教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》当中, 要求高校积极开展大学生创新创业教育, 积极鼓励高校学生自主创业。作为从事大学生思想教育工作的辅导员, 在高校学生创新创业教育中如何发挥自己的作用, 本文将对此作一探讨。
1 开展大学生创新创业教育的必要性
1.1 培养创新创业人才的需要
开展大学生创新创业教育, 是经济社会发展对人才培养提出的现实要求。建设创新型国家, 加快经济发展方式转变, 需要具备创新精神和创业能力的人才。开展大学生创新创业教育, 旨在培养大学生的创新精神和创业能力, 提高综合素质。主要体现在两个方面。
(1) 培养学生的科学精神。培养科学精神是大学教育的重要任务。通过参与创新创业活动, 让学生正确认识理论与实践的关系, 学会主动学习与探索, 做到学以致用, 培养学生的科学精神, 正确的思维方法和创新意识。
(2) 提升学生的人文素养。人文素养是大学生综合素质的重要方面。学生在参与创新创业活动中, 可以学会沟通交流, 培养团队协作意识, 树立团队精神;此外, 还可以培养学生的主体意识、奋斗精神、意志力和社会责任感。
1.2 深化教育教学改革的要求
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求提高人才培养质量, 支持学生参与科学研究, 强化实践教学环节, 并且加强创业教育。
深化教育教学改革, 要求高校把创新创业教育融入人才培养的全过程。通过开展创新创业教育活动, 改革教育内容、教学方法和人才培养模式, 将人才培养、科学研究、社会服务紧密结合, 实现从注重知识传授向重视能力和素质培养的转变, 提高人才培养质量。
1.3 促进毕业生充分就业的需要
在国家“以创业带动就业”战略的指引下, 开展创新创业教育, 是促进当前高校毕业生充分就业的重要举措。创业的核心是创新。开展大学生创新创业教育, 培养大学生创新创业能力, 以及开拓进取的精神, 能够促进大学生自主创业。大学生自主创业不仅解决了自身的就业问题, 而且为社会提供了更多的就业岗位, 对经济发展和社会稳定具有重要的意义。
2 辅导员在大学生创新创业教育中的作用
进行大学生创新创业教育是十分必要的, 如何有效的开展创新创业教育, 是摆在教育工作者面前的实际问题。这是一项系统工程, 需要做好全方位的工作。辅导员作为思想教育工作者, 与学生接触频繁, 是全方位育人的主力军, 在大学生创新创业教育中, 应发挥关键的作用。主要体现在以下三个方面。
2.1 辅导员是大学生创新创业思想的引导者
思想是行动的先导。开展大学生创新创业教育, 离不开思想教育工作。只有让学生充分了解创新创业的价值与意义, 才能更好的激发其参与教育活动的积极性。辅导员在日常工作中要加强创新创业教育的相关引导。
(1) 启发学生的创新创业意识, 引导学生自主学习创新创业知识。在思想教育工作中, 把创新创业与学习、就业联系起来, 强调创新精神与创业能力对于学生本人的意义。引导学生在日常学习生活中, 主动关注创新创业方面的信息, 积累创新创业方面的知识和经验。
(2) 引导学生参加学生社团, 鼓励学生参与创新创业活动。在日常思想教育工作中, 辅导员要引导学生参加学生社团, 组建兴趣小组, 成立创新创业团队, 积极参与创新创业活动。
大学生创新创业教育的引导工作, 贯穿在日常思想教育工作中。引导工作做到位了, 学生树立了创新创业的意识, 有了一定的思想基础, 对于进一步开展创新创业教育活动, 起到非常重要的铺垫作用。
2.2 辅导员是大学生创新创业活动的组织者
(1) 要积极动员, 广泛宣传, 营造氛围。只有学生广泛参与才能够最大程度的起到教育效果。通过板报、宣传栏、网络及班会宣讲等形式, 让学生充分了解并积极参与创新创业活动。
(2) 做好沟通与协调工作, 提供必要的保障。学生在参与创新创业活动中会遇到一些困难, 辅导员要给予必要的帮助, 积极为学生参与创新创业活动创造条件。
2.3 辅导员是大学生创新创业教育的指导者
辅导员在创新创业教育过程中, 要给予学生一定的专业指导。辅导员的德育工作与专业教育是一体的, 无法完全割裂。
(1) 做学生职业生涯的导师。在日常职业指导工作中, 积极开展创新创业教育。辅导员要发挥自己聪明才智, 给予学生创新创业方面的专业指导。
(2) 做学生创新创业团队的指导老师。学生创新创业团队需要指导老师, 辅导员要运用自己的学识, 给予团队必要的专业指导。如指导学生做好创业计划书, 对学生创业计划方案的可行性给予评价和指导。
3 开展大学生创新创业教育对辅导员提出的要求
3.1 创新学生工作思路, 提升思想教育水平
思想教育工作要渗透在培养学生素质和能力的过程中。思想教育要和专业教育形成良性互动。大学生创新创业教育, 可以培养学生的主体意识, 激发学生学习与实践的热情, 增强自信心, 磨练意志力, 培养责任感, 起到很好的德育作用, 让思想教育工作开展于无形之中。
3.2 加强专业知识的学习, 提升自身综合素质
要给学生一碗水, 老师要有一桶水。辅导员不仅要掌握思想教育方面的知识和技能, 也要具备与创新创业相关的专业知识, 做到博学多才, 学有所长。因此, 辅导员要根据工作需要, 补充相关方面的知识, 不断学习, 让自己与时代保持同步, 做学习型、创新型的教育工作者。
摘要：开展大学生创新创业教育, 是高等学校的一项重要任务。辅导员在大学生创新创业教育工作中, 应当发挥其重要作用, 主要体现在以下三个方面:引导学生重视创新创业;做好创新创业活动的组织工作;做学生创新创业教育的指导工作。适应这一工作要求, 辅导员要创新工作思路, 加强自身的学习与提升。
关键词：大学生,创新,创业,辅导员,作用
参考文献
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