第三方软件测试

2024-07-08

第三方软件测试(精选9篇)

第三方软件测试 第1篇

近年,云计算(Cloud Computing)成为信息技术领域主要的技术趋势之一,也是以互联网为基础的新一代技术的总称。未来将会有越来越多的信息系统构建在云计算环境下。

对于传统测试而言,其测试过程中的环境搭建如图1所示。第三方测试机构在测试环境搭建过程中,收取测试样品后,首先判断测试软件所需要的配置信息,然后在选定的计算机设备上搭建测试环境进行系统测试,在测试后由于计算机设备需要进行其他的测试,所以在记性软件测试之后需要将测试后的计算机设备进行还原恢复初始测试环境以便为进将来的测试做准备,而测试的过程以文档的形式进行保存。

使用云集计算虚拟化环境下的测试环境搭建过程如图2所示。第三方测试机构在测试环境搭建过程中,收取测试样品后,首先判断当前测试环境池中是否具有该被测试系统所需要的测试环境,如果没有则需要构建一个测试模板,并使用该测试模板生成当前被测系统的测试环境,在进行测试之后,将该测试模板放入测试模板池中加以存贮,而测试的过程也可作为测试案例整体存储;如果在收取样品之后,被测系统所需测试环境在测试模板池中具有符合的测试环境,则可以从测试模板池中直接生成测试环境,这个过程是十分快速的。

经过以上过程可以发现,应该在测试环境模板池中制作多种具有典型测试环境的测试模板,以应对将要面对被测软件系统的测试环境,这样在生成测试环境的过程中将会十分快速便捷。

2 “云”中的软件测试

对第三方软件评测中心而言,实施云计算虚拟化环境下的大规模软件测试活动,则形成云计算环境下的第三方软件评测实验室,即“云”的软件测试。测试环境示意图如图3所示。

在云计算虚拟环境下的测试实验室,软件测试环境可以通过开发环境的复制过程快速搭建,并可以与已建立的各种测试工具环境加以交互。通过如上的环境可以看到,利用云搭建测试环境,其特点如下:

(1)在软件项目进行中,对于单元测试,测试过程中的测试环境可以从开发虚拟环境池中直接复制,开发与测试环境可以依据云计算的特点,根据不同的项目需要,定制化搭建,提高环境搭建利用率。

(2)提高资源利用率的同时,可以降低运营成本,平台搭建高度自动化,避免纯手工搭建研发平台费时费力。

(3)测试环境与开发环境高度一致性,避免由手工配置而带来的开发与测试环境的不一致引发的一系列问题。

(4)测试过程中,可以快速回溯测试场景,当测试出Bug缺陷问题,可以直接将出现的测试场景保存,而避免的出现测试场景难以重现的问题。

(5)可根据云计算环境整合开发和测试工具,集合现有资源,根据项目动态配置资源,云测试提供一整套测试环境,建立测试工具池,测试人员可从测试工具池中直接生成测试工具运行的测试环境,测试工具可直接与被测环境交互,避免测试工具搭建过程中出现的问题。

(6)对于大型信息系统的运行而言往往需要诸如小型机等庞大的运行设备来支持,而其购置费用往往不菲,采用云计算虚拟化环境下,可使用小型化服务器来虚拟大型设备,可提高设备利用率,减少设备购置费用。

(7)对于第三方测试机构而言测试设备的更新一直是个重要的问题,采用云计算虚拟化的测试环境,平滑的升级测试设备群集,以延长设备使用和适用年限,提高设备适用效率,节省设备购置费用。

综上所述,云计算环境下的测试环境的搭建可减少设备购置费用,提高设备利用率。同时测试环境的搭建是迅速而且高度一致性的,将测试人员从以往的搭建与配置测试环境中解放出来,更加专注于测试设计、测试实施、测试分析领域中,而不是将很大一部分精力消耗于搭建系统、配置测试环境与测试工具中、调试测试设备之中。

3 云计算环境下测试存在的问题思考

云计算虚拟环境给测试环境带来了诸多便利,但是在实践过程中也应该看到其存在一些需要改进的地方。

软件系统发展至今,系统设计师均采用分层架构,降低各个层之间的耦合程度,以使某个层面发生的问题不会或者较少地影响其他层,但是这种现象仍不能从根本上避免,例如:硬件的兼容性问题而导致的软件系统的缺陷,同样而言,至今还不能确定采用云计算虚拟化的环境是否能够给软件系统带来新的缺陷。

对于效率测试而言,运行环境的变化而带来的测试结果的变化显得至关重要,但是在云计算虚拟化环境下而产生的测试结果的数据结果的准确性还需要通过相应的比对测试才能确定,而比对测试所需要的实际运行环境往往又存在着搭建、配置、调试效率低一致性差等问题。

目前云计算环境十分依赖网络环境,网络环境不佳往往造成云计算环境运行速度难以令人满意,所以目前云计算实验室只能使用“私有云”(局域网)的形式实施,还不能通过互联网加以实施。

4 结束语

综上所述,目前云计算的产生对于信息系统的影响是深远的,对于软件测试本身的影响也是深远的,对于软件测试的影响也是巨大的。软件测试行业在云计算测试过程中面临着机遇与挑战。但随着云计算信息系统的发展,云计算测试平台也会得以迅速发展。

