少数民族女大学生

少数民族女大学生（精选9篇）

少数民族女大学生 第1篇

一研究对象和方法

本次调查从呼伦贝尔学院心理测评档案中选取400份少数民族女大学生的SCL90[1]有效问卷, 其中涉及蒙古族277人、达斡尔族58人、鄂温克族31人, 还有满、回族等。又根据整群随机抽样的方法, 选取400份少数民族男大学生和400份汉族女生问卷形成对照组。SCL90采用5级评分标准 (1~5分) , 得分越高, 表示心理健康水平越低。另外本研究还采用了汪向东主编的应付方式问卷[2], 该问卷有62道题, 包括解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化六个维度。该量表在本研究中的信效度较高, 数据采用SPSS16.0进行统计分析。

二结果与分析

1少数民族女生心理健康水平

少数民族女生心理健康水平及与国内青年常模、大学生常模及少数民族男生、汉族女生的比较见表1。从中可知少数民族女生除在强迫、恐怖、精神病性因子上明显高于青年常模 (P<0.01) , 其它因子没明显差异。与大学生常模相比, 少数民族女生几乎在各因子上都低, 差异显著 (P<0.01) 。我认为这和测试是在新生刚入学二十天, 还没深刻感受到大学压力和各方面不适应时就进行的有一定关系。与少数民族男生相比, 少数民族女生在焦虑、抑郁因子分上明显高 (P<0.01) , 敌对、偏执因子分上低, 但差异不具统计学意义 (P>0.05) 。和汉族女生相比, 少数民族女生在强迫、忧郁、焦虑、敌对、偏执因子分上都高, 差异显著 (P<0.01或0.05) 。说明少数民族女生心理健康水平不如汉族女生。

注:t检验, *表示P<0.05, **表示P<0.01

2应对方式特点

应对方式作为应激与身心健康的中介机制, 对健康的预示和保护起重要作用[3]。少数民族女生应对方式情况及与对照组比较见表2。从中可知少数民族女生应对方式采用概率从高到低的顺序是退避、解决问题、求助、合理化、幻想、自责, 这说明少数民族女生在面对困境时主要采用消极、不成熟的应对方式, 其情绪和行为也缺乏稳定性, 表现出一种神经症性人格特点。和汉族女生对照组的比较也说明了这一点, 她们在解决问题和求助因子上明显低于汉族女生, 在退避、合理化因子上则高于汉族女生 (P<0.01) 。说明少数民族女生不成熟应付方式较汉生多。少数民族男生虽然心健水平比与少数民族女生好, 但在应对方式上两者有较多相似性。除解决问题有明显差异外, 二者都倾向于退避、合理化解决问题, 而汉族女生则更多使用“解决问题”、“求助”这类积极应对方式[4], 反映出心理成熟度较高。

3心理健康与应对方式的相关性分析

因为性别和民族成分对心理健康有影响, 我们控制了这两个因素后对大学生心理健康与应对方式间的关系进行了分析。总体而言解决问题、求助这两种成熟的应对方式与SCL90各因子及总分间呈显著负相关 (敌对、偏执除外) ;退避这种消极应对方式与SCL90各因子及总分呈显著正相关。幻想、自责、合理化与SCL90大多数因子呈显著正相关, 具体情况见表3。

三结论与建议

本研究发现少数民族女生心理健康水平比全国大学生常模要好, 但不如少数民族男生和汉族女生, 且她们在面对困境时主要采取退避、幻想和合理化等消极应对方式。而消极的应对方式对心理健康有负面影响, 能削弱心健水平, 形成恶性循环[5]。因而学校应把少数民族女生作为心理健康教育重点对象, 加强对其学习、生活、人际交往、民族认同等方面引导, 使她们把主要精力转移到学习和各种文体活动中来, 树立正确的价值观和心态, 主动觉知和探索自我, 养成以积极、成熟的应对方式来应对困难的良好习惯, 增强自身的适应能力和心理素质[6], 以便更好地融入到以汉族学生为主体的学校大氛围中, 顺利高效地度过大学生活。

参考文献

[1]张明园.精神科评定量表手册[M].长沙:湖南科学技术出版社, 1993:15-25.

[2]汪向东.心理卫生评定量表手册增订版[M].北京:中国心理卫生杂志社, 1999:375-378.

[3]郑红.大学生压力与应对中的问题与对策[J].教育探索, 2006, 178 (4) :110-111.

[4]吴素梅, 郑日昌.广西学生应对方式与心理健康[J].中国心理卫生杂志, 2002 (12) :12-15.

[5]王渭玲, 等.267名医科大学生应对方式、人格与心理健康调查[J].中国心理健康杂志, 2003 (2) :118-119.

少数民族女大学生 第2篇

韩国女总统朴槿惠的民族使命

李成允 2012年12月24日 Medford, Mass.马萨诸塞州梅德福

PARK GEUN-HYE, who was elected yesterday to be South Korea’s first female president, will also become the first elected female leader anywhere in the Confucian civilization, which consists of China, Japan, North and South Korea, Taiwan, Singapore and Vietnam, and makes up nearly a quarter of the world’s population.朴槿惠(Park Geun-hye)上周四当选韩国首位女总统，她也将成为包括中国、日本、朝鲜、韩国、台湾、新加坡，以及越南在内的儒家文化圈里首位民选女领袖，这些国家的人口在世界总人口中所占比例将近四分之一。

Yet the mark she puts on history will not be determined by her gender, or even by the domestic policies she campaigned on.It will depend on how successfully she can address the greatest moral challenge to the Korean nation: alleviating the tremendous suffering of fellow Koreans in North Korea, who are perhaps the most systematically oppressed people in the world today.但她在历史上留下的印记并不会由她的性别决定，甚至也不会由她竞选时提出的国内政策决定，而是将取决于她在解决朝鲜民族面临的最艰巨的道德挑战上，能取得怎样的成就，也就是如何减轻朝鲜同胞所承受的巨大痛苦，他们可能是当今世界遭受系统性压迫最严重的人民。

To be sure, cracking the citadel of masculinity in a culture steeped in millenniums of male chauvinism is historic.Simply by winning, as the candidate of the governing center-right New Frontier party, Ms.Park instantly became a role model for hundreds of millions of women across East Asia.诚然，这一文化数千年来经大男子主义的浸染，击破它的男权堡垒具有历史意义。仅仅凭借当选为中右翼执政党新国家党(New Frontier Party)候选人，朴槿惠就立即成为东亚地区数以亿计的女性的榜样。Indeed, her very candidacy revealed the depths of male chauvinism that many educated South Koreans blithely accept.In October, for example, a male psychology professor at a leading university pointed out that Ms.Park has never married or given birth, and commented on a TV program: “Women in Korean society attain the phenomenon of womanhood by getting married, giving birth and raising children.Park Geun-hye falls short of those conditions.Only her reproductive organ makes her a woman.”

确实，她获得候选人资格的过程就足以揭示了大男子主义的影响之深，许多受过教育的韩国人都不假思索地接受这种观念。例如，10月，一位来自一所一流大学的男性心理学教授指出，朴槿惠从未结婚生子。他还在电视节目上评论道，“在韩国社会里，女人要看着像女人，就必须结婚、生子、养育孩子。但朴槿惠没有达到这些条件。只有她的生殖器官证明她是一个女人。”

Competing in such an atmosphere, Ms.Park did have one advantage — South Koreans’ respect for the economic accomplishments of her father, Park Chung-hee, who in the 1960s and ’70s presided with an authoritarian hand over one of the modern world’s greatest economic turnarounds.Under his stewardship, South Korea eradicated abject poverty and mass hunger, and laid the groundwork for becoming an industrialized leader in global trade.在这种环境下竞争，朴槿惠确实有一个优势，即韩国人对她父亲朴正熙(Park Chung-hee)的经济成就的尊重，朴正熙在1961年至1979年实行威权统治，领导韩国创造了现代世界上最卓越的经济飞跃之一。在他的管理之下，韩国根除了极端贫困、大量人口食不果腹的状况，并为韩国成为全球贸易中的工业化领袖奠定了基础。

In her campaign, Ms.Park promised further expansion of the economy, pledging to rebuild the middle class by creating jobs and restructuring the economy, while also lowering college tuition and expanding child care and other social welfare programs.Parties on the left proposed more drastic reforms and more generous programs, but South Korea’s voters evidently put their faith in Ms.Park’s more modest goals.朴槿惠在竞选中承诺会进一步扩张经济，许诺通过创造就业和调整经济结构来重建中产阶级，同时减少大学学费，扩大儿童保育及其他社会福利项目。左翼政党提议进行更大规模的改革，并实行更优厚的福利项目，但韩国的选民显然更相信朴槿惠较为适度的目标。

