第一篇：美国之旅500字作文
神奇探险之旅作文500字沙漠之旅
眼前就是一片一望无际的沙漠了。我和经验丰富的探险爱好者xx还有我那心细而胆小的同学一起来到了眼前这大沙漠，我们对这次探险充满了信心，他们一致推举我担任这次探险小队的队长。我们带了一些装备：水、小刀、帐篷、面包、杀虫剂、消毒水、铲子。
没走多远就遇到了一群蝎子，蝎子把我们围着，忽然同学叫了一声“啊”!原来是同学被蝎子刺了，我赶紧拿出杀虫剂往蝎子们的身上一喷，蝎子立马跑了，我又拿出消毒水给同学涂上。我让同学休息了一会儿就继续出发了。
我们走在这炎热的沙漠中，忽然沙尘暴来临，这沙尘暴可真大我还是头一次见，xx说。不一会儿沙尘暴过了，我们又开始了探险之路，此时我们带的水已经喝完了，可是我们还有很久的路还没走，就连最后一点水都已经干了。这时我们已经筋疲力尽了，同学说“我们休息一会儿吧”!我说“好吧”。
我心想：与其坐以待毙，还不如去寻找水源。xx说“我们还是去寻找水源吧!”同学说“好啊!”就这样我们踏上了寻找水源的路。我突然看见前面有绿色的植物，心想：有绿色的地方不就有水了吗?我们拿起了铲子挖了起来……
终于挖出水了，我们太高兴了，一次性喝个够，他们都是一口一杯水，可真把我们累坏了。
最后我们走出了沙漠，这一条路可真刺激真惊险啊!我太喜欢探险了，我下次还要和他们来探险。
我听说沙漠中有绿洲。为了亲眼看一看，所以我带上了好奇心强的妹妹、胆儿大的哥哥和探险爱好者xx去沙漠寻找绿洲。
xx是一位经验丰富的探险爱好者，检查好我们路上所需要的工具，就带领着我们出发了。
沙漠里阳光火辣辣的，温度很高很高。若在沙滩里埋一个鸡蛋，不久便烧熟了。我们走了一会儿，隐隐约约看到前面有点儿绿色。妹妹兴奋地大叫起来：“姐姐，姐姐我们找到了!快看，前面是绿洲!”妹妹刚说完话就跳进了“水”里。过了一会儿，“绿洲”突然不见了，这是怎么回事呢?xx告诉我：“这其实是海市蜃楼。海市蜃楼是光线在延直线方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果。”“哦，我知道了。”我微笑着说。正在我们聊得欢的时候却被一声“救命!”我回头一看，糟了!妹妹掉进流沙里了!妹妹挣扎起来，可是却越陷越深，怎么办呀!我们的探险爱好者xx拿出一根绳子，套在一颗枯木上固定，想拉妹妹上来我和哥哥马上来帮忙。通过我们的努力，成功地就救了妹妹。我们继续去寻找绿洲了。
深夜，温度降了下来。好在我们准备了厚的衣物。“嘶——嘶——”是什么东西?哥哥一看说：“是蛇，是蛇!”xx赶紧示意我们不要说话。蛇见没什么动静，就走了。
因为食物不多了，第二天我们就原路返回了。虽然没有找到绿洲，但是我还是很高兴。对了，在探险中也要用到很多的知识。只有我们好好学习也可以当一个伟大的探险家哟!