摘要:云计算成为目前信息技术领域主要的技术趋势之一。将会有越来越多的信息系统构建在其云计算环境下,软件系统测试环境也发生了相应的变化,同时软件测试业也面临着机遇与挑战。对云计算环境下的软件测试加以论述。

外挂或变身第三方软件? 第2篇

从插件到外挂

外挂的发展最早可以追溯到2003年,实际上当外挂第一次为游戏而设置功能前,它就以一种特殊的形式——按键精灵,存在于网络当中了。2001年兄弟论坛开发了按键精灵,目的在于解放玩家双手,让人更轻松地游戏,但它并不具备太大的危害性,在某种程度上可以说更像现在的插件。

解放双手的外挂在操作中因一些特殊遭遇而变了味道。当大家发现自动拾取物品的外挂可以加快速度后,都开启外挂以更方便地抢夺战利品。外挂开发者为使自己开发的外挂产品被某款游戏的多数玩家认可使用,于是加强对外挂功能的研究。早期通过按键精灵编写脚本的方式,也直接成了读取游戏数据包从而改写游戏内存纪录代码为主要方式。这样的外挂在应用上极大地影响了网游平衡性,也给网络游戏运营商带来了损失。

2003年,借助流行网游而盛行的各类外挂开始找寻自己的存在价值。外挂如同网络游戏一样拥有了自己的价格、包月、购买使用权等收费方式,让游戏玩家在为游戏支出的同时又增加了一部分额外的花销。然而,一些玩家在对比外挂使用的开销后还是选择了为外挂付费,这样的态度使得外挂在2003年至2005年之间,大行其道,导致厂商的产品下线甚至企业破产。外挂的商业化使其危害性更加突出,网络游戏运营商终于按耐不住开始着手打击,外挂因此走向了与厂商势不两立的局面。

从外挂到插件

外挂与游戏厂商之间在10年经营发展中形成了一种不断斗法的局面。一个是要力争自己成为一种网游产业的附属品,而另一方则是视其水火不相容,势要将其毁灭于萌芽期。斗法的过程中外挂有了新的发展。

在游戏厂家利用寻找外挂源头和打击外挂使用者两种方式打击外挂的压力下,外挂开发者在商业化运作下开始寻求出路。不论是何种原因,外挂一旦接触到扰乱网游平衡性的问题就会成为厂家的打击对象。而游戏厂商打击外挂的主要原因,也是其严重破坏游戏的平衡世界,让游戏的寿命缩短。这样一来,一些软件开发者开始寻求更为合理的方式让外挂以一种全新的方式出现,这就是一种网游外挂的变种插件程序。插件是辅助游戏的一种第三方程序,其在辅助内容上并不存在修改游戏数据,破坏游戏平衡的因素。而外挂则不同,外挂的定义已经专门针对对网络游戏虚拟世界造成严重不平衡的情况。于是,当插件与外挂定义区分开来后,厂家开始对插件放松了监督甚至主动吸纳其成为自己产品的一个附属服务内容,而外挂依然是被打击的对象。

或变身第三方软件?

如今,外挂和插件已经成为伴随网络游戏发展而来的两个全新内容。其中插件是真正帮助网游玩家的第三方程序,因此还拥有自己的发展空间。而外挂则因为破坏游戏平衡,至今被各游戏厂家喊打不及。

与2005年以前比,外挂的控制如今已经相当收敛,然而不论网游运营厂商寻找什么样的方式去监督,都无法获得满意的结局。即便一些大型游戏企业为了解决外挂影响,对自己运营产品中的用户使用外挂现象进行大规模封停处罚,但一款游戏中的玩家数量是有限的,被封停的账号同样付出了时间,这样的强力打击手段对于使用外挂玩家本身而言,与直接将其踢出游戏没有任何差异。于是厂家的大规模封停也会担心自身产品用户的急速减少,这种左右为难的局面还是存在于大多网游当中。

第三方软件测试 第3篇

2015年1月1日起,修订后的《中华人民共和国环境保护法》正式施行,这部被称为“史上最严格”的新《环保法》标志着我国推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展迈出了历史性的一步。为全面做好环境执法工作,严厉打击环境污染犯罪,需要进一步提高生态环境的现代化信息监管水平,提供更为详实的基础数据作为环境监管依据。

1 1831系统概况

全面贯彻执行新《环保法》,打造生态文明,离不开环境保护的现代化建设。“江苏省生态环境监控系统”(1831系统)以建设现代环保监管体系为重点,以物联网和云计算技术为基础,将环保工作与信息一体化有机结合起来,以“平台大统一、系统大集成、网络大整合、数据大集中、硬件大集群、软件大管理、安全大提升、服务大保障、信息一体化、服务你我他”的理念,建设了省市县共享共建的、包含八大环境要素的信息监控平台。1831系统作为环保信息化的集成平台,一改以往环保系统内部数十个小信息化系统孤立分散的状态,将这些“孤岛型”业务系统融合成大数据并进行深度挖掘和分析,变小信息化为信息一体化。