Attending to economic health and social welfare are essential tasks for any national leader, of course.But they do not define the greatest national challenge that an affluent South Korea faces today.And Ms.Park would do well to remember why her father is widely honored today, in spite of his authoritarian rule: he, like other Korean leaders before and since, was able to define the most compelling national task of his time and accomplish it.当然，对于任何一个国家的领导人，注重经济状况以及社会福利都是基本任务。但他们不是当下富裕的韩国所面临的最艰巨挑战。朴槿惠最好谨记其父亲如今广受尊敬的原因，尽管他实施了威权统治：他跟前后其他韩国领导人一样，能够明确设定并完成他所面临的最紧迫的国家任务。

The first such modern leader was Kim Ku, who, more than any other, is revered for leading Koreans in their struggle for independence during and after the peninsula’s occupation by Japan in the first half of the 20th century.首位有此作为的现代领导人是金九(Kim Ku)，与其他领导人相比，他因为在20世纪上半叶日本占领朝鲜半岛期间及以后，领导韩国人民争取独立而格外受尊崇。Later, in the decades when Ms.Park’s father was in charge, reconstruction and economic development in the wake of the Korean War remained South Korea’s most compelling national challenge.后来，在朴槿惠的父亲执政的十几年间，朝鲜战争后的重建工作以及经济发展，依然是韩国面临的最紧迫的挑战。

And in the 1980s and ’90s, the central task was nurturing the seeds of democracy — the work for which former President Kim Dae-jung, a champion of popular government and human rights, is still admired despite his questionable policy of giving North Korea unconditional aid, including hundreds of millions of dollars in cash.在20世纪80年代和90年代，韩国的中心任务是培育民主的种子，前总统金大中(Kim Dae-jung)大力宣扬民主政府和人权，他至今仍受到广泛赞誉，尽管他的一些政策值得商榷，他曾向朝鲜提供无条件援助，包括数以亿美元计的现金。

Today, the single greatest calling for the ethnic Korean nation is liberating the North Korean people.For more than 60 years, North Koreans have languished in the shadow of a vast network of gulags, their lives are stripped of the most basic liberties — freedom of speech, thought, religion, assembly and movement.如今，对于朝鲜这个民族来说，最艰巨的使命就是解放朝鲜人民。60多年来，在庞大的集中营体系的笼罩之下，朝鲜人民备受煎熬，他们的生活被剥夺了最基本的自由：言论、思想、宗教、结社，以及迁徙的自由。

North Korea is unique among the world’s modern literate, industrialized, urbanized economies to have suffered a peacetime famine — in its case, a man-made disaster that claimed about 10 percent of the population in the mid-to late 1990s.作为世界上一个具有现代文明、工业化、城市化的经济体，朝鲜竟然在和平时期经历饥荒，这是独一无二的。朝鲜的情况是，在20世纪90年代中、后期，一场人祸夺去了它10%的人口。

So the need to improve the conditions of life inside North Korea is the urgent calling for an independent, affluent, free South Korea today.It is a calling that none of Park Geun-hye’s predecessors have attempted to answer, even though South Korea claims, in its Constitution, to be the sole legitimate government representing all Koreans.因此，对于一个独立、富裕、自由的韩国，改善朝鲜国内的生活境况是当务之急。虽然韩国在其宪法中称自己为代表所有朝鲜人的唯一合法政府，但朴槿惠的前任们从未试图直面这一使命。

Ms.Park acknowledged the task when she stated during her campaign, “We cannot go on neglecting the suffering of the North Korean people, the very people who will be the main actors in a unified Korea.” 朴槿惠肯定了这一任务，她曾在竞选中表示，“我们不能继续无视朝鲜人民的苦难，在一个统一的韩国，这些人将发挥重要的作用。” She went on to say that she would try to prevent the forcible repatriation of North Koreans and would strengthen “the resettlement support program and tailored support system for North Korean defectors,” so that “each one of them may maximize their talents to their full potential.”

她接着表示，她会努力阻止强制遣返朝鲜人，并加强“针对脱北者的安置支持计划和有针对性的支持体系”，这样一来“他们每一个人都能充分发挥自己最大的潜能”。

Ms.Park’s challenge, once she takes office in February, will be to keep faith with such pledges.So far, no South Korean leader has made North Korean human rights a priority.None have ever called for North Korea to dismantle its concentration camps for political prisoners, nor have any met in public with North Korean defectors, for fear of provoking the leadership in Pyongyang, the capital.一旦朴槿惠在2月份就任，她就会面临如何信守这些誓言的挑战。迄今为止，还没有一位韩国领导人将朝鲜的人权问题作为他们施政的重点。没有一位呼吁朝鲜解散关押政治犯的集中营，也没有谁在公开场合接见过朝鲜叛逃者，他们害怕激怒朝鲜首都平壤的领导们。

But today, as it was 60 years ago, the argument for calling on the North to tear down the camps and provide the North Korean people with information about the outside world is compelling.After all, a nation cannot remain half slave and half free, and the danger of doing so only increases with each year that the political and economic contrasts between the two halves of Korea increase.但是，不管是今天还是60年以前，要求朝鲜拆毁集中营，为朝鲜人民提供外部世界的信息，这种呼声都不容忽视。毕竟，一个民族不能持续让一半人受奴役，另一半享受自由，随着南北政治、经济发展差距日益增大，这样做的危险只会逐年增加。

Ms.Park should strive to raise global and local awareness about North Korean human rights abuses.For example, she could generously increase funding for radio broadcasts and other information transmissions into North Korea;sponsor publications and international conventions on the subject;and greatly expand programs that support resettlement of North Koreans in South Korea.朴槿惠应该努力提高全国、全世界对朝鲜人权迫害的关注。举例来说，她可以慷慨解囊，加大向朝鲜进行广播和用其他手段传播信息的投资；赞助有关这类主题的出版物和国际会议；并大幅扩大朝鲜人在韩国的安置支持计划。

Such efforts may not yield visible results in the near term.Rather, they are likely to bring periods of impasse and tension in intra-Korean relations.But even if there is a decline in summit pageantry and diplomatic deals, these measures would achieve what really matters: they would encourage North Koreans to learn more about the outside world and demand, if only gradually, more from their leaders.这些举措可能无法在近期内产生任何显著成效。相反，它们还可能会引发南北关系阶段性的僵持和紧张。但是即使因此而减少了高层盛会的举行和外交协议的达成，这些举措却会带来真正重要的变化：它们将鼓励朝鲜人更多了解外部世界，并对他们的领导人提出更多的要求，即使改变只是缓慢的。

Even modest progress on the protection of rights as basic as the right to life itself, and freedom from enslavement, or freedom of expression and assembly, would change North Korean lives for the better.对于基本权利的保护，如生命权、免遭奴役的权利、言论和集会自由的权利，即使只是稍有进步，都将改善朝鲜人民的生活。

And if such changes helped to deliver hundreds of thousands, if not millions, of fellow Koreans from bondage, they would give Park Geun-hye a legacy that no leader over the past two millenniums of Korean history can yet claim.并且，如果这些改变能够帮助数十万，甚至数以百万计的朝鲜同胞摆脱束缚，就能给朴槿惠留下一份丰厚的政治遗产。在朝鲜民族历史上，过去两千年中还没有一位领导人能做到。

Sung-Yoon Lee is an assistant professor of Korean studies at the Fletcher School of Law and Diplomacy, Tufts University.李成允(Sung-Yoon Lee)是塔夫斯大学弗莱彻法律与外交学院朝鲜研究助理教授。

翻译：曹莉、许欣

少数民族女大学生 第3篇

关键词： 桂西北 少数民族地区 女大学生 体质健康现状

美好的未来需要健康的体魄作保障。随着科技的不断发展，先进的科技给人们的生活带来了巨大的变化。人们在享受科技带来的便捷的同时，身体的活动逐渐减少，健康便成为困扰人们的问题，人们更深刻地认识到健康的重要性。学校是培养人才的基地，女大学生是国家未来和希望的一部分，是实现我国现代化人才建设的基础，她们的健康水平直接关系到我国社会的发展和经济水平的提高及民族的团结。而女大学生的体质健康越来越多地受到人们的关注。通过调查和研究学校女大学生的体质健康状况，找出其可能存在的问题及其影响因素，为提高河池学院女大学生的体质健康水平提供一定的理论依据，更好地为高校公共体育课程服务，有利于提高学生的体质健康水平。

1.研究对象与研究方法

1.1研究对象

以河池学院2010级、2011级、2012级共4618名女大学生体为调查对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

搜集和查询各高校的体质测试资料，翻阅多个图书馆的资料，在几大数据库查询大学生体质健康的期刊文献、硕博论文等，充分了解体质健康的前沿动态，并对文献进行整理和总结，为研究奠定基础。

1.2.2数理统计法

对女大学生体质测试指标录入EXCEL2003软件包中，对体质测试数据进行统计。

1.2.3对比分析法

根据2013年体质测试结果，进行比较分析，找出桂西北民族地区高校女大学生的体质总体变化趋势。

1.2.4指标测量法

《中国学生体质与健康调研报告》2010年检测细则中测试指标若干项，选取能够体现身体素质的指标：坐位体前屈、立定跳远；体现身体形态的指标：身高标准体重指数；体现心肺机能的指标：肺活量、台阶试验指数。以上共计6项指标，从几个方面真实地反映大学生的体质健康状况。