今天我们乘坐着由向导开的直升机，到了被称为“死亡之海”的xxx干沙漠，这里有着进去出不来的说法。我们将要去闯一闯。
我们带着指南针，药物，食物和许多必备物品。我和见多识广的向导，经验丰富的探险爱好者和好奇心强性格活泼的妹妹组成了一支探险小队。刚下直升机，我们脚踩在金黄的沙子上，火红的太阳在万里无云的天空上炙烤着我们。我们身上的水分一下子就被蒸发了，忽然刮来一阵大风。经验丰富的探险爱好者朝我们大喊：“不好，沙尘暴要来了，大家快跑!”大风阻碍着我们奔跑，沙子弄得我们睁不开眼。风越来越大，终于，我们看到了一大块石头。大家都躲在的那里，沙尘暴终于像潮水般退去了。大家都狼狈极了——头发凌乱，衣服歪歪扭扭，小妹妹的鞋也被刮飞了。她非常伤心说：“我就不应该来来了，就给你们添麻烦。”我安慰她说：“千万不要这么想呀，那是风太大了。”小妹妹没了鞋，我背她，但是让我最担心的，最不想遇见的，还是发生了——我们陷进了流沙。向导说：“大家千万不要挣扎，要不然会越下陷越快。”“那怎么办?”我朝向导大喊。“尽量让你的身体平躺在上面，双腿来回晃动，用仰泳的方式出来。”向导率先出来把我们救了出去，刚才真是太惊险了，太感谢向导了，我对向导说：“您真是我们的救命恩人呀!''经过我们的不懈努力，终于走出了沙漠。
这可真是一次神奇的探险之旅呀，让我明白了：世上无难事，只要肯登攀。
这天，我接到了一个电话，我们的沙漠探险之旅马上就要开始了，好了，明天我们到机场集合，再坐飞机去xxx沙漠。
听完后，我高兴极了!把要的东西都放进了包中：水、帐篷、药品、一些密封的食物的，整理好了之后，我迅速钻进了被窝中……
天一亮，我就起来了，迅速背上的背包，拦了一辆车，去和那个见多识广的向导集合了，之后又坐飞机，一个多小时后，我们就到达了著名的撒哈拉沙漠，我们又租了两条骆驼，便上路了。
我们走了一程又一程，可这个沙漠实在是太大了，都不知道我们到了那儿?突然，我脚下软软的，鞋子仿佛被灌入了很多的沙子，我叫了一声，向导一看，惊呆了，说：“这可是流沙，人掉进去了，后果不堪设想。”我着急起来，于是，东一爬西一爬，结果下滑的速度变快了，我立马站立不动，我看了一眼向导脚下，没想到他脚下也全都是流沙，我说：“向导，你……”他仿佛明白了我的意思，就说：“没事，越是这种时候，我们越是要镇定，我们先把东西放在岸边，然后身子弯下，慢慢地向岸边移去。”不一会儿，我们就脱险了。
我们渴着走了一大段又一大段，突然，骆驼加快了脚步，我一开始并不知道咋回事，后来听向导说，我们有水了，才知道是骆驼找到了水源，到了那，我一看，那里全是水，一大堆的水，喝不完的水，我急忙跑过去，用手捧了一点儿，然后就装上了水，休息了一阵子。
可后来，竟遇上了沙尘暴，包中的食物都没了，我们只好在这里等待救援……
第二篇：崇义之旅(500字)作文
精选作文:崇义之旅(500字)作文
寒假的时候，爸爸妈妈带我去了崇义旅游。崇义位于江西省和湖南省的交界处，它不仅有中国竹乡之称，还有中国南酸枣之乡的称呼。
崇义可以说是满山的竹子，因为站在高处向下望，所看到的是大片大片的竹林，而且每一株都亭亭玉立。它们有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女;又有着挺拔的姿态，好似威武的坚强战士。那颀长的叶子在风中轻轻地摇曳，在雨中沙沙地作响。我的耳边时不时传来我挖到了的声音，走到声音的源头，原来是这里的老乡在挖冬笋呢。我可喜欢吃冬笋，因为冬笋肉质丰嫩，鲜脆爽口，所以我也想来体验一下挖笋的感觉。挖笋之前，我仔细地听老乡讲解挖笋的过程，没想到挖笋居然那么麻烦。终于我挖到了一个，虽然很小，但也是我好不容易才挖出来的。
之前说了，崇义也是中国南酸枣之乡，而且是全国唯一的中国南酸枣之乡，不用我多说你也一定知道了这里的特产就是南酸枣糕。因为南酸枣味酸中带甜，果实形状似红枣，故名南酸枣。现在是冬天，所以山上的南酸枣树一个果实也没有除了树枝，一片叶子也没有，如果你想吃的话，就去超市买齐云山牌的南酸枣糕，绝对正宗。直到现在一提起南酸枣糕这个词我就忍不住要流口水呢。
听了我的介绍，你对崇义也有一定的了解了吧，其实崇义还有一个最大的特点，想知道吗?就让你的家人带你来看看吧!初一:蔡琳 篇一：心灵之旅
心灵之旅
——读《初中生之友》有感
崇义县聂都中学 谭瑶丹
纷扰如尘世，纵是怎样，我也不能求得一方净土，一片净心。世俗的名利、是非我不知该怎样取舍。我就这样，若一个迷路的旅人，在充满荆棘的道路上挣扎，在充满鲜花的小道上流连。直到一天，我看见了它。轻捧清香的书卷，品一杯名茗，着一件长裳，我随着它走进知识的殿堂，寻找心灵的一方净土。它就是《初中生之友》。
《初中生之友》的文章让我找到了心灵的归宿，体会那难得的一方恬静。《留点晴空给自己》朦胧的语句中给人以思考以及展现了作者对于人生的思索。我们可能无法做到看庭前花开花落，任天上云卷云舒的开阔心态，但是留一点晴空给自己不是更好吗?自己的一方小天地也能活出人生的平静。就让我在一个宁静的午后，任那星星点点的阳光悠闲而散漫的打在窗户上，映照出一丝若有若无的淡漠笑意。
《追梦之旅》让我对梦想有了新的思考。什么是梦?之前我一直认为梦是遥不可及的，然而依米花的故事让我懂得：为梦想不放弃!李连杰、居里夫人、十八年蝉的故事昭示着我，追梦之旅，注定就是孤独和艰辛的。但幸运的是，一路上有《初中生之友》的陪伴。
还有那《风干的记忆里有你的影子》《母亲，站成一道风景》等，其朦胧而带有情愫的笔触，带我领略父母那深沉的爱意。终有一天，父母也会老去，小时父母给予我们呵护，等我们长大了，也应无法无天的宠爱我们的父母。
感谢《初中生之友》陪我成长，让我一路风雨无阻!