2 1831系统验收测试

1831系统建设完成后,严格按照《江苏省生态环境监控系统验收规范》进行项目交付前的验收工作。 其中,软件测试是验收流程中的重要环节,是软件生产必不可少的质量保障手段,对提高软件质量起着重要作用。

1831系统直观展现为一个单点登录的集成平台,可灵活设置若干项专题模块。项目建设过程中, 建立了完备的数据交换与传输标准,各模块间的数据交互与信息共享遵循标准,保证了1831系统的的数据一致性和集成平台的可扩展性。项目验收阶段,如何客观、公正地检验系统的数据、功能、性能质量,第三方软件测试发挥着不可替代的作用。

第三方软件测试不同于软件开发单位的内部测试,是由具有相关资质的独立测试机构根据测试委托方的要求,依据相关国家标准、行业标准,采用科学的方法,客观、系统地对被测软件的质量进行全面的测试和评价,验证其是否满足软件开发合同书或其他等效文件的要求,以及满足的程度,尽量发现被测软件存在的问题。1831系统的软件测试包括:制定测试计划、编制测试用例和测试规程、测试实施、分析测试结果、出具检测报告等;软件测试内容包括:软件系统的功能性、可靠性、易用性、软件性能、维护性、可移植性、文档资料等。

3 1831系统业务模块测试

1831系统在为环保工作监督管理提供保障的同时,根据自身各专题模块的应用成熟度,仍在分阶段、 梯度式地不断建立健全。例如,“空间数据中心”的地理信息数据和专题信息需根据不同阶段的环保工作重点及时进行调整,需要进行长期的丰富与完善;“辐射应用系统”和“信息服务平台”的数据和应用仍需进一步完善;部分应用尚处于研究探索阶段,例如“决策支持平台”中的湖泊水动力模型、湖泊水质模型、藻类生长模型。1831系统的建设模式,要求软件测试不仅在验收的里程碑节点执行,在系统运行期间及后期更新升级的过程中仍需执行。实践证明,各专题模块检测出的缺陷存在相互影响的情况,全面互通的软件检测为提高1831系统的整体质量发挥重要作用,是保障系统整体健康运行的有效途径。目前已对1831系统执行软件验收测试18项,测试覆盖功能模块2600余项,发现软件缺陷2300余项。部分专题模块的测试情况如下:

“江苏省环境监控系统集成与应用支撑系统”为1831系统各专题模块的应用和服务集成搭建了可扩展环境,提供了接口管理、工作流、用户统一认证管理、服务注册、消息服务、问题反馈平台、信息门户建设、数据共享与交换等功能。作为1831系统的支撑性框架,性能指标亦很重要。性能测试利用自动化测试工具模拟200、500个用户的并发操作,对其Web页面调用事务进行并发测试,并发用户的平均响应时间在3秒以内,用户体验较好。

“江苏省环境监控系统空间数据中心”的地理信息平台和数据为环境监督执法提供了详实有效的基础信息,为各业务模块和专题数据提供了展示的平台。其建设基于GIS技术,综合应用3S、数据库、空间数据引擎、360°全景、虚拟现实等技术,以全省基础矢量数据、基础影像数据和数字高程模型为基础数据平台,组织和存储重点污染源、流域水质、饮用水源地、 空气环境、辐射监测站、尾气监测、危险废物处置、物联网监控等环保专题的空间数据。该项软件测试遍历功能模块140余项,发现90余项软件缺陷;性能方面选择“地图打开”“地图切换”事务进行200个并发用户的负载测试,平均用户响应时间分别为6.43秒和8.16秒。“地图切换”的并发用户数量超过10个时,计算机的CPU使用率超过85%,需对此项指标进行系统优化。

“江苏省环境监控系统信息服务平台”按照1831系统的数据传输标准,整合集中了八大环境要素的监控业务数据,建设了环境质量基础信息集成、环境质量分析、管理考核、专题制图分析、污染源一厂一档数据中心、污染源业务协同管理、环境风险源与应急预案管理、空气质量预报模型、河流水环境质量模拟模型、数据服务接口、全文检索等应用模块。作为1831系统的数据交换中心,测试的重点集中在数据传输的规范性、数据交换的准确性、数据校验的有效性和数据展现的实用性方面。软件测试遍历功能模块330余项,发现520余项软件缺陷,36.5%为较严重缺陷。

“江苏省环境监控系统辐射应用系统”在内部数据资源共享的基础上,整合原有七个孤立系统,建立了统一的“核电站监控”“放射性废物库监控”“核与辐射数据业务应用平台”。软件测试遍历功能模块220余项,发现350余项软件缺陷;性能方面对“监控系统”“省库系统”“废物库系统”“外网申报系统”进行50个并发用户的负载和疲劳强度测试,部分事务的并发响应时间超过10秒,性能需进行优化提升。

“污染源数据处理与整合分析平台”对污染源监控数据进行分析处理并提取有效数据,推导企业的生产状况和企业污染排放的规律。主要功能包括:日/月数据分析、污染区域报、监测信息查询、数据质量检查、污染源行业分布、污染物排放分析、流域污染分析、水电排放负荷分析、阶段日报表、专题查找等。软件测试遍历功能模块110余项,发现80余项软件缺陷。根据测试结果,建议其一方面应加强污染源数据导入、数据审核功能;另一方面应增加与环境管理直接相关的数据统计功能,例如监督性监测完成率统计,便于业务部门统一考核。