2.结果与分析

2.1身体形态指标分析

身高与体重的比例是反映身体发育和身体形态的指标。它不仅可以从外表看出身体是否匀称，还可以间接反映人体肌肉的密度和身体成分。身高体重指数是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标[1]。对身高标准体重指标检测结果如下：

表1 身高体重指数比例汇总表（按人数百分比）

从表1不难看出，占比例人数最多的是较轻体重，其次是正常体重，较轻体重学生人数比正常体重学生人数多出一倍和一倍以上。其中2011级最多，较轻体重比例达65%，超过年级总人数的一半，大部分学生的体重比正常体重低，体重偏轻过多，这符合现代人的社会审美观：女性以瘦为美，更注重自己的体型，与过于节食、减肥有关，应该加强对这部分学生的体质锻炼和进行合理的饮食教育。表中数据说明大一的肥胖率最少，其次是大二年级，肥胖率最高的是大三年级，其可能的原因有大一大二开设有体育课，大三没有开设体育课，开设体育课可以确保学生参加适当的体育运动，所以此时的肥胖率较低，证明适当的体育锻炼对消耗脂肪和减轻体重很有帮助。大三年级学生的率和肥胖率都相对较高，说明学生还没有养成体育锻炼的习惯，没有意识到体育锻炼、体育健康的重要性，由于运动不足饮食习惯不合理而导致身体超重或者肥胖。因此，应着力改善大三以上年级的体育活动参与状况。

2.2身体机能指标分析

2.2.1肺活量

肺活量是评价人体呼吸系统机能状况的一个重要指标。科学家指出：肺活量低的人难以与肺活量高的人一样同享高寿。由于肺活量与体重、身高、胸围等因素有密切的关系[1]，能够直接和间接地反映人体的健康程度及锻炼水平。

表2 肺活量成绩等级比例总表

从表2可以看出78.5%的女生肺活量指数处于正常范围，2010级有30.5%的学生没有达到及格的标准。肺活量的整体情况表现出从一年级至三年级逐渐降低的趋势，三个年级不及格人数比例随着年级的增加而增加。这与一二年级开设体育课有一定关系，一二年级开设体育课，而三年级没有开设体育课，学生锻炼的次数和时间减少，造成身体机能下降。这说明体育锻炼可以提高学生的呼吸机能，大学期间仅仅开设两年的体育课是远远不足以提高学生的体质健康水平的，因为学生的体质健康水平的提高需要一个连续而又漫长的过程，不是一朝一夕就可以提高的。由此可见，培养学生的终身体育意识是非常重要的。

2.2.2台阶测试指标

台阶试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数。通过台阶试验，可以真实地反映学生心血管的供血能力和运动后心脏的适应与恢复能力，是体育锻炼程度的体现。

表3 台阶测试成绩等级比例总表

由表3台阶测试成绩等级比例表可以看出：三个年级共有16.5%的女生不及格，一年级不及格的学生比例最少，只有0.4%，其次是二年级17.6%，三年级不及格人数比例达30.2%，接近三分之一的三年级女生不及格。由此可见，台阶测试成绩随着年级的增加而逐渐降低，心肺功能随着年级的增加而迅速下降。二年级体育课结束后，学生的锻炼更少，机能迅速下降。二年级虽然开设了体育课，但心肺功能较一年级下降，一方面说明二年级女生选项课时更愿意选择运动量小的活动，另一方面对选项课教师如何在此阶段加强女生心肺功能发展提出挑战。

2.3身体素质指标分析

2.3.1立定跳远

立定跳远主要是测量向前跳跃时下肢肌肉的爆发力，是体现下肢爆发力的重要指标。下肢力量在体育运动和日常生活中都是非常重要的身体素质。

表4 立定跳远测试等级比例总表

由表4的不及格人数比例可以得出与台阶测试相同的结论，随着年级的增加和及格率的逐渐降低，爆发力下降。但优秀人数的比例却是三年级最高，并没有降低，由此说明一部分女生是有目的地进行体育锻炼，这部分学生的锻炼习惯已经基本养成，即使离开课堂与教师仍能够自主有目的地进行锻炼。由此可见，体育课仍旧是学生主动参与锻炼的重要因素。

一二年级优秀、及格与良好的人数比例变化不大，不及格人数比例增加，整体出现略有下滑趋势，而三年级不及格人数比例仍在增加，且出现不及格和优秀的两极分化，这说明下肢力量及体质健康的提高需要一个延续积累的过程，更说明体育课是终身体育意识培养的重要手段。

2.3.2坐位体前屈

坐位体前屈是体质测试的重要指标，此指标反映的是肌肉的柔韧性及关节的灵活性，也是反映女生体质健康的重要指标。

表5 坐位体前屈测试等级比例

由表5可以看出：大三年级的优良率为99.4%，大二年级的优良率为99.5%，大一的优良率为55.8%，大一女生有39.5%的处于及格水平，由于大一女生在高中学习压力大，缺乏体育锻炼所致，进入大学后，随着体育课的正常开设，学习压力相对高中而言有所减轻，学生有时间参与自己感兴趣的运动项目，增加了体育锻炼的频率和强度，身体素质提高较快。

3.结论与建议

3.1结论

3.1.1女大学生的身体形态发育水平有待加强和提高，营养不良和正常体重所占比例在不断下降，但是较低体重所占的比例在不断增加，超重和肥胖的人数不断增长。

3.1.2女生在大一、大二年级开设有体育课期间身体机能较好，而在大三年级在停止体育课之后呼吸机能和心血管系统机能及耐力等相对较差。身体机能随着年级的增加而降低。

3.1.3已经有一小部分女大学生养成锻炼的良好习惯，能够主动有目的地进行定期的体育锻炼。

3.1.4在2012级和2011级开设体育课期间，女生的体质健康水平在逐渐提高，但是2010级在结束体育课之后，女生的下肢力量及其爆发力、柔韧性等身体素质有所下降。这一女生体质健康水平升降情况说明体育课有利于提高女生的体质健康水平。学生的终身体育意识不够强，需要学生个人、学校及有关部门的高度重视，尽快找出其解决的方法，通过完善体育课程设置，增加体育锻炼的时间，使学生养成自觉锻炼的习惯，具有强健的体魄。

3.2建议

3.2.1继续深入贯彻实施《国家学生体质健康标准》，重视测试结果的研究与分析，针对河池学院女生的心理特点，加强思想上的引导，向学生宣传体育健康方面的知识，以及体育锻炼方式的指导。

3.2.2丰富体育选项课的内容，鼓励女生选择自己喜欢的并带有一定运动量的运动项目，加强心肺功能的锻炼，并激励一部分已经养成锻炼习惯的女大学生带动身边的学生走向操场尝试不同形式的运动，促进全面发展。

3.2.3以“阳光体育运动”为契机，增加专门的课外体育锻炼指导老师，充分利用校园网络平台的资源和学生体育社团的资源与优势，引导女生参与锻炼，增加运动的频度和密度，养成终身体育锻炼的习惯。

3.2.4充分利用校团委、学生会等部门多开展有关女生感兴趣的体育项目的比赛，如健美操比赛、体育舞蹈比赛等，给学生展示的舞台和机会，激发女大学生的运动参与欲望。

3.2.5加大体质测试的宣传和实施力度，使学生明确参加体质测试的重要性，养成体育锻炼的习惯，加强学生早操的实施的管理，确保学生早操的出勤率和早操的质量。

3.2.6利用桂西北地区的地理和资源优势，开展有地方特色的民族传统体育竞技项目和表演项目，使不同层次的女大学生以不同的形式参与进来，培育地方特色，增强民族自豪感，提高体育锻炼的乐趣。

参考文献：

[1]教育部.国家体育总局.国家学生体质健康标准解读编委会.国家学生体质健康解读[M].人民教育出版社，2007：79-80.

[2]陈爱莉.当前我国高校女大学生体质健康的现状分析[J].中国市场，2013，（45）：183-184.

[3]叶朝忠.大学生体质健康的影响因素[J].浙江：浙江体育科学，2013，（10）：1-4.

[4]殷旵林，余梅.提高大学生体质健康水平的研究综述[J].山西：太原城市职业技术学院学报，2012：9.

[5]樊蓉芸.青海高原地区不同民族体质现状分析[J].青海民族研究，2012，3（23）：46-51.

[6]徐丽.普通高校大学生体质健康分析比较[D].湖北：武汉体育学院，2012，5（20）：46-51.

[7]王晶.大学生体质健康状况分析与对策研究[D].山东：泰山医学院，2012，（4）：34-36.