指导教师：张圣慧
篇二：崇义小学 读书感受
教师应该学会寻找幸福
朱玉清
追求幸福是人的一种本性，可作为教师幸福不仅仅是一个人的事情。一位没有幸福感的老师很难塑造出幸福的学生。所以，为了自己，为了学生，老师们要学会寻找幸福。
1.在学习中寻找幸福
教育需要智慧，课堂教学更应该充满智慧。充满智慧的课堂是精彩的，精彩的课堂需要教师去创设，所以教师就应该充满智慧。每个人的智慧并不是与生俱来的，他首先要付出，付出勤奋，付出辛劳，付出超越的艰辛。因此，教师要拥有教育的智慧，就要付出大量时间刻苦学习。
2.在宽容中寻找幸福
常听说，一些中小学老师因为工作及生活压力太大，引起情绪及心理紧张，乃至与学生或同事发生冲突。老师应该如何调节自己的情绪，保持健康的心理，以良好的心态对待学生、对待工作，找到自己的人生幸福呢?多年的从教经历使我感到最好的方法就是学会尊重，学会宽容，保养心灵，关照自己和他人。
3.在教学中寻找幸福
有人说，人生有四种境界是幸福的：给孩子洗完澡抱着孩子的时候;医生给病人做完手术病人康复了的时候;孩子在沙滩上堆出自己满意的沙堡的时候;一个作家写完了作品画上最后的一个句号的时候。那么，我觉得教师的幸福就是轻松自如地上完一节课的时候。
其实，教育的幸福感不能外求，它不能告诉，也不能复制，只能往自己的内心深处寻求。做一个“幸福的教师”是一种主动追求，教师只要学会享受学习、享受生活、享受教育、享受学生的成长、享受自己的进步，让自己的人生充满魅力、无限精彩，就能寻找到教育的幸福，更会感受到人生的幸福。
读书感受
崇义小学 郑合兰
什么是幸福?幸福从哪里来?怎样坚守教育的幸福?这些话题，深深触动者我的心灵，幸福需要用真诚的心灵去体验劳动的汗水去换取。身为教师，要播种爱，传播爱，因为奉献爱的人会一生幸福!
幸福从与学生的沟通中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，教师犹如一棵果树，在哺育果实的同时，自己也在不断的汲取着营养成长，守住心灵的安然，忘却功利世俗，胸襟开阔乐观，重塑学生心灵，就能收获教育的幸福，在今后工作中，我要不断改进教法，克服思想懒散，心浮气躁的缺点，焕发活力，默默耕耘，大胆践行“赏识法和自然法”教育，培养儿童学习兴趣，尊重儿童发展规律，求真从善，尚美和谐，我坚信，有耕耘就有收获，有真爱就有奇迹!