此外,检测方还对1831系统的以下专题模块进行了第三方软件测试:危险固废监控平台、决策支持平台、固定风险源视频监控平台、图形化查询平台和移动服务平台;江苏省太湖流域水环境信息共享平台环境监督管理平台、应急处置管理平台,江苏省太湖流域污染源自动监控平台、补偿考核系统。1831系统经过一系列由点及面的软件测试,功能和性能方面得以完善和提升,保障了系统的整体质量,为项目的顺利验收发挥了关键性作用。

4结语

1831系统利用现代化的信息手段,提出“人人都是传感器、世界就是物联网”的信息汲取理念,成为环境监督监测工作的“千里眼”“顺风耳”,为保障新《环保法》的贯彻执行提供了最广阔的信息网。软件测试为1831系统提供全生命周期的保障服务,确保系统的稳定正确运行,助力1831,推动江苏环保,实现“环保信息一平台,环境要素齐上来,监督检测齐上阵,把脉江苏看生态”。

摘要:江苏省生态环境监控系统(1831系统)为全省的环保工作提供了完备的监督监测平台和丰富的实时底层业务数据。第三方检测机构对1831系统进行了全面的软件验收测试,发现缺陷,排查问题,为系统的正常稳定运行提供了有力保障。文章就江苏省生态环境监控系统第三方软件测试实例进行了分析。

奥美广告委托第三方软件开发合同 第4篇

合 同 号:

项目名称:****项目信息管理系统一.合同双方

甲方:奥美互动行销国际集团

通讯 地 址:北京市东城区胜古中路一号光大蓝宝大厦四层 电话:010-64436488

传真:010-64441590

联系人:王振宇

乙方:****有限公司

通讯 地 址:

电话:

传真:

联系人:

二.合同目标

本合同旨在确定甲方向乙方提出软件开发需求,乙方向甲方提供的商品细则、技术服务范围和条件。

乙方提供的上述内容应符合本合同及其附件的规定。甲方应按本合同及其附件的规定进行付款及验收,直至符合合同规定的要求。为明确责任,保证合作顺利,双方特拟订本合同,以资信守。

三、术语定义

合同:是指本合同.服务:根据双方签字生效的工作任务书,由乙方提供的工程实施、软

件开发、技术支持等行为。

规范:有关本项目在功能、操作、环境及性能等方面要求的周密而完

整的说明,包括甲乙双方签订的任何在工程实施等环节中的要求。

项目:与附件相关的活动。

三.甲、乙方责任

甲方负责:

(1)提供明确完整的功能需求.(2)提供必要的人员支持。

乙方负责:

(1)按照需求说明书,提供完整的软件系统。

(2)保证软件系统的实施进度。

(3)提供相应的设计应用文档。

四.合同价格

1.总价

甲方付给乙方软件开发费用:

第一期:人民币***元。

第二期:人民币***元。

2.付款方式和条件

在乙方根据开发任务书,按时完成(四月四日)开发工作后的十个工作日(四月十八日)内,甲方付给乙方合同总价(第二期)50%的软件开发费,人民币:***元及第一期开发工作全部开发费,人民币:***元。

在乙方根据开发任务书,按时完成(四月四日)开发工作后的十八个工作日内(四月三十日),甲方付给乙方合同总价(第二期)50%的软件开发费,人民币:***元。

五.技术服务

乙方负责解决在功能需求范围内的,在应用中所出现的技术问题。

对于功能需求范围以外的,甲方所提出的新的功能、表现形式或者后期双语版(英、汉),不在乙方的技术服务范围内。应该本着互利的原则,作为新的项目来考虑。

六.合同违约规定与合同争议的解决

1.合同任何一方在合同有效期内不得擅自解除本合同。甲方擅自解除本合同,应赔偿合同总金额的30%;乙方擅自解除本合同,应向甲方支付合同总金额百分之三十(30%)的违约金。

2.甲方的违约责任——除本合同其它规定外,甲方还应承担下列

违约责任:

如果甲方逾期付款,应及时乙方说明逾期付款的原因,并且负责逾期付款给乙方造成的损失,按每月5%计算。

3.乙方的违约责任——除本合同规定外,乙方还应承担下列违约责任:

a)若乙方不能交付所开发软件,甲方有权解除合同。乙方除

应在甲方要求的期限内退还甲方已付款项外,还应向甲方支付合同总价的百分之五(5%)。

b)乙方不能按合同规定的需求交付软件的,应在甲方要求的期限内修改好所开发软件,所缺部分按逾期交货处理。

c)双方因执行本合同发生的争议或与本合同有关的一切争议,均应通过友好协商解决,经友好协商解决不了的,任何一方可提请仲裁或向人民法院起诉。

七.合同生效、期限及其它

1.合同的生效与期限——双方签字盖章即生效, 合同有效期限为软件的生命周期为准。

2.合同的修改与补充——对合同的任何修改,须经双方一致同意并由双方代表签署书面合同或等同于合同的补充协议

3.第三方权利——乙方应保证甲方免于任何第三方提起的、因甲方使用乙方提供的技术文件或设备侵犯第三方利益或权利,而引起的索赔、指控或诉讼,如果发生任何此类索赔、指控或诉讼,乙方承担一切经济与法律责任。