课题编号：2013A-H002

课题名称：桂西北少数民族地区大学生体质健康现状调查与对策研究——以河池学院为例

河池学院青年课题A类

少数民族女大学生 第4篇

新疆地处祖国西部边陲, 是个少数民族聚居的大省, 少数民族人口占新疆人口总数的60%以上。近年来, 随着就业竞争逐年加剧, 女大学生尤其是新疆的少数民族女大学生就业已经成为就业问题研究领域刻不容缓的课题。

就业是民生之本, 安国之策。随着全国高等教育招生规模的扩大, 高等教育大众化时代已经来临。同全国就业形势一样, 新疆大学生就业的形势也日趋严峻, 尤其是女性就业难的趋势更加明显。根据《2005-2006:新疆经济社会形势分析与预测》在专题报告《2005-2006年新疆就业与社会保障工作形势分析与展望》中, 把“大学生就业形势严峻”作为2005年新疆就业与社会保障工作中存在的五个主要问题之一, 并强调“特别是少数民族大学毕业生及女大学毕业生就业难”。因此, 从性别视角出发, 研究新疆女大学生就业竞争力问题, 有助于深化就业问题研究的内涵, 厘清新疆男女大学生就业竞争力存在差异的根本原因、影响因素, 对实现两性就业权利和机会的均等具有重要的现实意义。

新疆高校在校大学生有相当一部分来自偏远农牧区, 生产生活方式落后, 经济发展程度低, 基础教育水平不高;尤其是少数民族女大学生都拥有独特的传统文化、民族习惯。从实际情况来看, 她们在性别认识上还存在着误区, 不知道该如何认识、评价和实现女性的价值, 不知道该如何把握好自己的性别角色。同时, 新疆高校的少数民族女大学生就业指导教育的机制和教育体系还不够完善, 教育功能还有待进一步的提高。这就从客观上制约了部分少数民族女大学生就业能力的提升, 且呈现出民族性和地域性等特点。因此, 做好新疆高校少数民族女大学生的就业能力培养教育工作, 对于提高本地区女大学生综合素质, 推进女性人才工程建设, 均具有重要的现实和历史意义。

二、新疆少数民族女大学生就业竞争力影响因素分析

1. 社会结构和制度层面的影响。

由于社会转型和体制的转换、经济结构的调整, 以及劳动力市场大学生供大于求等背景因素, 女性面临就业难题充分显现。从二元劳动力市场理论可以看到:劳动市场分为初级劳动市场和次级劳动市场, 两者在工资、待遇、稳定性, 特别是工作要求上都存在巨大差异。由于每个风格的市场同样依据人力资本理论运行, 所以导致教育水平高、工作经验丰富的男性大量被选入工资待遇较好的初级劳动市场, 而女性则更多的拥挤在次级劳动市场。从互动理论的角度看:从日常生活的互动交往出发, 把性别作为交往的前提条件, 认为受性别刻板化的影响, 两性之间形成制度化的不平等, 而造成和维持不平等的原因是社会现有的体制。

2. 传统文化中性别差异的影响。

中国传统文化中“男尊女卑思想”、“女性处于附属地位”、“女性是弱势群体”等思想长期存在, 在少数民族中尤为明显。因此, 少数民族女大学生就业往往也处于弱势。同样, 女性主义理论也对此给予了不同角度的说明, 把女性就业的障碍性因素归结为传统性别规范、就业的性别角色分工以及制度上的性别歧视等。市场体制下男女两性的不同角色期待影响到女性参与劳动力市场的决策行为, 还决定了女性进入劳动力市场的职业选择。

3. 用人单位基于利润考虑的影响。

用人单位通常会认为女性除参加生产劳动外, 还要从事大部分的家务劳动、承担生育与养育责任, 这就造成用人单位或雇主出于工作效率、利润的考虑在选择雇员时自然会偏重于男性。人力资本理论认为, 男女生活方式的差异造成了男女人力资本投资量的差异, 雇主会更愿意选择男性劳动者以节省成本。新疆少数民族女性受传统观念影响, 导致在劳动力市场和用人单位既定思维中处于就业竞争的相对弱势。

4. 女性自身综合素质的影响。

与男性相比, 女性大学生由于在成就动机以及实践能力上都表现出整体劣势, 以至于在劳动力市场上处于弱势地位, 也有学者对这一提法提出了质疑, 认为在智力因素方面男女无优劣之分, 而非智力因素的差异则来自社会环境的影响。生涯自我效能理论就认为在某种情况下, 青年期的女性 (尤其是女大学生) 对自己的能力不像男性那样自信, 对自己个人效能缺乏强烈的期许, 不能配合自己的能力来行事, 此外女性也少有机会去表现成功的事业行为。在生涯过程中, 所得到的鼓励比男性得到的鼓励要少得多。女性对生涯和工作的重视与否, 取决于她们对解放的性别角色的价值观。

三、提高新疆少数民族女大学生就业竞争力的对策建议

1. 高度重视少数民族女大学生就业能力教育培养工作。

在大学生就业形势总体严峻的情况下, 少数民族女大学生的就业更加困难。因此, 从党委、政府职能部门、教育行政部门及高校, 必须高度重视不同性别大学生就业竞争力存在差异这一客观现实问题。尤其是高校, 应要求学生工作部以女大学生就业成才为目标, 联合其他相关部门一起开展女大学生就业指导教育工作。通过深入开展女性与职业、形势与政策等教育, 重点加强少数民族女大学生的专业学习、实践技能等方面教育和引导, 突出实效、注重实践, 不断推进对少数民族女大学生就业能力的培养教育。

2. 以“四自”教育为核心强化综合素质教育。

针对新疆少数民族女大学生自我价值意识薄弱等问题, 邀请妇女问题专家、优秀女学者、企业家和其他成功人士, 到学校为女大学生们讲授女性关注的热点问题。增强少数民族女大学生的女性角色的认识和历史责任感和使命感, 通过女性成功人士以她们的成功体会为少数民族女大学生做报告, 增强她们的成就意识。以座谈会和个别访谈等方式, 听取和了解女专家、女大学生对女性成长成才的看法;通过女性心理及求职等讲座, 突出解决少数民族女大学生在就业心理和职业观念等各方面的问题。要求少数民族女大学生除了做到自尊、自爱、自强、自立 (简称“四自”) , 更要学会自我完善、自我提高、自我实现。

3. 通过各种渠道强化女大学生的实践能力。

21世纪的人才, 不仅要求大学生具有合格的知识素质、专业素质, 更强调实践能力和动手能力。应鼓励少数民族女大学生到基层, 到实践中了解“国情、民情、区情”, 发现自己的不足, 缩短自己与社会的距离, 在实践中不断提高认识, 了解社会对女性人才的要求, 让自己的认知更加贴近实际、贴近生活, 正确把握在实践中实现个人价值的规律。尤其是, 通过少数民族女大学生参与社会一线的实际工作, 让她们锻炼吃苦耐劳的意志, 增强热爱劳动的品质, 树立在社会各行业就业或创业的信心。通过各类社会实践活动, 让她们将所学知识与社会服务有机结合, 进一步丰富少数民族女大学生的实践技能, 提升其实践能力。

4. 加强在校女大学生的就业指导教育。

针对女大学生在择业就业方面遇到的困惑, 高校就业指导服务部门要采取集中讲课和专题讲座相结合, 以系统教学与开展有益活动相结合的教育方式, 通过《职业生涯规划》《就业指导教育》等课程, 辅之以“立志成才, 走向成功”为主题的各类讲座, 讲清女性成才的路径、入职后转换角色及环境适应等问题。通过组织“走进成功女性”学习活动等专题教育, 让女大学生亲身感受女性成功人士的创业历程和魅力, 引导少数民族女大学生树立正确的职业价值观。同时, 鼓励她们积极参加校内外各类就业招聘会、“大学生挑战杯”竞赛等活动, 从女性视角理解就业对于女性的重要意义, 以及如何在大学期间提高自己的专业技能、可迁移技能和自我管理技能, 从而实现自我职业的主动规划, 为顺利就业打好基础。

5. 完善促进女大学生就业的制度与环境保障体系。

解决新疆少数民族女大学生就业竞争力不足的现实问题, 需要一系列政策措施来保障。在党委和政府的领导下, 自治区劳动和就业保障部门要结合民族区域自治的法律和政策, 并努力争取国家有关部委的大力支持, 结合实际、因地制宜, 出台一系列政策保障措施, 维护女性就业权益、营造女性就业的公平环境;工会、团委、妇联等群众组织, 要下大力气为女大学生就业能力提升搭建平台, 建设培训教育基地和就业见习基地等, 营造有利的社会环境;新疆高校要创新少数民族女大学生就业竞争力培养模式, 着力构建和完善少数民族女大学生就业能力教育指导的体制、机制和评价体系等长效机制。

摘要：在人才竞争激烈的当今时代, 女大学生的就业竞争压力尤为突出。新疆地处祖国西北边陲, 深刻分析新疆少数民族女大学生就业竞争力培养对社会稳定、长治久安和跨越式发展的重要意义, 在分析影响其就业竞争力相关因素的基础上, 从高校、社会、教育主体等不同角度提出了提高新疆少数民族女大学生就业竞争力的五个方面的对策建议。

关键词：少数民族,女大学生,就业竞争力

参考文献

[1]綦群高, 等.新疆少数民族大学生就业问题研究[M].北京:现代教育出版社, 2007 (6) .