《提醒幸福》读后感
崇义小学高俊楠
人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。
那么，什么是幸福?“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖??”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒??”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临??”对，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。
幸福就在我们身边!让我们提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟!并对自己说，记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。
我的幸福与烦恼
———读《教师的幸福哪里来》 韩艳彬
有人说，付出就会有结果，曾经我是相信的，有时我是疑惑的，因为学生跟幸福一样，有时你抓得紧了，并不一定能获得幸福，不一定能使学生有好的成绩、素质，虽然你很努力。
读了《教师的幸福哪里来》我似乎有所顿悟：教师的幸福“从与学生的沟通中来” ，“从课堂教学中来” ，“从自我提升中来”，于是我就开始从我身上去寻找自己能影响学生的学识和人格魅力，说实话，我什么都没有，什么都不会，包括玩。一直以来我都在反思自己的课堂，我明白要提高学生的成绩，我必须得重新审视自己的课堂结构、课堂环节、课堂语言、甚至是课堂习惯，读到《教师的幸福哪里来》中教师得用“精心设计的小情境引起学生的共鸣，用人类的优秀
成果让学生感动、激动，用感人至深的材料和图片让学生震动”。我好像找到了自己课堂的症结所在，我一定好好研究我的学生，换一种思维方式，做到“板起面孔，严格要求;和风细雨，真诚关怀;偶尔返老还童，重做学生”。认真钻研教材，用心设计课堂情境、环节，收集材料、图片感动学生、震动学生，还学生幸福的课堂。任校长，我知道自己的教育智慧太少，但我有虔诚的心和努力的态度，真心期待您的帮助能够使自己提高。
教师的幸福与学生的幸福
唐锋
学生是一个活生生的人，有其自身的思想、情感、认识、成长需求，教师在日常教学活动中，要将知识传授与人性的发展相结合。只有将人的成长与发展摆在
作为一名农村小学教师，我们有太多的无奈：生源差、硬件差、家长素质低??但是我们也有太多的幸福：我们是学生成才的唯一的希望和依靠，这种责任与被依靠感是我们幸福的来源。 我们的幸福来源于学生：我们的学生出生在农村，长在农村，他们的知识面很窄，他们行为习惯不好??但他们是那样的单纯、可爱，就像是一块块璞玉，只要我们用心雕琢，他们一样可以成才，这种成就感、幸福感不是市区老师所能够比的。
我们的幸福来源于家长：不可否认，我们的家长素质较低，对孩子的期望值较低，能给予我们的配合也太少了??但我们的家长是那样的朴实、善良，他们对我们总是充满感恩、充满期望，这种真诚不是市区教师所能够得到的。
我们的幸福来源于职业：有哪一种职业能够像我们一样，体会到这么多的真诚、感动、幸福，我们与孩子教学相长;我们与家长以诚相待;我们与古人交流;我们与名人对话，我们得到的感恩太多，我们得到的感动，我们得到满足太多，我们的幸福也就比别人多。
作为一名教师，尤其是一名农村教师，只要我们学会放弃对名利的追求，享受这一份平淡，甘愿付出，我们就是幸福的。
农村教师不是最有钱的，却是最幸福的!
教师的幸福
——崇义小学周良英
教师的幸福建立在奉献的基础上，没有奉献哪有幸福可言。只有教师不辞劳苦辛勤耕耘，无私地奉献，学生才能有良好的发展。
下页篇三：体验科学作文
体验科学，放飞梦想
崇义县章源中英文实验小学 五(3)班 刘显成
科技，是一个国家强盛的标志。科技，让你我心与心连得更近。科技，成就梦想，放飞理想。
这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展，我满怀激动的心情，来到了体育馆，开始了我的体验科学，放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问：“你叫什么呀?” “我叫小优。”机器人神气地说。
跟“小优”说话之后我来到了3d电影机前，体验不一样的感觉。最后让我们随意参观，我首先来到了测试心跳展台前，我测得每分钟84次，老师告诉我，我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前，里面放满了各种袖珍家具，我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮，随后这些袖珍家具都开始运作起来。
最后我来到了美丽的曙光展台前，开始觉得这个怎么这么神奇，最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极，盘内充满了惰情气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的光辉，当手放在辉盘上时，手于电极形成通电通道，随着手指的移动，放点通道随着手指的移动，，这下我才明白其中道理，唉，没文化，真可怕。 我也有一个科学梦。我要发明一支笔，这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的，况且都已经发明出来了。不，我要发明的这一支
笔很特别，只要你写字写得很累时，你只要说一句：“帮我按摩吧!”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。
其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾，让我们一起热爱科学，放飞自己的科学梦吧!
点评：本文记事过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入自己的想法，,充分表达了对科学的热爱与追求，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
指导老师：江兴秀
体验科学，放飞梦想
崇义县章源中英文实验小学五(3)班 刘奕
科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学!
进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平
会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢?我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。
明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“
五、
四、
三、
二、一”，同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达!
除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。
科学是什么?很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲!体验科学，放飞梦想!向所有爱科学的人致敬!