4.合同的终止——

 双方协商同意,并签署书面协议终止合同

 发生不可抗力,造成合同无法履行

 合同一方或其受让人、继承人严重违反合同规定的其义务且在另一方书面通知其纠正违约后的三十天内未能纠正违约,另一方可以书面通知违约方终止合同

 一方破产、解散或停业清理,另一方可以在向该方发出书面通知后终止合同。

 本合同因本条规定终止,不影响各方因执行合同已经产生的权利和利益。

5.本合同附件——构成本合同不可分割的组成部分,与合同正文具有同等的效力。

附件一:甲方向乙方提交的功能需求说明书。

附件二:乙方向甲方提供系统开发进度。

合同未尽事宜, 双方可友好协商。协商结果可签定补充协议。无补充协议,均按国家有关法律、法规的规定办理。

6.本合同一式两份,双方各执一份。

甲方:奥美互动行销国际集团乙方: ***有限公司

代表:代表:

第三方软件测试 第5篇

从中小学《国家学生体质健康标准》实施的上报情况调查发现,部分学校,尤其是地域偏远的中小学,存在测试数据造假、数据虚报的情况。针对这种现状,从2014年开始,教育部发布《学生体质健康监测评价办法》等3个文件,提出学校可委托第三方机构实施体质测试,弥补“监控失灵”的情况。恒康伟业积极响应国家号召,为各教育单位提供第三方检测服务,促进学生体质健康测试顺利开展。

一、打破传统的测试方式,创造体质测试新时代

在传统体质测试中,各教育单位面临着一系列的问题:首先,经费投入有限,如,器械的购买及测试补助的投入等;其次,即使购买仪器,学校对仪器的掌握程度有限,投入大使用次数少,在后期的维护升级等方面需要的时间、精力和人力;再次,教师一方面要担任组织者,管理学生秩序,维护卫生安全;另一方面教师需要充当仪器操作人员,因时间紧,任务繁重,导致测试结果不精准;最后,体质测试之后,教师需要对繁琐的数据进行统计和检查,漏测、丢失数据、更改数据等情况屡禁不止,这种学校监测一体的形式在很大程度上导致一些学校为完成上报任务、保证合格率,对数据进行修改,而上报后无数据反馈、评估更是让这种现象长期存在于《国家学生体质健康标准》测试与上报工作中。

恒康伟业第三方检测服务打破传统的测试方式,针对体质测试,推出专业的学生体质健康第三方监测服务,利用云计算、云存储、云服务、移动互联网等应用技术及学生体质健康整体解决方案,全面解决传统学生体质健康测试所存在的系列问题,同时为学生体质提升提供全方位的支持手段,告别为体测而体测,携手教育部门创造体质测试新时代。

二、一站式全程无忧服务测试

恒康伟业第三方监测服务,设备齐全,从体质测试的目的出发,不仅完成各学校体质测试的上报任务,更在体质测试中一站式服务师生、家长,提供切实可行的提高学生体质水平的健康指导和运动处方。在实际监测中,恒康伟业具有以下优势:

1. 自带专业测试采集设备和数据管理软件,学校在硬件和软件产品上真正做到零成本。

这对于经费不足,申请设备困难的教育单位来说,既能很好地完成体质测试任务,又解决了经费问题。

2. 仅用一天就能完成全校体质测试任务。

恒康伟业提供专业的测试团队,测试人员不仅具有仪器操作行业工程师职称,熟知体质测试规范和要求,并且从事体质健康测试工龄平均达3年以上,拥有300场以上体质测试经验,可以确保在体质测试全程规范严谨、数据真实和安全无忧。

3. 在数据采集完毕后,体质测试软件系统按照国家要求统计数据并完成上报。

此外,恒康伟业还提供强大的云服务平台支持。首先,为各学校、家长、教师提供测试后数据下载服务,针对教育局、学校、学生数据提供加密备份保护和恢复。其次,通过体质测试,恒康伟业专属的云服务平台能对所有数据进行高效、快速、精准地统计分析,将助力教育局轻松了解本市学生体质健康变化趋势、各学校体育工作效果情况等;为教育局、学校提供查询、分析,各地区、各学校的对比,学生体质健康监测评价等服务。再次,恒康伟业还能提供系统化的数据分析服务以及针对性地提供运动健康指导,促进学生体质健康发展。最后,提供全方位的云查询服务,为学校、家长提供数据反馈和评价指导。

三、从根本上提高体质健康水平,实现体质测试意义

在以往的体质测试中,学校只是为完成任务而测试。测试完毕后,并没有真正提高学生的体质健康水平,解决小胖墩、近视、体质差等问题。

恒康伟业第三方监测服务在完成各学校的上报任务后,系统会针对测试数据,根据地域、学校、年级、性别、项目分别提供运动处方,针对性地制订相应的体育锻炼计划,按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,针对近20年来青少年学生体质健康状况逐步下降的趋势提出运动中的注意事项,对症下药,解决肥胖、近视、低体重、耐力、力量素质不及格等类群问题,让每名学生在体质测试项目中都达标,提高学生群体的身体健康水平。