[2]马荣荣.对中国女性就业中存在的性别歧视问题的探讨——基于西方经济学视角的分析[J].东方企业文化, 2011 (9) .

[3]谭刚, 等.女大学生就业指导教育中存在的问题及对策[J].教育与职业, 2011 (6) .

女大学生素养 第5篇

你要化过很多浓妆，才会欣赏素颜的清新。你要喝过很多碳酸饮料，才会回归白水的平淡健康。你要穿很久的高跟，才回想念帆布所代表的青春。你要见惯城市的喧嚣，才会依赖田园的安静。你要错过很多人，才会在某一刻一把抓住对的那一个人。不都是这样吗？你见得多了 就知道怎么选了！一个人的成熟与否，不是出口成章，说出许多深刻的道理，或者是思想境界达到很高。而是待人接物让人舒适，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接纳他人的圆润而活着。成熟的人不需要辩解，仅仅一个微笑就足够了。

【告别平庸的10种简单方法】

1、每天坚持读书1小时；

2、坚持提升专业，成为单位专业权威；

3、战胜两个坏毛病——拖延与抱怨；

4、先从形象上改变，提升你的自信；

5、时常反省自己，但不诋毁自己；

6、向优秀的人学习；

7、坚持早睡早起；

8、坚持体育锻炼；

9、保持微笑；

10、帮助他人。

优柔寡断，是人生最大的负能量。人生没什么好优柔的。从生命角度去看，你人生路径上的任何一种选择都是错误的，无论你怎么选，都有差错；因此，当选择来临，A或B拿一个走就是。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。我最喜欢的一句诗就是：走着走着，花就开了。女子的强大，不是你的外壳，而是你的心。真正强大的女子，不靠美貌，不靠才华，更不靠男人，而是在失落、悲伤、打击和孤独后能够迅速宁静下来的心，和备受伤害后依旧留存的那一点点温暖。内心的宁静会迅速治愈一切伤痛，把你扶回正确的位置。活动感悟

:

作为入党积极分子，我们必须牢记造福人民造福社会的宗旨，在18

期党校老师的指导和带领下，我们

班

小组本着为人民服务的宗旨开展了社会实践活动，鉴于最近

天气变化异常，很多同学会感冒发烧，于是我们首先想到了宣传，我们用卡片做了宣传生活

小常识的海报和卡纸，把它们张贴在学校的公共创所。

虽然这是一个小小的举动，但是大事

都是由小事积累而成的，引申到大的方面，就是要树立全心全意为人民服务的思想，自觉地

以个人利益服从党和人民的利益，无私奉献自己对人民和社会的爱心，这次社会实践活动，我们怀着关爱他人的心情去做，没有多么惊天动地，也没有多少丰功伟绩，我们用自己的双

手和耐心，怀着对党的热爱、对同学的关爱现出了微薄的一份力量，当同学路过时看到我们

对他们的小小关心，或多或少能在他们心中激起一股感动，特别是远离家乡的同学们更加需

要身边人对他们的关心和提醒，通过这次实践活动，看着自己所做的锦语广被大家阅读，心

里是快乐与感动，感受到什么叫“赠人玫瑰手留余香”，体会到了为人民服务的快乐青春在党旗下显得更有意义。

作为一个入党积极分子，我们应该认识到，党员作为中国最先进的群

体，应处处为他人先，时时刻刻为周围人着想，用自己的行为感染周围的人，使周围的人感 受到党的光辉，使更多的人在党的关怀下奋进向前。

这次党校社会实践活动不仅加深了同学

们的责任感和使命感，培养了为人民服务的意识和能力，也使我们懂得了在今后的学习生活

少数民族女大学生 第6篇

关键词：中国民族舞蹈,高校,情感培养,研究

民族舞蹈是一个民族和一个地区的文化形态,它与民族和地区的生活方式、历史传统、风俗习惯和宗教信仰等有着密切关系。差不多每个民族和地区都有自己风格独特的民间舞,多为载歌载舞,形式活泼,还经常使用道具做为辅助。民族舞蹈是人民群众的一种娱乐方式,有时也用于庆典和祭祀活动。现代心理学理论认为,高等院校女大学生的学习情感是制约她们学习主动性与积极性的瓶颈因素,在高等院校民族舞蹈教学中注重学生情感的培养,提高学生的情感素质,是个重要的前沿课题。在民族舞蹈教学中,培养高校女大学生的情感就显得尤为重要。

一、情感在民族教学中的作用

情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系。 例如:对一个不爱好民族舞蹈的学生来说,让她参加民族舞蹈课学习,她就会感到又无聊又累,并且对学习民族舞蹈产生厌恶情绪。情绪和情感是主体的一种主观感受,或者说是一种内心的体验。 如果经过教育和参加学习、练习,并掌握了舞蹈知识、技术和技巧,身体呈现动作姿态提高后,他就会对民族舞蹈由厌恶到喜爱,由被动学习舞蹈到主动学习舞蹈。当学生认识到民族舞蹈的作用,实现自我展现的时候,就会产生一种稳定而深刻的情感。

由此可见,情感在民族舞蹈教学中具有重要作用,只有注重培养学生的情感表达,才能使教与学完美进行。

二、民族舞蹈教学的特点

民族舞蹈教学特点是以审美教育为出发点,通过开发情感使学生具有丰富的想象力、激发创造潜能。审美教育的目的是使人情感释放,审美教育不像智育、德育那样通过理论和教育使人建立某种知识体系、道德规范。而是通过陶冶情感、净化情感,从而使人懂得高尚的意义,使理性和感性融为一体,由被动为主动,获得有规律有目的的自由情感抒发。

民族舞蹈教学是绚丽多彩、婀娜多姿的,而这正是高校对女大学生进行情感教育的根基;民族舞蹈教学经常体现的是互相协调、互相合作,多元化、多视角地作用于人的情感系统,以便于促进女大学生情感系统的形成;加强民族舞蹈中情感教育,既是民族舞蹈教育的需要,又是对高校女大学生实施素质教育的需要。

实践证明,情感对人的行为活动具有展现自我的效能,它影响着学生在教学中的态度和积极性。民族舞蹈教学是融合了知识、技巧、素质、民族文化、意志品质与情感为一体的教育过程。因此,教师在民族舞蹈课教学中要加强对学生的心理状态调整、掌控学生在课堂中的情感变化,激发学生的积极情感,教师与学生要多交流情感,要使学生感受到教师对学生的热爱,对舞蹈的热爱,从而让学生热爱民族舞蹈课程。

三、民族舞蹈教学对高校女大学生的情感培养

1.爱国主义情感教育培养

在民族舞蹈教学中,结合丰富的教学内容,介绍我国民族舞蹈事业所取得的成就,比较容易使学生懂得共产党是怎样把昔日一个贫困、落后的旧中国发展成今日世界的东方明珠,启迪学生的爱国热情。运用一些恰当典型的例子和数据统计激发学生的学习兴趣,学生更感亲切、可信、教育效果更佳,这里既有晓之以理的以理育情,又有特殊情境下的以情育情。比如学习藏族和蒙古族舞蹈时选择《唱支山歌给党听》、《翻身农奴把歌唱》、《美丽的草原我的家》等,上世纪80年代以后出生的女大学生,基本上不了解这类歌曲的内涵。通过曲目欣赏,了解歌词的内容及内涵,逐步渗透到学生的内心深处。对师范院校学生选择《长大后我就成了你》、《好日子》等曲目,学生学会这些歌曲和舞蹈,对学生的世界观、人生观产生潜移默化的影响。

2.集体主义情感教育培养

集体主义情感的教育培养在民族舞蹈教学中有着明显的体现,民族舞蹈课的学习,无论是集体舞、单人舞、双人舞均要受到集体的制约,必须是一个和谐的利益群体。如民族舞蹈教学中经常要集体配合表演,通过集体配合表演让学生体会到、意识到自己在集体中的作用,为情感互动创造有利的条件。互相关心、互相爱护的情境,增强了集体舞蹈配合过程中的凝聚力,可树立牢固的集体主义精神,以达到和谐集体的效果。