点评：小作者观察仔细,叙述时井然有序，通过朴实的语言描绘了科技展的几项设备，详略得当。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
指导老师：江兴秀
体验科学 放飞梦想
崇义县章源中英文实验小学五(3)班 刘芳蓉
今天，老师组织了全班同学去体育馆参观了“科普展览”。一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。展览馆里面有很多高科技的产品，有智能家居、神奇的曙光、球幕电影、听话的小球、测心跳??其中最好玩的是智能家居、神奇的曙光和球幕电影了。
我首先参观的是智能家居，智能家居里有自动窗帘、电视机、洗衣机、冰箱、车库等等，我用手指轻轻一按自动窗帘，窗帘就慢慢地移动;我又好奇地按了一下旁边的电视机，电视机也自动打开了，那电视就好像真的一样，叫它换台，它就换台，有趣极了!接着我来到了曙光器旁，开始我觉得很疑惑，后来阅读了曙光器的解说才明白了其中的道理，原来曙光中心有高频高压电极，盘内充满了惰性气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的曙光，当手放在光盘上时，手与电极形成通电通道，随着手指的移动，放电通道就会释放出美丽的曙光。然后我又参观了球幕电影，我看的是《探索自然奥妙》，一只小瓢虫带我们去认识了鱼类、昆虫和兽类，还带我们认识了变色龙、乌贼、月光鱼、蜥蜴、珊瑚、珊瑚虫?? 哇!这次的科普展览真是让我受益匪浅。原来，在我们身边还有这么多有趣科学，也还有那么多的知识等着我们去探索、挖掘。我一定要好好学习，从现在开始，学会观察身边的一切，等将来长大了，利用自己所学的知识去发明出更多有意义的东西，为祖国做贡献!
点评：本文取材真实生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。结尾呼应开头，结构完整。
指导老师：江兴秀
难忘流动科技馆
崇义县章源中英文实验小学五(3)班 李雨欣
随着中国日新月异的发展，科学技术不断提高。就在一次星期三的下午，我们来到了流动科技馆，一次神奇的旅行开始了。
我印象最深的是那场球幕电影。一进去，我们坐在一个“小圆球”里面看，欢声笑语顿时布满了整个“小圆球”。电影开始了，这个电影叫“宇宙之旅”。我们看到的虽然只是普通的电影内容，但这这场电影的却很神奇。比如说：火星，它会慢慢的旋转，它的身体似乎被火焰包围了，熊熊燃烧，它会变得越来越大，好像要砸下来了。看时，我沉浸在我美好的幻想之中，我仿佛我是一名太空员，去探视宇宙的奥妙。一瞬间，那神奇的旅行结束了，我美好的幻想也在那一刻消失了。坐在里面，我们就仿佛置身在幻想的境界里。
在科技馆里还有让我难以忘记的是那个十分惹人的喜爱机器人。他可不是一个笨拙的机器人，他是一个充满无限活力和奇特魅力的机器人。机器人会表演跳舞，可精彩了。它先向我们鞠躬，然后开始跳舞，它似一个栩栩如生的机器人，它会无限的发挥它的想象力，跳得有模有样有，也搞笑极了，欢声笑语占满了整个科技馆。他似乎听得见，所以它不受拘束的享受跳舞带给他的快乐，同时，也带给我们快乐。最后，它再次向我们鞠躬，我们大家个个捧腹大笑。一个小小的机器人，它的脑袋似乎装下了无穷无尽的智慧结晶。
下页 余下全文篇四：崇义中学 赴崇义中学考察学习报告
2014年3月27-28日，春风和煦，我们高二年级各备课组一行15人在刘校长带领下前往崇义中学考察学习。临行前，年级要求各位老师带着问题去取经：如高效课堂活动的启示，作业考试如何扎实进行，如何进行集体备课活动，竞赛辅导是怎样安排的，高考复习备考的策略是什么等。
在一天的时间里，我们与崇义中学的领导、老师、学生就上述问题和其他事项进行了真诚的交流学习。时间不长，我们了解到的只是浮光掠影，但就是这浮光掠影，也让我们感受颇多。此次学习，真的是受益匪浅。现 将 感受较深的几点报告如下：
一、 崇义印象 1. 崇义中学是江西省优秀重点中学，校园环境优美，荷塘垂柳，花香馥郁。学校现有近60个教学班，3300余名学生，240余名教职工。2011-2013年连续三年高考一本、二本万人升学率均居全市
学校形成半准军事化管理模式，注重学生习惯的养成，注重特长生的转化教育，文科单独成立一个体育班，艺术生分插在平行班当中。
2.注重细节：每层楼梯口黑板上公布当天的卫生(详细登记哪片区域有一张纸屑一个塑料包装袋).考勤.纪律.学习情况等;宿舍门口黑板上公布当天的检查情况，细致到登记午休时哪个寝室哪位同学洗衣服这样的细节。教室里的学生座位用大红纸贴名字以备检查核实，要求学生课间5分钟不出教室且朗读下一堂课的内容。