第三方软件测试 第6篇

广东省是我国教育发展和改革的前沿阵地, 在学生体质健康测试中, 积极响应国家政策, 各个地级市陆续采用第三方机构进行体质测试。下文以深圳市龙岗区小学体测为例说明第三方体质测试如何保障学生体质健康测试质量。

一、传统体质测试面临的问题

从传统体质测试实施和上报情况来看, 通过多年的实践和调查发现, 各学校在测试过程中因主客观方面的原因, 存在一系列普遍的问题, 影响工作的落实。

这些主要问题表现为:体质测试花费时间长, 浪费人力、物力、财力;测试仪器一方面使用仪器落后、不符合国家标准测试的要求, 另一方面仪器耗资不菲、学校对仪器的掌握有限, 测试过程不稳定, 测试后无专人定期保养;学校组织宣传不到位、测试过程混乱, 为测试而测试, 导致测试数据不真实;无专业护考人员和安全应急措施;出现成绩不理想、漏测, 无法完成测试时, 虚报测试数据;人为录入测试成绩, 缺乏科学的管理与分析系统;测试结束后、无数据反馈和结果、无测试反馈和健康指导。

二、引入第三方机构体质测试服务的可行之处

引入第三方进行体质量测试, 具有重要意义。

首先, 第三方体测团队自带测试采集设备, 各学校投入零成本, 更无维修保养烦恼。其次, 中小学均可在1天内完成一个学校的体质测试, 学校省事省力省心。再次, 专业团队执行测试, 防止数据造假作弊, 确保了体质测试数据真实、准确。最后, 测试完成后直接生成标准文件上报国家系统, 学校老师学生还能得到数据反馈。

三、第三方体质测试具体实施过程

针对各学校在传统体测中出现的问题, 恒康伟业在开展深圳市龙岗区中小学生体质测试的时候, 明确测试流程, 精心组织策划, 确保了整个龙岗区测试高效精准、数据真实可靠。

1.制订整体解决方案。首先根据整个龙岗区中小学体测的基本情况, 制订实际可行的体质测试整体解决方案。

2.测试前准备工作。恒康伟业在制订解决方案后, 与龙岗区各学校联系, 确定测试各学校的测试时间、测试地点、测试场地、学生信息, 工作人员安排与培训。在体测工作实施前, 确定解决方案可以针对现场更加有效执行, 恒康伟业在整个龙岗区的测试中, 根据确定体测对象和影响范围→分析现状→提出解决办法→规划和可行性分析→执行体测→数据反馈上报→后期跟进总结的流程, 整个体测工作次序井然, 高效精准。

3.测试现场布置。测试当天恒康伟业提前2小时到达学校, 进行仪器安装调试、对警戒线、指引牌等辅助物料进行安置。和以往混乱的体测现状对比, 第三方体测保证了整个测试有序安全进行。

4.实施现场测试。领队带领学生到各测试点刷IC卡检录进场, 刷卡对各个项目进行测试, 学生测试完每个项目后, 来到成绩公示处, 大屏幕会显示学生的测试成绩。学生签字确认无误后离场, 同时回收IC卡。恒康伟业在测试过程中配备具有组长、副组长、辅导员、工程师、巡视员、安保员、机动人员、各项目测试员的标准体测团队, 杜绝了因组织宣传不到位、体测意识不够, 学生测试积极性不高、学生测试不规范、漏测不测、数据混乱等一系列问题。

第三方软件测试 第7篇

ATCA (Advanced Telecom Computing Architecture, 即先进的电信计算架构) 是为下一代融合通信及数据网络应用提供的一个高性价比的, 基于模块化结构、可兼容、可扩展的硬件构架。随着电信运营商将自身构建于业务之上, 它们将更加关注网络架构、业务灵活性、可扩展性、以及业务稳定性等方面。电信运营商在选择电信产品和电信平台时, 已经越发关注其开放性, ATCA也由此进入运营商的视野, 并在新一轮电信网络建设中担当重任。

电信是ATCA最大应用领域

目前, 电信仍是ATCA最大的应用领域, 能占到市场份额大约70%~80%, 其中在核心网以及相关网络层面, ATCA技术应用最为广泛。但ATCA也面临着一些问题, 较为凸出的问题是设备之间的兼容性。

PICMG标准化组织自成立以来, 就竭力把ATCA的开放性当作首要任务, 其目的在于使ATCA在不同厂商的平台上能够可靠地互相搭载使用。虽然各厂商都宣称产品符合PICMG标准, 但通常情况下会根据自身特点、用户群需求、业务需求等制造相对应的ATCA板, 而不去顾及与其他厂家的交互, 这就会导致ATCA的不可兼容性。

厂商ATCA设备存在较大差异

虽然像诺基亚、索尼等大厂商可以提供包括应用软件在内的整套服务, 但这样的打包服务对于ATCA技术的发展并无太多帮助。因此为了解决兼容性问题, PICMG组织厂家制定了详细、统一的标准, 而且其协会下属AIW (AdvancedTCA interoperability workshop, ATCA互操作性工作室) 每1~2年都会在美国芝加哥把各厂商的商品集中到一起做兼容性测试, 并出台一份相关报告。协会和主流厂商也都愿意正视并在努力解决兼容性的问题。然而, 到目前为止, 兼容性问题仍是ATCA发展的一个瓶颈, 且必须引起业界重视。