3.意志品质的情感教育培养

民族舞蹈种类多,内容丰富,组织教学灵活多样,学生在学习和掌握动作体态的过程中,要经过反复不断的练习,经受多次失败与纠正的过程方可完成整套舞蹈组合,因此对培养学生坚强的意志品质、吃苦耐劳情感起着重要作用。例如群体舞蹈组合教学,往往会因为一个人的错误要重新跳整个舞蹈,而且也要有好的肢体展现能力和丰富表情,所以对学生的意志品质是极好的磨炼。从教学对象看,我们教的是天真、纯洁、真诚的大学生群体,就目前高校一部分大学生的思想状况而言,意志比较薄弱,怕苦怕累,特别是一些生活条件优越的学生更是如此。因而在进行舞蹈组合练习中,要善于启发和鼓励学生,使学生能够努力地坚持下去,一段完整的群体舞蹈展示是经过集体不断坚持,反复练习与配合而获得的。民族舞蹈对学生身体和精神上的强化,无疑是对学生思想品德、意志品质的极好磨炼。

4.自我展现情感教育培养

民族舞蹈课教学可以培养学生的民族风格、鲜明的民族文化、提高学生的气质,加强自我展现能力。也就是说,要从每一个民族“情”的内涵着手,找到他们传情达意的特殊形式与特点。如:蒙古舞,通过蒙古族特有的体态特征,较好地展现了蒙古族人民热情、洒脱、豪迈、端庄稳重的审美特点。通过这种来自生活而又艺术化的民族风情,感受辽阔的蒙古大草原,领略蒙古人民驰骋草原的英姿和豪爽,从而激起美与情的呈现。因此,我们在民族舞蹈的教学中,不仅要教授学生体态、神态、队形变换、音乐等内容,更重要的是对学生进行民族情感、民族风格、民族文化的综合培养,使学生通过学习民族舞蹈的情、神、形,达到完美的统一,从民族舞蹈中真正获得快乐的体验,加强学生情感的自我展现能力。使学生在生活中体会“物质生存地”、“人生价值舞台”、“情感归宿地”这三重属性的内涵。

少数民族女大学生 第7篇

长期以来, 受中国传统观念的影响, 学校、家长以及社会各界由于过多地侧重对大学生文化素质的教育, 忽视了生殖健康教育, 导致大学生生殖健康知识严重缺乏[1]。近年来的调查显示, 我国大学生的性观念发生了明显的改变, 越来越多地默认婚前性行为, 初次性行为低龄化, 意外妊娠、生殖道感染、性病/艾滋病的发生率呈上升趋势[2]。为了解民族地区高校女大学生生殖健康知识现状, 探讨切实可行的、符合地方特色的大学生生殖健康教育模式, 笔者对吉首大学2006级589名不同专业的女大学新生进行了问卷调查, 现报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

2006年10月整群抽取吉首大学2006级医学、理工、文科、艺术、体育等专业的女大学新生589名进行调查, 其中汉族学生294名, 占49.9%;土家族学生173名, 占29.4%;苗族学生122名, 占20.7%。城市学生217名, 农村学生372名。年龄17～21岁, 平均 (19.3±1.3) 岁。均未婚。

1.2 方法

采用现场自填问卷的方法, 发放自制问卷调查表, 由专业教师对各调查项目现场逐项解说, 无记名填写后当场收回。共发放问卷612份, 收回有效问卷589份, 有效收回率为96.2%。调查项目包括一般情况、生殖生理知识、性病知识、怀孕及避孕知识、对生殖健康知识的需求等。

1.3 统计分析

全部资料采用SPSS 13.0软件进行统计学处理, 用χ2检验进行统计学分析。

2 结果

2.1 生殖生理与性病知识

学生对生殖生理与性病回答正确率普遍较低, 土家族和苗族学生知识回答正确率显著低于汉族。有83.8%的学生知道艾滋病、70.1%的学生知道梅毒、53.9%的学生知道淋病、19.2%的学生知道尖锐湿疣、12.6%的学生知道生殖器衣原体是经过性传播途径感染的性病, 82.7%的学生知道大多数性病可被治愈。见表1。

2.2 怀孕和避孕知识

学生对怀孕和避孕知识知晓率偏低, 土家族和苗族学生知晓率大部分显著低于汉族。关于人工流产后并发症, 学生知道的依次是出血 (48.1%) 、不孕 (33.7%) 、感染 (26.2%) 、人工流产综合反应 (19.6%) 、子宫穿孔和裂伤 (18.9%) 、羊水栓塞 (4.3%) 。见表2。

注:与汉族比较, *P<0.05, **P<0.01; () 内数字为知晓率/%。

注:与汉族比较, *P<0.05, **P<0.01; () 内数字为知晓率/%。

2.3 对生殖健康知识的需求

87.8%的学生对生殖健康知识的获得感兴趣。对于生殖健康知识, 学生最想知道的依次为青春期保健知识 (81.6%) 、安全性行为 (62.8%) 、性保健知识 (47.2%) 、妇科常见疾病防治 (34.8%) 、性传播疾病 (27.8%) 、避孕方法 (15.3%) 。过去获得生殖健康知识的途径依次是报刊书籍 (75.3%) 、学校教育 (41.5%) 、朋友 (39.5%) 、影视 (13.3%) 、家庭 (26.2%) 、网上 (12.5%) 、医学讲座 (10.6%) 、医生咨询 (8.4%) 、广播 (7.4%) 、科普展览 (6.1%) 。最易接受的生殖健康知识途径依次是专业教师讲授 (85.5%) 、学校宣传 (30.5%) 、同伴讲授 (27.5%) 、书刊传媒 (23.7%) 、家长交流 (16.3%) 。

3 讨论

调查显示, 大学生对生殖生理、性病、避孕等生殖健康知识掌握程度较低。学生大多数知道艾滋病, 说明近些年来相关部门重视、宣传较多, 但对生殖健康影响不容忽视的淋病、尖锐湿疣及近年来发生率不断增高的生殖器衣原体感染等[3]其他性病的知晓率较低, 对性病的预防知识及安全性行为知识回答正确率很低。有50%以上的学生不知道女性易怀孕的时间及早期妊娠的症状, 学生知道紧急避孕措施的不足30%, 只有11.2%的学生知道安全期避孕方法并不可靠, 知道安全人流的时间及人流后的不良后果的学生不足50%。在各民族学生生殖健康知识回答正确率比较中发现, 土家族和苗族女大学新生生殖健康知识回答正确率显著低于汉族。其原因可能是这部分学生主要来自经济文化相对落后的湘、鄂、豫、黔4省边区, 虽然这里许多中学均开设了生理卫生课程, 但内容不系统, 也欠全面, 或教学流于形式。因此, 对民族地区高校大学生实施恰当的生殖健康知识宣教势在必行。

大学新生已进入青春晚期, 渴望了解性/生殖健康方面的知识, 此时是进行健康教育的最佳年龄阶段[4]。本调查显示, 过去学生获得生殖健康知识主要是通过报刊书籍, 这难免造成知识的零散和片面, 有些甚至还会误导大学生将其引入歧途[5]。因此, 应充分利用综合性大学的教学资源, 根据学生的实际需要, 制定切实可行的、符合地方特色的大学生生殖健康教育方式。首先, 开设有关生殖健康的系列公共必修课和选修课, 由专业教师讲授;第二, 发放宣传资料和观看宣传片, 运用现代电教手段, 将枯燥的教学内容变得形象生动, 使大学生易于接受;第三, 举办生殖健康知识专题讲座, 组织主题讨论和同伴交流;第四, 进行咨询服务, 在课后、各种活动现场为学生提供咨询和指导, 或利用电子邮件、短信和QQ为学生提供咨询服务和信息互动交流;第五, 重点对象跟踪指导, 对有生殖健康问题或困惑的学生, 进行重点跟踪指导和个别帮助。总之, 通过多形式的生殖健康教育方式, 提高大学生生殖健康知识现状, 促使大学生建立健康的行为和生活方式[6]。

参考文献

[1]李俭莉.某高校女生婚恋观及生殖健康状况.中国学校卫生, 2007, 28 (5) :449-450.

[2]马瞧勤, 丛黎明, 潘晓红, 等.大学生性病艾滋病关联性行为研究.中国公共卫生, 2005, 21 (2) :181-182.

[3]袁文华.大学生沙眼衣原体和解脲支原体感染状况.中国学校卫生, 2007, 28 (11) :1030-1031.

[4]朱琪.我国性健康教育的方向.中国性科学, 2001, 10 (1) :10-11.

[5]马金耀, 孟宪鹏.大学生性健康教育的现状与内容概述.中国健康教育, 2007, 23 (8) :638-639.