“学习改变命运，细节决定成败。”崇义中学注重细节的校园文化建设，创设了紧张而又浓郁的学习氛围和读书环境。这种润物细无声的教育，切实深入到学生的内心世界，从而化为学生自觉的行动。
三、高效课堂模式的探索
针对学生的实际情况, 分层教学，做到因材施教，分为三个层次(零班 重点班 平行班)。做到低起点缓坡度,要求有针对性和实效性，特色之一是有自主学习课(上下午最后一节课各20分钟)。具体做法如下：
①教研组长分解每位教师的任务并考核，周测 月考 期中期末考试卷均存档，便于后期的比较和下届老师的裁剪使用，做到资源共享。②每个学生每门学科都有三本(错题本 纠错本 积累本)，开设阅览课.电视课，用以开拓学生视野。
③课堂教学真正体现了以教师为主导、学生为主体的理念。 教学过程中很注重小组合作探究学习。教师就犹如一个指挥官，引导学生自主探索解决问题，留给学生充分的时间和空间。对于难点主要通过小组合作探究学习的方式让学生在合作交流中动脑思考解决，教师只做适时的点拨。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学生学习的自主性。为了真正能够让学生在课堂上获得知识，老师先让学生紧紧围绕本课时的学习目标和任务进行独立学习、自我实践、自主探索;接着，同学们就不懂的问题进行相互研讨，如果学生还不会，或理解不透，或找不着方法，老师才去引导解决。这种教学相长、互动生成的方法既使学生由表及里地理解了知识，又获得了学习的快乐。
④强化集体备课。基本模式为“一大二小”。“一大”指每月每个教研组进行一次集体备课，教研组长给三个年级布置试卷收集、整理工作，实行资源共享。“二小”分别指：
1、每个备课组每周定时定地定主讲人定内容;一人主讲，其他人针对问题、重难点补充讨论;
2、集体备课，中心发言人即主备人准备好发言稿，进行说课，其他教师共同研讨，针对疑点提出问题，解决问题，确定重难点，中心发言人做好发言记录。
⑤教研活动的开展 主要有师徒结对的青蓝工程，老教师帮助新教师快速成长。一年两次业务考试，期末时年轻教师和学生一起统考，七月初的全校教师统考。
每门学科如何具体操作，现摘要汇集如下
语文:
1、重视名著题。教师每天布置学生看一定量的名著，
总结。
3、大作文两周训练一次，批改及时，反馈及时。批改的模式为学生自评——其他学生改评——教师改评。这种方式很值得我们学习、借鉴。
数学:1.学生自觉性较高，先预习后巩固再复习一步不差;2.老师要求精讲精练，在课堂上讲练结合很到位;3.老师讲课很细心，每一个知识点每一个细节都会处理好;4.大部分的运算.定义.细节由学生自己归纳总结，然后老师补充。
英语:
1、笔记做得非常详细，要求学生记好日期，并且按日期做好目录。老师在讲课的过程中不断提醒学生知识点在哪出现，以什么样的形式出现。
2、每天都有新的词汇和句子背诵要求，课前花几分钟检查，经典词句的背诵对学生的作文水平有很大的提高。
3、早读除了听力就是读经典作文，既扩大了词汇量，又培养了语感。
4、作业不强调次数，而是少而精，详批详改，讲解详略有致。
5、英语治拐班开办的很好，其他学科好的，有望上二本的学生集中到一起由固定的老师晚自习加班上课。
物理:教学进度较慢(课时量6节每周含周末)，做到低起点缓坡度。备课组团队意识强，协作精神强。周测卷一人组卷另一人审核，严把试卷质量关，测试内容含前一段时间的知识点，考察较全面，另附卷面分项目。
生物：
1、抓进度，提前结束新课;
2、奥赛抓得早，学校统一成立理科竞赛领导小组，各学科由一位老师专门辅导;
3、学生有良好的学习习惯，教学很有规范性和连续性。
化学：测试卷对不同层次的班级有所偏向，对章节复习到位。
政治：教师对教学内容和测试卷要认真讨论和审核，以提高教学质量和教学的实效性;教师要加强学法和应试方法的指导，拓展学生的视野，教学过程落实到位。
撰稿人：黄某 2014年3月31日
第三篇：九寨沟之旅作文500字
头天晚上，我们早早休息了，期待着第二天的人间仙境九寨沟神奇之旅， 我从大语文书上读到九寨沟的美。它在四川北部的阿坝州，以沟内有九个寨子而得名“九寨沟。”那里风景叫我向往了好久，好久，缠着妈妈一定要带我去看看。
可惜一大早起来，好大的雨啊!但它没有丝毫动摇我去旅游的心情。 我们跟着熙熙攘攘的游人，沿着岷江河源而上。
进入了九寨沟，只见有大大小小的湖泊。波光粼粼。湖光山色。湖水清澈见底，有无数的小鱼在水里自由的游泳，还有野鸭在悠闲地嬉戏，湖底的石块色彩斑斓，树木倒映在水中，构成了一幅美不胜收的图画。
