适应都瓦解了，我深刻的感觉到，我们新凯是一个大家庭，我是这个家庭的新成员，我应该去了解我的家，了解我的家人。于是，我试着和同事多交流，给自己机会去了解别人，也给别人机会来认识自己，渐渐的我的笑容多了起来，因为我知道了自己身边都是一群可爱的人，那是我的财富。我需要他们来爱我，我也会去爱每个人，去珍惜身边的每个人。

三、初为人师，苦中多乐

“最近怎么样?”“忙啊”“你们幼儿园老师有什么好忙的，不就带孩子玩嘛!”这是我刚踏上工作岗位时在和朋友聊天经常有的对话。说真的虽然我知道作为一名幼儿教师会有很多繁杂的事情，但是我不知道这其中的学问会这么大!我不知道一名普通的教师还需要参加教研，一直以为那是名师们的事情;我不知道作为一名教师除了要上好课以外，还要为孩子们创设一个让他们乐在其中的环境，一直以为用钱买就可以;我不知道作为一名教师需要写这么多的案头资料，等等。现在想起刚开始工作的那段时间白天活动室里吵吵嚷嚷，自己却手足无措，一天下来整个人被弄得焦头烂额。晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，恨不得把自己拆成两半，我忧虑过、失落过……幸亏园里面及时给我们新教师做了各种培训，如：说课、听课、评课的培训，幼儿常规如何培养，一日活动的组织和站位，以及新教师成长俱乐部等都让我受益匪浅。我知道了，教育是一门艺术，一次好的活动的组织需要教师在大到目标、素材的选择确立，小到活动过程中的一句话，一个手势等都需要下足功夫。在一次次的月汇报中，更让我深深的体会到了这一点。虽然在第一次的汇报活动中，我表现的不太好，但是各位老师的宽容和鼓励，让我重拾信心，通过园里的各种培训学习、观摩老教师的课、加强反思，并在以后的汇报活动中，与师傅一次次的商讨方案，修改修改再修改，从第一版方案到最终版方案中间总会有好几个版本，这些版本我都会留着，我珍视它们，因为它们映射着我的成长过程，让我才有后来的进步。

从来没有在一个比较正式的场合来表达我的谢意，今天我就借此机会来感谢仲老师、桑老师给我们10届新教师创造的学习机会，感谢陆老师对我的鼓励和信任，那句“陆老师没看错人”至今还让我非常感动。还有我的师傅，在我每个月的汇报及日常教学活动中，给了我很大的帮助，不厌其烦的帮我理清思路，指出问题，帮我改正，真的非常感谢!在从学生到教师的路上，你们是我的领路人，谢谢你们用宽容博大的心来包容，让我慢慢成长。

新教师成长的路很长很长，新教师成长的路很苦很苦，但我坚信快乐要有悲伤作陪，雨过就应该有晴天。我会用自己的汗水、自己的梦想去编织下一段精彩的故事。

第四篇：新生活新起点教学设计皇冠中学冯建霞

新生活新起点教学设计

皇冠中学冯建霞

一、教学目标

情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，适应新的学习生活

能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力

知识：了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生活的方法

二、教学重点、难点：适应新的学习生活

三、学情分析：

这节课对于刚进入初中的学生而言非常及时而且非常有必要，因为他们绝大多数或多或少不适应新的学习生活。面对新的学习、生活环境，，他们存在着很多困惑，很有压力，迫切需要老师来帮他们解决。因此本节课不能单纯把它看做一节简单的知识传授课，而是要帮助孩子们顺利度过这一适应期。

教学方法：谈话法讨论法情境设置等

四、教学过程

课前播放歌曲《校园的早晨》

导入：(多媒体)请同学们选择：谁是后来能造福人类的人。

选择谁不重要，老师是想通过这个事例告诉大家，新学期意味着新的开始，无论你在小学曾经多么优秀或者失败，那都成为“过去”了，过去决定不了你的未来。今天我们面对的是新的起跑线，把握住今天才能有美好的未来。

教学流程：

一、

畅所欲言谈感受

师：在这秋高气爽的收获季节里，你们从小学生入了初中，来到了我们美丽的皇冠中学，现在已经两个周了。能告诉老师：当你第一次踏进我们美丽的校园时，你的心情怎样?

生：激动、新奇、愉快、兴奋

师：环境的变化，往往会影响一个人心态感受的变化，同学们在面对新环境、新生活欣喜、兴奋之余，有没有一些紧张、担忧或者困惑呢?比如在老师的授课方式上，在学习上，在生活上，同学关系上等等?

(生一一叙说自己的问题，师把生反应的问题列在黑板上)

师：一个人的成长离不开一定的环境，同学们都来自四面八方，在环境改变了的情况下，我们该怎么办呢?先让我们一起来听个小故事吧。(多媒体)

师：小蚂蚁和我们目前一样，周围的生存环境发生了改变，那么他们面对变化了的环境是怎么做的呢?我们又该怎么做呢?

生：小蚂蚁勇敢地选择了新的出路，我们也要学会适应新的环境。

师：是呀，我们也应该积极面对，而不是畏缩逃避，那么我们应该怎样去适应呢?

二、

探究环节——师生互动，生生互动解决问题

1、

给学生时间阅读教材P36--38，自己找知识点

2、

小组讨论、交流

3、

师指正

4、

师引导生把前面提到的困惑、问题一一解决。

(1)

学科增多了，难度大了;老师的讲课方式也不一样了。

先组织小组讨论，对以上问题你自己是怎么应对的，然后班上交流，老师要加以引导并给学生提供一些好的建议，引导孩子们改进学习方法，学会自主学习。

(2)

早上上学太早了，书包太重了，上学的路比原来远了„„

引导孩子们树立独立意识，学会自己管理自己，增强自我约束能力。并让他们说说以后的打算。

(3)

思考教材P37：世界冠军成功的原因是什么?引导学生树立目标，生拿出笔和纸给自己制定目标，老师给学生提一些好的建议，比如目标要符合自己的实际情况，忌好高骛远等等。

三、

学生帮老师归纳一下本节课的内容

四、

走进生活(多媒体)

让学生用本节课学过的知识来帮助材料中的学生走出困境

五、

结课

同学们，希望今天这节课能给大家适应新的学习生活有所帮助，如果你还有什么困惑课后多和老师交流。衷心祝愿咱们同学尽快适应新的环境，天天进步

第五篇：新学期新起点黑板报-新学期新起点

黑板报图片

新学期新起点黑板报图片(一)

新学期新起点黑板报图片(二)

1. 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

2. 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

3. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

4. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

5. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

6. 石可破也，而不可夺坚;丹可磨

也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

7. 精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

8. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

9. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

10. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

11. 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

12. 少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

13. 业精于勤，荒于嬉。新学期新起点黑板报——韩愈《进学解》

14. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

15. 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

16. 志不强者智不达。——《墨子·修身》

17. 青，取之于蓝而青于蓝;冰，

水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

18. 志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

19. 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

20. 有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

21. 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅

22. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

23. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

24. 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。新学期新起点黑板报——萧楚女

25. 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

26. 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

27. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

28. 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

29. 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东

30. 一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。