少数民族女大学生 第8篇

一、研究的对象与方法

(一) 研究的对象

本研究以云南大学理工科女研究生为对象。由于云南地处西南边疆多民族地区, 与东部地区相比, 由于地理、文化等因素的影响, 经济文化相对落后, 社会发育程度较低。而从近几年云南大学的就业统计情况看, 学校研究生就业, 尤其是女研究生的就业情况也面临着更为严峻的挑战。本研究正是针对这一现实需要, 通过掌握云南大学理工科女研究生就业的第一手资料, 采取科学的研究途径和方法, 力争在理论和实践层面有所突破。

(二) 研究方法

1. 问卷法。

重点对该校理科、工科女研究生进行问卷调查。其中随机发送问卷350份, 涉及到6个理工科学院。收回问卷332份, 其中有效问卷312份, 合格率94%。本次问卷由课题小组自行设计, 共8大类、34个问题。包括被调查人个人信息、就业态度、工作期望、求职技能、择业倾向等。

2. 个别访谈法。

访谈对象包括部分女硕士生、用人单位人力资源部负责人、学校就业指导办公室工作人员等。

3. 文献法。

借助于网络、图书馆、学院资料室, 进行了大量的论文检索、专著阅读工作。还查阅了关于普通高等院校毕业生就业和接收工作的文件和相关的数据资料。

二、研究结果

(一) 对于意向单位的性质、就业区域的选择

对于“择业意向单位的性质”选项中, 排在前三位的分别是“高等院校、科研单位” (56%) ;“初、高中” (35%) ;“国有企业” (21%) 。而对于区域的选择中, 有74%的同学选择“内地”, 有11%的同学选择沿海发达地区, 有6%的同学选择返回祖籍, 只有5%的同学选择到西部边远地区工作。由上可以看出, 目前女研究生的就业观点相对保守, 倾向于选择较稳定的行业;在择业区域上还是没有摆脱传统的观念, 没有意识到广阔的西部大有可为。

(二) 关于就业前景

2010年全球爆发大规模金融危机, 人民币不断升值、物价上涨、通货膨胀等因素导致中国的经济面临着严峻的考验。调查中有70%的同学表示对就业前景“有些担心”, 25%的同学表示“不担心”, 5%的同学表示“非常担心”。此次, 调查发现:女研究生就业焦虑较严重。而就业焦虑不仅表现在择业的困难、面试的紧张和担心, 同时还包括对个人前途的忧虑, 如职业的难以定向、自我发展方向的难以明确等。此外, 女研究生对就业前景的担心, 还源于就业单位的性别歧视。调查中, 有88%的同学都认为现在的就业单位在招聘过程中存在明显的性别歧视。事实也确实如此, 打开招聘网站信息, 会发现很多岗位明确规定了招男生而不考虑女生, 而其中很多岗位女研究生是完全能胜任的。

(三) 关于工资、工作环境的期望值

调查发现, 普遍女研究生将工资的期望值定位在2 000—3 000元之间 (46%) , 30%的同学期望在3 000—4 000元之间, 而仅有10%的同学期望月工资值能超过4 000元大关;但是对于月收入2 000元以下的选项, 调查中没有同学进行选择。由此可见, 普遍女研究生对工资的要求并不高, 与社会现实基本吻合, 只有少部分人期望值过高。

(四) 是否愿意到基层

基层是一个大概念, 既包括广大农村, 也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位和社会团体组织, 也包括非公有制组织和中小企业。在中国目前的就业大环境下, 城市人才相对饱和, 基层人才匮乏, 到基层就业应成为大学毕业生的主流选择。

调查显示, 有68%的女研究生表示愿意到基层工作, 有32%的同学明确表示不愿意到基层。这反映了大部分女研究生就业观念比较务实, 少部分同学就业期望值偏高。

(五) 关于今后的职业定位等

此次调查中, 有51%的女研究生表示自己对今后的职业选择定位清楚, 有46%表示定位模糊, 有3%表示缺乏定位。由此可见, 还是有接近一半的女研究生对自己今后的职业定位不明确。女研究生在求职之前, 确立一个正确的目标是非常必要的。在就业形势不太乐观的今天, 正确的定位可以在很大程度上降低求职的难度。如果没有合适的定位, 就很难在竞争中获得自己的位置。如何在择业过程中找到自己的位置, 尽快适应社会, 发挥自己的特长, 是女研究生所面临的迫切问题。

三、对策建议

(一) 加强宏观调整, 改善外部就业环境

就业既与特定时期的就业体制、就业政策等就业制度安排有关, 同时又受不同时期国民经济和社会宏观的运行体制影响, 社会经济发展的外部环境对就业问题有着决定性的影响。因此, 政府部门应加强宏观调控, 改善就业的外部环境。具体措施包括:第一, 稳定社会经济发展, 提高就业需求。第二, 引导用人单位取消性别歧视, 公正选材。第三, 缩小全国各地区就业政策上的过大差距, 消除地方保护主义和地域用工歧视。第四, 扶持中小企业, 增加中小企业对硕士研究生的吸引力。国家发改委的最新统计数据表明, 中小企业提供了我国75%以上的就业岗位。第五, 必须加快劳动人事制度改革和社会保险制度的改革, 加大硕士研究生自由择业空间。第六, 提供完整的供求信息, 打通企业择人和硕士研究生择业的渠道。此外, 政府还要引导营造良好的社会舆论环境, 消除在人才招聘中“走后门”、“暗箱操作”等不正之风, 形成公平、公开、公正的人才竞争和选拔机制, 创建有利于人才成长的分配机制和激励机制。

(二) 加大国家政策宣传力度, 鼓励女研究生到基层就业或自主创业

早在2009年1月, 国务院办公厅就下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》 (国办发[2009]3号) , 鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业, 鼓励自主创业, 将大学毕业生面向“基层”就业当成了一个涉及全局的重大问题给予高度重视。与此同时, 中央和地方各级政府也出台了相应的政策措施, 引导和鼓励大学生面向“基层”就业。鼓励和引导大学生面向基层就业, 除了政府出台优惠政策外, 还需要高校健全就业指导服务, 加强学生的基层意识教育;需要基层用人单位增强对人才的竞争力和吸引力, 给大学生提供施展才华和发展空间;需要社会舆论的支持, 提供外在保障。只有多管齐下, 合力助推, 大学生才能主动去基层, 安心呆在基层, 与基层共发展。

(三) 调整课程设置, 加大对女研究生的就业指导

从云南大学研究生的课程设置可以看出, 课程设置比较传统, 与社会的需求存在一定的差距。因此, 调整高校研究生课程设置十分必要。主要是在研究生阶段增设就业指导课程。就业指导应贯穿学生在校学习的全过程。应针对不同年级有不同的侧重点:在学生入学之初, 进行职业意识、职业选择的教育, 指导学生进行职业生涯规划, 帮助学生了解专业特点和自己的兴趣, 确立远大的目标;进入研二阶段应对学生进行求职技巧、职业道德、社会实践等方面的指导;针对研三毕业生, 应指导其完成就业推荐表和求职信, 提供就业信息服务, 进行模拟应聘面试等。

(四) 准确定位自己, 制定合理的择业目标

自我定位是指毕业生在充分了解社会形势的前提下, 全面客观地认识自我、评价自我, 明确择业目标。在现实生活中, 如果研究生过高地估计自己的能力或者对自己的能力特点认识不正确, 就有可能在对自己的职业定位上出现偏差。因此, 应引导女硕士生进行科学合理的定位, 使之形成正确的择业目标。

第一, 要正确认识自我, 取长避短。正确认识自我是确立择业目标的基础。主要包括:认识自己的特点;了解你所学专业对应的职业或职业群信息;评估自己的就业竞争力等。

第二, 要全面了解社会岗位的需求。社会岗位需求是毕业生确立择业目标的前提条件, 需求信息越多、越全面, 越有利于选择。因此, 要通过多种途径, 全面了解社会岗位的需求信息和就业市场的行情。

第三, 要分清主次, 合理取舍。许多毕业生在确立择业目标时, 往往追求十全十美的理想结果, 总想一步到位。但事实上这是不现实的, 不可能样样遂心如意。因此, 在确立职业目标时要分析利弊, 合理取舍。同时, 还要调整自己的择业心态, 避免脱离自身特点、能力和社会需求, 一味地“赶时髦”、“追浪潮”和盲目攀比。

参考文献

[1]盖世洲.浅论我国大学生就业市场现状及发展趋势[J].中国大学生就业, 2007, (1) .

[2]穆林.大学生就业市场运行机制探析[J].青年探索, 2007, (6) .

[3]刘旭.大学生就业市场存在的主要问题及对策[J].教育前沿:理论版, 2008, (4) .

[4]彭薇.大就业观自主多元的成才观[J].中国青年研究, 2005, (1) .