我们坐着环保观光车，来到了原始森林，那里游人稀少，天还不作美，一直下着雨，好冷啊。停留了一会。我们沿着箭竹涨，熊猫海，五花海，来到了珍珠滩，这回太阳出来了，那珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激流在坑中撞击，溅起无数朵水花，在阳光照射下，点点水珠似珍珠洒落，“珍珠滩”之名由此而来。
然后来到了长海，五彩池，诺日朗瀑布，老虎海。树正群海，火花海，盆景滩。我最喜欢的靠近犀牛海的盆景滩，我跟小伙伴们在水里不停地寻找着给水冲出的各种千奇百怪的形状的树根，妈妈们看们玩得这么兴奋，没有打扰我们，一个劲地对着我们拍照。那一时刻，我们兴奋极了。也幸福极了。
九寨沟真是美丽极了。就象妈妈说的，九寨沟归来不见水，黄山归来不见山啊!小朋友们，你们一定要到九寨沟一游，那里真是无与伦比的“人间仙境。”
第四篇：七年级上册第四单元作文500字：月球之旅
篇一：七年级上册第四单元作文500字：月球之旅
2096年，我在哈佛大学发明了一艘巨型的宇宙战斗飞船“普罗米修斯”号。我经过慎重的考虑，决定在这个月将“普罗米修斯”号的最大战斗力提升到可以毁灭两颗巨大的小行星程度。
果然，功夫不负有心人，在这个月里我成功地将“普罗米修斯”号的战斗力提到了预定的能量。我决定在这个星期里上月球!一切准备就绪，只听我的一声口令，“普罗米修斯”号高速地飞向了太空。
过了0点32秒，我来到了月球上。只见上面一片绿色，而且有许多高楼大厦。我想，这几年我们在研究开发太阳的时候，外星人他们发展的高科技都追上我们了。这真是不可思议呀。
正在这时，有一个人出现在我的面前。我仔细一看，原来是那个失踪多年的GT博士。GT博士发话了，他对我说：“哼哼，还真没想到竟然会在这儿见到你呀!”我问道：“你怎么会在这儿?”GT博士说：“我是来帮助外星人的。告诉你，这儿的工资可是地球上的100倍呀。怎么样，你心动了吧?一起来干吧，如果你也加入，那么外星人很快就可以占领地球啦!”我大喊一声：“你这个叛徒!”GT博士说：“好啊!你竟然敬酒不吃吃罚酒。那我可就没有办法啦!”只听见他吹了一声口哨，在他身后钻出一个庞大的机器人。我大喊道：“哼!你来跟我玩真的。”说完，我爬上了“普罗米修斯”号，大叫一声：“普罗米修斯大变身!”一转眼功夫，“普罗米修斯”号已经进化成了一个人型机器人终极战士。
篇二：七年级上册第四单元作文800字：月球之旅
我是一个旅行爱好者，到过世界上许多地方。前些日子，我去了一趟非洲大陆的埃及。古埃及灿烂文化遗留给后人的金字塔、狮身人面像以及尼罗河沿岸田王峡谷、太阳神庙等无数瑰宝，至今仍魂牵梦绕着我。每当旅行回来，由于有很多留下的功课要做，因而回来的头几天总是忙得不亦乐乎。妈妈有时候也不免埋怨几句。可能是自己对旅行“情有独衷”，日子一长，自己又开始计划安排下一次旅行了。
我有个表哥，刚参加工作，是从事航天工作的。他梦想有朝一日自己能像杨利伟一样到太空中旅行一次。他知道我爱好旅行，总是鼓励我，叫我好好学习，将来长大后一起去太空旅行。这不，昨天还跟我讲“嫦蛾奔月”、“朱元璋月饼起义”、“唐明皇游月宫”、“吴刚伐桂”等许多关于月球的传说故事。昨晚我就在这些神奇、梦幻般的故事中渐渐入睡了。
大概是半醒时分，表哥神秘地把我叫醒，说带我去一个从来没去过的地方旅行。我们俩驾着他早就准备好的船只起锚了，朝着那充满神奇、幻想的北方慢悠悠的驶出。一路上，天气出奇的好，海面上风平浪静，没遇上什么危险。但到了
第13天，这个看起来不太吉利的数字“13”，海面上突然刮起了大风，风实在是太大，我们的船只在苦苦挣扎几分钟后还是被大风刮离了海面，慢慢的远离了海面，像一片鹅绒毛似的在空中飘呀、飘呀，越飘越高，也不知经过多长时间，终于来到了一个神秘的岛屿。这是一个令人神往的地方，有树、有草、有平常我们见不到的生物，遍地呈现出花香鸟语、景色宜人的气象。这里的水源特别丰富，也特别分散，看起来像我们地球上的大海一样。在我们看到的一片水域中，有一对小环形山，亲密地靠在一起。其中的一座环形山发射出一种奇异的光线，在夜空中显得十分美丽，仿佛在给我们两个来自异乡的贵客表演似的。站在岛上往空中望去，可以看到一座美丽的蓝色星球，那里有大海、高山、还有雄伟壮丽的万里长城，看到这些，我猛地想到莫非这里就是传说中的月球，刚才看到的是我们居住的地球。想到这，我的心情异常兴奋，没想到到月球旅行的计划这么早就实现了。这里的物产也特别丰富，东西显得比地球上大很多。苹果可以和地球上的西瓜媲美、萝卜可以与地球上的“鸡毛掸子”相提并论。这里的居民十分好客，听说我们来自遥远的地球，十分高兴，争着和我们合影，还盛情邀请我们去做客。在一座特别别致的建筑物内，安置着一座类似北京中华世纪坛的“世纪钟”一样的大钟，这里的主人告诉我们，敲打四下能够祈求到“幸福”、“平安”、“快乐”和“健康”。我和表哥合力敲打了四下，正准备和主人说声“谢谢”，只听见“叮铃铃”响个不停，等我醒来，原来是“黄梁一梦”。