在2011年北京PICMG年会上, 来自上海的国家宽带中心能效测试实验室发布了ATCA管理性测试报告。通过由PICMG与CP-TA协会认证的专业ATCA设备测试软件ATCA-Tester, 能效测试实验室对各厂商的ATCA设备进行同厂家产品管理性能评估, 以及不同厂家产品间兼容性评估。

其测试结果表明, 虽然在机箱管理性方面有较好的性能和测试通过率, 但在兼容性方面, 不同厂家的ATCA设备确有较大差异, 互操作性也有较大缺陷。其兼容性问题表现在诸多方面, 例如标准问题比较模糊, 厂家理解不尽相同, 这些都导致了产品规格的差异以及性能的不兼容。

提升兼容性需要第三方测试平台

作为新一代开放式工业标准, ATCA的兼容性和互操作性受到运营商的广泛关注, 其开放性是未来电信设备发展的主要趋势, 迫切需要一个权威的第三方认证机构对各厂商产品进行标准化测试和评价。而国家宽带中心能效测试实验室作为国内首个ATCA开放性测试平台, 已引进国外先进测试技术和标准化测试设备, 为国内ATCA设备生产商和各运营商提供亟需的测试服务与解决方案。

目前, 该实验室参与了ATCA领域国际标准的制定—PICMG3.0标准。PICMG 3.0标准是为下一代融合通信及数据网络应用提供一个高性价比, 基于模块化结构的、兼容的、可扩展的硬件结构, 同时以模块结构的形式呈现以支持符合现代传输需求的科技或应用。同时, 实验室也已获得了CP-TA认证 (CP-TA组织是2006年由包括英特尔, 摩托罗拉在内的20多家厂商牵头成立的, 专门致力于通过互用性认证的国际标准化组织) 。

国家宽带中心能效测试实验室的出发点是希望给ATCA产业链上下游提供一个交流的桥梁和产业界相互交流的平台。对于设备厂商来说, 其测试结果不但具有科学、规范和中立的特点, 且为设备结构和性能的优化改进提供权威的解决方案。对于运营商来说, 实验室可以根据其相关要求提出产品配置方案, 从而提供采购建议。

国家宽带中心能效测试实验室

第三方软件测试 第8篇

软件产业的快速发展, 对软件人才的要求越来越高, 一方面是人才培养的数量和层次赶不上产业发展的速度, 另一方面是高校毕业生在知识结构和能力结构上与企业的需求存在很大的差距[1,2]。“在南京别说是软件业中高级人才难找, 就是普通的软件人才也不好找。”这是南京软件企业时下的普遍尴尬, 尽管南京软件类高校不少, 但是仍然无法满足企业需求, 富士康 (南京) 软件有限公司也面临这样的问题。

软件人员素质和技术是通过做实用项目的过程中养成的。校内实习很难实现企业岗位气氛。学生的项目经验和软件开发的实际能力, 应该由企业进行一段时间的岗位业务培训来实现。项目开发体现集体的智慧, 通过项目开发培养团队精神和协作意识[4]。针对这样的问题由富士康 (南京) 软件有限公司提出技能需求, 学校依据企业提出的技能需求表, 对照原有人才培养计划, 从课程内容安排、教学目标等方面分析, 根据企业需求, 制定订单化培养目标, 重点加强学生项目实践能力及职业意识与素养培养。同时为了弥补学校自身在人才培养中的不足, 解决学生就业中“最后一公里”问题, 江苏海事职业技术学院信息工程学院与青岛软件园 (如皋) 实训基地围绕提高学生岗位能力的第二个合作, 围绕订单培养的目标, 委托第三方开展学生软件开发综合能力训练。

2 合作方式

2.1 三方构建合作机制

为了进一步提高人才培养质量, 提高学生毕业后的岗位适应性, 解决学生就业中“最后一公里”问题, 信息工程学院与企业 (富士康软件有限公司) 、培训机构 (青岛软件园实训基地) 经过充分沟通, 共同提出了三方合作订单培养的新思路。在具体实施过程中, 富士康 (南京) 软件有限公司 (第一方) 在学生毕业前一年的5月份左右提出订单培养的具体要求, 校 (第二方) 企双方共同研究培养方案, 根据订单方企业对岗位和能力的要求, 采取“定方向、定课程、定计划、定时间地点、定考核标准”的培养方式, 学校委托相关培训企业 (第三方) 共同组建校企混编师资队伍, 学生在“企业化”的环境下, 按照订单企业准员工标准, 进行专业技术人才的定向培养, 项目训练按照订单企业的业务领域开展, 重点加强学生项目实践能力及职业意识与素养培养, 在培训阶段由学校和培训企业共同对培训过程进行监控, 对培训质量进行实时考核, 最终, 经过3个月的强化训练, 学生按照企业定制标准进行考核、录用。

2.2 三方共同制定培养目标和培养标准

企业、学校、实训基地三方共同制定软件技术订单班的培养目标。学校从学校的办学层次、人才培养定位、服务面向、办学特色、实践教学条件、教师队伍等方面来考虑制定软件类人才的培养目标, 企业则是从社会对工程技术人才的需求、工程技术人才的层次、类型和结构等方面来考虑制定培养目标。