少数民族女大学生 第9篇

一、顾太清其人及诗词创作背景

顾太清为满洲镶蓝旗人,是甘肃巡抚鄂昌的孙女,清初著名大学士鄂尔泰的侄女。由于党派斗争,牵连鄂昌,鄂昌被赐死后顾太清家势在此大难下开始衰落。鄂昌之子鄂实峰移居香山后娶香山富察氏女为妻,生下长女太清。太清本为西林觉罗氏,后为了与奕绘成婚委托他人将“ 罪人之后”抹去,改为顾姓,由此之后便一直被称为顾春、顾太清。顾太清生于嘉庆四年,她的人生经历及诗词创作背景主要可分为三个时期。

少女时期, 顾太清一直在北京生活到11岁,12岁随家人到江南,且远走闽粤,从其诗中可以看出当时的顾太清还在杭州居住过。 她的早年由于系“ 罪人之裔”, 所以整个少女时期都可以说是不幸的,很多时候在颠沛流离中度过。进入婚配期后,顾太清与丈夫奕绘的生活是其人生中最美满的时期。 太清的丈夫奕绘,为乾隆五子永琪之孙,而永琪之妻则为鄂尔泰的孙女,因此奕绘与太清有着亲戚关系并互有往来。奕绘与太清均酷爱诗词,在相处之中互相倾慕,由于顾太清为罪人之后,两人的结合受到家庭与舆论极大阻力。 为成为伉俪,顾太清改为顾姓,伪报宗人府成为奕绘侧室。 两人结婚后, 感情始终深厚,经常杯酒酬唱,家庭生活十分美满,奕绘嫡配早逝后他并未像其他男人一样续娶和纳妾,待顾太清始终如一。婚配早期, 顾太清作诗居多,35岁之前的她尚不会作词,在奕绘的辅导及自己的刻苦钻研与学习下,顾太清终于突破难关,学会作词,且进步较快,造诣甚高,很快便超越了诗的水平。 在此期间,顾太清还经常与女诗友往来,在互相酬和中写下了许多成就颇高的诗词名篇。

只是,40岁时, 丈夫奕绘的早亡使顾太清再次陷入艰难境地。 奕绘刚死,家中便发生大难,顾太清携儿女搬出府邸,将金凤钗等变卖后购得一套住宅,生活十分困难。 从豪华生活突然急转直下陷入困境的顾太清一时无法适应,此时的诗词中无奈尽显。与此同时,顾太清的诗词中还多了对人生的感叹。 直到儿子载剑成人、 娶亲、受爵,顾太清的家庭境况才得到好转。 59岁时,太清搬回荣王府官邸, 不甘寂寞的她与女友们恢复往来, 彼此在交往中许多诗词名篇问世。 六十岁后,由于女友及家人的相继离世,加之英法联军攻入北京,顾太清晚年陷入惊恐悲痛中,所作诗词多参杂着对生活的哀叹。 顾太清一生所作诗词,反映了她人生不同阶段的不同感受,构成了一幅近80年的历史画卷。 顾太清的诗词中充满了女性规格词的婉约特色,清丽、淡雅融合柔美、孤寂,体现了中国女性文学创作特点, 是当时少数民族女文人的集大成者,诗词造诣及艺术成就均很高。

二、顾太清诗词中的艺术成就

作为清代中晚期之间著名文学家,顾太清生活经历相对很多文人来说极其曲折。但在各种曲折境地中,顾太清都始终坚持写作,直到去世都抱着极大的创作热情,在近六十年的创作生涯中,顾太清取得了重大艺术成就。 她的诗词主要收录在 《 天游阁集》、《 东海渔歌》中,前者收录顾太清诗826首,后者收录顾太清词333首。 观顾太清诗词,能看出她本人领悟能力和造诣极高,尤其她的词虽然35岁后才开始起步,但成就甚至超越了她的诗,赢得了众多赞赏[1]77。

顾太清的《 天游阁集》,经过国内外广泛搜集补充和整理勘校, 共将其826首诗收录其中,从《 天游阁集》基本可以看到顾太清一生的生平经历及各种活动。 《 东海渔歌》全稿收录包括333首词,在清代女词人中,顾太清词留存下来的数量算是比较多的,且在题材与风格上变换较多。顾太清的诗以纪事为多,词以抒情为主,诗直、雅, 词婉、柔。近代著名词学家况周颐对顾太清诗词的评价极高,认为她的词中包含着周清真旁参白石之清秀,在闺秀中无出其二。 顾太清的诗词在研究中历来被定位为闺阁词之意,主要因其词中与社会相关的内容几乎没有,所写内容中主要是空间狭小、细微的闺阁式内容。虽然清代女性文学相对开放了一些,但毕竟还处于封建社会中, 女性在中国古代社会中仍然被当时封建社会的种种纲常礼教紧紧地禁锢着。很多时候,女性只能待在家中不能走出门户,说话时往往言不能由衷。 虽然作为贝勒奕绘的侧福晋身居贵位,也可常常与丈夫一同出游,且可作诗词与丈夫酬唱,但顾太清仍然无法出离“ 三纲五常”的限制,必须严守“ 内言不出”的原则[2]15。 一旦有些细微偏差, 都有可能会惹来灾祸。 对顾太清及其很多中国古代女作家来说,生活的全部空间几乎都在闺阁之中,所以她的诗词中所展示的都是真实的闺阁空间,带有男性所无法企及的艺术特性,这也是我国古代女性文学价值最为独特之处。

顾太清的诗词中充满着独特的审美格调, 创作之中毫无功利性,使其作品带有难得的纯粹性与赤子之心,她的诗词不仅清灵、淡然,且糅杂着柔美与伤感。在美学境界中,诗人对”清”的追求一直都很执着,古人认为格调清才能脱离平凡。观顾太清的诗词,清灵之气可谓扑面而来,她的作品中处处都在写清灵之物和清灵之景,从而汇聚成了一股特别的清灵之风,达到了很高的境界。 虽然顾太清被定义为闺阁词人,但从她的《 东海渔歌》 中,我们可以看出顾太清的词并没有闺阁词普遍的浓烟之气, 反而占到大半的是写景作品,无论月朗星疏还是星夜湖畔抑或者雨洒芳田都可以出现于她的作品中,场景清丽、空灵。 仅“ 清”字的出现次数,在《 东海渔歌》中便达77处之多。除了风景、气氛之清,顾太清的诗词作品还达到了境界与气度之清,从这种审美境界中我们可以看到顾太清本人的审美修养和趣味。 顾太清的作品,可以说是融合了景物、气氛及境界与气度的 “ 清”的完美统一[3]101。 顾太清诗词中的淡然,则主要体现在其作品朴素淡雅的语言与娴静的意境中,带有一种天然去雕饰的赤子之心和朴拙之美,文理自然但却姿态横生。顾太清诗风中的冲淡自然,是其人生追求中超然物外心态的外显,这些其实与顾太清人生大起大落有很大关联。顾太清一生几起几伏,她不仅经历过艰难的下层生活, 也经历过荣华富贵的王家生活,在如此变换的生活中顾太清比其他人更明白功名利禄的过眼云烟,作品即其心态,自然地流露着淡泊超然。 顾太清有着极高的文化修养和人生追求,她的诗词中完美地结合了诗画,能够很好地融情于景,题画诗在其诗词中也比较多见。 此外,顾太清的冲淡、自然之风从诗词中真挚的感情也能看出来,她的诗词情真意切,是以我笔写我心的真实的女性心灵抒写,因此能够打动人心[4]107。

顾太清诗词中的柔美, 是女性作品中普遍带有的艺术特色,但相对其他女性作品,顾太清的诗词从内容到形式都给人一种情若柔丝之感,格调缠绵曲折的同时意境清新自然。在她的诗词中,对景物的描写很多时候都趋向于一些表现柔美格调的意象,如“ 花雨”“、 烟柳”等。其次,顾太清词风柔美的一个重要原因在于其诗词感情深婉缠绵。 她的作品中情感往往宛转、跌宕,很多女性都比男性更易感性,其心中总能被外界的细微变化激起波澜,导致女性情绪容易处在不稳定状态。顾太清感受能力很强,能够细腻地感知身边事物,跟随着诗中景物情绪也会随之而变,在作品中钩织一个不断回环的情绪网络,使整首诗词产生一唱三叹的艺术效果,最大化地扩大诗词作品的感染力。在传统的审美心理中,伤感也十分常见,尤其在诗词中,这种伤感可以来源于景物,也可以来源于外界环境变化。顾太清诗词中的伤感情调则与其经历直接关系,人到中年突然与深爱的丈夫天人两隔,对一个感情细腻的女性来说无疑是巨大的打击。 她的伤感中,有相思离别,有对时光流逝的感伤,也有对生活艰辛的感慨及对人世沧桑的深刻理解。 构成顾太清作品的特色中,伤感是极为重要的部分,尤其后期诗词中更加明显。 顾太清前期作品中的哀愁还是淡淡的,后期作品中的伤感则带着对人世洞察般的伤感,程度加深很多,伤感之情溢于词外[5]28。

综观顾太清一生及其诗词作品, 不仅开拓了闺阁题材的范畴, 促进了文学题材内容的丰富,同时对闺秀作家的浓艳与旖旎有所避免,作品风格清新、自然,感情真挚,是少数民族女文人中的佼佼者, 其在诗词中所取得的艺术成就使这位八旗才女犹如明珠般在清代女文人中熠熠生辉。

摘要：满清时期,女性文化空前繁荣,大批闺秀作家涌现出来,顾太清便是其中之一。她的创作使中国文坛的艺术宝库进一步丰富,从她的诗词中我们可以看到当时少数民族女文人笔端的才气。本文从顾太清其人入手,从顾太清诗词看少数民族女文人的艺术成就。