篇三：七年级上册第四单元作文500字：月球之旅
2060年随着人们科学技术的发展，月球上也陆续的住上了人类。
月球上和地球一样，有房屋，他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化;他们还有商场，不过他们的商场不用钱，而是自由的选购自己喜欢的商品;他们还有花园，不过花园里的花草都是从地球上克隆来的，动物也是一样;他们没有战争，是一个和蔼的大家庭;他们也没有污染，空气是那么的新鲜。 一次偶然的机会我和爸爸，妈妈一起来到月球旅游，在这里我还认识了一个好朋友，她叫苏茉尔。他长的非常可爱，一对明亮的双眼，金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙，一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。
随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了，苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座，仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮，在苏茉尔告诉我星座名称的时候，有一颗流星在我们眼前划过了，我激动的跳起来了，因为我从小到大都没有看过流星，我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说：“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了，心里面反而有一种悲伤的感觉，突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了，过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了，变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪
水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，请你不要忘记我啊!”
第五篇：新加坡之旅周记500字
四月二日，我们一家还有外公外婆舅舅姐姐坐上飞往新加坡的飞机。
新加坡在东南亚，从中国飞到新加坡要4个小时，新加坡很注重卫生，如果发现有人乱丢垃圾的行为，就要罚款1000加币，也就是5000元人民币。为了环保，他们那儿是不进货香口胶的，所以，去那的旅客要注意，千万不要带香口胶哟!想想看，一颗小小的香口胶，让你白白丢失了这么多钱，不值不值呀!! 到了新加坡已经是下午两点了，新加坡和中国没有时差，我们先去吃饭，在点餐的时候我发现了一个问题，为什么这里写的都是中文呢?而且那儿的服务员都是讲中文的，讲的还那么标准，好奇的我去问了问舅舅，一问才知道，这是唐人街!!~O(∩_∩)O~
吃完饭后我们回酒店发好行李，休息了一会儿，就踏上了游玩的旅程。 我们今天只能去一个景点了，那就是新加坡最最出名的摩天轮。
到了乘坐摩天轮的地方，我拿了一张摩天轮的简介图，发现这个摩天轮和平常我们见的摩天轮可不一样，它很大很大，可以容下十几个人，而且还很高很高，最高能升到广州塔小蛮腰那么高，四十分钟左右，所以，在去之前一定要去一趟WC才行，要不然可憋死你!
上了摩天轮，我和姐姐是第一个冲进去的，发现这个摩天轮的四周都是玻璃，如果抬头看的话，就像飞了一样，很刺激!!
为了留念，我们在摩天轮升到最顶端的时候拍了一张合影，可怎么看都好像少了一个人，我数了数拍下来的人数，
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3、……5，一共五个人，在数了数乘坐我们这个摩天轮的人数
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3、……6，共六个人，咦，到底少了谁呢?啊!是外公!原来外公怕高，一直坐在凳子上连拿东西都是在凳子上挪过去拿的，看到外公这个样子，把我们乐的哈哈大笑!!
今天的旅程结束了，我们又回了宾馆。
现在我才知道，原来我的外公怕高!!