2.3 三方共建课程体系

实现软件类人才培养目标的平台是课程体系和教学内容, 也是软件类人才培养标准落实的载体。在重视课程体系的价值取向、采取模块化的课程体系结构、对课程体系进行整合与重组的前提下, 为了弥补以往学校教师单方面建设课程体系和确定教学内容存在的不足, 需要校企共建课程体系和共同确定教学内容, 从而充分吸收具有丰富实践经验和不同视野且工程创新能力强的企业工程技术人员的意见和建议, 使共建的课程体系和共同确定的教学内容适合软件类人才培养的需要。

2.4 培训机构承接实训课程任务

青岛软件园 (如皋) 实训基地围绕“订单培养”方案, 组建校企混编师资团队, 开展学生软件开发综合能力训练, 学生入住软件园实训基地, 管理按照企业的员工模式, 实训采用真实企业项目, 考核按照企业标准, 开展强化训练。校企三方在合作过程中, 发挥各自优势, 合理分工、密切配合培养学生。

2.5 校企共同指导毕业设计

校企双方导师共同指导学生毕业设计, 包括毕业设计的选题、毕业设计方案的制定、毕业设计的具体指导、毕业设计质量的把握等方面。为学生的毕业设计提供来源于企业实际工程的选题是企业导师的职责, 校选题的难度、深度、工作量的饱满度是否适合作为毕业设计则应由校内指导教师来分析和判断, 最后双方导师需根据学生的实际情况, 与学生共同商讨确定选题。选题要突出两点要求:一是真实性;二是综合性。真实性要求选题题目必须源于企业工程实际, 是企业需急于解决的问题。综合性则体现在三个方面: (1) 知识与技能的综合应用; (2) 设计方法与设计手段的综合使用; (3) 能力和素质的综合提高。

2.6 建立了学生学习过程跟踪制度

企业经常到学校听课;每学期期末学生考试成绩均送企业备案。建立了学生企业实习指导规范和成绩考核标准。加强教学监控, 定时听课, 对教学质量定期考核, 及时听取学生对教学的反馈, 保障教学质量。

2.7 顶岗实习

从2011年至今, 我校的软件技术专业与富士康 (南京) 软件公司长期保持友好合作关系, 我们先后派出软件技术专业2008 级、2009 级和2010 级的学生到富士康 (南京) 软件公司进行顶岗实习。在前几年的工作基础上, 本学期我们与富士康 (南京) 软件公司就深化校企合作培养人才进行了多次商讨, 以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”实现三赢为指导思想, 在定期派遣学生到合作企业进行顶岗实习的良好合作基础上进一步深化、拓展有效的校企合作途径与方式, 并取得了实质性的进展。

3 深化合作研究

通过三方合作订单培养模式, 实现了多方共赢局面。首先是学生收益, 由于在企业化色彩比较浓郁的软件园区开展实训, 可以直接感受企业文化与氛围, 对从学生向社会人转化起催化作用, 同时接受比较规范的企业管理模式, 对职业素养形成有促进作用, 职业能力也有明显提升;二是合作企业受益, 通过订单培养, 直接把公司真正需要的技术与能力融入学生培养过程中, 使得学生可以快速适应企业的岗位需要;三是学校受益, 通过合作提高了学生的就业质量, 扩大了社会影响。

深化合作研究的内容包括建立业内咨询小组、建立稳固的校外实习实训基地、共同制定人才培养方案、共商教学模式、为合作企业输送优秀人才、企业参与特色课程的建设、建立互动的师资队伍, 全面提高教师能力等。

4 总结

信息工程学院和富士康 (软件有限公司连续三年开展软件人才“订单培养”合作, 通过签订校企订单培养计划书, 明确合作目标、角色分工、工作流程及工作日程, 共同制定“订单培养”方案。与青岛软件园 (如皋) 实训基地围绕“订单培养”方案, 组建校企混编师资团队, 开展学生软件开发综合能力训练, 学生入住软件园实训基地, 管理按照企业的员工模式, 实训采用真实企业项目, 考核按照企业标准, 开展强化训练。校企三方在合作过程中, 发挥各自优势, 合理分工、密切配合培养学生。

参考文献

[1]黄少荣.技能型IT人才培养模式探讨[J].河南教育学院学报 (自然科学版) , 2013 (01) :71-73.

[2]江天仿.基于岗位分工的高职软件人才职业能力模型构建及培养策略[J].职业技术教育, 2012 (02) :36-40.

[3]曹静, 谢日星.高职软件技术专业群课程模块化设计研究[J].中国成人教育, 2011 (04) :61-63.

第三方软件测试 第9篇

2008汽车测试及质量监控博览会参与者均为世界顶尖级专业设备供应商, 专业观众为各大汽车制造业的领军人物和科研院所的知名专家。在历届成功的经验和影响下, 已在同类展会中获得了极高的声誉。

此外, 第四届“汽车测试及质量监控博览会”已定于2009年9月15至17日在上海光大会展中心举行。

上一篇:失业统计指标下一篇:不同物质